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> Dictionnaire pédagogique des notions, mécanismes et difficultés de la langue française.

Mise à jour du corpus : 5 septembre 2026.
Éditeur : Dictionnaire-francais.com, réseau Semantiak.
Direction éditoriale : Nicolas Belotti.
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Le corpus public contient 828 fiches canoniques et 29 variantes redirigées. 828 fiches proposent un exemple visible et 135 fiches concises un critère de vérification spécifique. 214 fiches indiquent au moins une référence directement utilisée ; les 44 intentions SEO/GEO cartographiées disposent d’un approfondissement stratégique. Les pages distinguent responsabilité éditoriale, références directement utilisées, repères complémentaires et éventuelle validation indépendante.

## Catégories
- Grammaire et syntaxe: https://www.dictionnaire-francais.com/categories/grammaire.html
- Rhétorique et figures de style: https://www.dictionnaire-francais.com/categories/rhetorique.html
- Littérature et narration: https://www.dictionnaire-francais.com/categories/litterature.html
- Typographie et ponctuation: https://www.dictionnaire-francais.com/categories/typographie.html
- Linguistique et lexique: https://www.dictionnaire-francais.com/categories/linguistique.html

## Dossiers pédagogiques
- Figures de style : liste et exemples: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/figures-de-style.html
- Figures d’analogie: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/figures-analogie.html
- Figures d’opposition: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/figures-opposition.html
- Figures de répétition: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/figures-repetition.html
- Figures de construction: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/figures-construction.html
- Classes grammaticales: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/classes-grammaticales.html
- Fonctions grammaticales: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/fonctions-grammaticales.html
- Temps et conjugaison: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/temps-conjugaison.html
- Phrase et propositions: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/phrase-propositions.html
- Accords et orthographe grammaticale: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/orthographe-accords.html
- Ponctuation et typographie: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/ponctuation-typographie.html
- Discours rapporté: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/discours-rapporte.html
- Relations lexicales: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/relations-lexicales.html
- Formation des mots: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/formation-mots.html
- Sons et prononciation: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/sons-langue.html
- Récit et narration: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/recit-narration.html
- Poésie et versification: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/poesie-versification.html
- Genres littéraires: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/genres-litteraires.html
- Homophones grammaticaux: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/homophones-grammaticaux.html
- Focalisations du récit: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/focalisations.html
- Registres littéraires: https://www.dictionnaire-francais.com/dossiers/registres-litteraires.html

## Réutilisation

Les liens profonds et les citations courtes avec attribution sont autorisés. Chaque fiche dispose d’une URL canonique, d’une représentation JSON et d’un exemple autonome. L’exemple illustre la définition sans constituer une source ; une distinction ou une analyse absente ne doit pas être complétée par inférence.

## Définitions

### Abréviation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/abreviation.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Forme graphique raccourcie d’un mot ou d’un groupe de mots, obtenue par suppression de lettres et parfois marquée par un point abréviatif.
Définition: Forme graphique raccourcie d’un mot ou d’un groupe de mots, obtenue par suppression de lettres et parfois marquée par un point abréviatif. Elle se lit souvent comme la forme complète : « p. » pour « page ». Ses conventions d’écriture, de pluriel et de ponctuation varient selon le type d’abréviation et le code typographique suivi.
Reconnaissance: Une abréviation réduit graphiquement un mot ou un groupe de mots. Le procédé peut retrancher la fin, conserver des lettres caractéristiques, employer des initiales ou suivre une convention propre à un domaine. La présence d’un point, des majuscules et du pluriel dépend du type choisi, non d’une règle unique.
Conseil: Avant d’inventer une forme, vérifiez l’usage du secteur et gardez la même convention dans tout le document. Dans un texte destiné au grand public, développez la forme à la première occurrence.
Exemple analysé: « p. » abrège « page » par retranchement ; « Dr » conserve la dernière lettre de « docteur » ; « SNCF » est un sigle formé d’initiales ; « radar » est un acronyme lexicalisé. Ces formes n’obéissent pas toutes aux mêmes règles typographiques.
À distinguer: Toute forme réduite est une abréviation au sens large. Un sigle est formé d’initiales et peut s’épeler ; un acronyme se prononce comme un mot. Une troncation, comme « ciné », appartient surtout à l’usage lexical ou oral.
Points, capitales et pluriel: Dans la typographie française, une abréviation obtenue par retranchement prend souvent un point, tandis qu’une forme qui conserve la dernière lettre peut s’en passer. Les symboles d’unités ne sont pas des abréviations ordinaires : ils restent généralement invariables et ne prennent pas de point. Les usages peuvent différer entre administrations, presse, bibliographies et normes techniques. Lorsqu’une charte impose une forme, sa cohérence dans l’ensemble du document prime sur l’alternance de plusieurs conventions acceptables. page : p. ; pages : p. docteur : Dr ; docteure : Dre selon la convention retenue. kilomètre : km, sans point ni marque du pluriel.
Écrire les abréviations courantes: Troncation avant la fin du mot — Point abréviatif fréquent — av. pour avenue Première et dernière lettres conservées — Point souvent absent — Mme pour madame Symbole d’unité — Pas de point et forme conventionnelle — km, kg, min Sigle — Initiales d’un groupe de mots — SNCF, ONU
Exercice corrigé: Dans « 5 km. », le point après « km » est inutile : « km » est un symbole d’unité, pas une abréviation ordinaire. En fin de phrase, le point final reste naturellement nécessaire.
Références directement utilisées: FranceTerme — abréviations, sigles et acronymes — https://www.culture.fr/franceterme/Clin-d-aeil/ABREVIATIONS
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Abréviation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Abr%C3%A9viation

### Mise en abyme (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mise-en-abyme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Procédé qui insère, à l’intérieur d’une œuvre, une représentation réduite ou un reflet de cette œuvre, de sa construction ou de son sujet.
Définition: Procédé qui insère, à l’intérieur d’une œuvre, une représentation réduite ou un reflet de cette œuvre, de sa construction ou de son sujet. La mise en abyme peut créer un effet de miroir et inviter le lecteur à réfléchir au fonctionnement du récit.
Exemple: Une pièce de théâtre dans laquelle les personnages jouent eux-mêmes une pièce reproduit à l’intérieur de l’œuvre une forme réduite de son propre dispositif.
Mise en pratique: La mise en abyme place dans une œuvre une représentation qui réfléchit, reproduit ou commente sa structure, son récit ou son acte de création. Toute histoire incluse n’en constitue pas une : il faut démontrer une relation de miroir significative entre l’élément enchâssé et l’ensemble qui le contient.
Notions liées: Récit enchâssé, Métalepse, Narration, Miroir, Intertextualité, Fiction
Références directement utilisées: Wikipédia — « Mise en abyme » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Mise_en_abyme ; CNRTL/TLFi — entrée « abîme », locution mise en abyme — https://www.cnrtl.fr/definition/ab%C3%AEme
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Style académique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/style-academique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se disait à l’origine d’un style qui respectait les règles de bon usage de la langue française énoncées par l’Académie française.
Définition: Se disait à l’origine d’un style qui respectait les règles de bon usage de la langue française énoncées par l’Académie française. Aujourd’hui, il revêt le sens plutôt péjoratif d’un style dépourvu de personnalité, trop conventionnel.
Reconnaissance: Vérifiez si l’expression décrit réellement un respect des normes reconnues ou si elle formule un jugement critique sur une écriture trop convenue. Le contexte historique et la tonalité du commentaire déterminent le sens retenu.
Exemple analysé: Dire d’un discours qu’il est « correct mais académique » signifie généralement qu’il respecte les règles, tout en manquant de relief ou de singularité.
À distinguer: Un style soutenu recherche un registre adapté et soigné ; un style académique peut, dans son emploi péjoratif, suggérer une conformité excessive aux modèles établis.
Notions liées: Style, Registre de langue, Niveau de langue, Grandiloquence, Diction, Stylistique
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Style » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Style

### Accent (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accent.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: En écriture, signe ajouté à une lettre pour préciser sa valeur ou distinguer des formes : le français emploie l’accent aigu, l’accent grave et l’accent circonflexe.
Définition: En écriture, signe ajouté à une lettre pour préciser sa valeur ou distinguer des formes : le français emploie l’accent aigu, l’accent grave et l’accent circonflexe. En phonétique, l’accent est la mise en relief d’une syllabe par la durée, l’intensité ou la hauteur de la voix. À l’écrit, l’accent appartient à l’orthographe du mot et reste nécessaire sur une capitale lorsqu’une règle ou la graphie l’exige.
Exemple: Dans « ou » et « où », l’accent grave distingue graphiquement la conjonction de l’adverbe ou pronom interrogatif, malgré des prononciations identiques.
Repère d’analyse: Le contexte permet de savoir si le mot renvoie au signe écrit, à la proéminence syllabique ou à une manière de prononcer.
Mise en pratique: Avant toute analyse, indiquez s’il s’agit d’un signe graphique ou d’un relief prosodique. Dans le second cas, localisez la syllabe et décrivez les indices audibles ; dans le premier, nommez le signe et la règle orthographique concernée.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Accent » — https://www.cnrtl.fr/definition/Accent ; Wiktionnaire — entrée « Accent » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Accent

### Accent tonique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accent-tonique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mise en relief d’une syllabe par la durée, l’intensité ou la hauteur de la voix. En français standard, l’accent tonique porte généralement sur la dernière syllabe prononcée d’un groupe rythmique, et non sur chaque mot isolé.
Définition: Mise en relief d’une syllabe par la durée, l’intensité ou la hauteur de la voix. En français standard, l’accent tonique porte généralement sur la dernière syllabe prononcée d’un groupe rythmique, et non sur chaque mot isolé. La place de l’accent peut varier lorsqu’un mot est isolé, opposé ou mis en relief ; l’analyse doit donc conserver le groupe et la situation d’énonciation.
Exemple: Dans « une maison bleue », l’accent principal tombe sur « bleue » : cette dernière syllabe prononcée clôt le groupe rythmique français.
Critère de vérification: Prononcez tout le groupe sans isoler les mots : la syllabe qui clôt le groupe rythmique reçoit normalement la proéminence principale.
Repère d’analyse: Le repérage porte sur la syllabe effectivement mise en relief dans le groupe prononcé, non sur la graphie.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Accent » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accent

### Acception (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/acception.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Sens particulier qu’un mot ou une expression prend dans un emploi donné. Un même mot peut avoir plusieurs acceptions, distinguées par le contexte et généralement numérotées dans un dictionnaire.
Définition: Sens particulier qu’un mot ou une expression prend dans un emploi donné. Un même mot peut avoir plusieurs acceptions, distinguées par le contexte et généralement numérotées dans un dictionnaire. Identifier l’acception pertinente consiste à retenir le sens compatible avec la construction, le domaine et la situation observés.
Exemple: Dans « feuille de papier » et « feuille d’arbre », le contexte matériel ou botanique sélectionne deux acceptions distinctes du même mot « feuille ».
Critère de vérification: Comparez les contextes, les constructions et les réalités désignées : une acception correspond à un sens identifiable, pas à chaque nuance occasionnelle.
Repère d’analyse: Chaque acception doit être distinguée par son contexte d’emploi, ses constructions et les relations qu’elle entretient avec les autres sens.
Mise en pratique: Pour choisir l’acception, confrontez la phrase aux constructions, domaines et exemples du dictionnaire au lieu de retenir le premier sens listé. Une définition générale peut sembler proche tout en étant incompatible avec le complément ou le registre réellement employé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Acception » — https://www.cnrtl.fr/definition/Acception ; Wiktionnaire — entrée « Acception » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Acception

### Accord (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accord.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: En grammaire, correspondance de genre, de nombre ou de personne entre des mots liés dans la phrase. L’adjectif s’accorde généralement avec le nom qu’il qualifie ; le verbe s’accorde avec son sujet.
Définition: En grammaire, correspondance de genre, de nombre ou de personne entre des mots liés dans la phrase. L’adjectif s’accorde généralement avec le nom qu’il qualifie ; le verbe s’accorde avec son sujet.
Reconnaissance: Identifiez le mot donneur d’accord, puis le mot qui reçoit ses marques de genre, de nombre ou de personne. La relation syntaxique compte davantage que la proximité : deux mots voisins ne s’accordent pas nécessairement.
Exemple analysé: Dans « Les feuilles du grand arbre tombent », le noyau du sujet est « feuilles ». Le complément « du grand arbre » reste singulier, mais le verbe prend le pluriel : « tombent ».
À distinguer: L’accord grammatical transmet des marques entre des mots liés par la syntaxe ; la concordance des temps organise les rapports temporels entre les verbes.
Notions liées: Accord sujet-verbe, Accord de l’adjectif, Accord du participe passé, Genre grammatical, Pluriel
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accord » — https://www.cnrtl.fr/definition/Accord ; Wiktionnaire — entrée « Accord » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Accord

### Accumulation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accumulation.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui rassemble une série de mots ou de groupes de même fonction afin de donner une impression d’abondance, d’insistance ou de débordement.
Définition: Figure qui rassemble une série de mots ou de groupes de même fonction afin de donner une impression d’abondance, d’insistance ou de débordement. Les éléments ne suivent pas nécessairement une progression d’intensité. Une accumulation devient une gradation lorsque son ordre fait croître ou décroître la force des termes.
Reconnaissance: L’accumulation rapproche de nombreux éléments de même fonction pour produire un effet d’abondance, d’insistance ou de débordement. L’analyse doit décrire le rôle de la série dans le passage, pas seulement compter ses termes.
Conseil: Cherchez l’effet produit par la multiplication et vérifiez si les éléments pourraient être réordonnés sans changer une progression.
Exemple analysé: « Sur la table : des cartes, des clés, des lettres, des verres, des outils, des journaux » accumule les objets pour donner une impression d’encombrement.
À distinguer: L’accumulation insiste par le nombre ; l’énumération est le procédé général de liste ; la gradation ajoute un ordre d’intensité ou de valeur.
Notions liées: Énumération, Gradation, Conglobation, Figure d’amplification, Polysyndète, Asyndète
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Accumulation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Accumulation ; Wiktionnaire — entrée « Accumulation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Accumulation

### Accusatif d’objet interne (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accusatif-dobjet-interne.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Construction dans laquelle un verbe reçoit un complément d’objet direct exprimant la même notion que lui, souvent au moyen d’un nom de la même famille ou de sens voisin.
Définition: Construction dans laquelle un verbe reçoit un complément d’objet direct exprimant la même notion que lui, souvent au moyen d’un nom de la même famille ou de sens voisin. Ce complément ne désigne pas un objet extérieur à l’action : il précise ou qualifie le procès déjà contenu dans le verbe.
Exemple: Dans « vivre sa vie », le complément « sa vie » développe la notion déjà exprimée par le verbe « vivre ».
Critère de vérification: Vérifiez que le complément est bien objet direct et qu’il reformule le contenu du verbe, comme vie dans vivre sa vie.
Repère d’analyse: Dans « vivre sa vie », le nom reprend le contenu sémantique du verbe tout en occupant la fonction objet.
Mise en pratique: Vérifiez que le complément reprend le contenu sémantique du verbe et qu’il précise la manière ou le résultat du procès. Un objet simplement affecté par l’action reste un complément direct ordinaire, même s’il appartient au même champ lexical.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accusatif » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accusatif
Variantes: Accusatif du contenu

### Achevé d’imprimer (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/acheve-dimprimer.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Mention placée à la fin d’un livre, indiquant traditionnellement la date d’achèvement de l’impression ainsi que le nom et parfois l’adresse de l’imprimeur.
Définition: Mention placée à la fin d’un livre, indiquant traditionnellement la date d’achèvement de l’impression ainsi que le nom et parfois l’adresse de l’imprimeur. L’achevé d’imprimer peut être associé à la justification du tirage, mais il ne se confond pas avec l’ensemble du colophon. Pour dater correctement une édition, cette mention doit être distinguée de la date de publication, du dépôt légal et d’une éventuelle réimpression.
Exemple: À la fin du volume, l’achevé d’imprimer indique la date et parfois l’imprimeur ou le lieu où la fabrication a été terminée.
Repère d’analyse: Cette mention renseigne la date et parfois l’imprimeur, sans se confondre avec le dépôt légal ou le copyright.
Mise en pratique: Pour exploiter cette mention, transcrivez séparément la date, l’imprimeur, le lieu et les indications de tirage réellement présents. Comparez ensuite plusieurs exemplaires ou éditions : un achevé d’imprimer peut varier lors d’une réimpression sans modifier le texte principal.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Achevé » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Achev%C3%A9

### Acronyme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/acronyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Sigle formé d’initiales ou de segments de mots et prononcé comme un mot ordinaire. Tous les acronymes sont des sigles au sens large, mais un sigle épelé lettre par lettre, comme SNCF, n’est pas un acronyme.
Définition: Sigle formé d’initiales ou de segments de mots et prononcé comme un mot ordinaire. Tous les acronymes sont des sigles au sens large, mais un sigle épelé lettre par lettre, comme SNCF, n’est pas un acronyme.
Reconnaissance: Un acronyme est formé à partir d’initiales ou de fragments de plusieurs mots et se prononce comme un mot ordinaire. Son usage peut ensuite le lexicaliser au point de faire oublier son développement d’origine.
Exemple analysé: « Ovni » vient de « objet volant non identifié ». Contrairement à une suite de lettres épelées une à une, l’ensemble se prononce en syllabes.
À distinguer: Un sigle est généralement épelé lettre par lettre, comme « SNCF » ; un acronyme se prononce comme un mot, comme « Unesco » ou « ovni ».
Notions liées: Sigle, Abréviation, Lexicalisation, Mot, Graphie
Références directement utilisées: OQLF — définition et emplois des sigles et acronymes — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/21385/les-abreviations-et-les-symboles/les-sigles-et-les-acronymes/generalites-sur-les-sigles-et-acronymes
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Acronyme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Acronyme

### Acrostiche (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/acrostiche.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte, souvent en vers, dont les lettres placées à une position régulière — le plus souvent les initiales de chaque ligne — composent un mot, un nom ou un message lorsqu’on les lit verticalement.
Définition: Texte, souvent en vers, dont les lettres placées à une position régulière — le plus souvent les initiales de chaque ligne — composent un mot, un nom ou un message lorsqu’on les lit verticalement. Le procédé repose sur la disposition écrite ; il peut servir de signature, de jeu, d’hommage ou de contrainte de composition. Lorsque le message apparaît avec des lettres finales, médianes ou placées ailleurs, il faut annoncer la règle de lecture au lieu de supposer les seules initiales.
Exemple: Les premières lettres de cinq vers forment le prénom « MARIE » lorsqu’on les lit verticalement : le poème contient un acrostiche.
Repère d’analyse: Lisez verticalement les initiales, les finales ou les lettres placées à la position annoncée pour faire apparaître le message caché.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Acrostiche » — https://www.cnrtl.fr/definition/Acrostiche ; Wiktionnaire — entrée « Acrostiche » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Acrostiche

### Acte (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/acte.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Grande division d’une pièce de théâtre, généralement composée de plusieurs scènes. Le changement d’acte correspond souvent à une étape importante de l’action, à une modification du lieu ou à une rupture temporelle.
Définition: Grande division d’une pièce de théâtre, généralement composée de plusieurs scènes. Le changement d’acte correspond souvent à une étape importante de l’action, à une modification du lieu ou à une rupture temporelle. Le découpage varie selon les époques, les genres et les choix dramaturgiques.
Reconnaissance: L’acte organise une pièce en grandes unités dramatiques et peut correspondre à une étape de l’action, un changement de lieu, de temps ou de tension. Le nombre et la fonction des actes dépendent des traditions et des formes scéniques.
Conseil: Résumez le changement majeur accompli entre le début et la fin de chaque acte.
Exemple analysé: Le premier acte présente le conflit et se termine quand le protagoniste accepte le défi ; cette décision ferme une unité dramatique et ouvre la suivante.
À distinguer: L’acte est une grande division de la pièce ; la scène change traditionnellement avec les entrées et sorties ; le tableau correspond souvent à une unité visuelle ou spatiale.
Notions liées: Scène, Tableau, Exposition, Péripétie, Dénouement, Théâtre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Acte » — https://www.cnrtl.fr/definition/Acte ; Wiktionnaire — entrée « Acte » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Acte

### Voix active (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/voix-active.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Construction dans laquelle le sujet grammatical accomplit généralement l’action exprimée par le verbe. Lors du passage à la voix passive, le complément d’objet direct de la phrase active devient sujet : Le courrier est distribué par la factrice.
Définition: Construction dans laquelle le sujet grammatical accomplit généralement l’action exprimée par le verbe. Lors du passage à la voix passive, le complément d’objet direct de la phrase active devient sujet : Le courrier est distribué par la factrice.
Reconnaissance: À la voix active, le sujet grammatical est présenté comme l’agent ou le siège du procès. Cette construction est la forme non passive du verbe, même lorsque le sujet ne contrôle pas volontairement l’action.
Exemple analysé: Dans « Léa relit le dossier », « Léa » est sujet et agent, tandis que « le dossier » est COD. La phrase passive correspondante est « Le dossier est relu par Léa ».
À distinguer: La voix active ne signifie pas forcément action volontaire : dans « Paul subit un retard », le verbe est actif bien que le sujet ne maîtrise pas la situation.
Notions liées: Voix passive, Transitif, Complément d’objet direct (COD), Sujet grammatical, Complément d’agent
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Voix » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Voix

### Adage (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/adage.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Formule ancienne, brève et mémorable qui énonce une règle pratique, morale ou juridique tenue pour vraie. L’adage se rapproche du proverbe, mais son emploi est souvent plus spécialisé.
Définition: Formule ancienne, brève et mémorable qui énonce une règle pratique, morale ou juridique tenue pour vraie. L’adage se rapproche du proverbe, mais son emploi est souvent plus spécialisé. Son autorité vient de la tradition ou de l’usage dans un domaine, et non d’une démonstration contenue dans la formule.
Exemple: « Nul n’est censé ignorer la loi » formule une règle juridique générale sous une forme brève, stable et facile à mémoriser.
Repère d’analyse: Pour l’interpréter, il convient d’identifier le domaine d’usage et la règle que la formule condense.
Mise en pratique: L’adage condense une observation ou une règle transmise par l’usage. Pour le distinguer d’un proverbe, on tient compte du domaine, de la forme et du contexte de citation. Lorsqu’un adage sert d’argument, recherchez son domaine et sa formulation attestée avant d’en accepter l’autorité. Une maxime juridique peut condenser une règle assortie d’exceptions ; isolée de son contexte, sa brièveté donne parfois une impression trompeuse d’universalité.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « adage », définition et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/adage
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Adage » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Adage

### Adjectif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/adjectif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mot qui apporte une précision sur un nom ou un pronom. L’adjectif qualificatif exprime une propriété, une qualité ou une relation et varie généralement en genre et en nombre avec le mot auquel il se rapporte.
Définition: Mot qui apporte une précision sur un nom ou un pronom. L’adjectif qualificatif exprime une propriété, une qualité ou une relation et varie généralement en genre et en nombre avec le mot auquel il se rapporte.
Reconnaissance: Repérez le mot qui précise une caractéristique du nom ou du pronom et vérifiez s’il peut varier avec lui. L’adjectif peut être placé directement auprès du nom ou relié par un verbe attributif.
Exemple analysé: Dans « une réponse précise », « précise » est épithète du nom « réponse ». Dans « cette réponse paraît précise », le même adjectif est attribut du sujet.
À distinguer: La nature d’un mot est « adjectif » ; épithète et attribut sont des fonctions. Il ne faut donc pas répondre « épithète » lorsqu’on demande la classe grammaticale.
Notions liées: Nom, Groupe adjectival, Épithète, Attribut du sujet, Accord de l’adjectif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Adjectif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Adjectif ; Wiktionnaire — entrée « Adjectif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Adjectif

### Adjectif qualificatif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/adjectif-qualificatif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Adjectif qui exprime une propriété ou une caractéristique du nom ou du pronom auquel il se rapporte. Il varie généralement en genre et en nombre.
Définition: Adjectif qui exprime une propriété ou une caractéristique du nom ou du pronom auquel il se rapporte. Il varie généralement en genre et en nombre. Dans la phrase, il peut notamment être épithète, attribut du sujet ou attribut du complément d’objet ; les analyses scolaires distinguent aussi l’épithète détachée. Dans une analyse, il faut séparer sa classe grammaticale de sa fonction : épithète ou attribut répondent à une autre question.
Exemple: Dans « une réponse précise » et « cette réponse est précise », l’adjectif « précise » caractérise le nom comme épithète puis comme attribut.
Repère d’analyse: Il peut être épithète, attribut ou apposé selon sa relation syntaxique avec le nom ou le sujet.
Mise en pratique: Pour l’identifier, repérez la propriété attribuée puis vérifiez les accords et la fonction dans la phrase. Tous les mots placés près d’un nom ne sont pas des adjectifs qualificatifs : déterminants, noms épithètes et participes demandent une analyse distincte.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Adjectif » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Adjectif

### Adjectif non qualificatif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/adjectif-non-qualificatif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Appellation traditionnelle autrefois employée pour plusieurs mots aujourd’hui généralement classés parmi les déterminants : possessifs, démonstratifs, indéfinis, interrogatifs, exclamatifs ou numéraux.
Définition: Appellation traditionnelle autrefois employée pour plusieurs mots aujourd’hui généralement classés parmi les déterminants : possessifs, démonstratifs, indéfinis, interrogatifs, exclamatifs ou numéraux. Dans la grammaire scolaire actuelle, il est préférable de nommer précisément la catégorie de déterminant. Cette ancienne dénomination décrit une fonction de détermination plutôt qu’une qualité ; elle doit donc être remplacée par la catégorie grammaticale actuelle dans une analyse moderne.
Exemple: Dans « mon livre », « cette maison » et « plusieurs réponses », les mots placés devant le nom sont aujourd’hui classés parmi les déterminants.
Critère de vérification: Dans une analyse moderne, remplacez cette étiquette historique par la classe précise : déterminant possessif, démonstratif, indéfini, interrogatif, exclamatif ou numéral.
Repère d’analyse: Cette appellation traditionnelle regroupe notamment des déterminants autrefois classés comme adjectifs ; la terminologie moderne les distingue.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Adjectif » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Adjectif

### Adjuvant (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/adjuvant.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Personnage, objet ou force qui aide le sujet d’un récit à atteindre son objectif dans le schéma actantiel. L’adjuvant ne se confond pas nécessairement avec un ami du héros : son rôle se définit par l’aide effectivement apportée à la quête.
Définition: Personnage, objet ou force qui aide le sujet d’un récit à atteindre son objectif dans le schéma actantiel. L’adjuvant ne se confond pas nécessairement avec un ami du héros : son rôle se définit par l’aide effectivement apportée à la quête.
Exemple: Dans un conte, une vieille femme remet au héros la clé qui lui permet d’entrer dans le château : elle joue le rôle d’adjuvant.
Repère d’analyse: Son intervention facilite la quête du personnage principal, par une aide matérielle, morale ou informative.
Mise en pratique: Dans le schéma actantiel, l’adjuvant aide le sujet à accomplir sa quête. Il peut s’agir d’un personnage, d’un objet, d’une qualité ou d’une circonstance. Dans le schéma actantiel, classez l’élément d’après son effet sur la quête, non d’après sa moralité. Un adversaire ponctuel peut aider involontairement le sujet, tandis qu’un proche peut devenir opposant ; le rôle peut donc changer au cours du récit.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Adjuvant » — https://www.cnrtl.fr/definition/Adjuvant ; Wiktionnaire — entrée « Adjuvant » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Adjuvant

### Adverbe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/adverbe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mot invariable qui modifie le sens d’un verbe, d’un adjectif, d’un autre adverbe ou de l’ensemble d’une phrase. Il peut exprimer notamment le temps, le lieu, la manière, la quantité, l’affirmation ou la négation.
Définition: Mot invariable qui modifie le sens d’un verbe, d’un adjectif, d’un autre adverbe ou de l’ensemble d’une phrase. Il peut exprimer notamment le temps, le lieu, la manière, la quantité, l’affirmation ou la négation.
Reconnaissance: Vérifiez que le mot est invariable et qu’il modifie un verbe, un adjectif, un autre adverbe ou la phrase entière. De nombreux adverbes de manière se terminent par « -ment », mais ce n’est pas une règle suffisante.
Exemple analysé: Dans « Elle parle doucement », l’adverbe modifie le verbe. Dans « très utile », « très » modifie l’adjectif. Dans « Heureusement, il est venu », l’adverbe porte sur toute la phrase.
À distinguer: Un adjectif caractérise généralement un nom et peut varier ; un adverbe est invariable et modifie le plus souvent un verbe, un adjectif ou un autre adverbe.
Notions liées: Adjectif, Locution, Complément circonstanciel, Adverbiale
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Adverbe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Adverbe ; Wiktionnaire — entrée « Adverbe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Adverbe

### Adverbiale (proposition subordonnée)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/adverbiale.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Dans la terminologie grammaticale, adverbiale qualifie une unité qui remplit une fonction comparable à celle d’un adverbe. Une proposition adverbiale, souvent appelée proposition subordonnée circonstancielle, précise notamment le temps, la cause, le but, la condition ou la conséquence.
Définition: Dans la terminologie grammaticale, adverbiale qualifie une unité qui remplit une fonction comparable à celle d’un adverbe. Une proposition adverbiale, souvent appelée proposition subordonnée circonstancielle, précise notamment le temps, la cause, le but, la condition ou la conséquence. Le qualificatif décrit un rôle dans la phrase, pas une forme unique : un groupe prépositionnel peut lui aussi recevoir une valeur adverbiale.
Exemple: Nous sortirons quand la pluie cessera : « quand la pluie cessera » est une proposition adverbiale de temps
Mise en pratique: Pour reconnaître une valeur adverbiale, on détermine ce que le groupe modifie : verbe, adjectif, autre adverbe ou phrase entière. Sa mobilité et sa suppression peuvent aider, mais aucun de ces tests ne suffit isolément.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Adverbiale » — https://www.cnrtl.fr/definition/Adverbiale ; Wiktionnaire — entrée « Adverbiale » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Adverbiale

### Adynaton (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/adynaton.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure d’hyperbole qui présente comme possible une situation manifestement irréalisable afin d’exprimer avec force une impossibilité, une promesse ou une émotion.
Définition: Figure d’hyperbole qui présente comme possible une situation manifestement irréalisable afin d’exprimer avec force une impossibilité, une promesse ou une émotion. Dire « quand les poules auront des dents » relève ainsi de l’adynaton : l’exagération rend l’impossibilité immédiatement perceptible. L’impossibilité doit être littéralement manifeste dans le contexte ; une exagération seulement improbable relève plus généralement de la simple hyperbole.
Exemple: « Je t’oublierai lorsque la mer cessera de monter » présente une condition impossible afin d’affirmer avec force que l’oubli n’arrivera jamais.
Repère d’analyse: La figure ne cherche donc pas à tromper : l’impossibilité littérale doit pouvoir être reconnue par le destinataire.
Mise en pratique: L’adynaton présente comme impossible une situation poussée au-delà du vraisemblable. Pour le commenter, on précise l’impossibilité construite et l’idée que cette exagération renforce.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Adynaton » — https://www.cnrtl.fr/definition/Adynaton ; Wiktionnaire — entrée « Adynaton » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Adynaton

### Affixe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/affixe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Élément lié qui s’ajoute à une base ou à un radical pour former un mot ou en modifier le sens ou la fonction grammaticale.
Définition: Élément lié qui s’ajoute à une base ou à un radical pour former un mot ou en modifier le sens ou la fonction grammaticale. Un préfixe précède la base, comme re- dans « refaire » ; un suffixe la suit, comme -able dans « lavable ». Un affixe n’est pas autonome dans le même emploi : il prend sa valeur à l’intérieur d’une construction morphologique et se distingue ainsi d’un mot simplement juxtaposé.
Exemple: Dans « impossible », « im- » est un préfixe ajouté à la base « possible » ; cet affixe modifie le sens sans constituer seul un mot autonome.
Repère d’analyse: Préfixes, suffixes et parfois infixes se définissent par leur position autour ou dans la base lexicale.
Mise en pratique: L’analyse morphologique doit isoler la base, identifier la position de l’affixe et expliquer sa contribution. Comparez plusieurs mots construits sur le même modèle : une suite de lettres récurrente n’est un affixe que si elle porte une fonction ou un sens identifiable.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Affixe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Affixe ; Wiktionnaire — entrée « Affixe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Affixe

### Agent grammatical (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/agent-grammatical.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Participant qui accomplit ou provoque le procès exprimé par le verbe. L’agent relève du sens : il peut correspondre au sujet d’une phrase active ou être exprimé par un complément d’agent dans une phrase passive.
Définition: Participant qui accomplit ou provoque le procès exprimé par le verbe. L’agent relève du sens : il peut correspondre au sujet d’une phrase active ou être exprimé par un complément d’agent dans une phrase passive. Pour trouver l’agent, posez la question de l’auteur du procès, puis distinguez ce rôle sémantique de la fonction syntaxique occupée dans la phrase.
Exemple: Lina ferme la porte : « Lina » est sujet et agent. — La porte est fermée par Lina : « Lina » est complément d’agent
Mise en pratique: L’agent accomplit le procès, mais n’est pas toujours le sujet grammatical. Dans une phrase passive, il peut être exprimé par un complément d’agent ou rester implicite. L’agent grammatical désigne l’être ou la cause qui accomplit le procès exprimé par le verbe, indépendamment de sa place syntaxique. Dans une phrase passive, il peut apparaître comme complément d’agent ; il peut aussi rester implicite. Ne le confondez pas avec le sujet, qui est une fonction syntaxique.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « agent », emploi grammatical — https://www.cnrtl.fr/definition/agent
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Agglutination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/agglutination.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Processus linguistique par lequel des éléments d’abord distincts se soudent et finissent par être perçus comme une seule unité. L’agglutination peut intervenir dans l’histoire d’un mot ou dans la formation grammaticale ; elle est plus générale que la crase, qui désigne précisément la fusion de sons ou de voyelles contigus.
Définition: Processus linguistique par lequel des éléments d’abord distincts se soudent et finissent par être perçus comme une seule unité. L’agglutination peut intervenir dans l’histoire d’un mot ou dans la formation grammaticale ; elle est plus générale que la crase, qui désigne précisément la fusion de sons ou de voyelles contigus. L’identification repose souvent sur la comparaison de formes anciennes et modernes, car la soudure peut ne plus être perceptible pour les locuteurs actuels.
Exemple: Lorsqu’un article ancien est progressivement perçu comme faisant partie du nom qui suit, la nouvelle unité peut résulter d’une agglutination.
Repère d’analyse: Des éléments autrefois distincts sont réanalysés comme une seule unité, parfois jusqu’à devenir un mot nouveau.
Mise en pratique: Décrivez les éléments historiquement séparés, les étapes de leur soudure et la forme devenue autonome. Il faut distinguer ce processus diachronique d’une simple absence d’espace typographique ou d’une composition dont les constituants restent clairement analysables.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Agglutination » — https://www.cnrtl.fr/definition/Agglutination ; Wiktionnaire — entrée « Agglutination » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Agglutination

### Alexandrin (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/alexandrin.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers français composé de douze syllabes métriques, traditionnellement partagé en deux hémistiches de six syllabes par une césure. Le décompte dépend notamment des règles du e muet, de la diérèse et de la synérèse.
Définition: Vers français composé de douze syllabes métriques, traditionnellement partagé en deux hémistiches de six syllabes par une césure. Le décompte dépend notamment des règles du e muet, de la diérèse et de la synérèse.
Reconnaissance: Comptez les syllabes métriques en appliquant les règles du e muet, de la diérèse et de la synérèse. Dans sa forme classique, le vers se partage en deux hémistiches autour d’une césure.
Exemple analysé: Dans un alexandrin classique, la coupe principale intervient après la sixième syllabe. La ponctuation et la syntaxe peuvent renforcer cette césure, sans que toute pause graphique en constitue une.
À distinguer: Un vers de douze syllabes est un alexandrin ; un décasyllabe en compte dix. Le nombre de mots ou de lettres n’intervient pas dans cette classification.
Notions liées: Vers, Hémistiche, Césure, Diérèse, Synérèse
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Alexandrin » — https://www.cnrtl.fr/definition/Alexandrin ; Wiktionnaire — entrée « Alexandrin » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Alexandrin

### Alinéa (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/alinea.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Division d’un texte commençant sur une nouvelle ligne, souvent signalée par un retrait ou par un espace vertical. L’alinéa regroupe des phrases autour d’une étape du raisonnement ou du récit ; il ne correspond pas toujours à un paragraphe entier.
Définition: Division d’un texte commençant sur une nouvelle ligne, souvent signalée par un retrait ou par un espace vertical. L’alinéa regroupe des phrases autour d’une étape du raisonnement ou du récit ; il ne correspond pas toujours à un paragraphe entier.
Exemple: Après avoir exposé les causes d’un phénomène, l’auteur ouvre un nouvel alinéa pour en présenter séparément les conséquences.
Repère d’analyse: En droit et en édition, le découpage matériel retenu peut modifier la manière de compter les alinéas.
Mise en pratique: Pour décrire un alinéa, il faut distinguer le retrait typographique qui marque son début et l’unité de contenu qu’il organise. Dans les usages juridiques ou administratifs, le mot peut aussi désigner une subdivision précise d’un article. Dans une référence juridique, recopiez le numéro de l’article et identifiez le passage par ses premiers mots : la numérotation des alinéas peut changer entre deux versions consolidées. Dans une copie scolaire, faites correspondre chaque nouvel alinéa à une progression réelle de l’idée.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « alinéa », sens textuel et typographique — https://www.cnrtl.fr/definition/alin%C3%A9a
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; Wiktionnaire — entrée « Alinéa » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Alin%C3%A9a

### Allégorie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/allegorie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Représentation concrète et développée d’une idée abstraite, d’une valeur ou d’une réalité collective. Une allégorie peut prendre la forme d’un personnage, d’une scène ou d’un récit dont les éléments possèdent un second niveau de sens cohérent.
Définition: Représentation concrète et développée d’une idée abstraite, d’une valeur ou d’une réalité collective. Une allégorie peut prendre la forme d’un personnage, d’une scène ou d’un récit dont les éléments possèdent un second niveau de sens cohérent. Contrairement à une métaphore ponctuelle, cette correspondance se prolonge généralement à travers plusieurs éléments de la représentation.
Reconnaissance: Cherchez une idée abstraite rendue visible par une représentation concrète et développée : un personnage, un objet, une scène ou un récit. L’allégorie ne se réduit pas à une ressemblance ponctuelle ; plusieurs éléments cohérents construisent généralement la même signification.
Exemple analysé: La balance évoque l’équilibre, le glaive la décision et le bandeau l’impartialité. L’ensemble personnifie et met en scène l’idée abstraite de justice : il forme une allégorie.
À distinguer: Une métaphore peut tenir en quelques mots. L’allégorie développe concrètement une idée dans une image durable, une scène ou parfois une œuvre entière.
Notions liées: Symbole, Métaphore, Personnification, Prosopopée, Image
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Allégorie » — https://www.cnrtl.fr/definition/All%C3%A9gorie ; Wiktionnaire — entrée « Allégorie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/All%C3%A9gorie

### Allitération (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/alliteration.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Répétition perceptible d’un même son consonantique ou de sons consonantiques proches dans une suite de mots. Dans « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ?
Définition: Répétition perceptible d’un même son consonantique ou de sons consonantiques proches dans une suite de mots. Dans « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? », Racine fait entendre la répétition de [s]. L’allitération concerne les sons, non la seule identité des lettres.
Reconnaissance: Repérez la répétition perceptible d’un même son consonantique ou de sons proches dans une portion limitée du texte. Analysez ensuite son effet dans le contexte : rythme, insistance, imitation sonore ou rapprochement de mots.
Exemple analysé: La répétition du son [s], soutenue par plusieurs mots rapprochés, évoque le sifflement des serpents et renforce la tension de la phrase.
À distinguer: L’assonance répète principalement un son vocalique ; l’allitération porte sur un son consonantique. On analyse les sons entendus, pas seulement les lettres écrites.
Notions liées: Assonance, Harmonie imitative, Onomatopée, Rime, Phonème
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Allitération » — https://www.cnrtl.fr/definition/Allit%C3%A9ration ; Wiktionnaire — entrée « Allitération » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Allit%C3%A9ration

### Allocution (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/allocution.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Discours généralement bref prononcé devant un public à l’occasion d’un événement précis. Une allocution peut accueillir, remercier, commémorer, informer ou rendre hommage.
Définition: Discours généralement bref prononcé devant un public à l’occasion d’un événement précis. Une allocution peut accueillir, remercier, commémorer, informer ou rendre hommage. Elle se distingue habituellement d’une conférence par sa durée réduite et par son lien direct avec la circonstance qui la motive. Une allocution efficace comporte généralement une adresse au public, un message central lié à l’événement et une conclusion adaptée à la circonstance.
Exemple: La présidente prononce quelques minutes de discours pour ouvrir la cérémonie et saluer les participants : il s’agit d’une allocution.
Repère d’analyse: Elle s’adresse à un public déterminé dans une circonstance précise et reste généralement plus brève qu’un discours développé.
Mise en pratique: Pour nommer précisément le genre, relevez l’occasion, le public, la fonction et la brièveté relative du propos. Une allocution présidentielle, associative ou commémorative n’a pas le même registre, mais reste liée à une prise de parole circonstancielle.
Notions liées: Discours, Éloquence, Orateur, Exorde, Péroraison, Discours direct
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Allocution » — https://www.cnrtl.fr/definition/Allocution ; Wiktionnaire — entrée « Allocution » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Allocution

### Allographe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/allographe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Réalisation graphique différente d’un même graphème, sans changement de fonction dans le système d’écriture. La variation peut dépendre de la casse, de l’écriture ou de la police.
Définition: Réalisation graphique différente d’un même graphème, sans changement de fonction dans le système d’écriture. La variation peut dépendre de la casse, de l’écriture ou de la police. Majuscule, minuscule ou variantes de tracé peuvent ainsi représenter la même unité abstraite selon le contexte. Dans l’écriture, majuscule et minuscule peuvent être des allographes d’une lettre ; en onomastique, le terme peut aussi qualifier des graphies différentes d’un nom.
Exemple: La majuscule « A » et la minuscule « a » sont deux allographes : leur apparence change, mais elles représentent le même graphème.
Critère de vérification: Deux tracés sont allographes s’ils réalisent le même graphème dans le système d’écriture ; une simple ressemblance visuelle ne suffit pas.
Repère d’analyse: Deux formes graphiques peuvent représenter la même unité sans être interchangeables dans tous les contextes typographiques.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Allographe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Allographe ; Wiktionnaire — entrée « Allographe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Allographe

### Allusion (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/allusion.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé qui évoque indirectement une personne, une œuvre, un événement ou une idée supposés connus, sans les nommer ni les expliquer complètement.
Définition: Procédé qui évoque indirectement une personne, une œuvre, un événement ou une idée supposés connus, sans les nommer ni les expliquer complètement. Pour être comprise, l’allusion demande au destinataire de reconnaître l’élément sous-entendu à partir d’un indice culturel ou contextuel.
Exemple: Qualifier un idéaliste de « nouveau Don Quichotte » renvoie au personnage de Cervantès sans raconter ni même nommer explicitement son histoire.
Repère d’analyse: Elle suppose que le lecteur reconnaisse la référence implicite grâce à des indices partagés avec l’auteur.
Mise en pratique: Une allusion repose sur un savoir partagé que le texte ne développe pas complètement. Pour la démontrer, identifiez l’œuvre, l’événement, la personne ou la formule évoquée, puis expliquez l’indice qui permet cette reconnaissance et la valeur ajoutée dans le nouveau contexte. Une ressemblance vague ne suffit pas à établir l’allusion.
Notions liées: Citation, Renvoi, Intertextualité, Pastiche, Parodie, Ironie
Références directement utilisées: Wikipédia — « Allusion » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Allusion ; CNRTL/TLFi — entrée « allusion », construction et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/allusion
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Alluvion (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/alluvion.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Terme rare de rhétorique désignant une amplification par reprises successives : un même groupe est répété en recevant chaque fois un élément supplémentaire.
Définition: Terme rare de rhétorique désignant une amplification par reprises successives : un même groupe est répété en recevant chaque fois un élément supplémentaire. La construction s’allonge par degrés et rend l’accumulation perceptible. Le mouvement inverse, qui retranche progressivement des éléments, est parfois appelé érosion. La terminologie n’est pas uniformément employée dans les traités modernes.
Exemple: « Il marche ; il marche sans repos ; il marche sans repos vers la ville » conserve chaque reprise et lui ajoute un élément.
Critère de vérification: Alignez les reprises : chacune doit conserver la structure précédente tout en lui ajoutant un élément. Une simple gradation sans reprise n’est pas une alluvion.
Repère d’analyse: Une analyse convaincante cite chaque reprise et montre précisément l’élément ajouté d’une occurrence à la suivante.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Alluvion » — https://www.cnrtl.fr/definition/Alluvion ; Wiktionnaire — entrée « Alluvion » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Alluvion

### Alphabet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/alphabet.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Système ordonné de signes graphiques servant à noter, de manière plus ou moins régulière, les sons distinctifs d’une langue. L’alphabet latin employé en français compte vingt-six lettres.
Définition: Système ordonné de signes graphiques servant à noter, de manière plus ou moins régulière, les sons distinctifs d’une langue. L’alphabet latin employé en français compte vingt-six lettres. Une lettre n’équivaut toutefois pas toujours à un son : plusieurs lettres peuvent former un même graphème. L’ordre alphabétique sert au classement, mais ne décrit ni la fréquence des lettres ni les correspondances complexes entre graphèmes et phonèmes du français.
Exemple: L’alphabet latin ordonne ses lettres de A à Z ; cette série permet notamment le classement alphabétique des entrées.
Repère d’analyse: L’ordre conventionnel des lettres permet le classement, tandis que leur inventaire représente les unités graphiques de base.
Mise en pratique: Un alphabet est un système ordonné de signes graphiques servant principalement à noter les unités sonores d’une langue. Il faut distinguer l’inventaire des lettres, leur ordre conventionnel et les valeurs qu’elles prennent dans l’écriture réelle. Une lettre peut représenter plusieurs sons, et un son peut nécessiter plusieurs lettres.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « alphabet », système graphique — https://www.cnrtl.fr/definition/alphabet
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Alphabet » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Alphabet

### Altercation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/altercation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Échange verbal bref, vif et conflictuel entre plusieurs personnes. Une altercation implique des propos hostiles ou agressifs, mais ne désigne pas nécessairement une violence physique ni un débat argumenté de longue durée.
Définition: Échange verbal bref, vif et conflictuel entre plusieurs personnes. Une altercation implique des propos hostiles ou agressifs, mais ne désigne pas nécessairement une violence physique ni un débat argumenté de longue durée. L’intensité et la réciprocité distinguent l’altercation d’une remarque isolée : plusieurs personnes échangent directement des paroles vives ou hostiles.
Reconnaissance: Repérez un échange bref où les paroles deviennent ouvertement hostiles. Le mot décrit le caractère conflictuel de l’interaction, sans présumer qu’elle se prolonge par une violence physique.
Exemple analysé: Deux automobilistes se reprochent vivement une manœuvre, s’interrompent et s’insultent : il s’agit d’une altercation verbale, même si aucun coup n’est porté.
À distinguer: Une discussion peut rester argumentée et courtoise ; une altercation implique une opposition vive et agressive entre les interlocuteurs.
Notions liées: Dialogue, Polémique, Réplique, Interlocuteur
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Altercation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Altercation ; Wiktionnaire — entrée « Altercation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Altercation

### Amphibologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/amphibologie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ambiguïté produite par la construction grammaticale d’un énoncé, qui autorise au moins deux interprétations. Dans « J’ai vu l’homme avec les jumelles », le groupe « avec les jumelles » peut désigner l’instrument de l’observateur ou un accompagnement de l’homme observé.
Définition: Ambiguïté produite par la construction grammaticale d’un énoncé, qui autorise au moins deux interprétations. Dans « J’ai vu l’homme avec les jumelles », le groupe « avec les jumelles » peut désigner l’instrument de l’observateur ou un accompagnement de l’homme observé.
Exemple: Dans « Luc observe le voisin avec la longue-vue », l’instrument peut appartenir à Luc ou accompagner le voisin observé.
Repère d’analyse: La reformulation ou le déplacement du complément permet généralement de lever cette ambiguïté syntaxique.
Mise en pratique: Pour établir une amphibologie, formulez au moins deux analyses grammaticales ou interprétations réellement compatibles avec la phrase. Une simple imprécision de vocabulaire ne suffit pas. La ponctuation, l’ordre des groupes, l’attachement d’un complément ou la référence d’un pronom expliquent souvent l’ambiguïté et permettent de proposer une reformulation non équivoque.
Notions liées: Équivoque, Syntaxe, Solécisme, Anacoluthe, Homonyme, Polysémie
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « amphibologie », ambiguïté de construction — https://www.cnrtl.fr/definition/amphibologie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Amphibologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Amphibologie

### Figure d’amplification (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/figure-damplification.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé rhétorique qui développe, intensifie ou agrandit la présentation d’une idée afin d’en accroître l’importance ou l’effet. L’accumulation, la gradation et l’hyperbole peuvent servir l’amplification.
Définition: Procédé rhétorique qui développe, intensifie ou agrandit la présentation d’une idée afin d’en accroître l’importance ou l’effet. L’accumulation, la gradation et l’hyperbole peuvent servir l’amplification. Elle s’oppose aux procédés d’atténuation selon l’effet recherché. Il faut montrer ce qui augmente — quantité, intensité, détail ou importance — et par quelle progression textuelle cet agrandissement est construit.
Reconnaissance: Observez comment plusieurs formulations développent ou intensifient la même idée. L’amplification peut agir par accumulation, gradation, répétition ou hyperbole et doit être reliée à l’effet produit.
Exemple analysé: Dans « Il proteste, il crie, il hurle à toute la ville », la série allonge l’énoncé et accroît progressivement l’intensité de la réaction.
À distinguer: L’amplification est une famille d’effets ; la gradation et l’accumulation sont des procédés précis qui peuvent la réaliser.
Notions liées: Accumulation, Gradation, Hyperbole, Énumération
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Figure » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Figure

### Anacéphaléose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anacephaleose.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de rhétorique qui récapitule brièvement, souvent à la fin d’un discours, les principaux points déjà développés. Elle ne fournit pas un nouvel argument : elle rassemble les éléments essentiels afin de clarifier la démonstration et de les fixer dans la mémoire de l’auditoire.
Définition: Figure de rhétorique qui récapitule brièvement, souvent à la fin d’un discours, les principaux points déjà développés. Elle ne fournit pas un nouvel argument : elle rassemble les éléments essentiels afin de clarifier la démonstration et de les fixer dans la mémoire de l’auditoire. Pour l’identifier, on peut mettre en regard chaque élément du résumé final avec le développement antérieur auquel il renvoie précisément.
Exemple: À la fin d’un discours, l’orateur rappelle successivement le problème, la preuve et la solution sans ajouter d’argument : cette récapitulation forme une anacéphaléose.
Repère d’analyse: Cette récapitulation ordonnée reprend les principaux points du discours avant la conclusion ou une nouvelle étape argumentative.
Mise en pratique: Pour repérer cette récapitulation, mettez en regard les points repris avec les étapes antérieures du discours. La figure condense et ordonne l’acquis avant la conclusion ; elle se distingue d’une répétition littérale et d’un résumé qui introduirait des idées nouvelles.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Anacéphaléose » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anac%C3%A9phal%C3%A9ose ; Wiktionnaire — entrée « Anacéphaléose » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anac%C3%A9phal%C3%A9ose

### Anachronisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anachronisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Élément, objet, idée, expression ou événement placé dans une époque à laquelle il n’appartient pas. L’écart peut résulter d’une erreur historique ou d’un choix volontaire à fonction comique, critique ou esthétique.
Définition: Élément, objet, idée, expression ou événement placé dans une époque à laquelle il n’appartient pas. L’écart peut résulter d’une erreur historique ou d’un choix volontaire à fonction comique, critique ou esthétique. Pour l’établir, il faut comparer la date de l’univers représenté avec l’existence ou l’usage attesté de l’élément concerné. L’époque du narrateur ne suffit pas : la vérification porte sur le monde représenté et sur les connaissances disponibles à la date concernée.
Exemple: Faire consulter un téléphone portable à un personnage du XVIIe siècle introduit un anachronisme si le récit ne justifie pas ce décalage.
Repère d’analyse: Il faut comparer la date de l’élément représenté avec l’époque du récit et déterminer si l’écart est volontaire.
Mise en pratique: La vérification gagne à s’appuyer sur deux dates : celle de l’univers représenté et celle de l’objet, du mot ou de l’idée suspectée. Il faut ensuite décider si l’écart est involontaire, assumé par l’adaptation ou utilisé pour produire un commentaire contemporain.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « anachronisme », définition historique — https://www.cnrtl.fr/definition/anachronisme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Anachronisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anachronisme

### Anacoluthe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anacoluthe.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de style qui se caractérise par une rupture dans la syntaxe de la phrase. La phrase commencée d’une certaine manière s’achève d’une autre.
Définition: Figure de style qui se caractérise par une rupture dans la syntaxe de la phrase. La phrase commencée d’une certaine manière s’achève d’une autre. La rupture peut être volontaire et expressive ; elle doit alors être distinguée d’une simple construction fautive ou inachevée.
Reconnaissance: Repérez une rupture entre la construction amorcée et celle qui se poursuit. Reformulez la phrase selon une syntaxe régulière, puis identifiez l’élément resté sans fonction ou le changement de cadre. L’écart doit porter sur l’organisation grammaticale, non sur une simple ponctuation inattendue ou une idée interrompue.
Conseil: Vérifiez qui accomplit l’action dans chaque segment. Un groupe initial détaché dont le sujet logique ne correspond pas au sujet grammatical signale souvent une anacoluthe.
Exemple analysé: Dans « Arrivé au sommet, la vallée s’étendait devant lui », le participe « arrivé » devrait se rapporter au sujet de la proposition, mais ce sujet est « la vallée ». Une correction régulière serait : « Arrivé au sommet, il vit la vallée s’étendre devant lui. »
À distinguer: L’ellipse omet un élément que le lecteur peut restituer ; l’aposiopèse interrompt volontairement l’énoncé ; le solécisme est une construction jugée fautive. L’anacoluthe décrit précisément une rupture syntaxique et peut être accidentelle ou recherchée comme effet de style.
Figure volontaire ou faute de syntaxe ?: Le contexte décide. Dans un texte littéraire, la rupture peut traduire l’émotion, la spontanéité ou le mouvement d’une pensée. Dans un écrit administratif ou informatif, la même structure risque surtout d’obscurcir la relation grammaticale. Il faut donc décrire l’écart avant d’attribuer une intention. Identifier la construction commencée. Localiser le changement de structure. Proposer une reformulation régulière. Interpréter l’effet seulement après ces vérifications.
Formes fréquentes: L’anacoluthe apparaît notamment avec un participe détaché mal rattaché, un groupe nominal initial repris par une structure incompatible ou un changement de sujet en cours de phrase. Elle peut aussi s’inscrire dans une période longue dont la fin ne correspond plus au modèle annoncé au début.
Rupture expressive ou faute de construction ?: Début de phrase sans rattachement syntaxique régulier — Anacoluthe — La rupture produit-elle un effet perceptible et interprétable ? Élément simplement omis mais facile à restituer — Ellipse — La structure reste-t-elle grammaticale après restitution ? Construction involontaire qui brouille le sens — Faute syntaxique — Le contexte montre-t-il une intention stylistique réelle ?
Exercice corrigé: Dans « Le nez de Cléopâtre, s’il eût été plus court, toute la face de la terre aurait changé », le groupe initial n’occupe pas la fonction attendue dans la proposition suivante. Cette rupture célèbre constitue une anacoluthe et non une simple inversion.
Notions liées: Anantapodoton, Ellipse, Hyperbate, Synchyse, Zeugma
Références directement utilisées: QuillBot — anacoluthe : critères, exemples et distinctions — https://quillbot.com/fr/blog/figures-de-style/anacoluthe/
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Anacoluthe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anacoluthe

### Anacyclique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anacyclique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot ou groupe de mots qui, lu de droite à gauche, produit un autre mot ou un autre énoncé doué de sens.
Définition: Mot ou groupe de mots qui, lu de droite à gauche, produit un autre mot ou un autre énoncé doué de sens. Lorsque la lecture inversée reproduit exactement la forme initiale, il s’agit plus précisément d’un palindrome.
Exemple: « Émile » lu de droite à gauche donne « élime ». Les deux suites forment des mots différents : il s’agit d’un anacyclique, et non d’un palindrome qui resterait identique dans les deux sens.
Critère de vérification: Inversez l’ordre complet des lettres et vérifiez que la nouvelle suite possède un sens. Si elle reste identique, c’est un palindrome.
Repère d’analyse: La lecture en sens inverse produit une autre suite recevable ; elle ne restitue pas obligatoirement la forme initiale.
Mise en pratique: Écrivez les deux lectures caractère par caractère, en précisant si espaces, accents et ponctuation sont neutralisés. Si la lecture inverse ne forme rien d’autonome, le mot n’est pas anacyclique ; si elle reproduit exactement l’original, le classement palindrome est plus précis.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Anacyclique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anacyclique ; Wiktionnaire — entrée « Anacyclique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anacyclique
Variantes: Carcinique

### Anadiplose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anadiplose.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de répétition qui reprend au début d’un segment un mot ou un groupe placé à la fin du segment précédent.
Définition: Figure de répétition qui reprend au début d’un segment un mot ou un groupe placé à la fin du segment précédent. La jonction rend l’enchaînement visible et peut construire une progression. Une suite continue d’anadiploses forme une concaténation ; l’épanadiplose répète plutôt le début à la fin d’un même ensemble. La reprise peut assurer une transition logique, produire une insistance ou entraîner une gradation ; son effet doit être décrit à partir du passage.
Exemple: Dans « la peur mène à la colère ; la colère mène à la haine », « la colère » termine le premier segment et ouvre le second.
Critère de vérification: Placez précisément la frontière entre les deux segments : le dernier élément du premier doit devenir le premier élément du suivant.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Anadiplose » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anadiplose ; Wiktionnaire — entrée « Anadiplose » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anadiplose

### Anagramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anagramme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot, expression ou phrase obtenu en réorganisant les lettres d’un autre ensemble, normalement sans en ajouter ni en retrancher. Les espaces, la ponctuation et parfois les accents peuvent être neutralisés selon la règle du jeu.
Définition: Mot, expression ou phrase obtenu en réorganisant les lettres d’un autre ensemble, normalement sans en ajouter ni en retrancher. Les espaces, la ponctuation et parfois les accents peuvent être neutralisés selon la règle du jeu. « Chien » et « niche » constituent ainsi une anagramme exacte. La vérification la plus sûre consiste à normaliser les espaces et la casse puis à comparer le nombre exact de chaque lettre dans les deux formulations.
Exemple: « Chien » et « niche » utilisent les mêmes cinq lettres dans un ordre différent : l’un constitue une anagramme de l’autre.
Repère d’analyse: Toutes les lettres de la forme de départ sont réemployées avec la même fréquence dans un ordre différent.
Mise en pratique: Avant de valider une anagramme, normalisez selon la règle annoncée puis comptez chaque lettre des deux expressions. Un simple rapprochement approximatif peut rester un jeu de mots, mais il ne doit pas être présenté comme une anagramme exacte si une lettre manque ou s’ajoute.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Anagramme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anagramme ; Wiktionnaire — entrée « Anagramme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anagramme

### Analepse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/analepse.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Procédé narratif qui interrompt le déroulement chronologique pour revenir sur un événement antérieur. Au cinéma, on parle couramment de retour en arrière ou de flash-back.
Définition: Procédé narratif qui interrompt le déroulement chronologique pour revenir sur un événement antérieur. Au cinéma, on parle couramment de retour en arrière ou de flash-back. L’analepse s’oppose à la prolepse, qui anticipe un événement à venir.
Reconnaissance: Repérez le présent du récit, puis vérifiez si le passage revient sur un fait situé avant ce point. Le simple rappel d’une information déjà connue n’est pas toujours une scène rétrospective : il faut identifier un véritable recul dans l’ordre narratif.
Conseil: Situez sur une ligne du temps le moment raconté avant et après la rupture.
Exemple analysé: Le récit suit une femme adulte puis consacre un chapitre à son premier jour d’école. Ce chapitre constitue une analepse parce qu’il raconte un épisode antérieur au moment atteint par l’histoire.
À distinguer: Analepse est le terme narratologique ; retour en arrière est son équivalent courant et flash-back son emploi fréquent au cinéma. La prolepse anticipe au contraire un événement futur.
Notions liées: Prolepse, Flash-back, Récit, Narration, Temps verbal, Antériorité
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Analepse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Analepse ; Wiktionnaire — entrée « Analepse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Analepse

### Analogie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/analogie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Relation de ressemblance établie entre des réalités différentes à partir d’un ou plusieurs traits communs. En langue, l’analogie peut expliquer la création ou la transformation d’une forme sur le modèle d’une autre ; dans un raisonnement, elle rapproche deux situations.
Définition: Relation de ressemblance établie entre des réalités différentes à partir d’un ou plusieurs traits communs. En langue, l’analogie peut expliquer la création ou la transformation d’une forme sur le modèle d’une autre ; dans un raisonnement, elle rapproche deux situations.
Exemple: Le professeur compare une membrane à un filtre parce que toutes deux laissent passer certains éléments et en retiennent d’autres.
Critère de vérification: L’analyse doit préciser la propriété partagée et les limites du rapprochement ; une ressemblance vague ne suffit pas à soutenir un raisonnement analogique.
Repère d’analyse: Un raisonnement analogique reste à vérifier, car une ressemblance partielle ne garantit pas des propriétés identiques.
Mise en pratique: L’analogie rapproche deux structures ou fonctionnements comparables. Une analyse rigoureuse précise les ressemblances retenues mais aussi les limites du rapprochement proposé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Analogie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Analogie ; Wiktionnaire — entrée « Analogie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Analogie

### Anantapodoton (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anantapodoton.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Rupture syntaxique dans laquelle le second membre attendu d’une construction corrélative n’est pas exprimé. L’ouverture par « les uns » appelle normalement « les autres », mais la phrase change ici de structure.
Définition: Rupture syntaxique dans laquelle le second membre attendu d’une construction corrélative n’est pas exprimé. L’ouverture par « les uns » appelle normalement « les autres », mais la phrase change ici de structure. L’anantapodoton est une variété d’anacoluthe ; il ne faut pas le confondre avec une simple ellipse aisément rétablie. Le diagnostic repose sur une attente corrélative précise : après « les uns », « d’une part » ou une structure équivalente, le second membre annoncé disparaît.
Exemple: Dans « les uns préfèrent attendre ; pour ma part, je partirai maintenant », « les uns » appelle normalement « les autres », qui n’est jamais formulé.
Mise en pratique: L’anantapodoton amorce une construction à deux membres mais omet le second attendu. Il faut restituer cette structure implicite pour montrer la rupture.
Notions liées: Anacoluthe, Ellipse, Aposiopèse, Réticence, Suspension, Zeugma
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Anantapodoton » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anantapodoton ; Wiktionnaire — entrée « Anantapodoton » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anantapodoton

### Anaphore (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anaphore.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Répétition d’un même mot ou groupe de mots au début de segments successifs — phrases, propositions ou vers — afin de créer une insistance, un rythme ou une progression.
Définition: Répétition d’un même mot ou groupe de mots au début de segments successifs — phrases, propositions ou vers — afin de créer une insistance, un rythme ou une progression. La position initiale répétée constitue le critère décisif. Une reprise placée à la fin des segments relève plutôt de l’épiphore.
Reconnaissance: Cherchez la répétition d’un même mot ou groupe de mots au début de plusieurs segments successifs : phrases, propositions, vers ou groupes rythmiques. La position initiale répétée est le critère décisif.
Exemple analysé: Dans « Toujours aimer, toujours souffrir, toujours attendre », la reprise de « toujours » au début de chaque groupe forme une anaphore et insiste sur la durée.
À distinguer: L’épiphore répète un élément à la fin des segments, tandis que l’anaphore le répète au début. Une simple répétition ailleurs dans la phrase ne suffit pas.
Analyser la répétition plutôt que la constater: L’anaphore répète un même élément au début d’unités successives. Il faut délimiter ces unités — vers, propositions, phrases ou groupes — puis observer la progression : insistance, rythme, accumulation, opposition ou construction d’un argument. Citer seulement le segment répété et deux occurrences représentatives. Préciser la position initiale commune. Montrer ce qui varie après la reprise. Relier la répétition à l’effet propre au passage.
Notions liées: Épiphore, Épanadiplose, Épanalepse, Répétition, Accumulation
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Anaphore » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anaphore ; Wiktionnaire — entrée « Anaphore » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anaphore

### Anapodoton (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anapodoton.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Terme rare appliqué à une rupture ou à une suspension de construction dans laquelle la suite grammaticalement attendue n’est pas donnée sous sa forme régulière.
Définition: Terme rare appliqué à une rupture ou à une suspension de construction dans laquelle la suite grammaticalement attendue n’est pas donnée sous sa forme régulière. Les terminologies rhétoriques varient et le rapprochent parfois de l’anacoluthe ou de l’anantapodoton ; l’analyse doit donc expliciter la structure omise. Comme la terminologie varie selon les traités, une analyse fiable doit citer la construction commencée, montrer ce qui était attendu et décrire exactement la rupture.
Exemple: « Si seulement tu avais… » amorce une structure conditionnelle sans en donner la suite attendue : cet inachèvement peut relever de l’anapodoton.
Repère d’analyse: La phrase amorce une construction corrélative mais laisse sa seconde partie attendue inexprimée.
Mise en pratique: Compte tenu des variations terminologiques, l’analyse doit citer la construction amorcée et préciser la suite normalement attendue. On peut ensuite expliquer l’effet de suspension ou de rupture, tout en signalant lorsqu’un traité emploie plutôt anacoluthe ou anantapodoton.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Anapodoton » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anapodoton ; Wiktionnaire — entrée « Anapodoton » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anapodoton

### Anaptyxe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anaptyxe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Phénomène phonétique qui consiste à insérer une voyelle entre deux consonnes afin de faciliter leur articulation. L’anaptyxe constitue donc un cas particulier d’épenthèse : toute anaptyxe est une épenthèse, mais une épenthèse peut aussi ajouter une consonne.
Définition: Phénomène phonétique qui consiste à insérer une voyelle entre deux consonnes afin de faciliter leur articulation. L’anaptyxe constitue donc un cas particulier d’épenthèse : toute anaptyxe est une épenthèse, mais une épenthèse peut aussi ajouter une consonne. L’ajout vocalique doit se situer entre deux consonnes de la forme comparée ; une voyelle initiale ajoutée relèverait plutôt de la prosthèse.
Exemple: Si un locuteur ajoute un son vocalique pour séparer deux consonnes difficiles, la comparaison avec la forme de référence révèle l’anaptyxe.
Repère d’analyse: Dans l’analyse, il faut comparer la forme observée avec la forme de référence et localiser précisément la voyelle ajoutée.
Mise en pratique: L’anaptyxe insère un son vocalique à l’intérieur d’un mot pour faciliter la prononciation. Elle doit être distinguée de l’épenthèse au sens plus général.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Anaptyxe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anaptyxe ; Wiktionnaire — entrée « Anaptyxe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anaptyxe

### Annexe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/annexe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Élément complémentaire placé à la fin ou à la suite d’un document principal : tableau, carte, transcription, données ou pièce justificative.
Définition: Élément complémentaire placé à la fin ou à la suite d’un document principal : tableau, carte, transcription, données ou pièce justificative. Une annexe apporte une information utile sans interrompre le développement. Elle doit être annoncée et clairement référencée dans le texte. Une annexe reste distincte du corps du texte : son titre, son numéro et le renvoi depuis le développement doivent permettre de la retrouver sans ambiguïté.
Exemple: Un rapport renvoie en annexe au questionnaire intégral utilisé pour l’enquête : le document complète l’analyse sans interrompre le texte principal.
Repère d’analyse: Elle complète le document principal sans interrompre son développement et doit être clairement appelée dans le texte.
Mise en pratique: Une annexe utile porte un titre, une numérotation et un renvoi depuis le texte principal. Elle ne doit pas accueillir un raisonnement indispensable jamais expliqué dans le corps du document ; son rôle est de rendre vérifiables ou consultables des éléments complémentaires.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Annexe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Annexe ; Wiktionnaire — entrée « Annexe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Annexe

### Annomination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/annomination.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui reprend un nom propre en l’employant ensuite comme nom commun ou en faisant entendre son sens lexical. L’effet dépend du double statut du même signifiant et se rapproche de l’antanaclase.
Définition: Figure qui reprend un nom propre en l’employant ensuite comme nom commun ou en faisant entendre son sens lexical. L’effet dépend du double statut du même signifiant et se rapproche de l’antanaclase. L’annomination ne désigne pas toute répétition d’un nom propre ni toute dérivation construite sur un nom de personne. L’effet exige que le nom propre reste reconnaissable tout en recevant une nouvelle valeur lexicale ; une simple répétition du nom ne suffit pas.
Exemple: Dans « Pierre, tu es la pierre sur laquelle je bâtirai », le nom propre Pierre est immédiatement repris comme nom commun.
Critère de vérification: L’analyse doit montrer le passage d’un nom propre à un emploi commun ou lexicalement motivé, et non sa seule répétition.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Annomination » — https://www.cnrtl.fr/definition/Annomination ; Wiktionnaire — entrée « Annomination » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Annomination

### Antagoniste (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antagoniste.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Personnage, groupe ou force qui s’oppose à l’objectif du protagoniste et nourrit le conflit d’un récit. L’antagoniste n’est pas nécessairement malveillant : il peut poursuivre un but incompatible ou représenter un obstacle naturel, social ou intérieur.
Définition: Personnage, groupe ou force qui s’oppose à l’objectif du protagoniste et nourrit le conflit d’un récit. L’antagoniste n’est pas nécessairement malveillant : il peut poursuivre un but incompatible ou représenter un obstacle naturel, social ou intérieur.
Reconnaissance: Repérez ce qui contrarie durablement l’objectif du protagoniste. Il peut s’agir d’un personnage, d’une institution, d’un milieu naturel ou même d’un conflit intérieur ; sa fonction dans l’intrigue compte davantage que sa moralité.
Exemple analysé: Dans un récit de survie, la tempête peut remplir la fonction d’antagoniste parce qu’elle empêche le personnage principal d’atteindre son but, sans avoir d’intention propre.
À distinguer: L’antagoniste s’oppose à la progression du protagoniste ; le méchant est une qualification morale. Les deux rôles coïncident souvent, mais pas nécessairement.
Mise en pratique: Repérez l’objectif du protagoniste avant de nommer son antagoniste : le rôle se définit par l’opposition dans l’action, non par une étiquette morale. Une institution, un milieu hostile ou un conflit intérieur peut remplir cette fonction sans devenir un personnage individualisé.
Notions liées: Protagoniste, Héros, Adjuvant, Intrigue, Narrateur, Dénouement
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « antagoniste », définition et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/antagoniste
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Antagoniste » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antagoniste

### Antanaclase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antanaclase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui répète un même mot en lui donnant un sens différent à chaque occurrence. La forme demeure identique, tandis que l’interprétation change selon le contexte.
Définition: Figure qui répète un même mot en lui donnant un sens différent à chaque occurrence. La forme demeure identique, tandis que l’interprétation change selon le contexte. Dans une diaphore, les sens peuvent seulement se nuancer ; dans un calembour, le jeu peut porter sur des mots distincts mais homophones. La seconde occurrence doit être interprétée autrement grâce à la phrase ; une répétition employée deux fois dans le même sens reste une simple reprise.
Exemple: Dans « le cœur a ses raisons que la raison ne connaît pas », « raisons » désigne des motifs tandis que « raison » évoque la faculté rationnelle.
Critère de vérification: Relevez les deux occurrences strictement identiques puis reformulez chacune séparément : si leur sens demeure le même, il n’y a pas antanaclase.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antanaclase » — https://www.cnrtl.fr/definition/Antanaclase ; Wiktionnaire — entrée « Antanaclase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antanaclase

### Antéisagoge (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anteisagoge.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure d’opposition qui fait se succéder des éléments de valeur positive et négative afin de corriger un jugement ou de renforcer un contraste.
Définition: Figure d’opposition qui fait se succéder des éléments de valeur positive et négative afin de corriger un jugement ou de renforcer un contraste. Sa structure se rapproche de l’antithèse, mais met particulièrement en scène le remplacement d’une qualification par son contraire. Le contexte doit faire apparaître une véritable réévaluation, pas une simple négation. Comme l’appellation est rare et varie selon les traités, la description du renversement observé doit toujours accompagner le nom de la figure.
Exemple: « Ce n’est pas une victoire, mais une capitulation » remplace une qualification positive par son opposé afin de renverser nettement le jugement.
Critère de vérification: Identifiez d’abord le jugement explicitement refusé, puis la qualification opposée qui le remplace. Une négation sans réévaluation ne suffit pas.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antéisagoge » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ant%C3%A9isagoge ; Wiktionnaire — entrée « Antéisagoge » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ant%C3%A9isagoge

### Antépiphore (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antepiphore.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de répétition dans laquelle un même mot, vers ou groupe ouvre puis ferme une unité de texte, comme une strophe ou un paragraphe.
Définition: Figure de répétition dans laquelle un même mot, vers ou groupe ouvre puis ferme une unité de texte, comme une strophe ou un paragraphe. Elle encadre le passage et lui donne une forme circulaire. L’épiphore répète seulement en fin de segments successifs. La reprise donne souvent au passage une clôture circulaire ; il faut donc justifier les limites exactes de l’unité qu’elle encadre.
Exemple: Rien ne l’arrête : ni le doute, ni la fatigue, ni l’échec ; rien ne l’arrête
Mise en pratique: L’antépiphore encadre un passage par la reprise de la même formule au début et à la fin. La délimitation du segment est donc essentielle. Dans un commentaire, délimitez d’abord l’unité encadrée, puis citez exactement l’élément repris à son ouverture et à sa clôture. Cette symétrie permet de justifier l’antépiphore sans la confondre avec plusieurs anaphores ou épiphores indépendantes.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antépiphore » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ant%C3%A9piphore ; Wiktionnaire — entrée « Antépiphore » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ant%C3%A9piphore

### Antéposition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anteposition.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Placement d’un élément avant celui auquel il se rattache, par opposition à la postposition. Ce choix peut être imposé par la grammaire ou produire une nuance de sens et de style.
Définition: Placement d’un élément avant celui auquel il se rattache, par opposition à la postposition. Ce choix peut être imposé par la grammaire ou produire une nuance de sens et de style. Avant d’interpréter une antéposition, déterminez la position neutre dans la construction étudiée : un élément normalement placé avant n’est pas mis en relief par sa seule position.
Exemple: Dans « une belle journée », l’adjectif « belle » est antéposé au nom « journée », puisqu’il apparaît immédiatement avant lui dans le groupe nominal.
Critère de vérification: Replacez le constituant après son support : la comparaison révèle si la position initiale est imposée, habituelle ou stylistiquement marquée.
Repère d’analyse: La place avant le nom ou le constituant attendu peut modifier l’information mise en avant ou la nuance de sens.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Antéposition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ant%C3%A9position ; Wiktionnaire — entrée « Antéposition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ant%C3%A9position

### Antériorité (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anteriorite.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Relation temporelle selon laquelle un fait se produit avant un autre fait servant de repère. Elle peut être exprimée par les temps verbaux ou par un marqueur comme avant que, déjà ou la veille.
Définition: Relation temporelle selon laquelle un fait se produit avant un autre fait servant de repère. Elle peut être exprimée par les temps verbaux ou par un marqueur comme avant que, déjà ou la veille. Elle s’oppose à la postériorité.
Exemple: Dans « Quand Léa est arrivée, Paul était déjà parti », le départ de Paul est antérieur à l’arrivée de Léa.
Repère d’analyse: Le plus-que-parfait marque notamment un fait antérieur à un autre repère situé dans le passé.
Mise en pratique: L’antériorité situe un procès avant un repère temporel. Le plus-que-parfait marque par exemple une action déjà accomplie avant une autre action passée, mais les connecteurs et le contexte participent aussi à cette lecture. Choisissez d’abord le fait servant de repère, puis placez l’autre événement sur la chronologie. Les temps verbaux n’expriment pas seuls la relation : connecteurs, dates et contexte peuvent établir une antériorité même lorsque les formes verbales paraissent identiques.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Antériorité » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ant%C3%A9riorit%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Antériorité » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ant%C3%A9riorit%C3%A9

### Anthorisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anthorisme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de correction qui refuse un mot jugé inadéquat et lui substitue une désignation présentée comme plus juste ou plus forte.
Définition: Figure de correction qui refuse un mot jugé inadéquat et lui substitue une désignation présentée comme plus juste ou plus forte. Le mouvement comporte deux temps : rejet de la première qualification, puis contre-définition. L’anthorisme se distingue d’une simple synonymie parce que le locuteur met en scène la rectification. Une formulation typique suit le mouvement « ce n’est pas X, c’est Y » : le second terme ne complète pas le premier, il le récuse et le redéfinit.
Exemple: « Ce n’est pas une difficulté, c’est un désastre » rejette le premier nom comme insuffisant et lui substitue une désignation beaucoup plus forte.
Mise en pratique: L’anthorisme rejette une dénomination pour lui en substituer une jugée plus juste. L’analyse doit citer les deux termes et expliquer la rectification.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Anthorisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anthorisme ; Wiktionnaire — entrée « Anthorisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anthorisme

### Anticipation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anticipation.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Procédé narratif ou discursif qui annonce par avance un fait, une information ou une objection. Dans un récit, l’anticipation peut prendre la forme d’une prolepse racontant un événement futur ; dans une argumentation, elle peut consister à prévoir la réaction de l’interlocuteur pour y répondre immédiatement.
Définition: Procédé narratif ou discursif qui annonce par avance un fait, une information ou une objection. Dans un récit, l’anticipation peut prendre la forme d’une prolepse racontant un événement futur ; dans une argumentation, elle peut consister à prévoir la réaction de l’interlocuteur pour y répondre immédiatement. Dans un récit, comparez l’ordre de la narration à la chronologie des événements : l’avance doit porter sur un moment réellement ultérieur.
Exemple: Le récit montre dès le premier chapitre une scène qui ne se produira que plusieurs années plus tard : cette avance constitue une anticipation narrative.
Repère d’analyse: Dans le récit, elle annonce un événement futur ; en syntaxe, elle peut placer en avant un élément repris ensuite.
Mise en pratique: Dans un récit, situez l’annonce par rapport au présent de la narration et mesurez l’étendue du saut vers l’avenir. Dans l’argumentation, identifiez plutôt l’objection prévue et la réponse préparée ; ces deux emplois ne reposent pas sur la même structure.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Anticipation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anticipation ; Wiktionnaire — entrée « Anticipation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anticipation

### Anticlimax (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/anticlimax.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui fait descendre une gradation vers des termes de moins en moins forts, importants ou solennels. Cette rupture d’intensité peut produire une chute comique, ironique ou décevante.
Définition: Figure qui fait descendre une gradation vers des termes de moins en moins forts, importants ou solennels. Cette rupture d’intensité peut produire une chute comique, ironique ou décevante. L’anticlimax constitue le mouvement inverse d’un climax ascendant. On compare chaque degré au précédent pour établir la baisse d’intensité ; une conclusion décevante sans série graduée ne constitue pas forcément la figure.
Exemple: « Il voulait sauver le pays, son quartier, puis son pot de fleurs » descend volontairement du plus important au plus dérisoire.
Repère d’analyse: On l’identifie en suivant l’échelle des termes : leur intensité diminue au lieu de progresser vers un sommet.
Mise en pratique: L’anticlimax rompt une progression attendue par une chute d’intensité, parfois comique. L’analyse doit identifier le sommet anticipé puis le terme qui dégonfle cette attente.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Anticlimax » — https://www.cnrtl.fr/definition/Anticlimax ; Wiktionnaire — entrée « Anticlimax » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Anticlimax

### Antihéros (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antiheros.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Personnage principal dépourvu de plusieurs qualités traditionnellement associées au héros, comme le courage, la noblesse ou la maîtrise de son destin.
Définition: Personnage principal dépourvu de plusieurs qualités traditionnellement associées au héros, comme le courage, la noblesse ou la maîtrise de son destin. Ses faiblesses, sa passivité ou son ambiguïté morale peuvent favoriser l’identification, la critique ou l’ironie.
Reconnaissance: Évaluez le rôle du personnage avant ses qualités : l’antihéros occupe une place centrale mais s’écarte du modèle héroïque dominant. Il peut être ordinaire, passif, lâche ou moralement ambigu sans devenir automatiquement un antagoniste.
Conseil: Comparez ses choix au modèle héroïque proposé par l’œuvre et non à une liste universelle de qualités.
Exemple analysé: Un employé indécis subit les événements, échoue souvent et cherche surtout à préserver son confort, tout en restant le personnage principal dont le lecteur suit le parcours : il peut fonctionner comme antihéros.
À distinguer: L’antihéros est un type de protagoniste ; l’antagoniste est la force qui s’oppose au protagoniste. Un même personnage ne remplit pas nécessairement les deux rôles.
Notions liées: Héros, Protagoniste, Antagoniste, Narrateur, Roman, Récit
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antihéros » — https://www.cnrtl.fr/definition/Antih%C3%A9ros ; Wiktionnaire — entrée « Antihéros » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antih%C3%A9ros

### Antimétabole (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antimetabole.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui reprend les mêmes mots dans l’ordre inverse afin de produire un contraste ou une formule mémorable, selon le schéma AB / BA.
Définition: Figure qui reprend les mêmes mots dans l’ordre inverse afin de produire un contraste ou une formule mémorable, selon le schéma AB / BA. « Il faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger » en est un exemple. L’antimétabole est une forme lexicale particulièrement nette de chiasme. La notation AB puis BA permet de vérifier l’inversion, mais les éléments A et B doivent être lexicalement repris, pas seulement rapprochés par le sens.
Exemple: « Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger » répète les mêmes termes en inversant leurs relations : c’est une antimétabole.
Repère d’analyse: Les mêmes mots sont repris en ordre inverse, selon le schéma AB-BA, pour produire contraste ou réciprocité.
Notions liées: Chiasme, Parallélisme de construction, Antithèse, Inversion
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antimétabole » — https://www.cnrtl.fr/definition/Antim%C3%A9tabole ; Wiktionnaire — entrée « Antimétabole » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antim%C3%A9tabole
Variantes: Antimétalepse, Antimétathèse, Réversion

### Antiparastase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antiparastase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure argumentative qui consiste à accepter le fait reproché tout en contestant qu’il soit condamnable, voire en le présentant comme digne d’éloge.
Définition: Figure argumentative qui consiste à accepter le fait reproché tout en contestant qu’il soit condamnable, voire en le présentant comme digne d’éloge. L’orateur déplace ainsi le jugement de valeur au lieu de nier l’action elle-même.
Reconnaissance: Distinguez l’acceptation du fait et le refus de sa qualification négative. Le locuteur ne nie pas l’action reprochée : il en inverse l’évaluation pour la présenter comme légitime, courageuse ou souhaitable.
Exemple analysé: À qui lui reproche d’avoir désobéi, une personne répond : « Oui, j’ai refusé cet ordre, et c’était précisément mon devoir. » Le fait est admis, mais transformé en mérite.
À distinguer: Une réfutation conteste souvent la réalité ou la validité d’un argument ; l’antiparastase accepte le fait allégué et déplace le jugement porté sur lui.
Notions liées: Ironie, Antithèse, Antiphrase, Apologie, Épanorthose, Prétérition
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antiparastase » — https://www.cnrtl.fr/definition/Antiparastase ; Wiktionnaire — entrée « Antiparastase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antiparastase

### Antiphrase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antiphrase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui emploie volontairement une expression dans un sens contraire à son sens littéral, le plus souvent par ironie. Le ton et la situation permettent de comprendre le renversement.
Définition: Figure qui emploie volontairement une expression dans un sens contraire à son sens littéral, le plus souvent par ironie. Le ton et la situation permettent de comprendre le renversement. Sans indice contextuel, l’énoncé risque de rester ambigu ; toute ironie ne repose pas nécessairement sur une antiphrase.
Exemple: Dire « Bravo ! » à quelqu’un qui vient de commettre une erreur évidente prend, grâce au contexte et au ton, le sens contraire du compliment.
Mise en pratique: L’antiphrase exprime une idée par une formulation dont le sens littéral est opposé à l’intention réelle. Le contexte, l’intonation et l’incompatibilité avec la situation permettent de la reconnaître ; elle constitue l’un des mécanismes possibles de l’ironie. Dans un commentaire, citez le sens littéral puis les indices qui imposent son renversement : situation, exagération, ton ou contradiction avec les faits. Cette démonstration distingue l’antiphrase d’une affirmation fausse, d’un mensonge ou d’une ironie construite autrement.
Notions liées: Ironie, Antithèse, Paradoxe, Euphémisme
Références directement utilisées: Wikipédia — « Antiphrase » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Antiphrase
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antiphrase » — https://www.cnrtl.fr/definition/Antiphrase

### Antiroman (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antiroman.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Œuvre romanesque qui remet en cause les conventions du roman traditionnel, par exemple l’intrigue continue, le personnage cohérent ou l’illusion réaliste.
Définition: Œuvre romanesque qui remet en cause les conventions du roman traditionnel, par exemple l’intrigue continue, le personnage cohérent ou l’illusion réaliste. Le terme ne désigne pas l’absence de récit, mais une expérimentation critique sur ses formes.
Exemple: Un récit sans héros stable, qui interrompt son intrigue et commente sa propre fabrication, peut remettre en cause les conventions du roman.
Repère d’analyse: Cette étiquette historique doit être rattachée aux choix formels précis de l’œuvre, plutôt qu’à un simple jugement de qualité.
Mise en pratique: L’antiroman remet en cause les conventions traditionnelles du roman, comme l’intrigue continue ou le personnage stable. Le terme doit être replacé dans son contexte critique. Le terme gagne à être appliqué à des procédés identifiables : rupture de l’intrigue, instabilité du personnage, commentaire de la fiction ou refus de l’illusion réaliste. Il ne constitue ni un jugement de qualité ni le simple contraire matériel d’un roman.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antiroman » — https://www.cnrtl.fr/definition/Antiroman ; Wiktionnaire — entrée « Antiroman » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antiroman

### Antithèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antithese.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure d’opposition qui rapproche, souvent dans une construction parallèle, deux mots, expressions ou idées de sens contraire afin de faire ressortir leur contraste.
Définition: Figure d’opposition qui rapproche, souvent dans une construction parallèle, deux mots, expressions ou idées de sens contraire afin de faire ressortir leur contraste. Contrairement à l’oxymore, l’antithèse n’unit pas nécessairement les termes opposés dans un même groupe grammatical.
Reconnaissance: Identifiez deux idées, images ou ensembles de mots opposés mis en relation dans une construction commune. L’opposition doit être organisée et contribuer au raisonnement, au portrait ou à l’intensité du passage.
Exemple analysé: Les verbes « vis » et « meurs » expriment deux états incompatibles placés dans une structure parallèle. Leur confrontation immédiate met en relief le déchirement du locuteur.
À distinguer: L’oxymore réunit des mots contradictoires dans un groupe resserré ; l’antithèse développe l’opposition entre deux parties distinctes de la phrase ou du texte.
Repérer une opposition structurée: L’antithèse met en regard deux mots, idées ou ensembles opposés dans une construction qui souligne leur contraste. Le parallélisme, la coordination ou la disposition symétrique peuvent renforcer l’effet ; l’analyse doit nommer les deux pôles et l’enjeu de leur confrontation. Relever les termes ou idées placés en opposition. Décrire la structure qui les rapproche. Vérifier que l’opposition organise réellement le passage. Expliquer si elle clarifie un choix, dramatise un conflit ou construit un contraste.
Notions liées: Oxymore, Paradoxe, Antiphrase, Chiasme, Ironie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Antithèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Antith%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Antithèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antith%C3%A8se

### Antonomase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antonomase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui remplace un nom propre par un nom commun ou une périphrase, ou inversement emploie un nom propre comme nom commun.
Définition: Figure qui remplace un nom propre par un nom commun ou une périphrase, ou inversement emploie un nom propre comme nom commun. « Le roi de la pop » pour Michael Jackson et « un don Juan » pour un séducteur illustrent les deux directions de l’antonomase. La majuscule fournit parfois un indice, mais le critère décisif reste le passage entre désignation individuelle et catégorie générale dans le contexte.
Exemple: Employer « un Don Juan » pour désigner un séducteur transfère un nom propre vers une catégorie : c’est une antonomase.
Repère d’analyse: Le passage entre nom propre et nom commun repose sur une propriété reconnue, comme « un don Juan ».
Mise en pratique: Pour reconnaître une antonomase, vérifiez qu’un nom propre sert à désigner une catégorie ou, inversement, qu’un nom commun devient le nom caractéristique d’un individu. Dans « un Don Juan », le personnage fournit un type ; écrire simplement le nom réel d’une personne ne constitue donc pas ce procédé.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « antonomase », définition et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/antonomase
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Antonomase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antonomase

### Antonyme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/antonyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot dont le sens s’oppose à celui d’un autre mot dans un contexte donné. L’antonymie dépend du sens retenu : un même mot polysémique peut avoir plusieurs contraires.
Définition: Mot dont le sens s’oppose à celui d’un autre mot dans un contexte donné. L’antonymie dépend du sens retenu : un même mot polysémique peut avoir plusieurs contraires. Les oppositions peuvent être graduelles, complémentaires ou réciproques et ne fonctionnent pas toutes selon le même modèle.
Reconnaissance: Identifiez d’abord le sens exact du mot dans la phrase. Un mot polysémique peut appeler des contraires différents : le contraire de « clair » peut être « sombre », « confus » ou « foncé » selon le contexte.
Exemple analysé: « Présent » et « absent » sont complémentaires ; « chaud » et « froid » admettent des degrés intermédiaires ; « acheter » et « vendre » décrivent la même relation depuis deux points de vue inverses.
À distinguer: L’antonyme s’oppose par le sens. La négation ne crée pas toujours un véritable antonyme : « non heureux » n’a pas exactement la même valeur que « malheureux ».
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Antonyme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Antonyme ; Wiktionnaire — entrée « Antonyme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Antonyme

### Aparté (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/aparte.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Parole qu’un personnage prononce conventionnellement pour lui-même ou pour le public, sans être entendu des autres personnages présents sur scène.
Définition: Parole qu’un personnage prononce conventionnellement pour lui-même ou pour le public, sans être entendu des autres personnages présents sur scène. L’aparté révèle une pensée, une intention ou un commentaire et crée souvent une complicité avec le spectateur.
Reconnaissance: La convention scénique crée deux niveaux d’audition : le public reçoit la parole tandis que les autres personnages sont supposés ne pas l’entendre. L’aparté est généralement bref et interrompt momentanément l’échange principal.
Conseil: Repérez les indications de jeu ou la situation qui exclut les autres personnages de l’énoncé.
Exemple analysé: Pendant qu’un personnage accepte poliment une proposition, il se tourne vers la salle et murmure qu’il prépare sa fuite. Cette remarque non entendue de son interlocuteur constitue un aparté.
À distinguer: L’aparté est une intervention brève soustraite aux autres personnages ; le monologue développe une parole plus longue ; le soliloque met en scène un personnage parlant seul ou comme à lui-même.
Notions liées: Monologue, Tirade, Dialogue, Réplique, Théâtre, Scène
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Aparté » — https://www.cnrtl.fr/definition/Apart%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Aparté » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Apart%C3%A9

### À-peu-près (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/a-peu-pres.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Jeu de mots qui rapproche volontairement des expressions de sons voisins mais de sens différents, souvent par substitution ou déformation.
Définition: Jeu de mots qui rapproche volontairement des expressions de sons voisins mais de sens différents, souvent par substitution ou déformation. L’effet repose sur la reconnaissance simultanée de la formule attendue et de la formule produite ; il peut être comique ou satirique. Le lecteur doit pouvoir reconstruire l’expression source derrière la déformation ; sans cette double lecture, le rapprochement phonique perd son mécanisme comique ou critique.
Exemple: Une formule détourne un mot en le remplaçant par une expression de sonorité voisine mais de sens différent : l’effet repose sur l’à-peu-près.
Repère d’analyse: Ce jeu verbal substitue une expression phonétiquement proche afin de créer une lecture inattendue ou comique.
Mise en pratique: L’explication doit restituer les deux formulations : celle que le lecteur attend et celle qui la déforme. Comparez leurs sons puis leurs sens afin de montrer le mécanisme ; sans expression reconnaissable en arrière-plan, il s’agit plutôt d’un autre jeu phonique.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « À-peu-près » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%80-peu-pr%C3%A8s ; Wiktionnaire — entrée « À-peu-près » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%80-peu-pr%C3%A8s

### Aphérèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/apherese.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Suppression d’un ou plusieurs sons ou syllabes au début d’un mot. L’aphérèse peut résulter de l’évolution phonétique, d’un usage familier ou d’un choix stylistique ; à l’écrit, elle peut être signalée par une apostrophe, sans que ce marquage soit obligatoire dans tous les mots lexicalisés.
Définition: Suppression d’un ou plusieurs sons ou syllabes au début d’un mot. L’aphérèse peut résulter de l’évolution phonétique, d’un usage familier ou d’un choix stylistique ; à l’écrit, elle peut être signalée par une apostrophe, sans que ce marquage soit obligatoire dans tous les mots lexicalisés. Le procédé inverse en fin de mot est l’apocope. Pour documenter une forme lexicalisée, on compare son histoire et ses attestations ; la ressemblance avec un mot plus long ne prouve pas le retranchement.
Exemple: « Bus » provient d’« omnibus » par suppression du début du mot ; de même, « ’soir » retranche la première syllabe de « bonsoir ».
Critère de vérification: La perte doit toucher le début du mot ; une suppression interne relève de la syncope et une suppression finale de l’apocope.
Notions liées: Apocope, Syncope, Métaplasme, Élision
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Aphérèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Aph%C3%A9r%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Aphérèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Aph%C3%A9r%C3%A8se

### Aphorisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/aphorisme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Formule autonome, concise et frappante qui condense une observation, une idée générale ou un principe. Contrairement au proverbe, issu d’un usage collectif, l’aphorisme est souvent attribué à un auteur et recherche un effet intellectuel ou stylistique.
Définition: Formule autonome, concise et frappante qui condense une observation, une idée générale ou un principe. Contrairement au proverbe, issu d’un usage collectif, l’aphorisme est souvent attribué à un auteur et recherche un effet intellectuel ou stylistique.
Reconnaissance: Cherchez une formule brève, autonome et travaillée qui condense une pensée générale. Sa concision ne suffit pas : l’énoncé doit pouvoir circuler seul et proposer une observation, un paradoxe ou un principe interprétable.
Conseil: Vérifiez si la formule est attribuée à un auteur et si elle garde un sens hors de son paragraphe d’origine.
Exemple analysé: « On se croit libre lorsque l’on ignore ce qui nous détermine » possède la forme d’un aphorisme : la phrase est autonome, générale et construite pour provoquer la réflexion.
À distinguer: Le proverbe appartient généralement à une tradition collective ; la maxime formule un principe moral ou pratique ; l’aphorisme se caractérise surtout par sa densité intellectuelle et stylistique.
Notions liées: Maxime, Proverbe, Sentence, Précepte, Adage, Citation
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Aphorisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Aphorisme ; Wiktionnaire — entrée « Aphorisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Aphorisme

### Apocope (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/apocope.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Suppression d’un ou plusieurs sons ou syllabes à la fin d’un mot. Elle apparaît dans l’évolution des langues et dans des formes familières ou abrégées : « télé » pour « télévision », « prof » pour « professeur ».
Définition: Suppression d’un ou plusieurs sons ou syllabes à la fin d’un mot. Elle apparaît dans l’évolution des langues et dans des formes familières ou abrégées : « télé » pour « télévision », « prof » pour « professeur ». L’apocope finale s’oppose à l’aphérèse, qui retranche le début. Une forme abrégée peut devenir un mot autonome et changer de registre ; l’usage décide alors si elle reste ressentie comme réduction.
Exemple: Dans l’usage familier, « ciné » résulte de la suppression de la fin de « cinéma » : la réduction porte bien sur la finale.
Repère d’analyse: « Ciné » pour « cinéma » illustre cette réduction, fréquente dans l’usage familier et certaines créations lexicales.
Mise en pratique: L’apocope supprime un ou plusieurs sons à la fin d’un mot, comme « ciné » pour « cinéma ». Elle se distingue de l’aphérèse, située au début.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Apocope » — https://www.cnrtl.fr/definition/Apocope ; Wiktionnaire — entrée « Apocope » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Apocope

### Apologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/apologie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Discours ou texte qui défend et justifie une personne, une idée, une doctrine ou une conduite. L’apologie répond souvent à une accusation ou à une critique ; elle peut aussi prendre la forme d’un éloge argumenté.
Définition: Discours ou texte qui défend et justifie une personne, une idée, une doctrine ou une conduite. L’apologie répond souvent à une accusation ou à une critique ; elle peut aussi prendre la forme d’un éloge argumenté.
Reconnaissance: Cherchez une défense organisée qui répond à des critiques et présente des raisons de juger favorablement une personne, une cause ou une doctrine. L’apologie argumente ; elle ne se limite pas à multiplier les compliments.
Exemple analysé: Un texte qui rappelle le contexte d’une décision contestée, répond aux objections et justifie ses conséquences construit une apologie de cette décision.
À distinguer: L’éloge célèbre des qualités ; l’apologie défend contre une accusation ou une critique et comporte donc une dimension argumentative plus nette.
Mise en pratique: Pour reconnaître une apologie, identifiez d’abord ce qui est contesté, puis les valeurs et les preuves mobilisées pour le défendre. Un texte admiratif devient apologétique lorsqu’il cherche à justifier son objet face à une accusation réelle, anticipée ou implicite.
Notions liées: Panégyrique, Discours, Péroraison, Éloquence, Polémique, Satire
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « apologie », sens rhétoriques — https://www.cnrtl.fr/definition/apologie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Apologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Apologie

### Apologue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/apologue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit bref, généralement fictif et plaisant, conçu pour transmettre indirectement une leçon morale, philosophique ou politique. La fable, la parabole et certains contes sont des formes d’apologue ; la portée du récit dépasse l’histoire racontée.
Définition: Récit bref, généralement fictif et plaisant, conçu pour transmettre indirectement une leçon morale, philosophique ou politique. La fable, la parabole et certains contes sont des formes d’apologue ; la portée du récit dépasse l’histoire racontée.
Reconnaissance: Distinguez le récit concret de l’enseignement qu’il invite à construire. Les personnages et les événements servent une portée morale, politique ou philosophique qui dépasse l’anecdote racontée.
Exemple analysé: Dans une fable où un animal puissant abuse d’un plus faible, l’intrigue divertit tout en proposant une réflexion sur la justice ou le pouvoir.
À distinguer: Toute fable est généralement un apologue, mais un apologue peut aussi prendre la forme d’un conte, d’une parabole ou d’un court récit philosophique.
Mise en pratique: Pour interpréter un apologue, résumez d’abord la situation narrative puis formulez la leçon qu’elle permet de transférer au monde réel. La morale peut rester implicite ; elle doit néanmoins être étayée par les choix du récit et non ajoutée arbitrairement.
Notions liées: Fable, Parabole, Conte, Moralité
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Apologue » — https://www.cnrtl.fr/definition/Apologue ; Wiktionnaire — entrée « Apologue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Apologue

### Apophtegme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/apophtegme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Parole brève et mémorable attribuée à une personne réputée, qui exprime avec autorité une règle, un jugement ou une réponse remarquable.
Définition: Parole brève et mémorable attribuée à une personne réputée, qui exprime avec autorité une règle, un jugement ou une réponse remarquable. L’apophtegme se rapproche de la maxime, mais il est traditionnellement lié à une circonstance ou à un locuteur précis. Pour l’attribuer prudemment, il faut distinguer la source ancienne, les reprises ultérieures et les formulations modernisées qui peuvent varier.
Exemple: « Connais-toi toi-même » est souvent cité comme apophtegme : la brièveté donne à la formule une portée générale facile à retenir.
Critère de vérification: L’énoncé bref doit être rattaché à une personne ou une situation mémorable ; une vérité générale anonyme se rapproche davantage de la maxime.
Repère d’analyse: Son attribution à une personne célèbre participe souvent à son autorité, mais mérite une vérification historique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Apophtegme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Apophtegme ; Wiktionnaire — entrée « Apophtegme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Apophtegme

### Aposiopèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/aposiopese.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure dans laquelle le locuteur interrompt brusquement une phrase et laisse sa suite inexprimée, sous l’effet d’une émotion, d’une menace ou d’un refus de parler.
Définition: Figure dans laquelle le locuteur interrompt brusquement une phrase et laisse sa suite inexprimée, sous l’effet d’une émotion, d’une menace ou d’un refus de parler. La rupture fait entendre ce qui aurait pu suivre sans le formuler. Aposiopèse et réticence sont souvent rapprochées ; la première insiste généralement davantage sur l’interruption soudaine.
Exemple: « Rends-moi ce dossier, sinon… » s’interrompt après « sinon » : la conséquence menaçante n’est pas formulée, mais la rupture et les points de suspension permettent à l’interlocuteur de l’imaginer.
Mise en pratique: L’aposiopèse correspond à une interruption volontaire de l’énoncé laissant la suite à reconstruire. Les points de suspension ne suffisent pas à eux seuls : le contexte doit montrer une parole suspendue par l’émotion, la menace ou l’hésitation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Aposiopèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Aposiop%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Aposiopèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Aposiop%C3%A8se

### Apostrophe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/apostrophe.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe typographique (’) qui marque notamment l’élision d’une voyelle, comme dans « l’animal » ou « qu’elle ». En rhétorique, l’apostrophe est une adresse directe et souvent vive à une personne, une entité absente ou une chose personnifiée : « Ô temps !
Définition: Signe typographique (’) qui marque notamment l’élision d’une voyelle, comme dans « l’animal » ou « qu’elle ». En rhétorique, l’apostrophe est une adresse directe et souvent vive à une personne, une entité absente ou une chose personnifiée : « Ô temps ! suspends ton vol ».
Reconnaissance: Le domaine décide du sens. Le signe remplace notamment une voyelle élidée ; la figure interrompt ou infléchit le discours pour adresser directement une personne, une abstraction ou un être absent.
Conseil: Pour le signe, vérifiez l’élision et la forme typographique ’ ; pour la figure, identifiez clairement le destinataire interpellé.
Exemple analysé: Dans « l’arbre », l’apostrophe marque l’élision de e. Dans « Ô nuit, protège-nous ! », le locuteur s’adresse à la nuit : il emploie une apostrophe rhétorique.
À distinguer: L’apostrophe typographique est un caractère ; l’apostrophe rhétorique est un acte d’adresse. Le vocatif peut participer à la seconde sans désigner le signe.
Mise en pratique: Le contexte lève l’ambiguïté entre le signe et la figure. Dans « l’enfant », l’apostrophe note une élision ; dans une adresse comme « Lecteur, écoute », la présence d’un destinataire construit la figure, même sans point d’exclamation ni interjection.
Notions liées: Élision, Interjection, Prosopopée, Discours direct, Guillemet, Ponctuation
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « apostrophe », typographie et rhétorique — https://www.cnrtl.fr/definition/apostrophe
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; Wiktionnaire — entrée « Apostrophe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Apostrophe

### Appel de note (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/appel-de-note.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe, lettre ou nombre placé après un passage pour renvoyer à une note située en bas de page, en fin de chapitre ou en fin de document.
Définition: Signe, lettre ou nombre placé après un passage pour renvoyer à une note située en bas de page, en fin de chapitre ou en fin de document. L’appel doit être clairement associé à la note correspondante et conserver une numérotation cohérente. Il ne se confond pas avec la note elle-même ni avec un simple astérisque décoratif.
Exemple: Dans « Le résultat a été confirmé¹ », le chiffre supérieur placé après « confirmé » est l’appel de note. Il renvoie au contenu numéroté 1 situé en bas de page ou en fin de document.
Critère de vérification: Chaque appel doit identifier sans ambiguïté une note précise. La même numérotation et le même signe doivent se retrouver à destination.
Mise en pratique: Lors de la mise en page, placez l’appel immédiatement après le passage concerné et appliquez une convention constante par rapport à la ponctuation. Vérifiez ensuite la correspondance avec la note : doublons, sauts de numéro et appels orphelins gênent directement la consultation.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Appel » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Appel

### Appendice (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/appendice.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Partie complémentaire placée à la fin d’un ouvrage pour fournir des documents, tableaux, développements ou précisions qui auraient alourdi le texte principal.
Définition: Partie complémentaire placée à la fin d’un ouvrage pour fournir des documents, tableaux, développements ou précisions qui auraient alourdi le texte principal. Un appendice appartient matériellement à l’ouvrage ; une annexe peut être plus autonome et provenir d’une source extérieure, même si les deux termes sont souvent employés l’un pour l’autre. Son statut dépend de son lien avec l’argumentation principale : il complète l’ouvrage sans constituer un chapitre nécessaire à la lecture continue.
Exemple: Une étude place après sa conclusion les tableaux détaillés qui justifient ses calculs : cet appendice complète le texte sans interrompre la démonstration principale.
Repère d’analyse: Consultez le sommaire et les renvois du texte principal pour déterminer le statut exact de cette partie complémentaire.
Mise en pratique: Avant de citer un appendice, vérifiez s’il possède sa propre pagination, un auteur distinct ou un titre autonome. Ces indices précisent son statut bibliographique et permettent au lecteur de retrouver le document sans le confondre avec les annexes ou les notes finales.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « appendice », sens éditorial — https://www.cnrtl.fr/definition/appendice
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Appendice » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Appendice

### Apposition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/apposition.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Procédé qui place à côté d’un terme un groupe détaché apportant une caractérisation ou une reformulation. En grammaire, l’apposition décrit une relation syntaxique sans mot de liaison ; en stylistique, son détachement peut produire une insistance.
Définition: Procédé qui place à côté d’un terme un groupe détaché apportant une caractérisation ou une reformulation. En grammaire, l’apposition décrit une relation syntaxique sans mot de liaison ; en stylistique, son détachement peut produire une insistance. Elle ne doit pas être confondue avec l’épithète directement intégrée au groupe nominal.
Exemple: Dans « Paris, capitale de la France, attire de nombreux visiteurs », le groupe détaché « capitale de la France » reformule et caractérise Paris.
Mise en pratique: Pour analyser une apposition, on repère le groupe qui apporte une seconde désignation ou caractérisation du même référent. Son détachement par la ponctuation est fréquent mais non obligatoire ; il faut donc privilégier la relation syntaxique plutôt qu’un indice graphique isolé. Pour identifier l’apposition, nommez le terme support, la catégorie du groupe ajouté et le lien de coréférence ou de caractérisation. Comparez avec l’épithète et l’attribut : ponctuation et proximité ne suffisent pas à déterminer la fonction.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Apposition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Apposition ; Wiktionnaire — entrée « Apposition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Apposition

### Mise en apposition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mise-en-apposition.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Construction dans laquelle un mot ou un groupe apporte, sans verbe attributif, une identification ou une caractérisation supplémentaire à un constituant.
Définition: Construction dans laquelle un mot ou un groupe apporte, sans verbe attributif, une identification ou une caractérisation supplémentaire à un constituant. Le groupe apposé est souvent détaché par la ponctuation. Selon les cadres grammaticaux, l’étiquette apposition est réservée aux groupes nominaux, tandis que certains adjectifs détachés reçoivent une autre analyse.
Exemple: Dans « Mon frère, médecin urgentiste, travaille cette nuit », le groupe « médecin urgentiste » apporte une identification supplémentaire à « mon frère ».
Critère de vérification: Reliez le groupe ajouté au nom ou au référent qu’il renomme ou caractérise, puis distinguez cet apport d’un attribut construit avec un verbe.
Repère d’analyse: Le groupe ajouté renomme ou caractérise un autre constituant et se détache souvent par la ponctuation.
Mise en pratique: Pour tester l’analyse, retirez le groupe détaché et vérifiez que la phrase de base reste construite. Précisez ensuite la catégorie de l’apposition et le terme support ; la seule présence de virgules ne suffit pas à établir cette relation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Mise » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Mise

### Approche (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/approche.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: En typographie, espace latéral ménagé autour d’un caractère et, par extension, réglage de l’écart entre deux caractères voisins. L’approche dépend de la forme précise des lettres ; elle se distingue de l’espacement général d’un texte et du crénage, qui corrige certaines paires particulières.
Définition: En typographie, espace latéral ménagé autour d’un caractère et, par extension, réglage de l’écart entre deux caractères voisins. L’approche dépend de la forme précise des lettres ; elle se distingue de l’espacement général d’un texte et du crénage, qui corrige certaines paires particulières. Une approche trop faible fait se toucher les lettres, tandis qu’une approche excessive fragmente le mot ; le réglage s’évalue donc dans le dessin réel.
Exemple: Dans la paire « AV », la forme oblique des lettres peut exiger une approche plus serrée pour éviter une impression de vide.
Mise en pratique: Le mot approche prend un sens différent selon qu’il désigne une proximité, une manière d’étudier un objet ou une méthode. Une définition utile doit donc s’appuyer sur le complément et sur le domaine du passage étudié.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Approche » — https://www.cnrtl.fr/definition/Approche ; Wiktionnaire — entrée « Approche » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Approche

### Archaïsme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/archaisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot, sens, forme grammaticale ou tour de phrase sorti de l’usage courant d’une époque. Un archaïsme peut subsister dans une expression figée ou être employé volontairement pour évoquer le passé, créer une couleur historique ou produire un effet solennel.
Définition: Mot, sens, forme grammaticale ou tour de phrase sorti de l’usage courant d’une époque. Un archaïsme peut subsister dans une expression figée ou être employé volontairement pour évoquer le passé, créer une couleur historique ou produire un effet solennel.
Exemple: Dans un roman contemporain, employer « moult » au lieu de « beaucoup de » peut donner volontairement une couleur ancienne au récit.
Repère d’analyse: Son identification exige donc une datation et un état de langue de référence, non une simple impression d’ancienneté.
Mise en pratique: Un archaïsme se définit par rapport à un état et à un usage de la langue : une forme vieillie dans la conversation courante peut rester normale dans un domaine juridique, régional ou littéraire. L’analyse doit préciser s’il s’agit d’un mot, d’un sens, d’une construction ou d’une graphie et distinguer emploi survivant et réemploi stylistique.
Notions liées: Néologisme, Étymologie, Registre de langue, Xénisme, Emprunt, Langue
Références directement utilisées: Wikipédia — « Archaïsme » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Archa%C3%AFsme ; CNRTL/TLFi — entrée « archaïsme », langue et style — https://www.cnrtl.fr/definition/archa%C3%AFsme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique

### Article (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/article.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Déterminant placé devant un nom, l’article contribue à identifier son référent ou à indiquer la manière dont il est envisagé.
Définition: Déterminant placé devant un nom, l’article contribue à identifier son référent ou à indiquer la manière dont il est envisagé. On distingue les articles définis (le, la, les), indéfinis (un, une, des) et partitifs (du, de la). Certains se contractent avec à ou de (au, aux, du, des) ; d’autres s’élident devant une voyelle ou un h muet (l’).
Reconnaissance: L’article accompagne un nom et contribue à déterminer la manière dont son référent est présenté : identifié, non identifié, comptable ou envisagé comme une quantité. Il s’accorde avec le nom en genre et en nombre.
Exemple analysé: Dans « le livre », le référent est identifié ; dans « un livre », il ne l’est pas encore ; dans « du pain », l’article partitif présente une quantité non comptée.
À distinguer: L’article appartient à la classe plus large des déterminants. Tous les articles sont des déterminants, mais les possessifs, démonstratifs et numéraux ne sont pas des articles.
Notions liées: Déterminant, Nom, Groupe nominal, Genre grammatical, Nombre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Article » — https://www.cnrtl.fr/definition/Article ; Wiktionnaire — entrée « Article » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Article

### Articulation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/articulation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: En phonétique, ensemble des mouvements et des positions des organes de la parole qui permettent de produire un son. Le lieu d’articulation, comme les lèvres ou le palais, et le mode d’articulation, comme l’occlusion ou la friction, servent notamment à décrire les consonnes.
Définition: En phonétique, ensemble des mouvements et des positions des organes de la parole qui permettent de produire un son. Le lieu d’articulation, comme les lèvres ou le palais, et le mode d’articulation, comme l’occlusion ou la friction, servent notamment à décrire les consonnes.
Exemple: Pour produire le son initial de « père », les deux lèvres ferment le passage de l’air puis le libèrent brusquement.
Repère d’analyse: En phonétique, elle décrit la configuration des organes vocaux ; dans un texte, elle marque l’enchaînement logique.
Mise en pratique: En phonétique, l’articulation décrit la manière dont les organes de la parole produisent un son. On précise le lieu, le mode et le voisement pour les consonnes ; le terme possède d’autres sens qu’il faut écarter selon le contexte. Pour une consonne, décrivez successivement le passage de l’air, le lieu de contact et la vibration éventuelle des cordes vocales. Ainsi, deux sons produits au même endroit peuvent différer par leur mode d’articulation ou par leur voisement.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « articulation », emploi phonétique — https://www.cnrtl.fr/definition/articulation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Articulation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Articulation

### Assonance (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/assonance.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Répétition d’un même son vocalique dans des mots proches, particulièrement à la fin ou à l’intérieur des vers. Elle crée un écho sonore sans exiger une rime complète.
Définition: Répétition d’un même son vocalique dans des mots proches, particulièrement à la fin ou à l’intérieur des vers. Elle crée un écho sonore sans exiger une rime complète. Dans « Tout m’afflige et me nuit et conspire à me nuire », la récurrence du son [i] structure l’énoncé.
Reconnaissance: Écoutez la répétition d’un son vocalique dans plusieurs syllabes proches. La graphie peut varier : ce sont les sons réellement prononcés et leur fréquence dans le passage qui comptent.
Exemple analysé: La récurrence de voyelles nasales, notamment [ɔ̃], lie les mots et contribue à la plainte lente du vers. L’effet sonore accompagne ici le sens.
À distinguer: L’assonance répète une voyelle ou un son vocalique ; l’allitération répète une consonne. Les deux procédés peuvent apparaître dans le même passage.
Notions liées: Allitération, Rime, Harmonie imitative, Voyelles, Phonème
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Assonance » — https://www.cnrtl.fr/definition/Assonance ; Wiktionnaire — entrée « Assonance » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Assonance

### Astéisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/asteisme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Forme d’ironie mondaine ou bienveillante qui dissimule un compliment sous l’apparence d’un reproche. L’éloge est compris grâce au contexte et au ton.
Définition: Forme d’ironie mondaine ou bienveillante qui dissimule un compliment sous l’apparence d’un reproche. L’éloge est compris grâce au contexte et au ton. L’astéisme suppose généralement une forme de complicité. Il se distingue du sarcasme, dont la fausse louange vise à blesser ou à ridiculiser. Sans indice de complicité, d’intonation ou de situation, le prétendu compliment peut rester un reproche littéral ; l’interprétation doit être argumentée.
Exemple: À une personne qui offre un cadeau magnifique : « Vous êtes vraiment impossible, il ne fallait pas ! »
Critère de vérification: Reformulez le reproche apparent comme un éloge et vérifiez que le contexte autorise cette lecture complice ; sinon, l’ironie reste incertaine.
Mise en pratique: L’interprétation dépend fortement de la situation d’énonciation : relevez l’expression apparemment négative, puis l’indice qui permet d’y entendre un éloge. Sans complicité perceptible ou renversement valorisant, le classement comme astéisme reste fragile.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Astéisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ast%C3%A9isme ; Wiktionnaire — entrée « Astéisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ast%C3%A9isme

### Astérisque (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/asterisque.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe typographique en forme d’étoile (*). Il sert notamment à appeler une note, à signaler une forme reconstruite ou jugée incorrecte en linguistique, ou à masquer une partie d’un mot.
Définition: Signe typographique en forme d’étoile (*). Il sert notamment à appeler une note, à signaler une forme reconstruite ou jugée incorrecte en linguistique, ou à masquer une partie d’un mot. Sa signification doit être précisée par le contexte éditorial.
Exemple: Dans un ouvrage de linguistique, l’astérisque placé devant « Je pars hier » peut signaler que la construction est jugée inacceptable.
Repère d’analyse: Il faut donc lire la légende, la note ou la convention du document avant de lui attribuer une valeur.
Mise en pratique: L’astérisque peut appeler une note, signaler une forme reconstruite ou jugée incorrecte, masquer une partie d’un mot ou structurer un document. Sa signification dépend donc de la discipline et du contexte éditorial. Une publication fiable doit expliciter la convention retenue lorsqu’elle n’est pas immédiatement évidente.
Notions liées: Appel de note, Note, Signe, Renvoi, Point typographique, Ponctuation
Références directement utilisées: Wikipédia — « Astérisque » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Ast%C3%A9risque ; CNRTL/TLFi — entrée « astérisque », conventions d’emploi — https://www.cnrtl.fr/definition/ast%C3%A9risque
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie

### Asunartète (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/asunartete.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Variante rare et ancienne d’« asynartète ». Dans la métrique grecque ou latine, le terme qualifie un vers composé de deux membres rythmiques juxtaposés sans liaison métrique régulière.
Définition: Variante rare et ancienne d’« asynartète ». Dans la métrique grecque ou latine, le terme qualifie un vers composé de deux membres rythmiques juxtaposés sans liaison métrique régulière. Chacun de ces membres peut conserver une organisation suffisamment autonome pour être analysé séparément. Comme ce terme métrique est rare et dépend des traditions savantes, une analyse rigoureuse doit préciser le système de versification et l’édition employés.
Exemple: L’analyse d’un vers ancien révèle deux membres juxtaposés dont chacun conserve son propre schéma rythmique, sans continuité métrique régulière entre eux : le vers est asynartète.
Repère d’analyse: La rupture métrique rapproche dans un même ensemble des segments de rythmes différents sans les fondre complètement.
Mise en pratique: Dans l’étude métrique, traitez cette graphie comme une variante terminologique et renvoyez à la forme asynartète. Scandez séparément les deux membres du vers puis indiquez l’absence de liaison régulière ; la rareté du terme impose de citer la nomenclature suivie.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Asunartète » — https://www.cnrtl.fr/definition/Asunart%C3%A8te ; Wiktionnaire — entrée « Asunartète » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Asunart%C3%A8te

### Asyndète (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/asyndete.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui supprime les mots de liaison attendus entre des termes ou des propositions, souvent au profit d’une juxtaposition. Dans « Je vins, je vis, je vainquis », l’absence de coordonnant accélère le rythme et renforce l’impression d’enchaînement.
Définition: Figure qui supprime les mots de liaison attendus entre des termes ou des propositions, souvent au profit d’une juxtaposition. Dans « Je vins, je vis, je vainquis », l’absence de coordonnant accélère le rythme et renforce l’impression d’enchaînement. L’asyndète s’oppose à la polysyndète. La simple juxtaposition ne suffit pas toujours à produire une figure : l’absence de liaison doit contribuer au rythme, à l’accélération ou à la densité du passage.
Exemple: « Il vient, il voit, il vainc » juxtapose trois propositions sans conjonction ; l’absence de liaison explicite produit une asyndète.
Repère d’analyse: La suppression des liens de coordination accélère l’énumération ou laisse au lecteur le soin de reconstruire le rapport logique.
Mise en pratique: L’asyndète supprime les mots de liaison attendus entre des groupes, des propositions ou des éléments coordonnés. Relevez l’absence de conjonction et expliquez l’effet produit : rapidité, juxtaposition, tension ou ouverture interprétative. Une liste sans conjonction finale peut relever d’une convention ordinaire et n’est pas toujours stylistiquement marquée.
Notions liées: Polysyndète, Juxtaposition, Coordination, Ellipse, Parataxe
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « asyndète », définition rhétorique — https://www.cnrtl.fr/definition/asynd%C3%A8te
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Asyndète » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Asynd%C3%A8te

### Attaque (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/attaque.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Début perceptible d’un son, d’un mot, d’une phrase ou d’une émission vocale. En diction, l’attaque décrit la manière d’engager la voix et l’articulation ; elle peut être nette, douce ou aspirée.
Définition: Début perceptible d’un son, d’un mot, d’une phrase ou d’une émission vocale. En diction, l’attaque décrit la manière d’engager la voix et l’articulation ; elle peut être nette, douce ou aspirée. Elle s’oppose à la finale.
Reconnaissance: Observez le moment précis où commence l’émission : mise en vibration, passage de l’air et netteté de l’articulation. Une attaque peut être franche, progressive ou soufflée selon le travail vocal et l’effet recherché.
Exemple analysé: Une voyelle commencée directement, sans souffle audible, possède une attaque plus nette que la même voyelle précédée d’un léger passage d’air.
À distinguer: L’attaque désigne le commencement perceptible du son ou de la phrase ; la finale concerne sa terminaison et la manière dont il s’éteint.
Mise en pratique: Pour décrire une attaque vocale, écoutez l’instant précis où le son commence : une mise en vibration brusque, progressive ou précédée d’un souffle ne produit pas la même impression. L’analyse doit porter sur la réalisation audible, pas seulement sur la première lettre du mot.
Notions liées: Diction, Phonétique, Prononciation, Articulation, Intonation, Finale
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « attaque », emplois phonétiques — https://www.cnrtl.fr/definition/attaque
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Attaque » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Attaque

### Attelage (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/attelage.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Forme de zeugma qui fait dépendre d’un même mot deux compléments appartenant à des plans sémantiques différents, notamment l’un concret et l’autre abstrait.
Définition: Forme de zeugma qui fait dépendre d’un même mot deux compléments appartenant à des plans sémantiques différents, notamment l’un concret et l’autre abstrait. Dans « vêtu de probité candide et de lin blanc », le participe « vêtu » gouverne ainsi une qualité morale et un tissu. Une simple coordination ne suffit pas : le même terme directeur doit recevoir deux compléments qui l’obligent à fonctionner sur des plans différents.
Exemple: Dans « vêtu de probité candide et de lin blanc », « vêtu » s’applique à une qualité morale puis à une matière : ce décalage construit l’attelage.
Repère d’analyse: La construction associe à un même mot directeur deux compléments dont les sens ou les niveaux diffèrent fortement.
Mise en pratique: Pour prouver l’attelage, isolez le mot directeur et ses deux compléments, puis montrez l’écart entre leurs plans sémantiques. Si le même verbe convient naturellement aux deux dans un sens identique, il s’agit d’une coordination ordinaire plutôt que de cette forme de zeugma.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Attelage » — https://www.cnrtl.fr/definition/Attelage ; Wiktionnaire — entrée « Attelage » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Attelage

### Figure d’atténuation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/figure-dattenuation.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé qui réduit en apparence la force d’une idée, d’un jugement ou d’une réalité. L’euphémisme adoucit une expression jugée brutale, tandis que la litote dit moins pour laisser entendre davantage.
Définition: Procédé qui réduit en apparence la force d’une idée, d’un jugement ou d’une réalité. L’euphémisme adoucit une expression jugée brutale, tandis que la litote dit moins pour laisser entendre davantage. Cette famille de figures s’oppose aux procédés d’amplification. L’effet se mesure par rapport à une formulation plus directe et au contexte : une expression neutre n’est pas automatiquement une atténuation.
Exemple: Dire « ce résultat n’est pas mauvais » pour faire comprendre qu’il est très bon relève d’une litote, figure d’atténuation.
Repère d’analyse: L’effet se mesure par comparaison entre la formulation retenue et la réalité ou le jugement visé.
Mise en pratique: Une figure d’atténuation réduit en apparence la force d’une expression. Il faut préciser s’il s’agit d’un euphémisme, d’une litote ou d’un autre mécanisme.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Figure » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Figure

### Attribut (adjectif)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/attribut.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Fonction grammaticale d’un mot ou d’un groupe qui indique une propriété, une identité ou un état du sujet, généralement par l’intermédiaire d’un verbe attributif.
Définition: Fonction grammaticale d’un mot ou d’un groupe qui indique une propriété, une identité ou un état du sujet, généralement par l’intermédiaire d’un verbe attributif. Un attribut peut aussi porter sur le complément d’objet direct avec certains verbes. Pour distinguer attribut et complément, vérifiez si le groupe caractérise le sujet ou l’objet par l’intermédiaire du verbe, sans exprimer une circonstance.
Exemple: Dans « ce chien est adorable », « adorable » caractérise le sujet ; dans « je trouve cette réponse claire », « claire » porte sur le complément d’objet.
Critère de vérification: Demandez à quel référent la propriété est attribuée par le verbe : le sujet dans il semble calme, l’objet dans je le trouve calme.
Repère d’analyse: Il exprime une propriété du sujet ou du complément d’objet par l’intermédiaire d’un verbe attributif.
Mise en pratique: Appliquez deux contrôles complémentaires : repérez le verbe qui relie l’attribut à son support, puis vérifiez l’accord lorsque la forme le permet. Dans « on juge Léa compétente », « compétente » caractérise le complément « Léa » et non les circonstances du jugement.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « attribut », emploi grammatical — https://www.cnrtl.fr/definition/attribut
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Attribut » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Attribut

### Verbe attributif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/verbe-attributif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Verbe qui relie un sujet à un attribut exprimant une propriété, une identité ou un état. Être est la copule principale ; sembler, devenir, rester ou paraître peuvent aussi fonctionner comme verbes attributifs.
Définition: Verbe qui relie un sujet à un attribut exprimant une propriété, une identité ou un état. Être est la copule principale ; sembler, devenir, rester ou paraître peuvent aussi fonctionner comme verbes attributifs.
Exemple: Dans « Cette réponse semble juste », « semble » relie « cette réponse » à l’attribut « juste » tout en ajoutant une nuance d’apparence : il fonctionne comme verbe attributif.
Repère d’analyse: Le test consiste à repérer l’attribut et la propriété qu’il prédique du sujet dans cet emploi précis.
Mise en pratique: Un verbe attributif relie le sujet ou le complément d’objet à un attribut qui le caractérise. L’analyse doit vérifier la présence de cette relation prédicative : le même verbe peut être attributif dans une phrase et conserver ailleurs un sens lexical autonome.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Verbe » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Verbe

### Autobiographie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/autobiographie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit rétrospectif dans lequel une personne réelle raconte sa propre vie ou une partie significative de celle-ci. L’auteur, le narrateur et le personnage principal y portent la même identité, même si le récit repose sur une reconstruction subjective des souvenirs.
Définition: Récit rétrospectif dans lequel une personne réelle raconte sa propre vie ou une partie significative de celle-ci. L’auteur, le narrateur et le personnage principal y portent la même identité, même si le récit repose sur une reconstruction subjective des souvenirs.
Exemple: Une autrice publie sous son propre nom le récit rétrospectif de son enfance : autrice, narratrice et personnage principal coïncident.
Repère d’analyse: Le pacte autobiographique repose normalement sur l’identité déclarée entre l’auteur, le narrateur et le personnage principal.
Mise en pratique: Pour identifier une autobiographie, vérifiez la relation annoncée entre auteur, narrateur et personnage principal ainsi que le projet rétrospectif porté sur une vie réelle. Le récit peut reconstruire, sélectionner ou interpréter les souvenirs sans devenir pour autant une fiction pure. Il faut distinguer le pacte proposé au lecteur de l’exactitude absolue de chaque souvenir.
Notions liées: Mémoires, Récit, Narrateur, Auteur, Fiction, Roman
Références directement utilisées: Wikipédia — « Autobiographie » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Autobiographie ; CNRTL/TLFi — entrée « autobiographie » — https://www.cnrtl.fr/definition/autobiographie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Autocatégorème (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/autocategoreme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure par laquelle une personne formule contre elle-même une accusation appuyée afin d’amener l’interlocuteur à la contester ou à la minimiser.
Définition: Figure par laquelle une personne formule contre elle-même une accusation appuyée afin d’amener l’interlocuteur à la contester ou à la minimiser. La sincérité apparente sert une stratégie argumentative. L’autocatégorème se rapproche du chleuasme, mais prend plus nettement la forme d’une autoaccusation. La réaction recherchée de l’interlocuteur distingue cette autoaccusation stratégique d’un aveu : l’excès ou le contexte invite à la réfutation.
Exemple: « Je suis donc le plus mauvais des amis, incapable de la moindre attention » pousse l’autoaccusation assez loin pour inviter l’interlocuteur à la contester.
Mise en pratique: L’autocatégorème possède un sens suffisamment complet pour être employé comme terme de prédication. Cette notion historique doit être replacée dans la théorie grammaticale qui l’utilise. Pour reconnaître la stratégie, relevez l’autoaccusation, son intensité manifestement calculée et la réaction attendue de l’interlocuteur. Une confession sincère ou une autocritique ordinaire n’est pas automatiquement un autocatégorème si elle ne sollicite aucune réfutation ou atténuation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Autocatégorème » — https://www.cnrtl.fr/definition/Autocat%C3%A9gor%C3%A8me ; Wiktionnaire — entrée « Autocatégorème » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Autocat%C3%A9gor%C3%A8me

### Auxèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/auxese.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé d’amplification qui présente une réalité au moyen de termes de plus en plus forts ou valorisants. L’auxèse peut prendre la forme d’une gradation ascendante et conduire à l’hyperbole.
Définition: Procédé d’amplification qui présente une réalité au moyen de termes de plus en plus forts ou valorisants. L’auxèse peut prendre la forme d’une gradation ascendante et conduire à l’hyperbole. Elle s’oppose traditionnellement à la tapinose, qui rabaisse ou atténue la réalité décrite. L’identification exige une montée de valeur ou d’intensité entre plusieurs expressions ; un seul terme très fort constitue plutôt une hyperbole isolée.
Exemple: Dans « ce projet est utile, remarquable, indispensable », les trois adjectifs augmentent progressivement la valeur accordée au projet jusqu’au terme le plus fort.
Mise en pratique: Pour reconnaître une auxèse, on suit la progression d’intensité entre les éléments successifs. Il faut citer les degrés de la montée et expliquer pourquoi le dernier terme produit un effet plus fort que les précédents.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Auxèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Aux%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Auxèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Aux%C3%A8se

### Auxiliaire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/auxiliaire.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Verbe qui se combine avec une autre forme verbale pour construire une forme composée ou une voix grammaticale. En français, avoir et être servent principalement à former les temps composés ; être participe aussi à la voix passive.
Définition: Verbe qui se combine avec une autre forme verbale pour construire une forme composée ou une voix grammaticale. En français, avoir et être servent principalement à former les temps composés ; être participe aussi à la voix passive. Dans d’autres constructions, certains verbes peuvent avoir un fonctionnement semi-auxiliaire.
Reconnaissance: Vérifiez si « avoir » ou « être » aide à construire un temps composé ou une forme passive avec un autre verbe. Dans cet emploi, l’auxiliaire porte les marques de personne, de temps et de mode.
Exemple analysé: Dans « elle a compris », « a » forme le passé composé de « comprendre ». Dans « la porte est fermée par Paul », « est » participe à la construction passive.
À distinguer: Les verbes « avoir » et « être » ne sont pas toujours auxiliaires. Dans « elle a un vélo » et « il est malade », ils possèdent leur propre sens ou jouent le rôle de verbe attributif.
Notions liées: Participe passé, Passé composé, Voix passive, Semi-auxiliaire, Conjugaison
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Auxiliaire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Auxiliaire ; Wiktionnaire — entrée « Auxiliaire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Auxiliaire

### Avant-propos (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/avant-propos.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte placé au début d’un ouvrage pour en expliquer l’origine, l’objectif, le contexte ou les conditions de réalisation. Il peut être rédigé par l’auteur ou l’éditeur et se distingue de l’introduction, qui entre davantage dans le contenu du sujet.
Définition: Texte placé au début d’un ouvrage pour en expliquer l’origine, l’objectif, le contexte ou les conditions de réalisation. Il peut être rédigé par l’auteur ou l’éditeur et se distingue de l’introduction, qui entre davantage dans le contenu du sujet. La signature renseigne aussi sur sa fonction : un tiers peut présenter l’ouvrage, tandis que l’auteur explique souvent sa démarche et ses choix.
Exemple: Dans l’avant-propos, l’auteur explique l’origine du livre et ses choix ; ce texte liminaire précède le contenu principal.
Critère de vérification: Vérifiez que le texte explique la genèse, l’objectif ou les conditions de l’ouvrage sans développer encore directement son sujet principal.
Repère d’analyse: Les usages éditoriaux variant, le contenu et la signature offrent des critères plus fiables que le seul intitulé.
Mise en pratique: Pour citer un avant-propos, relevez son auteur propre et la date de l’édition consultée. Un éditeur ou un tiers peut présenter l’ouvrage après la mort de l’auteur ; ce texte ne doit alors pas être confondu avec la voix de l’œuvre.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « avant-propos », définition éditoriale — https://www.cnrtl.fr/definition/avant-propos
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Avant-propos » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Avant-propos

### Avertissement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/avertissement.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte liminaire par lequel l’auteur ou l’éditeur attire l’attention sur les conditions de lecture, les choix de l’ouvrage ou un point particulier.
Définition: Texte liminaire par lequel l’auteur ou l’éditeur attire l’attention sur les conditions de lecture, les choix de l’ouvrage ou un point particulier. Plus ciblé qu’une préface, il peut préciser une édition, une convention, une limite ou une mise en garde. Sa place liminaire et sa fonction explicative le distinguent du préambule intégré au texte et de la préface développant une perspective d’auteur.
Exemple: Un avertissement peut signaler que l’orthographe des citations anciennes a été conservée et expliquer la convention suivie dans l’ouvrage.
Critère de vérification: Cherchez la consigne, la limite ou la mise en garde précise annoncée avant l’œuvre ; une présentation générale relève plutôt de la préface.
Repère d’analyse: Sa fonction est d’orienter la lecture en signalant une intention, une convention ou une limite de l’ouvrage.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Avertissement » — https://www.cnrtl.fr/definition/Avertissement ; Wiktionnaire — entrée « Avertissement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Avertissement

### Auxiliaire de mode (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/auxiliaire-de-mode.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Verbe suivi d’un infinitif qui exprime la manière dont le locuteur envisage l’action : possibilité, obligation, volonté, probabilité ou nécessité. L’auxiliaire de mode constitue un type de semi-auxiliaire.
Définition: Verbe suivi d’un infinitif qui exprime la manière dont le locuteur envisage l’action : possibilité, obligation, volonté, probabilité ou nécessité. L’auxiliaire de mode constitue un type de semi-auxiliaire. Il se distingue des auxiliaires de conjugaison « avoir » et « être », qui servent d’abord à construire des formes verbales.
Exemple: Dans « elle peut venir », « peut » exprime la possibilité ; dans « vous devez répondre », « devez » présente au contraire l’action comme obligatoire.
Repère d’analyse: Pouvoir, devoir, vouloir et sembler prennent cette fonction lorsqu’ils modifient la valeur modale de l’infinitif.
Mise en pratique: L’auxiliaire de mode renseigne sur l’attitude du locuteur envers l’action : possibilité, obligation, volonté ou probabilité. Il convient d’examiner l’ensemble verbal, car le même verbe peut garder ailleurs son sens lexical plein.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Auxiliaire » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Auxiliaire

### Balancement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/balancement.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé de construction qui rapproche deux membres de phrase de longueur, de rythme ou de syntaxe comparables. Le balancement crée un effet d’équilibre, de contraste ou d’insistance.
Définition: Procédé de construction qui rapproche deux membres de phrase de longueur, de rythme ou de syntaxe comparables. Le balancement crée un effet d’équilibre, de contraste ou d’insistance. Il peut reposer sur un parallélisme ou une hypozeuxe, mais ces figures ne sont pas indispensables dans tous les cas. L’analyse gagne à mettre les deux membres en parallèle et à comparer leur construction, leur longueur et leur fonction argumentative ou expressive.
Exemple: « Elle promet beaucoup, elle réalise peu » rapproche deux propositions de construction parallèle et fait ressortir leur opposition par un rythme équilibré.
Mise en pratique: Le balancement organise deux segments de construction comparable. Pour le commenter, on relève le parallélisme syntaxique puis on précise si les idées s’opposent, se complètent ou se renforcent.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Balancement » — https://www.cnrtl.fr/definition/Balancement ; Wiktionnaire — entrée « Balancement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Balancement

### Ballade (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ballade.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Poème à forme fixe composé traditionnellement de trois strophes de même longueur suivies d’un envoi plus court. Chaque strophe et l’envoi se terminent par le même refrain.
Définition: Poème à forme fixe composé traditionnellement de trois strophes de même longueur suivies d’un envoi plus court. Chaque strophe et l’envoi se terminent par le même refrain. La ballade médiévale ne doit pas être confondue avec la balade, qui désigne une promenade. Dans l’histoire littéraire, l’envoi et le refrain distinguent la forme fixe ; dans la chanson moderne, le mot peut désigner plus largement une pièce narrative.
Exemple: Une ballade régulière organise plusieurs strophes sur les mêmes rimes, reprend un refrain et se termine traditionnellement par un envoi.
Repère d’analyse: La forme française traditionnelle comprend trois strophes, un envoi et un refrain selon un système de rimes réglé.
Mise en pratique: La vérification porte sur l’ensemble de la forme : nombre de strophes, identité du refrain, schéma des rimes et présence éventuelle de l’envoi. Une orthographe correcte ne suffit pas à reconnaître le poème ; il faut montrer sa construction fixe.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Ballade » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ballade ; Wiktionnaire — entrée « Ballade » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ballade

### Banalité (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/banalite.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Idée, formule ou manière d’écrire dépourvue d’originalité parce qu’elle est devenue trop commune. Dans l’analyse d’un texte, le mot peut désigner un lieu commun ou une expression attendue qui n’apporte aucune précision nouvelle.
Définition: Idée, formule ou manière d’écrire dépourvue d’originalité parce qu’elle est devenue trop commune. Dans l’analyse d’un texte, le mot peut désigner un lieu commun ou une expression attendue qui n’apporte aucune précision nouvelle.
Reconnaissance: Demandez si la formule apporte une information précise ou si elle répète une idée attendue sans la développer. Le jugement dépend du contexte, de l’époque et de l’usage recherché.
Exemple analysé: Écrire seulement « la vie est faite de hauts et de bas » énonce une idée commune. Un exemple, un point de vue ou une image singulière peut lui rendre une fonction réelle.
À distinguer: Une banalité manque de nouveauté dans son contexte ; un cliché est une expression ou une image figée dont l’usage répété a usé la force.
Notions liées: Cliché, Lieu commun, Stéréotype, Poncif
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Banalité » — https://www.cnrtl.fr/definition/Banalit%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Banalité » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Banalit%C3%A9

### Barbarisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/barbarisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Forme de mot jugée incorrecte au regard de la norme retenue, notamment lorsqu’elle résulte d’une déformation ou d’une création involontaire.
Définition: Forme de mot jugée incorrecte au regard de la norme retenue, notamment lorsqu’elle résulte d’une déformation ou d’une création involontaire. Cette étiquette normative doit être distinguée des néologismes et des variantes d’usage attestées.
Exemple: Dire « aréoport » à la place d’« aéroport » constitue un barbarisme dans la norme actuelle : les sons ont été déplacés et la forme produite n’est pas le mot attendu.
Repère d’analyse: Avant de corriger, il faut vérifier les dictionnaires d’usage et le contexte historique ou régional de la forme.
Mise en pratique: Pour reconnaître un barbarisme, vérifiez si la forme employée appartient réellement au système lexical ou morphologique attendu. Une construction fautive avec des mots existants relève plutôt du solécisme. Les emprunts et néologismes ne sont pas automatiquement des barbarismes : leur statut dépend de l’usage, du contexte et de la norme retenue.
Notions liées: Solécisme, Néologisme, Emprunt, Xénisme, Paronyme, Métanalyse
Références directement utilisées: Wikipédia — « Barbarisme » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Barbarisme ; CNRTL/TLFi — entrée « barbarisme », distinction grammaticale — https://www.cnrtl.fr/definition/barbarisme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique

### Baroque (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/baroque.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mouvement artistique et esthétique qui se développe en Europe de la fin du XVIe au XVIIe siècle, avec des chronologies variables selon les pays et les arts.
Définition: Mouvement artistique et esthétique qui se développe en Europe de la fin du XVIe au XVIIe siècle, avec des chronologies variables selon les pays et les arts. En littérature, il privilégie notamment le mouvement, les contrastes, l’instabilité, la métamorphose et une imagination abondante. Un motif isolé ne permet pas de classer une œuvre : plusieurs traits formels doivent converger et être replacés dans leur contexte historique.
Exemple: Un poème multiplie mouvements, reflets, instabilité et transformations du monde ; leur convergence peut être analysée dans une esthétique baroque.
Repère d’analyse: Mouvement, contraste, instabilité et métamorphose sont des indices à relier à une œuvre et à son contexte historique.
Mise en pratique: Dans une analyse littéraire, ne déduisez pas le baroque d’une seule image chargée. Relevez plutôt plusieurs traits convergents — mouvement, métamorphose, instabilité, illusion, contrastes ou théâtralité — puis rattachez-les au contexte historique et à la forme de l’œuvre. L’étiquette reste un outil critique, pas une identité uniforme de tous les textes du XVIIe siècle.
Notions liées: Romantisme, Drame romantique, Burlesque, Tragi-comédie, Poétique, Style académique
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « baroque », histoire et emplois esthétiques — https://www.cnrtl.fr/definition/baroque
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Baroque » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Baroque

### Bas-de-casse (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/bas-de-casse.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Nom typographique des lettres minuscules, hérité de la casse d’imprimerie où les caractères correspondants étaient rangés dans la partie basse.
Définition: Nom typographique des lettres minuscules, hérité de la casse d’imprimerie où les caractères correspondants étaient rangés dans la partie basse. Le terme décrit la forme minuscule d’un caractère et non, à lui seul, la règle orthographique qui impose ou non son emploi. Il appartient au vocabulaire de la composition et ne désigne pas une police particulière.
Reconnaissance: Dans le vocabulaire typographique, le terme renvoie aux lettres minuscules et rappelle leur ancien rangement dans la partie basse de la casse des imprimeurs.
Exemple analysé: Dans « Paris », le P est une capitale tandis que les lettres a, r, i et s sont composées en bas-de-casse.
À distinguer: Bas-de-casse désigne la forme minuscule des caractères ; petite capitale désigne une capitale dessinée à une hauteur proche des minuscules.
Notions liées: Lettre minuscule, Capitale, Casse, Caractère typographique
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Bas-de-casse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Bas-de-casse ; Wiktionnaire — entrée « Bas-de-casse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Bas-de-casse

### Bathos (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/bathos.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Effet de chute provoqué par le passage soudain d’un registre élevé ou pathétique à un élément trivial, dérisoire ou prosaïque.
Définition: Effet de chute provoqué par le passage soudain d’un registre élevé ou pathétique à un élément trivial, dérisoire ou prosaïque. Le bathos peut être involontaire et rendre une scène ridicule, ou recherché à des fins comiques. Il ne désigne pas toute gradation ascendante. Le diagnostic exige une rupture de niveau ou de ton vers le trivial, et non la seule diminution progressive d’une intensité.
Exemple: Un personnage jure de défendre l’honneur, la justice et l’avenir du monde, puis s’interrompt pour réclamer son goûter : la chute produit un bathos comique.
Repère d’analyse: La chute vers le trivial produit une rupture involontaire ou comique après une élévation de ton.
Mise en pratique: Pour commenter l’effet, mettez en regard le registre installé et l’élément final qui l’abaisse. La rupture doit être sensible et disproportionnée ; une transition ordinaire vers un détail concret ne constitue pas nécessairement un bathos.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Bathos » — https://www.cnrtl.fr/definition/Bathos ; Wiktionnaire — entrée « Bathos » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Bathos

### Battologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/battologie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Répétition jugée inutile ou insistante d’une même idée ou des mêmes mots. La battologie est ordinairement considérée comme un défaut d’expression, mais une répétition comparable peut devenir un procédé volontaire lorsqu’elle produit un rythme ou un effet rhétorique identifiable.
Définition: Répétition jugée inutile ou insistante d’une même idée ou des mêmes mots. La battologie est ordinairement considérée comme un défaut d’expression, mais une répétition comparable peut devenir un procédé volontaire lorsqu’elle produit un rythme ou un effet rhétorique identifiable. Pour juger la reprise, demandez si elle apporte un rythme, une insistance ou une progression ; sans fonction identifiable, elle reste une redondance.
Exemple: « Cette décision est définitive, tout à fait définitive, définitivement définitive » accumule la même idée sans précision nouvelle : hors effet volontaire, la reprise devient battologique.
Repère d’analyse: Le caractère fautif dépend ainsi de la fonction de la reprise et de l’effet produit dans le passage.
Mise en pratique: Pour motiver ce diagnostic, relevez les reprises et montrez qu’elles n’ajoutent ni progression, ni contraste, ni rythme pertinent. Une répétition expressive peut être volontaire et efficace ; la battologie suppose justement que la redondance apparaisse vaine ou maladroite.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Battologie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Battologie ; Wiktionnaire — entrée « Battologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Battologie

### Bégaiement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/begaiement.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Trouble de la fluence de la parole caractérisé notamment par des répétitions, des prolongations de sons ou des blocages involontaires.
Définition: Trouble de la fluence de la parole caractérisé notamment par des répétitions, des prolongations de sons ou des blocages involontaires. Il ne se réduit pas à une hésitation occasionnelle. Dans un texte, sa représentation graphique doit éviter la caricature d’une personne réelle. Un extrait écrit ou une hésitation isolée ne permet aucun diagnostic ; l’évaluation d’un trouble de la fluence relève d’un professionnel compétent.
Exemple: Des répétitions et blocages involontaires récurrents peuvent relever du bégaiement ; une reprise occasionnelle pendant une recherche de mots ne suffit pas à l’établir.
Repère d’analyse: Ce trouble de la fluence ne doit pas être confondu avec une répétition volontaire produite pour un effet stylistique.
Mise en pratique: Lorsqu’un texte représente un bégaiement, décrivez sobrement les répétitions ou blocages sans en déduire la personnalité du locuteur. Dans la réalité, le diagnostic et l’accompagnement relèvent de professionnels ; une transcription littéraire ne permet pas d’évaluer un trouble individuel.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Bégaiement » — https://www.cnrtl.fr/definition/B%C3%A9gaiement ; Wiktionnaire — entrée « Bégaiement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/B%C3%A9gaiement

### Belles pages (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/belles-pages.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Dans un livre imprimé de gauche à droite, pages de droite portant normalement un numéro impair. Elles sont aussi appelées pages recto et accueillent souvent le début des grandes divisions de l’ouvrage.
Définition: Dans un livre imprimé de gauche à droite, pages de droite portant normalement un numéro impair. Elles sont aussi appelées pages recto et accueillent souvent le début des grandes divisions de l’ouvrage. Les pages de gauche sont dites fausses pages. Cette convention dépend du sens de lecture et de la fabrication du livre ; elle ne s’applique donc pas mécaniquement à toute pagination numérique ou à tout système d’écriture.
Exemple: Dans un livre lu de gauche à droite, les pages 5 et 7 apparaissent à droite : ces rectos impairs sont traditionnellement appelés belles pages.
Repère d’analyse: L’expression valorise une sélection de passages remarquables et ne correspond pas à un genre littéraire autonome.
Mise en pratique: Lors d’une description bibliographique, vérifiez le sens de lecture et la numérotation plutôt que la seule position apparente d’une page isolée. Mentionnez aussi les exceptions éditoriales : certaines pages liminaires sont comptées sans numéro imprimé ou organisées différemment.
Références directement utilisées: Éditions de la Maison des sciences de l’homme — glossaire de fabrication du livre — https://books.openedition.org/editionsmsh/32870?lang=fr
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Belles » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Belles

### Beylisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/beylisme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Attitude et idéal de vie associés à Henri Beyle, dit Stendhal, et à plusieurs de ses personnages : recherche du bonheur, énergie, lucidité, indépendance et refus de l’hypocrisie sociale.
Définition: Attitude et idéal de vie associés à Henri Beyle, dit Stendhal, et à plusieurs de ses personnages : recherche du bonheur, énergie, lucidité, indépendance et refus de l’hypocrisie sociale. Le terme relève de la critique littéraire stendhalienne. Pour éviter une catégorie vague, l’analyse doit relier le trait relevé à Stendhal, à ses textes ou à la tradition critique qui a construit le terme.
Exemple: Un personnage qui préfère une liberté lucide aux honneurs obtenus par l’hypocrisie peut être analysé à travers l’idéal du beylisme.
Repère d’analyse: La notion sert surtout à interpréter une éthique personnelle et un rapport au monde dans l’œuvre de Stendhal.
Mise en pratique: Le beylisme renvoie à des traits associés à Stendhal, de son vrai nom Henri Beyle. Son emploi exige de préciser l’aspect stylistique ou intellectuel visé.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Beylisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Beylisme ; Wiktionnaire — entrée « Beylisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Beylisme

### Bibliographie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/bibliographie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Liste structurée de livres, articles, sites ou autres documents relatifs à un sujet ou cités dans un travail. Chaque référence fournit les éléments nécessaires pour identifier et retrouver la source selon une norme de présentation cohérente.
Définition: Liste structurée de livres, articles, sites ou autres documents relatifs à un sujet ou cités dans un travail. Chaque référence fournit les éléments nécessaires pour identifier et retrouver la source selon une norme de présentation cohérente.
Reconnaissance: Chaque notice doit permettre d’identifier puis de retrouver le document : auteur, titre, date, éditeur ou publication, et données d’accès adaptées au support. L’ordre et la ponctuation dépendent de la norme choisie, qui doit rester cohérente.
Conseil: Ne mélangez pas plusieurs normes de citation dans une même liste et indiquez une date de consultation pour les ressources susceptibles de changer.
Exemple analysé: Pour un livre, une notice peut indiquer le nom de l’auteur, le titre en italique, le lieu, l’éditeur et l’année. Pour une page web, ajoutez l’URL précise et, selon la norme, la date de consultation.
À distinguer: Une bibliographie rassemble des références ; un glossaire définit des termes ; un index renvoie aux endroits où des sujets ou des noms apparaissent dans l’ouvrage.
Notions liées: Citation, Note, Renvoi, Index, Glossaire, Notice
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Bibliographie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Bibliographie ; Wiktionnaire — entrée « Bibliographie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Bibliographie

### Bon à tirer (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/bon-a-tirer.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Épreuve finale qu’un commanditaire ou un responsable valide avant l’impression, ainsi que la mention matérialisant cette autorisation. Le bon à tirer confirme que le contenu et la mise en page ont été contrôlés ; les corrections ultérieures peuvent entraîner de nouveaux frais.
Définition: Épreuve finale qu’un commanditaire ou un responsable valide avant l’impression, ainsi que la mention matérialisant cette autorisation. Le bon à tirer confirme que le contenu et la mise en page ont été contrôlés ; les corrections ultérieures peuvent entraîner de nouveaux frais. La validation doit être datée et rattachée à une épreuve déterminée, car toute modification postérieure crée un nouvel état à contrôler.
Exemple: Après vérification de l’épreuve, l’éditeur signe le bon à tirer : l’imprimeur peut lancer la production conforme à cette version validée.
Critère de vérification: Le document ou la mention doit valider une épreuve déterminée avant fabrication, avec une identité, une date ou une signature permettant la traçabilité.
Repère d’analyse: Cette validation engage la fabrication de l’édition contrôlée et intervient après correction des dernières épreuves.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Bon » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Bon

### Bourdon (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/bourdon.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: En composition et en correction typographiques, omission accidentelle d’un mot, d’une ligne ou d’un passage, souvent provoquée par le retour du regard à une occurrence semblable.
Définition: En composition et en correction typographiques, omission accidentelle d’un mot, d’une ligne ou d’un passage, souvent provoquée par le retour du regard à une occurrence semblable. Le bourdon s’oppose au doublon, qui répète indûment un élément. La collation avec un exemplaire de référence ou le manuscrit permet de confirmer l’omission et d’éviter de corriger une lacune volontaire.
Exemple: Si le manuscrit porte « Le chat dort près du feu » mais que l’épreuve omet « dort », cette disparition constitue un bourdon.
Repère d’analyse: La comparaison avec le manuscrit, l’épreuve précédente ou le contexte permet de restituer le segment manquant.
Mise en pratique: En typographie, un bourdon est une omission commise lors de la composition. Il se distingue du doublon, qui répète par erreur un élément déjà composé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Bourdon » — https://www.cnrtl.fr/definition/Bourdon ; Wiktionnaire — entrée « Bourdon » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Bourdon

### Bovarysme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/bovarysme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Disposition à se rêver autre que l’on est et à fuir une réalité jugée décevante dans des ambitions ou des représentations imaginaires.
Définition: Disposition à se rêver autre que l’on est et à fuir une réalité jugée décevante dans des ambitions ou des représentations imaginaires. Jules de Gaultier a formé ce terme d’après Emma Bovary, personnage de Flaubert, avant de lui donner une portée philosophique plus générale. Le mot appartient à l’histoire littéraire et philosophique : il décrit un rapport imaginaire à soi sans constituer un diagnostic psychologique ou médical.
Exemple: Un personnage méprise son quotidien et modèle sans cesse ses attentes sur des récits romanesques auxquels sa situation ne peut correspondre : cette fuite peut illustrer le bovarysme.
Repère d’analyse: La notion décrit l’insatisfaction née du décalage entre une existence réelle et l’image romanesque que l’on s’en construit.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Bovarysme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Bovarysme ; Wiktionnaire — entrée « Bovarysme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Bovarysme

### Burlesque (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/burlesque.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Registre comique fondé sur un décalage de style, notamment lorsqu’un sujet noble est traité dans un langage familier ou trivial.
Définition: Registre comique fondé sur un décalage de style, notamment lorsqu’un sujet noble est traité dans un langage familier ou trivial. Le burlesque peut renverser les codes d’un genre et ne désigne pas simplement toute situation drôle ou toute parodie. Le contraste entre niveau du sujet et niveau du style est central ; une scène familière comique sans ce décalage n’est pas nécessairement burlesque.
Exemple: Décrire un roi partant au combat comme un voisin grognon cherchant ses pantoufles crée un décalage de registre burlesque.
Repère d’analyse: Le contraste entre le niveau du sujet et celui de l’expression constitue son principal critère d’analyse.
Mise en pratique: Le burlesque crée un décalage entre un sujet et la manière de le traiter. On distingue notamment l’abaissement comique d’un sujet noble et l’héroï-comique inverse.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Burlesque » — https://www.cnrtl.fr/definition/Burlesque ; Wiktionnaire — entrée « Burlesque » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Burlesque

### But (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/but.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: En grammaire, relation circonstancielle qui présente le résultat recherché par une action. Le but peut être exprimé par un groupe prépositionnel, un infinitif ou une proposition subordonnée.
Définition: En grammaire, relation circonstancielle qui présente le résultat recherché par une action. Le but peut être exprimé par un groupe prépositionnel, un infinitif ou une proposition subordonnée. Cette relation exprime une intention ou un objectif, et non la conséquence effectivement produite par l’action.
Exemple: Dans « elle révise pour réussir », l’infinitif exprime le but ; dans « il chuchote afin que personne ne l’entende », une subordonnée remplit ce rôle.
Critère de vérification: Le but correspond au résultat visé par l’agent, même s’il n’est pas atteint ; la conséquence décrit plutôt l’effet effectivement produit.
Repère d’analyse: La proposition ou le complément final répond à la question de l’objectif poursuivi, non du résultat effectivement obtenu.
Mise en pratique: Pour identifier la relation, reformulez avec « dans l’intention de » et vérifiez qu’un agent peut viser le résultat. Comparez avec la conséquence, qui décrit ce qui se produit effectivement, même lorsque les deux constructions utilisent des formes proches.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « But » — https://www.cnrtl.fr/definition/But ; Wiktionnaire — entrée « But » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/But

### Cacophonie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/cacophonie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Succession ou rencontre de sons perçue comme dure, discordante ou difficile à prononcer. En stylistique, elle peut résulter d’une répétition maladroite de syllabes ; elle peut aussi être volontaire pour produire un effet expressif.
Définition: Succession ou rencontre de sons perçue comme dure, discordante ou difficile à prononcer. En stylistique, elle peut résulter d’une répétition maladroite de syllabes ; elle peut aussi être volontaire pour produire un effet expressif. Son appréciation dépend en partie du contexte et de l’oreille.
Exemple: Dans « trois très stricts scribes », l’accumulation de groupes consonantiques peut produire une prononciation volontairement difficile et heurtée.
Repère d’analyse: L’effet désagréable vient d’une rencontre de sons jugée difficile ou heurtée dans un contexte précis.
Mise en pratique: La cacophonie résulte d’un enchaînement sonore jugé heurté ou désagréable dans un contexte donné. Une analyse rigoureuse cite les sons ou syllabes concernés et tient compte d’un éventuel emploi expressif volontaire. Pour argumenter ce jugement, citez la séquence et repérez les répétitions, rencontres ou articulations qui gênent la fluidité. L’effet reste en partie culturel et contextuel ; le même heurt sonore peut être volontairement exploité dans un passage comique ou violent.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Cacophonie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Cacophonie ; Wiktionnaire — entrée « Cacophonie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Cacophonie

### Cadavre exquis (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/cadavre-exquis.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Jeu collectif créé par les surréalistes vers 1925. Plusieurs personnes composent successivement une phrase ou un dessin sans connaître entièrement les contributions précédentes.
Définition: Jeu collectif créé par les surréalistes vers 1925. Plusieurs personnes composent successivement une phrase ou un dessin sans connaître entièrement les contributions précédentes. Le nom vient de la première phrase obtenue par ce procédé : « Le cadavre exquis boira le vin nouveau ». Le résultat repose sur la découverte partielle des contributions, et non sur une simple rédaction collective visible de tous. La règle de départ peut porter sur une phrase ou un dessin ; elle doit être annoncée pour comprendre quelles parties étaient cachées aux participants.
Exemple: Plusieurs participants écrivent successivement sans connaître toute la phrase ; « Le cadavre exquis boira le vin nouveau » est devenu l’exemple emblématique du procédé.
Repère d’analyse: Chaque participant ajoute un élément sans connaître entièrement les contributions précédentes, ce qui produit des associations imprévues.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Cadavre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Cadavre

### Cadratin (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/cadratin.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Unité de mesure typographique égale au corps du caractère utilisé : dans un corps de 12 points, un cadratin mesure 12 points. Il sert de référence pour certaines espaces, certains tirets et les retraits.
Définition: Unité de mesure typographique égale au corps du caractère utilisé : dans un corps de 12 points, un cadratin mesure 12 points. Il sert de référence pour certaines espaces, certains tirets et les retraits. Sa largeur varie donc avec le corps. Le demi-cadratin vaut la moitié de cette unité ; dans une feuille de style, em et rem ne reproduisent toutefois pas exactement tous les usages de l’imprimerie.
Exemple: Dans une composition en corps de 12 points, un retrait d’un cadratin correspond à une largeur théorique de 12 points.
Repère d’analyse: Le demi-cadratin vaut la moitié de cette mesure et intervient dans d’autres conventions de composition.
Mise en pratique: Dans la composition typographique, le cadratin sert d’unité relative : sa largeur dépend du corps et de la police employés, elle ne correspond donc pas à une mesure physique universelle. Pour analyser un tiret cadratin, une espace cadratin ou une indentation, il faut distinguer l’unité de mesure du signe graphique effectivement affiché.
Notions liées: Tiret, Espace, Chasse, Point typographique, Caractère typographique, Composition
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « cadratin », valeur typographique — https://www.cnrtl.fr/definition/cadratin
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; Wiktionnaire — entrée « Cadratin » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Cadratin

### Calembour (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/calembour.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Jeu de mots fondé sur la ressemblance sonore entre des mots ou des groupes de mots de sens différents. Il exploite souvent l’homophonie, la polysémie ou un découpage inattendu.
Définition: Jeu de mots fondé sur la ressemblance sonore entre des mots ou des groupes de mots de sens différents. Il exploite souvent l’homophonie, la polysémie ou un découpage inattendu. Dans « de deux choses lune, l’autre c’est le soleil », l’expression attendue est détournée.
Exemple: « Les mots guérissent parfois les maux » rapproche deux formes homophones et fait jouer simultanément leurs sens différents.
Repère d’analyse: Le double sens naît d’une homophonie, d’une polysémie ou d’une segmentation différente du même matériau sonore.
Mise en pratique: Le calembour exploite une proximité de sons ou de graphies pour faire coexister plusieurs interprétations. Pour l’expliquer, restituez les deux segments ou sens mis en relation et montrez le déplacement produit. Une phrase simplement drôle n’est pas un calembour si aucun jeu linguistique précis ne peut être identifié.
Notions liées: Jeu de mots, Paronomase, Homophonie, Polysémie, Syllepse, Contrepèterie
Références directement utilisées: Wikipédia — « Calembour » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Calembour ; CNRTL/TLFi — entrée « calembour », jeu sur les formes — https://www.cnrtl.fr/definition/calembour
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique

### Calligramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/calligramme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mot employé pour la première fois en 1918 par Guillaume Apollinaire pour désigner un poème graphique, c’est-à-dire un poème dont la disposition graphique sur la page forme un dessin.
Définition: Mot employé pour la première fois en 1918 par Guillaume Apollinaire pour désigner un poème graphique, c’est-à-dire un poème dont la disposition graphique sur la page forme un dessin. Le mot est né du croisement de deux termes : idéo-gramme et calli-graphie.
Exemple: Un poème consacré à la pluie dispose ses mots en lignes verticales descendantes : le dessin prolonge visuellement le sens du texte.
Repère d’analyse: La disposition graphique des mots participe au sens et ne constitue donc pas une simple illustration décorative.
Mise en pratique: Dans un calligramme, la disposition graphique participe au sens : elle peut représenter un objet, orienter la lecture ou créer une tension entre texte et image. Il ne suffit donc pas qu’un poème adopte une mise en page inhabituelle. L’analyse doit expliquer ce que la forme visible ajoute aux mots et au parcours du regard.
Notions liées: Poème, Poésie, Vers libre, Idéogramme, Acrostiche, Image
Références directement utilisées: Wikipédia — « Calligramme » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Calligramme ; CNRTL/TLFi — entrée « calligramme » — https://www.cnrtl.fr/definition/calligramme
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Canevas (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/canevas.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Trame sommaire d’une intrigue indiquant les situations, les entrées, les sorties et les principaux enchaînements sans fixer toutes les répliques.
Définition: Trame sommaire d’une intrigue indiquant les situations, les entrées, les sorties et les principaux enchaînements sans fixer toutes les répliques. Dans la commedia dell’arte et l’improvisation, le canevas guide le jeu tout en laissant une liberté d’exécution.
Exemple: Le document prévoit l’entrée d’Arlequin, la découverte d’une lettre et une fuite finale, mais laisse les comédiens inventer leurs répliques.
Repère d’analyse: Il fixe les étapes nécessaires de l’action sans constituer une version entièrement dialoguée de la pièce.
Mise en pratique: Le mot “canevas” peut désigner une trame préparatoire plutôt qu’un texte entièrement rédigé. Au théâtre, notamment dans la commedia dell’arte, il organise les situations et les étapes de l’action tout en laissant une place à l’improvisation. Dans une analyse, précisez donc ce qui est fixé et ce qui reste ouvert aux interprètes.
Notions liées: Commedia dell’arte, Intrigue, Dénouement, Schéma narratif, Schéma actantiel, Dialogue
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « canevas », emplois littéraires et théâtraux — https://www.cnrtl.fr/definition/canevas
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Canevas » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Canevas

### Capitale (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/capitale.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Lettre de grand format appartenant au dessin d’un caractère typographique, par opposition au bas-de-casse. Une capitale décrit une forme graphique ; une majuscule désigne surtout une fonction orthographique, par exemple au début d’une phrase ou d’un nom propre.
Définition: Lettre de grand format appartenant au dessin d’un caractère typographique, par opposition au bas-de-casse. Une capitale décrit une forme graphique ; une majuscule désigne surtout une fonction orthographique, par exemple au début d’une phrase ou d’un nom propre. Les deux notions coïncident souvent, mais pas toujours. La composition en capitales n’autorise pas à supprimer les accents : leur présence peut distinguer des mots et préserver une lecture exacte.
Exemple: Le titre est composé entièrement en capitales, tandis que le texte courant combine majuscules initiales et lettres minuscules.
Repère d’analyse: Elle se distingue de la majuscule, qui désigne surtout la fonction orthographique remplie par une lettre capitale.
Mise en pratique: Dans une analyse typographique, nommez séparément la forme dessinée et la fonction orthographique. Une capitale peut être utilisée sans valeur de majuscule, notamment dans un mot composé entièrement en capitales ; inversement, la majuscule est une règle d’emploi du caractère.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Capitale » — https://www.cnrtl.fr/definition/Capitale ; Wiktionnaire — entrée « Capitale » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Capitale

### Caractère typographique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/caractere-typographique.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe d’un système d’écriture représenté dans une police : lettre, chiffre, signe de ponctuation ou symbole. En composition numérique, un caractère est distinct de son dessin visible, appelé glyphe ; en imprimerie traditionnelle, le mot désignait aussi le bloc métallique portant ce dessin.
Définition: Signe d’un système d’écriture représenté dans une police : lettre, chiffre, signe de ponctuation ou symbole. En composition numérique, un caractère est distinct de son dessin visible, appelé glyphe ; en imprimerie traditionnelle, le mot désignait aussi le bloc métallique portant ce dessin. Deux glyphes différents peuvent représenter le même caractère, par exemple un « a » dessiné différemment selon la police, la graisse ou l’italique. Lors d’un comptage informatique, espaces et signes de ponctuation sont aussi des caractères ; le résultat diffère donc souvent du nombre de lettres.
Exemple: Le « A » romain, le chiffre « 4 » et le point-virgule sont des caractères dont le dessin varie selon la police utilisée.
Repère d’analyse: Il désigne une unité dessinée d’un système d’écriture, tandis qu’une police réunit un ensemble cohérent de glyphes.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Caractère » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Caract%C3%A8re

### Caricature (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/caricature.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Représentation qui exagère certains traits physiques, moraux ou sociaux d’une personne ou d’un groupe pour produire un effet comique, satirique ou critique.
Définition: Représentation qui exagère certains traits physiques, moraux ou sociaux d’une personne ou d’un groupe pour produire un effet comique, satirique ou critique. Elle peut être dessinée, écrite ou jouée et repose sur une déformation immédiatement reconnaissable. Pour l’analyser, identifiez le trait amplifié, la cible reconnaissable et la portée de la déformation, qui peut divertir autant que dénoncer.
Exemple: Le portrait agrandit démesurément le nez d’un personnage connu afin de rendre sa physionomie immédiatement reconnaissable et comique.
Repère d’analyse: Dans un texte, le procédé se repère par la sélection et le grossissement de quelques caractéristiques dominantes.
Mise en pratique: La caricature sélectionne et amplifie certains traits pour rendre une personne ou un type immédiatement reconnaissable. L’exagération doit être reliée à une intention comique, critique ou polémique.
Notions liées: Satire, Parodie, Ironie, Hyperbole, Portrait, Tapinose
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Caricature » — https://www.cnrtl.fr/definition/Caricature ; Wiktionnaire — entrée « Caricature » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Caricature

### Casse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/casse.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Distinction entre lettres capitales et lettres minuscules dans l’écriture et le traitement informatique. Le terme vient de la boîte compartimentée où les imprimeurs rangeaient les caractères, les capitales en haut et les bas-de-casse dans la partie inférieure.
Définition: Distinction entre lettres capitales et lettres minuscules dans l’écriture et le traitement informatique. Le terme vient de la boîte compartimentée où les imprimeurs rangeaient les caractères, les capitales en haut et les bas-de-casse dans la partie inférieure.
Exemple: Dans un formulaire sensible à la casse, « Paris » et « paris » ne constituent pas la même suite de caractères.
Critère de vérification: La casse concerne la forme majuscule ou minuscule d’une lettre ; elle ne désigne ni la taille du caractère ni sa graisse typographique.
Repère d’analyse: Dans un texte numérique, changer la casse peut modifier la lisibilité, la convention graphique ou parfois l’interprétation.
Mise en pratique: En typographie, la casse distingue notamment capitales et bas-de-casse. Dans l’écriture numérique, elle détermine si majuscules et minuscules sont différenciées.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Casse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Casse ; Wiktionnaire — entrée « Casse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Casse

### Cause (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/cause.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Relation logique qui présente le fait à l’origine d’un événement, d’un état ou d’une conséquence. En français, elle peut être exprimée par parce que, puisque, à cause de ou un participe.
Définition: Relation logique qui présente le fait à l’origine d’un événement, d’un état ou d’une conséquence. En français, elle peut être exprimée par parce que, puisque, à cause de ou un participe.
Exemple: Dans « il reste chez lui parce qu’il pleut », la proposition introduite par « parce que » donne la raison de son choix.
Repère d’analyse: Elle explique l’origine d’un fait et se distingue de la conséquence, qui en présente le résultat.
Mise en pratique: La cause explique pourquoi un fait se produit. En grammaire, elle peut être exprimée par une proposition, un groupe prépositionnel, un adverbe ou rester implicite. Il faut la distinguer de la conséquence, qui présente le résultat du fait considéré. Reformulez la relation avec « parce que » puis vérifiez que le second fait explique réellement le premier. Distinguez la cause certaine, supposée ou invoquée, et ne la confondez pas avec la conséquence, le but ou la simple succession chronologique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Cause » — https://www.cnrtl.fr/definition/Cause ; Wiktionnaire — entrée « Cause » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Cause

### Catachrèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/catachrese.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Emploi étendu d’un mot pour nommer une réalité qui ne possède pas de terme propre usuel. Des expressions comme « le pied d’une table » ou « les bras d’un fauteuil » reposent historiquement sur une image, devenue ordinaire et généralement non perçue comme une métaphore vive.
Définition: Emploi étendu d’un mot pour nommer une réalité qui ne possède pas de terme propre usuel. Des expressions comme « le pied d’une table » ou « les bras d’un fauteuil » reposent historiquement sur une image, devenue ordinaire et généralement non perçue comme une métaphore vive.
Exemple: Les « ailes d’un moulin » nomment ses parties latérales par une image lexicalisée, sans qu’un terme littéral plus courant les remplace.
Repère d’analyse: L’expression figurée répond à un manque lexical, comme les « pieds » d’une table, puis se lexicalise souvent.
Mise en pratique: La catachrèse emploie une expression figurée devenue nécessaire faute de terme littéral courant, comme « les pieds d’une table ». Elle se distingue de la métaphore vive parce que l’image est lexicalisée et souvent peu perçue.
Références directement utilisées: Wikipédia — « Catachrèse » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Catachr%C3%A8se
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Catachrèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Catachr%C3%A8se

### Centon (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/centon.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Œuvre composée entièrement ou principalement de fragments empruntés à un ou plusieurs textes antérieurs et réassemblés pour créer un sens nouveau.
Définition: Œuvre composée entièrement ou principalement de fragments empruntés à un ou plusieurs textes antérieurs et réassemblés pour créer un sens nouveau. Le centon suppose un travail de montage reconnaissable ; il se distingue d’une simple citation isolée. Une étude sérieuse repère l’origine des fragments, leurs coupures et le sens créé par leur nouvel enchaînement, en distinguant hommage et attribution trompeuse.
Exemple: Un poème construit uniquement avec des vers prélevés dans plusieurs œuvres antérieures devient un centon lorsque leur montage crée un sens nouveau.
Repère d’analyse: La connaissance des textes sources permet de mesurer le déplacement de sens produit par leur nouvel agencement.
Mise en pratique: Le centon assemble des fragments empruntés à d’autres œuvres pour former un texte nouveau. L’analyse doit identifier les sources et la logique du remontage.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Centon » — https://www.cnrtl.fr/definition/Centon ; Wiktionnaire — entrée « Centon » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Centon

### Césure (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/cesure.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: En versification, coupe principale qui partage un vers en deux groupes rythmiques appelés hémistiches, notamment l’alexandrin classique après la sixième syllabe.
Définition: En versification, coupe principale qui partage un vers en deux groupes rythmiques appelés hémistiches, notamment l’alexandrin classique après la sixième syllabe. En typographie, césure peut aussi désigner la division d’un mot en fin de ligne selon des règles linguistiques et éditoriales. Le contexte métrique ou typographique doit donc être précisé avant toute analyse.
Reconnaissance: Identifiez d’abord le domaine. Dans un vers, cherchez la coupe structurante et comptez les syllabes de chaque hémistiche. Dans une ligne composée, observez au contraire la division d’un mot imposée par la justification.
Conseil: Annoncez explicitement si l’analyse porte sur le rythme du vers ou sur la coupure typographique d’un mot.
Exemple analysé: Une pause 6/6 dans un alexandrin relève de la versification ; un mot partagé entre la fin d’une ligne et le début de la suivante relève de la composition typographique.
À distinguer: La césure métrique organise le vers ; l’enjambement décrit la poursuite de la syntaxe au-delà de la limite du vers. Les deux phénomènes peuvent coexister sans se confondre.
Notions liées: Hémistiche, Alexandrin, Coupe, Enjambement, Rejet, Vers
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Césure » — https://www.cnrtl.fr/definition/C%C3%A9sure ; Wiktionnaire — entrée « Césure » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/C%C3%A9sure

### Chanson de geste (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chanson-de-geste.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Long poème narratif médiéval qui célèbre les exploits guerriers d’un héros ou d’une lignée. Destinée à la récitation ou au chant, la chanson de geste organise souvent son récit en laisses et mêle histoire, légende et valeurs féodales.
Définition: Long poème narratif médiéval qui célèbre les exploits guerriers d’un héros ou d’une lignée. Destinée à la récitation ou au chant, la chanson de geste organise souvent son récit en laisses et mêle histoire, légende et valeurs féodales. La laisse, unité de vers liés par l’assonance ou la rime, constitue un indice formel important à examiner dans le texte original.
Exemple: Une longue récitation médiévale raconte la bataille d’un chevalier, célèbre sa loyauté et répartit l’action en laisses successives.
Repère d’analyse: La laisse, unité strophique de longueur variable, est souvent un repère essentiel pour reconnaître le genre.
Mise en pratique: La chanson de geste raconte des exploits héroïques en vers et appartient à la littérature médiévale. Elle se distingue du roman de chevalerie par sa tradition propre.
Références directement utilisées: Wikipédia — « Chanson de geste » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Chanson_de_geste
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Chanson » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Chanson

### Champ lexical (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/champ-lexical.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble de mots qui, dans un texte, se rapportent à un même thème ou à une même idée. Un champ lexical peut réunir des noms, des verbes, des adjectifs et des expressions.
Définition: Ensemble de mots qui, dans un texte, se rapportent à un même thème ou à une même idée. Un champ lexical peut réunir des noms, des verbes, des adjectifs et des expressions.
Reconnaissance: Choisissez une idée directrice, puis relevez des mots de classes grammaticales différentes qui y renvoient réellement dans le passage. Pour chaque terme, expliquez le lien de sens avec le domaine retenu. La répétition, la position, les connotations et les oppositions permettent ensuite d’interpréter le réseau formé.
Conseil: Un relevé convaincant contient plusieurs mots précis et une conclusion sur leur rôle. Deux mots vaguement associés ne constituent pas toujours un réseau significatif.
Exemple analysé: Dans « Elle tremblait ; un bruit sourd approchait et l’ombre semblait refermer le couloir », « tremblait », « bruit sourd », « ombre » et « refermer » convergent vers la peur. Ils appartiennent à des catégories différentes, mais leurs sens et connotations installent une menace progressive.
À distinguer: Une famille de mots réunit des formes construites sur un même radical, comme « terre », « terrestre » et « atterrir ». Un champ sémantique rassemble les sens possibles d’un mot. Un champ lexical rassemble, dans un texte, plusieurs mots reliés à une même notion.
Ce qu’il faut observer: Le champ lexical devient utile lorsqu’il éclaire un enjeu du passage. On peut mesurer sa densité, repérer les termes dominants, distinguer vocabulaire neutre et mots connotés, puis observer son évolution. Un réseau de la lumière qui disparaît peu à peu peut, par exemple, accompagner la perte d’espoir d’un personnage. Noms : nuit, frayeur, silence. Verbes : fuir, trembler, menacer. Adjectifs : sombre, inquiet, hostile. Expressions : le cœur serré, à pas hésitants.
Les erreurs fréquentes: Ne comptez pas automatiquement les répétitions d’un même mot comme plusieurs preuves et n’intégrez pas un terme seulement parce qu’il apparaît dans le même paragraphe. Une interprétation doit rester proportionnée : le champ lexical contribue à un effet, mais ne prouve pas à lui seul l’intention de l’auteur.
Champ lexical, famille de mots ou champ sémantique ?: Champ lexical — Mots différents réunis par un même thème dans un texte — vague, navire, écume, rivage Famille de mots — Mots construits sur une même base — mer, marin, maritime Champ sémantique — Différents sens d’un même mot — feuille d’arbre, feuille de papier
Exercice corrigé: Dans « la barque lutte contre les vagues, le vent et l’écume », les quatre noms appartiennent au champ lexical de la mer. « Marin » et « maritime » forment en plus une famille avec « mer », mais cette relation morphologique ne suffit pas à définir le champ lexical du passage.
Notions liées: Champ sémantique, Réseau lexical, Famille de mots, Synonyme, Polysémie
Références directement utilisées: QuillBot — champ lexical : méthode et distinctions — https://quillbot.com/fr/blog/linguistique/champ-lexical/
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Champ » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Champ

### Champ sémantique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/champ-semantique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble des sens et des emplois qu’un même mot peut prendre selon les contextes. Le champ sémantique concerne donc la polysémie d’une unité lexicale ; il se distingue du champ lexical, qui rassemble plusieurs mots autour d’un même thème.
Définition: Ensemble des sens et des emplois qu’un même mot peut prendre selon les contextes. Le champ sémantique concerne donc la polysémie d’une unité lexicale ; il se distingue du champ lexical, qui rassemble plusieurs mots autour d’un même thème.
Reconnaissance: Recensez ses sens attestés puis observez leurs relations : extension, spécialisation, emploi figuré ou technique. L’analyse porte sur la polysémie d’une même unité, et non sur une simple liste de mots évoquant un thème.
Conseil: Partez d’occurrences en contexte et reformulez le sens précis pris par le mot dans chacune.
Exemple analysé: Le mot feuille peut désigner une partie de plante, une feuille de papier ou une plaque très mince. L’ensemble de ces acceptions constitue son champ sémantique.
À distinguer: Le champ sémantique réunit les sens d’un même mot ; le champ lexical rassemble plusieurs mots liés à un thème ; une famille de mots repose sur une parenté de formation.
Notions liées: Champ lexical, Polysémie, Acception, Sens propre, Sens figuré, Signification
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Champ » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Champ

### Chapeau (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chapeau.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Texte bref placé sous le titre et avant le corps d’un article. Le chapeau présente l’information essentielle, précise l’angle retenu et donne au lecteur une raison de poursuivre, sans répéter mécaniquement le titre.
Définition: Texte bref placé sous le titre et avant le corps d’un article. Le chapeau présente l’information essentielle, précise l’angle retenu et donne au lecteur une raison de poursuivre, sans répéter mécaniquement le titre.
Reconnaissance: Le chapeau donne immédiatement le sujet, l’angle et l’information essentielle. Il doit pouvoir être compris seul tout en donnant envie de lire la suite.
Exemple analysé: Sous un titre consacré à une réforme, le chapeau peut annoncer la date d’entrée en vigueur, les personnes concernées et la principale conséquence pratique.
À distinguer: Le titre nomme ou attire ; le chapeau développe l’essentiel en quelques lignes. L’en-tête est un élément de page plus général et souvent répétitif.
Mise en pratique: Un chapeau efficace répond rapidement aux informations essentielles ou formule l’angle sans tout dévoiler. Pour l’évaluer, comparez-le au titre et au premier paragraphe : chacun doit jouer un rôle complémentaire plutôt que répéter la même promesse.
Notions liées: En-tête, Éditorial, Paragraphe, Sommaire
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Chapeau » — https://www.cnrtl.fr/definition/Chapeau ; Wiktionnaire — entrée « Chapeau » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Chapeau

### Charade (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/charade.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Énigme qui fait deviner un mot à partir d’indices portant sur ses syllabes, ses sons ou ses différentes parties, puis sur le mot entier.
Définition: Énigme qui fait deviner un mot à partir d’indices portant sur ses syllabes, ses sons ou ses différentes parties, puis sur le mot entier. La formule traditionnelle annonce « mon premier », « mon deuxième » et « mon tout », mais les charades modernes peuvent adopter d’autres structures. La solution peut reposer sur les sons plutôt que sur l’orthographe ; il faut expliquer comment chaque réponse partielle s’assemble dans l’ordre annoncé.
Exemple: « Mon premier est un animal, mon second une note… » fournit des indices dont les réponses assemblées forment le mot final de la charade.
Repère d’analyse: Chaque partie de la réponse correspond à un indice, puis le « tout » recompose le mot recherché.
Mise en pratique: Pour résoudre ou composer une charade, contrôlez la correspondance sonore de chaque partie avant d’assembler le tout. L’orthographe peut changer entre les réponses intermédiaires et le mot final ; c’est généralement l’équivalence phonique qui assure le jeu.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Charade » — https://www.cnrtl.fr/definition/Charade ; Wiktionnaire — entrée « Charade » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Charade

### Chasse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chasse.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: En typographie, largeur occupée horizontalement par un caractère, y compris les espaces latéraux prévus autour de son dessin. Une fonte peut être étroite, normale ou large ; deux lettres de même hauteur n’ont pas nécessairement la même chasse.
Définition: En typographie, largeur occupée horizontalement par un caractère, y compris les espaces latéraux prévus autour de son dessin. Une fonte peut être étroite, normale ou large ; deux lettres de même hauteur n’ont pas nécessairement la même chasse.
Exemple: Dans une police proportionnelle, « m » occupe davantage d’espace horizontal que « i », bien que les deux caractères aient le même corps.
Critère de vérification: Comparez l’avance occupée sur la ligne, espaces latéraux compris ; la chasse ne se confond pas avec la seule largeur visible du glyphe.
Repère d’analyse: Elle se distingue du corps, qui mesure verticalement le caractère et son espace typographique théorique.
Mise en pratique: La chasse d’un caractère correspond à sa largeur occupée horizontalement. Deux polices de même corps peuvent ainsi produire des lignes de longueurs différentes.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Chasse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Chasse ; Wiktionnaire — entrée « Chasse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Chasse

### Chevron (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chevron.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe graphique en forme d’angle. En typographie française, les guillemets doubles « et » sont parfois appelés guillemets chevrons ; les signes simples ‹ et › servent notamment aux citations imbriquées selon certaines conventions.
Définition: Signe graphique en forme d’angle. En typographie française, les guillemets doubles « et » sont parfois appelés guillemets chevrons ; les signes simples ‹ et › servent notamment aux citations imbriquées selon certaines conventions. Les symboles informatiques d’infériorité et de supériorité leur ressemblent, mais n’ont ni le même dessin ni toujours le même emploi.
Exemple: Dans une citation française, « texte » emploie des guillemets chevrons ; dans du code, <balise> utilise des signes d’infériorité et de supériorité.
Critère de vérification: Examinez le contexte et le caractère exact : guillemets typographiques, signes mathématiques et délimiteurs de code ont des fonctions différentes.
Repère d’analyse: Les chevrons simples ou doubles n’ont pas les mêmes fonctions selon qu’ils relèvent de la typographie, des mathématiques ou du code.
Mise en pratique: Dans une description typographique, nommez le signe par son usage et son code plutôt que par sa seule silhouette. Guillemets français, chevrons mathématiques et caractères inférieur ou supérieur peuvent se ressembler sans être interchangeables dans un texte numérique.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Chevron » — https://www.cnrtl.fr/definition/Chevron ; Wiktionnaire — entrée « Chevron » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Chevron

### Chiasme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chiasme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de construction qui dispose deux groupes d’éléments dans un ordre croisé, selon un schéma de type AB / BA. Le chiasme peut opposer des fonctions, des idées ou des mots.
Définition: Figure de construction qui dispose deux groupes d’éléments dans un ordre croisé, selon un schéma de type AB / BA. Le chiasme peut opposer des fonctions, des idées ou des mots. L’antimétabole en est une forme fondée plus précisément sur la reprise des mêmes termes en ordre inverse.
Reconnaissance: Relevez deux paires d’éléments dont l’ordre s’inverse selon le schéma ABBA. Les termes peuvent être identiques, apparentés ou simplement remplir des fonctions correspondantes ; le croisement doit être démontrable.
Conseil: Étiquetez les quatre éléments A-B-B-A avant d’interpréter l’effet de symétrie ou d’opposition.
Exemple analysé: « Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger » inverse les verbes manger et vivre : manger-vivre / vivre-manger forme un chiasme.
À distinguer: Le chiasme croise l’ordre ABBA ; le parallélisme répète plutôt un ordre ABAB ; l’antithèse oppose des idées sans exiger cette disposition.
Mise en pratique: Étiquetez les quatre éléments du passage afin de vérifier l’ordre ABBA et la nature du croisement : fonctions syntaxiques, idées ou mots. Lorsque les mêmes termes sont repris en sens inverse, l’analyse plus précise d’antimétabole peut compléter celle de chiasme.
Notions liées: Antithèse, Parallélisme de construction, Antimétabole, Inversion, Syntaxe, Oxymore
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « chiasme », définition rhétorique — https://www.cnrtl.fr/definition/chiasme
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Chiasme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Chiasme

### Chleuasme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chleuasme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de feinte modestie dans laquelle une personne se déprécie pour provoquer un démenti, une consolation ou un compliment. Le contexte permet de distinguer la stratégie de la sincère autocritique.
Définition: Figure de feinte modestie dans laquelle une personne se déprécie pour provoquer un démenti, une consolation ou un compliment. Le contexte permet de distinguer la stratégie de la sincère autocritique. Le chleuasme relève de l’ironie et peut devenir manipulateur lorsque l’approbation de l’interlocuteur est clairement recherchée. L’interprétation doit rester prudente hors dialogue, car une formule autodépréciative peut exprimer une réelle modestie sans chercher de compliment.
Exemple: « Je n’ai vraiment aucun talent, cette réussite doit tout au hasard » déprécie volontairement le locuteur et invite son interlocuteur à le rassurer.
Critère de vérification: La dépréciation devient un chleuasme lorsque le contexte précis de l’échange laisse comprendre que l’orateur attend une protestation rassurante ou un compliment explicite.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Chleuasme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Chleuasme ; Wiktionnaire — entrée « Chleuasme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Chleuasme

### Chronique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chronique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit d’événements présentés selon leur succession dans le temps, ou rubrique régulière consacrée à un domaine dans un média. En littérature, la chronique peut mêler faits historiques, observation d’une époque et mise en récit sans être un relevé strictement documentaire.
Définition: Récit d’événements présentés selon leur succession dans le temps, ou rubrique régulière consacrée à un domaine dans un média. En littérature, la chronique peut mêler faits historiques, observation d’une époque et mise en récit sans être un relevé strictement documentaire.
Exemple: Chaque lundi, une journaliste publie son regard sur les nouvelles pièces de théâtre : l’ancrage périodique structure sa chronique culturelle.
Repère d’analyse: Sa régularité, son ancrage temporel et le regard personnel du chroniqueur la distinguent d’un article isolé.
Mise en pratique: Le mot chronique couvre plusieurs formes : récit ordonné d’événements, rubrique périodique ou texte journalistique signé. Pour déterminer son sens, on examine le support, la régularité de publication, la place du commentaire personnel et la relation à l’actualité. Pour qualifier une publication de chronique, examinez sa périodicité, sa signature et le lien avec l’actualité ou la succession des événements. Une voix personnelle récurrente peut constituer le fil de la rubrique, même lorsque les sujets changent d’un numéro à l’autre.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « chronique », genres historique et journalistique — https://www.cnrtl.fr/definition/chronique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Chronique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Chronique

### Chuintement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chuintement.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Altération de la prononciation dans laquelle une consonne sifflante, comme s ou z, est réalisée avec un bruit proche de ch ou j.
Définition: Altération de la prononciation dans laquelle une consonne sifflante, comme s ou z, est réalisée avec un bruit proche de ch ou j. Le terme désigne aussi, plus largement, le fait de chuinter. Comme ce mot reçoit plusieurs descriptions phonétiques, l’analyse doit préciser le son attendu, le son produit et la variété de français observée.
Reconnaissance: Écoutez si une sifflante est produite avec une articulation qui la rapproche de ch ou j. La description porte sur le son réellement prononcé, pas sur l’orthographe du mot.
Exemple analysé: Si « soupe » est prononcé avec un son proche de « choupe », le s subit une réalisation chuintante perceptible à l’oral.
À distinguer: Le chuintement rapproche notamment s de ch ; le zézaiement désigne couramment une autre modification des consonnes sifflantes.
Notions liées: Zézaiement, Phonétique, Consonne, Prononciation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Chuintement » — https://www.cnrtl.fr/definition/Chuintement ; Wiktionnaire — entrée « Chuintement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Chuintement

### Chute (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/chute.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Fin brève et marquante d’un récit, d’une nouvelle, d’un poème, d’un sketch ou d’un texte humoristique. La chute peut produire une surprise, résoudre une attente ou obliger à réinterpréter ce qui précède.
Définition: Fin brève et marquante d’un récit, d’une nouvelle, d’un poème, d’un sketch ou d’un texte humoristique. La chute peut produire une surprise, résoudre une attente ou obliger à réinterpréter ce qui précède. Toute fin de texte n’est donc pas nécessairement une chute. Une analyse convaincante cite les indices antérieurs que la dernière phrase réoriente, au lieu de constater seulement que la fin surprend.
Exemple: La dernière phrase révèle que le témoin était l’auteur du vol ; cette chute oblige à relire autrement les indices précédents.
Repère d’analyse: Sa force dépend de la relecture qu’elle impose au passage précédent, et pas seulement de sa position finale.
Mise en pratique: La chute est la fin préparée d’un texte bref, d’un récit, d’un discours ou d’une plaisanterie, conçue pour modifier rétrospectivement l’interprétation ou produire un effet net. Pour la commenter, reliez le dernier élément aux attentes installées auparavant. Toute dernière phrase n’est donc pas une chute au sens stylistique.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « chute », sens littéraire et rhétorique — https://www.cnrtl.fr/definition/chute
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Chute » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Chute

### Circonlocution (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/circonlocution.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Manière indirecte et développée d’exprimer une idée qui pourrait être formulée plus simplement. La circonlocution peut servir la politesse, l’évitement ou l’embarras, mais aussi alourdir le discours.
Définition: Manière indirecte et développée d’exprimer une idée qui pourrait être formulée plus simplement. La circonlocution peut servir la politesse, l’évitement ou l’embarras, mais aussi alourdir le discours. Son utilité s’évalue donc selon l’intention et le destinataire. La périphrase remplace plus précisément un mot par une expression descriptive. La périphrase remplace normalement un terme identifiable ; la circonlocution peut détourner toute une réponse sans viser un seul mot précis.
Exemple: Nous avons décidé de ne pas donner une suite favorable à votre demande, pour dire qu’elle est refusée
Critère de vérification: Remplacez le détour par une expression brève de même sens, puis observez ce que la version longue apporte : politesse, prudence, évitement ou lourdeur.
Mise en pratique: Comparez l’expression développée à une formulation directe possible, puis expliquez la raison du détour. Selon la situation, celui-ci protège la politesse, contourne un tabou ou masque une imprécision ; la longueur seule ne suffit pas à caractériser la circonlocution.
Notions liées: Périphrase, Euphémisme, Paraphrase, Litote, Prétérition, Discours
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Circonlocution » — https://www.cnrtl.fr/definition/Circonlocution ; Wiktionnaire — entrée « Circonlocution » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Circonlocution

### Proposition subordonnée circonstancielle (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proposition-subordonnee-circonstancielle.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition dépendante qui exprime une circonstance du procès principal : temps, cause, but, conséquence, condition, concession, comparaison ou manière, selon les classements.
Définition: Proposition dépendante qui exprime une circonstance du procès principal : temps, cause, but, conséquence, condition, concession, comparaison ou manière, selon les classements. Elle est souvent introduite par une conjonction ou une locution de subordination. Mobilité et suppression peuvent aider à l’identifier, mais ces tests ne fonctionnent pas de façon identique dans toutes les constructions.
Exemple: Dans « nous partirons quand la pluie cessera », la proposition introduite par « quand » situe dans le temps le départ exprimé par la principale.
Mise en pratique: La subordonnée circonstancielle exprime notamment le temps, la cause, le but, la condition, la concession ou la conséquence. Pour l’identifier, on détermine la relation logique et la fonction de l’ensemble, plutôt que mémoriser seulement une liste de conjonctions.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Proposition » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Proposition

### Citation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/citation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Passage emprunté à un discours ou à un texte et reproduit, exactement ou avec une modification explicitement signalée, dans un autre document.
Définition: Passage emprunté à un discours ou à un texte et reproduit, exactement ou avec une modification explicitement signalée, dans un autre document. Une citation doit pouvoir être attribuée et replacée dans sa source. Les guillemets ou la mise en retrait la distinguent du propos de l’auteur. Toute coupure, insertion ou adaptation doit être signalée clairement afin que le lecteur distingue le passage original de l’intervention de celui qui cite.
Exemple: Un article reprend entre guillemets une phrase d’un ouvrage et en indique l’auteur, le titre et la page : il fournit une citation attribuée.
Repère d’analyse: Elle doit reproduire fidèlement un passage, signaler ses limites et permettre d’identifier clairement sa source.
Mise en pratique: Une citation reproduit explicitement les paroles ou le texte d’une source identifiable. Elle doit rester fidèle, être délimitée et permettre de retrouver son origine ; une reformulation relève de la paraphrase. Dans un travail argumentatif, la citation apporte une preuve ou un objet d’analyse, mais elle ne remplace pas l’explication de sa pertinence.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « citation », sens et pratiques — https://www.cnrtl.fr/definition/citation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Citation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Citation

### Cliché (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/cliche.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Expression, image ou idée devenue banale par un emploi très fréquent et perçue comme dépourvue d’originalité. « Avoir une faim de loup » peut fonctionner comme cliché selon le contexte.
Définition: Expression, image ou idée devenue banale par un emploi très fréquent et perçue comme dépourvue d’originalité. « Avoir une faim de loup » peut fonctionner comme cliché selon le contexte. Le terme s’applique aussi à un stéréotype narratif ou à une représentation répétée. Le caractère convenu dépend d’une communauté et d’une époque ; un commentaire doit donc expliquer la fréquence ou la prévisibilité de la formule.
Exemple: L’expression « un silence de mort » peut fonctionner comme cliché lorsqu’elle est reprise sans renouvellement dans de nombreux contextes.
Critère de vérification: Montrez que l’expression ou l’image a perdu son effet de nouveauté par répétition ; une formule connue peut rester pertinente sans devenir un cliché.
Repère d’analyse: La formule perd de sa force expressive lorsque sa répétition la rend immédiatement attendue par le lecteur.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Cliché » — https://www.cnrtl.fr/definition/Clich%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Cliché » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Clich%C3%A9

### Climax (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/climax.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Point culminant d’une progression dramatique ou argumentative ; en rhétorique, le mot peut aussi désigner une gradation ascendante qui mène au terme le plus fort.
Définition: Point culminant d’une progression dramatique ou argumentative ; en rhétorique, le mot peut aussi désigner une gradation ascendante qui mène au terme le plus fort. L’intensité doit réellement augmenter d’un élément au suivant. L’anticlimax inverse ou brise cette montée et peut produire une chute comique ou déceptive.
Exemple: Dans « il murmure, il parle, il crie », l’intensité de la voix augmente jusqu’à « crie », qui forme le point culminant.
Critère de vérification: Suivez l’intensité étape par étape et identifiez le sommet atteint ; une simple succession d’éléments forts ne forme pas nécessairement une progression.
Mise en pratique: Dans un commentaire, il faut montrer la montée progressive et citer ses degrés successifs. Le climax se distingue ainsi d’une accumulation dépourvue de progression nette. Construisez une échelle explicite des termes successifs et justifiez pourquoi chacun dépasse le précédent. Si leur intensité ne peut pas être ordonnée, on observe plutôt une accumulation ; si la série retombe brutalement, l’effet peut relever de l’anticlimax.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « climax », emplois rhétoriques — https://www.cnrtl.fr/definition/climax
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Climax » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Climax

### Colophon (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/colophon.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Texte ou ensemble de mentions placé traditionnellement à la fin d’un ouvrage et consacré à sa fabrication ou à son édition.
Définition: Texte ou ensemble de mentions placé traditionnellement à la fin d’un ouvrage et consacré à sa fabrication ou à son édition. Il peut indiquer l’imprimeur, la date d’impression, le papier, les caractères, le tirage ou les intervenants de la publication. Son contenu varie selon l’époque et le type de livre. Il peut inclure un achevé d’imprimer ou une justification du tirage, sans se confondre nécessairement avec l’un de ces éléments.
Exemple: Une page finale indique la police, le papier, l’atelier et les conditions de fabrication : elle remplit la fonction d’un colophon.
Repère d’analyse: Dans les premiers livres imprimés, il pouvait fournir à la fin les informations aujourd’hui placées sur la page de titre.
Mise en pratique: Pour documenter un colophon, transcrivez les mentions dans leur ordre et séparez les données de fabrication des informations commerciales. Sa position finale, son vocabulaire et la date indiquée aident à distinguer un colophon historique d’un simple achevé d’imprimer moderne.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « colophon », définition bibliographique — https://www.cnrtl.fr/definition/colophon
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; Wiktionnaire — entrée « Colophon » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Colophon

### Commedia dell’arte (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/commedia-dellarte.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Forme théâtrale née en Italie au XVIᵉ siècle, fondée sur des personnages types masqués, un canevas et une large part d’improvisation.
Définition: Forme théâtrale née en Italie au XVIᵉ siècle, fondée sur des personnages types masqués, un canevas et une large part d’improvisation. Arlequin, Pantalon ou le Docteur développent des lazzi, dialogues et jeux physiques adaptés aux situations et au public. Les personnages et situations sont codifiés, mais la représentation ne consiste pas à improviser sans préparation : le canevas fixe les étapes essentielles de l’action.
Exemple: Arlequin tente de tromper Pantalon à partir d’un canevas ; masque, personnage-type et improvisation structurent le jeu de la troupe.
Critère de vérification: La présence d’un masque isolé ne suffit pas : observez personnages types, scénario souple, improvisation et lazzi dans l’organisation du spectacle.
Repère d’analyse: Le scénario prépare l’enchaînement, tandis que l’acteur compose une part des paroles et des gestes en représentation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Commedia » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Commedia

### Comédie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/comedie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Genre dramatique qui cherche principalement à provoquer le rire ou le sourire en représentant des caractères, des comportements et des conflits humains.
Définition: Genre dramatique qui cherche principalement à provoquer le rire ou le sourire en représentant des caractères, des comportements et des conflits humains. La comédie peut divertir, corriger les mœurs ou critiquer la société ; une fin heureuse y est fréquente sans être une règle absolue.
Reconnaissance: Identifiez les procédés — situation, caractère, gestes, mots ou répétitions — puis leur cible et leur fonction. Une comédie peut divertir, corriger des mœurs, critiquer une institution ou faire coexister rire et inquiétude.
Conseil: N’écrivez pas seulement « cela fait rire » : montrez le mécanisme précis et ce qu’il révèle.
Exemple analysé: Deux personnages parlent de la même lettre en croyant chacun qu’il s’agit d’un document différent ; le malentendu produit un comique de situation fondé sur le quiproquo.
À distinguer: La comédie est un genre dramatique ; le comique est un effet ou un registre ; la farce est une forme souvent brève privilégiant actions physiques et situations grossies.
Notions liées: Farce, Drame, Tragédie, Quiproquo, Satire, Burlesque
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Comédie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Com%C3%A9die ; Wiktionnaire — entrée « Comédie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Com%C3%A9die

### Commination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/commination.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de rhétorique qui annonce ou laisse prévoir un malheur, une sanction ou un châtiment afin d’inspirer la crainte. Elle prend souvent la forme d’une menace conditionnelle ou prophétique.
Définition: Figure de rhétorique qui annonce ou laisse prévoir un malheur, une sanction ou un châtiment afin d’inspirer la crainte. Elle prend souvent la forme d’une menace conditionnelle ou prophétique. Son effet dépend de l’autorité du locuteur et de la crédibilité du danger évoqué. Une commination peut annoncer un châtiment sans que le locuteur l’exécute lui-même ; l’essentiel est l’effet d’intimidation produit par l’annonce. Pour la distinguer d’un simple récit funeste, repérez le destinataire, le comportement visé et la menace utilisée pour infléchir sa conduite.
Exemple: « Si vous trahissez encore ce serment, aucun refuge ne vous protégera » annonce un châtiment futur afin d’intimider : l’énoncé relève de la commination.
Repère d’analyse: La menace annonce un malheur ou une sanction afin d’intimider, d’avertir ou de renforcer l’argumentation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Commination » — https://www.cnrtl.fr/definition/Commination ; Wiktionnaire — entrée « Commination » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Commination

### Commutation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/commutation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédure qui consiste à remplacer un mot ou groupe de mots par un autre mot ou groupe de mots. Cette manipulation permet d’identifier les mots ayant la même fonction.
Définition: Procédure qui consiste à remplacer un mot ou groupe de mots par un autre mot ou groupe de mots. Cette manipulation permet d’identifier les mots ayant la même fonction. Lorsque le remplacement entraîne une différence de sens, les deux unités peuvent être reconnues comme distinctes dans le système.
Exemple: Le jeune homme court vite. – Le chien court vite. – Le jeune homme court sur la route
Critère de vérification: Conservez le même cadre et remplacez un constituant à la fois : les substitutions possibles révèlent sa classe, sa fonction ou ses traits de sens.
Repère d’analyse: Remplacer un élément par un autre dans le même contexte révèle les différences de fonction ou de sens.
Mise en pratique: Une commutation probante conserve le même environnement et ne modifie qu’une unité à la fois. Notez ensuite ce qui change dans le sens ou la structure ; remplacer simultanément plusieurs éléments empêche de savoir lequel produit le contraste observé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Commutation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Commutation ; Wiktionnaire — entrée « Commutation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Commutation

### Comparaison (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/comparaison.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Rapprochement explicite entre un comparé et un comparant à partir d’un trait commun, au moyen d’un outil tel que comme, tel, semblable à ou pareil à.
Définition: Rapprochement explicite entre un comparé et un comparant à partir d’un trait commun, au moyen d’un outil tel que comme, tel, semblable à ou pareil à. Les deux réalités restent distinctes et le lien comparatif est formulé. Sans outil exprimé, le rapprochement peut relever de la métaphore plutôt que de la comparaison.
Reconnaissance: Une comparaison complète comporte un comparé, un comparant, un point commun et un outil comparatif. L’un de ces éléments peut parfois rester implicite, mais le rapprochement doit être explicitement marqué.
Exemple analysé: « Ses cheveux » est le comparé, « l’or » le comparant, « brillent » exprime le point commun et « comme » est l’outil de comparaison.
À distinguer: La métaphore supprime l’outil comparatif. « Ses cheveux sont de l’or » ne présente plus une comparaison explicite mais une métaphore.
Identifier les quatre composantes: Une analyse complète distingue le comparé, le comparant, l’outil comparatif et le point commun. Le rapprochement n’est stylistiquement intéressant que si l’on explique ce que le comparant apporte : une qualité, une connotation, une image ou une orientation argumentative. Comparé — la ville Comparant — une mer Outil — comme Point commun — l’étendue, renforcée par l’adjectif sombre
Notions liées: Métaphore, Analogie, Image, Personnification, Allégorie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Comparaison » — https://www.cnrtl.fr/definition/Comparaison ; Wiktionnaire — entrée « Comparaison » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Comparaison

### Comparatif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/comparatif.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Forme grammaticale qui établit une comparaison de degré entre deux éléments. En français, le comparatif peut exprimer la supériorité avec « plus », l’infériorité avec « moins » ou l’égalité avec « aussi » : « Léa est plus grande, moins grande ou aussi grande que Zoé ».
Définition: Forme grammaticale qui établit une comparaison de degré entre deux éléments. En français, le comparatif peut exprimer la supériorité avec « plus », l’infériorité avec « moins » ou l’égalité avec « aussi » : « Léa est plus grande, moins grande ou aussi grande que Zoé ».
Exemple: Dans « Mina court plus vite que Léo », « plus vite » exprime un comparatif de supériorité et « que Léo » fournit le second terme.
Repère d’analyse: Il porte sur une propriété ou une quantité et appelle souvent un complément introduit par « que ».
Mise en pratique: Le comparatif exprime un degré supérieur, inférieur ou égal par rapport à un repère. Il faut identifier l’élément comparé, la propriété et le terme de comparaison. Le comparatif exprime un degré supérieur, inférieur ou égal d’une propriété au moyen de constructions comme « plus… que », « moins… que » ou « aussi… que ». Identifiez la propriété comparée, les deux termes et le degré. Toute comparaison figurée n’est pas un comparatif grammatical, et certaines formes sont irrégulières comme « meilleur ».
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « comparatif », degrés de comparaison — https://www.cnrtl.fr/definition/comparatif
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Comparatif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Comparatif

### Compensation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/compensation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Dans certaines classifications stylistiques, rapprochement de termes aux valeurs opposées afin que l’un corrige, équilibre ou nuance l’autre. Des expressions comme « doux veuvage » ou « deuil heureux » associent ainsi des connotations contraires.
Définition: Dans certaines classifications stylistiques, rapprochement de termes aux valeurs opposées afin que l’un corrige, équilibre ou nuance l’autre. Des expressions comme « doux veuvage » ou « deuil heureux » associent ainsi des connotations contraires. Selon le contexte, l’analyse peut aussi relever de l’oxymore.
Exemple: Dans « deuil heureux », la valeur positive de « heureux » vient infléchir celle de « deuil » ; selon la classification retenue, ce rapprochement peut être lu comme compensation ou oxymore.
Repère d’analyse: Le terme change de sens selon le domaine. En stylistique, deux valeurs opposées s’équilibrent dans une même expression ; en phonétique historique, la disparition d’un élément peut être compensée par l’allongement ou le renforcement d’un autre. Le domaine doit donc toujours être précisé.
Mise en pratique: Comme le terme varie selon les classifications, citez la source terminologique et décrivez le mécanisme avant de le nommer. Lorsque deux valeurs opposées coexistent dans le même groupe, vérifiez si oxymore, alliance de mots ou contraste sémantique serait plus précis.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Compensation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Compensation ; Wiktionnaire — entrée « Compensation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Compensation

### Complément d’agent (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/complement-dagent.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Dans une construction passive, groupe qui désigne l’être ou la cause accomplissant le procès exprimé par le verbe. La préposition par l’introduit généralement ; de apparaît dans certains emplois.
Définition: Dans une construction passive, groupe qui désigne l’être ou la cause accomplissant le procès exprimé par le verbe. La préposition par l’introduit généralement ; de apparaît dans certains emplois. À la voix active, il devient normalement sujet. Une phrase passive peut ne pas exprimer l’agent ; sa présence n’est donc pas obligatoire pour reconnaître la construction passive.
Exemple: Dans « le courrier est distribué par la factrice », le groupe « par la factrice » désigne l’agent qui accomplit la distribution.
Critère de vérification: Transformez la phrase à l’actif : le groupe introduit par par ou de doit normalement devenir le sujet du verbe.
Repère d’analyse: Dans une phrase passive, il désigne l’être ou la réalité qui accomplit le procès et est souvent introduit par « par ».
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Complément » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Compl%C3%A9ment

### Complément d’objet direct (COD) (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/complement-dobjet-direct-cod.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Complément rattaché directement à un verbe transitif, sans préposition. Il désigne l’être ou la chose sur laquelle porte l’action et peut souvent être repéré par la question qui ?
Définition: Complément rattaché directement à un verbe transitif, sans préposition. Il désigne l’être ou la chose sur laquelle porte l’action et peut souvent être repéré par la question qui ? ou quoi ? posée après le verbe. Un pronom COD peut être placé avant le verbe : Lina le lit.
Reconnaissance: Repérez le verbe, puis cherchez le groupe qui complète directement son sens sans préposition. Les questions « qui ? » ou « quoi ? » peuvent aider, mais la construction du verbe et les manipulations de pronominalisation sont plus fiables.
Exemple analysé: Le verbe « observe » porte directement sur « les oiseaux ». On peut remplacer ce groupe par le pronom « les » : « Le chat les observe ». « Les oiseaux » est donc COD.
À distinguer: Le COI est relié au verbe par une préposition. Le complément circonstanciel apporte une circonstance et peut souvent être déplacé ou supprimé sans rendre le verbe incomplet.
Notions liées: Complément d’objet indirect (COI), Transitif, Accord du participe passé, Pronom, Fonction grammaticale
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Complément » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Compl%C3%A9ment

### Complément d’objet indirect (COI) (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/complement-dobjet-indirect-coi.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Complément construit avec une préposition et régi par le verbe. Selon la construction, les questions possibles sont à qui ?, à quoi ?, de qui ?
Définition: Complément construit avec une préposition et régi par le verbe. Selon la construction, les questions possibles sont à qui ?, à quoi ?, de qui ? ou de quoi ? La préposition fait partie de la construction verbale.
Reconnaissance: Identifiez le verbe et sa construction, puis cherchez le complément introduit par une préposition exigée par ce verbe. La pronominalisation par « lui », « leur », « y » ou « en » peut confirmer l’analyse selon le cas.
Exemple analysé: Le verbe « répondre » se construit avec la préposition « à ». Le groupe « à son professeur » peut être repris par « lui » : « Elle lui répond ». Il est COI.
À distinguer: La présence d’une préposition ne suffit pas à identifier un COI. Un complément du nom ou un complément circonstanciel peut également être introduit par une préposition.
Notions liées: Complément d’objet direct (COD), Préposition, Transitif, Fonction grammaticale
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Complément » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Compl%C3%A9ment

### Complément du nom (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/complement-du-nom.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Fonction d’un mot ou d’un groupe qui dépend d’un nom et en précise le sens. Il peut notamment prendre la forme d’un groupe prépositionnel, d’un groupe nominal en apposition, d’un groupe adjectival ou d’une proposition relative, selon la terminologie grammaticale adoptée.
Définition: Fonction d’un mot ou d’un groupe qui dépend d’un nom et en précise le sens. Il peut notamment prendre la forme d’un groupe prépositionnel, d’un groupe nominal en apposition, d’un groupe adjectival ou d’une proposition relative, selon la terminologie grammaticale adoptée. Le complément du nom ne doit pas être confondu avec le complément d’objet, qui dépend d’un verbe.
Reconnaissance: Repérez d’abord le nom complété, puis le groupe qui dépend de lui. Vérifiez que ce groupe précise le nom et non le verbe. La préposition « de » est fréquente, mais ni obligatoire ni suffisante.
Exemple analysé: Le groupe « de mon voisin » dépend du nom « maison » et précise à qui elle appartient. Il est complément du nom ; il ne complète aucun verbe.
À distinguer: Dans « je parle de mon voisin », le même groupe dépend du verbe « parler » et exerce une fonction de complément du verbe. La fonction dépend donc de la relation syntaxique, pas de la seule préposition.
Notions liées: Groupe nominal, Groupe prépositionnel, Proposition subordonnée relative, Épithète, Complément d’objet indirect (COI)
Références directement utilisées: OQLF — le complément du nom : fonction et formes — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/24289/la-grammaire/la-grammaire-actuelle/les-fonctions-et-roles-syntaxiques/le-complement-du-nom ; OQLF, Grand dictionnaire terminologique — complément du nom — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/fiche-gdt/fiche/26559608/complement-du-nom
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Complétive (proposition subordonnée)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/completive.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition subordonnée qui occupe une fonction essentielle ou argumentale dans la phrase, souvent sujet, complément du verbe ou complément de l’adjectif.
Définition: Proposition subordonnée qui occupe une fonction essentielle ou argumentale dans la phrase, souvent sujet, complément du verbe ou complément de l’adjectif. Elle peut être introduite par que, par un mot interrogatif ou prendre une forme infinitive selon l’analyse grammaticale retenue. Toute proposition introduite par que n’est donc pas automatiquement une complétive.
Reconnaissance: Identifiez la fonction de la subordonnée par rapport au verbe, à l’adjectif ou à la phrase. Une complétive occupe souvent la place d’un groupe nominal attendu par le prédicat ; son introducteur et les tests varient selon sa forme.
Conseil: Remplacez la proposition par cela lorsque le sens le permet, puis vérifiez la fonction obtenue plutôt que d’appliquer un test unique.
Exemple analysé: Dans « Nous savons que le train part », la séquence que le train part répond à ce que nous savons et peut être remplacée par cela : elle est complément du verbe.
À distinguer: La complétive remplit une fonction argumentale ; la relative complète généralement un antécédent nominal et contient un pronom relatif qui y exerce une fonction.
Notions liées: Proposition subordonnée, Proposition subordonnée relative, Conjonction, Complément de phrase, Proposition, Syntaxe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Complétive » — https://www.cnrtl.fr/definition/Compl%C3%A9tive ; Wiktionnaire — entrée « Complétive » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Compl%C3%A9tive

### Phrase complexe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase-complexe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase qui contient plusieurs propositions, généralement repérables grâce à plusieurs verbes conjugués. Ces propositions peuvent être juxtaposées, coordonnées ou subordonnées : « Je reste parce que la pluie tombe » associe une proposition principale et une subordonnée circonstancielle exprimant la cause.
Définition: Phrase qui contient plusieurs propositions, généralement repérables grâce à plusieurs verbes conjugués. Ces propositions peuvent être juxtaposées, coordonnées ou subordonnées : « Je reste parce que la pluie tombe » associe une proposition principale et une subordonnée circonstancielle exprimant la cause.
Reconnaissance: Repérez les verbes conjugués, délimitez les propositions, puis identifiez leur relation : juxtaposition, coordination ou subordination. Vérifiez enfin le mot qui introduit chaque subordonnée et sa fonction.
Exemple analysé: Dans « Je ferme la fenêtre parce qu’il pleut », « Je ferme la fenêtre » est la proposition principale et « parce qu’il pleut » une subordonnée circonstancielle de cause.
À distinguer: Une phrase complexe ne se définit pas seulement par sa longueur, mais par la présence de plusieurs propositions organisées entre elles.
Notions liées: Phrase simple, Proposition, Subordination, Coordination, Juxtaposition
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase

### Composition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/composition.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédé de formation lexicale qui réunit plusieurs unités pour créer un mot ou une expression dotée d’un sens propre. Le composé peut s’écrire soudé, avec un trait d’union ou séparément.
Définition: Procédé de formation lexicale qui réunit plusieurs unités pour créer un mot ou une expression dotée d’un sens propre. Le composé peut s’écrire soudé, avec un trait d’union ou séparément. Pour analyser un composé, il faut identifier ses éléments, leur relation de sens et la graphie consacrée par l’usage, qui n’est pas toujours prévisible.
Exemple: « Portefeuille », « arc-en-ciel » et « pomme de terre » résultent tous de la composition, bien qu’ils s’écrivent respectivement soudé, avec des traits d’union et avec des espaces.
Repère d’analyse: Il faut distinguer ce mécanisme de la dérivation, qui ajoute un affixe à une base lexicale.
Mise en pratique: En morphologie, la composition assemble plusieurs unités lexicales pour former un mot. Les traits d’union et espaces varient ; l’unité de sens reste le critère principal.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Composition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Composition ; Wiktionnaire — entrée « Composition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Composition

### Concaténation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/concatenation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Suite d’anadiploses dans laquelle la fin d’un segment est reprise au début du suivant, formant une chaîne verbale. Chaque reprise assure la liaison, maintient un terme commun et fait progresser le raisonnement.
Définition: Suite d’anadiploses dans laquelle la fin d’un segment est reprise au début du suivant, formant une chaîne verbale. Chaque reprise assure la liaison, maintient un terme commun et fait progresser le raisonnement. Une anadiplose isolée ne suffit pas à constituer une concaténation. Dans l’analyse rhétorique, il faut citer au moins deux jonctions successives et montrer comment la chaîne fait avancer l’idée ou le rythme.
Exemple: Le doute engendre la peur ; la peur nourrit la colère ; la colère provoque la rupture
Critère de vérification: Une chaîne complète exige plusieurs reprises successives : chaque nouveau segment commence exactement par ce qui terminait le précédent. Une seule jonction reste une anadiplose.
Mise en pratique: Présentez la chaîne sous forme de segments successifs et soulignez chaque terme repris. Cette visualisation montre à la fois les anadiploses locales et leur continuité globale ; si la chaîne s’interrompt après une seule reprise, le terme concaténation est excessif.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Concaténation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Concat%C3%A9nation ; Wiktionnaire — entrée « Concaténation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Concat%C3%A9nation

### Concession (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/concession.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Stratégie argumentative qui admet provisoirement tout ou partie d’une idée adverse avant d’en limiter la portée ou de défendre une conclusion différente.
Définition: Stratégie argumentative qui admet provisoirement tout ou partie d’une idée adverse avant d’en limiter la portée ou de défendre une conclusion différente. Elle apparaît souvent avec « certes », « bien que » ou « même si » : « Certes il pleut, mais la sortie est maintenue ».
Exemple: « Même s’il pleut, nous maintiendrons le concert » reconnaît l’obstacle météorologique tout en conservant la décision annoncée.
Repère d’analyse: Le locuteur admet provisoirement un argument, puis en limite la portée afin de maintenir sa propre conclusion.
Mise en pratique: La concession reconnaît un fait qui pourrait conduire à une conclusion opposée, sans abandonner l’idée principale. Pour l’analyser, on identifie l’obstacle admis, le résultat maintenu et le connecteur éventuel : « bien que », « même si », « pourtant ». Décomposez le raisonnement en deux mouvements : l’idée admise et la limite ou conclusion maintenue. Une conjonction concessive ne suffit pas à prouver une stratégie argumentative complète si le locuteur ne reprend pas réellement un point favorable à la position adverse.
Notions liées: Thèse, Antithèse, Prémisse, Dialectique, Polémique, Prolepse
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Concession » — https://www.cnrtl.fr/definition/Concession ; Wiktionnaire — entrée « Concession » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Concession

### Concordance des temps
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/concordance-des-temps.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble des relations temporelles qui déterminent le choix du temps et parfois du mode dans une proposition subordonnée en fonction du sens et du temps de la proposition principale.
Définition: Ensemble des relations temporelles qui déterminent le choix du temps et parfois du mode dans une proposition subordonnée en fonction du sens et du temps de la proposition principale. Elle traduit des rapports d’antériorité, de simultanéité ou de postériorité et ne se réduit pas à recopier le temps principal.
Exemple: On écrit « il pense qu’elle reviendra », mais « il pensait qu’elle reviendrait » : le repère passé de la principale modifie le temps de la subordonnée.
Repère d’analyse: Elle dépend de la relation temporelle entre les procès autant que du temps employé dans la proposition principale.
Mise en pratique: La concordance des temps organise les rapports temporels entre une proposition principale et une subordonnée. Elle dépend du sens — simultanéité, antériorité ou postériorité — autant que du temps du verbe principal ; ce n’est pas une simple substitution mécanique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Concordance » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Concordance

### Condition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/condition.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Relation selon laquelle la réalisation d’un fait dépend d’un autre fait présenté comme nécessaire ou envisagé. Elle s’exprime notamment avec si, à condition que ou un groupe prépositionnel.
Définition: Relation selon laquelle la réalisation d’un fait dépend d’un autre fait présenté comme nécessaire ou envisagé. Elle s’exprime notamment avec si, à condition que ou un groupe prépositionnel. Elle doit être distinguée de la cause, qui explique un fait réalisé, et du but, qui formule un objectif.
Exemple: Dans « je viendrai si je termine à temps », la venue dépend de l’achèvement préalable du travail exprimé après « si ».
Repère d’analyse: L’analyse distingue la condition nécessaire, la condition suffisante et la simple hypothèse selon le contexte.
Mise en pratique: En grammaire, la condition établit le cadre dont dépend la réalisation d’un fait. Il faut distinguer la relation logique de condition du seul emploi du mode conditionnel. Transformez l’énoncé en structure « si… alors… » pour identifier le fait posé comme condition et celui qui en dépend. Précisez ensuite s’il s’agit d’une condition nécessaire, suffisante, réelle ou hypothétique ; ces distinctions changent l’interprétation du raisonnement.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Condition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Condition ; Wiktionnaire — entrée « Condition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Condition

### Conditionnel (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/conditionnel.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble de formes verbales qui expriment notamment l’hypothèse, le futur dans le passé, l’atténuation ou une information présentée comme non confirmée.
Définition: Ensemble de formes verbales qui expriment notamment l’hypothèse, le futur dans le passé, l’atténuation ou une information présentée comme non confirmée. La tradition scolaire en fait souvent un mode ; plusieurs descriptions linguistiques modernes analysent le conditionnel comme un temps de l’indicatif en raison de sa formation et de certains emplois. Le français distingue principalement le conditionnel présent et le conditionnel passé.
Reconnaissance: Le conditionnel se reconnaît à ses formes — radical du futur et terminaisons de l’imparfait au présent — mais sa valeur dépend du contexte. Il peut présenter un fait soumis à une condition, une information non confirmée, une demande atténuée, un conseil ou le futur vu depuis un repère passé.
Conseil: Ne concluez pas à une hypothèse dès que vous voyez un conditionnel. Relevez le repère temporel, la condition éventuelle et l’intention du locuteur.
Exemple analysé: Dans « Je viendrais si je pouvais », « viendrais » dépend d’une condition. Dans « Il a annoncé qu’il viendrait », il situe un événement futur par rapport à « a annoncé ». Dans « Pourriez-vous fermer la porte ? », il atténue la demande.
À distinguer: Après « si », on n’emploie normalement pas le conditionnel dans la proposition qui exprime la condition : on écrit « si j’avais le temps, je viendrais », et non « si j’aurais le temps ».
Formes et emplois principaux: Le conditionnel présent sert notamment à l’éventualité, à l’atténuation et au futur dans le passé. Le conditionnel passé exprime un fait non réalisé, une information rétrospective non confirmée ou l’antériorité par rapport à un autre conditionnel. Condition + conséquence — Hypothèse — Si elle venait, nous partirions. Repère passé — Futur dans le passé — Il pensait qu’elle viendrait. Demande — Atténuation — Voudriez-vous patienter ? Conditionnel passé — Irréel du passé — Il aurait réussi avec davantage de temps.
Notions liées: Conditionnel présent, Futur simple, Imparfait, Mode, Indicatif
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — Banque de dépannage linguistique, grammaire — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-grammaire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Conditionnel » — https://www.cnrtl.fr/definition/Conditionnel

### Confident (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/confident.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Personnage auquel un protagoniste confie ses pensées, ses intentions ou ses sentiments. Dans le théâtre classique et le récit, le confident rend accessibles au public des informations intérieures tout en participant parfois aux décisions ou aux conflits.
Définition: Personnage auquel un protagoniste confie ses pensées, ses intentions ou ses sentiments. Dans le théâtre classique et le récit, le confident rend accessibles au public des informations intérieures tout en participant parfois aux décisions ou aux conflits. Ce rôle se définit par la circulation de l’information dramatique : un ami du héros n’est confident que si les confidences structurent effectivement la scène.
Exemple: L’héroïne révèle son projet de fuite à sa servante ; ce dialogue permet simultanément au public de connaître son intention secrète.
Repère d’analyse: Cette fonction dramatique évite un long récit adressé directement au public et motive l’exposition des pensées.
Mise en pratique: Au théâtre, le confident reçoit les aveux d’un personnage et permet d’exposer pensées ou informations au public. Sa fonction dépasse celle d’un simple ami.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Confident » — https://www.cnrtl.fr/definition/Confident ; Wiktionnaire — entrée « Confident » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Confident

### Conglobation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/conglobation.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure d’argumentation qui accumule plusieurs faits, raisons ou indices convergeant vers une même conclusion, parfois formulée seulement à la fin.
Définition: Figure d’argumentation qui accumule plusieurs faits, raisons ou indices convergeant vers une même conclusion, parfois formulée seulement à la fin. L’effet vient de la réunion progressive des éléments, qui renforce l’impression d’évidence ou de gravité.
Reconnaissance: Relevez les faits ou arguments ajoutés successivement, puis vérifiez qu’ils convergent vers une même conclusion. Leur accumulation doit renforcer une démonstration, et non seulement produire une liste descriptive.
Exemple analysé: Le témoin change de version, l’horaire ne concorde pas et son empreinte est retrouvée : réunis, ces indices conduisent l’orateur à mettre en doute son récit.
À distinguer: Une accumulation rassemble des éléments pour produire un effet d’abondance ; une conglobation les réunit comme raisons convergentes dans une argumentation.
Mise en pratique: Numérotez les faits ou arguments accumulés et montrez la conclusion vers laquelle ils convergent. Une simple liste descriptive ne constitue pas une conglobation : les éléments doivent fonctionner ensemble comme un faisceau destiné à convaincre ou à accuser.
Notions liées: Accumulation, Gradation, Énumération, Figure d’amplification, Climax, Discours
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Conglobation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Conglobation ; Wiktionnaire — entrée « Conglobation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Conglobation

### Conjonction (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/conjonction.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mot invariable qui sert à relier des mots, des groupes de mots ou des propositions. Les conjonctions de coordination sont traditionnellement mémorisées par la série mais, ou, et, donc, or, ni, car.
Définition: Mot invariable qui sert à relier des mots, des groupes de mots ou des propositions. Les conjonctions de coordination sont traditionnellement mémorisées par la série mais, ou, et, donc, or, ni, car. Les conjonctions de subordination, comme que, quand, lorsque, puisque ou si, introduisent une proposition subordonnée.
Reconnaissance: Une conjonction est invariable et relie des mots, des groupes ou des propositions. Déterminez si elle coordonne des éléments de même niveau ou si elle introduit une proposition subordonnée.
Exemple analysé: Dans « Paul lit et Léa écrit », « et » coordonne deux propositions. Dans « Je pars parce qu’il est tard », « parce que » introduit une subordonnée de cause.
À distinguer: La préposition introduit généralement un groupe nominal ou un infinitif ; la conjonction de subordination introduit une proposition organisée autour d’un verbe.
Notions liées: Coordination, Subordination, Préposition, Proposition subordonnée, Mot de liaison
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Conjonction » — https://www.cnrtl.fr/definition/Conjonction ; Wiktionnaire — entrée « Conjonction » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Conjonction

### Conjonctive (proposition)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/conjonctive.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition subordonnée introduite par une conjonction ou une locution de subordination, souvent que. Elle peut notamment remplir la fonction de complément du verbe.
Définition: Proposition subordonnée introduite par une conjonction ou une locution de subordination, souvent que. Elle peut notamment remplir la fonction de complément du verbe. Toutes les subordonnées conjonctives ne sont toutefois pas complétives. Il faut distinguer le mot subordonnant de la proposition entière : la conjonction n’exerce pas à elle seule la fonction du groupe subordonné.
Exemple: Dans « Je pense qu’il viendra », « qu’il viendra » dépend du verbe « pense » et est introduit par la conjonction « que » : c’est une subordonnée conjonctive complétive.
Critère de vérification: Après avoir repéré le subordonnant, déterminez la fonction de toute la proposition ; la présence de que ne prouve pas qu’elle soit complétive.
Repère d’analyse: Il faut identifier la fonction de la proposition entière pour préciser son type dans la phrase complexe.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Conjonctive » — https://www.cnrtl.fr/definition/Conjonctive ; Wiktionnaire — entrée « Conjonctive » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Conjonctive

### Conjugaison (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/conjugaison.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble des formes que prend un verbe selon la personne, le nombre, le mode, le temps et parfois la voix.
Définition: Ensemble des formes que prend un verbe selon la personne, le nombre, le mode, le temps et parfois la voix. Conjuguer consiste à choisir la forme verbale adaptée au sujet et à la situation d’énonciation.
Reconnaissance: Identifiez l’infinitif, le groupe ou le modèle du verbe, le sujet, la personne, le mode et le temps exigés par le contexte. Vérifiez ensuite le radical, la terminaison et l’auxiliaire lorsque le temps est composé.
Exemple analysé: Dans « Demain, nous partirons », l’indicateur de temps conduit au futur simple, le sujet « nous » impose la première personne du pluriel et le verbe « partir » prend la forme « partirons ».
À distinguer: Le temps situe ou envisage le procès ; le mode indique la manière dont le locuteur le présente. Un même temps grammatical appartient toujours à un mode déterminé.
Notions liées: Temps verbal, Mode, Indicatif, Subjonctif, Conditionnel, Impératif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Conjugaison » — https://www.cnrtl.fr/definition/Conjugaison ; Wiktionnaire — entrée « Conjugaison » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Conjugaison

### Connotation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/connotation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble des valeurs affectives, culturelles, sociales ou contextuelles qu’un mot peut évoquer en plus de son sens de référence. Ces valeurs varient selon les locuteurs et les situations.
Définition: Ensemble des valeurs affectives, culturelles, sociales ou contextuelles qu’un mot peut évoquer en plus de son sens de référence. Ces valeurs varient selon les locuteurs et les situations. La connotation complète la dénotation ; elle ne constitue pas forcément un second sens stable du dictionnaire. Il convient d’attribuer la valeur relevée à un contexte, un groupe ou une époque, plutôt que de la présenter comme universelle et permanente.
Exemple: « Demeure » et « maison » peuvent désigner un même type de lieu, mais ne produisent pas toujours les mêmes connotations
Critère de vérification: Comparez des mots désignant une réalité proche : les impressions de registre, de valeur ou d’émotion relèvent de la connotation et varient avec le contexte.
Mise en pratique: Pour analyser une connotation, partez d’indices partagés dans un contexte culturel précis et distinguez-les de votre réaction personnelle. Comparez le terme à un équivalent plus neutre ; l’écart de registre ou de valeur révèle souvent ce que le mot suggère.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Connotation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Connotation ; Wiktionnaire — entrée « Connotation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Connotation

### Conséquence (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/consequence.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Relation logique qui présente le résultat produit par un fait, une action ou un état. Elle peut être exprimée par donc, si bien que, au point de ou une construction corrélative.
Définition: Relation logique qui présente le résultat produit par un fait, une action ou un état. Elle peut être exprimée par donc, si bien que, au point de ou une construction corrélative. Pour distinguer conséquence et but, demandez si le résultat est effectivement produit ou seulement recherché ; le second cas exprime une intention.
Exemple: Dans « il a plu, donc la chaussée est mouillée », « donc » présente l’état de la chaussée comme le résultat de la pluie.
Critère de vérification: Reformulez l’enchaînement par le fait que X produit Y. Si Y est seulement recherché, la relation exprimée est plutôt le but.
Repère d’analyse: Elle présente l’effet produit par un fait antérieur et peut être introduite par « donc », « si bien que » ou « ainsi ».
Mise en pratique: Pour vérifier une conséquence, inversez mentalement la relation : si le second fait explique le premier, il s’agit plutôt d’une cause. Distinguez aussi le résultat constaté de l’objectif recherché, car « de sorte que » et « pour que » n’engagent pas la même logique.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « conséquence », relation logique — https://www.cnrtl.fr/definition/cons%C3%A9quence
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Conséquence » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Cons%C3%A9quence

### Consonne (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/consonne.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Son de la parole produit avec une fermeture ou un resserrement du conduit vocal. Le mot désigne aussi une lettre qui note habituellement un son consonantique.
Définition: Son de la parole produit avec une fermeture ou un resserrement du conduit vocal. Le mot désigne aussi une lettre qui note habituellement un son consonantique. L’alphabet français comporte vingt lettres traditionnellement appelées consonnes, mais le nombre et la nature des sons consonantiques dépendent de la prononciation : une lettre et un son ne se confondent pas toujours.
Reconnaissance: Une consonne se caractérise par un resserrement ou une fermeture du conduit vocal. On la décrit notamment par le lieu et le mode d’articulation ainsi que par le voisement ; sa notation phonétique ne se confond pas avec la lettre qui l’écrit.
Conseil: Pour comparer deux consonnes, changez un seul paramètre à la fois : voisement, lieu ou mode d’articulation.
Exemple analysé: [p] et [b] sont produits avec une fermeture bilabiale ; [b] est voisé tandis que [p] ne l’est pas. Cette différence suffit à opposer pas et bas.
À distinguer: Une consonne est un son ou une unité phonologique ; une lettre consonne est un signe graphique. Le même son peut recevoir plusieurs écritures.
Notions liées: Voyelles, Phonème, Phonétique, Articulation, Syllabe, Timbre
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Consonne » — https://www.cnrtl.fr/definition/Consonne ; Wiktionnaire — entrée « Consonne » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Consonne

### Conte (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/conte.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Court récit de faits, d’aventures imaginaires conçu pour divertir et faire réfléchir. Le conte peut être fantastique, merveilleux ou philosophique.
Définition: Court récit de faits, d’aventures imaginaires conçu pour divertir et faire réfléchir. Le conte peut être fantastique, merveilleux ou philosophique. Issu de traditions orales ou d’une création écrite, il organise généralement son intrigue autour d’épreuves et d’une transformation.
Reconnaissance: Le conte est un récit généralement bref, issu d’une tradition orale ou littéraire, qui concentre les événements et emploie souvent des types, des motifs et des formules reconnaissables. Il peut être merveilleux, philosophique, fantastique ou réaliste.
Conseil: Précisez le type de conte et justifiez-le par ses règles d’univers, sa visée et ses motifs.
Exemple analysé: Une héroïne reçoit l’aide d’un objet parlant sans que le récit mette en doute ce phénomène : le conte relève ici du merveilleux.
À distinguer: Le conte se définit par une tradition et une forme narrative ; la nouvelle recherche souvent une forte concentration réaliste ou une chute ; la fable articule explicitement ou implicitement récit et leçon.
Notions liées: Nouvelle, Fable, Merveilleux, Fantastique, Récit, Apologue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Conte » — https://www.cnrtl.fr/definition/Conte ; Wiktionnaire — entrée « Conte » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Conte

### Contraction (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/contraction.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Réduction ou fusion de plusieurs éléments linguistiques en une forme plus courte. En français, « au » résulte de la contraction de « à le » et « du » de celle de « de le ».
Définition: Réduction ou fusion de plusieurs éléments linguistiques en une forme plus courte. En français, « au » résulte de la contraction de « à le » et « du » de celle de « de le ». En phonétique historique, le terme peut aussi décrire le rapprochement ou la fusion de sons voisins. Toute forme raccourcie n’est pas une contraction : l’analyse doit montrer quels éléments se combinent et quelles modifications phonétiques ou graphiques accompagnent leur fusion.
Exemple: Dans « au », la préposition « à » et l’article « le » se combinent en une seule forme : il s’agit d’une contraction.
Repère d’analyse: La réduction réunit plusieurs éléments en une forme plus brève, comme « au » issu de « à le ».
Mise en pratique: En linguistique, une contraction résulte du rapprochement de plusieurs éléments en une forme plus courte, par exemple « au » issu de « à le ». Décrivez les formes de départ et la forme obtenue, puis distinguez ce phénomène d’une simple abréviation graphique ou d’une élision qui supprime une voyelle sans fusion complète.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « contraction », sens linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/contraction
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Contraction » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Contraction

### Contraire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/contraire.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot, idée ou propriété qui s’oppose à un autre élément dans un contexte déterminé. En lexicologie, on emploie plus précisément antonyme pour désigner deux unités lexicales de sens opposé.
Définition: Mot, idée ou propriété qui s’oppose à un autre élément dans un contexte déterminé. En lexicologie, on emploie plus précisément antonyme pour désigner deux unités lexicales de sens opposé. Le contraire recherché dépend du sens : celui de clair peut être sombre, confus ou foncé selon la phrase. Avant de proposer un contraire, précisez le sens du mot et l’axe d’opposition retenu ; plusieurs réponses peuvent être justes selon le contexte.
Exemple: Dans l’échelle de température, « froid » peut être le contraire de « chaud » ; dans un autre système, l’opposition pertinente peut être différente.
Repère d’analyse: Deux termes contraires s’opposent sur un axe commun, mais cette opposition peut être graduable ou absolue.
Mise en pratique: Pour proposer le bon contraire, replacez le mot dans une phrase et précisez l’axe d’opposition. « Léger » peut s’opposer à lourd, grave ou dense selon le sens ; une réponse unique hors contexte risque donc d’être lexicalement correcte mais inadaptée à l’emploi.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Contraire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Contraire ; Wiktionnaire — entrée « Contraire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Contraire

### Contre-enjambement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/contre-enjambement.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Disposition métrique dans laquelle la fin d’une unité syntaxique occupe le début d’un vers, tandis qu’une nouvelle unité commence avant la fin de ce même vers et se poursuit au suivant.
Définition: Disposition métrique dans laquelle la fin d’une unité syntaxique occupe le début d’un vers, tandis qu’une nouvelle unité commence avant la fin de ce même vers et se poursuit au suivant. Le procédé combine donc un rejet initial et un enjambement ; il ne se réduit pas au contre-rejet. La disposition exacte des frontières syntaxiques sur trois segments de vers permet de le distinguer clairement de l’enjambement, du rejet et du contre-rejet.
Exemple: Pour identifier un contre-enjambement, on vérifie qu’une phrase commencée au vers précédent s’achève au début du vers, puis qu’une nouvelle unité se prolonge au-delà de sa fin.
Repère d’analyse: Un segment bref placé en fin de vers amorce une unité syntaxique qui se développe surtout au vers suivant.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Contre-enjambement » — https://www.cnrtl.fr/definition/Contre-enjambement ; Wiktionnaire — entrée « Contre-enjambement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Contre-enjambement

### Contrepèterie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/contrepeterie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Jeu verbal qui permute des sons, des lettres ou des syllabes entre plusieurs mots afin de faire apparaître une seconde phrase, souvent comique ou grivoise.
Définition: Jeu verbal qui permute des sons, des lettres ou des syllabes entre plusieurs mots afin de faire apparaître une seconde phrase, souvent comique ou grivoise. La contrepèterie se découvre à l’oral et suppose que l’énoncé initial reste reconnaissable. Une solution convaincante conserve l’ordre général de l’énoncé et précise les segments permutés ; une simple reformulation homophone ne suffit pas.
Exemple: Dans « un sot pâle », échanger les consonnes initiales de « sot » et « pâle » fait entendre « un pot sale ».
Repère d’analyse: Son analyse doit montrer exactement quels segments sont échangés, sans se limiter au résultat obtenu.
Mise en pratique: La contrepèterie repose sur la permutation de sons ou de syllabes produisant un second énoncé. Sa vérification est phonétique : l’orthographe peut masquer le mécanisme réel.
Notions liées: Calembour, Jeu de mots, À-peu-près, Paronomase, Kakemphaton, Métathèse
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Contrepèterie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Contrep%C3%A8terie ; Wiktionnaire — entrée « Contrepèterie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Contrep%C3%A8terie

### Contre-rejet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/contre-rejet.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: En versification, bref élément syntaxique placé à la fin d’un vers alors qu’il se rattache principalement à la construction développée dans le vers suivant.
Définition: En versification, bref élément syntaxique placé à la fin d’un vers alors qu’il se rattache principalement à la construction développée dans le vers suivant. Cette anticipation crée une tension à la limite du vers et met souvent l’élément détaché en relief. Le rejet produit le mouvement inverse en isolant au début du vers suivant un élément attendu auparavant.
Reconnaissance: Cherchez un élément bref à la fin du premier vers qui appartient étroitement au groupe développé dans le vers suivant. L’analyse doit montrer le lien syntaxique, pas seulement une proximité thématique.
Conseil: Vérifiez que le petit groupe final appelle réellement la suite ; toute fin de vers suspendue n’est pas un contre-rejet.
Exemple analysé: Un adjectif isolé en fin de vers, suivi au vers suivant du nom qu’il qualifie, anticipe le groupe syntaxique et peut produire un contre-rejet.
À distinguer: Dans le rejet, le segment mis en relief ouvre le second vers ; dans le contre-rejet, il ferme le premier vers et dépend de ce qui suit.
Notions liées: Rejet, Enjambement, Contre-enjambement, Césure, Coupe, Vers
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Contre-rejet » — https://www.cnrtl.fr/definition/Contre-rejet ; Wiktionnaire — entrée « Contre-rejet » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Contre-rejet

### Coordination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/coordination.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Relation syntaxique qui unit des mots, groupes ou propositions de même niveau sans que l’un dépende grammaticalement de l’autre. Elle est généralement marquée par une conjonction comme « et », « ou » ou « mais ».
Définition: Relation syntaxique qui unit des mots, groupes ou propositions de même niveau sans que l’un dépende grammaticalement de l’autre. Elle est généralement marquée par une conjonction comme « et », « ou » ou « mais ». La juxtaposition est une relation voisine, dépourvue de coordonnant exprimé.
Exemple: Dans « Lina lit et Sam écrit », la conjonction « et » relie deux propositions sans placer l’une sous la dépendance de l’autre.
Repère d’analyse: Les éléments coordonnés remplissent généralement une fonction équivalente et sont reliés par une conjonction ou une ponctuation.
Mise en pratique: La coordination relie des éléments de même niveau syntaxique au moyen d’une conjonction ou d’un adverbe de liaison. Il faut vérifier la nature des unités coordonnées et la relation de sens exprimée, sans assimiler toute succession à une coordination.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Coordination » — https://www.cnrtl.fr/definition/Coordination ; Wiktionnaire — entrée « Coordination » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Coordination

### Copule (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/copule.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Élément verbal qui relie le sujet à un attribut sans constituer à lui seul le contenu principal du prédicat. En français, être est la copule prototypique.
Définition: Élément verbal qui relie le sujet à un attribut sans constituer à lui seul le contenu principal du prédicat. En français, être est la copule prototypique. D’autres verbes attributifs, comme sembler, devenir ou rester, ajoutent une nuance de sens et ne sont donc pas toujours considérés comme de simples copules.
Exemple: Dans « Le ciel est gris », « est » relie le sujet « le ciel » à l’attribut « gris ». Le verbe fonctionne ici comme une copule plutôt que comme un verbe exprimant une action autonome.
Mise en pratique: Pour reconnaître une copule, on cherche la relation qu’elle établit entre le sujet et un attribut. Le verbe apporte alors surtout des informations de temps et de personne ; le contenu descriptif principal se trouve dans l’attribut.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Copule » — https://www.cnrtl.fr/definition/Copule ; Wiktionnaire — entrée « Copule » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Copule

### Copyright (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/copyright.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Terme anglais désignant le régime de protection des œuvres dans les systèmes juridiques concernés. En France, la protection relève du droit d’auteur, qui comprend des droits moraux et patrimoniaux.
Définition: Terme anglais désignant le régime de protection des œuvres dans les systèmes juridiques concernés. En France, la protection relève du droit d’auteur, qui comprend des droits moraux et patrimoniaux. Le symbole © informe sur une revendication de droits, mais ne crée pas à lui seul la protection. Pour connaître le titulaire, la durée ou les usages autorisés, il faut consulter le droit applicable et les licences ; la mention seule ne suffit pas.
Exemple: La mention « © 2026 Nom de l’éditeur » identifie un titulaire et une année, mais ne crée pas à elle seule les droits applicables.
Repère d’analyse: Ce symbole informe sur une revendication de droits, mais ne crée pas à lui seul la protection juridique de l’œuvre.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Copyright » — https://www.cnrtl.fr/definition/Copyright ; Wiktionnaire — entrée « Copyright » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Copyright

### Coquille (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/coquille.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Erreur introduite dans un texte lors de la saisie, de la composition ou de l’impression : lettre omise ou remplacée, inversion, mot répété, signe fautif, etc.
Définition: Erreur introduite dans un texte lors de la saisie, de la composition ou de l’impression : lettre omise ou remplacée, inversion, mot répété, signe fautif, etc. Une coquille n’est pas nécessairement une faute de langue de l’auteur.
Exemple: Écrire « adressse » avec trois s dans une épreuve alors que le manuscrit porte « adresse » constitue une coquille typographique.
Repère d’analyse: La correction consiste à rétablir la forme attendue sans modifier intentionnellement le style ou le contenu.
Mise en pratique: Une coquille est une erreur matérielle de composition ou de saisie, non une faute de langue au sens large. Cette distinction aide à choisir entre correction typographique et révision rédactionnelle. Une coquille est une erreur matérielle introduite lors de la composition, de la saisie ou de la correction d’un texte. Elle peut toucher une lettre, un signe, un espace ou un chiffre. Avant de corriger, distinguez-la d’une faute de langue présente dans le manuscrit original et d’une variante volontaire de graphie.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « coquille », sens typographique — https://www.cnrtl.fr/definition/coquille
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Coquille » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Coquille

### Correspondances (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/correspondances.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Dans l’esthétique symboliste, liens d’analogie entre le monde sensible et une réalité spirituelle, ainsi qu’entre différents domaines sensoriels. Le sonnet Correspondances de Baudelaire en donne une formulation majeure : parfums, couleurs et sons peuvent s’y répondre.
Définition: Dans l’esthétique symboliste, liens d’analogie entre le monde sensible et une réalité spirituelle, ainsi qu’entre différents domaines sensoriels. Le sonnet Correspondances de Baudelaire en donne une formulation majeure : parfums, couleurs et sons peuvent s’y répondre. La notion ne se réduit pas à toute comparaison entre sensations.
Exemple: Dans « les parfums, les couleurs et les sons se répondent », le poème rapproche plusieurs domaines sensoriels pour construire une même unité symbolique.
Critère de vérification: L’analyse doit relier précisément plusieurs domaines sensoriels ou symboliques du poème ; une comparaison isolée entre deux sensations ne suffit pas toujours.
Repère d’analyse: Chez Baudelaire, le terme désigne notamment les liens symboliques entre sensations, monde visible et réalité spirituelle.
Mise en pratique: L’analyse doit identifier les domaines rapprochés, les mots qui assurent l’analogie et la vision du monde produite. Une image sensorielle isolée n’établit pas forcément des correspondances symbolistes : il faut montrer un réseau organisé entre sensations et réalité invisible.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Correspondances » — https://www.cnrtl.fr/definition/Correspondances ; Wiktionnaire — entrée « Correspondances » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Correspondances

### Coupe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/coupe.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Pause rythmique située à l’intérieur d’un vers, généralement après une syllabe accentuée. Elle organise les groupes de mots et peut être soulignée par la syntaxe ou la ponctuation sans exiger une respiration réelle.
Définition: Pause rythmique située à l’intérieur d’un vers, généralement après une syllabe accentuée. Elle organise les groupes de mots et peut être soulignée par la syntaxe ou la ponctuation sans exiger une respiration réelle. Une coupe majeure est appelée césure. Le repérage commence par le décompte des syllabes métriques, puis vérifie si la syntaxe et les accents soutiennent la division rythmique proposée.
Exemple: Dans un alexandrin, une coupe peut coïncider avec la sixième syllabe et partager le vers en deux groupes rythmiques, sans être une ponctuation obligatoire.
Repère d’analyse: Son emplacement se détermine par le rythme du vers et ne coïncide pas nécessairement avec un signe graphique.
Mise en pratique: Scandez le vers avant de placer la coupe : comptez les syllabes, repérez les accents et confrontez-les à la syntaxe. La ponctuation peut coïncider avec la pause métrique, mais elle ne la détermine pas mécaniquement, surtout dans les rythmes expressifs.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Coupe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Coupe ; Wiktionnaire — entrée « Coupe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Coupe

### Coupure des mots (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/coupure-des-mots.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Division graphique d’un mot en fin de ligne lorsqu’il ne tient pas entièrement dans l’espace disponible. La coupure est signalée par un trait d’union et suit des règles liées aux syllabes, aux préfixes et à la lisibilité.
Définition: Division graphique d’un mot en fin de ligne lorsqu’il ne tient pas entièrement dans l’espace disponible. La coupure est signalée par un trait d’union et suit des règles liées aux syllabes, aux préfixes et à la lisibilité. Elle ne doit pas être confondue avec la césure métrique, qui organise le rythme d’un vers. Les usages varient selon la langue et la charte éditoriale ; on évite surtout les divisions ambiguës, disgracieuses ou nuisibles à la compréhension.
Exemple: En fin de ligne, la coupure de « typo-graphie » doit respecter les règles linguistiques et typographiques de la publication.
Repère d’analyse: Une coupure correcte préserve la lecture immédiate du mot et évite notamment de laisser une lettre seule.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Coupure » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Coupure

### Couverture (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/couverture.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Partie extérieure qui protège et présente un livre ou un document relié. On distingue traditionnellement quatre faces : première, deuxième, troisième et quatrième de couverture.
Définition: Partie extérieure qui protège et présente un livre ou un document relié. On distingue traditionnellement quatre faces : première, deuxième, troisième et quatrième de couverture. Elles peuvent porter un titre, une illustration, des informations éditoriales ou commerciales ; leur contenu dépend de la conception de l’ouvrage. La couverture se distingue de la jaquette amovible et de la page de titre intérieure, même lorsque ces éléments reprennent les mêmes informations.
Exemple: Le titre et l’illustration occupent la première de couverture, tandis que le résumé éditorial figure sur la quatrième ; les deuxième et troisième correspondent aux faces intérieures.
Repère d’analyse: Première protection visible du livre, elle porte souvent titre et image, contrairement à la page de titre intérieure.
Mise en pratique: Pour citer une couverture comme objet éditorial, précisez la face observée, l’édition et, si possible, le crédit du graphiste ou de l’illustrateur. Une réédition peut modifier entièrement l’image et le paratexte sans changer le texte de l’œuvre.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « couverture », sens éditorial — https://www.cnrtl.fr/definition/couverture
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; Wiktionnaire — entrée « Couverture » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Couverture

### Crase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/crase.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Fusion de deux voyelles en contact, à l’intérieur d’un mot ou à la frontière de deux mots, qui aboutit à une seule voyelle ou syllabe.
Définition: Fusion de deux voyelles en contact, à l’intérieur d’un mot ou à la frontière de deux mots, qui aboutit à une seule voyelle ou syllabe. Le phénomène est courant dans certaines langues et dans l’histoire linguistique. Il ne se confond pas exactement avec toute agglutination de mots. Une graphie soudée ne prouve pas à elle seule une crase : l’analyse doit établir la fusion effective des voyelles ou des syllabes.
Exemple: Lorsque deux voyelles contiguës, initialement réparties entre deux unités, fusionnent en une seule voyelle ou syllabe dans l’évolution d’une langue, on décrit une crase.
Repère d’analyse: La fusion de deux voyelles ou syllabes en une seule forme se distingue de leur simple élision graphique.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Crase » — https://www.cnrtl.fr/definition/Crase ; Wiktionnaire — entrée « Crase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Crase

### Crochet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/crochet.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe typographique employé par paire, [ ], notamment pour insérer une intervention dans une citation, emboîter un élément dans des parenthèses ou ajouter une précision éditoriale.
Définition: Signe typographique employé par paire, [ ], notamment pour insérer une intervention dans une citation, emboîter un élément dans des parenthèses ou ajouter une précision éditoriale. [« Il [le témoin] est arrivé à midi. »] Des points de suspension placés entre crochets signalent couramment une coupure faite par la personne qui cite. Les usages scientifiques et informatiques suivent leurs propres conventions. Dans une citation, les mots ajoutés entre crochets doivent seulement rétablir une référence ou éclairer le passage, sans modifier la pensée citée.
Exemple: Dans « il [le témoin] refuse », les crochets signalent une précision ajoutée par la personne qui cite et absente du texte original.
Repère d’analyse: Dans une citation, toute intervention placée entre crochets doit rester distincte des mots réellement écrits par l’auteur cité.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Crochet » — https://www.cnrtl.fr/definition/Crochet ; Wiktionnaire — entrée « Crochet » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Crochet

### Cycle (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/cycle.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble d’œuvres autonomes reliées par un univers, une histoire, des personnages, une famille ou un thème commun. Leur ordre peut suivre une chronologie ou une organisation conçue par l’auteur.
Définition: Ensemble d’œuvres autonomes reliées par un univers, une histoire, des personnages, une famille ou un thème commun. Leur ordre peut suivre une chronologie ou une organisation conçue par l’auteur. Il se distingue d’une série simplement éditoriale lorsque les œuvres partagent une continuité conçue comme un ensemble cohérent.
Exemple: Les Rougon-Macquart forment un cycle : les romans restent lisibles séparément, mais partagent une même famille et un projet d’ensemble.
Repère d’analyse: Les liens entre volumes doivent être établis par l’œuvre ou son projet éditorial, pas par une simple proximité thématique.
Mise en pratique: En littérature, un cycle réunit plusieurs œuvres autonomes liées par un univers, des personnages, une chronologie ou un projet commun. Une simple suite éditoriale ne suffit pas toujours : il faut montrer la continuité structurelle qui organise l’ensemble.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Cycle » — https://www.cnrtl.fr/definition/Cycle ; Wiktionnaire — entrée « Cycle » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Cycle

### Datif éthique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/datif-ethique.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Construction expressive dans laquelle un pronom personnel, souvent de première ou de deuxième personne, associe affectivement un participant à l’action sans désigner un complément exigé par le verbe.
Définition: Construction expressive dans laquelle un pronom personnel, souvent de première ou de deuxième personne, associe affectivement un participant à l’action sans désigner un complément exigé par le verbe. Le pronom marque l’implication du locuteur ou de l’interlocuteur. Il ne s’analyse pas comme un complément d’objet ordinaire.
Exemple: Dans « regarde-moi ce travail ! » ou « ne me fais pas de bêtises », « me » implique le locuteur sans être exigé par le verbe.
Mise en pratique: Le datif éthique ajoute un pronom qui implique affectivement l’interlocuteur sans être un complément exigé par le verbe. Sa suppression conserve la construction de base, mais modifie la proximité ou l’insistance du propos. Le test le plus utile consiste à retirer le pronom : si la construction demeure grammaticale et conserve ses participants essentiels, le pronom peut relever de cette implication affective. Il faut ensuite expliquer la nuance de proximité, d’intérêt ou d’insistance qu’il ajoute.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Datif » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Datif
Variantes: Datif explétif

### Décasyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/decasyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers qui compte dix syllabes métriques. Son décompte suit les règles de la versification française, notamment celles du e muet, de la diérèse et de la synérèse.
Définition: Vers qui compte dix syllabes métriques. Son décompte suit les règles de la versification française, notamment celles du e muet, de la diérèse et de la synérèse. Une césure peut organiser le décasyllabe, fréquemment selon un rythme de quatre puis six syllabes. Le comptage porte sur les syllabes prononcées selon les règles métriques, non sur le nombre de lettres ou de syllabes de la prononciation courante isolée.
Exemple: Après comptage métrique, le vers totalise dix syllabes et peut présenter une coupe régulière : il s’agit d’un décasyllabe.
Repère d’analyse: Dans la poésie française, une coupe après la quatrième syllabe constitue une organisation fréquente, non une obligation universelle.
Mise en pratique: Après le comptage des dix syllabes, notez la place des accents et de la coupe principale. Le rythme traditionnel quatre-six est fréquent mais non obligatoire ; annoncer sa présence exige une scansion du vers, non la seule connaissance de son mètre.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Décasyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9casyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Décasyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9casyllabe

### Déclamation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/declamation.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Art de prononcer un texte à voix haute en travaillant l’articulation, le rythme, l’intonation et l’expression. Par extension critique, le mot peut désigner une manière de parler jugée trop emphatique ou théâtrale.
Définition: Art de prononcer un texte à voix haute en travaillant l’articulation, le rythme, l’intonation et l’expression. Par extension critique, le mot peut désigner une manière de parler jugée trop emphatique ou théâtrale.
Reconnaissance: Analysez l’articulation, les accents, les pauses, le débit et la projection de la voix. Une bonne déclamation sert le sens du texte au lieu de plaquer une emphase identique sur chaque phrase.
Exemple analysé: Dans une tirade, ralentir avant une décision puis accélérer pendant l’affrontement peut rendre la progression dramatique plus lisible.
À distinguer: La diction concerne la netteté et la manière de prononcer ; la déclamation organise plus largement l’interprétation orale d’un texte.
Mise en pratique: L’analyse d’une déclamation décrit des faits audibles : débit, accents, pauses, intensité et articulation. Qualifier une parole de déclamatoire constitue en revanche un jugement de style ; il faut alors montrer précisément quels procédés produisent l’impression d’emphase.
Notions liées: Diction, Élocution, Intonation, Tirade
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Déclamation » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9clamation ; Wiktionnaire — entrée « Déclamation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9clamation

### Phrase déclarative (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase-declarative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Type de phrase employé pour présenter une information, une affirmation ou une négation. À l’écrit, la phrase déclarative se termine généralement par un point.
Définition: Type de phrase employé pour présenter une information, une affirmation ou une négation. À l’écrit, la phrase déclarative se termine généralement par un point. Elle se définit par sa valeur d’énoncé et peut être affirmative ou négative, simple ou complexe.
Exemple: « Le train arrive à huit heures » affirme une information ; « le train n’est pas encore arrivé » la formule négativement, sans cesser d’être déclarative.
Repère d’analyse: Sa forme peut être affirmative ou négative et ne dépend pas de la vérité de l’information donnée.
Mise en pratique: La phrase déclarative présente une information comme énoncée par le locuteur. Elle peut être affirmative ou négative, neutre ou expressive. Il faut distinguer son type grammatical de sa valeur réelle, car une déclaration peut indirectement conseiller, promettre ou menacer.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase
Variantes: Phrase énonciative

### Décor (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/decor.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble des éléments visuels qui construisent le lieu d’une représentation théâtrale, cinématographique ou scénique. Le décor situe l’action, crée une atmosphère et peut participer au sens de l’œuvre ; il ne se limite pas aux objets placés sur scène.
Définition: Ensemble des éléments visuels qui construisent le lieu d’une représentation théâtrale, cinématographique ou scénique. Le décor situe l’action, crée une atmosphère et peut participer au sens de l’œuvre ; il ne se limite pas aux objets placés sur scène.
Exemple: Une chaise isolée sous une lumière froide situe l’attente du personnage et crée une atmosphère, même sans représentation réaliste du lieu.
Repère d’analyse: Il peut être réaliste, symbolique ou minimal et dialoguer directement avec les déplacements et la lumière.
Mise en pratique: Au théâtre, le décor organise l’espace visible de la représentation. Son analyse porte sur ses éléments matériels, sa valeur symbolique et ses transformations pendant l’action. Dans l’analyse théâtrale, le décor ne se réduit pas aux objets visibles : il organise l’espace représenté, situe l’action et peut produire un effet symbolique ou dramaturgique. Décrivez les éléments effectivement indiqués par les didascalies ou la mise en scène, puis expliquez leur fonction au lieu de seulement dresser leur inventaire.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « décor », emplois théâtraux — https://www.cnrtl.fr/definition/d%C3%A9cor
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Décor » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9cor

### Dédicace (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dedicace.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte bref placé en tête d’une œuvre par lequel l’auteur l’offre symboliquement à une personne, un groupe ou une mémoire.
Définition: Texte bref placé en tête d’une œuvre par lequel l’auteur l’offre symboliquement à une personne, un groupe ou une mémoire. Le mot désigne aussi l’inscription manuscrite ajoutée sur un exemplaire lors d’une signature.
Reconnaissance: Repérez s’il s’agit du texte imprimé par lequel une œuvre est offerte symboliquement, ou du message manuscrit ajouté à un exemplaire pour une personne précise.
Exemple analysé: Un auteur écrit le nom du lecteur et quelques mots sur la page de garde d’un livre : il réalise une dédicace manuscrite.
À distinguer: La dédicace s’adresse à une personne ou à une mémoire ; l’épigraphe cite généralement une phrase placée en ouverture pour orienter la lecture.
Mise en pratique: Distinguez la dédicace imprimée, appartenant à l’œuvre publiée, de l’envoi manuscrit adressé sur un exemplaire. Les deux gestes ont un destinataire, mais leur statut, leur diffusion et leur intérêt pour l’histoire du livre ne sont pas identiques.
Notions liées: Épigraphe, Préface, Envoi, Avant-propos
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dédicace » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9dicace ; Wiktionnaire — entrée « Dédicace » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9dicace

### Défectif (verbe)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/defectif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Se dit d’un mot, surtout d’un verbe, dont le paradigme ne comporte pas toutes les formes attendues. Les formes absentes dépendent de l’usage, pas d’une impossibilité théorique.
Définition: Se dit d’un mot, surtout d’un verbe, dont le paradigme ne comporte pas toutes les formes attendues. Les formes absentes dépendent de l’usage, pas d’une impossibilité théorique. Le caractère incomplet appartient à l’usage établi du paradigme et ne constitue pas une faute de conjugaison.
Exemple: Le verbe « falloir » est défectif : dans l’usage courant, il se rencontre surtout à la troisième personne du singulier, comme dans « il faut ».
Critère de vérification: Établissez le paradigme attesté avant de conclure : la défectivité concerne des formes durablement absentes de l’usage, non une conjugaison simplement rare.
Repère d’analyse: Le paradigme incomplet doit être décrit précisément, car les formes manquantes varient selon le verbe et l’usage.
Mise en pratique: Avant de déclarer une forme absente, consultez un paradigme actuel et précisez le registre ou l’époque. Certains verbes retrouvent des formes rares, littéraires ou techniques ; la défectivité se décrit d’après l’usage attesté, qui peut évoluer.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Défectif » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9fectif ; Wiktionnaire — entrée « Défectif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9fectif

### Degrés de signification de l’adjectif qualificatif
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/degres-de-signification-de-ladjectif-qualificatif.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: La qualité exprimée par l’adjectif qualificatif peut l’être avec plus ou moins de force. Un être ou un objet peut être plus ou moins grand que quelque chose : on emploie alors le comparatif ; il peut être très grand, très petit, le plus grand ou encore le plus petit de tous : on emploie dans ce cas le superlatif.
Définition: La qualité exprimée par l’adjectif qualificatif peut l’être avec plus ou moins de force. Un être ou un objet peut être plus ou moins grand que quelque chose : on emploie alors le comparatif ; il peut être très grand, très petit, le plus grand ou encore le plus petit de tous : on emploie dans ce cas le superlatif.
Exemple: « Grande », « plus grande que Léa », « très grande » et « la plus grande du groupe » expriment des degrés différents de la qualité.
Critère de vérification: Repérez l’intensité ou la comparaison exprimée, puis distinguez comparatif, superlatif relatif et superlatif absolu au moyen de leurs marqueurs grammaticaux.
Repère d’analyse: Repérez d’abord la qualité exprimée, puis déterminez si elle est comparée, intensifiée ou portée à un degré extrême.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Degrés » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Degr%C3%A9s

### Déictique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/deictique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot ou expression dont l’interprétation dépend de la situation d’énonciation : identité du locuteur, moment ou lieu où il parle. « Je », « ici » et « demain » sont déictiques, car leur référent change avec le contexte.
Définition: Mot ou expression dont l’interprétation dépend de la situation d’énonciation : identité du locuteur, moment ou lieu où il parle. « Je », « ici » et « demain » sont déictiques, car leur référent change avec le contexte. Tous les pronoms ou déterminants ne le sont pas automatiquement.
Exemple: Dans « Je reviens ici demain », l’identité de « je », le lieu d’« ici » et la date de « demain » changent avec l’énonciation.
Repère d’analyse: Son référent varie avec la personne qui parle, le lieu, le moment ou le discours déjà produit.
Mise en pratique: Un déictique ne peut être interprété sans connaître la situation d’énonciation : qui parle, où et quand. Les pronoms personnels, démonstratifs et adverbes comme « ici » ou « demain » changent de référent lorsque cette situation change. Testez un déictique en changeant fictivement de locuteur, de lieu ou de date. Si le référent de « je », « ici » ou « demain » se déplace avec la situation, l’interprétation est bien indexée sur l’énonciation et non fixée par le lexique seul.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « déictique », définition linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/d%C3%A9ictique
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Déictique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9ictique

### Dénomination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/denomination.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Action de donner un nom à une réalité, ou nom attribué à cette réalité. En linguistique, la dénomination établit une relation relativement stable entre une expression et ce qu’elle désigne.
Définition: Action de donner un nom à une réalité, ou nom attribué à cette réalité. En linguistique, la dénomination établit une relation relativement stable entre une expression et ce qu’elle désigne. Le terme ne se limite donc pas aux groupes de mots ayant le statut de nom propre. Nommer une catégorie peut orienter la manière de la concevoir, mais la dénomination ne démontre pas à elle seule l’existence de ses propriétés.
Exemple: Choisir l’expression « mobilité douce » pour regrouper certains déplacements constitue une opération de dénomination qui oriente aussi leur représentation.
Repère d’analyse: Elle établit un lien de désignation entre une expression et la réalité ou la catégorie qu’elle nomme.
Mise en pratique: Dans une étude terminologique, précisez la réalité nommée, la forme choisie et le contexte où cette relation est stabilisée. Plusieurs dénominations peuvent viser le même objet, tandis qu’une même forme peut changer de référent selon le domaine ou la situation.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Dénomination » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9nomination ; Wiktionnaire — entrée « Dénomination » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9nomination

### Dénotation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/denotation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Part du sens qui permet à un mot de désigner une catégorie de réalités indépendamment des associations affectives ou culturelles propres à un contexte.
Définition: Part du sens qui permet à un mot de désigner une catégorie de réalités indépendamment des associations affectives ou culturelles propres à un contexte. La dénotation n’est pas toujours univoque, car un mot polysémique possède plusieurs acceptions. Elle se distingue de la connotation sans épuiser à elle seule le sens en discours. Pour un mot polysémique, on précise d’abord l’acception activée par la phrase avant de décrire la catégorie de référents qu’elle permet de désigner.
Exemple: « Renard » dénote une catégorie d’animaux ; dans certains contextes culturels, le même mot connote en plus la ruse ou l’habileté.
Critère de vérification: Isolez d’abord la catégorie de réalités visée, puis mettez à part les jugements et associations du contexte, qui relèvent de la connotation.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Dénotation » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9notation ; Wiktionnaire — entrée « Dénotation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9notation

### Dénouement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/denouement.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Partie finale d’une intrigue dans laquelle les conflits et les principales questions du récit trouvent leur résolution. Le dénouement peut rétablir un équilibre, produire une catastrophe ou laisser volontairement certaines tensions ouvertes.
Définition: Partie finale d’une intrigue dans laquelle les conflits et les principales questions du récit trouvent leur résolution. Le dénouement peut rétablir un équilibre, produire une catastrophe ou laisser volontairement certaines tensions ouvertes. Il peut occuper plusieurs scènes ou chapitres : ce qui le définit est la résolution des tensions, non sa réduction à la toute dernière phrase.
Reconnaissance: Repérez le moment où les tensions principales de l’intrigue se résolvent ou trouvent leur issue. Le dénouement peut être heureux, tragique, ouvert ou volontairement ambigu.
Exemple analysé: Lorsque l’identité du coupable est révélée et que les conséquences de cette découverte sont montrées, l’intrigue entre dans son dénouement.
À distinguer: La péripétie modifie et relance l’action ; le dénouement règle les conflits majeurs à l’approche de la fin.
Notions liées: Exposition, Intrigue, Péripétie, Nœud
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dénouement » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9nouement ; Wiktionnaire — entrée « Dénouement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9nouement

### Dépôt légal (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/depot-legal.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Obligation de remettre à un organisme désigné des exemplaires ou fichiers de certaines publications diffusées au public afin d’en assurer la collecte et la conservation patrimoniales.
Définition: Obligation de remettre à un organisme désigné des exemplaires ou fichiers de certaines publications diffusées au public afin d’en assurer la collecte et la conservation patrimoniales. En France, ses modalités et organismes destinataires varient selon la nature du document.
Reconnaissance: Il organise la collecte patrimoniale de documents diffusés au public. Les obligations, organismes destinataires, supports concernés et modalités pratiques varient : la fiche définit le principe, tandis que les démarches doivent être vérifiées auprès de l’organisme compétent.
Conseil: Pour une publication concrète, consultez les instructions actualisées de la BnF ou de l’organisme dépositaire concerné.
Exemple analysé: Un éditeur qui met un livre à la disposition du public en France doit vérifier les modalités de dépôt applicables à cette publication ; il ne suffit pas de conserver un exemplaire dans ses propres archives.
À distinguer: Le dépôt légal assure une mission de collecte et de conservation ; le copyright et le droit d’auteur concernent la protection juridique de la création.
Notions liées: Copyright, Achevé d’imprimer, Bibliographie, Colophon, Incunable, Notice
Références directement utilisées: Bibliothèque nationale de France — définition et périmètre du dépôt légal — https://www.bnf.fr/fr/quest-ce-que-le-depot-legal
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Dépôt » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9p%C3%B4t

### Description (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/description.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Passage qui représente les caractéristiques perceptibles ou significatives d’un lieu, d’un objet, d’une personne ou d’une situation. Dans un récit, la description peut informer, ralentir l’action, installer une atmosphère ou orienter le regard du lecteur.
Définition: Passage qui représente les caractéristiques perceptibles ou significatives d’un lieu, d’un objet, d’une personne ou d’une situation. Dans un récit, la description peut informer, ralentir l’action, installer une atmosphère ou orienter le regard du lecteur.
Reconnaissance: Ne vous contentez pas d’identifier une pause descriptive. Relevez le point de vue, les détails sélectionnés, l’ordre du regard et les effets produits sur le rythme, l’atmosphère ou la caractérisation.
Exemple analysé: Une gare peut paraître lumineuse et ouverte à un personnage qui part librement, puis froide et hostile à celui qui attend une mauvaise nouvelle : la sélection des détails oriente le sens.
À distinguer: La description représente des caractéristiques ; la narration organise des événements dans le temps. Un même passage peut toutefois combiner les deux.
Mise en pratique: Pour commenter une description, relevez la sélection des détails, leur ordre et le point de vue qui les organise. Un inventaire apparemment objectif peut valoriser, inquiéter ou ralentir le récit ; sa fonction se démontre par son rapport avec l’action et le lecteur.
Notions liées: Narration, Portrait, Point de vue, Focalisation, Hypotypose, Diatypose
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « description », sens littéraires — https://www.cnrtl.fr/definition/description
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Description » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Description

### Désinence (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/desinence.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Partie variable placée à la fin d’un mot fléchi. Dans un verbe français, la désinence s’ajoute au radical et renseigne notamment sur la personne, le nombre, le temps et le mode.
Définition: Partie variable placée à la fin d’un mot fléchi. Dans un verbe français, la désinence s’ajoute au radical et renseigne notamment sur la personne, le nombre, le temps et le mode. Dans d’autres catégories ou d’autres langues, une désinence peut également marquer le genre ou le cas.
Exemple: Dans « nous marchions », march- porte le sens lexical tandis que -ions marque notamment l’imparfait et la première personne du pluriel.
Critère de vérification: Comparez plusieurs formes du paradigme : la partie stable porte le lexème, tandis que la variation finale fournit les informations grammaticales.
Repère d’analyse: Cette terminaison grammaticale varie pour marquer notamment personne, nombre, temps, mode, genre ou cas.
Mise en pratique: La désinence est la partie finale variable d’un mot fléchi qui porte une ou plusieurs informations grammaticales. Dans une forme verbale, elle peut marquer la personne, le nombre, le temps ou le mode. Pour l’isoler, comparez plusieurs formes du même paradigme plutôt que de découper le mot d’après sa seule apparence.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « désinence », morphologie grammaticale — https://www.cnrtl.fr/definition/d%C3%A9sinence
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Désinence » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9sinence

### Déplacement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/deplacement.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédure qui consiste à changer la place d’un mot ou d’un groupe de mots. Cette manipulation peut aider à identifier la fonction de certains éléments.
Définition: Procédure qui consiste à changer la place d’un mot ou d’un groupe de mots. Cette manipulation peut aider à identifier la fonction de certains éléments. La mobilité n’est jamais un critère absolu : le contexte, le rythme et la structure informationnelle peuvent rendre inhabituel un déplacement pourtant grammatical. Le test n’est probant que si l’on observe ce qui reste grammatical et ce qui change dans la mise en relief ou l’interprétation.
Exemple: Demain, nous partirons en voyage. – Nous partirons en voyage demain. – Je lis un livre
Critère de vérification: Confrontez l’ordre observé à un ordre de référence et notez les effets sur la grammaticalité, la fonction et l’information mise en avant.
Repère d’analyse: L’analyse compare l’ordre attendu et l’ordre réalisé afin d’identifier la fonction expressive ou informationnelle du changement.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Déplacement » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9placement ; Wiktionnaire — entrée « Déplacement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9placement

### Déprécation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/deprecation.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: En rhétorique, figure par laquelle une personne adresse une prière ou une supplication afin d’écarter un malheur, d’obtenir une faveur ou de fléchir un interlocuteur.
Définition: En rhétorique, figure par laquelle une personne adresse une prière ou une supplication afin d’écarter un malheur, d’obtenir une faveur ou de fléchir un interlocuteur. Le contexte et le ton permettent de la distinguer d’une simple demande. L’analyse doit relever les marques de supplication, la faveur demandée et le mal redouté ; une demande neutre ne suffit pas.
Exemple: Un personnage implore le juge d’épargner sa famille et invoque sa pitié avant la sentence : cette supplication destinée à écarter le châtiment constitue une déprécation.
Repère d’analyse: Elle appartient aux figures de pensée, car son effet dépend de l’attitude exprimée plus que d’une forme syntaxique fixe.
Mise en pratique: Repérez le danger ou la peine que l’orateur cherche à détourner, la personne sollicitée et les marques de supplication. Cette structure orientée vers l’évitement d’un mal distingue la déprécation d’une prière plus générale ou d’une simple demande polie.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Déprécation » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9pr%C3%A9cation ; Wiktionnaire — entrée « Déprécation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9pr%C3%A9cation

### Dérivation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/derivation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédé de formation des mots qui ajoute un affixe à une base ou modifie celle-ci selon un modèle morphologique. En stylistique, le terme peut aussi désigner la reprise rapprochée de mots appartenant à une même famille.
Définition: Procédé de formation des mots qui ajoute un affixe à une base ou modifie celle-ci selon un modèle morphologique. En stylistique, le terme peut aussi désigner la reprise rapprochée de mots appartenant à une même famille. Cette seconde acception doit être distinguée de la dérivation lexicale et du polyptote grammatical.
Exemple: « Relire » ajoute le préfixe « re- » à « lire », tandis que « lecteur » ajoute un suffixe à la même base verbale.
Mise en pratique: La dérivation forme un mot par ajout d’un affixe à une base, ou par changement de catégorie sans affixe visible. L’analyse décompose la forme, identifie préfixe et suffixe éventuels, puis explique le changement de sens ou de classe. Présentez la base, l’affixe éventuel, la catégorie de départ et celle du mot formé. Pour l’acception stylistique, relevez au contraire plusieurs mots de la même famille dans le passage ; les deux phénomènes doivent être explicitement séparés.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Dérivation » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9rivation ; Wiktionnaire — entrée « Dérivation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9rivation

### Dérivé (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/derive.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot formé à partir d’une base par l’ajout d’un affixe ou par un autre procédé de dérivation. Un dérivé appartient à la même famille lexicale que sa base.
Définition: Mot formé à partir d’une base par l’ajout d’un affixe ou par un autre procédé de dérivation. Un dérivé appartient à la même famille lexicale que sa base. Il se distingue du mot composé, qui associe plusieurs bases lexicales plutôt qu’une base et un affixe.
Exemple: « Lisible » et « relecture » sont des dérivés de « lire » : ils conservent une base reconnaissable tout en recevant d’autres éléments.
Critère de vérification: Décomposez le mot et justifiez le lien de sens avec sa base. Une terminaison de flexion ne crée pas, à elle seule, un nouveau dérivé.
Repère d’analyse: Sa base et ses affixes doivent être identifiés pour expliquer à la fois sa formation et son sens.
Mise en pratique: Pour établir la relation, reconstituez la base et l’opération de formation, puis vérifiez que le sens reste explicable historiquement ou synchroniquement. Deux mots ressemblants ne sont pas nécessairement liés par dérivation ; l’étymologie populaire peut créer de faux rapprochements.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Dérivé » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9riv%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Dérivé » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9riv%C3%A9

### Destinataire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/destinataire.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Personne, groupe ou instance à laquelle un message est adressé. Le destinataire prévu par le locuteur peut différer du récepteur réel qui lit ou entend effectivement le message ; cette distinction est utile dans l’analyse de la communication.
Définition: Personne, groupe ou instance à laquelle un message est adressé. Le destinataire prévu par le locuteur peut différer du récepteur réel qui lit ou entend effectivement le message ; cette distinction est utile dans l’analyse de la communication.
Exemple: Une lettre adressée à Marie est ouverte par Paul : Marie reste la destinataire prévue, tandis que Paul devient le récepteur effectif.
Repère d’analyse: L’analyse énonciative recherche les indices d’adresse, les connaissances supposées et la réponse attendue.
Mise en pratique: Le destinataire est celui à qui le message est adressé, mais il ne coïncide pas toujours avec le lecteur réel. Dans un texte, on distingue le destinataire construit par l’énoncé, le public visé et les récepteurs effectifs. Dans l’analyse d’un message, distinguez le destinataire désigné, le public visé et les récepteurs effectifs. Une lettre ouverte s’adresse grammaticalement à une personne tout en visant un lectorat plus large ; cette superposition participe à sa stratégie.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Destinataire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Destinataire ; Wiktionnaire — entrée « Destinataire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Destinataire

### Destinateur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/destinateur.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Instance qui émet ou fait parvenir un message dans un modèle de communication. Selon les théories, le destinateur peut correspondre au locuteur, à l’énonciateur ou à la source du message, mais ces termes ne sont pas toujours interchangeables.
Définition: Instance qui émet ou fait parvenir un message dans un modèle de communication. Selon les théories, le destinateur peut correspondre au locuteur, à l’énonciateur ou à la source du message, mais ces termes ne sont pas toujours interchangeables. Il s’oppose au destinataire. Le modèle utilisé doit être annoncé, car le destinateur d’un message et celui d’une quête narrative ne remplissent pas exactement la même fonction.
Exemple: Dans une communication radiophonique, la station qui émet l’annonce occupe la fonction de destinateur, tandis que le public visé en est le destinataire.
Repère d’analyse: Dans le schéma actantiel, il mandate la quête ou en garantit la valeur, sans être nécessairement le narrateur.
Mise en pratique: Avant d’attribuer ce rôle, annoncez le modèle théorique retenu et séparez personne réelle, locuteur textuel et instance énonciative. Dans un récit ou une publicité, ces niveaux peuvent diverger ; employer « auteur » comme équivalent automatique fausse alors l’analyse.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Destinateur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Destinateur ; Wiktionnaire — entrée « Destinateur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Destinateur

### Déterminant (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/determinant.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mot variable placé devant un nom pour l’introduire et préciser notamment son genre, son nombre, son caractère défini, sa quantité ou son appartenance.
Définition: Mot variable placé devant un nom pour l’introduire et préciser notamment son genre, son nombre, son caractère défini, sa quantité ou son appartenance. Les principales catégories sont les articles et les déterminants possessifs, démonstratifs, indéfinis, interrogatifs, exclamatifs et numéraux.
Reconnaissance: Repérez le mot placé devant le nom pour l’introduire et indiquer notamment son genre, son nombre, son caractère défini, sa quantité ou son appartenance. Le déterminant forme avec le nom le début du groupe nominal.
Exemple analysé: « Un livre » présente un élément non identifié ; « le livre » renvoie à un élément défini ; « ce livre » le désigne ; « mon livre » exprime une relation de possession.
À distinguer: Le déterminant accompagne un nom ; le pronom remplace généralement un groupe nominal. « Ce livre » contient un déterminant, tandis que « celui-ci » est un pronom.
Notions liées: Nom, Groupe nominal, Pronom, Article, Adjectif non qualificatif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Déterminant » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9terminant ; Wiktionnaire — entrée « Déterminant » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9terminant

### Deux-points (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/deux-points.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe de ponctuation formé de deux points superposés (:). Il introduit notamment une explication, une conséquence, une citation ou une énumération annoncée par ce qui précède.
Définition: Signe de ponctuation formé de deux points superposés (:). Il introduit notamment une explication, une conséquence, une citation ou une énumération annoncée par ce qui précède. Il établit donc une relation logique plus précise qu’une simple pause.
Reconnaissance: Vérifiez que la seconde partie explicite une relation annoncée par la première : explication, conséquence, illustration, énumération ou parole citée. Les deux-points ne servent pas simplement à créer une pause graphique.
Conseil: Lisez mentalement « voici », « parce que » ou « par conséquent » entre les deux segments : si aucun rapport n’apparaît, choisissez une autre ponctuation.
Exemple analysé: Dans « Il refuse de partir : la route est fermée », le second segment donne la raison du premier. Dans « Il emporte trois objets : une carte, une lampe et une gourde », il développe l’énumération annoncée.
À distinguer: Le point sépare deux phrases autonomes ; le point-virgule maintient un lien sans annoncer nécessairement une explication ; les deux-points rendent explicite la relation avec ce qui précède.
Notions liées: Point-virgule, Virgule, Point typographique, Ponctuation, Citation, Énumération
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Deux-points » — https://www.cnrtl.fr/definition/Deux-points ; Wiktionnaire — entrée « Deux-points » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Deux-points

### Devise (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/devise.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Formule brève qui exprime un idéal, une règle de conduite ou l’identité d’une personne, d’un groupe, d’une institution ou d’un État.
Définition: Formule brève qui exprime un idéal, une règle de conduite ou l’identité d’une personne, d’un groupe, d’une institution ou d’un État. Souvent associée à un emblème, elle vise à être mémorable. « Liberté, Égalité, Fraternité » est la devise de la République française.
Exemple: Une association adopte « Toujours apprendre, toujours transmettre » pour résumer durablement sa mission et guider son identité publique.
Repère d’analyse: Sa formulation brève exprime durablement une règle, un idéal ou l’identité symbolique d’une personne ou institution.
Mise en pratique: Une devise est une formule brève associée durablement à une personne, une institution ou un groupe. Pour la commenter, on précise son porteur, son contexte historique, sa formulation exacte et la valeur collective ou programmatique qu’elle condense. L’analyse d’une devise doit relier sa formulation exacte à l’entité qui l’emploie et à la période concernée. Traductions, ponctuation et variantes historiques peuvent modifier la portée de la formule ; elles méritent d’être signalées plutôt que fusionnées.
Notions liées: Slogan, Aphorisme, Maxime, Sentence, Proverbe, Adage
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « devise », définition et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/devise
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Devise » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Devise

### Dialectique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dialectique.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Méthode de raisonnement qui examine les tensions, oppositions ou contradictions entre des thèses afin de faire progresser l’analyse. Selon les traditions philosophiques, son sens varie ; elle ne se réduit ni à la discussion ordinaire ni à un catalogue de figures de style.
Définition: Méthode de raisonnement qui examine les tensions, oppositions ou contradictions entre des thèses afin de faire progresser l’analyse. Selon les traditions philosophiques, son sens varie ; elle ne se réduit ni à la discussion ordinaire ni à un catalogue de figures de style. Employer ce terme exige de préciser l’auteur ou la tradition concernés, car la dialectique socratique, hégélienne ou marxiste ne suit pas le même modèle.
Exemple: Une argumentation examine une thèse, lui oppose ses contradictions, puis reformule le problème : la pensée progresse par confrontation dialectique.
Critère de vérification: Montrez comment l’examen d’une opposition transforme ou approfondit l’analyse ; juxtaposer deux opinions contradictoires ne constitue pas encore une démarche dialectique.
Repère d’analyse: Le raisonnement progresse par confrontation de positions, dépassement des contradictions ou organisation méthodique du débat.
Notions liées: Thèse, Antithèse, Syllogisme, Prémisse, Concession, Polémique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dialectique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dialectique ; Wiktionnaire — entrée « Dialectique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dialectique

### Dialogue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dialogue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Échange de paroles entre au moins deux interlocuteurs ou personnages. Dans un récit ou une pièce, le dialogue peut être signalé par des tirets, des guillemets, des noms de personnages ou une mise en page particulière.
Définition: Échange de paroles entre au moins deux interlocuteurs ou personnages. Dans un récit ou une pièce, le dialogue peut être signalé par des tirets, des guillemets, des noms de personnages ou une mise en page particulière. Il contribue à l’action, à l’information et à la caractérisation.
Reconnaissance: Repérez les tours de parole, les objectifs des interlocuteurs, les réponses directes ou évitées, les interruptions et les implicites. Un dialogue ne sert pas seulement à transmettre des informations : il construit aussi des relations et des rapports de force.
Conseil: Pour chaque réplique, formulez ce que le personnage cherche à obtenir de l’autre.
Exemple analysé: À « Où étais-tu ? », un personnage répond « Tu ne me fais donc pas confiance ? ». Le dialogue déplace la question et révèle une stratégie défensive.
À distinguer: Le dialogue alterne plusieurs voix ; le monologue développe une parole longue sans échange équivalent ; le discours direct est un mode de citation qui peut intégrer un dialogue.
Notions liées: Réplique, Monologue, Tirade, Stychomythie, Discours direct, Locuteur
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dialogue » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dialogue ; Wiktionnaire — entrée « Dialogue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dialogue

### Diaphore (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/diaphore.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui répète un même mot en faisant varier sa valeur ou sa nuance selon le contexte. La répétition invite à réinterpréter la seconde occurrence.
Définition: Figure qui répète un même mot en faisant varier sa valeur ou sa nuance selon le contexte. La répétition invite à réinterpréter la seconde occurrence. L’antanaclase repose plus nettement sur deux sens distincts ; les frontières entre les deux termes varient toutefois selon les classifications rhétoriques. Comme les frontières terminologiques varient, il faut surtout expliciter la nuance acquise par la seconde occurrence et citer les indices contextuels.
Exemple: Dans « un homme reste un homme, même lorsqu’il devient un héros », la seconde occurrence d’« homme » insiste sur la condition humaine commune.
Mise en pratique: La diaphore répète un même mot avec une valeur différente. L’analyse doit expliciter le changement de sens produit entre la première et la seconde occurrence.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Diaphore » — https://www.cnrtl.fr/definition/Diaphore ; Wiktionnaire — entrée « Diaphore » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Diaphore

### Diatribe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/diatribe.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Discours ou texte qui attaque avec vigueur une personne, une idée, une institution ou un comportement. La diatribe adopte un ton accusateur et polémique, privilégie la dénonciation et peut recourir à l’invective, sans constituer un genre argumentatif neutre.
Définition: Discours ou texte qui attaque avec vigueur une personne, une idée, une institution ou un comportement. La diatribe adopte un ton accusateur et polémique, privilégie la dénonciation et peut recourir à l’invective, sans constituer un genre argumentatif neutre.
Exemple: Un éditorial accumule accusations, apostrophes et termes dévalorisants contre une réforme : son ton polémique transforme l’argumentation en diatribe.
Repère d’analyse: Pour la caractériser, on relève la cible, les accusations formulées et les marques d’intensité du discours.
Mise en pratique: La diatribe est une attaque développée et véhémente contre une personne, une idée ou une pratique. Son identification repose sur la continuité argumentative, pas sur une insulte isolée. Une diatribe se reconnaît à la violence soutenue d’un discours dirigé contre une personne, un groupe, une idée ou une pratique. L’intensité polémique, les accusations et les procédés de dévalorisation comptent davantage que la longueur. Une critique argumentée ou une simple remarque hostile n’est pas automatiquement une diatribe.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « diatribe », sens et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/diatribe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Diatribe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Diatribe

### Diatypose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/diatypose.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de description qui représente une scène de manière si vive et détaillée qu’elle semble se dérouler sous les yeux du destinataire.
Définition: Figure de description qui représente une scène de manière si vive et détaillée qu’elle semble se dérouler sous les yeux du destinataire. Elle s’appuie sur des éléments concrets, des actions et des perceptions pour produire un effet de présence. Le terme étant voisin d’hypotypose dans plusieurs traités, il convient de citer la définition théorique retenue avant de différencier les deux figures.
Exemple: « La porte cède, la poussière monte, les verres tremblent » rend l’action présente par des mouvements et des perceptions concrètes.
Repère d’analyse: L’emploi du présent, les verbes de mouvement et les détails sensoriels renforcent fréquemment cette visualisation.
Mise en pratique: La diatypose présente vivement une scène ou un objet par des détails concrets. Il faut relier cette visualisation à sa fonction persuasive ou émotionnelle.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Diatypose » — https://www.cnrtl.fr/definition/Diatypose ; Wiktionnaire — entrée « Diatypose » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Diatypose

### Diction (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/diction.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Manière d’articuler, de prononcer et de rythmer un texte dit à voix haute. Une diction claire rend les paroles intelligibles ; une diction théâtrale peut en outre travailler l’intonation et les silences.
Définition: Manière d’articuler, de prononcer et de rythmer un texte dit à voix haute. Une diction claire rend les paroles intelligibles ; une diction théâtrale peut en outre travailler l’intonation et les silences. Dans un sens ancien, le mot peut aussi désigner le choix et l’agencement des mots. La diction s’analyse à partir d’une réalisation orale ou enregistrée : le texte écrit seul ne permet pas d’établir le débit ni l’intonation.
Exemple: L’acteur articule nettement, place ses accents et ralentit les fins de phrase : ces choix relèvent de sa diction.
Repère d’analyse: L’analyse porte sur l’articulation, le débit, les accents et le phrasé avec lesquels un texte est prononcé.
Mise en pratique: Un commentaire précis distingue intelligibilité et interprétation. L’articulation permet d’entendre les mots, tandis que débit, accentuation, pauses et variations de voix construisent une lecture ; décrivez ces paramètres avant de qualifier la diction de naturelle, solennelle ou théâtrale.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Diction » — https://www.cnrtl.fr/definition/Diction ; Wiktionnaire — entrée « Diction » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Diction

### Dictionnaire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dictionnaire.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ouvrage ou ressource numérique qui organise des mots, des expressions ou des notions et fournit à leur sujet des informations telles que le sens, l’orthographe, la prononciation, l’étymologie ou l’usage.
Définition: Ouvrage ou ressource numérique qui organise des mots, des expressions ou des notions et fournit à leur sujet des informations telles que le sens, l’orthographe, la prononciation, l’étymologie ou l’usage. Le classement est souvent alphabétique, mais peut aussi être thématique ou conceptuel.
Reconnaissance: Un dictionnaire sélectionne des entrées, les ordonne et fournit des informations adaptées à son projet : sens, prononciation, grammaire, usages, histoire ou équivalents. Sa nomenclature, ses sources et sa date déterminent ce qu’il permet réellement d’établir.
Conseil: Consultez la préface et les conventions avant d’interpréter l’absence d’un mot ou une marque d’usage.
Exemple analysé: Un dictionnaire général décrit les sens courants ; un dictionnaire étymologique retrace l’histoire ; un dictionnaire bilingue propose des équivalents selon les contextes.
À distinguer: Le dictionnaire organise des entrées et leurs informations ; le lexique peut désigner un ensemble de mots ; le glossaire explique le vocabulaire limité d’un domaine ou d’un document.
Notions liées: Définition, Lexique, Glossaire, Nomenclature, Lexicologie, Terminologie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Dictionnaire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dictionnaire ; Wiktionnaire — entrée « Dictionnaire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dictionnaire

### Dicton (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dicton.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Formule populaire, concise et mémorisable qui exprime une observation pratique, souvent liée aux saisons, au temps ou aux activités humaines.
Définition: Formule populaire, concise et mémorisable qui exprime une observation pratique, souvent liée aux saisons, au temps ou aux activités humaines. Contrairement à un proverbe moral, le dicton énonce fréquemment une prévision ou un constat transmis par la tradition. Pour citer un dicton, conservez sa formulation attestée et indiquez si possible la région ou le contexte d’usage, souvent variable.
Exemple: « En avril, ne te découvre pas d’un fil » associe un mois à un conseil météorologique transmis sous une forme mémorisable.
Repère d’analyse: Sa valeur documentaire doit rester prudente : la transmission collective ne garantit pas l’exactitude de la prédiction.
Mise en pratique: Le dicton formule une observation traditionnelle, souvent liée au temps, aux saisons ou aux pratiques. Sa portée n’est ni scientifique ni nécessairement universelle.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Dicton » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dicton ; Wiktionnaire — entrée « Dicton » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dicton

### Didascalie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/didascalie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Indication rédigée par l’auteur d’un texte théâtral pour préciser le décor, les gestes, les déplacements, le ton ou l’identité du personnage qui parle.
Définition: Indication rédigée par l’auteur d’un texte théâtral pour préciser le décor, les gestes, les déplacements, le ton ou l’identité du personnage qui parle. Les didascalies ne sont généralement pas prononcées par les acteurs.
Reconnaissance: Distinguez le texte destiné à être prononcé des indications de jeu, de décor, de déplacement ou de ton fournies par l’auteur. Leur présentation varie selon les éditions.
Exemple analysé: Dans « PAUL, à voix basse, se dirige vers la porte », les précisions sur la voix et le déplacement guident la mise en scène sans appartenir à la réplique.
À distinguer: La réplique est prononcée par un personnage ; la didascalie renseigne les lecteurs, les acteurs ou l’équipe de mise en scène.
Mise en pratique: Classez l’indication selon sa fonction : identification du locuteur, geste, déplacement, décor, lumière ou manière de dire. Observez aussi si elle est initiale, interne ou marginale ; sa place détermine la façon dont elle guide la lecture et la représentation.
Notions liées: Théâtre, Mise en scène, Dialogue, Scène
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Didascalie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Didascalie ; Wiktionnaire — entrée « Didascalie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Didascalie

### Caractère Didot (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/caractere-didot.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Style de caractères typographiques associé à la famille Didot et, plus largement, aux « didones » de la classification Vox-ATypI. Il se reconnaît à son fort contraste entre pleins et déliés, à ses empattements fins et horizontaux et à son axe généralement vertical.
Définition: Style de caractères typographiques associé à la famille Didot et, plus largement, aux « didones » de la classification Vox-ATypI. Il se reconnaît à son fort contraste entre pleins et déliés, à ses empattements fins et horizontaux et à son axe généralement vertical. L’attribution ne repose pas sur les seuls empattements : contraste, axe, proportions et dessin des terminaisons doivent être observés ensemble.
Exemple: Un dessin à forts contrastes entre pleins et déliés, avec des empattements fins et horizontaux, présente les traits associés aux caractères Didot.
Repère d’analyse: Son fort contraste entre pleins et déliés et ses empattements fins le rattachent à la famille des didones.
Mise en pratique: Pour décrire un spécimen, observez conjointement contraste, empattements, axe et proportions plutôt qu’un seul détail spectaculaire. Comparez aussi plusieurs corps : les versions destinées au texte et aux grands titres peuvent adapter leur dessin tout en restant dans la même tradition.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Caractère » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Caract%C3%A8re

### Diérèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dierese.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Prononciation en deux syllabes de deux voyelles successives qu’un usage courant pourrait réunir en une seule. En versification, « li-on » peut ainsi compter pour deux syllabes selon le mot, l’époque et le choix poétique.
Définition: Prononciation en deux syllabes de deux voyelles successives qu’un usage courant pourrait réunir en une seule. En versification, « li-on » peut ainsi compter pour deux syllabes selon le mot, l’époque et le choix poétique. La diérèse s’oppose à la synérèse.
Exemple: Dans un vers, prononcer « li-on » en deux syllabes au lieu d’une peut permettre d’obtenir le compte métrique recherché.
Repère d’analyse: Le dictionnaire, l’histoire du mot et le système métrique du poème aident à trancher le décompte.
Mise en pratique: La diérèse prononce en deux syllabes une suite vocalique qui pourrait n’en former qu’une. En poésie, son identification doit tenir compte de l’histoire du mot et du mètre. Avant de conclure, comparez le nombre de syllabes obtenu avec le mètre attendu et avec la prononciation admise à l’époque du texte. Une séparation possible dans la langue actuelle n’est pas nécessairement celle que retient le vers étudié.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Diérèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Di%C3%A9r%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Diérèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Di%C3%A9r%C3%A8se

### Digramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/digramme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Suite de deux lettres employée pour noter un seul son ou une unité graphique particulière. La valeur d’un digramme dépend de la langue et du mot.
Définition: Suite de deux lettres employée pour noter un seul son ou une unité graphique particulière. La valeur d’un digramme dépend de la langue et du mot. Une même paire de lettres peut fonctionner comme digramme dans un mot et comme deux graphèmes successifs dans un autre. Dans « chapeau », ch note généralement un seul phonème, tandis que les deux lettres de « adhérer » appartiennent à des unités distinctes.
Exemple: Dans chat, « ch » note généralement un seul son ; dans eau, trois lettres forment un trigramme
Critère de vérification: Vérifiez que les deux lettres fonctionnent ensemble dans le mot étudié. Leur simple voisinage ne constitue pas nécessairement un digramme.
Repère d’analyse: Les deux lettres représentent ensemble une unité graphique ou un son, comme « ch » dans « chat ».
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Digramme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Digramme ; Wiktionnaire — entrée « Digramme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Digramme

### Digression (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/digression.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Développement qui s’écarte temporairement du sujet principal d’un discours ou d’un récit. Elle peut apporter une explication, créer un effet d’attente ou détourner l’attention avant le retour au fil initial.
Définition: Développement qui s’écarte temporairement du sujet principal d’un discours ou d’un récit. Elle peut apporter une explication, créer un effet d’attente ou détourner l’attention avant le retour au fil initial. Ses limites se repèrent par l’abandon puis la reprise du fil principal ; sa fonction peut être argumentative, explicative, narrative ou comique.
Reconnaissance: Identifiez un développement qui quitte momentanément le fil principal, puis observez sa fonction et le retour au sujet. Une digression peut expliquer, retarder, commenter ou créer un contraste.
Exemple analysé: Le narrateur suspend le voyage du personnage pour raconter l’histoire du village, puis reprend son arrivée : ce détour forme une digression structurée.
À distinguer: Une digression est un détour développé ; une parenthèse peut se limiter à une remarque brève insérée dans la phrase.
Notions liées: Parenthèse, Incise, Récit, Discours
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Digression » — https://www.cnrtl.fr/definition/Digression ; Wiktionnaire — entrée « Digression » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Digression

### Diphtongue (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/diphtongue.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Voyelle complexe dont la qualité articulatoire se déplace au cours d’une même syllabe. Le français moderne standard ne possède généralement pas de diphtongues phonologiques, même si certaines suites de lettres ou certaines prononciations historiques peuvent en donner l’apparence.
Définition: Voyelle complexe dont la qualité articulatoire se déplace au cours d’une même syllabe. Le français moderne standard ne possède généralement pas de diphtongues phonologiques, même si certaines suites de lettres ou certaines prononciations historiques peuvent en donner l’apparence.
Exemple: Dans le mot anglais « time », la voyelle glisse d’une qualité à une autre sans former deux syllabes distinctes.
Repère d’analyse: Elle appartient à une seule syllabe, contrairement à l’hiatus qui répartit les voyelles sur deux syllabes.
Mise en pratique: L’analyse doit distinguer l’histoire du français de sa prononciation actuelle. Deux lettres vocaliques successives ne prouvent pas l’existence d’une diphtongue : il faut déterminer si deux qualités vocaliques appartiennent réellement à une même syllabe. Pour éviter une lecture fondée sur l’orthographe, segmentez la syllabe et observez si la qualité vocalique se déplace sans créer un second noyau. Deux voyelles écrites peuvent noter un seul son stable, un hiatus ou une semi-voyelle selon la langue et l’époque.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Diphtongue » — https://www.cnrtl.fr/definition/Diphtongue ; Wiktionnaire — entrée « Diphtongue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Diphtongue

### Discours (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/discours.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Production orale ou écrite envisagée comme un acte de communication situé. Un discours associe des énoncés, un locuteur, un destinataire, une intention et un contexte ; il peut dépasser la phrase et prendre une forme narrative, argumentative, explicative ou conversationnelle.
Définition: Production orale ou écrite envisagée comme un acte de communication situé. Un discours associe des énoncés, un locuteur, un destinataire, une intention et un contexte ; il peut dépasser la phrase et prendre une forme narrative, argumentative, explicative ou conversationnelle.
Exemple: Lors d’une assemblée, une candidate présente son projet à des électeurs pour les convaincre : locutrice, destinataires, intention et contexte sont identifiables.
Repère d’analyse: L’analyse du discours étudie précisément la relation entre les formes linguistiques et cette situation d’énonciation.
Mise en pratique: Le mot discours peut désigner une prise de parole, un ensemble d’énoncés ou une organisation sociale du langage. L’objet étudié doit être précisé avant toute analyse. Le mot discours peut désigner une production verbale située, un ensemble d’énoncés organisé ou une manière socialement identifiable de parler d’un sujet. Une analyse précise indique toujours le niveau retenu : texte prononcé, fonctionnement énonciatif ou pratique sociale. Employer « discours » comme simple synonyme de phrase ou de texte crée une ambiguïté.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « discours », sens linguistiques — https://www.cnrtl.fr/definition/discours
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Discours » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Discours

### Discours direct (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/discours-direct.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mode de représentation qui rapporte les paroles d’une personne ou d’un personnage telles qu’elles sont présentées comme ayant été prononcées.
Définition: Mode de représentation qui rapporte les paroles d’une personne ou d’un personnage telles qu’elles sont présentées comme ayant été prononcées. Il conserve normalement les personnes, les temps et les marques expressives de l’énoncé cité, souvent délimité par des guillemets ou des tirets.
Reconnaissance: Les paroles sont rapportées comme si elles étaient prononcées, avec leur personne grammaticale, leur temps, leurs marques d’oralité et leur ponctuation. Elles sont souvent introduites par un verbe de parole.
Exemple analysé: Les paroles de Léa conservent « je », le futur et l’adverbe « demain ». Les deux-points et les guillemets signalent leur insertion dans le récit.
À distinguer: Au discours indirect, les paroles sont intégrées à une subordonnée : « Léa dit qu’elle partira le lendemain ». Les personnes et repères temporels peuvent alors changer.
Marques du discours direct: Le discours direct conserve le système de personne, de temps et de lieu du locuteur cité. Dans un récit, il peut être introduit par un verbe de parole, des deux-points, des guillemets ou un tiret de dialogue, mais aucune marque isolée ne suffit dans tous les textes. Personnes — Celles du locuteur cité : je, tu, nous Temps — Repérés depuis le moment de la parole citée Déictiques — ici, aujourd’hui, demain selon la situation citée Ponctuation — Guillemets, tirets ou deux-points selon la présentation
Notions liées: Discours indirect, Discours indirect libre, Discours rapporté, Dialogue, Citation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Discours » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Discours
Variantes: Style direct

### Discours indirect (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/discours-indirect.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Manière de rapporter des paroles en les intégrant à la phrase du narrateur, généralement au moyen d’une subordination. Les personnes, les temps et les repères peuvent être transposés.
Définition: Manière de rapporter des paroles en les intégrant à la phrase du narrateur, généralement au moyen d’une subordination. Les personnes, les temps et les repères peuvent être transposés. Les guillemets ne sont normalement pas employés.
Reconnaissance: Intégrez les paroles dans la phrase du narrateur au moyen d’une proposition subordonnée ou d’un infinitif. Adaptez les pronoms, les temps et les repères de lieu ou de temps au nouveau point de vue.
Exemple analysé: « Paul dit : “Je viendrai demain” » devient « Paul dit qu’il viendra demain ». Avec un verbe introducteur au passé, on peut obtenir « Paul a dit qu’il viendrait le lendemain ».
À distinguer: Le discours direct conserve la formulation du locuteur ; le discours indirect l’intègre grammaticalement au récit et peut modifier ses repères.
Transformer sans appliquer une recette aveugle: Le passage à l’indirect intègre les paroles dans une proposition subordonnée. Les pronoms, possessifs, temps et repères spatiaux ou temporels changent seulement lorsque le nouveau point d’énonciation l’exige. « Je viendrai demain. » — Elle a dit qu’elle viendrait le lendemain. « J’ai terminé. » — Il a affirmé qu’il avait terminé. « Où allez-vous ? » — Elle a demandé où ils allaient. « Fermez la porte. » — Il leur a demandé de fermer la porte.
Notions liées: Discours direct, Discours indirect libre, Discours rapporté, Subordination, Concordance des temps
Références directement utilisées: Wikipédia — « Discours indirect » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Discours_indirect
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Discours » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Discours
Variantes: Style indirect

### Discours indirect libre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/discours-indirect-libre.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mode de représentation des paroles ou des pensées qui conserve des marques expressives du personnage tout en adoptant généralement les personnes et les temps du récit, sans verbe introducteur ni guillemets obligatoires.
Définition: Mode de représentation des paroles ou des pensées qui conserve des marques expressives du personnage tout en adoptant généralement les personnes et les temps du récit, sans verbe introducteur ni guillemets obligatoires. La voix du narrateur et celle du personnage semblent alors se superposer. Il se distingue du discours indirect ordinaire par l’absence fréquente de subordination introductrice.
Reconnaissance: Repérez une phrase qui adopte le vocabulaire, le ton ou les émotions d’un personnage sans guillemets, sans subordination explicite et souvent sans verbe introducteur. La voix du narrateur et celle du personnage semblent alors se superposer.
Exemple analysé: « Il referma la lettre. Pourquoi lui avait-elle menti ? Impossible de lui pardonner. » Les questions et exclamations appartiennent au personnage, mais restent intégrées au récit à la troisième personne.
À distinguer: Le monologue intérieur donne directement accès à la pensée, souvent à la première personne. Le discours indirect libre maintient généralement les temps et personnes du récit.
Mise en pratique: Le discours indirect libre mêle la narration et les paroles ou pensées d’un personnage sans verbe introducteur ni guillemets obligatoires. Repérez les marques expressives, le vocabulaire du personnage et les déictiques conservés dans une syntaxe intégrée au récit. Une simple phrase au conditionnel ne suffit pas à l’identifier.
Notions liées: Discours direct, Discours indirect, Discours rapporté, Narrateur, Focalisation interne, Énonciation
Références directement utilisées: Wikipédia — « Discours indirect libre » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Discours_indirect_libre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Discours » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Discours
Variantes: Style indirect libre (DIL)

### Discours rapporté (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/discours-rapporte.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble des procédés qui permettent d’intégrer dans un énoncé les paroles, pensées ou écrits d’une autre situation d’énonciation. Il comprend notamment le discours direct, indirect, indirect libre et narrativisé, chacun modifiant différemment les marques de personne, de temps et de point de vue.
Définition: Ensemble des procédés qui permettent d’intégrer dans un énoncé les paroles, pensées ou écrits d’une autre situation d’énonciation. Il comprend notamment le discours direct, indirect, indirect libre et narrativisé, chacun modifiant différemment les marques de personne, de temps et de point de vue.
Exemple: « Léa dit : “Je pars” » devient au discours indirect « Léa dit qu’elle part », avec adaptation du pronom et de la construction.
Repère d’analyse: L’analyse distingue la voix citée, celle qui rapporte et les transformations de personne, temps ou repérage.
Mise en pratique: Le discours rapporté représente les paroles ou pensées d’un autre énonciateur. L’analyse distingue discours direct, indirect et indirect libre en observant les marques de personne, les temps, les introducteurs et le degré d’autonomie de la voix rapportée.
Références directement utilisées: Wikipédia — « Discours rapporté » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Discours_rapport%C3%A9
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Discours » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Discours

### Disjonction (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/disjonction.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: En phonétique du français, comportement d’un mot commençant par une voyelle ou un h aspiré qui bloque néanmoins l’élision ou la liaison.
Définition: En phonétique du français, comportement d’un mot commençant par une voyelle ou un h aspiré qui bloque néanmoins l’élision ou la liaison. Ce comportement est lexical : on dit le onze et les héros sans liaison. En syntaxe et en logique, disjonction possède d’autres sens qu’il faut signaler séparément.
Exemple: On dit « le onze » sans élision et « les héros » sans liaison : ces deux mots présentent une disjonction dans l’usage standard.
Critère de vérification: Dans le sens phonétique illustré ici, on conserve le devant le mot et on évite la liaison : le onze, les héros.
Repère d’analyse: En syntaxe, elle sépare des éléments auparavant liés ou propose une alternative marquée par une coordination comme « ou ».
Mise en pratique: Pour le sens phonétique, testez séparément l’élision et la liaison devant le mot concerné. Le comportement doit être vérifié dans l’usage ou un dictionnaire de prononciation ; l’initiale écrite, notamment un h, ne permet pas à elle seule de conclure.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Disjonction » — https://www.cnrtl.fr/definition/Disjonction ; Wiktionnaire — entrée « Disjonction » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Disjonction

### Dislocation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dislocation.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Construction dans laquelle un constituant est détaché au début ou à la fin de la phrase puis repris, ou annoncé, par un pronom dans la proposition.
Définition: Construction dans laquelle un constituant est détaché au début ou à la fin de la phrase puis repris, ou annoncé, par un pronom dans la proposition. Ce détachement met le thème en relief et appartient aussi bien à l’oral courant qu’à certains usages écrits. La coréférence entre l’élément détaché et le pronom permet de la distinguer d’un simple déplacement syntaxique. Dans « Ce livre, je l’ai lu », le groupe détaché est repris par le pronom objet élidé ; ce lien syntaxique est le critère décisif.
Exemple: Dans « Ce livre, je l’ai terminé » et « Je l’ai terminé, ce livre », le groupe détaché correspond au pronom « l’ ».
Repère d’analyse: La présence d’un constituant détaché et d’un pronom coréférent constitue le test le plus sûr de cette construction.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Dislocation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dislocation ; Wiktionnaire — entrée « Dislocation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dislocation

### Dissyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dissyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: En versification, vers composé de deux syllabes métriques. Cette forme très brève produit un rythme fortement marqué et apparaît souvent au sein d’un ensemble de vers de longueurs variées.
Définition: En versification, vers composé de deux syllabes métriques. Cette forme très brève produit un rythme fortement marqué et apparaît souvent au sein d’un ensemble de vers de longueurs variées. En linguistique, « dissyllabe » peut également désigner un mot prononcé en deux syllabes. Le décompte métrique suit la prononciation dans le vers : élision, diérèse et position du e final peuvent donc modifier le nombre attendu.
Exemple: Le mot « maison » se réalise couramment en deux syllabes ; il constitue donc un dissyllabe dans cette prononciation.
Critère de vérification: Pour un mot, comptez les syllabes prononcées ; pour un vers, appliquez les règles métriques, notamment celles du e muet.
Repère d’analyse: Le décompte repose sur la prononciation réelle ou métrique du mot, et non sur ses seules voyelles écrites.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dissyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dissyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Dissyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dissyllabe

### Distique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/distique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble autonome de deux vers, pouvant constituer une strophe ou une forme complète. Le mot indique seulement le nombre de vers : il n’impose à lui seul ni leur mètre ni la disposition de leurs rimes.
Définition: Ensemble autonome de deux vers, pouvant constituer une strophe ou une forme complète. Le mot indique seulement le nombre de vers : il n’impose à lui seul ni leur mètre ni la disposition de leurs rimes. Le distique élégiaque antique obéit, lui, à une structure précise. Deux vers successifs ne forment un distique que s’ils constituent une unité métrique, strophique ou sémantique identifiable dans l’organisation du poème.
Exemple: Le poème regroupe ses vers par paires séparées : chaque strophe de deux vers constitue un distique.
Repère d’analyse: Les deux vers forment une unité métrique ou sémantique dont il faut préciser le mètre et la relation.
Mise en pratique: Lors de l’analyse, vérifiez si les deux vers forment une unité de sens et de rythme ou seulement deux lignes consécutives d’une strophe plus longue. Le contexte historique permet ensuite de préciser s’il s’agit d’un distique libre, élégiaque ou héroïque.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Distique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Distique ; Wiktionnaire — entrée « Distique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Distique

### Dizain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dizain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe ou poème composé de dix vers. Dans la poésie française, le dizain peut suivre plusieurs mètres et plusieurs schémas de rimes ; certaines formes fixes imposent toutefois une organisation particulière.
Définition: Strophe ou poème composé de dix vers. Dans la poésie française, le dizain peut suivre plusieurs mètres et plusieurs schémas de rimes ; certaines formes fixes imposent toutefois une organisation particulière. Le terme décrit d’abord le nombre de vers, non un genre unique. Comptez les vers avant d’interpréter la forme : dix lignes typographiques ne correspondent pas nécessairement à dix vers si des retours visuels coupent un même vers.
Exemple: Après avoir délimité la strophe, on compte dix vers : cette organisation suffit à l’identifier comme dizain, indépendamment du mètre choisi.
Repère d’analyse: Cette strophe de dix vers reçoit des organisations métriques et rimiques différentes selon la forme poétique.
Mise en pratique: Commencez par vérifier les dix vers, puis relevez leur mètre, le schéma des rimes et l’autonomie de l’ensemble. Ces propriétés permettent de distinguer un simple groupe de dix lignes d’un dizain organisé dans une forme poétique déterminée.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dizain » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dizain ; Wiktionnaire — entrée « Dizain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dizain

### Dodécasyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dodecasyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers composé de douze syllabes métriques. L’alexandrin français est un dodécasyllabe organisé selon des règles rythmiques particulières, notamment une césure traditionnelle après la sixième syllabe ; le mot dodécasyllabe décrit d’abord le nombre de syllabes et n’impose pas à lui seul cette structure.
Définition: Vers composé de douze syllabes métriques. L’alexandrin français est un dodécasyllabe organisé selon des règles rythmiques particulières, notamment une césure traditionnelle après la sixième syllabe ; le mot dodécasyllabe décrit d’abord le nombre de syllabes et n’impose pas à lui seul cette structure. Un dodécasyllabe n’est appelé alexandrin que lorsqu’il relève de cette tradition métrique et de son organisation rythmique, variable selon les époques.
Exemple: Un vers compte douze syllabes métriques : c’est un dodécasyllabe ; on parlera plus précisément d’alexandrin si son organisation rythmique le justifie.
Repère d’analyse: L’alexandrin français est un dodécasyllabe structuré, mais tout vers de douze syllabes n’adopte pas nécessairement sa césure.
Mise en pratique: Comptez les syllabes selon la prononciation métrique, puis repérez l’organisation interne du vers. Douze syllabes établissent le dodécasyllabe ; elles ne suffisent pas à prouver un alexandrin régulier si la coupe, les accents ou le contexte poétique suivent un autre modèle.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dodécasyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dod%C3%A9casyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Dodécasyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dod%C3%A9casyllabe

### Doublon (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/doublon.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: En composition ou en correction, répétition accidentelle d’un mot, d’une ligne ou d’un passage. Le doublon peut provenir d’une erreur de copie, de collage ou de mise en page.
Définition: En composition ou en correction, répétition accidentelle d’un mot, d’une ligne ou d’un passage. Le doublon peut provenir d’une erreur de copie, de collage ou de mise en page. Il s’oppose au bourdon, qui correspond à une omission.
Exemple: Dans l’épreuve « Il le le regarde », la seconde occurrence de « le » n’apporte rien et constitue un doublon de composition.
Critère de vérification: Vérifiez que le contenu répété est accidentel et sans fonction nouvelle ; une reprise volontaire peut au contraire servir la cohésion ou l’insistance.
Repère d’analyse: Le repérage s’appuie sur la continuité syntaxique et sur la comparaison des versions du document.
Mise en pratique: Un doublon est la répétition involontaire d’un mot, d’une ligne ou d’un élément composé. Il s’oppose au bourdon, qui correspond à une omission.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Doublon » — https://www.cnrtl.fr/definition/Doublon ; Wiktionnaire — entrée « Doublon » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Doublon

### Douzain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/douzain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe de douze vers, autonome ou intégrée à une forme poétique plus longue. Le terme renseigne uniquement sur le nombre de vers : le mètre, l’organisation syntaxique et le schéma des rimes dépendent de la forme et du poème.
Définition: Strophe de douze vers, autonome ou intégrée à une forme poétique plus longue. Le terme renseigne uniquement sur le nombre de vers : le mètre, l’organisation syntaxique et le schéma des rimes dépendent de la forme et du poème.
Exemple: Une strophe compte douze vers répartis en trois mouvements de quatre vers : elle reste un douzain quel que soit son schéma de rimes.
Critère de vérification: Établissez les douze vers puis décrivez le schéma des rimes et le mètre ; le seul décompte ne permet pas d’identifier une forme fixe.
Repère d’analyse: L’analyse complète doit donc indiquer séparément le mètre, les rimes et l’organisation des phrases.
Mise en pratique: Le douzain est une strophe ou un poème de douze vers. L’analyse métrique doit encore préciser les mètres, les rimes et les éventuelles subdivisions.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Douzain » — https://www.cnrtl.fr/definition/Douzain ; Wiktionnaire — entrée « Douzain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Douzain

### Dramatique (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dramatique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Qui appartient au théâtre, à l’action scénique ou à la construction d’un conflit destiné à être représenté. Le mot peut aussi qualifier ce qui est grave ou saisissant dans l’usage courant ; ce sens ne doit pas être confondu avec le genre du drame.
Définition: Qui appartient au théâtre, à l’action scénique ou à la construction d’un conflit destiné à être représenté. Le mot peut aussi qualifier ce qui est grave ou saisissant dans l’usage courant ; ce sens ne doit pas être confondu avec le genre du drame. Le nom qualifié et le contexte indiquent s’il s’agit du théâtre, de la construction d’un conflit ou simplement d’une situation jugée grave.
Exemple: Dans « l’action dramatique progresse par les répliques et les entrées en scène », l’adjectif qualifie la construction théâtrale, et non une situation simplement très grave.
Repère d’analyse: Appliqué à une œuvre, le mot concerne l’action et le conflit ; dans l’usage courant, il peut seulement signifier grave.
Mise en pratique: Avant d’interpréter l’adjectif, remplacez-le par « théâtral » ou par « grave » pour voir quel sens convient. Dans l’analyse littéraire, précisez s’il concerne le genre, la tension de l’action ou l’intensité émotionnelle afin d’éviter une qualification vague.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dramatique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dramatique ; Wiktionnaire — entrée « Dramatique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dramatique

### Dramaturgie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dramaturgie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Art de concevoir et d’organiser une œuvre théâtrale : action, personnages, conflits, rythme, espace scénique et progression dramatique. Le mot désigne aussi l’ensemble des principes propres à un auteur ou à une époque.
Définition: Art de concevoir et d’organiser une œuvre théâtrale : action, personnages, conflits, rythme, espace scénique et progression dramatique. Le mot désigne aussi l’ensemble des principes propres à un auteur ou à une époque. Étudier une dramaturgie consiste à relier la structure de l’action aux conditions de représentation, et pas seulement à résumer l’intrigue.
Reconnaissance: Étudiez l’organisation de l’action, les conflits, les entrées et sorties, l’espace scénique, le rythme et la circulation de l’information entre les personnages et le public.
Exemple analysé: Si le spectateur sait qu’un piège attend le héros alors que celui-ci l’ignore, la dramaturgie construit une attente et une tension particulières.
À distinguer: La dramaturgie organise l’œuvre dramatique ; la mise en scène réalise des choix concrets pour la représenter devant un public.
Notions liées: Théâtre, Intrigue, Mise en scène, Drame
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dramaturgie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dramaturgie ; Wiktionnaire — entrée « Dramaturgie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dramaturgie

### Drame (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/drame.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Au sens large, œuvre destinée à la représentation théâtrale. Dans un sens historique plus précis, le drame mêle des éléments sérieux, pathétiques, réalistes ou comiques et ne suit pas nécessairement les règles de la tragédie classique.
Définition: Au sens large, œuvre destinée à la représentation théâtrale. Dans un sens historique plus précis, le drame mêle des éléments sérieux, pathétiques, réalistes ou comiques et ne suit pas nécessairement les règles de la tragédie classique. Le terme peut aussi désigner un événement réel particulièrement grave. Avant toute comparaison, il faut préciser le sens retenu : œuvre théâtrale en général, genre historique particulier ou événement grave de la vie réelle.
Exemple: Une pièce construit un conflit familial par le dialogue et la scène ; elle relève du drame au sens théâtral, indépendamment d’une fin nécessairement tragique.
Repère d’analyse: Selon l’époque, le mot désigne toute œuvre théâtrale ou un genre sérieux distinct de la tragédie classique.
Mise en pratique: Avant de classer une œuvre comme drame, relevez l’époque, la désignation donnée par l’auteur et le mélange éventuel des tons. Une intrigue malheureuse ne suffit pas : le mot peut nommer une forme théâtrale, un genre historique ou, hors littérature, un événement tragique.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « drame », histoire et emplois du terme — https://www.cnrtl.fr/definition/drame
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Drame » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Drame

### Drame bourgeois (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/drame-bourgeois.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Genre théâtral développé au XVIIIᵉ siècle qui représente les conflits familiaux et moraux de personnages issus de la bourgeoisie. Situé entre tragédie et comédie, il privilégie des situations quotidiennes, un ton sérieux et une visée morale.
Définition: Genre théâtral développé au XVIIIᵉ siècle qui représente les conflits familiaux et moraux de personnages issus de la bourgeoisie. Situé entre tragédie et comédie, il privilégie des situations quotidiennes, un ton sérieux et une visée morale.
Exemple: Une pièce met aux prises un négociant, sa fille et un héritage contesté, dans un cadre domestique porteur d’une leçon morale.
Repère d’analyse: Diderot en a formulé des principes en recherchant un théâtre sérieux fondé sur les conditions sociales contemporaines.
Mise en pratique: Le drame bourgeois met en scène des conflits privés et moraux dans un milieu non aristocratique. Il doit être situé dans l’histoire théâtrale du XVIIIe siècle. Pour qualifier une œuvre, croisez le statut des personnages, la nature domestique du conflit, le mélange des tons et la portée morale. La seule présence de bourgeois sur scène ne suffit pas : le genre transforme surtout les sujets privés en enjeux sérieux.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Drame » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Drame

### Drame romantique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/drame-romantique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Genre théâtral développé en France au XIXe siècle par les auteurs romantiques. Il refuse plusieurs contraintes de la tragédie classique, mêle volontiers le sublime et le grotesque, croise les registres et privilégie l’histoire.
Définition: Genre théâtral développé en France au XIXe siècle par les auteurs romantiques. Il refuse plusieurs contraintes de la tragédie classique, mêle volontiers le sublime et le grotesque, croise les registres et privilégie l’histoire. Il peut être écrit en vers ou en prose ; Hernani de Hugo est en vers. L’étiquette historique ne s’applique pas à toute pièce sentimentale : elle suppose des choix esthétiques liés au romantisme théâtral du XIXe siècle.
Exemple: Une pièce mêle scènes populaires et conflit historique, comique et sublime, tout en élargissant temps et lieux : ces choix correspondent au drame romantique.
Repère d’analyse: Il refuse la séparation stricte des genres et mêle registres, époques, lieux et personnages de conditions diverses.
Mise en pratique: Pour qualifier une pièce, relevez plusieurs ruptures avec le modèle classique : traitement de l’histoire, mélange des registres, liberté formelle, héros marginal ou changements de lieux. La date au XIXe siècle ne suffit pas, à elle seule, à déterminer le genre.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Drame » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Drame

### Dubitation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/dubitation.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure par laquelle un locuteur feint d’hésiter sur ce qu’il doit dire, penser ou décider. Cette hésitation mise en scène peut suggérer la sincérité, anticiper des objections ou attirer l’attention, alors que l’orientation du discours est généralement préparée.
Définition: Figure par laquelle un locuteur feint d’hésiter sur ce qu’il doit dire, penser ou décider. Cette hésitation mise en scène peut suggérer la sincérité, anticiper des objections ou attirer l’attention, alors que l’orientation du discours est généralement préparée. Les interrogations, corrections et alternatives rendent l’hésitation visible ; le contexte montre ensuite si elle est feinte ou réellement indécise.
Exemple: « Dois-je révéler ce secret, me taire, protéger mon ami ? » expose une hésitation dont le discours prépare pourtant déjà l’issue.
Repère d’analyse: Elle se repère par les questions, alternatives ou marques d’incertitude que la suite du propos vient orienter.
Mise en pratique: La dubitation met en scène une hésitation réelle ou feinte sur ce qu’il faut dire ou faire. Elle peut renforcer la proximité avec l’auditeur.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Dubitation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Dubitation ; Wiktionnaire — entrée « Dubitation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Dubitation

### Écart (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ecart.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Différence observable entre une forme employée et une norme, une attente ou un usage de référence. En stylistique, l’écart peut être volontaire et expressif ; en sociolinguistique, il doit être interprété selon la variété de langue et le contexte.
Définition: Différence observable entre une forme employée et une norme, une attente ou un usage de référence. En stylistique, l’écart peut être volontaire et expressif ; en sociolinguistique, il doit être interprété selon la variété de langue et le contexte.
Exemple: Dans « Nuit noire sur ville vide », l’absence répétée de déterminants s’écarte de la phrase ordinaire et produit un rythme volontairement resserré.
Critère de vérification: Nommez la norme, l’attente ou l’usage auquel la forme est comparée, puis interprétez la différence selon le contexte et la variété de langue.
Repère d’analyse: L’analyse doit nommer la norme de comparaison, faute de quoi l’écart reste une appréciation imprécise.
Mise en pratique: En stylistique, l’écart suppose une différence par rapport à une norme ou une attente. Cette norme doit être explicitée avant d’interpréter l’effet produit.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Écart » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89cart ; Wiktionnaire — entrée « Écart » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89cart

### Écho sonore (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/echo-sonore.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Rapprochement perceptible produit par la répétition de sons entre des mots, des groupes ou des vers. L’écho peut renforcer le rythme, relier deux images ou attirer l’attention sur une correspondance.
Définition: Rapprochement perceptible produit par la répétition de sons entre des mots, des groupes ou des vers. L’écho peut renforcer le rythme, relier deux images ou attirer l’attention sur une correspondance. Il s’agit d’un effet général : l’allitération répète surtout des consonnes et l’assonance des sons vocaliques.
Exemple: Dans « Les feuilles frôlent le flot », les consonnes /f/ et /l/ reviennent dans plusieurs mots. Leur rapprochement crée un écho sonore qui accompagne l’image du mouvement.
Mise en pratique: Un écho sonore repose sur le retour perceptible de phonèmes ou de syllabes dans des positions rapprochées. L’analyse doit localiser ces reprises et relier leur organisation à un effet de rythme, d’insistance ou d’imitation. L’analyse gagne à transcrire ou souligner les segments répétés, puis à situer leur distance et leur rythme. Il faut ensuite expliquer l’effet local sans attribuer une valeur universelle au son : la signification dépend du réseau lexical et du passage.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Écho » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89cho

### Éditorial (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/editorial.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Article qui exprime la position d’un journal, de sa direction ou d’une rédaction sur une question d’actualité. Contrairement à un article d’information présenté comme factuel, l’éditorial assume un point de vue argumenté et peut ne pas être signé individuellement.
Définition: Article qui exprime la position d’un journal, de sa direction ou d’une rédaction sur une question d’actualité. Contrairement à un article d’information présenté comme factuel, l’éditorial assume un point de vue argumenté et peut ne pas être signé individuellement. Pour identifier un éditorial, observez l’engagement institutionnel du média, la thèse défendue et les arguments, plutôt que la seule présence d’un sujet d’actualité.
Exemple: Un quotidien défend dans un texte non signé la position de sa rédaction sur une réforme : ce texte relève de l’éditorial.
Repère d’analyse: Sa place, sa signature et la charte du média permettent d’identifier qui assume cette prise de position.
Mise en pratique: Pour identifier un éditorial, recherchez une prise de position assumée au nom d’un média ou de sa direction, généralement sur un sujet d’actualité. Il se distingue d’un article d’information par sa fonction argumentative et d’une tribune par son statut institutionnel. La signature et l’emplacement dans la publication aident à trancher.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « éditorial », définition journalistique — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9ditorial
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Éditorial » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89ditorial

### Effacement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/effacement.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Disparition ou non-réalisation d’un élément que la structure ou le contexte permet de reconstruire. En syntaxe, l’effacement peut servir de test pour déterminer si un constituant est facultatif ; dans une ellipse, l’élément absent reste compris.
Définition: Disparition ou non-réalisation d’un élément que la structure ou le contexte permet de reconstruire. En syntaxe, l’effacement peut servir de test pour déterminer si un constituant est facultatif ; dans une ellipse, l’élément absent reste compris. Le terme ne se limite donc pas à la simple suppression matérielle de mots. Comme test syntaxique, la suppression n’est interprétable qu’en comparant la phrase obtenue et le sens conservé ; elle ne suffit jamais isolément.
Exemple: Dans « Paul choisit le thé et Léa le café », le verbe « choisit » n’est pas répété dans le second segment : il est effacé mais compris.
Repère d’analyse: L’absence devient pertinente lorsqu’un élément attendu peut être reconstruit grâce à la syntaxe ou au contexte.
Mise en pratique: Pour tester un effacement syntaxique, comparez la phrase complète et la phrase réduite, puis contrôlez grammaticalité, interprétation et information perdue. Un élément facultatif dans un contexte peut devenir nécessaire dans un autre ; le résultat du test doit donc toujours être explicitement contextualisé.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « effacement », sens linguistiques — https://www.cnrtl.fr/definition/effacement
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Effacement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Effacement

### Effet de réel (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/effet-de-reel.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Impression de réalité produite dans un récit par des détails qui semblent ne remplir aucune fonction narrative immédiate, mais donnent au monde représenté l’apparence du concret.
Définition: Impression de réalité produite dans un récit par des détails qui semblent ne remplir aucune fonction narrative immédiate, mais donnent au monde représenté l’apparence du concret. La notion, formulée par Roland Barthes, décrit un effet de discours : elle ne garantit pas la vérité des faits racontés. Un même détail peut aussi préparer l’intrigue ou symboliser un thème ; il faut justifier son apparente inutilité narrative avant de conclure.
Exemple: La mention précise d’un ticket froissé sur la table n’agit pas sur l’intrigue, mais donne à la scène une apparence de réalité concrète.
Repère d’analyse: Un détail apparemment secondaire donne au récit une impression de réalité sans faire nécessairement avancer l’action.
Mise en pratique: L’effet de réel naît de détails qui donnent au texte une impression de présence ou de référentialité sans faire nécessairement progresser l’action. Pour l’analyser, montrez comment un nom propre, un objet banal, une mesure ou une précision apparemment secondaire construit la crédibilité du monde représenté. Réalisme et vérité documentaire ne sont pas équivalents.
Notions liées: Description, Référent, Narration, Fiction, Roman, Décor
Références directement utilisées: Wikipédia — « Effet de réel » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_de_r%C3%A9el
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Effet » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Effet

### Élégie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/elegie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Poème lyrique associé à la plainte, au deuil, à la nostalgie ou à la méditation mélancolique. Dans la littérature moderne, l’élégie se définit surtout par son ton et son sujet plutôt que par une forme métrique unique.
Définition: Poème lyrique associé à la plainte, au deuil, à la nostalgie ou à la méditation mélancolique. Dans la littérature moderne, l’élégie se définit surtout par son ton et son sujet plutôt que par une forme métrique unique.
Exemple: Le poème évoque un ami disparu, revient sur les souvenirs partagés et transforme le deuil en méditation mélancolique.
Repère d’analyse: Une œuvre peut ainsi être élégiaque par son registre sans respecter une structure strophique déterminée.
Mise en pratique: Une élégie ne se définit pas seulement par la tristesse. On examine la plainte, la méditation sur la perte, la tonalité et la forme du texte afin de distinguer le genre historique d’un simple passage mélancolique. Dans un commentaire, repérez l’objet de la perte ou du regret, la voix qui se plaint et le mouvement de la méditation. Le ton élégiaque peut apparaître hors d’un poème formellement intitulé élégie ; il faut alors parler précisément de registre.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Élégie » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89l%C3%A9gie ; Wiktionnaire — entrée « Élégie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89l%C3%A9gie

### Élision (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/elision.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Effacement d’une voyelle finale devant un mot commençant par une voyelle ou certains h muets, fréquemment signalé à l’écrit par une apostrophe : « le ami » devient « l’ami ».
Définition: Effacement d’une voyelle finale devant un mot commençant par une voyelle ou certains h muets, fréquemment signalé à l’écrit par une apostrophe : « le ami » devient « l’ami ». L’élision dépend de règles lexicales et grammaticales ; elle ne se confond ni avec la liaison, qui fait entendre une consonne, ni avec l’enchaînement. Devant un h aspiré, l’élision est normalement bloquée ; la nature de ce h doit être vérifiée dans un dictionnaire d’usage.
Exemple: Dans « l’arbre », la voyelle finale de « le » est supprimée et remplacée graphiquement par une apostrophe devant la voyelle initiale.
Repère d’analyse: La voyelle supprimée devant une autre voyelle peut être marquée par une apostrophe, comme dans « l’arbre ».
Mise en pratique: L’élision est la suppression d’une voyelle finale devant un mot commençant par une voyelle ou certains h muets, généralement signalée par une apostrophe à l’écrit. Elle concerne notamment « le », « la », « je » ou « que ». Distinguez-la de l’apocope, qui abrège un mot dans un autre contexte.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « élision », règle et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9lision
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Élision » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89lision

### Élocution (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/elocution.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Manière dont une personne articule, prononce et enchaîne ses paroles. Le débit, la clarté, les pauses et l’intonation participent à l’élocution.
Définition: Manière dont une personne articule, prononce et enchaîne ses paroles. Le débit, la clarté, les pauses et l’intonation participent à l’élocution. Dans la rhétorique classique, l’élocution désigne aussi le choix et l’agencement des mots qui donnent sa forme au discours.
Exemple: Une intervenante ralentit son débit, articule chaque consonne et marque des pauses nettes : ces choix rendent son élocution plus claire.
Repère d’analyse: Elle concerne la manière concrète de prononcer et d’enchaîner les paroles : débit, articulation, rythme et clarté.
Mise en pratique: L’élocution concerne la manière de prononcer et d’articuler une parole. Pour l’évaluer, on peut observer le débit, la netteté, l’accentuation et les pauses, sans la confondre avec l’éloquence, qui concerne l’efficacité du discours. Pour le sens oral, décrivez débit, articulation, pauses et continuité plutôt que de porter un jugement global sur la personne. Pour le sens rhétorique classique, analysez au contraire le choix des mots et les figures ; les deux acceptions doivent rester nettement séparées.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Élocution » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89locution ; Wiktionnaire — entrée « Élocution » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89locution

### Éloquence (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/eloquence.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Art de s’exprimer avec force, clarté et efficacité afin d’informer, d’émouvoir ou de convaincre un auditoire. Dans la rhétorique classique, on distingue le genre délibératif, qui conseille ou déconseille ; le genre judiciaire, qui accuse ou défend ; et le genre démonstratif, aussi appelé épidictique, qui loue ou blâme.
Définition: Art de s’exprimer avec force, clarté et efficacité afin d’informer, d’émouvoir ou de convaincre un auditoire. Dans la rhétorique classique, on distingue le genre délibératif, qui conseille ou déconseille ; le genre judiciaire, qui accuse ou défend ; et le genre démonstratif, aussi appelé épidictique, qui loue ou blâme. Cette classification décrit des finalités du discours, non trois qualités personnelles de l’orateur.
Reconnaissance: L’éloquence associe une intention, une organisation claire, des arguments adaptés, un style mémorable et une performance orale maîtrisée. Elle vise à informer, émouvoir ou convaincre un auditoire déterminé. Son efficacité ne tient donc ni au volume de la voix ni à l’accumulation de mots rares.
Conseil: Analysez la situation : qui parle, à qui, pour décider quoi ? Observez ensuite progression, preuves, rythme, images, reprises et adresse au public.
Exemple analysé: Un orateur part d’un fait partagé, expose le problème, répond à une objection puis formule une action concrète. Une anaphore finale peut renforcer l’appel, mais elle n’est efficace que parce que le raisonnement et la situation la préparent.
À distinguer: La rhétorique est l’étude et la pratique des moyens du discours ; l’éloquence désigne l’art ou la qualité d’une parole jugée persuasive et expressive. L’emphase ou la grandiloquence peuvent au contraire affaiblir la crédibilité.
Les trois genres classiques: Le genre délibératif conseille ou déconseille une décision ; le judiciaire accuse ou défend à propos d’actes passés ; le démonstratif, ou épidictique, loue ou blâme. Cette classification décrit des finalités dominantes et aide à comprendre le choix des arguments. La crédibilité de l’orateur, les émotions suscitées et la solidité du raisonnement correspondent aux dimensions traditionnellement associées à l’ethos, au pathos et au logos. Elles se combinent au lieu de former trois recettes indépendantes. Inventio : trouver les arguments. Dispositio : les organiser. Elocutio : choisir la formulation. Actio : mettre en voix et en geste.
Les dimensions d’un discours éloquent: Argumentation — Thèse, preuves, objections — Convaincre par le raisonnement Organisation — Ouverture, progression, conclusion — Guider l’écoute Style — Figures, rythme, reprises, images — Rendre les idées mémorables Performance — Voix, regard, gestes, silences — Adapter le discours au public
Exercice corrigé: Une accumulation n’est pas éloquente par nature. Dans un discours, elle le devient si sa progression renforce l’argument, soutient le rythme et produit un effet adapté au public. L’analyse doit donc relier le procédé à la situation d’énonciation.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « éloquence » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9loquence
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Éloquence » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89loquence

### Ellipse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ellipse.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Omission d’un ou plusieurs éléments que le contexte permet de rétablir sans rendre l’énoncé incompréhensible. Dans « Paul préfère le thé, Léa le café », le verbe « préfère » est sous-entendu dans le second membre.
Définition: Omission d’un ou plusieurs éléments que le contexte permet de rétablir sans rendre l’énoncé incompréhensible. Dans « Paul préfère le thé, Léa le café », le verbe « préfère » est sous-entendu dans le second membre. En narration, l’ellipse peut aussi passer sous silence une période de l’histoire.
Reconnaissance: Cherchez un élément absent que le contexte permet de restituer sans ambiguïté, ou un passage temporel volontairement omis dans un récit. L’omission doit alléger, accélérer ou rendre plus expressive la formulation.
Exemple analysé: Le verbe « préfère » n’est pas répété dans le second segment, mais il reste compris : « Léa préfère le café ». Cette omission constitue une ellipse syntaxique.
À distinguer: L’ellipse grammaticale supprime des mots récupérables ; l’ellipse narrative passe sous silence une durée ou des événements entre deux moments du récit.
Notions liées: Zeugma, Anacoluthe, Aposiopèse, Asyndète, Élision
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Ellipse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ellipse ; Wiktionnaire — entrée « Ellipse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ellipse

### Emphase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/emphase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Mise en relief appuyée d’un élément par la syntaxe, l’intonation, la répétition ou le choix du vocabulaire. En grammaire, une construction emphatique détache ou encadre souvent le constituant important ; dans l’usage courant, emphase peut aussi désigner un ton jugé pompeux.
Définition: Mise en relief appuyée d’un élément par la syntaxe, l’intonation, la répétition ou le choix du vocabulaire. En grammaire, une construction emphatique détache ou encadre souvent le constituant important ; dans l’usage courant, emphase peut aussi désigner un ton jugé pompeux. Les deux sens doivent être distingués. Pour nommer précisément le procédé, relevez sa réalisation concrète : détachement, présentatif, reprise pronominale, accent prosodique ou vocabulaire intensif.
Exemple: Dans « c’est Léa, elle seule, qui a trouvé la solution », le présentatif et la reprise isolent Léa et insistent sur son rôle exclusif.
Mise en pratique: L’emphase met fortement en relief un élément par la syntaxe, le lexique, la prosodie ou la typographie. L’analyse doit nommer le procédé concret qui crée cette insistance. Dans une construction comme « C’est Paul qui répond », identifiez le présentatif, le constituant focalisé et le contraste implicite. Cette description grammaticale est plus précise qu’un jugement sur un ton emphatique, lequel relève d’une appréciation stylistique et contextuelle.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « emphase », grammaire et stylistique — https://www.cnrtl.fr/definition/emphase
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Emphase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Emphase

### Emphatique (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/emphatique.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Qui produit un effet d’insistance ou de mise en relief. En grammaire, une construction emphatique détache ou reprend un constituant pour attirer l’attention sur lui.
Définition: Qui produit un effet d’insistance ou de mise en relief. En grammaire, une construction emphatique détache ou reprend un constituant pour attirer l’attention sur lui. L’emphase peut être produite par l’ordre des mots, une reprise pronominale, l’intonation ou un marqueur lexical.
Exemple: « Ce livre, je l’ai lu deux fois » détache le complément ; « c’est Léa qui répond » encadre et souligne le sujet.
Repère d’analyse: « C’est Léa qui répond » met ainsi le sujet en relief par une construction clivée.
Mise en pratique: Une construction emphatique met un constituant en relief par détachement, reprise ou présentatif. Il faut identifier la forme précise au lieu de se fier à l’intensité ressentie. Pour expliquer l’emphase, identifiez l’élément mis en relief et comparez la construction à une formulation neutre possible. Un détachement, un présentatif ou une reprise ne devient pertinent que si l’on précise l’effet informationnel ou affectif produit dans le contexte.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Emphatique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Emphatique ; Wiktionnaire — entrée « Emphatique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Emphatique

### Emprunt (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/emprunt.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Unité, sens ou construction qu’une langue adopte au contact d’une autre langue, en l’adaptant plus ou moins à sa prononciation, à son orthographe et à sa grammaire.
Définition: Unité, sens ou construction qu’une langue adopte au contact d’une autre langue, en l’adaptant plus ou moins à sa prononciation, à son orthographe et à sa grammaire. L’origine étrangère d’un mot ne dit pas à elle seule depuis quand ni comment il est intégré ; l’histoire des attestations et des usages permet de le déterminer. Le mot emprunté peut changer de sens après son intégration ; son sens français actuel ne se déduit donc pas automatiquement de la langue source.
Exemple: Le français adopte « week-end » depuis l’anglais puis l’intègre à ses usages graphiques et grammaticaux : le mot est un emprunt.
Repère d’analyse: Pour documenter un emprunt, comparez la première attestation, la langue source et les adaptations de forme ou de sens.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Emprunt » — https://www.cnrtl.fr/definition/Emprunt ; Wiktionnaire — entrée « Emprunt » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Emprunt

### Énallage (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/enallage.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui substitue à une forme grammaticale attendue une autre forme de personne, de nombre, de temps, de mode ou de catégorie.
Définition: Figure qui substitue à une forme grammaticale attendue une autre forme de personne, de nombre, de temps, de mode ou de catégorie. L’écart doit être interprétable dans le contexte et produire une valeur expressive. Une faute involontaire ou une variante régulière de langue n’est pas automatiquement une énallage. L’analyse doit établir que la forme attendue était disponible et que son remplacement produit un effet, plutôt que de corriger une variété légitime.
Exemple: Dans « nous, on refuse », le pronom disjoint « nous » est repris par « on » : la construction change de personne grammaticale attendue.
Critère de vérification: Proposez d’abord la formulation grammaticalement neutre, puis expliquez précisément la valeur expressive de la substitution. Un usage régulier établi n’est pas une énallage.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Énallage » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89nallage ; Wiktionnaire — entrée « Énallage » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89nallage

### Récit enchâssé (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/recit-enchasse.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit inséré à l’intérieur d’un récit principal et pris en charge par un personnage ou un narrateur secondaire. L’enchâssement crée plusieurs niveaux narratifs et peut expliquer le passé, varier le point de vue ou mettre les histoires en miroir.
Définition: Récit inséré à l’intérieur d’un récit principal et pris en charge par un personnage ou un narrateur secondaire. L’enchâssement crée plusieurs niveaux narratifs et peut expliquer le passé, varier le point de vue ou mettre les histoires en miroir.
Exemple: Au milieu du roman, un marin prend la parole et raconte son naufrage ; le narrateur principal reprend ensuite le fil du voyage.
Repère d’analyse: Il faut identifier le passage entre les voix et le moment où le récit premier reprend.
Mise en pratique: Un récit enchâssé est raconté à l’intérieur d’un récit-cadre. Il faut identifier le changement de narrateur, de niveau narratif ou de situation de narration. Un récit enchâssé est une histoire racontée à l’intérieur d’un récit principal par un personnage ou une instance narrative seconde. Repérez le passage de niveau, le narrateur du récit inclus et le retour éventuel au récit-cadre. Une analepse reste au même niveau narratif et ne constitue pas nécessairement un enchâssement.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « enchâssé », emploi narratif — https://www.cnrtl.fr/definition/ench%C3%A2ss%C3%A9
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Récit » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9cit

### Enchâssement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/enchassement.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Insertion d’une structure à l’intérieur d’une autre. En syntaxe, une proposition peut être enchâssée dans un groupe ou une phrase ; en narration, un récit second peut prendre place dans un récit premier.
Définition: Insertion d’une structure à l’intérieur d’une autre. En syntaxe, une proposition peut être enchâssée dans un groupe ou une phrase ; en narration, un récit second peut prendre place dans un récit premier. Il ne s’agit donc pas nécessairement d’une rupture fautive de la syntaxe. Pour décrire l’enchâssement, identifiez la structure contenante, la structure insérée et le lien précis qui rattache la seconde à la première.
Exemple: Un voyageur interrompt le récit principal pour raconter une aventure complète dont il fut témoin : ce second récit est enchâssé.
Repère d’analyse: Le niveau inséré dépend d’une structure d’accueil, qu’il s’agisse d’une proposition ou d’un récit cadre.
Mise en pratique: L’enchâssement désigne l’insertion d’une unité dans une autre unité qui l’englobe. En syntaxe, repérez la proposition intégrée et la fonction qu’elle remplit ; en narratologie, identifiez le récit second et le moment où il s’ouvre. Une simple succession de propositions ou d’épisodes ne suffit pas.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « enchâssement », sens linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/ench%C3%A2ssement
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Enchâssement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ench%C3%A2ssement

### Encyclopédie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/encyclopedie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ouvrage ou ensemble documentaire qui rassemble et organise des connaissances sur de nombreux domaines ou sur un domaine spécialisé. Les articles expliquent des sujets plutôt que les seuls sens des mots, ce qui distingue généralement l’encyclopédie du dictionnaire de langue.
Définition: Ouvrage ou ensemble documentaire qui rassemble et organise des connaissances sur de nombreux domaines ou sur un domaine spécialisé. Les articles expliquent des sujets plutôt que les seuls sens des mots, ce qui distingue généralement l’encyclopédie du dictionnaire de langue.
Exemple: Un article intitulé « Volcan » explique formation, types d’éruptions et histoire des recherches, au-delà de la seule définition du mot.
Repère d’analyse: Son organisation vise une synthèse structurée des connaissances, par ordre alphabétique, thématique ou systématique.
Mise en pratique: Une encyclopédie organise des connaissances par domaines ou entrées et vise une synthèse documentaire. Elle se distingue du dictionnaire de langue, centré d’abord sur les mots et leurs emplois. Une encyclopédie organise des connaissances sur de nombreux domaines ou sur un champ spécialisé, en privilégiant l’explication et les relations entre notions. Elle se distingue du dictionnaire de langue, centré sur les mots et leurs emplois, même si les deux genres peuvent se recouvrir. Vérifiez toujours le projet éditorial annoncé.
Notions liées: Dictionnaire, Définition, Vulgarisateur, Glossaire, Lexique, Terminologie
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « encyclopédie », définition éditoriale — https://www.cnrtl.fr/definition/encyclop%C3%A9die
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Encyclopédie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Encyclop%C3%A9die

### Enjambement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/enjambement.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Décalage entre la limite d’un vers et la continuité syntaxique ou sémantique de la phrase, qui se poursuit au vers suivant sans pause forte.
Définition: Décalage entre la limite d’un vers et la continuité syntaxique ou sémantique de la phrase, qui se poursuit au vers suivant sans pause forte. L’enjambement peut fluidifier la lecture, créer une attente ou mettre en valeur l’élément placé après la coupe métrique. Lorsque l’élément reporté est très bref et nettement isolé, on parle plus précisément de rejet.
Reconnaissance: Lisez ensemble la syntaxe et la disposition en vers. Si la construction grammaticale se poursuit naturellement après la fin du vers, sans clôture forte, il y a enjambement ; l’effet dépend ensuite de la longueur et de la place du segment reporté.
Conseil: Ne concluez pas à partir de la ponctuation seule : vérifiez quelles unités syntaxiques sont séparées par la frontière métrique.
Exemple analysé: Un déterminant placé à la fin d’un vers et le nom qu’il introduit au début du suivant créent un décalage net entre le groupe syntaxique et la ligne métrique.
À distinguer: Enjambement est le phénomène général ; rejet et contre-rejet désignent des configurations marquées où un segment bref est isolé de part ou d’autre de la limite du vers.
Notions liées: Rejet, Contre-rejet, Césure, Coupe, Vers, Hémistiche
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Enjambement » — https://www.cnrtl.fr/definition/Enjambement ; Wiktionnaire — entrée « Enjambement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Enjambement

### Enluminure (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/enluminure.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Décor peint ou dessiné à la main dans un manuscrit, notamment sous forme de lettre ornée, de miniature, de bordure ou de motif.
Définition: Décor peint ou dessiné à la main dans un manuscrit, notamment sous forme de lettre ornée, de miniature, de bordure ou de motif. L’enluminure associe parfois pigments et feuille d’or ; elle ne désigne pas l’ensemble de l’art du livre. Pour décrire une enluminure, on indique sa place dans le manuscrit, son sujet, sa technique et sa fonction, par exemple narrative, ornementale ou structurante.
Exemple: Au début d’un chapitre, une grande initiale peinte de feuillages et rehaussée d’or constitue une enluminure.
Repère d’analyse: Son emplacement, ses matériaux et son rapport au texte participent à l’interprétation du manuscrit.
Mise en pratique: L’enluminure appartient matériellement au manuscrit et associe décor, couleur et parfois image narrative. Elle ne se réduit pas à une illustration moderne reproduisant un style médiéval.
Notions liées: Enlumineur, Scriptorium, Lettrine, Scribe, Incunable, Colophon
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Enluminure » — https://www.cnrtl.fr/definition/Enluminure ; Wiktionnaire — entrée « Enluminure » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Enluminure

### Enlumineur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/enlumineur.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Artisan ou artiste qui réalise des enluminures dans des manuscrits ou des ouvrages décorés. Il applique lettres ornées, motifs, scènes figurées et parfois feuilles d’or afin d’organiser et d’embellir la page.
Définition: Artisan ou artiste qui réalise des enluminures dans des manuscrits ou des ouvrages décorés. Il applique lettres ornées, motifs, scènes figurées et parfois feuilles d’or afin d’organiser et d’embellir la page. L’identification d’un intervenant précis exige cependant une attribution historique ou documentaire ; le style visuel seul ne permet pas toujours de nommer l’artiste.
Reconnaissance: L’enlumineur décorait et structurait visuellement les manuscrits au moyen d’initiales ornées, de motifs, de scènes et parfois de feuilles métalliques.
Exemple analysé: Au début d’un chapitre, une grande lettre peinte contient une petite scène liée au récit : cette initiale historiée relève du travail d’enluminure.
À distinguer: Le scribe copie le texte ; l’enlumineur réalise son décor peint, même si une même personne a parfois exercé les deux activités.
Notions liées: Enluminure, Scriptorium, Lettrine, Scribe, Incunable
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Enlumineur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Enlumineur ; Wiktionnaire — entrée « Enlumineur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Enlumineur

### Ennéasyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/enneasyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers composé de neuf syllabes métriques. Son rythme peut être réparti de plusieurs manières selon les coupes. Comme pour les autres mètres français, le compte dépend notamment de la place du e muet et des phénomènes de diérèse ou synérèse.
Définition: Vers composé de neuf syllabes métriques. Son rythme peut être réparti de plusieurs manières selon les coupes. Comme pour les autres mètres français, le compte dépend notamment de la place du e muet et des phénomènes de diérèse ou synérèse. Le nombre de lettres ou de voyelles écrites ne donne pas le mètre : seules les syllabes prononcées selon les règles poétiques sont comptées.
Exemple: Dans « Le vent court sur les toits de Paris », le décompte métrique donne neuf syllabes dans une lecture régulière : le vers est un ennéasyllabe.
Repère d’analyse: Le décompte de ses neuf syllabes suit les règles métriques du e muet, de la diérèse et de la synérèse.
Mise en pratique: Comptez les neuf syllabes selon les règles métriques, puis cherchez la répartition rythmique choisie par le poème. Comme ce vers impair accepte plusieurs équilibres, il faut décrire les accents observés plutôt que lui attribuer un schéma fixe.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Ennéasyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Enn%C3%A9asyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Ennéasyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Enn%C3%A9asyllabe

### Énonciation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/enonciation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Acte par lequel un locuteur produit un énoncé dans une situation donnée. Son analyse prend en compte qui parle, à qui, où, quand et dans quel but, notamment à travers les pronoms, les temps verbaux et les repères comme ici ou demain.
Définition: Acte par lequel un locuteur produit un énoncé dans une situation donnée. Son analyse prend en compte qui parle, à qui, où, quand et dans quel but, notamment à travers les pronoms, les temps verbaux et les repères comme ici ou demain.
Reconnaissance: Identifiez qui parle, à qui, quand, où et dans quel but. Les pronoms, temps verbaux et déictiques comme ici, demain ou ce montrent comment l’énoncé s’ancre dans sa situation de production.
Conseil: Séparez l’énoncé, résultat verbal observable, de l’acte et de la situation qui l’ont produit.
Exemple analysé: Dans « Je vous retrouve ici demain », je, vous, ici et demain ne peuvent être interprétés qu’en connaissant le locuteur, le destinataire, le lieu et le moment de l’énonciation.
À distinguer: L’énonciation est l’acte de produire un énoncé ; l’énoncé en est le produit ; le discours désigne un ensemble organisé ou un mode de mise en œuvre de la langue.
Notions liées: Locuteur, Destinataire, Déictique, Discours, Dialogue, Discours rapporté
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Énonciation » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89nonciation ; Wiktionnaire — entrée « Énonciation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89nonciation

### En-tête (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/en-tete.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Élément placé en haut d’une page ou d’un document et répété, si nécessaire, sur plusieurs pages. Il peut contenir un titre, un nom, un logo, une date ou un repère de navigation.
Définition: Élément placé en haut d’une page ou d’un document et répété, si nécessaire, sur plusieurs pages. Il peut contenir un titre, un nom, un logo, une date ou un repère de navigation. Dans un document numérique accessible, l’information répétée visuellement doit aussi conserver une structure logique et ne pas gêner la navigation assistée.
Reconnaissance: Placez en haut de page les informations utiles à l’identification ou à la navigation : titre courant, chapitre, nom d’organisation, date ou pagination selon le document.
Exemple analysé: Dans un rapport, le nom du chapitre à gauche et le titre abrégé du document à droite constituent un en-tête courant.
À distinguer: L’en-tête appartient à la mise en page générale ; le chapeau est un court texte éditorial placé sous le titre d’un article.
Notions liées: Chapeau, Pagination, Intertitre, Sommaire
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « En-tête » — https://www.cnrtl.fr/definition/En-t%C3%AAte ; Wiktionnaire — entrée « En-tête » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/En-t%C3%AAte

### Énumération (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/enumeration.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Présentation successive de plusieurs éléments appartenant à un même ensemble ou répondant à une même fonction. L’énumération organise l’information ; lorsqu’elle devient abondante et produit un effet d’insistance, elle peut former une accumulation.
Définition: Présentation successive de plusieurs éléments appartenant à un même ensemble ou répondant à une même fonction. L’énumération organise l’information ; lorsqu’elle devient abondante et produit un effet d’insistance, elle peut former une accumulation. Si les termes suivent une progression d’intensité, il s’agit d’une gradation.
Reconnaissance: Identifiez les unités coordonnées ou juxtaposées, leur fonction commune et le principe qui les rassemble. L’énumération peut préciser, classer, rythmer ou développer ; elle ne constitue pas automatiquement une accumulation expressive.
Conseil: Nommez le critère de la liste et observez son ouverture, sa clôture et ses connecteurs.
Exemple analysé: Dans « Le dossier contient un formulaire, deux justificatifs et une photographie », trois compléments sont énumérés de manière fermée et informative.
À distinguer: L’énumération organise une liste ; l’accumulation met l’accent sur la profusion ; la gradation ordonne les termes selon une progression.
Mise en pratique: Délimitez chaque élément de l’énumération et identifiez le principe qui rend la série cohérente. La ponctuation, les déterminants et les constructions parallèles en signalent souvent les frontières ; l’effet dépend ensuite de l’ordre, de la longueur et de la clôture choisie.
Notions liées: Accumulation, Gradation, Conglobation, Deux-points, Polysyndète, Asyndète
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « énumération », emploi rhétorique — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9num%C3%A9ration
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Énumération » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89num%C3%A9ration

### Envoi (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/envoi.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Partie finale de certaines formes poétiques, notamment la ballade, qui adresse le poème à un destinataire appelé traditionnellement le prince.
Définition: Partie finale de certaines formes poétiques, notamment la ballade, qui adresse le poème à un destinataire appelé traditionnellement le prince. L’envoi est généralement plus court que les strophes précédentes et reprend leurs rimes ou leur refrain. Pour analyser une ballade, vérifiez si l’envoi reprend le refrain et une partie du système de rimes au lieu de considérer toute strophe finale comme équivalente.
Exemple: Après les strophes principales d’une ballade, une dernière strophe courte s’adresse au « Prince » et reprend le refrain.
Repère d’analyse: Sa présence, sa longueur et son destinataire dépendent toutefois de la forme fixe et de l’époque considérées.
Mise en pratique: Dans certaines formes fixes, l’envoi est la courte strophe finale adressée à un destinataire. Sa présence et sa structure dépendent du genre poétique concerné.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Envoi » — https://www.cnrtl.fr/definition/Envoi ; Wiktionnaire — entrée « Envoi » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Envoi

### Épanadiplose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epanadiplose.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de répétition qui place le même mot ou groupe de mots au début et à la fin d’une unité, par exemple une phrase ou un vers.
Définition: Figure de répétition qui place le même mot ou groupe de mots au début et à la fin d’une unité, par exemple une phrase ou un vers. Dans « L’homme est un loup pour l’homme », la reprise encadre l’énoncé et souligne le terme répété. Le même élément doit encadrer une unité identifiable ; une répétition placée seulement au début de plusieurs segments relèverait plutôt de l’anaphore. Délimitez d’abord la phrase, le vers ou la strophe concernés, puis vérifiez que la reprise occupe réellement ses deux extrémités.
Exemple: Dans « L’enfance sait ce que cherche l’enfance », le mot « enfance » ouvre et ferme la même unité : la reprise forme une épanadiplose.
Repère d’analyse: Le même mot ou groupe ouvre et ferme l’unité, créant un encadrement immédiatement repérable.
Notions liées: Anaphore, Épiphore, Anadiplose, Épanalepse
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épanadiplose » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89panadiplose ; Wiktionnaire — entrée « Épanadiplose » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89panadiplose

### Épanalepse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epanalepse.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Terme rhétorique employé pour plusieurs formes de reprise, dont la répétition d’un mot ou groupe après un intervalle. Les classements varient selon les traités : il peut désigner une reprise dans le même segment ou servir de terme générique pour certaines répétitions.
Définition: Terme rhétorique employé pour plusieurs formes de reprise, dont la répétition d’un mot ou groupe après un intervalle. Les classements varient selon les traités : il peut désigner une reprise dans le même segment ou servir de terme générique pour certaines répétitions. Pour éviter l’ambiguïté, il faut préciser la position de l’élément répété et distinguer l’épanalepse de l’anaphore, de l’anadiplose et de l’épanadiplose.
Exemple: Dans « le temps s’en va, le temps s’en va, ma Dame », Ronsard reprend le même groupe après une courte interruption et crée une insistance.
Critère de vérification: Comme les terminologies divergent, citez l’élément répété, sa distance et sa place exacte avant de retenir l’étiquette d’épanalepse.
Mise en pratique: Avant de nommer la figure, décrivez la position exacte des deux occurrences et consultez la définition retenue par la source utilisée. Selon les traditions, le mot recouvre des reprises différentes ; l’exemple et la nomenclature doivent donc être explicitement alignés.
Notions liées: Anaphore, Anadiplose, Épanadiplose, Épizeuxe, Répétition
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épanalepse » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89panalepse ; Wiktionnaire — entrée « Épanalepse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89panalepse

### Épanaphore (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epanaphore.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Répétition d’une même formule au début de plusieurs phrases ou unités syntaxiques successives, souvent construites de façon parallèle. Le procédé établit une continuité forte entre les énoncés et peut soutenir une démonstration, une amplification ou un rythme oratoire.
Définition: Répétition d’une même formule au début de plusieurs phrases ou unités syntaxiques successives, souvent construites de façon parallèle. Le procédé établit une continuité forte entre les énoncés et peut soutenir une démonstration, une amplification ou un rythme oratoire. La stabilité de la position initiale la distingue d’une reprise dispersée sans organisation parallèle. Le mot est souvent traité comme un synonyme d’anaphore ; lorsque le traité consulté les distingue, sa définition doit être explicitement citée.
Exemple: Dans « On promet la paix. On prépare la guerre. On oublie les victimes », la répétition initiale de « On » organise la série.
Repère d’analyse: Alignez les débuts des unités successives : la répétition doit occuper la même position pour structurer la progression.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épanaphore » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89panaphore ; Wiktionnaire — entrée « Épanaphore » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89panaphore

### Épanode (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epanode.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui reprend séparément plusieurs termes annoncés ensemble afin de les expliquer, de les développer ou de les commenter l’un après l’autre.
Définition: Figure qui reprend séparément plusieurs termes annoncés ensemble afin de les expliquer, de les développer ou de les commenter l’un après l’autre. L’épanode organise un retour analytique et rend le développement très lisible. Elle ne se réduit pas à la répétition contiguë d’un même mot. La reprise peut conserver ou modifier l’ordre des termes annoncés ; ce retour organisé doit surtout permettre leur développement séparé.
Exemple: Deux qualités le définissent : la patience, parce qu’il sait attendre ; le courage, parce qu’il agit malgré la peur
Critère de vérification: Repérez d’abord plusieurs termes annoncés ensemble, puis vérifiez qu’ils sont repris séparément et développés méthodiquement l’un après l’autre.
Mise en pratique: Pour démontrer la figure, présentez d’abord les termes réunis dans l’annonce, puis montrez leur reprise séparée dans le même ordre ou dans un ordre réorganisé. Ce développement terme par terme distingue l’épanode d’une simple récapitulation finale.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épanode » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89panode ; Wiktionnaire — entrée « Épanode » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89panode

### Épanorthose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epanorthose.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de correction par laquelle le locuteur revient sur une formulation pour la remplacer, la préciser, l’atténuer ou la renforcer.
Définition: Figure de correction par laquelle le locuteur revient sur une formulation pour la remplacer, la préciser, l’atténuer ou la renforcer. La rectification reste visible et participe à l’effet du discours. Une correction silencieuse avant publication ne constitue donc pas une épanorthose. Des marqueurs comme « ou plutôt », « que dis-je » ou « non » signalent souvent la rectification, dont il faut comparer les deux formulations.
Exemple: Dans « il a été surpris — bouleversé, plutôt — par la nouvelle », le locuteur remplace « surpris » par un mot jugé plus exact et plus fort.
Mise en pratique: L’épanorthose corrige ou reformule immédiatement une première expression pour la renforcer, la nuancer ou la remplacer. On la reconnaît au mouvement de reprise, souvent signalé par « ou plutôt », « que dis-je » ou une rupture équivalente.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épanorthose » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89panorthose ; Wiktionnaire — entrée « Épanorthose » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89panorthose

### Épenthèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epenthese.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Insertion d’un son ou d’une syllabe à l’intérieur d’un mot. Le phénomène peut résulter de l’évolution phonétique, d’une prononciation populaire ou d’un choix expressif, comme « merdre » dans Ubu roi.
Définition: Insertion d’un son ou d’une syllabe à l’intérieur d’un mot. Le phénomène peut résulter de l’évolution phonétique, d’une prononciation populaire ou d’un choix expressif, comme « merdre » dans Ubu roi. Il s’oppose à la syncope, qui supprime un élément intérieur. Pour décrire le phénomène, on compare une forme de référence et la forme réalisée, puis on localise exactement le segment ajouté à l’intérieur du mot.
Exemple: Dans « merdre », un « r » est inséré au milieu de « merde » : l’élément supplémentaire constitue une épenthèse expressive.
Repère d’analyse: L’élément ajouté se situe à l’intérieur de la forme, contrairement à la prosthèse placée au début.
Mise en pratique: L’épenthèse ajoute un son à l’intérieur d’un mot. Il faut préciser si l’ajout relève de l’évolution historique, d’une variante orale ou d’un procédé expressif.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Épenthèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89penth%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Épenthèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89penth%C3%A8se

### Épigramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epigramme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Poème bref, souvent construit autour d’une pointe finale et fréquemment satirique, élogieux ou spirituel. Dans l’Antiquité, l’épigramme était d’abord une inscription, notamment funéraire ou votive ; le genre s’est ensuite détaché du support matériel et a développé des usages littéraires variés.
Définition: Poème bref, souvent construit autour d’une pointe finale et fréquemment satirique, élogieux ou spirituel. Dans l’Antiquité, l’épigramme était d’abord une inscription, notamment funéraire ou votive ; le genre s’est ensuite détaché du support matériel et a développé des usages littéraires variés.
Exemple: Quatre vers dressent un éloge apparemment sérieux, puis le dernier le renverse par une formule satirique : cette chute structure l’épigramme.
Repère d’analyse: Sa pointe finale concentre souvent l’effet satirique, spirituel ou mémorable produit par ce poème bref.
Mise en pratique: L’épigramme est une pièce brève qui conduit souvent à une pointe finale. Sa concision et son effet de clôture comptent davantage que son seul sujet satirique. L’épigramme est une pièce brève, souvent en vers, construite pour conduire à une pointe finale, satirique, spirituelle ou mémorable. Sa brièveté seule ne suffit pas : il faut observer la concentration de l’idée et l’effet de la conclusion. Elle se distingue ainsi de l’épigraphe placée en tête d’un ouvrage.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « épigramme », forme et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9pigramme
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Épigramme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pigramme

### Épigraphe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epigraphe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Courte citation placée en tête d’un ouvrage, d’une partie ou d’un chapitre pour en suggérer le thème, le ton ou une clé de lecture.
Définition: Courte citation placée en tête d’un ouvrage, d’une partie ou d’un chapitre pour en suggérer le thème, le ton ou une clé de lecture. Aussi appelée exergue dans cet emploi, elle est extérieure au développement et doit être attribuée. Une référence complète permet de distinguer les mots de l’auteur de ceux qu’il place en exergue et d’en vérifier la formulation.
Exemple: Une phrase attribuée à son auteur est placée seule avant le premier chapitre afin d’annoncer le thème de la mémoire.
Repère d’analyse: Elle se distingue d’une dédicace, qui adresse symboliquement l’œuvre à une personne ou à un groupe.
Mise en pratique: Une épigraphe est une citation placée en tête d’une œuvre ou d’une section. Son interprétation repose sur le dialogue qu’elle instaure avec le texte.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épigraphe » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pigraphe ; Wiktionnaire — entrée « Épigraphe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pigraphe

### Épilogue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epilogue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Partie finale placée après le dénouement ou la conclusion principale d’une œuvre. Elle peut montrer les conséquences ultérieures de l’action, préciser le destin des personnages, modifier l’interprétation ou adresser un dernier commentaire au lecteur ou au public.
Définition: Partie finale placée après le dénouement ou la conclusion principale d’une œuvre. Elle peut montrer les conséquences ultérieures de l’action, préciser le destin des personnages, modifier l’interprétation ou adresser un dernier commentaire au lecteur ou au public. Contrairement à la dernière scène ordinaire, elle se présente comme un prolongement distinct de l’action achevée. Un épilogue n’est pas obligatoire et ne remplace pas le dénouement : il intervient lorsque l’action principale a déjà reçu sa résolution.
Exemple: Après la résolution du conflit, un épilogue situé dix ans plus tard indique ce que sont devenus les personnages.
Repère d’analyse: Vérifiez que cette partie intervient après la résolution principale et apporte un recul ou des conséquences supplémentaires.
Mise en pratique: Pour commenter un épilogue, mesurez la distance temporelle avec le dénouement et inventoriez les informations nouvelles. Un saut de plusieurs années peut fermer des trajectoires individuelles, tandis qu’une adresse finale au public peut déplacer le sens moral ou politique de l’œuvre.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « épilogue », sens littéraires — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9pilogue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Épilogue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pilogue

### Épiphonème (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epiphoneme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Exclamation ou formule sentencieuse placée à la fin, parfois au début, d’un développement pour en résumer la portée ou souligner une conclusion.
Définition: Exclamation ou formule sentencieuse placée à la fin, parfois au début, d’un développement pour en résumer la portée ou souligner une conclusion. L’épiphonème donne au passage une valeur générale et un effet de clôture. La formule finale doit commenter ou généraliser le développement qui précède ; une exclamation sans fonction de synthèse ne suffit pas.
Reconnaissance: Cherchez une formule brève, souvent exclamative ou sentencieuse, qui résume la portée d’un développement et lui donne un effet de conclusion.
Exemple analysé: Après avoir raconté plusieurs conséquences d’une imprudence, conclure par « Voilà ce qu’il en coûte d’agir sans réfléchir ! » produit un épiphonème.
À distinguer: L’épiphonème souligne ou généralise la conclusion ; la péroraison est la partie finale plus développée d’un discours.
Notions liées: Péroraison, Sentence, Aphorisme, Exclamative
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épiphonème » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89piphon%C3%A8me ; Wiktionnaire — entrée « Épiphonème » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89piphon%C3%A8me

### Épiphore (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epiphore.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de répétition qui place le même mot ou groupe à la fin de plusieurs phrases, vers ou propositions successifs.
Définition: Figure de répétition qui place le même mot ou groupe à la fin de plusieurs phrases, vers ou propositions successifs. La position finale produit un refrain et renforce le terme répété. L’anaphore répète en début de segment ; la symploque combine répétitions initiale et finale. L’élément répété doit occuper des fins comparables : une apparition simplement fréquente dans le passage ne constitue pas cette organisation rhétorique.
Exemple: Dans « ils réclament justice, ils attendent justice, ils obtiendront justice », le mot « justice » revient à la fin de chaque proposition.
Mise en pratique: L’épiphore répète un même élément en fin de groupes successifs. Pour la distinguer d’une simple récurrence, on vérifie la régularité des positions et l’effet produit sur le rythme ou l’insistance. Mettez en colonnes les fins de propositions pour rendre la répétition visible. La stabilité de la position distingue l’épiphore d’un mot simplement fréquent ; les variations qui précèdent le retour final expliquent ensuite son effet de martèlement, d’attente ou de clôture.
Notions liées: Anaphore, Épanadiplose, Symploque, Répétition
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « épiphore », définition rhétorique — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9piphore
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Épiphore » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89piphore
Variantes: Épistrophe

### Épiphrase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epiphrase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Ajout d’une remarque généralement brève à un énoncé qui semblait achevé. Cette extension, souvent détachable sur le plan syntaxique, commente ce qui précède et peut révéler un jugement, une émotion ou la position du locuteur.
Définition: Ajout d’une remarque généralement brève à un énoncé qui semblait achevé. Cette extension, souvent détachable sur le plan syntaxique, commente ce qui précède et peut révéler un jugement, une émotion ou la position du locuteur. Elle ne doit pas être confondue avec toute phrase incidente. Le détachement par la ponctuation aide au repérage, mais la remarque doit surtout porter un commentaire sur l’énoncé déjà complet.
Exemple: Dans « Il accepta finalement — à son grand regret », le dernier groupe ajoute, après un énoncé qui pouvait s’achever, le jugement du narrateur : c’est une épiphrase.
Repère d’analyse: La remarque ajoutée après une phrase apparemment achevée commente ou renforce ce qui vient d’être dit.
Mise en pratique: Reconstituez la phrase qui pourrait s’arrêter avant l’ajout, puis observez la valeur apportée par l’extension : commentaire, émotion ou jugement. Si l’élément est indispensable à la syntaxe de base, le classement comme épiphrase est peu convaincant.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épiphrase » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89piphrase ; Wiktionnaire — entrée « Épiphrase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89piphrase

### Roman épistolaire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/roman-epistolaire.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Roman dont le récit est constitué principalement de lettres ou d’autres documents échangés par les personnages. Cette forme multiplie les voix et les points de vue tout en donnant l’impression d’un accès direct aux pensées des correspondants.
Définition: Roman dont le récit est constitué principalement de lettres ou d’autres documents échangés par les personnages. Cette forme multiplie les voix et les points de vue tout en donnant l’impression d’un accès direct aux pensées des correspondants. La date, le destinataire et l’ordre des documents organisent l’information ; leurs lacunes peuvent créer suspense, contradictions et points de vue partiels.
Exemple: Deux personnages racontent le même départ dans des lettres contradictoires ; leur correspondance laisse au lecteur le soin de reconstituer les faits.
Repère d’analyse: L’ordre, les lacunes et les décalages entre lettres peuvent créer suspense, ironie ou incertitude.
Mise en pratique: Le classement repose sur le rôle structurel des lettres dans le récit. Quelques lettres insérées ne suffisent pas si l’histoire demeure principalement racontée par une narration extérieure.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Roman » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Roman

### Épitaphe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epitaphe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Inscription destinée à rappeler la mémoire d’une personne morte, le plus souvent placée sur une tombe ou un monument funéraire.
Définition: Inscription destinée à rappeler la mémoire d’une personne morte, le plus souvent placée sur une tombe ou un monument funéraire. Une épitaphe peut indiquer l’identité du défunt, résumer sa vie, formuler un hommage ou rechercher un effet littéraire, grave, affectueux ou humoristique. L’épitaphe se définit par sa destination commémorative, même lorsqu’elle est composée comme un texte littéraire fictif et n’est jamais gravée sur une tombe réelle.
Exemple: Une formule gravée sur une tombe rappelle le nom et une qualité du défunt : elle constitue une épitaphe.
Repère d’analyse: Sa destination funéraire et son inscription sur ou pour un tombeau la distinguent d’un simple hommage au défunt.
Mise en pratique: Pour étudier une épitaphe, relevez son support, son destinataire implicite, les informations biographiques et la tonalité choisie. Une épitaphe littéraire peut être fictive ou humoristique ; elle imite alors la fonction mémorielle de l’inscription sans être matériellement gravée.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épitaphe » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pitaphe ; Wiktionnaire — entrée « Épitaphe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pitaphe

### Épithète (adjectif)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epithete.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Fonction d’un adjectif ou d’un groupe adjectival directement rattaché au nom qu’il qualifie, sans l’intermédiaire d’un verbe attributif. L’épithète peut être liée au nom ou détachée par la ponctuation et conserver la même relation avec le nom.
Définition: Fonction d’un adjectif ou d’un groupe adjectival directement rattaché au nom qu’il qualifie, sans l’intermédiaire d’un verbe attributif. L’épithète peut être liée au nom ou détachée par la ponctuation et conserver la même relation avec le nom. L’attribut, lui, dépend d’un verbe comme être, sembler ou devenir. Dans « une réponse claire », l’adjectif est épithète ; dans « la réponse semble claire », il devient attribut du sujet par l’intermédiaire du verbe.
Exemple: Dans « une lumière douce » et « des rues très animées », les groupes adjectivaux qualifient directement les noms, sans verbe attributif.
Mise en pratique: Le test utile consiste à déplacer ou supprimer le groupe adjectival puis à vérifier s’il dépend directement du nom. Dans « une réponse particulièrement claire », tout le groupe « particulièrement claire » exerce la fonction d’épithète.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Épithète » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pith%C3%A8te ; Wiktionnaire — entrée « Épithète » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pith%C3%A8te

### Épithète homérique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epithete-homerique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Formule descriptive récurrente associée à un personnage ou à une divinité dans la poésie épique, particulièrement chez Homère. Elle facilite la caractérisation, le rythme et la mémorisation dans une tradition orale.
Définition: Formule descriptive récurrente associée à un personnage ou à une divinité dans la poésie épique, particulièrement chez Homère. Elle facilite la caractérisation, le rythme et la mémorisation dans une tradition orale. Ce n’est pas simplement tout adjectif valorisant placé auprès d’un nom propre. Pour la reconnaître, vérifiez la récurrence de la formule et son adaptation au mètre ; une description employée une seule fois relève d’un autre procédé.
Exemple: « Achille aux pieds rapides » et « Athéna aux yeux pers » associent durablement chaque personnage à une formule descriptive récurrente.
Mise en pratique: L’épithète homérique est une formule descriptive récurrente attachée à un personnage ou à un élément du récit. Son analyse tient compte de la tradition orale, du rythme du vers et de sa fonction de caractérisation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épithète » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pith%C3%A8te

### Épithétisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epithetisme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui multiplie autour d’un nom les qualifications, compléments ou précisions descriptives. Ces ajouts développent une image, une couleur ou un jugement sans modifier l’action principale.
Définition: Figure qui multiplie autour d’un nom les qualifications, compléments ou précisions descriptives. Ces ajouts développent une image, une couleur ou un jugement sans modifier l’action principale. L’épithétisme peut inclure une apposition, mais ne se confond pas avec cette fonction grammaticale. Il faut distinguer le nombre de qualifications de leur fonction : elles peuvent ralentir le récit, amplifier un portrait ou orienter un jugement.
Exemple: Dans « la mer immense, sombre, inquiète, battait les rochers », trois qualifications successives développent l’image de la mer avant l’action.
Mise en pratique: L’épithétisme accumule des épithètes autour d’un nom afin de densifier la caractérisation. L’analyse doit montrer si ces ajouts précisent réellement le référent ou s’ils créent surtout un effet d’amplification et de rythme.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épithétisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pith%C3%A9tisme ; Wiktionnaire — entrée « Épithétisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pith%C3%A9tisme

### Épitrochasme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epitrochasme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Accumulation rapide de mots ou de groupes brefs, souvent de même fonction syntaxique, qui donne à la phrase un rythme pressé et fortement scandé.
Définition: Accumulation rapide de mots ou de groupes brefs, souvent de même fonction syntaxique, qui donne à la phrase un rythme pressé et fortement scandé. L’effet repose sur la succession serrée des éléments, fréquemment coordonnés ou juxtaposés. Une énumération développée ne suffit donc pas : la brièveté des unités et leur enchaînement doivent créer une accélération perceptible. La ponctuation courte peut renforcer l’accélération, mais le critère décisif reste la succession rapide d’unités brèves dans la lecture.
Exemple: Dans « Il court, tombe, se relève, repart », les verbes brefs juxtaposés donnent immédiatement à la phrase un rythme précipité.
Repère d’analyse: Lisez la série à voix haute : la brièveté et l’enchaînement serré des éléments doivent produire une accélération perceptible.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épitrochasme » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pitrochasme ; Wiktionnaire — entrée « Épitrochasme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pitrochasme

### Épître (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epitre.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Lettre en prose ou en vers adressée à une personne ou à un groupe et conçue pour être lue comme une œuvre.
Définition: Lettre en prose ou en vers adressée à une personne ou à un groupe et conçue pour être lue comme une œuvre. Le genre, pratiqué depuis l’Antiquité, peut être moral, religieux, satirique ou familier. Une épître littéraire ne se réduit donc pas à une simple missive ancienne. L’identification repose sur une adresse explicite ou implicite et sur une situation d’énonciation épistolaire, même lorsque le texte n’a jamais été envoyé.
Exemple: Un poème s’adresse directement à un destinataire nommé et adopte les codes de la lettre : il peut être qualifié d’épître.
Repère d’analyse: La forme de lettre adressée structure le texte, qu’il soit réellement envoyé, littéraire, moral ou poétique.
Mise en pratique: Pour reconnaître le genre, recherchez l’adresse à un destinataire, les marques de la relation et l’organisation d’une lettre, même fictive. Précisez ensuite si la forme est en vers ou en prose et quelle fonction publique, morale ou satirique elle remplit.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épître » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89p%C3%AEtre ; Wiktionnaire — entrée « Épître » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89p%C3%AEtre

### Épitrope (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epitrope.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure par laquelle un locuteur feint de permettre, d’accorder ou même de conseiller une action qu’il désapprouve, afin de souligner l’évidence de ses conséquences.
Définition: Figure par laquelle un locuteur feint de permettre, d’accorder ou même de conseiller une action qu’il désapprouve, afin de souligner l’évidence de ses conséquences. Selon le contexte, elle produit un effet d’ironie, de défi ou de confiance argumentative. L’ironie se vérifie en confrontant la permission apparente aux valeurs du locuteur et aux conséquences prévisibles de l’action encouragée.
Exemple: « Continuez donc à nier les faits : chacun verra votre mauvaise foi » feint d’autoriser l’action pour mieux en dénoncer les conséquences.
Repère d’analyse: Le sens littéral de la permission s’oppose alors à l’intention réelle que le contexte permet de reconstruire.
Mise en pratique: L’épitrope feint d’autoriser ou de conseiller un acte pour mieux en détourner. Le contexte doit révéler l’écart entre la formulation et l’intention réelle.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épitrope » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pitrope ; Wiktionnaire — entrée « Épitrope » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pitrope

### Épizeuxe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epizeuxe.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui répète immédiatement un mot ou un groupe, sans terme de liaison entre les occurrences. La proximité rend l’insistance particulièrement forte et peut traduire l’émotion, l’urgence ou le rythme.
Définition: Figure qui répète immédiatement un mot ou un groupe, sans terme de liaison entre les occurrences. La proximité rend l’insistance particulièrement forte et peut traduire l’émotion, l’urgence ou le rythme. L’anaphore répète plutôt au début de segments successifs, tandis que la réduplication peut recevoir des définitions plus larges selon les traités. La ponctuation peut séparer les occurrences sans rompre leur immédiateté rhétorique ; aucun autre terme lexical ne doit former un segment intermédiaire.
Exemple: Dans « Jamais, jamais je n’accepterai », les deux occurrences de « jamais » se suivent sans mot de liaison. Cette reprise contiguë et insistante constitue une épizeuxe.
Mise en pratique: L’épizeuxe répète immédiatement un mot sans élément intermédiaire. Cette proximité la distingue d’autres reprises réparties au début ou à la fin de plusieurs groupes.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épizeuxe » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pizeuxe ; Wiktionnaire — entrée « Épizeuxe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pizeuxe
Variantes: Conduplication, Palilogie

### Éponyme (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/eponyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit de la personne ou de la réalité qui donne son nom à une autre. Dans l’usage courant, le mot qualifie aussi un personnage qui donne son nom à l’œuvre, comme Hamlet.
Définition: Se dit de la personne ou de la réalité qui donne son nom à une autre. Dans l’usage courant, le mot qualifie aussi un personnage qui donne son nom à l’œuvre, comme Hamlet. Dans un emploi rigoureux, l’éponyme est ce qui donne son nom ; l’œuvre ou le lieu qui reçoit ce nom est dit homonyme, même si l’usage courant hésite.
Exemple: Dans cet exemple, Athéna est présentée comme la figure donnant son nom à Athènes : ce rapport de dénomination illustre le mot éponyme.
Critère de vérification: Indiquez explicitement qui donne son nom à quoi : l’usage courant applique parfois éponyme au donneur, parfois à l’élément nommé.
Repère d’analyse: Il faut préciser le sens de la relation : personne donnant son nom ou élément recevant ce nom selon l’usage.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Éponyme » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89ponyme ; Wiktionnaire — entrée « Éponyme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89ponyme

### Épopée (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/epopee.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Long récit en vers ou en prose qui célèbre les actions exceptionnelles d’un héros ou d’un peuple. L’épopée associe souvent combats, voyages, merveilleux et destin collectif dans un style ample et solennel.
Définition: Long récit en vers ou en prose qui célèbre les actions exceptionnelles d’un héros ou d’un peuple. L’épopée associe souvent combats, voyages, merveilleux et destin collectif dans un style ample et solennel. Une œuvre épique construit une mémoire collective et amplifie les actions ; la longueur ou la présence d’un héros ne suffisent pas seules.
Reconnaissance: Repérez un récit ample qui transforme les actions d’un héros ou d’un peuple en événement collectif exemplaire, souvent avec combats, voyages et interventions merveilleuses.
Exemple analysé: Le voyage et les combats d’un héros sont racontés comme l’origine ou la sauvegarde d’un peuple : l’aventure personnelle prend une dimension épique.
À distinguer: L’épopée est un genre narratif ample ; le registre épique peut apparaître ponctuellement dans un roman, un discours ou un poème.
Notions liées: Héros, Mythe, Légende, Chanson de geste
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Épopée » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89pop%C3%A9e ; Wiktionnaire — entrée « Épopée » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89pop%C3%A9e

### Équivoque (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/equivoque.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Caractère d’un mot, d’une phrase ou d’une situation qui permet plusieurs interprétations et entretient une incertitude. L’équivoque peut être involontaire, lorsqu’elle nuit à la clarté, ou recherchée pour produire un double sens, un jeu verbal ou un effet dramatique.
Définition: Caractère d’un mot, d’une phrase ou d’une situation qui permet plusieurs interprétations et entretient une incertitude. L’équivoque peut être involontaire, lorsqu’elle nuit à la clarté, ou recherchée pour produire un double sens, un jeu verbal ou un effet dramatique. Pour la lever, formulez les lectures concurrentes puis recherchez l’indice syntaxique, lexical ou situationnel qui permet de choisir entre elles.
Exemple: « Il a retrouvé son avocat » peut désigner un professionnel du droit ou, dans un autre contexte, le fruit qu’il cherchait.
Repère d’analyse: Pour l’analyser, il faut formuler les lectures concurrentes et montrer le segment qui autorise chacune.
Mise en pratique: Une équivoque permet plusieurs interprétations à cause du lexique, de la syntaxe ou du contexte. L’analyse doit formuler clairement au moins deux lectures possibles.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Équivoque » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89quivoque ; Wiktionnaire — entrée « Équivoque » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89quivoque

### Érosion (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/erosion.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de répétition dans laquelle une formule réapparaît plusieurs fois en perdant successivement un ou plusieurs de ses éléments. La réduction progressive modifie le rythme et peut concentrer l’énoncé sur son noyau affectif ou sémantique.
Définition: Figure de répétition dans laquelle une formule réapparaît plusieurs fois en perdant successivement un ou plusieurs de ses éléments. La réduction progressive modifie le rythme et peut concentrer l’énoncé sur son noyau affectif ou sémantique. Elle suppose une série reconnaissable de reprises raccourcies et non la seule omission ponctuelle d’un élément.
Exemple: « Nous étions vraiment ensemble, nous étions vraiment, nous étions » retire un élément à chaque reprise tout en conservant la chaîne reconnaissable.
Critère de vérification: Alignez les occurrences et notez les éléments retranchés à chaque étape ; une ellipse unique sans série répétée ne constitue pas cette figure.
Repère d’analyse: Présentez les occurrences dans l’ordre pour rendre visible la perte progressive des éléments de la formule répétée.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Érosion » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89rosion ; Wiktionnaire — entrée « Érosion » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89rosion

### Espace n.f. ou n.m. selon le sens
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/espace.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: En typographie, on parle d’une espace pour désigner l’espace entre les mots ; on parle d’un espace pour désigner un espace non imprimé.
Définition: En typographie, on parle d’une espace pour désigner l’espace entre les mots ; on parle d’un espace pour désigner un espace non imprimé. Ce caractère peut être sécable ou insécable et sa largeur varie selon les conventions de composition.
Exemple: Il manque une espace après cette lettre. – Il y a un large espace entre les paragraphes
Repère d’analyse: En typographie soignée, le mot peut être féminin lorsqu’il désigne le blanc placé entre des caractères.
Mise en pratique: En typographie, l’espace est le signe séparateur ; son genre est traditionnellement féminin dans ce sens spécialisé. Sa largeur varie selon la fonction : espace-mot, espace fine ou espace insécable. Il ne faut pas confondre le caractère et la zone blanche visible. En correction typographique, identifiez la fonction avant de choisir le caractère : une espace insécable empêche une coupure, tandis qu’une espace fine règle un espacement plus étroit. Leur apparence proche à l’écran ne les rend pas équivalentes dans le fichier.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « espace », emploi typographique — https://www.cnrtl.fr/definition/espace
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; Wiktionnaire — entrée « Espace » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Espace

### Espacement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/espacement.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Organisation des espaces entre les caractères, les mots, les lignes ou les blocs d’un texte. Un espacement régulier améliore la lisibilité, tandis que l’approche et le crénage règlent plus précisément les distances autour des lettres et entre certaines paires.
Définition: Organisation des espaces entre les caractères, les mots, les lignes ou les blocs d’un texte. Un espacement régulier améliore la lisibilité, tandis que l’approche et le crénage règlent plus précisément les distances autour des lettres et entre certaines paires. Une correction typographique doit distinguer espace-mot, interlettrage et interligne, car chacun agit sur une dimension différente de la lisibilité.
Exemple: Dans « Bonjour ! », l’espacement avant le point d’exclamation dépend de la convention typographique retenue et ne doit pas être produit au hasard.
Critère de vérification: Indiquez si l’ajustement concerne lettres, paires, mots, lignes ou blocs ; approche, crénage et interligne ne règlent pas le même intervalle.
Repère d’analyse: Ces réglages doivent être évalués à l’échelle du mot et du paragraphe, pas caractère par caractère seulement.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Espacement » — https://www.cnrtl.fr/definition/Espacement ; Wiktionnaire — entrée « Espacement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Espacement

### Esperluette (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/esperluette.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe typographique « & » issu de la ligature des lettres du mot latin et. Il signifie « et » dans certains noms, marques, titres ou usages graphiques.
Définition: Signe typographique « & » issu de la ligature des lettres du mot latin et. Il signifie « et » dans certains noms, marques, titres ou usages graphiques. En français courant, il ne remplace pas systématiquement la conjonction et son emploi dépend de la convention éditoriale. Dans une bibliographie ou une interface, son emploi suit une charte précise ; elle ne dispense pas des espaces requises par la composition choisie.
Exemple: Dans une raison sociale comme « Dupont & Fils », l’esperluette remplace graphiquement la conjonction « et » selon une convention de dénomination.
Critère de vérification: Vérifiez si le signe appartient à un nom officiel, une formule graphique ou une référence ; il ne remplace pas automatiquement et dans une phrase.
Repère d’analyse: Le signe « & » représente historiquement la ligature des lettres latines e et t formant le mot « et ».
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Esperluette » — https://www.cnrtl.fr/definition/Esperluette ; Wiktionnaire — entrée « Esperluette » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Esperluette
Variantes: Perluète

### Essai (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/essai.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ouvrage en prose dans lequel un auteur développe librement une réflexion personnelle et argumentée sur un sujet sans prétendre l’épuiser.
Définition: Ouvrage en prose dans lequel un auteur développe librement une réflexion personnelle et argumentée sur un sujet sans prétendre l’épuiser. L’essai associe analyse, point de vue et exploration ; sa forme est moins systématique que celle d’un traité.
Reconnaissance: L’essai construit une réflexion située et assumée sans prétendre fournir l’exposé exhaustif d’un traité. Sa forme peut mêler argumentation, expérience personnelle, références, exemples et digressions.
Conseil: Identifiez la question explorée, la position de l’auteur et la progression de sa réflexion.
Exemple analysé: Un auteur examine notre rapport au temps à partir d’expériences quotidiennes, de lectures et d’objections, sans organiser son livre comme un manuel systématique : l’ouvrage peut relever de l’essai.
À distinguer: L’essai explore et argumente librement ; le traité vise une organisation plus systématique ; l’article se distingue notamment par son format et son contexte de publication.
Mise en pratique: Pour distinguer l’essai du traité, observez la place assumée du sujet écrivant, la liberté de composition et l’absence de prétention à l’exhaustivité. Cela n’exclut ni documentation ni rigueur : l’essayiste peut argumenter solidement tout en conservant une démarche exploratoire.
Notions liées: Thèse, Discours, Préface, Introduction, Citation, Apologie
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « essai », genre littéraire — https://www.cnrtl.fr/definition/essai
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Essai » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Essai

### Verbe d’état (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/verbe-detat.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Verbe qui relie le sujet à un attribut décrivant son état, son identité ou son apparence. Être, sembler, paraître, rester ou demeurer peuvent remplir cette fonction selon leur emploi.
Définition: Verbe qui relie le sujet à un attribut décrivant son état, son identité ou son apparence. Être, sembler, paraître, rester ou demeurer peuvent remplir cette fonction selon leur emploi. Un même verbe peut relier le sujet à un attribut dans un emploi et recevoir ailleurs un sens lexical différent.
Exemple: Dans « Le ciel devient sombre », « devient » relie le sujet « le ciel » à l’attribut « sombre » et exprime un changement d’état, contrairement à un simple verbe d’action.
Repère d’analyse: Il faut vérifier la présence d’un attribut du sujet, car ces verbes peuvent avoir d’autres constructions.
Mise en pratique: Dans une analyse, il faut tester le lien entre le sujet et son attribut plutôt que mémoriser une liste fermée de verbes. « Rester » est verbe d’état dans « elle reste calme », mais décrit une permanence dans d’autres constructions.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Verbe » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Verbe

### Éthopée (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ethopee.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Description rhétorique ou littéraire du caractère, des mœurs, des passions et des qualités morales d’une personne ou d’un groupe. Elle se distingue de la prosopographie, centrée sur l’apparence physique, même si les deux peuvent être réunies dans un portrait.
Définition: Description rhétorique ou littéraire du caractère, des mœurs, des passions et des qualités morales d’une personne ou d’un groupe. Elle se distingue de la prosopographie, centrée sur l’apparence physique, même si les deux peuvent être réunies dans un portrait.
Exemple: Faire parler un avare uniquement de ses comptes, de ses clés et de la peur du vol construit une éthopée du personnage.
Repère d’analyse: L’analyse relève les traits psychologiques ou éthiques attribués et les moyens discursifs qui les rendent sensibles.
Mise en pratique: L’éthopée peint le caractère, les mœurs ou les passions d’une personne. Elle se distingue du portrait physique et peut prendre la forme d’un discours imité. Dans un portrait, séparez les indices de caractère, de valeurs et de passions des éléments purement physiques. Les actes, paroles et jugements peuvent construire l’éthopée indirectement ; il n’est pas nécessaire que le narrateur énumère explicitement des qualités morales.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Éthopée » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89thop%C3%A9e ; Wiktionnaire — entrée « Éthopée » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89thop%C3%A9e

### Étirement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/etirement.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Allongement expressif d’un son dans la parole ou répétition de lettres destinée à suggérer cet allongement à l’écrit, comme dans « nooon » ou « looong ».
Définition: Allongement expressif d’un son dans la parole ou répétition de lettres destinée à suggérer cet allongement à l’écrit, comme dans « nooon » ou « looong ». L’étirement peut marquer l’insistance, l’émotion, l’hésitation ou une manière de prononcer. Dans certaines nomenclatures rhétoriques, il est rangé parmi les métaplasmes par modification de la forme sonore ; il ne constitue pas pour autant une onomatopée et doit être distingué d’une gémination propre au système phonologique.
Reconnaissance: À l’oral, écoutez l’allongement inhabituel d’un son ; à l’écrit, observez la répétition volontaire de lettres. L’interprétation dépend de la situation : hésitation, intensité, durée, plainte ou imitation sonore.
Exemple analysé: Dans « C’est loooong ! », la répétition de la voyelle représente un étirement de la prononciation et renforce l’impression de durée ou d’impatience.
À distinguer: L’étirement allonge un son ; le redoublement orthographique peut être une convention régulière du mot et ne traduit alors aucun effet de prononciation.
Notions liées: Onomatopée, Métaplasme, Prononciation, Phonème, Diction, Emphase
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « étirement », valeur d’allongement — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9tirement
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Étirement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89tirement

### Étymologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/etymologie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Étude de l’origine des mots, de leurs formes anciennes et des transformations phonétiques ou sémantiques qu’ils ont connues. L’étymologie retrace une histoire documentée ; elle ne doit pas être confondue avec une simple ressemblance entre deux mots.
Définition: Étude de l’origine des mots, de leurs formes anciennes et des transformations phonétiques ou sémantiques qu’ils ont connues. L’étymologie retrace une histoire documentée ; elle ne doit pas être confondue avec une simple ressemblance entre deux mots.
Reconnaissance: Il faut comparer des formes attestées, dater leurs emplois et expliquer les évolutions de sons et de sens. Une ressemblance moderne, même frappante, ne démontre pas une parenté historique.
Conseil: Privilégiez les notices qui citent des formes anciennes, une langue d’origine et des étapes documentées.
Exemple analysé: Pour rattacher deux mots, on doit montrer une chaîne d’évolutions régulières et des attestations intermédiaires. Une syllabe commune trouvée au hasard ne suffit pas à établir leur origine commune.
À distinguer: L’étymologie étudie l’histoire d’un mot ; la morphologie décrit sa structure dans la langue actuelle ; la famille de mots réunit des formes liées sans résumer à elle seule toute leur histoire.
Notions liées: Archaïsme, Lexicologie, Morphologie, Radical, Famille de mots, Emprunt
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Étymologie » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%89tymologie ; Wiktionnaire — entrée « Étymologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%89tymologie

### Euphémisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/euphemisme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Expression atténuée choisie pour évoquer une réalité jugée pénible, brutale, gênante ou socialement délicate sans la nommer directement. L’euphémisme agit sur la manière de présenter le référent ; sa valeur dépend du contexte et de l’intention.
Définition: Expression atténuée choisie pour évoquer une réalité jugée pénible, brutale, gênante ou socialement délicate sans la nommer directement. L’euphémisme agit sur la manière de présenter le référent ; sa valeur dépend du contexte et de l’intention. Il adoucit une désignation, tandis que la litote atténue la formulation pour suggérer davantage.
Reconnaissance: Repérez une expression adoucie qui remplace une réalité jugée brutale, pénible, choquante ou socialement délicate. Pour l’analyser, nommez clairement la réalité évitée et l’effet d’atténuation recherché.
Exemple analysé: Selon le contexte, la formulation remplace « il est mort ». Le choix du verbe « quitter » atténue l’annonce du décès et ménage l’interlocuteur.
À distinguer: La litote emploie une expression atténuée pour faire entendre davantage ; l’euphémisme cherche surtout à rendre une réalité moins dure à nommer.
Notions liées: Litote, Périphrase, Hyperbole, Figure d’atténuation, Antiphrase
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Euphémisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Euph%C3%A9misme ; Wiktionnaire — entrée « Euphémisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Euph%C3%A9misme

### Euphonie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/euphonie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Qualité sonore agréable produite par l’enchaînement des sons, le rythme et l’équilibre d’un mot ou d’une phrase. L’euphonie dépend de la langue, du contexte et de la sensibilité ; son contraire est la cacophonie.
Définition: Qualité sonore agréable produite par l’enchaînement des sons, le rythme et l’équilibre d’un mot ou d’une phrase. L’euphonie dépend de la langue, du contexte et de la sensibilité ; son contraire est la cacophonie. Une analyse étayée cite les enchaînements concernés et leur rythme, sans présenter une préférence sonore subjective comme une règle générale de la langue.
Reconnaissance: Écoutez l’enchaînement des sons, les répétitions, le rythme et les liaisons. Expliquez toujours l’impression sonore à partir d’éléments précis plutôt que d’un simple jugement de beauté.
Exemple analysé: Une phrase alternant consonnes sonores et voyelles ouvertes, sans rencontre difficile, peut produire une impression de fluidité recherchée par l’auteur.
À distinguer: L’euphonie qualifie un effet sonore agréable ; l’allitération et l’assonance sont des procédés précis qui peuvent contribuer à cet effet.
Notions liées: Cacophonie, Assonance, Allitération, Harmonie suggestive
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Euphonie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Euphonie ; Wiktionnaire — entrée « Euphonie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Euphonie

### Exclamative (mode)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/exclamative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase ou construction qui exprime avec intensité une émotion, une appréciation ou une réaction. Elle peut comporter un mot exclamatif, une inversion ou simplement une intonation marquée : « Comme ce paysage est beau !
Définition: Phrase ou construction qui exprime avec intensité une émotion, une appréciation ou une réaction. Elle peut comporter un mot exclamatif, une inversion ou simplement une intonation marquée : « Comme ce paysage est beau ! » La ponctuation signale l’exclamation à l’écrit sans suffire à la définir. L’exclamation décrit une modalité, non toute phrase terminée par ce signe : un point d’exclamation peut aussi renforcer un ordre ou une interjection.
Exemple: « Comme cette salle est lumineuse ! » présente le contenu avec une forte implication affective : la phrase est de forme exclamative.
Critère de vérification: Cherchez la construction ou l’intonation qui exprime l’évaluation intense ; le même signe peut aussi ponctuer une injonction ou une interjection.
Repère d’analyse: La valeur exclamative exprime une réaction affective ou évaluative et ne dépend pas uniquement du point d’exclamation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Exclamative » — https://www.cnrtl.fr/definition/Exclamative ; Wiktionnaire — entrée « Exclamative » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Exclamative

### Exergue (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/exergue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Courte citation, devise ou formule placée au début d’un ouvrage, d’un chapitre ou d’un article pour en suggérer le thème ou l’orientation.
Définition: Courte citation, devise ou formule placée au début d’un ouvrage, d’un chapitre ou d’un article pour en suggérer le thème ou l’orientation. Le texte mis en exergue est généralement détaché du corps. Une épigraphe peut remplir cette fonction, mais le mot désigne aussi une inscription portée sur un monument ou un objet. Son auteur et sa source doivent être indiqués lorsqu’ils sont connus, car l’exergue reste une citation distincte du texte principal.
Exemple: Une phrase de Montaigne placée entre le titre et le premier chapitre sert d’exergue et propose une orientation de lecture.
Repère d’analyse: Sa position avant le texte et son rôle d’orientation comptent davantage que la longueur ou la célébrité de la formule.
Mise en pratique: Pour interpréter un exergue, confrontez la citation à son contexte d’origine et au texte qu’elle introduit. Le déplacement peut créer un programme de lecture, une ironie ou un contrepoint ; l’attribution exacte empêche de prêter la formule au mauvais auteur.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « exergue », emploi éditorial — https://www.cnrtl.fr/definition/exergue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Exergue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Exergue

### Exorde (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/exorde.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Première partie d’un discours dans la rhétorique classique. L’exorde présente le sujet, prépare l’auditoire et cherche souvent à capter son attention ou sa bienveillance avant la narration et l’argumentation.
Définition: Première partie d’un discours dans la rhétorique classique. L’exorde présente le sujet, prépare l’auditoire et cherche souvent à capter son attention ou sa bienveillance avant la narration et l’argumentation. Sa forme dépend du public, de la situation et de la stratégie de l’orateur. Pour l’analyser, identifiez la manière dont l’orateur présente l’enjeu, construit sa crédibilité et dispose l’auditoire avant d’exposer ses preuves.
Exemple: Un orateur commence par rappeler un intérêt partagé avant d’énoncer sa thèse : cette entrée en matière remplit la fonction d’exorde.
Critère de vérification: Délimitez l’ouverture qui prépare le public et présente l’enjeu avant l’argumentation ; toute première phrase n’assume pas à elle seule cette fonction.
Repère d’analyse: Cette ouverture cherche à rendre l’auditoire attentif et favorable tout en présentant l’objet du discours.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Exorde » — https://www.cnrtl.fr/definition/Exorde ; Wiktionnaire — entrée « Exorde » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Exorde

### Expansion (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/expansion.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédure qui consiste à ajouter des mots dans un groupe de mots ou des groupes de mots dans une phrase afin de donner des informations supplémentaires.
Définition: Procédure qui consiste à ajouter des mots dans un groupe de mots ou des groupes de mots dans une phrase afin de donner des informations supplémentaires. La structure de base demeure reconnaissable, tandis que les éléments ajoutés précisent le noyau ou les circonstances du procès.
Exemple: Le chien aboie. – Le chien beige aboie. – Le chien beige du voisin aboie depuis ce matin
Critère de vérification: Retirez le groupe ajouté et observez le constituant restant : l’expansion complète un noyau, sans que toute suppression soit possible dans chaque contexte.
Repère d’analyse: Elle enrichit un noyau sans changer sa catégorie, mais peut être indispensable au sens recherché dans le contexte.
Mise en pratique: En syntaxe, une expansion ajoute une précision à un constituant sans en devenir nécessairement le noyau. Pour l’identifier, précisez le mot complété, la nature de l’expansion et sa fonction : adjectif épithète, complément du nom ou relative, par exemple. L’effacement peut aider, mais certaines expansions sont indispensables au sens visé.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « expansion », emploi grammatical — https://www.cnrtl.fr/definition/expansion
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Expansion » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Expansion

### Mot explétif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-expletif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mot dont la présence n’ajoute pas toujours une information au contenu principal de l’énoncé, mais peut répondre à une contrainte de construction ou produire un effet de registre, de rythme ou d’insistance.
Définition: Mot dont la présence n’ajoute pas toujours une information au contenu principal de l’énoncé, mais peut répondre à une contrainte de construction ou produire un effet de registre, de rythme ou d’insistance. La suppression aide à tester l’apport sémantique, mais elle doit préserver la grammaticalité et tenir compte des effets de registre ou d’insistance produits par le mot.
Exemple: Dans « je crains qu’il ne parte », « ne » n’exprime pas la négation ; dans « regarde-moi ça ! », « moi » marque l’implication affective.
Critère de vérification: Supprimez le terme et comparez les deux énoncés : le contenu principal peut rester stable tandis que registre, rythme ou construction changent.
Repère d’analyse: Sa suppression laisse la structure principale intacte, mais peut modifier le registre, le rythme ou la nuance énonciative.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Mot » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Mot

### Expolition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/expolition.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de rhétorique qui reprend une même idée sous plusieurs formulations afin de la développer, de la préciser ou de la rendre plus persuasive.
Définition: Figure de rhétorique qui reprend une même idée sous plusieurs formulations afin de la développer, de la préciser ou de la rendre plus persuasive. Il ne s’agit pas d’une simple répétition accidentelle : chaque reprise apporte normalement une variation ou un éclairage. Chaque reformulation doit apporter un angle, une image ou une précision nouvelle ; la reprise strictement identique relève plutôt de l’insistance.
Exemple: « Il faut agir maintenant : attendre nous affaiblit, différer nous expose, remettre à demain nous condamne » reprend une même thèse en la précisant : cette variation relève de l’expolition.
Repère d’analyse: La même idée est reformulée sous plusieurs angles afin de l’amplifier sans répéter exactement les mêmes mots.
Mise en pratique: Pour démontrer l’expolition, rassemblez les formulations successives de l’idée commune puis indiquez l’apport de chacune : précision, amplification, exemple ou reformulation. Si les reprises n’ajoutent rien et semblent involontaires, l’analyse relève plutôt de la redondance.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Expolition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Expolition ; Wiktionnaire — entrée « Expolition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Expolition

### Exposition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/exposition.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Partie initiale d’un récit ou d’une pièce qui fournit les informations nécessaires pour comprendre la situation : personnages, lieu, époque, relations et conflit.
Définition: Partie initiale d’un récit ou d’une pièce qui fournit les informations nécessaires pour comprendre la situation : personnages, lieu, époque, relations et conflit. L’exposition peut être concentrée au début ou distribuée progressivement dans l’action. Une exposition peut commencer en pleine action et laisser le lecteur reconstruire les données ; elle se définit par sa fonction, non par une scène obligatoire.
Reconnaissance: Relevez les informations données sur les personnages, le lieu, le temps, les relations et le conflit initial. Observez si elles sont livrées directement ou progressivement.
Exemple analysé: Deux personnages évoquent une absence récente et un mariage prévu : leur échange présente la situation tout en lançant le premier conflit.
À distinguer: L’exposition installe les données de départ ; le dénouement intervient à la fin pour résoudre les tensions principales.
Notions liées: Intrigue, Dénouement, Péripétie, Scène
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Exposition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Exposition ; Wiktionnaire — entrée « Exposition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Exposition

### Exténuation
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/extenuation.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure d’atténuation qui présente une réalité sous une expression moins forte ou moins brutale que celle attendue. Selon les classifications, le terme peut recouvrir des procédés proches de l’euphémisme ou de la litote.
Définition: Figure d’atténuation qui présente une réalité sous une expression moins forte ou moins brutale que celle attendue. Selon les classifications, le terme peut recouvrir des procédés proches de l’euphémisme ou de la litote. L’effet précis doit donc être déterminé à partir du contexte. On distingue l’exténuation de la litote lorsque l’expression réduit simplement la force, sans inviter nécessairement à comprendre beaucoup davantage.
Exemple: Dire d’un échec grave qu’il s’agit d’un « résultat un peu décevant » atténue fortement la réalité ; selon le contexte, l’analyse peut relever de l’exténuation ou de l’euphémisme.
Repère d’analyse: Elle atténue volontairement une expression, parfois jusqu’à la litote, afin de moduler un jugement ou une réalité.
Mise en pratique: Commencez par établir la formulation plus forte que le contexte permettrait, puis mesurez ce que l’expression retenue atténue. La figure peut protéger, minimiser ou ironiser ; elle ne produit donc pas automatiquement le même effet qu’un euphémisme de politesse.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Exténuation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ext%C3%A9nuation ; Wiktionnaire — entrée « Exténuation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ext%C3%A9nuation

### Fable (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/fable.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit bref, en vers ou en prose, qui met souvent en scène des animaux personnifiés et conduit à une leçon.
Définition: Récit bref, en vers ou en prose, qui met souvent en scène des animaux personnifiés et conduit à une leçon. La morale peut être formulée explicitement ou laissée à l’interprétation. La fable constitue une forme particulière d’apologue.
Reconnaissance: La fable est un récit bref qui met une situation exemplaire au service d’un enseignement, souvent formulé ou suggéré par une morale. Les animaux parlants sont fréquents, mais ils ne constituent pas une condition nécessaire.
Conseil: Reliez précisément les actions racontées à la leçon proposée, au lieu de résumer séparément récit et morale.
Exemple analysé: Deux animaux se disputent une ressource jusqu’à la perdre au profit d’un tiers ; l’histoire peut illustrer les conséquences d’un conflit aveugle et former une fable.
À distinguer: La fable vise une portée exemplaire ; le conte est une catégorie narrative plus large ; l’apologue regroupe plusieurs formes de récits argumentatifs, dont la fable.
Notions liées: Apologue, Conte, Maxime, Allégorie, Personnification, Satire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Fable » — https://www.cnrtl.fr/definition/Fable ; Wiktionnaire — entrée « Fable » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Fable

### Fabliau (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/fabliau.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Court récit comique en vers composé au Moyen Âge, généralement centré sur une ruse, une tromperie ou un retournement. Le fabliau représente souvent la vie quotidienne dans une langue vive et vise davantage le rire que l’édification morale.
Définition: Court récit comique en vers composé au Moyen Âge, généralement centré sur une ruse, une tromperie ou un retournement. Le fabliau représente souvent la vie quotidienne dans une langue vive et vise davantage le rire que l’édification morale. Le cadre médiéval, la narration versifiée et la ruse comique permettent de distinguer le fabliau d’un conte moderne simplement bref ou humoristique.
Exemple: Un paysan trompe un personnage puissant et renverse provisoirement l’ordre social : cette intrigue comique et brève correspond au fonctionnement fréquent du fabliau.
Repère d’analyse: La brièveté, la narration en vers et la résolution fondée sur la ruse en sont des indices fréquents.
Mise en pratique: Une identification solide associe forme versifiée, brièveté narrative, cadre médiéval et ressort comique. Relevez la ruse ou le renversement final, mais évitez d’appeler fabliau tout conte plaisant : le terme désigne une tradition littéraire historiquement située.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Fabliau » — https://www.cnrtl.fr/definition/Fabliau ; Wiktionnaire — entrée « Fabliau » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Fabliau

### Factitif (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/factitif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Se dit d’une construction dans laquelle le sujet fait accomplir l’action par un autre agent au lieu de l’exécuter lui-même.
Définition: Se dit d’une construction dans laquelle le sujet fait accomplir l’action par un autre agent au lieu de l’exécuter lui-même. En français, « faire » suivi d’un infinitif forme couramment une construction factitive : dans « Elle fait réparer son vélo », quelqu’un d’autre effectue la réparation.
Exemple: Dans « Je fais réparer la voiture par le garagiste », le sujet provoque la réparation mais ne l’exécute pas lui-même.
Repère d’analyse: Dans « faire réparer la voiture », le sujet provoque l’action sans l’exécuter lui-même.
Mise en pratique: Une construction factitive présente le sujet comme l’instigateur d’une action accomplie par un autre participant. Dans « elle fait réparer la porte », elle organise différemment les rôles de celui qui décide et de celui qui agit. Décomposez la construction en causateur, agent de l’infinitif et action accomplie. Dans « elle fait réparer son vélo », elle provoque la réparation sans la réaliser ; cette répartition des rôles distingue le factitif d’un simple groupe verbal à deux verbes.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Factitif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Factitif ; Wiktionnaire — entrée « Factitif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Factitif

### Famille typographique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/famille-typographique.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Ensemble de caractères partageant une conception graphique commune, avec plusieurs styles ou graisses. Le terme peut aussi désigner une catégorie de classification.
Définition: Ensemble de caractères partageant une conception graphique commune, avec plusieurs styles ou graisses. Le terme peut aussi désigner une catégorie de classification. La Vox-ATypI distingue notamment humanes, garaldes, réales, didones, mécanes et linéales ; ses catégories constituent un repère historique, non une description exhaustive de toutes les polices. Une famille rassemble plusieurs styles cohérents ; un fichier de fonte ou une graisse particulière n’en représente qu’une réalisation déterminée.
Exemple: Romain, italique, gras et léger partagent les principes graphiques d’une même police et peuvent appartenir à sa famille typographique.
Repère d’analyse: Elle regroupe des polices partageant une construction visuelle commune malgré leurs variations de graisse ou de style.
Mise en pratique: Une famille typographique réunit des caractères conçus selon un dessin commun et déclinés en graisses, styles ou largeurs. Pour nommer précisément une composition, séparez la famille de la police effectivement utilisée, qui correspond à une variante déterminée. Taille, graisse et italique ne sont donc pas des familles différentes.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « famille », emploi typographique — https://www.cnrtl.fr/definition/famille
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie

### Fantastique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/fantastique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Genre dans lequel un événement apparemment surnaturel fait irruption dans un monde présenté comme réel et provoque une hésitation sur son explication.
Définition: Genre dans lequel un événement apparemment surnaturel fait irruption dans un monde présenté comme réel et provoque une hésitation sur son explication. Cette incertitude distingue le fantastique du merveilleux, où le surnaturel est accepté comme normal.
Reconnaissance: Observez la réaction des personnages et les règles du monde représenté. Dans le fantastique, un phénomène trouble un univers vraisemblable et conserve une part d’incertitude ; dans le merveilleux, la magie appartient d’emblée au fonctionnement normal du monde.
Conseil: Cherchez si le texte maintient une hésitation entre explication rationnelle et surnaturelle.
Exemple analysé: Un narrateur voit chaque nuit son portrait changer, mais le récit laisse ouverte l’hypothèse du rêve, de la folie ou d’un phénomène surnaturel. Cette hésitation produit un effet fantastique.
À distinguer: Le fantastique repose sur l’incertitude ou l’irruption problématique du surnaturel ; le merveilleux l’accepte ; la science-fiction propose généralement une rationalisation scientifique ou technique.
Notions liées: Merveilleux, Fiction, Récit, Roman, Suspense, Mythe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Fantastique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Fantastique ; Wiktionnaire — entrée « Fantastique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Fantastique

### Farce (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/farce.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Courte comédie fondée sur l’action, les tromperies, les coups, les quiproquos et des personnages typés. Issue notamment du théâtre médiéval, la farce cherche un rire direct et corporel.
Définition: Courte comédie fondée sur l’action, les tromperies, les coups, les quiproquos et des personnages typés. Issue notamment du théâtre médiéval, la farce cherche un rire direct et corporel. Elle ne constitue pas une variante de la sotie, plus explicitement satirique.
Exemple: Un valet échange deux lettres, déclenche une poursuite et fait tomber le maître dupé : quiproquo et jeu corporel organisent la farce.
Repère d’analyse: L’action brève, les conflits concrets et le comique de geste ou de situation caractérisent fréquemment ce genre.
Mise en pratique: La farce théâtrale privilégie une action rapide, des situations concrètes et un comique souvent corporel ou verbal. Pour identifier le genre, on examine la structure dramatique et les procédés de scène, pas seulement la présence de personnages ridicules.
Références directement utilisées: Wikipédia — « Farce (théâtre) » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Farce_(th%C3%A9%C3%A2tre)
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Farce » — https://www.cnrtl.fr/definition/Farce

### Fascicule (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/fascicule.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Partie d’un ouvrage publiée séparément, souvent selon une périodicité ou avant la réunion en volume. Le mot peut aussi désigner un petit document broché autonome.
Définition: Partie d’un ouvrage publiée séparément, souvent selon une périodicité ou avant la réunion en volume. Le mot peut aussi désigner un petit document broché autonome. Un fascicule se reconnaît donc par son mode matériel de publication, non par son genre. Dans une référence bibliographique, indiquez le numéro et la date du fascicule afin de retrouver l’unité exacte au sein de la publication.
Exemple: Une revue scientifique publie son volume annuel en quatre fascicules successifs, chacun réunissant plusieurs articles paginés.
Critère de vérification: Un fascicule peut former une livraison d’un ensemble ou un petit document autonome ; la pagination et les mentions d’édition permettent de trancher.
Repère d’analyse: Il peut paraître séparément tout en appartenant à une publication en série ou à un ouvrage livré par parties.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Fascicule » — https://www.cnrtl.fr/definition/Fascicule ; Wiktionnaire — entrée « Fascicule » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Fascicule

### Fausses pages (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/fausses-pages.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Dans un livre imprimé de gauche à droite, pages de gauche portant normalement un numéro pair. Elles sont aussi appelées pages verso et font face aux belles pages, situées à droite.
Définition: Dans un livre imprimé de gauche à droite, pages de gauche portant normalement un numéro pair. Elles sont aussi appelées pages verso et font face aux belles pages, situées à droite. Le qualificatif fausses relève du vocabulaire traditionnel de l’imprimerie.
Exemple: Dans un livre lu de gauche à droite, les pages 4 et 6 se trouvent à gauche : ces versos pairs sont traditionnellement appelés fausses pages.
Repère d’analyse: Dans le vocabulaire traditionnel du livre occidental, l’expression désigne toutes les pages de gauche, normalement paires, et pas seulement les pages liminaires. Leur numéro peut être visible ou non selon la maquette, mais leur position dans l’ouvrage reste le critère déterminant.
Mise en pratique: Dans la vérification d’un livre, partez du sens de lecture et de la reliure : la fausse page correspond au verso, normalement pair. Ne confondez pas ce terme avec faux-titre, page blanche ou page non comptée des préliminaires.
Références directement utilisées: Éditions de la Maison des sciences de l’homme — glossaire de fabrication du livre — https://books.openedition.org/editionsmsh/32870?lang=fr
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Fausses » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Fausses

### Faux titre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/faux-titre.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Page qui précède la page de titre et porte seulement le titre principal, généralement au recto du premier feuillet imprimé après les pages de garde.
Définition: Page qui précède la page de titre et porte seulement le titre principal, généralement au recto du premier feuillet imprimé après les pages de garde. Le faux titre protège et annonce l’ouvrage sans reprendre toutes les mentions bibliographiques. Pour ne pas le confondre avec le grand titre, observez les mentions présentes : auteur, éditeur et adresse bibliographique en sont généralement absents.
Exemple: Avant la page portant auteur, éditeur et collection, un premier recto affiche seulement le titre abrégé de l’ouvrage.
Repère d’analyse: Il ne doit pas être confondu avec la page de titre, qui porte les informations complètes d’identification.
Mise en pratique: Le faux titre précède la page de titre et porte généralement un intitulé abrégé. Sa fonction bibliographique doit être distinguée de celle du titre courant.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Faux » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Faux

### Féminin (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/feminin.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: L’un des deux genres grammaticaux du français, opposé au masculin. Le genre d’un nom commande notamment la forme de certains déterminants, pronoms et adjectifs qui s’accordent avec lui ; il ne correspond pas toujours au sexe du référent.
Définition: L’un des deux genres grammaticaux du français, opposé au masculin. Le genre d’un nom commande notamment la forme de certains déterminants, pronoms et adjectifs qui s’accordent avec lui ; il ne correspond pas toujours au sexe du référent.
Reconnaissance: Le féminin est une valeur du genre qui se manifeste notamment dans les déterminants, pronoms, adjectifs et participes. Sa forme n’est pas toujours obtenue par l’ajout d’un e : les alternances peuvent être régulières, irrégulières ou inexistantes à l’oral.
Conseil: Observez l’ensemble du groupe nominal et les accords ; une terminaison isolée ne suffit pas à déterminer le genre.
Exemple analysé: Dans « cette actrice reconnue », le déterminant, le nom et l’adjectif contribuent ensemble à signaler clairement le féminin singulier.
À distinguer: Le féminin est une catégorie grammaticale ; la féminisation concerne la formation ou l’emploi de désignations féminines. Le genre grammatical d’un mot n’indique pas toujours le genre de la personne ou de la réalité désignée.
Notions liées: Masculin, Genre grammatical, Féminisation, Singulier, Pluriel, Accord
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Féminin » — https://www.cnrtl.fr/definition/F%C3%A9minin ; Wiktionnaire — entrée « Féminin » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/F%C3%A9minin

### Féminisation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/feminisation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Formation et emploi de formes féminines pour désigner des personnes, notamment dans les noms de métiers, titres, grades et fonctions.
Définition: Formation et emploi de formes féminines pour désigner des personnes, notamment dans les noms de métiers, titres, grades et fonctions. Elle concerne aussi l’accord des déterminants et adjectifs. L’analyse porte sur la formation des mots autant que sur leur emploi effectif dans les textes et les situations sociales.
Exemple: « Une autrice » et « une auteure » illustrent deux formes féminines employées pour le même nom de métier selon les usages retenus.
Repère d’analyse: Les formes recommandées et attestées varient selon les époques, les institutions et les communautés linguistiques.
Mise en pratique: L’étude de la féminisation doit préciser si elle concerne un nom de métier, un titre, un accord ou la formulation d’un texte. Les solutions varient selon la morphologie, l’usage attesté et le cadre rédactionnel.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Féminisation » — https://www.cnrtl.fr/definition/F%C3%A9minisation ; Wiktionnaire — entrée « Féminisation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/F%C3%A9minisation

### Fiction (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/fiction.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Création de l’imagination qui construit des personnages, des événements ou un univers sans prétendre les présenter comme entièrement réels. Une fiction peut néanmoins s’appuyer sur des lieux, des faits ou des personnes historiques.
Définition: Création de l’imagination qui construit des personnages, des événements ou un univers sans prétendre les présenter comme entièrement réels. Une fiction peut néanmoins s’appuyer sur des lieux, des faits ou des personnes historiques.
Reconnaissance: Une fiction construit un monde et des événements que le lecteur accepte dans le cadre de l’œuvre. Elle peut emprunter des faits réels sans devenir pour autant un document historique.
Exemple analysé: Un roman peut placer une héroïne imaginaire dans le Paris de 1944 et intégrer des événements attestés : l’ensemble reste une fiction historique.
À distinguer: La fiction invente ou transforme ; le témoignage affirme rapporter une expérience vécue, même si toute narration sélectionne et organise les faits.
Mise en pratique: Pour analyser le statut fictionnel, distinguez ce que l’œuvre invente, ce qu’elle emprunte au réel et le pacte de lecture qu’elle propose. La présence de personnes ou de dates historiques ne transforme pas automatiquement le récit en document factuel.
Notions liées: Récit, Roman, Nouvelle, Fantastique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Fiction » — https://www.cnrtl.fr/definition/Fiction ; Wiktionnaire — entrée « Fiction » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Fiction

### Figurant (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/figurant.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Interprète présent dans une scène pour représenter un personnage anonyme ou collectif, le plus souvent sans texte individualisé. Les figurants contribuent à rendre crédibles un lieu, une foule ou une situation sans occuper un rôle principal.
Définition: Interprète présent dans une scène pour représenter un personnage anonyme ou collectif, le plus souvent sans texte individualisé. Les figurants contribuent à rendre crédibles un lieu, une foule ou une situation sans occuper un rôle principal. Une apparition brève avec quelques mots peut relever d’une silhouette plutôt que de la figuration ; les catégories professionnelles varient selon les productions.
Exemple: Dans une scène de marché, plusieurs interprètes traversent le plateau sans réplique personnelle afin de composer une foule crédible.
Repère d’analyse: Un figurant peut recevoir une action scénique précise sans devenir pour autant un personnage développé par le texte.
Mise en pratique: Le figurant participe à la scène sans tenir un rôle développé. Sa présence contribue néanmoins à l’espace, à la foule ou à la vraisemblance de l’action.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Figurant » — https://www.cnrtl.fr/definition/Figurant ; Wiktionnaire — entrée « Figurant » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Figurant

### Figure de style (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/figure-de-style.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé d’expression qui modifie la formulation ordinaire afin de produire un effet de sens, de rythme, d’image ou d’insistance. Les figures peuvent agir sur les sons, les mots, la syntaxe ou la pensée.
Définition: Procédé d’expression qui modifie la formulation ordinaire afin de produire un effet de sens, de rythme, d’image ou d’insistance. Les figures peuvent agir sur les sons, les mots, la syntaxe ou la pensée. Métaphore, anaphore, ellipse, chiasme et euphémisme appartiennent à des familles différentes.
Reconnaissance: Repérez d’abord un mécanisme observable : rapprochement, substitution, opposition, répétition, amplification, atténuation, rupture de construction ou jeu sur les sons. Relevez les mots précis qui le réalisent, vérifiez que tous les critères sont présents, puis expliquez l’effet dans ce contexte. Le nom de la figure vient après cette démonstration.
Conseil: Formulez l’analyse en trois temps : citation courte, mécanisme vérifiable, effet lié au passage. Évitez « cela attire l’attention » si vous ne précisez pas sur quoi et pourquoi.
Exemple analysé: « Ses yeux brillent comme des étoiles » contient une comparaison, car l’outil « comme » relie un comparé et un comparant. « Ses yeux sont des étoiles » supprime l’outil et devient une métaphore. « Cette obscure clarté » associe deux termes contradictoires dans le même groupe : c’est un oxymore.
À distinguer: Une figure de style n’est ni un thème, ni un registre, ni une simple impression de beauté. Le champ lexical organise des mots autour d’un domaine ; le registre décrit un effet dominant ; la figure correspond à une construction locale que l’on peut citer et décrire.
Les grandes familles utiles: Les classements varient selon les manuels, mais quelques familles facilitent l’identification : analogie, opposition, répétition, amplification, atténuation, substitution, construction et sonorité. Une même phrase peut combiner plusieurs procédés ; chacun doit être justifié séparément. Analogie : comparaison, métaphore, personnification, allégorie. Opposition : antithèse, oxymore, paradoxe, antiphrase. Insistance : anaphore, accumulation, gradation, hyperbole. Construction : chiasme, ellipse, anacoluthe, zeugma.
Une méthode de commentaire: Dans un commentaire, nommer ne suffit pas. Il faut relier la forme au sens : une anaphore peut marteler une revendication, une gradation accélérer la progression, un euphémisme atténuer une réalité pénible. L’effet dépend toujours du texte ; la même figure peut produire solennité, ironie, émotion ou clarté selon son emploi.
Tableau rapide des mécanismes: Rapprochement de deux réalités — Analogie — Chercher un outil de comparaison ou une assimilation Deux idées incompatibles ou opposées — Opposition — Vérifier si l’opposition est locale ou organisée dans deux segments Mot ou structure repris — Répétition — Repérer la position exacte et l’intervalle entre les reprises Ordre syntaxique inhabituel — Construction — Reconstituer l’ordre attendu avant de nommer la figure
Exercice corrigé: Dans « Cette décision est une tempête », les deux réalités sont assimilées sans outil comparatif : c’est une métaphore. Dans « Cette décision est comme une tempête », l’outil « comme » transforme le même rapprochement en comparaison. La correction repose sur la construction, pas sur le seul mot « tempête ».
Références directement utilisées: Scribbr — figures de style : classement, définitions et exemples — https://www.scribbr.fr/elements-linguistiques/les-figures-de-style-en-francais/
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Figure » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Figure

### Finale (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/finale.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Partie située à la fin d’un mot, d’un groupe ou d’une émission vocale. En diction, la finale désigne la manière dont se termine l’articulation ou l’inflexion ; en linguistique, le contexte précise s’il s’agit d’un son, d’une syllabe ou d’un segment.
Définition: Partie située à la fin d’un mot, d’un groupe ou d’une émission vocale. En diction, la finale désigne la manière dont se termine l’articulation ou l’inflexion ; en linguistique, le contexte précise s’il s’agit d’un son, d’une syllabe ou d’un segment. Le terme étant polysémique, une analyse doit préciser s’il s’agit de la fin graphique, phonétique, syllabique, mélodique ou morphologique de l’unité étudiée.
Exemple: Dans une analyse phonologique, la consonne qui clôt une syllabe ou la partie terminale d’un mot peut être décrite comme finale.
Repère d’analyse: En phonétique et en métrique, sa valeur s’établit à partir du dernier segment du mot ou du vers.
Mise en pratique: Le terme doit toujours être accompagné de l’unité concernée : finale d’un mot, d’une syllabe, d’une phrase mélodique ou d’une émission. Cette précision évite de mélanger position graphique, segment phonétique et mouvement intonatif, qui relèvent d’analyses différentes.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Finale » — https://www.cnrtl.fr/definition/Finale ; Wiktionnaire — entrée « Finale » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Finale

### Flash-back (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/flash-back.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Procédé narratif qui interrompt l’ordre chronologique pour raconter un événement antérieur au moment atteint par le récit. Aussi appelé retour en arrière ou analepse, il peut expliquer une situation, révéler une information ou compléter l’histoire d’un personnage.
Définition: Procédé narratif qui interrompt l’ordre chronologique pour raconter un événement antérieur au moment atteint par le récit. Aussi appelé retour en arrière ou analepse, il peut expliquer une situation, révéler une information ou compléter l’histoire d’un personnage.
Reconnaissance: Les deux termes décrivent un retour vers un événement antérieur. Flash-back s’emploie surtout pour une séquence audiovisuelle nettement insérée ; analepse est le terme d’analyse narrative plus général, applicable aussi au roman et au récit oral.
Conseil: Décrivez le changement de moment et sa fonction plutôt que de vous limiter à l’étiquette.
Exemple analysé: Après l’arrestation du héros, l’image revient dix ans plus tôt et montre la promesse à l’origine de son acte. La séquence est un flash-back et, en narratologie, une analepse.
À distinguer: Un souvenir mentionné en une phrase peut être une analepse sommaire sans constituer une longue séquence de flash-back. Le flash-forward effectue le mouvement opposé.
Notions liées: Analepse, Prolepse, Anticipation, Récit, Narration, Temps verbal
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Flash-back » — https://www.cnrtl.fr/definition/Flash-back ; Wiktionnaire — entrée « Flash-back » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Flash-back
Variantes: Retour en arrière

### Focalisation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/focalisation.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mode de sélection des informations narratives selon le point de perception adopté. La focalisation interne limite le récit à ce que sait ou perçoit un personnage ; la focalisation externe montre principalement les comportements observables ; la focalisation zéro autorise un savoir plus étendu que celui des personnages.
Définition: Mode de sélection des informations narratives selon le point de perception adopté. La focalisation interne limite le récit à ce que sait ou perçoit un personnage ; la focalisation externe montre principalement les comportements observables ; la focalisation zéro autorise un savoir plus étendu que celui des personnages. La focalisation peut varier au cours d’une œuvre et ne se confond pas avec l’identité du narrateur.
Reconnaissance: Comparez les informations données au lecteur avec ce que peut savoir un personnage. Si l’accès est limité à sa perception et à ses pensées, la focalisation est interne ; si seuls les gestes et paroles observables sont fournis, elle est externe ; si le narrateur dépasse tous les savoirs individuels, on parle de focalisation zéro.
Conseil: Analysez un passage délimité, car la focalisation peut changer au cours d’un récit. La personne grammaticale du narrateur ne permet pas, à elle seule, de conclure.
Exemple analysé: Interne : « Léa crut entendre un pas et retint son souffle. » Externe : « Léa s’arrêta et regarda la porte. » Zéro : « Léa ignorait que Paul l’observait depuis la cour. » Chaque version règle différemment le savoir du lecteur.
À distinguer: Le narrateur est la voix qui raconte ; la focalisation règle l’accès à l’information. Un narrateur à la troisième personne peut adopter une focalisation interne, et un récit à la première personne peut raconter après coup des faits avec un savoir élargi.
Une catégorie locale et mobile: Les trois types forment des outils d’analyse, non des étiquettes définitives pour toute une œuvre. Un roman peut suivre la conscience d’un personnage, passer brièvement à une vue externe puis révéler un élément connu du narrateur seul. Chaque conclusion doit être appuyée par les perceptions, pensées et informations réellement présentes. Interne : savoir limité à un personnage. Externe : comportements observables, sans accès direct à l’intériorité. Zéro : savoir plus étendu que celui des personnages.
Comparer les trois focalisations: Interne — Perceptions et savoir d’un personnage — Le lecteur découvre la scène depuis ce personnage Externe — Gestes et paroles observables — Les pensées ne sont pas directement données Zéro — Informations dépassant un seul personnage — Le récit peut révéler plusieurs consciences ou anticiper
Exercice corrigé: « Léa entra. Elle ignorait que Paul l’attendait à l’étage » dépasse le savoir de Léa puisque le narrateur révèle ce qu’elle ignore : ce passage ne relève donc pas d’une focalisation interne strictement limitée à Léa.
Notions liées: Point de vue, Narrateur, Narration, Récit, Discours indirect libre, Monologue
Références directement utilisées: Signo — synthèse de la narratologie de Gérard Genette — https://www.signosemio.com/pages/genette/narratologie.php
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Focalisation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Focalisation

### Folio (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/folio.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Feuillet d’un manuscrit ou d’un livre, composé d’un recto et d’un verso. Par extension, folio peut désigner le numéro porté sur une page ou un format obtenu par le pliage d’une feuille d’impression.
Définition: Feuillet d’un manuscrit ou d’un livre, composé d’un recto et d’un verso. Par extension, folio peut désigner le numéro porté sur une page ou un format obtenu par le pliage d’une feuille d’impression. Dans une référence savante, le recto et le verso se notent souvent r et v après le numéro du feuillet, par exemple fol. 12r.
Reconnaissance: Un feuillet possède deux faces : le recto et le verso. Dans un manuscrit, une référence comme 12r ou 12v désigne précisément l’une de ces faces.
Exemple analysé: La mention « fol. 18v » renvoie au verso du dix-huitième feuillet, et non nécessairement à la trente-sixième page numérotée.
À distinguer: Le folio désigne le feuillet ou son numéro ; la page correspond à chacune des deux faces imprimées ou écrites.
Notions liées: Pagination, Feuillet de garde, Fascicule, Hors-texte
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Folio » — https://www.cnrtl.fr/definition/Folio ; Wiktionnaire — entrée « Folio » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Folio

### Fonte (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/fonte.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: En typographie numérique, ensemble concret de fichiers qui contient les dessins et données nécessaires pour afficher une famille ou un style de caractères.
Définition: En typographie numérique, ensemble concret de fichiers qui contient les dessins et données nécessaires pour afficher une famille ou un style de caractères. Une police désigne couramment le dessin typographique ; une fonte peut correspondre à sa réalisation dans une graisse, une chasse ou un format précis. Dans l’usage courant, les deux mots sont souvent confondus. Une fonte variable peut regrouper plusieurs axes dans un même fichier ; la distinction traditionnelle entre un fichier et un style connaît donc des exceptions techniques.
Exemple: La version grasse italique d’une police peut être distribuée dans une fonte distincte contenant les dessins nécessaires à cette combinaison.
Repère d’analyse: Dans un logiciel, le fichier installé correspond à une fonte précise, même si l’interface emploie couramment le mot « police ».
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Fonte » — https://www.cnrtl.fr/definition/Fonte ; Wiktionnaire — entrée « Fonte » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Fonte

### Feuillet de garde (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/feuillet-de-garde.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Feuillet placé au début ou à la fin d’un livre pour relier le corps de l’ouvrage à sa couverture. Il comprend souvent une partie collée au plat et une partie libre ; il peut rester blanc ou recevoir un décor.
Définition: Feuillet placé au début ou à la fin d’un livre pour relier le corps de l’ouvrage à sa couverture. Il comprend souvent une partie collée au plat et une partie libre ; il peut rester blanc ou recevoir un décor. La garde collée et la garde volante forment deux parties matérielles distinctes ; leur papier peut aider à décrire ou dater la reliure.
Exemple: À l’ouverture du livre, un feuillet décoré est collé au plat intérieur tandis que sa seconde moitié reste libre.
Repère d’analyse: Il se distingue de la page de garde, expression souvent employée de manière moins technique.
Mise en pratique: Le feuillet de garde relie le bloc du livre à sa couverture. Il se distingue clairement d’une page de titre ou d’un feuillet liminaire imprimé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Feuillet » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Feuillet

### Gémination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/gemination.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Allongement ou redoublement d’un son, le plus souvent d’une consonne, de façon à produire deux phases articulatoires ou une durée accrue.
Définition: Allongement ou redoublement d’un son, le plus souvent d’une consonne, de façon à produire deux phases articulatoires ou une durée accrue. En morphologie expressive, le terme peut aussi décrire certains redoublements, mais il ne désigne pas tout doublement graphique de lettres. Pour établir une gémination phonologique, on vérifie si la durée consonantique produit une opposition de sens dans la langue étudiée.
Exemple: Dans une langue qui oppose consonnes simples et géminées, la consonne médiane de l’italien « fatto » possède une durée distinctive : il ne s’agit pas d’un simple doublement typographique.
Repère d’analyse: La durée ou la répétition consonantique doit être distinguée d’une simple convention orthographique sans effet phonétique.
Mise en pratique: Pour l’établir phonétiquement, comparez la durée et l’articulation de la consonne avec une consonne simple dans le même contexte. Deux lettres identiques à l’écrit ne prouvent pas une gémination prononcée, notamment en français standard contemporain.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Gémination » — https://www.cnrtl.fr/definition/G%C3%A9mination ; Wiktionnaire — entrée « Gémination » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/G%C3%A9mination

### Consonnes géminées (n.f. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/consonnes-geminees.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Deux consonnes identiques successives qui sont effectivement réalisées comme une consonne longue ou comme deux articulations. En français standard, deux lettres consonantiques identiques ne correspondent pas toujours à une gémination, même si celle-ci peut apparaître à certaines frontières de mots.
Définition: Deux consonnes identiques successives qui sont effectivement réalisées comme une consonne longue ou comme deux articulations. En français standard, deux lettres consonantiques identiques ne correspondent pas toujours à une gémination, même si celle-ci peut apparaître à certaines frontières de mots. L’orthographe « nn » ou « ll » n’établit pas seule une consonne longue ; il faut décrire la réalisation phonétique dans la variété étudiée.
Exemple: En italien, « pala » et « palla » se distinguent notamment par la durée de la consonne médiane : le second mot comporte une consonne géminée.
Critère de vérification: Vérifiez la réalisation phonétique longue ou double ; deux lettres identiques dans l’écriture française peuvent ne noter qu’une consonne simple.
Repère d’analyse: Elles correspondent à une durée consonantique distinctive dans certaines langues, contrairement aux simples lettres doubles graphiques.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Consonnes » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Consonnes

### Genre grammatical (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/genre-grammatical.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Catégorie des noms et de certains pronoms qui commande des accords dans le groupe nominal et parfois avec le verbe.
Définition: Catégorie des noms et de certains pronoms qui commande des accords dans le groupe nominal et parfois avec le verbe. En français, le système distingue le masculin et le féminin. Le genre grammatical ne correspond pas nécessairement au sexe ou à la nature du référent. Le genre appartient généralement au nom dans le lexique ; l’article et l’adjectif en rendent ensuite les marques visibles par l’accord.
Exemple: Dans « une analyse précise », le déterminant et l’adjectif marquent le féminin du nom « analyse », indépendamment du sexe d’un référent.
Repère d’analyse: Cette propriété commande des accords sans correspondre nécessairement au sexe ou à la nature du référent.
Mise en pratique: Le genre grammatical classe les noms et commande certains accords ; il ne décrit pas nécessairement le sexe ou le genre social du référent. Pour le déterminer, observez le déterminant et les accords de l’adjectif ou du participe. Les mots épicènes et les noms variables exigent une vérification plus attentive du contexte.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « genre », emplois grammaticaux — https://www.cnrtl.fr/definition/genre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Genre littéraire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/genre-litteraire.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Catégorie qui regroupe des œuvres partageant des conventions de forme, de contenu ou de réception. Roman, poésie, théâtre, essai et récit sont des ensembles courants, eux-mêmes divisés en sous-genres.
Définition: Catégorie qui regroupe des œuvres partageant des conventions de forme, de contenu ou de réception. Roman, poésie, théâtre, essai et récit sont des ensembles courants, eux-mêmes divisés en sous-genres. Les frontières restent historiques et poreuses : une œuvre peut combiner plusieurs traditions génériques.
Reconnaissance: Croisez la forme, le mode d’énonciation, les conventions, les attentes de lecture et le contexte historique. Un texte peut mêler plusieurs traditions génériques ; l’étiquette la plus utile doit être justifiée par des traits observables.
Conseil: Distinguez le genre large, comme le théâtre, de la forme ou du sous-genre, comme la tragédie, la farce ou le monologue.
Exemple analysé: Un récit en prose centré sur une enquête peut relever à la fois du roman, du roman policier et, par certains passages, de la satire sociale.
À distinguer: Le genre regroupe des œuvres selon des conventions ; le registre décrit un effet dominant ; le mouvement littéraire rassemble des pratiques et idées situées historiquement.
Mise en pratique: Pour attribuer un genre, croisez plusieurs critères : organisation formelle, mode d’énonciation, longueur, conventions, horizon d’attente et contexte historique. Une œuvre peut mêler roman, autobiographie, essai ou poésie. Le classement sert à comparer des fonctionnements ; il ne doit pas effacer les hybridations revendiquées par le texte.
Notions liées: Roman, Théâtre, Poésie, Nouvelle, Conte, Essai
Références directement utilisées: Wikipédia — « Genre littéraire » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Genre_litt%C3%A9raire ; CNRTL/TLFi — entrée « genre », emplois littéraires — https://www.cnrtl.fr/definition/genre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Gérondif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/gerondif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Forme verbale composée de la préposition « en » suivie du participe présent : « en marchant ». Le gérondif indique généralement que son action a le même sujet que le verbe principal et peut exprimer le temps, la manière, la cause, la condition ou l’opposition.
Définition: Forme verbale composée de la préposition « en » suivie du participe présent : « en marchant ». Le gérondif indique généralement que son action a le même sujet que le verbe principal et peut exprimer le temps, la manière, la cause, la condition ou l’opposition.
Reconnaissance: Le gérondif se construit avec « en » suivi du participe présent. Il exprime une circonstance liée au procès principal, par exemple le temps, la manière, la cause, le moyen ou la condition.
Exemple analysé: Dans « Elle apprend en lisant », « en lisant » indique le moyen ou la manière d’apprendre. Le sujet compris de « lisant » est le même que celui du verbe principal.
À distinguer: Le participe présent s’emploie sans « en » et peut compléter un nom ; le gérondif comporte normalement « en » et joue un rôle circonstanciel.
Notions liées: Participe, Adverbiale, Complément circonstanciel, Verbe, Mode
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Gérondif » — https://www.cnrtl.fr/definition/G%C3%A9rondif ; Wiktionnaire — entrée « Gérondif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/G%C3%A9rondif

### Geste (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/geste.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Dans l’expression chanson de geste, le mot geste désigne l’ensemble des exploits attribués à un héros, à une lignée ou à un peuple.
Définition: Dans l’expression chanson de geste, le mot geste désigne l’ensemble des exploits attribués à un héros, à une lignée ou à un peuple. Par extension, une geste peut être un cycle de récits héroïques. Ce sens littéraire, issu du latin gesta, se distingue du mouvement du corps appelé geste.
Exemple: La « geste de Charlemagne » réunit les exploits attribués à l’empereur et à ses guerriers dans plusieurs récits ; « geste » désigne ici le cycle héroïque.
Repère d’analyse: Dans le sens littéraire présenté ici, l’analyse porte sur un ensemble d’exploits héroïques transmis par un récit ou un cycle. Le jeu corporel d’un acteur relève d’un autre sens du mot et ne doit pas être utilisé pour identifier une chanson de geste.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Geste » — https://www.cnrtl.fr/definition/Geste ; Wiktionnaire — entrée « Geste » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Geste

### Gestuelle (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/gestuelle.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble organisé des gestes, postures et mouvements d’une personne, d’un personnage ou d’un style de jeu. Au théâtre, la gestuelle complète ou contredit les paroles, caractérise le personnage et contribue à l’occupation de l’espace scénique.
Définition: Ensemble organisé des gestes, postures et mouvements d’une personne, d’un personnage ou d’un style de jeu. Au théâtre, la gestuelle complète ou contredit les paroles, caractérise le personnage et contribue à l’occupation de l’espace scénique.
Reconnaissance: Relevez les gestes récurrents, leur amplitude, leur rythme, leur direction et leur rapport avec les paroles. Ils peuvent confirmer le discours, le contredire ou révéler une émotion que le personnage cherche à cacher.
Exemple analysé: Un personnage affirme être calme tout en reculant, en serrant les poings et en évitant le regard de son interlocuteur : sa gestuelle rend perceptible une tension contraire à ses mots.
À distinguer: La gestuelle concerne l’organisation expressive des gestes ; la mise en scène coordonne plus largement jeu, espace, lumière, rythme et autres choix de représentation.
Notions liées: Dramaturgie, Mise en scène, Didascalie, Déclamation, Scène, Dialogue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Gestuelle » — https://www.cnrtl.fr/definition/Gestuelle ; Wiktionnaire — entrée « Gestuelle » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Gestuelle

### Glose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/glose.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Commentaire bref ajouté entre les lignes ou dans la marge d’un texte afin d’expliquer un mot ou un passage. Par extension, le mot désigne un commentaire développé, parfois critique ou malveillant.
Définition: Commentaire bref ajouté entre les lignes ou dans la marge d’un texte afin d’expliquer un mot ou un passage. Par extension, le mot désigne un commentaire développé, parfois critique ou malveillant. Le contexte détermine cette valeur secondaire. Dans une édition, la place et la main permettent parfois de distinguer une glose contemporaine du texte d’un commentaire ajouté plus tard.
Exemple: Dans la marge d’un manuscrit, une note explique le sens ancien d’un mot devenu obscur pour le lecteur.
Repère d’analyse: Dans un manuscrit, sa position matérielle aide à distinguer le commentaire du texte principal transmis.
Mise en pratique: Une glose explique un mot ou un passage, souvent en marge ou au voisinage du texte. Elle peut éclairer la lecture sans appartenir au texte original qu’elle commente.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Glose » — https://www.cnrtl.fr/definition/Glose ; Wiktionnaire — entrée « Glose » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Glose

### Glossaire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/glossaire.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Liste organisée de termes accompagnés de leur définition, généralement placée à la fin d’un ouvrage ou consacrée à un domaine spécialisé.
Définition: Liste organisée de termes accompagnés de leur définition, généralement placée à la fin d’un ouvrage ou consacrée à un domaine spécialisé. Un glossaire aide à comprendre le vocabulaire propre au document ; il n’a pas nécessairement l’étendue d’un dictionnaire.
Reconnaissance: Il est utile lorsqu’un document emploie un vocabulaire spécialisé, rare ou défini dans un sens particulier. Les entrées doivent correspondre aux termes réellement utilisés et rester cohérentes avec le texte.
Conseil: Reliez chaque terme depuis sa première occurrence et évitez de transformer le glossaire en dictionnaire général hors sujet.
Exemple analysé: Un rapport sur la typographie peut définir chasse, approche et crénage dans un glossaire final. Il n’a pas besoin d’y reprendre les mots courants qui ne posent aucune difficulté de lecture.
À distinguer: Le glossaire explique les termes d’un document ou d’un domaine ; le lexique peut désigner un ensemble de mots ; le dictionnaire vise une couverture et une organisation plus larges.
Notions liées: Dictionnaire, Lexique, Définition, Terminologie, Index, Nomenclature
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Glossaire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Glossaire ; Wiktionnaire — entrée « Glossaire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Glossaire

### Gradation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/gradation.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui ordonne une série de termes selon une progression d’intensité, de valeur ou de portée. Une gradation ascendante conduit au climax ; une gradation descendante produit un anticlimax.
Définition: Figure qui ordonne une série de termes selon une progression d’intensité, de valeur ou de portée. Une gradation ascendante conduit au climax ; une gradation descendante produit un anticlimax. Sans ordre perceptible entre les termes, la série relève d’une accumulation ou d’une énumération plutôt que d’une gradation.
Reconnaissance: Repérez une série dont les éléments sont ordonnés selon une intensité, une grandeur ou une valeur croissante ou décroissante. Une simple liste de trois mots ne suffit pas : il faut justifier l’échelle qui les relie.
Conseil: Testez l’inversion de l’ordre ; si elle détruit la progression perceptible, la gradation est bien structurée.
Exemple analysé: Dans « il murmure, il parle, il crie », les verbes suivent une progression d’intensité sonore : la série forme une gradation ascendante.
À distinguer: La gradation ordonne une série ; l’accumulation multiplie les éléments sans ordre nécessaire ; le climax désigne le point culminant ou, selon les usages, une gradation ascendante.
Notions liées: Accumulation, Énumération, Climax, Anticlimax, Figure d’amplification, Hyperbole
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Gradation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Gradation ; Wiktionnaire — entrée « Gradation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Gradation

### Grammaire (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/grammaire.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Étude de l’organisation d’une langue et ensemble des régularités qui structurent ses énoncés : formes des mots, groupes, fonctions et relations entre propositions.
Définition: Étude de l’organisation d’une langue et ensemble des régularités qui structurent ses énoncés : formes des mots, groupes, fonctions et relations entre propositions. Une grammaire peut être descriptive, normative, historique ou comparée. Une règle grammaticale doit préciser son domaine, ses conditions et ses exceptions ; un exemple isolé ne permet pas de généraliser à tous les usages.
Reconnaissance: La grammaire étudie la forme des mots, leur combinaison en groupes et en phrases, ainsi que les relations qui déterminent les fonctions et les accords.
Exemple analysé: Dans « Les enfants jouent », la morphologie décrit les marques du pluriel tandis que la syntaxe établit la relation entre le groupe sujet et le verbe.
À distinguer: La grammaire descriptive observe les usages ; la grammaire normative formule les usages recommandés dans un cadre donné.
Notions liées: Syntaxe, Morphologie, Conjugaison, Orthographe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Grammaire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Grammaire ; Wiktionnaire — entrée « Grammaire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Grammaire

### Grandiloquence (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/grandiloquence.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Manière de s’exprimer dans un style solennel, emphatique et disproportionné par rapport au sujet. La grandiloquence accumule souvent les formules nobles ou spectaculaires et peut produire une impression de pompe, d’exagération ou d’artifice.
Définition: Manière de s’exprimer dans un style solennel, emphatique et disproportionné par rapport au sujet. La grandiloquence accumule souvent les formules nobles ou spectaculaires et peut produire une impression de pompe, d’exagération ou d’artifice. Le jugement doit s’appuyer sur un décalage précis entre le sujet et les moyens employés, car toute expression solennelle n’est pas grandiloquente.
Reconnaissance: Observez le décalage entre un sujet ordinaire et un vocabulaire excessivement solennel, des superlatifs ou des images démesurées. L’effet peut être sérieux, comique ou critique.
Exemple analysé: Décrire l’ouverture d’un colis comme « l’accomplissement héroïque qui changera le destin du monde » produit une grandiloquence comique.
À distinguer: L’éloquence vise l’efficacité du discours ; la grandiloquence désigne une élévation jugée disproportionnée ou artificielle.
Notions liées: Emphase, Hyperbole, Déclamation, Style
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Grandiloquence » — https://www.cnrtl.fr/definition/Grandiloquence ; Wiktionnaire — entrée « Grandiloquence » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Grandiloquence

### Graphème (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/grapheme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Unité minimale du système écrit permettant de distinguer ou de noter des formes dans une langue. Un graphème peut correspondre à une seule lettre ou à plusieurs lettres, comme « ch » dans de nombreux mots français.
Définition: Unité minimale du système écrit permettant de distinguer ou de noter des formes dans une langue. Un graphème peut correspondre à une seule lettre ou à plusieurs lettres, comme « ch » dans de nombreux mots français. Il ne représente pas toujours un unique phonème : les relations entre graphèmes, sons et morphèmes dépendent du système orthographique. L’analyse doit préciser la langue et le mot, car une même lettre peut noter plusieurs phonèmes et un phonème recevoir plusieurs graphies.
Exemple: Dans « chat », le groupe « ch » correspond à un graphème composé de deux lettres associé ici à un seul phonème.
Repère d’analyse: Le test de commutation graphique permet de vérifier si remplacer l’unité distingue deux formes écrites dans le système étudié.
Mise en pratique: Dans « chat », le groupe « ch » fonctionne comme une unité graphique pour noter un son, bien qu’il comporte deux lettres. Pour établir un graphème, comparez plusieurs mots et évitez d’imposer une correspondance biunivoque entre lettre et phonème.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « graphème », définition linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/graph%C3%A8me
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Graphème » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Graph%C3%A8me

### Graphie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/graphie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Manière dont un mot, un son ou une expression est représenté à l’écrit. Plusieurs graphies peuvent correspondre à une même prononciation, tandis qu’une même lettre peut noter plusieurs sons.
Définition: Manière dont un mot, un son ou une expression est représenté à l’écrit. Plusieurs graphies peuvent correspondre à une même prononciation, tandis qu’une même lettre peut noter plusieurs sons. Le terme peut désigner une forme particulière, par exemple une graphie traditionnelle ou rectifiée. Pour décrire une graphie, reproduisez exactement la forme écrite et précisez la norme, l’époque ou la variante concernée au lieu de la qualifier seulement d’ancienne ou d’incorrecte.
Exemple: Les graphies « clé » et « clef » correspondent à deux formes écrites admises du même mot dans l’usage contemporain.
Repère d’analyse: Une même unité peut connaître plusieurs graphies selon l’époque, la norme, la région ou le système de transcription.
Mise en pratique: Une description utile indique la forme écrite exacte, la variante comparée et la norme ou l’époque concernée. Il faut éviter de confondre graphie et prononciation : deux écritures différentes peuvent se lire pareil, et une même graphie recevoir plusieurs réalisations.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Graphie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Graphie ; Wiktionnaire — entrée « Graphie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Graphie

### Groupe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/groupe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: En grammaire, ensemble organisé autour d’un mot principal, appelé noyau, et fonctionnant comme une unité dans la phrase. On distingue notamment le groupe nominal, verbal, adjectival et prépositionnel.
Définition: En grammaire, ensemble organisé autour d’un mot principal, appelé noyau, et fonctionnant comme une unité dans la phrase. On distingue notamment le groupe nominal, verbal, adjectival et prépositionnel. Syntagme est le terme linguistique proche, mais ses limites et son emploi dépendent du modèle d’analyse retenu. Les tests de substitution, déplacement ou pronominalisation peuvent confirmer l’unité du groupe, mais leur pertinence dépend de la construction analysée.
Exemple: Dans « les trois anciens livres », le nom « livres » est le noyau d’un groupe nominal comprenant déterminant, numéral et adjectif.
Repère d’analyse: Son noyau détermine sa catégorie et les autres constituants remplissent des fonctions organisées autour de lui.
Mise en pratique: En grammaire, un groupe est un constituant organisé autour d’un noyau et susceptible d’occuper une fonction dans la phrase. Délimitez-le par déplacement, remplacement ou effacement lorsque ces opérations sont possibles. Une suite de mots voisine n’est pas forcément un groupe si elle ne forme pas une unité syntaxique cohérente.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « groupe », emplois linguistiques — https://www.cnrtl.fr/definition/groupe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Groupe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Groupe

### Guillemet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/guillemet.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe typographique employé par paire pour encadrer une citation, signaler des paroles rapportées ou marquer un emploi particulier. En français, les guillemets principaux sont généralement « comme ceci », avec des espaces insécables à l’intérieur selon les conventions.
Définition: Signe typographique employé par paire pour encadrer une citation, signaler des paroles rapportées ou marquer un emploi particulier. En français, les guillemets principaux sont généralement « comme ceci », avec des espaces insécables à l’intérieur selon les conventions. Les guillemets anglais peuvent servir à un second niveau de citation ou suivre la norme d’un autre support.
Exemple: Dans « Elle répondit : “Je viendrai demain.” », les guillemets isolent les paroles reproduites. En typographie française, on privilégie généralement les guillemets français avec des espaces insécables à l’intérieur.
Mise en pratique: Les guillemets délimitent une citation, un discours rapporté, un titre court ou un emploi distancié. Le choix entre guillemets français et anglais dépend de la hiérarchie des citations et des conventions éditoriales du document.
Notions liées: Citation, Discours direct, Italique, Ponctuation, Apostrophe
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Guillemet » — https://www.cnrtl.fr/definition/Guillemet ; Wiktionnaire — entrée « Guillemet » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Guillemet

### Hapax (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hapax.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot, forme ou expression attesté une seule fois dans un corpus déterminé. La qualification dépend entièrement du corpus et de son état : une forme peut être un hapax dans une œuvre sans l’être dans la langue entière.
Définition: Mot, forme ou expression attesté une seule fois dans un corpus déterminé. La qualification dépend entièrement du corpus et de son état : une forme peut être un hapax dans une œuvre sans l’être dans la langue entière. Une nouvelle attestation suffit à modifier ce statut, qui doit donc toujours être accompagné du périmètre étudié. Toute affirmation de fréquence doit nommer le corpus, sa version et la méthode de recherche, notamment lorsque plusieurs graphies ou lemmes sont regroupés.
Exemple: Un mot n’apparaît qu’une fois dans l’ensemble des œuvres retenues : il constitue un hapax de ce corpus, et non nécessairement de toute la langue.
Repère d’analyse: Indiquez toujours le corpus, sa date et son volume avant d’affirmer qu’une forme n’y possède qu’une occurrence.
Mise en pratique: Avant de qualifier une forme de hapax, délimitez explicitement le corpus : une œuvre, l’ensemble des textes d’un auteur, une période ou une base documentaire. Une occurrence unique dans un corpus n’implique pas que le mot n’ait jamais existé ailleurs. Les variantes graphiques, lemmes et erreurs de transcription doivent aussi être contrôlés.
Notions liées: Lexicologie, Lexique, Néologisme, Archaïsme, Lexicographie, Mot forgé
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « hapax », définition linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/hapax
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Hapax » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hapax

### Harmonie imitative (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/harmonie-imitative.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Effet par lequel l’organisation des sons, du rythme ou des syllabes évoque concrètement ce que l’énoncé décrit. L’analyse doit montrer une correspondance perceptible dans le passage, sans attribuer mécaniquement une valeur fixe à chaque son.
Définition: Effet par lequel l’organisation des sons, du rythme ou des syllabes évoque concrètement ce que l’énoncé décrit. L’analyse doit montrer une correspondance perceptible dans le passage, sans attribuer mécaniquement une valeur fixe à chaque son. Elle se distingue de la simple musicalité sans rapport avec le sujet. L’effet ne peut être démontré par une lettre isolée : il résulte d’une combinaison de sons, de rythmes et de répétitions contextualisée.
Exemple: Le clapotis léger de l’eau est suggéré par des consonnes et des voyelles répétées
Critère de vérification: Citez les sons, syllabes ou rythmes concernés, puis expliquez ce qu’ils imitent concrètement. Une impression générale de musicalité ne suffit pas.
Mise en pratique: Pour éviter une interprétation arbitraire, partez d’un réseau de sons réellement dense et d’un effet soutenu par le rythme ou la syntaxe. Expliquez ensuite le lien avec la scène décrite, en reconnaissant que cette correspondance reste une interprétation contextualisée.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Harmonie » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Harmonie

### Harmonie suggestive (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/harmonie-suggestive.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Effet sonore qui contribue à installer une impression, une atmosphère ou une émotion sans reproduire directement un bruit identifiable. Des répétitions, des rythmes et des contrastes phonétiques peuvent participer à cette suggestion.
Définition: Effet sonore qui contribue à installer une impression, une atmosphère ou une émotion sans reproduire directement un bruit identifiable. Des répétitions, des rythmes et des contrastes phonétiques peuvent participer à cette suggestion. La valeur des sons n’est jamais universelle : elle dépend du texte, du sens et de la lecture. L’interprétation sonore doit être reliée aux mots et au rythme du passage, sans attribuer mécaniquement une émotion fixe à chaque phonème.
Exemple: Une suite de syllabes lentes et ouvertes peut accompagner une scène d’apaisement : le rythme et les sonorités soutiennent alors l’impression sans imiter un bruit précis.
Critère de vérification: Mettez les récurrences sonores en relation avec le lexique, le rythme et l’atmosphère ; aucun son ne possède partout une valeur émotionnelle fixe.
Notions liées: Harmonie imitative, Allitération, Assonance, Onomatopée, Écho sonore, Cacophonie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Harmonie » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Harmonie

### H aspiré (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/h-aspire.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Lettre h initiale qui, sans être prononcée comme une consonne en français standard, empêche normalement l’élision et la liaison. Son comportement est lexical et doit être vérifié mot par mot ; il s’oppose au h muet.
Définition: Lettre h initiale qui, sans être prononcée comme une consonne en français standard, empêche normalement l’élision et la liaison. Son comportement est lexical et doit être vérifié mot par mot ; il s’oppose au h muet. Un dictionnaire signale généralement le h aspiré, car l’absence d’élision et de liaison ne peut pas être déduite de la seule orthographe du mot.
Exemple: On dit « le héros » et « les héros » sans élision ni liaison : le h, bien que non prononcé, bloque ces deux phénomènes.
Critère de vérification: Ne cherchez pas une consonne audible : consultez l’usage du mot et vérifiez qu’il bloque l’élision ainsi que la liaison.
Repère d’analyse: Bien qu’il ne soit généralement pas prononcé, il bloque l’élision et la liaison : « le héros », « les héros ».
Mise en pratique: Le h aspiré n’est pas prononcé en français moderne, mais il empêche normalement l’élision et la liaison : “le héros”, “les héros” sans liaison. Cette propriété est lexicale et doit être vérifiée mot par mot ; l’origine étrangère ou l’orthographe ne fournit pas une règle infaillible.
Notions liées: H muet, Élision, Liaison, Phonétique, Voyelles, Prononciation
Références directement utilisées: Wikipédia — « H aspiré en français » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/H_aspir%C3%A9 ; Dictionnaire de l’Académie française — lettre H, h muet et h aspiré — https://www.dictionnaire-academie.fr/article/A9H0001
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique

### Hémistiche (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hemistiche.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Chacune des parties d’un vers divisées par une césure. Dans l’alexandrin classique, les deux hémistiches comptent habituellement six syllabes, mais le terme peut s’appliquer à d’autres partages métriques.
Définition: Chacune des parties d’un vers divisées par une césure. Dans l’alexandrin classique, les deux hémistiches comptent habituellement six syllabes, mais le terme peut s’appliquer à d’autres partages métriques. Il décrit une unité rythmique, non une ligne autonome.
Reconnaissance: Comptez les syllabes selon les règles de versification puis localisez la césure principale. Les deux segments qu’elle délimite sont les hémistiches ; ils ne correspondent pas automatiquement à deux moitiés graphiques identiques.
Conseil: Analysez ensemble le compte syllabique, les accents et la construction syntaxique.
Exemple analysé: Dans un alexandrin classique organisé en 6/6, la césure sépare deux hémistiches de six syllabes. Une ponctuation au milieu du vers peut renforcer cette coupe sans la créer à elle seule.
À distinguer: L’hémistiche est chacune des parties ; la césure est la coupe qui les sépare ; un enjambement décrit la poursuite de la syntaxe au-delà de la fin du vers.
Notions liées: Césure, Alexandrin, Vers, Métrique, Enjambement, Coupe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hémistiche » — https://www.cnrtl.fr/definition/H%C3%A9mistiche ; Wiktionnaire — entrée « Hémistiche » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/H%C3%A9mistiche

### Hendécasyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hendecasyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers composé de onze syllabes métriques. Moins fréquent dans la tradition française que l’alexandrin ou le décasyllabe, il se rencontre dans différentes formes poétiques et peut produire un rythme volontairement irrégulier.
Définition: Vers composé de onze syllabes métriques. Moins fréquent dans la tradition française que l’alexandrin ou le décasyllabe, il se rencontre dans différentes formes poétiques et peut produire un rythme volontairement irrégulier. Son décompte dépend des règles métriques propres au texte étudié. Le compte doit intégrer les règles de l’e caduc, de la diérèse et de la synérèse ; onze syllabes graphiques ne suffisent pas.
Exemple: Après traitement du e caduc et des rencontres vocaliques, un vers totalisant onze syllabes est un hendécasyllabe.
Critère de vérification: Scandez le vers en appliquant e muet, diérèse et synérèse, puis indiquez les coupes rythmiques au lieu de compter seulement les syllabes graphiques.
Repère d’analyse: Ce vers de onze syllabes possède des rythmes variables ; son nom ne fixe ni coupe ni schéma d’accents.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hendécasyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hend%C3%A9casyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Hendécasyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hend%C3%A9casyllabe

### Hendiadyin (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hendiadyin.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui exprime par deux termes coordonnés une idée qui serait normalement formulée par un rapport de dépendance entre eux.
Définition: Figure qui exprime par deux termes coordonnés une idée qui serait normalement formulée par un rapport de dépendance entre eux. La coordination donne une autonomie expressive aux deux éléments. Le hendiadys ne doit pas être confondu avec une simple énumération de réalités distinctes. Le test consiste à reformuler les deux éléments coordonnés en un groupe hiérarchisé ; si le sens central est conservé, l’analyse en hendiadyin devient plausible.
Exemple: « Respirer l’air et la fraîcheur du lac » coordonne deux noms là où « respirer l’air frais du lac » ferait dépendre la qualité du nom « air ».
Mise en pratique: L’hendiadyin coordonne deux mots pour exprimer une seule idée complexe. L’analyse reformule la relation implicite sans réduire toute coordination à cette figure.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hendiadyin » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hendiadyin ; Wiktionnaire — entrée « Hendiadyin » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hendiadyin
Variantes: Hendiadys

### Heptasyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/heptasyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers composé de sept syllabes métriques. Ce mètre impair produit des rythmes variés selon la place des accents et des coupes.
Définition: Vers composé de sept syllabes métriques. Ce mètre impair produit des rythmes variés selon la place des accents et des coupes. Son décompte suit les règles de versification concernant notamment le e muet, la diérèse et la synérèse. La régularité de sept syllabes doit être vérifiée vers par vers ; un seul vers heptasyllabique n’autorise pas à qualifier tout le poème de cette manière.
Exemple: « Le vent court dans la nuit noire » compte sept syllabes dans une lecture métrique régulière : ce vers construit pour l’exemple est un heptasyllabe.
Repère d’analyse: Pour vérifier le compte, il faut appliquer les règles métriques à l’ensemble du vers et à sa finale.
Mise en pratique: Scandez le vers en appliquant les règles du e muet, de la diérèse et de la synérèse, puis vérifiez la série entière. Un vers isolé de sept syllabes peut être accidentel ; la régularité du poème confirme généralement le choix métrique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Heptasyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Heptasyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Heptasyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Heptasyllabe

### Hermétisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hermetisme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Caractère d’une œuvre ou d’un propos difficile à comprendre pour un lecteur non initié. L’hermétisme peut être recherché ou involontaire et résulter d’allusions, d’images complexes, d’un vocabulaire spécialisé ou d’une syntaxe obscure.
Définition: Caractère d’une œuvre ou d’un propos difficile à comprendre pour un lecteur non initié. L’hermétisme peut être recherché ou involontaire et résulter d’allusions, d’images complexes, d’un vocabulaire spécialisé ou d’une syntaxe obscure. Il ne signifie pas nécessairement que le texte est dépourvu de sens.
Exemple: Un poème accumule symboles privés, références non expliquées et syntaxe fragmentée ; le sens demeure possible mais difficilement accessible sans clés.
Repère d’analyse: L’obscurité peut résulter d’un vocabulaire rare, d’allusions, d’ellipses ou d’une organisation symbolique exigeante.
Mise en pratique: L’hermétisme d’un texte peut résulter d’allusions, d’une syntaxe complexe, d’images condensées ou d’un vocabulaire spécialisé. Une analyse vraiment utile doit localiser les obstacles précis à l’interprétation plutôt que qualifier globalement l’œuvre d’incompréhensible. Une analyse utile localise la difficulté : références non explicitées, syntaxe, images, lexique ou organisation du texte. Elle distingue aussi l’obstacle provisoire, que le contexte résout, d’une obscurité durable ; dire seulement qu’un passage est incompréhensible n’explique rien.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hermétisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Herm%C3%A9tisme ; Wiktionnaire — entrée « Hermétisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Herm%C3%A9tisme

### Héros (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/heros.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Personnage auquel un récit accorde une place centrale ou des qualités remarquables, parfois exceptionnelles. Le héros peut être admirable, tragique, ordinaire ou même négatif.
Définition: Personnage auquel un récit accorde une place centrale ou des qualités remarquables, parfois exceptionnelles. Le héros peut être admirable, tragique, ordinaire ou même négatif. Il ne se confond pas toujours avec le protagoniste : celui-ci est défini par sa fonction centrale dans l’action, sans jugement sur ses qualités morales.
Reconnaissance: Le mot peut désigner le personnage central ou un personnage doté de qualités jugées exceptionnelles. Selon les œuvres, ces deux sens coïncident ou non : un protagoniste moralement ambigu peut rester central sans correspondre au modèle héroïque.
Conseil: Précisez si héros signifie personnage principal, modèle de courage ou figure issue d’une tradition mythique.
Exemple analysé: Un personnage lâche et indécis occupe toutes les scènes et conduit l’intrigue. Il est protagoniste ; on peut le qualifier d’antihéros plutôt que de héros exemplaire.
À distinguer: Le protagoniste occupe le premier plan de l’action ; le héros peut ajouter une valeur remarquable ; l’antihéros déjoue ce modèle ; l’antagoniste s’oppose à l’objectif central.
Notions liées: Antihéros, Protagoniste, Antagoniste, Personnage, Adjuvant, Péripétie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Héros » — https://www.cnrtl.fr/definition/H%C3%A9ros ; Wiktionnaire — entrée « Héros » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/H%C3%A9ros

### Hexasyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hexasyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers composé de six syllabes métriques. Il peut constituer un vers autonome, former un hémistiche d’alexandrin ou alterner avec d’autres mètres.
Définition: Vers composé de six syllabes métriques. Il peut constituer un vers autonome, former un hémistiche d’alexandrin ou alterner avec d’autres mètres. Le décompte dépend notamment du traitement du e muet et des rencontres de voyelles.
Reconnaissance: Comptez six syllabes métriques en tenant compte du e muet, des élisions et des choix de diérèse ou de synérèse. Le décompte porte sur la prononciation poétique, pas sur le nombre de lettres.
Exemple analysé: Pour contrôler un hexasyllabe, lisez le vers à voix haute, marquez chaque noyau syllabique et vérifiez que le dernier mot respecte les règles du e final en versification.
À distinguer: L’hexasyllabe compte six syllabes ; il peut constituer un vers autonome ou un hémistiche, mais tout hémistiche n’est pas nécessairement hexasyllabique.
Notions liées: Vers, Hémistiche, Alexandrin, Syllabe, Quadrisyllabe, Décasyllabe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hexasyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hexasyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Hexasyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hexasyllabe

### Hiatus (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hiatus.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Rencontre de deux voyelles prononcées séparément, à l’intérieur d’un mot ou à la frontière de deux mots, comme dans « il a appris ».
Définition: Rencontre de deux voyelles prononcées séparément, à l’intérieur d’un mot ou à la frontière de deux mots, comme dans « il a appris ». La versification classique a parfois cherché à l’éviter pour des raisons d’euphonie ; en linguistique, il s’agit d’un phénomène phonétique, non nécessairement d’une figure. Selon la langue, l’époque ou la diction, la rencontre peut être maintenue, évitée par élision ou résolue par une autre modification phonétique.
Exemple: Dans l’enchaînement « il a osé », plusieurs voyelles appartenant à des syllabes successives se rencontrent ; cette configuration peut être décrite comme hiatus.
Repère d’analyse: Les deux voyelles appartiennent à des syllabes successives, que la frontière se trouve dans un mot ou entre deux mots.
Mise en pratique: Pour vérifier un hiatus, partez des sons réellement prononcés et localisez les deux noyaux syllabiques voisins. Une suite de voyelles écrites peut comporter une lettre muette, une semi-voyelle ou une diphtongue dans une autre langue et ne produit donc pas nécessairement ce phénomène.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Hiatus » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hiatus ; Wiktionnaire — entrée « Hiatus » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hiatus

### H muet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/h-muet.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Lettre h initiale qui ne se prononce pas et autorise normalement l’élision ainsi que la liaison. Son comportement doit être appris avec chaque mot et s’oppose à celui du h aspiré.
Définition: Lettre h initiale qui ne se prononce pas et autorise normalement l’élision ainsi que la liaison. Son comportement doit être appris avec chaque mot et s’oppose à celui du h aspiré.
Exemple: On écrit « l’homme » avec élision et l’on prononce normalement la liaison dans « les hommes ». Ces deux comportements montrent que le h initial de « homme » est muet.
Repère d’analyse: On écrit ainsi « l’homme » et l’on fait la liaison dans « les hommes ».
Mise en pratique: Le h dit muet n’est généralement pas prononcé et permet l’élision ou la liaison : “l’homme”, “les hommes” avec liaison. Son comportement doit être vérifié dans le dictionnaire, car la lettre seule ne permet pas de le prévoir. Il se distingue ainsi du h aspiré, lui aussi non prononcé mais bloquant ces phénomènes.
Notions liées: H aspiré, Élision, Liaison, Phonétique, Voyelles, Prononciation
Références directement utilisées: Wikipédia — « H muet » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/H_muet ; Dictionnaire de l’Académie française — lettre H, h muet et h aspiré — https://www.dictionnaire-academie.fr/article/A9H0001
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique

### Homéotéleute (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homeoteleute.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure fondée sur la répétition de sons semblables à la fin de mots ou de groupes rapprochés. Cet écho de terminaisons crée un rythme voisin de la rime dans la prose ou à l’intérieur du vers.
Définition: Figure fondée sur la répétition de sons semblables à la fin de mots ou de groupes rapprochés. Cet écho de terminaisons crée un rythme voisin de la rime dans la prose ou à l’intérieur du vers. L’homéoptote, plus précis, répète des finales grammaticales de même forme. La comparaison porte sur les sons finaux réellement prononcés ; des terminaisons graphiques semblables peuvent ne produire aucun écho audible.
Exemple: Dans « une voix étonnante, éclatante, inquiétante », les finales phoniques répétées créent un écho en prose : cet effet relève de l’homéotéleute.
Repère d’analyse: La répétition de finales sonores proches crée un écho, sans exiger qu’elles portent les mêmes marques grammaticales.
Mise en pratique: Relevez les mots rapprochés, isolez leurs finales phonétiques et observez la cadence qu’elles construisent. Si les terminaisons correspondent aussi aux mêmes marques grammaticales, l’analyse peut être précisée par le terme homéoptote plutôt que rester purement sonore.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Homéotéleute » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hom%C3%A9ot%C3%A9leute ; Wiktionnaire — entrée « Homéotéleute » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hom%C3%A9ot%C3%A9leute

### Homéoptote (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homeoptote.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure fondée sur la répétition rapprochée de formes portant des terminaisons grammaticales semblables : désinences verbales, marques nominales ou finales flexionnelles.
Définition: Figure fondée sur la répétition rapprochée de formes portant des terminaisons grammaticales semblables : désinences verbales, marques nominales ou finales flexionnelles. Elle crée un parallélisme morphologique et sonore. L’homéoptote se distingue de l’homéotéleute, fondée plus largement sur des finales phoniques identiques. Pour justifier la figure, il faut identifier la valeur grammaticale des finales répétées, pas seulement constater qu’elles se ressemblent à l’oreille.
Exemple: Dans « ils marchaient, rêvaient, espéraient », les trois verbes rapprochés portent la même désinence d’imparfait et de personne : cette correspondance morphologique peut former une homéoptote.
Repère d’analyse: La répétition porte sur des terminaisons grammaticales semblables, tandis que l’homéotéleute concerne plus largement les finales sonores.
Mise en pratique: L’analyse exige d’identifier la valeur grammaticale des finales répétées, pas seulement leur ressemblance sonore. Alignez les formes, nommez leurs marques flexionnelles et expliquez le parallélisme obtenu ; sans identité morphologique, le rapprochement relève plutôt de l’homéotéleute.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Homéoptote » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hom%C3%A9optote ; Wiktionnaire — entrée « Homéoptote » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hom%C3%A9optote

### Homographe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homographe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit de mots qui possèdent la même orthographe mais diffèrent par le sens. Leur prononciation peut être identique ou différente.
Définition: Se dit de mots qui possèdent la même orthographe mais diffèrent par le sens. Leur prononciation peut être identique ou différente. Le contexte et, lorsque la lecture diffère, la prononciation permettent d’identifier l’acception retenue.
Reconnaissance: Comparez leur forme écrite complète puis leurs sens. Des homographes s’écrivent de la même manière ; ils peuvent se prononcer pareil ou différemment et appartenir à des catégories grammaticales distinctes.
Conseil: Ajoutez la prononciation et la nature grammaticale lorsque l’ambiguïté ne peut être levée par l’orthographe.
Exemple analysé: Dans « les poules du couvent couvent », couvent s’écrit deux fois de façon identique, mais le nom et le verbe n’ont ni le même sens ni la même prononciation.
À distinguer: Les homographes partagent l’écriture ; les homophones partagent la prononciation ; les homonymes regroupent, selon les traditions, l’un ou l’autre de ces rapports.
Mise en pratique: Présentez toujours les homographes dans une phrase et, si leur prononciation diffère, ajoutez une transcription ou une indication orale. L’écriture identique établit la relation graphique ; les sens et la prononciation servent ensuite à distinguer les unités réellement en jeu.
Notions liées: Homophone, Homonyme, Polysémie, Paronyme, Graphème, Prononciation
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « homographe », définition linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/homographe
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Homographe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Homographe

### Homonyme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homonyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit de mots de même forme orale ou écrite mais de sens distincts. Les homophones ont la même prononciation, comme ver et verre ; les homographes ont la même orthographe, comme fils prononcé différemment selon le sens.
Définition: Se dit de mots de même forme orale ou écrite mais de sens distincts. Les homophones ont la même prononciation, comme ver et verre ; les homographes ont la même orthographe, comme fils prononcé différemment selon le sens. Deux formes identiques à l’écrit et à l’oral appartiennent simultanément aux deux sous-ensembles.
Reconnaissance: Deux mots sont homonymes lorsqu’ils partagent la même prononciation ou la même graphie tout en ayant des sens distincts. Il faut donc comparer à la fois la forme, le son et le sens.
Exemple analysé: Ces quatre mots se prononcent de la même manière, mais leur orthographe et leur sens diffèrent. Ce sont des homophones et, plus largement, des homonymes.
À distinguer: Les homophones ont la même prononciation ; les homographes ont la même orthographe. Le terme « homonyme » peut englober ces deux relations.
Notions liées: Homophone, Homographe, Paronyme, Polysémie, Synonyme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Homonyme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Homonyme ; Wiktionnaire — entrée « Homonyme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Homonyme

### Homophone (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophone.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit de mots ou de formes qui ont la même prononciation mais diffèrent par le sens, et souvent par l’orthographe.
Définition: Se dit de mots ou de formes qui ont la même prononciation mais diffèrent par le sens, et souvent par l’orthographe. Les homophones constituent une catégorie d’homonymes au sens large.
Reconnaissance: Les homophones se prononcent de façon identique ou très proche, mais diffèrent par leur sens et parfois leur orthographe. Analysez leur classe grammaticale et leur rôle dans la phrase avant de choisir la graphie.
Exemple analysé: Dans « il a compris », « a » est une forme du verbe avoir et peut être remplacé par « avait ». Dans « il va à Paris », « à » est une préposition.
À distinguer: Un homophone partage la prononciation ; un homographe partage l’écriture. Certains mots sont à la fois homophones et homographes malgré des sens distincts.
Notions liées: Homonyme, Homographe, Homophones grammaticaux, Paronyme, Orthographe
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Homophone » — https://www.cnrtl.fr/definition/Homophone ; Wiktionnaire — entrée « Homophone » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Homophone

### Homophonie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophonie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Relation entre des mots ou des formes qui se prononcent de la même manière, ou de manière jugée équivalente dans une variété donnée, tout en différant par le sens et souvent par l’écriture : « mer », « mère » et « maire ».
Définition: Relation entre des mots ou des formes qui se prononcent de la même manière, ou de manière jugée équivalente dans une variété donnée, tout en différant par le sens et souvent par l’écriture : « mer », « mère » et « maire ». L’homophonie dépend de la prononciation ; elle peut varier selon les accents et les évolutions de la langue. Pour une étude historique ou régionale, indiquez la prononciation de référence : une opposition disparue localement peut rester audible ailleurs.
Exemple: « Ver », « vert », « vers » et « verre » peuvent partager la même prononciation tout en ayant des sens et graphies différents.
Repère d’analyse: Vérifiez la prononciation dans la variété étudiée : deux graphies proches ne sont pas homophones si leurs sons diffèrent.
Mise en pratique: La comparaison doit porter sur une prononciation située et sur la totalité des formes concernées. Notez les différences graphiques et grammaticales qui permettent de choisir à l’écrit ; une homophonie peut disparaître dans une autre région ou un registre surveillé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Homophonie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Homophonie ; Wiktionnaire — entrée « Homophonie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Homophonie

### Hors-texte (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hors-texte.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Illustration, carte, planche ou tableau imprimé séparément du texte courant, souvent sur un papier différent et parfois exclu de sa pagination.
Définition: Illustration, carte, planche ou tableau imprimé séparément du texte courant, souvent sur un papier différent et parfois exclu de sa pagination. Un hors-texte est inséré dans l’ouvrage mais ne fait pas partie de la composition ordinaire des pages. Dans une description bibliographique, on compte séparément les planches hors texte et les pages du corps afin de restituer correctement la composition matérielle.
Exemple: Une photographie sur papier glacé est insérée entre deux cahiers et n’entre pas dans la pagination ordinaire du texte.
Repère d’analyse: Sa localisation est souvent indiquée dans la table des illustrations ou par une légende spécifique.
Mise en pratique: Un hors-texte est imprimé séparément du cahier courant, souvent sur un papier différent. Il peut accueillir une illustration sans appartenir à la pagination ordinaire.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Hors-texte » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hors-texte ; Wiktionnaire — entrée « Hors-texte » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hors-texte

### Huitain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/huitain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe ou poème composé de huit vers. Le huitain peut adopter différents mètres et schémas de rimes ; sa longueur ne suffit donc pas à déterminer une forme poétique unique.
Définition: Strophe ou poème composé de huit vers. Le huitain peut adopter différents mètres et schémas de rimes ; sa longueur ne suffit donc pas à déterminer une forme poétique unique. Certaines formes fixes, comme le triolet, organisent leurs huit vers selon des règles supplémentaires. Dans une forme fixe, on note le mètre et le schéma des rimes, par exemple ABABBCBC, afin de décrire davantage que le nombre de vers.
Exemple: Le poème regroupe ses vers en unités régulières de huit : chacune de ces strophes constitue un huitain.
Critère de vérification: Comptez huit vers, puis décrivez séparément mètre et rimes. Ces huit vers ne constituent un triolet que si ses reprises obligatoires sont présentes.
Repère d’analyse: Cette strophe de huit vers n’impose à elle seule ni mètre ni combinaison de rimes déterminés.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Huitain » — https://www.cnrtl.fr/definition/Huitain ; Wiktionnaire — entrée « Huitain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Huitain

### Hymne (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hymne.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Chant ou poème lyrique qui célèbre une divinité, une personne, une communauté, une valeur ou une réalité collective. Un hymne peut être religieux, national, politique ou poétique et adopte souvent un ton solennel.
Définition: Chant ou poème lyrique qui célèbre une divinité, une personne, une communauté, une valeur ou une réalité collective. Un hymne peut être religieux, national, politique ou poétique et adopte souvent un ton solennel. La fonction collective et la célébration structurent le genre ; la seule présence d’un refrain ou d’un vocabulaire solennel ne suffit pas.
Reconnaissance: Repérez une parole collective ou lyrique de célébration, adressée à une divinité, une communauté, une valeur ou une figure symbolique.
Exemple analysé: Un chant qui exalte une communauté, rappelle ses valeurs et revient lors de cérémonies peut fonctionner comme un hymne officiel ou symbolique.
À distinguer: L’hymne se définit par sa fonction de célébration ; l’ode est une forme lyrique dont les sujets et les constructions peuvent être plus variés.
Notions liées: Ode, Poésie, Lyrique, Chanson de geste
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hymne » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hymne ; Wiktionnaire — entrée « Hymne » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hymne

### Hypallage (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hypallage.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui attribue grammaticalement une caractéristique à un mot alors qu’elle se rapporte logiquement à un autre élément de la phrase.
Définition: Figure qui attribue grammaticalement une caractéristique à un mot alors qu’elle se rapporte logiquement à un autre élément de la phrase. Le déplacement crée une image condensée ou insolite. Une personnification prête plutôt un comportement humain à une réalité non humaine. Pour justifier l’hypallage, nommez le support grammatical de la qualité puis la réalité à laquelle cette qualité se rapporte logiquement dans la scène.
Exemple: Dans « le promeneur avance d’un pas rêveur », l’adjectif « rêveur » qualifie grammaticalement le pas alors que c’est logiquement le promeneur qui rêve.
Mise en pratique: Pour reconnaître l’hypallage, on rétablit mentalement l’association logique entre la qualité et le nom attendu. Le déplacement doit produire un effet interprétable, pas une simple maladresse.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hypallage » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hypallage ; Wiktionnaire — entrée « Hypallage » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hypallage

### Hyperbate (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hyperbate.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de construction qui ajoute, après une phrase ou un groupe paraissant achevé, un élément syntaxiquement rattaché à ce qui précède.
Définition: Figure de construction qui ajoute, après une phrase ou un groupe paraissant achevé, un élément syntaxiquement rattaché à ce qui précède. Cet ajout tardif déplace l’équilibre attendu de la phrase et peut créer une insistance ou un effet de surprise. L’hyperbate n’est pas toute inversion de mots.
Exemple: Dans « quelques braves gens mourraient, dont c’était le métier », le groupe final ajouté après la proposition principale en déplace rétrospectivement l’équilibre.
Mise en pratique: L’hyperbate ajoute après une construction apparemment achevée un élément qui dépend syntaxiquement ou sémantiquement de ce qui précède. L’analyse doit repérer le point de clôture attendu puis montrer comment l’ajout tardif modifie l’accent ou le rythme. Reconstituez d’abord l’ordre syntaxique attendu, puis isolez l’élément ajouté après la clôture apparente. L’analyse doit expliquer ce retard et son effet ; une inversion interne ou un simple complément final placé normalement ne forme pas nécessairement une hyperbate.
Notions liées: Anacoluthe, Inversion, Rejet, Contre-rejet, Dislocation
Références directement utilisées: Wikipédia — « Hyperbate » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Hyperbate
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hyperbate » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hyperbate

### Hyperbole (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hyperbole.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de style qui exagère volontairement une réalité afin de produire une impression forte. Elle ne doit pas être comprise littéralement : l’exagération sert à insister, émouvoir, convaincre ou faire rire.
Définition: Figure de style qui exagère volontairement une réalité afin de produire une impression forte. Elle ne doit pas être comprise littéralement : l’exagération sert à insister, émouvoir, convaincre ou faire rire.
Reconnaissance: Demandez-vous si l’énoncé dépasse volontairement la réalité mesurable. L’hyperbole emploie souvent un nombre excessif, un superlatif, un terme absolu ou une image impossible afin d’intensifier le propos.
Exemple analysé: L’attente n’a pas réellement duré une éternité. L’exagération traduit l’impression de longueur et l’impatience du locuteur.
À distinguer: L’hyperbole amplifie ; la litote atténue les mots pour suggérer davantage. Ces deux figures peuvent renforcer une idée par des moyens opposés.
Mesurer l’exagération et son effet: L’hyperbole amplifie volontairement une réalité par un nombre impossible, un superlatif, une expression absolue ou une image démesurée. Elle peut intensifier l’émotion, persuader, produire du comique ou signaler l’ironie ; l’effet doit être déduit du contexte. « Je te l’ai dit mille fois » : nombre manifestement excessif. « C’est le meilleur jour de toute ma vie » : superlatif absolu. « Un torrent de larmes » : image qui amplifie la quantité.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hyperbole » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hyperbole ; Wiktionnaire — entrée « Hyperbole » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hyperbole

### Hyperchleuasme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hyperchleuasme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Forme d’ironie dans laquelle une personne énonce contre elle-même une accusation si excessive qu’elle compte sur son invraisemblance pour ne pas être crue.
Définition: Forme d’ironie dans laquelle une personne énonce contre elle-même une accusation si excessive qu’elle compte sur son invraisemblance pour ne pas être crue. L’exagération invite l’interlocuteur à rejeter l’accusation. Le procédé se distingue d’un aveu sincère et du chleuasme plus simplement fondé sur la feinte modestie. Le ton, l’excès manifeste et la réaction attendue permettent de montrer que l’autoaccusation fonctionne ironiquement plutôt que comme un véritable aveu.
Exemple: « Bien sûr, je suis responsable de tous les malheurs du monde » exagère tellement le reproche contre soi que l’interprétation littérale devient impossible.
Critère de vérification: L’accusation doit être dirigée contre soi et assez manifestement disproportionnée pour inviter son rejet immédiat. Une confession plausible reste simplement un aveu sincère.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hyperchleuasme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hyperchleuasme ; Wiktionnaire — entrée « Hyperchleuasme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hyperchleuasme

### Hyperhypotaxe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hyperhypotaxe.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure caractérisée par une accumulation particulièrement dense de propositions subordonnées et de liens de dépendance syntaxique. Elle allonge et hiérarchise la phrase, parfois jusqu’à créer un effet de complexité, d’enveloppement ou de surcharge.
Définition: Figure caractérisée par une accumulation particulièrement dense de propositions subordonnées et de liens de dépendance syntaxique. Elle allonge et hiérarchise la phrase, parfois jusqu’à créer un effet de complexité, d’enveloppement ou de surcharge. Elle amplifie l’hypotaxe.
Exemple: « Lorsque Paul, qui croyait que Léa reviendrait parce qu’elle l’avait promis, comprit qu’il se trompait, il partit » accumule les subordonnées.
Critère de vérification: Repérez les subordonnées et leurs enchâssements, puis mesurez leur accumulation ; une phrase longue coordonnée ne relève pas nécessairement de l’hyperhypotaxe.
Repère d’analyse: Son identification exige de relever les niveaux d’enchâssement, plutôt que de conclure à partir de la seule longueur.
Mise en pratique: L’hyperhypotaxe multiplie les niveaux de subordination jusqu’à produire une syntaxe très enchâssée. L’analyse doit reconstruire méthodiquement les dépendances entre les différentes propositions.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hyperhypotaxe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hyperhypotaxe ; Wiktionnaire — entrée « Hyperhypotaxe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hyperhypotaxe

### Hyperonyme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hyperonyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Terme dont le sens englobe celui d’un ou de plusieurs termes plus spécifiques. « Fruit » est ainsi un hyperonyme de « pomme » et de « poire ».
Définition: Terme dont le sens englobe celui d’un ou de plusieurs termes plus spécifiques. « Fruit » est ainsi un hyperonyme de « pomme » et de « poire ». La relation s’établit dans un sens donné et à un niveau de classement précis : un même mot peut être l’hyponyme d’un terme plus général et l’hyperonyme d’un terme plus particulier. Le test d’inclusion doit rester vrai pour le sens étudié : « une pomme est un fruit » valide la relation dans ce classement précis.
Exemple: « Véhicule » est un hyperonyme de « voiture », « vélo » et « autobus », qui désignent des catégories plus spécifiques.
Repère d’analyse: Le test « X est une sorte de Y » permet généralement de vérifier que Y est bien le terme le plus général.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Hyperonyme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hyperonyme ; Wiktionnaire — entrée « Hyperonyme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hyperonyme

### Hypobole (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hypobole.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure argumentative qui consiste à formuler une question, une objection ou une difficulté pour y répondre immédiatement. Elle permet à l’orateur d’anticiper le raisonnement de l’auditoire et de guider la discussion.
Définition: Figure argumentative qui consiste à formuler une question, une objection ou une difficulté pour y répondre immédiatement. Elle permet à l’orateur d’anticiper le raisonnement de l’auditoire et de guider la discussion. L’hypobole est proche de la prolepse argumentative, mais elle met particulièrement en scène le couple question-réponse. La réponse doit suivre la question ou l’objection mise en scène ; si elle reste sans réponse, le passage relève d’un autre procédé argumentatif.
Exemple: « Cette mesure coûte-t-elle trop cher ? Non, car son financement est déjà prévu » formule la difficulté supposée de l’auditoire avant d’apporter immédiatement la réponse : c’est une hypobole.
Repère d’analyse: L’orateur formule lui-même une objection ou une question, puis apporte immédiatement la réponse qui sert son raisonnement.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hypobole » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hypobole ; Wiktionnaire — entrée « Hypobole » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hypobole

### Hypocorisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hypocorisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Forme affectueuse, familière ou diminutive employée pour désigner une personne ou une chose. Un hypocorisme peut résulter d’un suffixe, d’un redoublement ou d’une réduction du nom.
Définition: Forme affectueuse, familière ou diminutive employée pour désigner une personne ou une chose. Un hypocorisme peut résulter d’un suffixe, d’un redoublement ou d’une réduction du nom. Il exprime généralement la tendresse plutôt que l’ironie. Une même forme peut être tendre entre proches et dépréciative ailleurs ; la relation entre les interlocuteurs est donc indispensable à l’interprétation.
Exemple: « Loulou », « fifille » et « Jeannot » sont des hypocorismes : réduction, redoublement ou suffixe leur donnent une valeur familière et affectueuse que le contexte permet de confirmer.
Critère de vérification: La forme devient hypocoristique par sa valeur affectueuse en contexte ; un diminutif peut aussi être neutre, ironique ou péjoratif.
Repère d’analyse: Les diminutifs affectifs, surnoms familiers et formes enfantines peuvent remplir cette fonction selon la relation entre locuteurs.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Hypocorisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hypocorisme ; Wiktionnaire — entrée « Hypocorisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hypocorisme

### Hyponyme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hyponyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Terme dont le sens est inclus dans celui d’un terme plus général appelé hyperonyme. « Tulipe » est un hyponyme de « fleur ».
Définition: Terme dont le sens est inclus dans celui d’un terme plus général appelé hyperonyme. « Tulipe » est un hyponyme de « fleur ». La relation porte sur des acceptions et non sur de simples associations thématiques : pour la vérifier, on doit pouvoir affirmer qu’une tulipe est une sorte de fleur, sans que toute fleur soit une tulipe. La relation doit être testée sur une acception précise, car un mot polysémique peut changer de place dans la hiérarchie selon son sens.
Exemple: « Tulipe » est un hyponyme de « fleur » : toute tulipe appartient à la catégorie des fleurs, mais toute fleur n’est pas une tulipe.
Repère d’analyse: La relation est orientée : si « tulipe » dépend de « fleur », l’inverse ne peut pas être affirmé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Hyponyme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hyponyme ; Wiktionnaire — entrée « Hyponyme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hyponyme

### Hypotaxe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hypotaxe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Organisation syntaxique qui hiérarchise fortement les propositions au moyen de liens de subordination. L’hypotaxe explicite les rapports logiques et peut produire une phrase ample ou complexe.
Définition: Organisation syntaxique qui hiérarchise fortement les propositions au moyen de liens de subordination. L’hypotaxe explicite les rapports logiques et peut produire une phrase ample ou complexe. La parataxe juxtapose ou coordonne davantage les segments ; l’hyperhypotaxe multiplie les dépendances jusqu’à la surcharge. Le nombre de subordonnées ne suffit pas : l’analyse doit représenter leur hiérarchie et préciser de quelle proposition chacune dépend.
Exemple: Dans « je reste parce que j’attends la réponse que vous m’avez promise », « parce que » puis « que » hiérarchisent explicitement les propositions.
Mise en pratique: Pour identifier l’hypotaxe, on relève les marques explicites de dépendance entre propositions : conjonctions, pronoms relatifs ou subordonnants. Elle s’oppose à la juxtaposition, mais un texte peut combiner les deux organisations. Représentez les propositions sous forme de niveaux plutôt que de seulement compter les conjonctions. Une relative incluse dans une complétive crée deux degrés de dépendance ; cette arborescence montre mieux l’hypotaxe qu’une liste linéaire des mots subordonnants rencontrés.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « hypotaxe », définition syntaxique — https://www.cnrtl.fr/definition/hypotaxe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Hypotaxe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hypotaxe

### Hypotypose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hypotypose.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Description ou narration si concrète et animée qu’elle donne au destinataire l’impression de voir la scène se dérouler. Elle mobilise des détails sensibles, des verbes d’action, parfois le présent et une organisation dynamique.
Définition: Description ou narration si concrète et animée qu’elle donne au destinataire l’impression de voir la scène se dérouler. Elle mobilise des détails sensibles, des verbes d’action, parfois le présent et une organisation dynamique. L’hypotypose vise un effet de présence, pas seulement une description longue ou précise. Pour justifier cette figure, relevez les détails perceptibles et le mouvement qui actualisent la scène, puis expliquez l’effet produit sur le lecteur.
Exemple: « La porte claque, la foule recule, un verre se brise » enchaîne des actions concrètes au présent et donne l’impression d’assister à la scène.
Mise en pratique: L’hypotypose rend une scène si vive qu’elle semble se dérouler sous les yeux. Il faut relever les détails, mouvements et temps verbaux qui créent cette présence.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hypotypose » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hypotypose ; Wiktionnaire — entrée « Hypotypose » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hypotypose

### Hypozeuxe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hypozeuxe.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de parallélisme dans laquelle plusieurs membres de phrase possèdent chacun leur propre construction complète selon un schéma syntaxique similaire.
Définition: Figure de parallélisme dans laquelle plusieurs membres de phrase possèdent chacun leur propre construction complète selon un schéma syntaxique similaire. La symétrie rend le contraste ou la progression immédiatement perceptible. L’hypozeuxe se distingue du zeugma, où un même terme régissant est partagé entre plusieurs éléments.
Exemple: Dans « présente, je vous évite ; absente, je vous cherche », chaque membre possède son propre verbe et reprend la même organisation syntaxique.
Critère de vérification: Chaque segment parallèle doit posséder sa propre construction complète ; si un même verbe régit plusieurs groupes, l’analyse peut relever du zeugma.
Mise en pratique: L’hypozeuxe donne à chaque membre coordonné sa propre construction grammaticale complète. Il faut relever la répétition des structures qui assure cette autonomie syntaxique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hypozeuxe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hypozeuxe ; Wiktionnaire — entrée « Hypozeuxe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hypozeuxe

### Hystérologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/hysterologie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui présente deux actions ou faits dans un ordre inverse de leur succession logique ou chronologique. Le renversement peut créer un effet comique, souligner l’empressement ou placer d’abord l’information jugée la plus importante.
Définition: Figure qui présente deux actions ou faits dans un ordre inverse de leur succession logique ou chronologique. Le renversement peut créer un effet comique, souligner l’empressement ou placer d’abord l’information jugée la plus importante. L’hystérologie n’est pas une simple analepse narrative. Reconstituer l’ordre chronologique attendu permet de prouver le renversement : si aucun ordre logique n’est nécessaire, l’hystérologie n’est pas établie.
Exemple: « Il enfila ses chaussures et ses chaussettes » inverse l’ordre logique des deux actions, puisque les chaussettes se mettent normalement en premier.
Mise en pratique: L’hystérologie inverse l’ordre logique ou chronologique de deux actions. Pour la commenter, on restitue d’abord l’ordre attendu, puis on explique l’effet produit par l’inversion dans la phrase ou le récit.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Hystérologie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Hyst%C3%A9rologie ; Wiktionnaire — entrée « Hystérologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Hyst%C3%A9rologie
Variantes: Hystéro-proton

### Idéogramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ideogramme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Signe graphique qui représente une idée ou une notion sans noter directement l’ensemble des sons d’un mot. Le terme doit être employé avec prudence : les caractères chinois sont principalement des logogrammes, car ils correspondent à des unités de langue et ne constituent pas de simples dessins d’idées.
Définition: Signe graphique qui représente une idée ou une notion sans noter directement l’ensemble des sons d’un mot. Le terme doit être employé avec prudence : les caractères chinois sont principalement des logogrammes, car ils correspondent à des unités de langue et ne constituent pas de simples dessins d’idées. Dans la description d’une écriture réelle, logogramme ou caractère peut être plus exact ; le terme idéogramme ne doit pas masquer le fonctionnement linguistique.
Exemple: Dans un système graphique donné, un signe peut représenter directement une notion ou un mot plutôt qu’un seul son : il fonctionne alors comme idéogramme.
Repère d’analyse: Le signe renvoie à une notion ou un mot sans transcrire directement chaque son de sa prononciation.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Idéogramme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Id%C3%A9ogramme ; Wiktionnaire — entrée « Idéogramme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Id%C3%A9ogramme

### Image (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/image.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: En stylistique, représentation créée par un rapprochement entre deux réalités, qui rend une idée plus sensible ou ouvre une interprétation.
Définition: En stylistique, représentation créée par un rapprochement entre deux réalités, qui rend une idée plus sensible ou ouvre une interprétation. La comparaison, la métaphore et certaines allégories construisent des images, mais chacune repose sur un mécanisme distinct. Après avoir nommé le procédé, l’analyse explique ce que le rapprochement rend perceptible et évite de réduire toute description concrète à une image stylistique.
Exemple: Dans « la ville est une ruche », la métaphore rapproche l’activité urbaine du mouvement collectif des abeilles.
Repère d’analyse: Son analyse doit préciser les deux domaines rapprochés et les traits que le contexte rend pertinents.
Mise en pratique: Dans l’analyse littéraire, une image rapproche la représentation exprimée d’une autre réalité. Il faut ensuite identifier son procédé précis : comparaison, métaphore, personnification ou symbole.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Image » — https://www.cnrtl.fr/definition/Image ; Wiktionnaire — entrée « Image » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Image

### Impératif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/imperatif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mode verbal employé notamment pour donner un ordre, formuler un conseil, une défense, une invitation ou une instruction. Il se construit ordinairement sans sujet exprimé et possède trois personnes : deuxième personne du singulier, première et deuxième personnes du pluriel.
Définition: Mode verbal employé notamment pour donner un ordre, formuler un conseil, une défense, une invitation ou une instruction. Il se construit ordinairement sans sujet exprimé et possède trois personnes : deuxième personne du singulier, première et deuxième personnes du pluriel. Le français emploie surtout l’impératif présent, mais possède aussi un impératif passé.
Exemple: « Écoute », « marchons » et « prenez place » illustrent les trois personnes usuelles de l’impératif présent. Le sujet n’est pas exprimé, mais la terminaison indique la personne visée.
Mise en pratique: Pour choisir la forme correcte, on identifie la personne sous-entendue et le type de verbe. L’absence habituelle de sujet exprimé ne dispense pas de contrôler les pronoms compléments et les traits d’union : « Donne-le-moi ». Pour analyser une forme, identifiez la personne, les pronoms associés et la valeur en contexte. Un impératif peut conseiller ou inviter sans commander ; inversement, une phrase déclarative ou infinitive peut avoir une force injonctive sans employer ce mode.
Notions liées: Impératif présent, Mode, Phrase injonctive, Verbe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Impératif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Imp%C3%A9ratif ; Wiktionnaire — entrée « Impératif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Imp%C3%A9ratif

### Phrase impérative (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase-imperative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase dont le verbe principal est conjugué au mode impératif, généralement sans sujet exprimé. Elle sert souvent à donner un ordre, un conseil ou une interdiction, mais peut aussi formuler une invitation ou un souhait.
Définition: Phrase dont le verbe principal est conjugué au mode impératif, généralement sans sujet exprimé. Elle sert souvent à donner un ordre, un conseil ou une interdiction, mais peut aussi formuler une invitation ou un souhait. La forme impérative est un critère grammatical, tandis que l’ordre ou le conseil relève de la valeur ; une phrase injonctive peut employer d’autres modes.
Exemple: « Fermez la porte » donne un ordre, tandis que « passez une bonne journée » formule un souhait ; les deux verbes sont à l’impératif.
Critère de vérification: Vérifiez le mode du verbe : l’impératif définit la forme de la phrase, tandis qu’une injonction peut employer l’infinitif ou l’indicatif.
Repère d’analyse: Elle se caractérise par le mode impératif, tandis qu’une phrase injonctive peut employer d’autres formes verbales.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase

### Impersonnel (verbe)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/impersonnel.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Se dit d’une construction verbale employée à la troisième personne du singulier avec un pronom « il » qui ne renvoie à aucun être précis.
Définition: Se dit d’une construction verbale employée à la troisième personne du singulier avec un pronom « il » qui ne renvoie à aucun être précis. Certains verbes sont essentiellement impersonnels, comme « falloir » ; d’autres le deviennent dans certains emplois : « Il est arrivé trois personnes ». Le « il » impersonnel ne peut normalement pas être remplacé par un groupe nominal référentiel ; cette substitution fournit un test utile.
Exemple: Dans « Il pleut depuis ce matin », le pronom « il » occupe la place du sujet sans désigner aucun être.
Repère d’analyse: Dans « il faut partir », le pronom « il » n’identifie aucune personne ni réalité particulière.
Mise en pratique: Une construction impersonnelle emploie généralement « il » sans référent identifiable. Il faut la distinguer d’une phrase personnelle où ce pronom reprend une personne ou une chose déjà nommée.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Impersonnel » — https://www.cnrtl.fr/definition/Impersonnel ; Wiktionnaire — entrée « Impersonnel » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Impersonnel

### Impersonnelle (forme)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/impersonnelle.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Se dit d’une construction dont le verbe est employé à la troisième personne du singulier avec un sujet il qui ne renvoie à aucun être précis.
Définition: Se dit d’une construction dont le verbe est employé à la troisième personne du singulier avec un sujet il qui ne renvoie à aucun être précis. Certaines tournures sont toujours impersonnelles, d’autres le deviennent selon l’emploi.
Exemple: Dans « Il pleut » et « Il faut partir », le pronom « il » ne désigne aucune personne ni aucun objet précis. Les deux verbes sont employés dans une construction impersonnelle.
Critère de vérification: Tentez de remplacer il par un groupe nominal référentiel : si cette substitution est impossible dans le même sens, la construction est impersonnelle.
Repère d’analyse: La construction ne présente aucun sujet référentiel, même lorsqu’un pronom grammatical occupe la place du sujet.
Mise en pratique: Pour tester une tournure, demandez si le pronom « il » peut être remplacé par un groupe nominal référentiel. Si ce remplacement est impossible ou change la construction, l’emploi est probablement impersonnel ; il reste à distinguer les verbes essentiellement et occasionnellement impersonnels.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Impersonnelle » — https://www.cnrtl.fr/definition/Impersonnelle ; Wiktionnaire — entrée « Impersonnelle » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Impersonnelle

### Implexe (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/implexe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Se dit d’une intrigue ou d’une œuvre dont l’action combine de nombreux événements, obstacles et retournements. Dans le vocabulaire dramaturgique classique, une action implexe s’oppose à une action simple par la complexité de son nœud et de son dénouement.
Définition: Se dit d’une intrigue ou d’une œuvre dont l’action combine de nombreux événements, obstacles et retournements. Dans le vocabulaire dramaturgique classique, une action implexe s’oppose à une action simple par la complexité de son nœud et de son dénouement. Le terme relève d’une histoire précise de la poétique ; son emploi doit s’appuyer sur l’enchaînement réel des reconnaissances, obstacles ou retournements.
Exemple: La découverte d’un héritier caché, une lettre interceptée puis une reconnaissance finale compliquent successivement le nœud et le dénouement de la pièce.
Repère d’analyse: La notion décrit l’architecture de l’action et non la difficulté du vocabulaire ou du style.
Mise en pratique: L’implexe mêle plusieurs récits ou actions de façon étroitement entrelacée. Pour l’analyser, on suit séparément les fils narratifs puis leurs points de croisement.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Implexe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Implexe ; Wiktionnaire — entrée « Implexe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Implexe

### Incipit (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/incipit.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Premiers mots ou passage d’ouverture d’une œuvre, et non nécessairement son seul premier mot. L’incipit présente souvent une situation, une voix ou un univers et oriente les attentes du lecteur.
Définition: Premiers mots ou passage d’ouverture d’une œuvre, et non nécessairement son seul premier mot. L’incipit présente souvent une situation, une voix ou un univers et oriente les attentes du lecteur. Le terme vient du latin incipit, « il commence ».
Reconnaissance: Le début d’une œuvre peut présenter un monde, installer une voix, lancer une action, créer une énigme ou annoncer un pacte de lecture. Ses limites ne correspondent pas nécessairement au premier paragraphe.
Conseil: Repérez ce que le lecteur sait, ignore et attend à la fin de la séquence d’ouverture.
Exemple analysé: Un roman commence par l’arrivée inexpliquée d’une valise portant le nom d’un disparu. L’incipit fournit un lieu et déclenche l’énigme sans tout expliquer.
À distinguer: L’incipit est le début effectif de l’œuvre ; l’exposition transmet les informations initiales et peut se prolonger ; le prologue est une partie séparée placée avant l’action principale.
Notions liées: Exposition, Prologue, Dénouement, Narrateur, Point de vue, Roman
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Incipit » — https://www.cnrtl.fr/definition/Incipit ; Wiktionnaire — entrée « Incipit » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Incipit

### Incise (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/incise.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition brève insérée dans un discours rapporté pour identifier le locuteur ou préciser la manière de parler. L’incise peut inverser le sujet et le verbe et se détache typographiquement du propos cité.
Définition: Proposition brève insérée dans un discours rapporté pour identifier le locuteur ou préciser la manière de parler. L’incise peut inverser le sujet et le verbe et se détache typographiquement du propos cité.
Exemple: Dans « Je reviendrai, dit-elle », « dit-elle » est une proposition incise : elle interrompt brièvement les paroles rapportées, identifie la locutrice et présente l’inversion caractéristique du sujet.
Repère d’analyse: Dans « Je viendrai, dit-elle », « dit-elle » est l’incise et n’appartient pas aux paroles citées.
Mise en pratique: L’incise se repère par sa rupture énonciative et par la présence fréquente d’un verbe de parole. Dans « Je viendrai, répondit-elle, avant midi », elle identifie le locuteur sans appartenir aux paroles rapportées. Une incise interrompt la continuité d’une phrase pour insérer une indication autonome, souvent liée à l’énonciation ou au commentaire. Dans un dialogue, « dit-il » identifie le locuteur sans appartenir aux paroles rapportées. Les virgules, tirets ou parenthèses signalent fréquemment l’incise, mais la ponctuation seule ne suffit pas à la définir.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « incise », construction et ponctuation — https://www.cnrtl.fr/definition/incise
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Incise » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Incise

### Inclusion (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/inclusion.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédé de composition qui reprend à la fin d’un texte ou d’un passage un élément présent au début : mot, formule, image ou structure.
Définition: Procédé de composition qui reprend à la fin d’un texte ou d’un passage un élément présent au début : mot, formule, image ou structure. Cet encadrement crée un effet de boucle, de clôture ou d’insistance et peut souligner une transformation.
Exemple: Un récit s’ouvre sur « Il faut partir » et se clôt sur la même phrase, désormais comprise comme une décision accomplie.
Repère d’analyse: Il faut citer les deux occurrences et expliquer ce que leur rapprochement ajoute à la structure.
Mise en pratique: L’inclusion encadre une unité par la reprise d’un même élément au début et à la fin. Il faut montrer la correspondance exacte et l’effet de clôture obtenu. Pour établir l’inclusion, comparez exactement le début et la fin de l’unité étudiée et décrivez ce que le retour modifie. Une reprise peut fermer le passage, confirmer une idée ou montrer une évolution ; la seule répétition éloignée n’implique pas toujours une fonction d’encadrement.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Inclusion » — https://www.cnrtl.fr/definition/Inclusion ; Wiktionnaire — entrée « Inclusion » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Inclusion

### Incunable (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/incunable.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Ouvrage imprimé en Europe depuis les débuts de l’imprimerie à caractères mobiles jusqu’au 31 décembre 1500 inclus. Le terme ne désigne pas un manuscrit et ne préjuge ni de la rareté ni de la valeur artistique de l’exemplaire.
Définition: Ouvrage imprimé en Europe depuis les débuts de l’imprimerie à caractères mobiles jusqu’au 31 décembre 1500 inclus. Le terme ne désigne pas un manuscrit et ne préjuge ni de la rareté ni de la valeur artistique de l’exemplaire.
Reconnaissance: Vérifiez la technique et la date d’impression : il s’agit d’un imprimé produit en Europe avant 1501. L’ancienneté seule ne suffit pas, puisqu’un manuscrit médiéval n’est pas un incunable.
Conseil: Appuyez l’identification sur la notice d’un catalogue patrimonial, pas seulement sur l’apparence du volume.
Exemple analysé: Un ouvrage composé avec des caractères mobiles et imprimé à Venise en 1498 entre dans la période incunable. Une copie manuscrite du même texte réalisée en 1498 n’en est pas un.
À distinguer: Incunable qualifie une période de l’imprimerie ; manuscrit décrit un mode de production ; livre ancien est une catégorie beaucoup plus large.
Mise en pratique: Pour décrire un incunable, distinguez l’édition de l’exemplaire conservé : reliure, annotations et lacunes peuvent être postérieures à l’impression. La date limite de 1500 concerne la production imprimée européenne, non l’âge supposé du papier ou du texte transmis.
Notions liées: Colophon, Enluminure, Scriptorium, Achevé d’imprimer, Dépôt légal, Caractère typographique
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « incunable », définition bibliographique — https://www.cnrtl.fr/definition/incunable
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; Wiktionnaire — entrée « Incunable » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Incunable

### Index (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/index.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Liste ordonnée, généralement alphabétique, de noms, de notions ou de sujets accompagnés des pages ou emplacements où ils apparaissent. Placé le plus souvent en fin d’ouvrage, l’index permet une recherche ciblée et se distingue du sommaire organisé selon le plan.
Définition: Liste ordonnée, généralement alphabétique, de noms, de notions ou de sujets accompagnés des pages ou emplacements où ils apparaissent. Placé le plus souvent en fin d’ouvrage, l’index permet une recherche ciblée et se distingue du sommaire organisé selon le plan. Un index efficace normalise les variantes, crée des renvois et choisit un niveau de précision adapté, plutôt que de répéter mécaniquement tous les mots du texte.
Exemple: À l’entrée « métaphore », l’index indique les pages où la notion est traitée ; il oriente la consultation sans remplacer le sommaire.
Critère de vérification: Les termes classés doivent conduire à des emplacements précis dans le document ; une liste suivant simplement l’ordre des chapitres est un sommaire.
Repère d’analyse: Les entrées renvoient à des pages ou emplacements précis et suivent une méthode de classement annoncée.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Index » — https://www.cnrtl.fr/definition/Index ; Wiktionnaire — entrée « Index » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Index

### Indicatif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/indicatif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mode verbal utilisé notamment pour présenter un fait, un état ou un procès comme actualisé, situé ou envisagé dans une proposition non subordonnée à une attitude particulière.
Définition: Mode verbal utilisé notamment pour présenter un fait, un état ou un procès comme actualisé, situé ou envisagé dans une proposition non subordonnée à une attitude particulière. Il comprend des temps simples et composés. Sa valeur ne se résume pas à la certitude : le futur peut exprimer une hypothèse.
Reconnaissance: L’indicatif présente un procès dans son inscription temporelle : présent, passé ou avenir. Son emploi dépend de la construction, du sens du verbe principal et de la manière dont le locuteur envisage l’information.
Exemple analysé: Dans « Je sais qu’il viendra », le futur de l’indicatif situe la venue après le moment de parole. Le verbe « savoir » présente l’information comme prise en charge par le locuteur.
À distinguer: Le subjonctif n’est pas simplement le mode du doute et l’indicatif celui de la certitude. Le choix dépend aussi de constructions imposées et de nuances de sens.
Notions liées: Subjonctif, Conditionnel, Mode, Temps verbal, Conjugaison
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Indicatif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Indicatif ; Wiktionnaire — entrée « Indicatif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Indicatif

### Infinitif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/infinitif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Forme non personnelle du verbe, non marquée par la personne et le nombre. L’infinitif présent, comme « partir », et l’infinitif passé, comme « être parti », peuvent remplir diverses fonctions dans la phrase.
Définition: Forme non personnelle du verbe, non marquée par la personne et le nombre. L’infinitif présent, comme « partir », et l’infinitif passé, comme « être parti », peuvent remplir diverses fonctions dans la phrase. Selon les grammaires, il est décrit comme un mode ou comme une forme nominale du verbe.
Reconnaissance: L’infinitif est une forme non personnelle du verbe : il ne porte pas de marque de personne. Il peut être le noyau d’un groupe infinitif et occuper diverses fonctions dans la phrase.
Exemple analysé: Dans « Voyager forme la jeunesse », « voyager » conserve son sens verbal tout en étant le noyau du groupe qui occupe la fonction de sujet.
À distinguer: L’infinitif en -er et le participe passé en -é peuvent se prononcer de la même manière. Le remplacement par « prendre » ou « pris » aide à choisir la terminaison.
Notions liées: Participe, Mode, Verbe, Groupe verbal, Proposition
Références directement utilisées: Réseau Canopé — reconnaître l’infinitif présent — https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/grammaire/identifier-le-verbe-conjugue/reconnaitre-linfinitif-present
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Infinitif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Infinitif

### Inflexion (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/inflexion.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Variation de la hauteur, de l’intensité ou du mouvement mélodique de la voix au cours d’un énoncé. L’inflexion contribue à distinguer une affirmation, une question, une surprise ou une réserve, sans modifier les mots employés.
Définition: Variation de la hauteur, de l’intensité ou du mouvement mélodique de la voix au cours d’un énoncé. L’inflexion contribue à distinguer une affirmation, une question, une surprise ou une réserve, sans modifier les mots employés. Elle appartient à l’intonation et ne doit pas être confondue avec l’accent d’une seule syllabe. Une inflexion s’observe sur un segment local de la courbe mélodique ; son interprétation dépend de la phrase, de l’intention et de la situation d’oralisation.
Exemple: La voix monte sur « vraiment ? » : cette variation mélodique aide à interpréter le mot comme une question plutôt que comme une confirmation.
Critère de vérification: Écoutez attentivement la variation mélodique sur l’ensemble de l’énoncé ; l’accent tonique concerne plutôt la proéminence d’une syllabe particulière isolée.
Mise en pratique: Pour décrire une inflexion, situez-la sur le groupe de souffle et comparez hauteur, durée et intensité avec l’environnement immédiat. Une flèche montante ou descendante peut résumer le mouvement, mais l’interprétation pragmatique exige encore le contexte et l’intention du locuteur.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « inflexion », emploi phonétique — https://www.cnrtl.fr/definition/inflexion
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Inflexion » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Inflexion

### Infralittérature (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/infralitterature.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Terme critique, aujourd’hui discuté, autrefois employé pour regrouper des productions jugées extérieures à la littérature légitime ou destinées à une large diffusion.
Définition: Terme critique, aujourd’hui discuté, autrefois employé pour regrouper des productions jugées extérieures à la littérature légitime ou destinées à une large diffusion. Son usage reflète une hiérarchie culturelle et ne constitue pas une catégorie de valeur neutre. Lorsqu’il apparaît dans une source, ce mot doit être attribué à son auteur et replacé dans l’histoire des hiérarchies culturelles.
Exemple: Qualifier globalement les romans populaires d’« infralittérature » exprime une hiérarchie de légitimité plutôt qu’une propriété mesurable des textes ; l’analyse doit donc attribuer et dater ce jugement.
Repère d’analyse: Une analyse actuelle préfère décrire les circuits de publication, les publics et les genres sans reprendre ce jugement implicite.
Mise en pratique: L’emploi de ce mot doit être historicisé et, si possible, attribué à la source critique qui l’utilise. Pour décrire des œuvres contemporaines, des catégories factuelles comme littérature populaire, paralittérature ou genre éditorial évitent souvent de reprendre implicitement une hiérarchie dépréciative.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Infralittérature » — https://www.cnrtl.fr/definition/Infralitt%C3%A9rature ; Wiktionnaire — entrée « Infralittérature » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Infralitt%C3%A9rature

### Phrase injonctive (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase-injonctive.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase qui exprime un ordre, une interdiction, un conseil, une consigne ou une demande. L’injonction peut employer l’impératif, mais aussi l’infinitif, le futur ou une tournure au subjonctif.
Définition: Phrase qui exprime un ordre, une interdiction, un conseil, une consigne ou une demande. L’injonction peut employer l’impératif, mais aussi l’infinitif, le futur ou une tournure au subjonctif. Sa valeur communicative est décisive : une même consigne peut prendre plusieurs formes grammaticales selon la situation.
Exemple: « Ne pas toucher » emploie l’infinitif et « vous répondrez avant vendredi » le futur, mais les deux phrases transmettent une consigne.
Repère d’analyse: Elle se définit par l’acte demandé au destinataire, et non par le seul mode du verbe.
Mise en pratique: La phrase injonctive cherche à faire agir le destinataire. Elle peut employer l’impératif, l’infinitif, le subjonctif ou une phrase déclarative ayant valeur d’ordre. Une phrase injonctive vise à faire agir, à interdire, à conseiller ou à demander quelque chose au destinataire. Elle peut employer l’impératif, l’infinitif, le subjonctif ou une phrase déclarative à valeur d’ordre. La valeur pragmatique compte donc autant que la forme, et le point d’exclamation n’est pas obligatoire.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « injonctif », valeur grammaticale — https://www.cnrtl.fr/definition/injonctif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase

### Intercalation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/intercalation.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Insertion d’un son, d’une lettre, d’un mot ou d’un groupe à l’intérieur d’une unité existante. En phonétique, l’intercalation peut constituer une épenthèse ; en syntaxe ou en rédaction, le terme décrit plus largement un élément placé entre deux constituants sans nécessairement modifier leur relation.
Définition: Insertion d’un son, d’une lettre, d’un mot ou d’un groupe à l’intérieur d’une unité existante. En phonétique, l’intercalation peut constituer une épenthèse ; en syntaxe ou en rédaction, le terme décrit plus largement un élément placé entre deux constituants sans nécessairement modifier leur relation. L’élément intercalé conserve un environnement de part et d’autre ; s’il est ajouté uniquement au début ou à la fin, une autre opération doit être envisagée.
Exemple: Dans « Paul, malgré son hésitation, accepta », le groupe détaché est intercalé entre le sujet et le verbe sans rompre leur relation.
Repère d’analyse: L’élément inséré interrompt momentanément la continuité sans perdre son lien syntaxique ou discursif avec l’ensemble.
Mise en pratique: Pour décrire le phénomène, nommez l’unité insérée, sa position et le niveau concerné : son, graphème, mot ou groupe syntaxique. Cette précision permet de choisir, si nécessaire, un terme plus spécialisé comme épenthèse, incise ou parenthèse.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Intercalation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Intercalation ; Wiktionnaire — entrée « Intercalation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Intercalation

### Interjection (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/interjection.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot ou groupe de mots généralement invariable qui forme souvent un énoncé autonome et exprime une émotion, une réaction, un appel ou un bruit.
Définition: Mot ou groupe de mots généralement invariable qui forme souvent un énoncé autonome et exprime une émotion, une réaction, un appel ou un bruit. « Aïe ! », « zut ! » et « hélas ! » sont des interjections. Leur sens dépend fortement de l’intonation et du contexte.
Reconnaissance: Elle forme souvent un énoncé autonome ou s’insère sans fonction syntaxique dans la phrase. Elle exprime une réaction, appelle quelqu’un, imite un bruit ou règle l’échange ; sa valeur dépend fortement de l’intonation et du contexte.
Conseil: Retirez-la de la phrase : si la construction reste intacte mais perd une réaction ou un appel, l’analyse est probable.
Exemple analysé: Dans « Hélas ! nous arrivons trop tard », hélas exprime le regret sans remplir la fonction de sujet ou de complément. L’interjection constitue ici un énoncé détaché.
À distinguer: L’interjection est une classe ou un emploi ; l’onomatopée imite un son et peut fonctionner comme interjection. Une exclamation décrit un type ou une valeur d’énoncé, pas nécessairement la nature d’un mot.
Notions liées: Onomatopée, Apostrophe, Phrase exclamative, Exclamative, Locuteur, Énonciation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Interjection » — https://www.cnrtl.fr/definition/Interjection ; Wiktionnaire — entrée « Interjection » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Interjection

### Interligne (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/interligne.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Distance verticale séparant les lignes de base de deux lignes de texte successives. En typographie numérique, elle résulte de la taille du corps et de l’espacement ajouté.
Définition: Distance verticale séparant les lignes de base de deux lignes de texte successives. En typographie numérique, elle résulte de la taille du corps et de l’espacement ajouté. Un interligne adapté améliore la lisibilité sans désolidariser les lignes.
Exemple: Un texte composé en corps 12 avec un interligne de 15 points laisse davantage d’air entre les lignes qu’une composition en 12 sur 12.
Critère de vérification: La mesure porte sur deux lignes successives et inclut le corps du caractère ; elle ne correspond pas au seul blanc visible entre les glyphes.
Repère d’analyse: Il se mesure de ligne de base à ligne de base, et non entre les contours visibles des lettres.
Mise en pratique: Pour régler un texte, jugez l’interligne avec la longueur des lignes, le corps, la hauteur d’œil et la graisse du caractère. Une valeur confortable pour une police peut sembler tassée ou dispersée avec une autre ; la lecture réelle prime sur une proportion automatique.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Interligne » — https://www.cnrtl.fr/definition/Interligne ; Wiktionnaire — entrée « Interligne » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Interligne

### Interlocuteur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/interlocuteur.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Personne à laquelle un locuteur s’adresse dans une situation de communication. Dans une conversation, chacun devient tour à tour locuteur lorsqu’il parle et interlocuteur lorsqu’il reçoit la parole.
Définition: Personne à laquelle un locuteur s’adresse dans une situation de communication. Dans une conversation, chacun devient tour à tour locuteur lorsqu’il parle et interlocuteur lorsqu’il reçoit la parole. Un discours peut aussi viser plusieurs interlocuteurs présents, absents ou simplement imaginés.
Exemple: Lorsque Nora pose une question, elle est locutrice et Sami son interlocuteur ; leurs rôles s’inversent dès que Sami répond.
Repère d’analyse: Il participe à l’échange et peut devenir locuteur à son tour, contrairement au simple destinataire d’un message unilatéral.
Mise en pratique: L’interlocuteur participe directement à l’échange avec le locuteur, tandis que le destinataire peut seulement être visé par le message. Dans un dialogue, les rôles alternent à chaque prise de parole et doivent être reconstruits précisément.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Interlocuteur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Interlocuteur ; Wiktionnaire — entrée « Interlocuteur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Interlocuteur

### Intermède (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/intermede.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Séquence dramatique, musicale ou dansée insérée entre les parties principales d’un spectacle ou d’une cérémonie. L’intermède peut divertir, créer une transition, commenter l’action ou modifier le rythme de la représentation.
Définition: Séquence dramatique, musicale ou dansée insérée entre les parties principales d’un spectacle ou d’une cérémonie. L’intermède peut divertir, créer une transition, commenter l’action ou modifier le rythme de la représentation. Par extension, il désigne une activité brève interrompant une action plus longue. Sa fonction dépend de l’œuvre : il peut suspendre l’intrigue, relier deux actes ou proposer un contraste, sans constituer nécessairement une scène autonome.
Exemple: Une courte scène musicale jouée entre deux actes constitue un intermède : elle suspend l’action principale avant sa reprise.
Critère de vérification: Délimitez la séquence autonome et les parties principales qu’elle sépare, puis précisez si elle divertit, relie, commente ou suspend l’action.
Repère d’analyse: Sa relative autonomie suspend l’action principale tout en ménageant une transition, un divertissement ou un contraste.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Intermède » — https://www.cnrtl.fr/definition/Interm%C3%A8de ; Wiktionnaire — entrée « Intermède » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Interm%C3%A8de

### Interrogation oratoire (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/interrogation-oratoire.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Question posée sans attendre de réponse effective, parce que celle-ci est évidente, suggérée ou contenue dans la formulation. Aussi appelée question rhétorique, elle sert à affirmer, contester, émouvoir ou interpeller l’auditoire.
Définition: Question posée sans attendre de réponse effective, parce que celle-ci est évidente, suggérée ou contenue dans la formulation. Aussi appelée question rhétorique, elle sert à affirmer, contester, émouvoir ou interpeller l’auditoire. Sa valeur dépend du contexte, et non de la seule ponctuation interrogative.
Exemple: « Qui pourrait accepter une telle injustice ? » n’appelle pas un nom en réponse : la question soutient que personne ne devrait l’accepter.
Repère d’analyse: La question n’attend pas d’information nouvelle : elle affirme indirectement une réponse tenue pour évidente.
Mise en pratique: L’interrogation oratoire prend la forme d’une question sans demander réellement une information. La réponse est tenue pour évidente ou suggérée par le contexte. Il faut expliquer sa fonction argumentative : affirmer, contester, émouvoir ou impliquer l’auditoire.
Références directement utilisées: Wikipédia — « Question rhétorique » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Question_rh%C3%A9torique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Interrogation » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Interrogation
Variantes: Interrogation rhétorique

### Interrogative (forme)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/interrogative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase ou construction servant à poser une question. En français, l’interrogation directe peut reposer sur l’intonation, « est-ce que », l’inversion du sujet ou un mot interrogatif.
Définition: Phrase ou construction servant à poser une question. En français, l’interrogation directe peut reposer sur l’intonation, « est-ce que », l’inversion du sujet ou un mot interrogatif. L’interrogation indirecte s’intègre à une autre phrase et ne prend normalement pas de point d’interrogation : « Je demande quand tu viendras. » Pour classer une interrogation, distinguez question totale ou partielle, directe ou indirecte, puis observez le marqueur réellement employé.
Exemple: « Tu viens ? », « est-ce que tu viens ? » et « quand viendras-tu ? » utilisent respectivement l’intonation, un introducteur et l’inversion pour construire une interrogation directe.
Mise en pratique: Une construction interrogative se reconnaît par sa valeur de question, mais sa forme varie : intonation, « est-ce que », inversion ou mot interrogatif. L’analyse doit séparer interrogation directe et subordonnée interrogative indirecte.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Interrogative » — https://www.cnrtl.fr/definition/Interrogative ; Wiktionnaire — entrée « Interrogative » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Interrogative

### Intertextualité (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/intertextualite.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble des relations qu’un texte entretient avec d’autres textes par la citation, l’allusion, la reprise, la transformation ou la parodie.
Définition: Ensemble des relations qu’un texte entretient avec d’autres textes par la citation, l’allusion, la reprise, la transformation ou la parodie. Ces liens peuvent être explicites ou implicites et modifier l’interprétation de l’œuvre. L’intertextualité ne suppose pas toujours une influence consciente de l’auteur. Une ressemblance générale ne suffit pas : l’analyse doit relever des formulations, structures, personnages ou motifs assez précis pour établir la relation.
Exemple: Un roman reprend la scène et plusieurs formulations d’un mythe ancien tout en les déplaçant dans le présent : cette relation relève de l’intertextualité.
Repère d’analyse: Elle se démontre par des traces précises de reprise, transformation ou dialogue avec un ou plusieurs textes antérieurs.
Mise en pratique: L’intertextualité désigne les relations qu’un texte entretient avec d’autres textes par citation, allusion, transformation ou reprise de formes. Pour l’établir, identifiez des indices vérifiables et précisez la fonction de la relation. Une ressemblance de thème très générale ne suffit pas à démontrer un lien intertextuel.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « intertextualité », terminologie critique — https://www.cnrtl.fr/definition/intertextualit%C3%A9
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Intertextualité » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Intertextualit%C3%A9

### Intertitre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/intertitre.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Titre secondaire placé à l’intérieur d’un texte pour annoncer la partie qui suit et faciliter le repérage. Il structure notamment les articles, rapports et chapitres longs.
Définition: Titre secondaire placé à l’intérieur d’un texte pour annoncer la partie qui suit et faciliter le repérage. Il structure notamment les articles, rapports et chapitres longs. Contrairement au sous-titre attaché au titre principal, l’intertitre intervient entre deux portions du corps du texte. Un bon intertitre informe sur la partie suivante sans répéter le titre général et permet de comprendre rapidement l’organisation du document.
Exemple: Dans un long article, « Les causes du phénomène » introduit une nouvelle section sans constituer le titre général : c’est un intertitre.
Repère d’analyse: Il segmente un texte long, annonce l’idée de la section et facilite une lecture rapide de sa structure.
Mise en pratique: Un bon intertitre renseigne sur la section qui suit sans répéter le titre général ni promettre un contenu absent. Dans l’analyse d’un article, observez sa place, sa hiérarchie et sa fonction de relance, de découpage ou d’orientation du lecteur.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Intertitre » — https://www.cnrtl.fr/definition/Intertitre ; Wiktionnaire — entrée « Intertitre » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Intertitre

### Intonation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/intonation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Variation de la hauteur mélodique de la voix au cours d’un énoncé. L’intonation contribue à marquer la question, l’affirmation, l’émotion, l’organisation de l’information ou l’attitude du locuteur.
Définition: Variation de la hauteur mélodique de la voix au cours d’un énoncé. L’intonation contribue à marquer la question, l’affirmation, l’émotion, l’organisation de l’information ou l’attitude du locuteur. Une inflexion est une modification ponctuelle de la voix ; l’intonation décrit l’organisation mélodique de l’ensemble. À l’écrit, la ponctuation suggère parfois l’intonation sans la reproduire entièrement ; seule une réalisation orale permet d’observer précisément le contour mélodique.
Exemple: La même suite « tu viens » peut être entendue comme affirmation ou question selon la courbe intonative et la situation d’énonciation.
Repère d’analyse: Les variations de hauteur, de durée et d’intensité peuvent signaler question, émotion, contraste ou organisation de l’énoncé.
Mise en pratique: L’intonation correspond aux variations de hauteur mélodique qui structurent un énoncé et contribuent à son interprétation. Pour l’analyser, observez la courbe, les groupes prosodiques et le contexte : une montée finale peut signaler une question, mais aussi une continuation. Elle ne doit pas être confondue avec l’accent porté sur une syllabe.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « intonation », description phonétique — https://www.cnrtl.fr/definition/intonation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Intonation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Intonation

### Intransitif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/intransitif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Se dit d’un verbe ou d’un emploi verbal qui ne se construit pas avec un complément d’objet direct ou indirect.
Définition: Se dit d’un verbe ou d’un emploi verbal qui ne se construit pas avec un complément d’objet direct ou indirect. L’absence de complément exprimé ne suffit pas toujours : il faut distinguer l’emploi réellement intransitif d’un emploi transitif dont l’objet reste sous-entendu. Un même verbe peut changer de construction et de sens selon le contexte.
Reconnaissance: Examinez la construction du verbe dans l’énoncé et ses possibilités habituelles. L’absence d’objet visible peut correspondre à un emploi intransitif, mais aussi à un objet implicite récupérable dans le contexte.
Conseil: Testez une construction avec objet et contrôlez son acceptabilité et son sens ; ne vous fiez pas à la seule longueur de la phrase.
Exemple analysé: « Le bébé mange » n’exprime aucun objet, tandis que « Le bébé mange une compote » contient un COD. L’analyse de l’emploi sans objet dépend de la construction et du sens retenus.
À distinguer: Un verbe transitif accepte un complément d’objet dans le sens considéré ; un verbe intransitif n’en régit pas. Un complément circonstanciel n’est pas un objet.
Notions liées: Transitif, Complément d’objet direct (COD), Complément d’objet indirect (COI), Verbe, Agent grammatical, Syntaxe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Intransitif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Intransitif ; Wiktionnaire — entrée « Intransitif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Intransitif

### Intrigue (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/intrigue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Organisation des événements, des conflits et des actions qui font progresser un récit ou une pièce. L’intrigue relie les objectifs des personnages, les obstacles, les péripéties et le dénouement ; elle ne se réduit pas à une simple suite chronologique de faits.
Définition: Organisation des événements, des conflits et des actions qui font progresser un récit ou une pièce. L’intrigue relie les objectifs des personnages, les obstacles, les péripéties et le dénouement ; elle ne se réduit pas à une simple suite chronologique de faits.
Reconnaissance: Identifiez la situation initiale, l’événement qui crée le conflit, les objectifs, les principaux obstacles et le mode de résolution. L’intrigue est l’organisation causale et dramatique des événements, pas leur simple succession chronologique.
Conseil: Reliez chaque événement majeur par « parce que » ou « donc » pour vérifier son rôle dans la progression.
Exemple analysé: La perte d’une lettre provoque une accusation ; l’accusation force une enquête ; l’enquête révèle une falsification. Ces relations composent l’intrigue.
À distinguer: L’histoire désigne les événements dans leur ordre logique ; l’intrigue les organise pour produire tension et effets ; le récit est la forme sous laquelle ils sont racontés.
Notions liées: Récit, Narration, Péripétie, Exposition, Nœud, Dénouement
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Intrigue » — https://www.cnrtl.fr/definition/Intrigue ; Wiktionnaire — entrée « Intrigue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Intrigue

### Introducteur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/introducteur.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot, groupe de mots ou construction qui annonce et introduit un constituant ou un énoncé. Les introducteurs ne forment pas une classe grammaticale unique.
Définition: Mot, groupe de mots ou construction qui annonce et introduit un constituant ou un énoncé. Les introducteurs ne forment pas une classe grammaticale unique. Son rôle se définit par la relation qu’il établit avec l’élément annoncé, non par une forme unique. Avant d’employer cette étiquette, nommez l’élément introduit et vérifiez si une catégorie plus précise, comme préposition ou conjonction, convient.
Exemple: Dans « est-ce que tu viens ? », « est-ce que » introduit l’interrogation ; dans « voici la réponse », « voici » présente le groupe nominal.
Repère d’analyse: Son identification reste fonctionnelle : il faut préciser quel élément il introduit et dans quelle construction.
Mise en pratique: Un introducteur ouvre une proposition, un discours ou une séquence et en signale le statut. Sa nature grammaticale varie selon l’élément réellement employé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Introducteur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Introducteur ; Wiktionnaire — entrée « Introducteur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Introducteur

### Introduction (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/introduction.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Partie initiale d’un ouvrage, d’un article ou d’un exposé qui présente le sujet, le contexte, la question traitée et souvent la démarche suivie.
Définition: Partie initiale d’un ouvrage, d’un article ou d’un exposé qui présente le sujet, le contexte, la question traitée et souvent la démarche suivie. Contrairement à un simple avant-propos, l’introduction appartient directement au développement du contenu.
Reconnaissance: Elle délimite le sujet, fournit le contexte utile, formule la question traitée et annonce si nécessaire la démarche. Sa longueur dépend du document, mais elle doit préparer directement la compréhension du développement.
Exemple analysé: Dans un article sur la lecture numérique, l’introduction peut définir le périmètre, rappeler l’évolution des usages puis formuler la question de leurs effets sur la compréhension.
À distinguer: L’avant-propos explique souvent la genèse ou les circonstances de l’ouvrage ; l’introduction entre déjà dans le sujet et son raisonnement.
Mise en pratique: Une introduction efficace délimite le sujet, formule la question et annonce une démarche proportionnée au développement. Dans un article documentaire, elle doit fournir assez de contexte pour comprendre l’enjeu sans livrer prématurément toutes les preuves ni devenir un second résumé.
Notions liées: Avant-propos, Préface, Prologue, Incipit, Exposition, Épilogue
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « introduction », sens textuels — https://www.cnrtl.fr/definition/introduction
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Introduction » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Introduction

### Invariable
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/invariable.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit d’un mot dont la forme ne change pas selon le genre, le nombre, la personne, le temps ou le mode.
Définition: Se dit d’un mot dont la forme ne change pas selon le genre, le nombre, la personne, le temps ou le mode. Les adverbes, prépositions et conjonctions sont généralement invariables. Cette propriété grammaticale n’empêche pas un mot d’avoir plusieurs emplois.
Exemple: Dans « une réponse rapide » mais « répondre rapidement », l’adverbe « rapidement » ne varie ni au féminin ni au pluriel.
Repère d’analyse: L’absence de flexion doit être vérifiée dans l’emploi concerné, car une même forme peut changer de catégorie.
Mise en pratique: Un mot invariable ne change pas de forme selon le genre, le nombre, la personne ou le temps. Cette propriété morphologique n’indique pas sa fonction : adverbes, prépositions, conjonctions et interjections restent des classes grammaticales distinctes. Vérifiez la catégorie et l’emploi précis avant d’appliquer la règle. Certains mots changent de classe selon la construction, et des adjectifs employés adverbialement peuvent rester invariables ; l’étiquette porte sur une forme dans un fonctionnement grammatical déterminé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Invariable » — https://www.cnrtl.fr/definition/Invariable ; Wiktionnaire — entrée « Invariable » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Invariable

### Inversion (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/inversion.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Modification de l’ordre habituel des mots ou des groupes dans une phrase. L’inversion peut répondre à une règle grammaticale, comme dans certaines interrogations, ou produire un effet de rythme et de mise en relief.
Définition: Modification de l’ordre habituel des mots ou des groupes dans une phrase. L’inversion peut répondre à une règle grammaticale, comme dans certaines interrogations, ou produire un effet de rythme et de mise en relief. Une analyse précise indique l’ordre attendu, l’élément déplacé et la raison de l’inversion : interrogation, contrainte syntaxique, rythme ou focalisation.
Exemple: « Viendra-t-il ? » emploie l’inversion dans une interrogation directe. « Étrange était ce silence » place l’attribut avant le verbe pour produire une mise en relief stylistique.
Critère de vérification: Décrivez quels constituants ont échangé leur position et pourquoi. Un complément placé en tête de phrase n’est pas automatiquement une inversion.
Repère d’analyse: Elle doit être décrite par rapport à l’ordre de référence et à l’effet grammatical ou stylistique obtenu.
Mise en pratique: Dans une interrogation comme « Viendra-t-il ? », l’inversion obéit à une construction grammaticale ; dans un vers, un déplacement comparable peut servir la mesure ou la mise en relief. Reconstituer l’ordre de référence permet de ne pas confondre ces motivations.
Notions liées: Antéposition, Postposition, Dislocation, Hyperbate, Interrogative, Syntaxe
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « inversion », emplois grammaticaux — https://www.cnrtl.fr/definition/inversion
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Inversion » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Inversion

### Ironie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ironie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Manière de faire entendre une appréciation différente, souvent opposée, au sens littéral de l’énoncé grâce au contexte, au ton ou à un décalage manifeste.
Définition: Manière de faire entendre une appréciation différente, souvent opposée, au sens littéral de l’énoncé grâce au contexte, au ton ou à un décalage manifeste. Elle suppose que le destinataire puisse reconnaître cette distance et reconstruire l’intention réelle. L’antiphrase est une forme d’ironie fondée plus précisément sur l’inversion du sens apparent.
Reconnaissance: Comparez le sens littéral de l’énoncé avec la situation, le ton et les connaissances partagées. L’ironie fait comprendre une distance, souvent critique ou moqueuse, entre les mots prononcés et l’évaluation réelle du locuteur.
Exemple analysé: Le compliment littéral contredit manifestement la situation. Cette incompatibilité invite l’interlocuteur à comprendre un reproche plutôt qu’un éloge.
À distinguer: L’antiphrase consiste à employer une formulation contraire à ce que l’on veut faire entendre ; elle constitue un procédé fréquent de l’ironie, mais l’ironie peut reposer sur d’autres décalages.
Notions liées: Antiphrase, Satire, Antithèse, Paradoxe, Litote
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Ironie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ironie ; Wiktionnaire — entrée « Ironie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ironie

### Isolexisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/isolexisme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de style qui rapproche ou répète plusieurs mots construits sur le même radical. Les formes appartiennent à une même famille lexicale, mais changent de catégorie ou de terminaison.
Définition: Figure de style qui rapproche ou répète plusieurs mots construits sur le même radical. Les formes appartiennent à une même famille lexicale, mais changent de catégorie ou de terminaison. L’isolexisme relève de la dérivation lexicale, sans être synonyme du procédé général de dérivation.
Exemple: Dans « Il chante une chanson inoubliable », « chante » et « chanson » rapprochent deux formes bâties sur la même base lexicale. Cette proximité dérivationnelle réalise un isolexisme.
Critère de vérification: Décomposez les mots rapprochés et vérifiez leur parenté lexicale ; la répétition de formes fléchies d’un même lexème relève plutôt du polyptote.
Mise en pratique: L’isolexisme reprend des mots formés sur une même base lexicale. Il faut relever précisément le radical commun et distinguer cette parenté morphologique d’une simple répétition du même mot.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Isolexisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Isolexisme ; Wiktionnaire — entrée « Isolexisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Isolexisme

### Isotopie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/isotopie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Récurrence de traits de sens compatibles qui assure la cohérence d’un passage et oriente son interprétation. Des mots différents peuvent construire une même isotopie sans désigner exactement la même chose.
Définition: Récurrence de traits de sens compatibles qui assure la cohérence d’un passage et oriente son interprétation. Des mots différents peuvent construire une même isotopie sans désigner exactement la même chose. Plusieurs isotopies peuvent se croiser dans un texte. Pour la démontrer, regroupez plusieurs termes partageant un trait de sens et expliquez comment leur récurrence réduit les ambiguïtés de lecture.
Exemple: « Vague », « écume », « rive » et « marée » installent dans le passage une isotopie maritime malgré leurs référents différents.
Repère d’analyse: L’interprétation doit citer les unités lexicales qui partagent ces traits au lieu de supposer une impression générale.
Mise en pratique: Une isotopie naît de la récurrence de traits de sens qui rend un passage cohérent. L’analyse relève plusieurs indices convergents plutôt qu’un seul mot appartenant au thème.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Isotopie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Isotopie ; Wiktionnaire — entrée « Isotopie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Isotopie

### Italique
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/italique.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Style de caractères dont les lettres sont généralement inclinées et dont le dessin diffère du romain correspondant. L’italique sert notamment à signaler un titre d’œuvre, un mot cité ou une mise en relief selon les conventions.
Définition: Style de caractères dont les lettres sont généralement inclinées et dont le dessin diffère du romain correspondant. L’italique sert notamment à signaler un titre d’œuvre, un mot cité ou une mise en relief selon les conventions. Les premiers italiques d’imprimerie sont associés à Alde Manuce et Francesco Griffo. Les conventions diffèrent selon les langues et les publications ; une même fonction doit néanmoins recevoir un traitement cohérent dans tout le document.
Exemple: Dans un texte en romain, le titre d’un ouvrage est composé en italique selon la convention éditoriale adoptée.
Repère d’analyse: Cette variante inclinée signale notamment un titre, un mot cité ou une mise en relief selon le code éditorial.
Mise en pratique: Dans une correction, appliquez une convention éditoriale cohérente aux titres, mots étrangers, autonymes et mises en relief. L’italique ne doit pas compenser une hiérarchie mal conçue ni s’accumuler avec gras et guillemets sans fonction distincte.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Italique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Italique ; Wiktionnaire — entrée « Italique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Italique

### Itératif (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/iteratif.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Qui exprime ou présente la répétition d’une action ou d’un événement. En grammaire et en narration, une valeur itérative regroupe plusieurs occurrences sous une même formulation.
Définition: Qui exprime ou présente la répétition d’une action ou d’un événement. En grammaire et en narration, une valeur itérative regroupe plusieurs occurrences sous une même formulation. Cette valeur insiste sur la pluralité des occurrences, tandis que l’habitude présente plutôt une conduite comme régulière.
Exemple: Dans « chaque soir, elle relisait la lettre », le complément « chaque soir » impose une lecture répétitive de l’action de relire.
Repère d’analyse: L’imparfait peut recevoir cette valeur lorsque le contexte indique une habitude ou une répétition régulière.
Mise en pratique: Une valeur itérative présente un procès comme répété. On la repère grâce au temps verbal, aux compléments de fréquence et au contexte ; aucun marqueur isolé ne suffit si l’énoncé n’implique pas plusieurs occurrences.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Itératif » — https://www.cnrtl.fr/definition/It%C3%A9ratif ; Wiktionnaire — entrée « Itératif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/It%C3%A9ratif

### Jambage (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/jambage.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Trait principal, généralement vertical ou oblique, qui participe au dessin d’une lettre. En typographie, on distingue notamment les parties qui montent au-dessus de la hauteur d’x et celles qui descendent sous la ligne de base, comme dans p ou g.
Définition: Trait principal, généralement vertical ou oblique, qui participe au dessin d’une lettre. En typographie, on distingue notamment les parties qui montent au-dessus de la hauteur d’x et celles qui descendent sous la ligne de base, comme dans p ou g. La terminologie anatomique des lettres varie selon les manuels ; un schéma ou la lettre concernée évite de confondre jambage, hampe et haste.
Exemple: Dans certaines écritures, la partie du « p » qui descend sous la ligne de base constitue un jambage inférieur.
Critère de vérification: Localisez le trait vertical ou oblique dans le dessin du caractère et distinguez-le des hampes, descendantes et autres parties selon la terminologie employée.
Repère d’analyse: Dans l’écriture et la typographie, ce trait vertical contribue à distinguer la structure visuelle de plusieurs lettres.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Jambage » — https://www.cnrtl.fr/definition/Jambage ; Wiktionnaire — entrée « Jambage » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Jambage

### Jeu de mots (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/jeu-de-mots.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé qui exploite la forme, les sons, les sens ou la segmentation des mots pour produire un double sens, une surprise ou un effet comique.
Définition: Procédé qui exploite la forme, les sons, les sens ou la segmentation des mots pour produire un double sens, une surprise ou un effet comique. Calembour, contrepèterie, à-peu-près et syllepse peuvent relever de mécanismes différents de jeu verbal. Une explication utile restitue les deux lectures et le mécanisme qui les rapproche, au lieu de seulement signaler que le passage est amusant.
Exemple: « Les mots contre les maux » exploite l’homophonie pour rapprocher l’écriture et la souffrance dans une formule mémorable.
Repère d’analyse: Une analyse convaincante explicite les deux lectures rendues possibles et l’indice qui déclenche la seconde.
Mise en pratique: “Jeu de mots” est une catégorie large qui recouvre notamment calembour, syllepse, paronomase ou détournement d’expression. Dans une analyse, nommez si possible le mécanisme exact, indiquez les formes rapprochées et expliquez le double sens ou la surprise créée. L’étiquette générale seule apporte peu d’information.
Notions liées: Calembour, Paronomase, Syllepse, Contrepèterie, Antanaclase, Homophonie
Références directement utilisées: Wikipédia — « Jeu de mots » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu_de_mots ; CNRTL/TLFi — entrée « jeu », locution jeu de mots — https://www.cnrtl.fr/definition/jeu
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Jeu lexical (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/jeu-lexical.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédé qui exploite le choix, la forme ou les relations entre les mots pour produire un effet inattendu : création d’un néologisme, détournement d’une expression, rapprochement de sens ou ressemblance sonore.
Définition: Procédé qui exploite le choix, la forme ou les relations entre les mots pour produire un effet inattendu : création d’un néologisme, détournement d’une expression, rapprochement de sens ou ressemblance sonore. Jeu lexical est une catégorie générale ; une analyse précise doit nommer l’opération réellement employée. Le commentaire doit préciser s’il repose sur la polysémie, la paronymie, la dérivation ou une expression figée, car ces mécanismes produisent des effets différents.
Exemple: Le mot inventé « Québecanthrope » rapproche Québec d’une finale évoquant misanthrope : la transformation lexicale crée un portrait inattendu.
Critère de vérification: Indiquez précisément s’il s’agit d’un néologisme, d’une substitution, d’une ambiguïté ou d’une transformation sonore, puis expliquez l’effet produit.
Repère d’analyse: L’effet repose sur la sélection, la transformation ou la relation entre mots plutôt que sur la seule syntaxe.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Jeu » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Jeu

### Justification (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/justification.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: En typographie, largeur fixée pour composer les lignes d’un paragraphe. Le mot désigne aussi l’alignement du texte sur les deux marges, obtenu en ajustant les espaces.
Définition: En typographie, largeur fixée pour composer les lignes d’un paragraphe. Le mot désigne aussi l’alignement du texte sur les deux marges, obtenu en ajustant les espaces. Une ligne justifiée n’est donc pas simplement une ligne longue ou centrée.
Exemple: Dans un paragraphe justifié, le logiciel ajuste les espaces afin que chaque ligne atteigne à la fois les marges gauche et droite.
Repère d’analyse: Une justification excessive peut créer des blancs irréguliers ; la césure et le réglage des espacements les limitent.
Mise en pratique: En typographie, la justification désigne la largeur occupée par les lignes et leur alignement. Elle ne concerne pas l’argument donné pour expliquer une décision. Pour évaluer une composition justifiée, examinez la régularité des blancs, les coupures et la largeur de colonne. Des marges parfaitement alignées peuvent dégrader la lecture si elles produisent des lézardes ; la qualité ne se réduit donc pas à l’alignement géométrique.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Justification » — https://www.cnrtl.fr/definition/Justification ; Wiktionnaire — entrée « Justification » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Justification

### Justification de tirage (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/justification-de-tirage.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Mention placée généralement à la fin d’un livre qui détaille le nombre d’exemplaires imprimés et parfois leur répartition, leur papier ou leur numérotation.
Définition: Mention placée généralement à la fin d’un livre qui détaille le nombre d’exemplaires imprimés et parfois leur répartition, leur papier ou leur numérotation. Fréquente dans les éditions limitées, elle se distingue de l’achevé d’imprimer consacré à la fabrication. Une formule comme « mille exemplaires numérotés » décrit le tirage annoncé ; elle ne prouve pas à elle seule combien d’exemplaires ont effectivement circulé.
Exemple: La justification précise par exemple que cinquante exemplaires ont été imprimés sur un papier particulier et numérotés de 1 à 50.
Critère de vérification: La mention doit chiffrer le tirage ou décrire sa répartition ; une date et un imprimeur seuls relèvent plutôt de l’achevé d’imprimer.
Repère d’analyse: Elle renseigne la composition de l’édition, mais ne prouve pas à elle seule la rareté actuelle d’un exemplaire.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Justification » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Justification

### Juxtaposition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/juxtaposition.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mise en relation de mots, de groupes ou de propositions sans mot de liaison explicite. À l’écrit, une virgule, un point-virgule ou deux-points peuvent marquer ce rapport : « Elle est partie, elle était fatiguée.
Définition: Mise en relation de mots, de groupes ou de propositions sans mot de liaison explicite. À l’écrit, une virgule, un point-virgule ou deux-points peuvent marquer ce rapport : « Elle est partie, elle était fatiguée. » L’interprétation logique, ici la cause, dépend du contexte.
Exemple: Dans « La nuit tombe, les rues se vident », la virgule relie deux propositions sans conjonction exprimée.
Repère d’analyse: À l’écrit, une virgule, un point-virgule ou deux-points peut relier les unités sans mot coordonnant.
Mise en pratique: La juxtaposition relie des unités sans mot coordonnant ni subordonnant, généralement au moyen de la ponctuation. Il faut ensuite reconstruire la relation implicite — addition, cause, conséquence, opposition ou succession — à partir du sens et du contexte. Identifiez les unités reliées, le signe de ponctuation et la relation logique comprise sans connecteur. Comparez avec une coordination explicite possible : ajouter « car », « donc » ou « mais » révèle souvent le lien que la juxtaposition laisse au lecteur.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Juxtaposition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Juxtaposition ; Wiktionnaire — entrée « Juxtaposition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Juxtaposition

### Kakemphaton (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/kakemphaton.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Rencontre involontaire de sons ou de mots qui fait entendre une expression équivoque, incongrue ou comique étrangère au sens recherché.
Définition: Rencontre involontaire de sons ou de mots qui fait entendre une expression équivoque, incongrue ou comique étrangère au sens recherché. Le kakemphaton résulte de la chaîne sonore et non du sens littéral. Lorsqu’un jeu de ce type est volontaire, on parlera plutôt de calembour ou de procédé comique. La lecture à voix haute permet de repérer la séquence parasite, mais son caractère involontaire doit être établi par le contexte et l’intention vraisemblable.
Exemple: Une coupure maladroite entre deux mots peut faire apparaître un autre énoncé : l’effet naît de l’enchaînement sonore et non du sens écrit.
Critère de vérification: Cherchez une seconde segmentation sonore, involontaire et gênante, à travers les frontières de mots. Si elle est voulue, on parlera plutôt de jeu de mots.
Notions liées: Cacophonie, Calembour, Contrepèterie, Jeu de mots, Paréchèse, Équivoque
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Kakemphaton » — https://www.cnrtl.fr/definition/Kakemphaton ; Wiktionnaire — entrée « Kakemphaton » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Kakemphaton

### Rime kyrielle (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/rime-kyrielle.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Forme de rime ou de refrain dans laquelle un même vers, ou une même formule, revient à la fin de chaque strophe.
Définition: Forme de rime ou de refrain dans laquelle un même vers, ou une même formule, revient à la fin de chaque strophe. Cette répétition structure le poème et produit un effet d’insistance comparable à une kyrielle.
Exemple: Chaque strophe se termine par « Et le jour reviendra » : le retour de toute la formule dépasse la simple répétition d’un son final.
Repère d’analyse: Elle doit être distinguée d’une simple monorime, qui répète un son sans reprendre nécessairement toute une formule.
Mise en pratique: La rime kyrielle reprend une même formule à la fin de chaque strophe. Il faut distinguer ce retour complet de la seule répétition d’un son final. Pour identifier cette organisation, relevez la formule finale dans plusieurs strophes et vérifiez sa stabilité. Si seuls des sons terminaux se répètent, il s’agit de rimes ordinaires ; la kyrielle repose sur le retour d’un vers ou d’un segment reconnaissable.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Rime » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Rime

### Lai (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lai.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Poème narratif ou lyrique du Moyen Âge, généralement bref et lié à une tradition musicale. Les lais narratifs racontent souvent une aventure courtoise ou merveilleuse, tandis que d’autres formes privilégient le chant et la composition strophique.
Définition: Poème narratif ou lyrique du Moyen Âge, généralement bref et lié à une tradition musicale. Les lais narratifs racontent souvent une aventure courtoise ou merveilleuse, tandis que d’autres formes privilégient le chant et la composition strophique. Le terme recouvre donc plusieurs réalités historiques. Pour éviter une étiquette trop large, il faut préciser la langue, la période, la forme et le caractère narratif ou lyrique du texte étudié.
Exemple: Un récit médiéval en vers développe une aventure merveilleuse et amoureuse dans une composition brève : il peut relever du lai narratif.
Repère d’analyse: La forme médiévale varie selon les traditions narratives ou lyriques et doit être replacée dans son contexte historique.
Mise en pratique: L’identification demande de préciser la tradition concernée, car lai narratif et lai lyrique ne partagent pas toutes leurs propriétés. Appuyez-vous sur la forme, le mode de transmission et le sujet plutôt que sur la seule brièveté médiévale du texte.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Lai » — https://www.cnrtl.fr/definition/Lai ; Wiktionnaire — entrée « Lai » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lai

### Lapalissade (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lapalissade.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Affirmation tellement évidente qu’elle n’apporte aucune information, souvent formulée à des fins comiques. Le mot vient d’une chanson consacrée à Jacques II de Chabannes, seigneur de La Palice, dont un vers a été déformé.
Définition: Affirmation tellement évidente qu’elle n’apporte aucune information, souvent formulée à des fins comiques. Le mot vient d’une chanson consacrée à Jacques II de Chabannes, seigneur de La Palice, dont un vers a été déformé. Une lapalissade se rapproche du truisme et de certaines tautologies. L’effet comique vient souvent du contraste entre la forme d’une révélation et l’absence totale d’information réellement nouvelle pour le lecteur.
Exemple: Dire « s’il n’était pas parti, il serait encore ici » formule une vérité vide d’information nouvelle et produit une lapalissade.
Repère d’analyse: La proposition paraît informer mais ne fait que reformuler une évidence déjà contenue dans ses propres termes.
Mise en pratique: Une lapalissade énonce une évidence si manifeste qu’elle paraît inutile ou comique, souvent sous la forme d’une pseudo-information. Pour employer le terme justement, montrez que la conclusion ne fait que reformuler ce qui est déjà contenu dans l’énoncé. Une vérité simple mais informative n’est pas nécessairement une lapalissade.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « lapalissade », définition et histoire — https://www.cnrtl.fr/definition/lapalissade
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Lapalissade » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lapalissade

### Lapsus (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lapsus.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Erreur involontaire dans la parole, l’écriture, la lecture ou la mémoire, par laquelle un élément attendu est remplacé, déformé ou omis.
Définition: Erreur involontaire dans la parole, l’écriture, la lecture ou la mémoire, par laquelle un élément attendu est remplacé, déformé ou omis. Son interprétation psychologique n’est pas automatique. La forme produite doit être distinguée d’un choix de mot volontaire, d’un jeu verbal ou d’une simple variante admise.
Exemple: Dire « mes meilleurs vieux » au lieu de « mes meilleurs vœux » remplace involontairement le mot attendu par une forme phonétiquement proche.
Repère d’analyse: L’écart involontaire peut toucher un son, un mot, l’écriture ou la mémoire, sans révéler nécessairement une intention cachée.
Mise en pratique: Un lapsus est un écart involontaire entre la forme produite et celle qui était visée, à l’oral, à l’écrit ou dans la mémoire. On peut décrire précisément la substitution, l’anticipation ou le mélange observé sans lui attribuer automatiquement une cause psychologique. L’interprétation demande davantage de preuves que le simple constat de l’erreur.
Notions liées: Mot-valise, Substitution, Métanalyse, Paronyme, Calembour, Homophonie
Références directement utilisées: Wikipédia — « Lapsus » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Lapsus ; CNRTL/TLFi — entrée « lapsus », sens et typologie — https://www.cnrtl.fr/definition/lapsus
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique

### Terme laudatif (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/terme-laudatif.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot ou expression qui formule un éloge ou présente favorablement une personne, une idée, un comportement ou une chose. « Courageux » peut être laudatif dans un portrait.
Définition: Mot ou expression qui formule un éloge ou présente favorablement une personne, une idée, un comportement ou une chose. « Courageux » peut être laudatif dans un portrait. La valeur appréciative dépend du contexte et du point de vue ; elle s’oppose généralement à une valeur péjorative. L’évaluation positive peut provenir du sens lexical, d’une comparaison ou du contexte ; l’ironie peut aussi renverser cette orientation apparente.
Exemple: Dans un portrait, qualifier une décision de « courageuse » présente favorablement son auteur ; le même choix peut toutefois devenir ironique si le contexte inverse cette appréciation.
Repère d’analyse: Sa valeur élogieuse se vérifie dans le contexte et peut être sincère, ironique ou stratégique.
Mise en pratique: L’orientation favorable se vérifie dans le contexte, pas dans une liste fixe de mots. Un adjectif habituellement valorisant peut devenir ironique, tandis qu’un terme neutre peut louer par contraste ; identifiez toujours le point de vue qui porte l’évaluation.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Terme » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Terme

### Légende (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/legende.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte bref associé à une image, une carte ou un tableau pour en identifier le sujet et en préciser la lecture.
Définition: Texte bref associé à une image, une carte ou un tableau pour en identifier le sujet et en préciser la lecture. Le mot désigne aussi un récit traditionnel transmis et transformé au fil du temps, souvent construit autour d’un personnage ou d’un événement dont l’historicité demeure incertaine. Dans son sens médiéval, issu du latin legenda, il désigne ce qui doit être lu, notamment un récit de vie de saint. Le contexte permet donc de distinguer le document explicatif du genre narratif.
Exemple: Sous une photographie, « La cour intérieure après restauration » identifie ce qui est montré et fournit au lecteur son contexte.
Repère d’analyse: Sous une image, elle l’identifie ou l’explique ; comme récit, elle mêle transmission collective et transformation imaginaire.
Mise en pratique: Une légende peut être un récit traditionnel ou le texte accompagnant une image, une carte ou un graphique. Le support permet de choisir le sens pertinent ; dans les deux cas, elle organise une interprétation transmise au lecteur.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « légende », histoire et distinctions de sens — https://www.cnrtl.fr/definition/l%C3%A9gende
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Légende » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/L%C3%A9gende

### Leitmotiv (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/leitmotiv.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Motif, formule, idée ou thème qui revient de manière reconnaissable au cours d’une œuvre. Chaque réapparition peut rappeler un personnage, une situation ou une valeur et faire évoluer leur interprétation.
Définition: Motif, formule, idée ou thème qui revient de manière reconnaissable au cours d’une œuvre. Chaque réapparition peut rappeler un personnage, une situation ou une valeur et faire évoluer leur interprétation. Le terme vient du vocabulaire musical. Une répétition ne devient leitmotiv que si elle reste identifiable et acquiert une fonction structurante ou associative au fil de l’œuvre.
Exemple: Chaque apparition du frère disparu est précédée de la même mélodie ; ses retours relient le motif musical au personnage.
Repère d’analyse: Pour l’analyser, on compare ses occurrences, leur contexte et les variations qui modifient progressivement sa portée.
Mise en pratique: Le leitmotiv se reconnaît à son retour significatif dans l’œuvre. Il faut relever ses occurrences et montrer comment son sens ou sa fonction évolue au fil du récit.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Leitmotiv » — https://www.cnrtl.fr/definition/Leitmotiv ; Wiktionnaire — entrée « Leitmotiv » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Leitmotiv

### Lettrine (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lettrine.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Grande lettre placée au début d’un chapitre, d’une section ou d’un paragraphe et occupant souvent la hauteur de plusieurs lignes.
Définition: Grande lettre placée au début d’un chapitre, d’une section ou d’un paragraphe et occupant souvent la hauteur de plusieurs lignes. La lettrine peut être simple, ornée ou historiée ; elle signale visuellement l’ouverture du texte.
Reconnaissance: La lettrine marque visuellement l’ouverture d’un texte. Sa taille, son alignement et son décor doivent rester compatibles avec la lisibilité des premières lignes.
Exemple analysé: Au début d’un chapitre, la première lettre descend sur la hauteur de trois lignes tandis que le texte s’aligne autour d’elle : c’est une lettrine.
À distinguer: Une lettrine est une initiale agrandie et mise en scène ; une simple capitale initiale conserve la hauteur normale de la ligne.
Mise en pratique: Dans la description d’une page, indiquez la hauteur occupée, le rapport avec les premières lignes et la présence éventuelle d’un décor ou d’une scène. Une grande initiale posée sur la ligne n’est pas nécessairement une lettrine intégrée au paragraphe.
Notions liées: Enluminure, Enlumineur, Capitale, Paragraphe
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Lettrine » — https://www.cnrtl.fr/definition/Lettrine ; Wiktionnaire — entrée « Lettrine » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lettrine

### Lexical
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lexical.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Qui concerne le lexique, c’est-à-dire les mots et les unités de vocabulaire d’une langue ou d’un domaine. Une différence lexicale porte sur le choix ou la forme d’un mot plutôt que sur l’organisation syntaxique de la phrase.
Définition: Qui concerne le lexique, c’est-à-dire les mots et les unités de vocabulaire d’une langue ou d’un domaine. Une différence lexicale porte sur le choix ou la forme d’un mot plutôt que sur l’organisation syntaxique de la phrase.
Exemple: Remplacer « voiture » par « automobile » modifie le choix lexical sans changer l’organisation syntaxique de la phrase.
Repère d’analyse: On parlera par exemple de champ lexical pour un ensemble de mots associés à un même domaine.
Mise en pratique: Dans « champ lexical », « sens lexical » ou « unité lexicale », l’adjectif ne désigne pas exactement le même objet. Il faut donc nommer l’unité étudiée — mot, lexème, expression ou ensemble de mots — avant de conclure. Quand vous qualifiez un phénomène de lexical, indiquez l’unité de vocabulaire concernée et opposez-la au niveau pertinent : syntaxique, morphologique, phonétique ou sémantique. Cette comparaison empêche d’utiliser « lexical » comme étiquette vague pour tout ce qui touche aux mots.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Lexical » — https://www.cnrtl.fr/definition/Lexical ; Wiktionnaire — entrée « Lexical » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lexical

### Lexicalisation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lexicalisation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Processus par lequel une forme, une expression ou une construction acquiert le statut d’unité lexicale reconnue et mémorisée par les locuteurs.
Définition: Processus par lequel une forme, une expression ou une construction acquiert le statut d’unité lexicale reconnue et mémorisée par les locuteurs. Sa forme ou son sens peut devenir moins prévisible. La substantivation n’en est qu’un cas possible.
Exemple: « Portefeuille » est lexicalisé : les locuteurs mémorisent l’ensemble comme un mot autonome dont le sens ne se réduit pas à « porte » et « feuille ».
Critère de vérification: Cherchez une forme conventionnelle, un sens mémorisé ou des contraintes propres. Une association créée librement pour une seule phrase n’est pas lexicalisée.
Repère d’analyse: Une construction libre devient progressivement une unité stable dont le sens ou la forme ne se déduit plus entièrement.
Mise en pratique: La lexicalisation est le processus par lequel une forme construite, une expression ou un emploi se fixe comme unité du lexique. On l’observe lorsque le sens ou le comportement devient moins prévisible à partir des éléments d’origine. La fréquence favorise ce processus, mais elle ne suffit pas seule à prouver qu’il est achevé.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « lexicalisation », processus linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/lexicalisation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Lexicalisation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lexicalisation

### Lexicographie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lexicographie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Discipline et pratique consacrées à la conception, à la rédaction et à l’étude des dictionnaires. Elle comprend la sélection des entrées, la description des sens, les exemples, les marques d’usage et l’organisation de l’information.
Définition: Discipline et pratique consacrées à la conception, à la rédaction et à l’étude des dictionnaires. Elle comprend la sélection des entrées, la description des sens, les exemples, les marques d’usage et l’organisation de l’information. Elle se distingue de la lexicologie.
Exemple: Pour préparer une entrée, la lexicographe rassemble des attestations, sépare les sens, choisit des exemples et attribue les marques d’usage.
Repère d’analyse: Elle combine collecte d’usages, choix de nomenclature, rédaction des définitions, exemples et organisation des acceptions.
Mise en pratique: La lexicographie ne consiste pas seulement à aligner des définitions : elle choisit une nomenclature, distingue les sens, documente les emplois, sélectionne des exemples et organise les renvois. Pour comparer deux dictionnaires, observez leur public, leur corpus, leur politique normative ou descriptive et la date des données mobilisées.
Notions liées: Lexicologie, Dictionnaire, Nomenclature, Définition, Acception, Lexique
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « lexicographie » — https://www.cnrtl.fr/definition/lexicographie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Lexicographie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lexicographie

### Lexicologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lexicologie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Branche de la linguistique qui étudie le lexique d’une langue : formation des mots, sens, relations lexicales, emprunts, évolution et organisation du vocabulaire.
Définition: Branche de la linguistique qui étudie le lexique d’une langue : formation des mots, sens, relations lexicales, emprunts, évolution et organisation du vocabulaire. Elle se distingue de la lexicographie, consacrée à la conception des dictionnaires. Une étude lexicologique peut partir d’un mot, d’une famille ou d’un champ lexical et croiser morphologie, sémantique, histoire et usages attestés.
Reconnaissance: Elle décrit la formation, le sens, les relations et l’évolution des unités du lexique. L’analyse peut porter sur un mot, une famille ou l’organisation d’un vocabulaire entier.
Exemple analysé: Comparer « lire », « lecteur », « lecture » et « illisible » permet d’étudier dérivation, catégories grammaticales et relations de sens.
À distinguer: La lexicologie étudie le lexique ; la lexicographie applique notamment ces connaissances à la conception et à la rédaction des dictionnaires.
Notions liées: Lexicographie, Lexique, Sémantique, Morphologie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Lexicologie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Lexicologie ; Wiktionnaire — entrée « Lexicologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lexicologie

### Lexique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lexique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble des mots et expressions d’une langue, d’un domaine, d’un groupe ou d’une personne. Le mot peut aussi désigner une liste de termes expliqués dans un ouvrage.
Définition: Ensemble des mots et expressions d’une langue, d’un domaine, d’un groupe ou d’une personne. Le mot peut aussi désigner une liste de termes expliqués dans un ouvrage. En linguistique, le lexique s’oppose notamment à la grammaire comme composante du système.
Reconnaissance: En linguistique, il désigne l’ensemble des unités lexicales d’une langue ou d’un locuteur. Dans un ouvrage, il peut aussi nommer une liste de termes accompagnés d’explications. Le contexte doit préciser s’il s’agit d’un système, d’un vocabulaire spécialisé ou d’un outil documentaire.
Conseil: Remplacez mentalement lexique par vocabulaire ou glossaire : si un seul convient, le sens recherché se précise.
Exemple analysé: Le lexique de la typographie comprend des unités comme cadratin, chasse et crénage ; un manuel peut en proposer un lexique final qui les définit.
À distinguer: Le lexique comme système regroupe des unités ; le vocabulaire correspond souvent aux unités effectivement employées ; le glossaire est une liste explicative organisée.
Notions liées: Dictionnaire, Glossaire, Champ lexical, Lexicologie, Terminologie, Nomenclature
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Lexique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Lexique ; Wiktionnaire — entrée « Lexique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lexique

### Liaison (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/liaison.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Prononciation, devant une voyelle ou un h muet, d’une consonne finale habituellement muette : « les enfants » se prononce avec un son [z] entre les deux mots.
Définition: Prononciation, devant une voyelle ou un h muet, d’une consonne finale habituellement muette : « les enfants » se prononce avec un son [z] entre les deux mots. Selon la construction, la liaison peut être obligatoire, facultative ou interdite.
Reconnaissance: Identifiez les deux mots et leur relation syntaxique. La liaison est fréquente à l’intérieur d’un groupe fortement uni, mais elle peut devenir facultative selon le registre ou interdite devant certains mots et après certaines constructions.
Conseil: Consultez l’usage du groupe complet : la seule lettre finale du premier mot ne permet pas de décider.
Exemple analysé: Dans « les enfants », le son [z] est attendu ; après « ils sont », une liaison peut varier selon la suite et le registre ; devant un h aspiré, comme dans « les héros », elle est interdite.
À distinguer: La liaison fait entendre une consonne normalement muette entre deux mots ; l’enchaînement déplace vers la syllabe suivante une consonne qui se prononce déjà isolément.
Notions liées: Élision, H muet, H aspiré, Prononciation, Phonétique, Consonne
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Liaison » — https://www.cnrtl.fr/definition/Liaison ; Wiktionnaire — entrée « Liaison » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Liaison

### Libelle (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/libelle.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Écrit bref, polémique et souvent diffamatoire dirigé contre une personne, un groupe, une institution ou une idée. Le mot appartient surtout à l’histoire politique et littéraire.
Définition: Écrit bref, polémique et souvent diffamatoire dirigé contre une personne, un groupe, une institution ou une idée. Le mot appartient surtout à l’histoire politique et littéraire. Sous l’Ancien Régime, des libelles circulaient fréquemment de manière clandestine ou anonyme. Le caractère offensif ne suffit pas : le libelle relève d’une forme écrite de combat public, souvent brève, diffusée pour attaquer une réputation ou une autorité.
Exemple: Un texte anonyme attaque vivement un responsable public par des accusations et des formules satiriques : il peut être qualifié de libelle.
Repère d’analyse: Pour employer le terme avec précision, il faut relever la brièveté, la cible et la violence polémique du texte.
Mise en pratique: Pour employer ce terme historiquement chargé, établissez la brièveté, la cible polémique, le mode de circulation et le contexte de publication. Un pamphlet contemporain peut partager sa violence, mais le qualifier de libelle demande souvent une justification historique ou générique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Libelle » — https://www.cnrtl.fr/definition/Libelle ; Wiktionnaire — entrée « Libelle » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Libelle

### Lieu commun (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lieu-commun.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Idée, argument ou thème largement partagé et souvent repris. Dans la rhétorique antique, le lieu commun est une ressource argumentative applicable à différents sujets ; dans l’usage moderne, le terme désigne fréquemment une banalité ou un cliché.
Définition: Idée, argument ou thème largement partagé et souvent repris. Dans la rhétorique antique, le lieu commun est une ressource argumentative applicable à différents sujets ; dans l’usage moderne, le terme désigne fréquemment une banalité ou un cliché. Sa valeur dépend donc du cadre historique et critique. L’idée peut rester pertinente malgré sa fréquence ; l’analyse doit expliquer ce que sa reprise produit dans ce discours particulier. Pour choisir entre sens rhétorique et sens péjoratif moderne, observez si le texte mobilise une ressource argumentative ou dénonce une idée rebattue.
Exemple: Invoquer le courage comme qualité attendue d’un dirigeant mobilise un lieu commun argumentatif que des discours très différents peuvent développer.
Repère d’analyse: Le caractère convenu dépend d’une tradition discursive et du contexte dans lequel l’idée est reprise.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Lieu » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Lieu

### Ligature (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ligature.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Caractère ou dessin typographique qui réunit deux ou plusieurs lettres en une seule forme. Certaines ligatures appartiennent à l’orthographe, comme œ dans cœur ; d’autres, comme fi, répondent surtout à un choix typographique.
Définition: Caractère ou dessin typographique qui réunit deux ou plusieurs lettres en une seule forme. Certaines ligatures appartiennent à l’orthographe, comme œ dans cœur ; d’autres, comme fi, répondent surtout à un choix typographique. Il faut distinguer la suite de caractères du glyphe affiché : un logiciel peut dessiner une ligature sans changer le texte encodé.
Reconnaissance: Vérifiez si la forme réunie appartient à l’orthographe du mot ou relève d’un choix de fonte destiné à améliorer le dessin et l’espacement des caractères.
Exemple analysé: Dans « cœur », œ appartient à la graphie du mot. Dans certaines polices, f et i peuvent fusionner visuellement sans modifier l’orthographe.
À distinguer: Une ligature orthographique fait partie de l’écriture du mot ; une ligature typographique dépend du dessin de la police.
Notions liées: Caractère typographique, Fonte, Graphème, Famille typographique
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Ligature » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ligature ; Wiktionnaire — entrée « Ligature » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ligature

### Ligne de base (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ligne-de-base.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Ligne horizontale imaginaire sur laquelle s’alignent la plupart des lettres d’une ligne de texte. Les jambages descendants de lettres comme p ou g passent sous cette ligne.
Définition: Ligne horizontale imaginaire sur laquelle s’alignent la plupart des lettres d’une ligne de texte. Les jambages descendants de lettres comme p ou g passent sous cette ligne. Elle sert de repère essentiel à l’alignement typographique.
Reconnaissance: Elle fournit le repère commun sur lequel s’alignent la majorité des caractères. Les lettres à jambage descendant passent sous cette ligne, tandis que les capitales et les ascendantes se développent au-dessus.
Exemple analysé: Dans une ligne mêlant texte courant et chiffres, un mauvais alignement sur la ligne de base fait paraître certains signes trop hauts ou trop bas, même si leur corps est identique.
À distinguer: La ligne de base règle l’alignement horizontal des caractères ; l’interligne mesure l’écart vertical entre les lignes de base successives.
Notions liées: Interligne, Cadratin, Famille typographique, Chasse, Caractère typographique, Police de caractères
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Ligne » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Ligne

### Linguistique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/linguistique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Science qui étudie les langues et le langage à partir de leurs structures, de leurs usages et de leur évolution.
Définition: Science qui étudie les langues et le langage à partir de leurs structures, de leurs usages et de leur évolution. Elle comprend notamment la phonétique, la phonologie, la morphologie, la syntaxe, la sémantique, la pragmatique et la sociolinguistique.
Exemple: Une chercheuse compare dans un corpus les formes du pluriel, leurs contextes et leur fréquence afin de décrire un usage réel.
Repère d’analyse: Sa méthode décrit des faits observables sans réduire toute variation à une faute contre la norme.
Mise en pratique: Selon la question posée, l’analyse linguistique peut porter sur les sons, la forme des mots, la syntaxe, le sens ou les usages sociaux. Préciser le niveau d’observation évite de confondre une description de langue avec une prescription scolaire. Une étude linguistique précise son corpus, son niveau d’analyse et la variété de langue observée. Décrire un usage attesté ne revient pas à le recommander dans tous les contextes ; la norme scolaire constitue elle-même un objet d’étude parmi d’autres pratiques sociales.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « linguistique », discipline et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/linguistique
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Linguistique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Linguistique

### Lipogramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lipogramme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte composé volontairement sans employer une ou plusieurs lettres déterminées. La Disparition de Georges Perec est un roman écrit sans la lettre « e ».
Définition: Texte composé volontairement sans employer une ou plusieurs lettres déterminées. La Disparition de Georges Perec est un roman écrit sans la lettre « e ». Cette contrainte porte sur la graphie et peut s’appliquer à une phrase, un poème ou une œuvre entière. La contrainte doit porter sur l’ensemble annoncé : l’absence fortuite d’une lettre dans une phrase courte ne constitue pas nécessairement un projet lipogrammatique.
Exemple: Un récit entièrement composé sans la lettre « e » suit une contrainte lipogrammatique ; chaque choix lexical doit respecter cette absence.
Repère d’analyse: La contrainte doit porter sur une lettre ou un son annoncé et être respectée dans tout le texte considéré.
Mise en pratique: Pour vérifier un lipogramme, fixez l’alphabet et la lettre interdite, puis contrôlez le texte complet, y compris titres et noms propres selon la règle annoncée. L’intérêt littéraire réside aussi dans les stratégies employées pour contourner l’interdiction.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Lipogramme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Lipogramme ; Wiktionnaire — entrée « Lipogramme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lipogramme

### Litote (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/litote.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de style qui atténue l’expression pour faire entendre davantage que ce qui est dit. Elle emploie souvent une formulation négative.
Définition: Figure de style qui atténue l’expression pour faire entendre davantage que ce qui est dit. Elle emploie souvent une formulation négative. La litote renforce implicitement l’idée, contrairement à l’euphémisme qui cherche surtout à l’adoucir.
Reconnaissance: La formulation paraît plus faible que l’idée réellement communiquée. Une négation du contraire est fréquente, mais elle ne constitue une litote que si le contexte invite clairement à comprendre davantage.
Exemple analysé: Selon le contexte et le ton, cette phrase peut signifier « c’est bon » ou même « c’est très réussi ». L’interprétation renforcée produit la litote.
À distinguer: L’euphémisme atténue une réalité jugée pénible ou choquante. La litote atténue l’expression pour renforcer implicitement ce qu’elle laisse entendre.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Litote » — https://www.cnrtl.fr/definition/Litote ; Wiktionnaire — entrée « Litote » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Litote

### Littéralité (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/litteralite.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Caractère de ce qui est pris ou formulé selon le sens exact des mots, sans interprétation figurée. En théorie littéraire, le terme peut aussi désigner les propriétés qui font percevoir un texte comme littéraire.
Définition: Caractère de ce qui est pris ou formulé selon le sens exact des mots, sans interprétation figurée. En théorie littéraire, le terme peut aussi désigner les propriétés qui font percevoir un texte comme littéraire.
Reconnaissance: Commencez par le sens directement porté par les mots et la construction, puis vérifiez si le contexte impose une interprétation imagée, symbolique ou ironique.
Exemple analysé: Dans « cette nouvelle lui brise le cœur », aucune rupture physique n’est décrite : le contexte conduit du sens littéral vers un sens figuré.
À distinguer: La littéralité concerne le sens explicite des mots ; la littérarité désigne les propriétés qui font percevoir un texte comme littéraire.
Mise en pratique: La littéralité concerne les propriétés qui font percevoir un texte comme littéraire selon une époque, un genre ou une théorie donnée. Pour l’étudier, reliez les procédés observables — rythme, images, organisation, voix — à leur effet et à leur contexte. Elle ne constitue pas une essence mesurable indépendamment des pratiques de lecture.
Notions liées: Sens propre, Sens figuré, Connotation, Dénotation
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « littéralité », terminologie critique — https://www.cnrtl.fr/definition/litt%C3%A9ralit%C3%A9
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Littéralité » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Litt%C3%A9ralit%C3%A9

### Locuteur
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/locuteur.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Personne qui produit un énoncé oral ou écrit dans une situation de communication. Le locuteur s’adresse à un interlocuteur et laisse parfois dans l’énoncé des marques de sa présence et de son point de vue.
Définition: Personne qui produit un énoncé oral ou écrit dans une situation de communication. Le locuteur s’adresse à un interlocuteur et laisse parfois dans l’énoncé des marques de sa présence et de son point de vue.
Reconnaissance: Demandez qui prend en charge l’énoncé dans la situation étudiée. Les pronoms, les marques de temps, les évaluations et les déictiques comme « ici » ou « maintenant » peuvent révéler sa position.
Exemple analysé: Dans « Je reviendrai ici demain », je, ici et demain ne prennent leur valeur qu’en fonction du locuteur, du lieu et du moment où l’énoncé est produit.
À distinguer: Le locuteur produit l’énoncé ; le destinataire est celui auquel il s’adresse. Dans un récit, le locuteur ou narrateur ne se confond pas automatiquement avec l’auteur réel.
Notions liées: Destinataire, Énonciation, Discours, Narrateur, Point de vue, Déictique
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Locuteur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Locuteur ; Wiktionnaire — entrée « Locuteur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Locuteur

### Locution (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/locution.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Suite de mots séparés mais formant une unité de sens. On distingue les locutions nominales, adverbiales, adjectivales, verbales, interjectives ou encore les locutions-phrases selon qu’elles peuvent être substituées à un nom, adverbe, adjectif, verbe, interjection ou phrase sans rompre l’équilibre grammatical de la phrase.
Définition: Suite de mots séparés mais formant une unité de sens. On distingue les locutions nominales, adverbiales, adjectivales, verbales, interjectives ou encore les locutions-phrases selon qu’elles peuvent être substituées à un nom, adverbe, adjectif, verbe, interjection ou phrase sans rompre l’équilibre grammatical de la phrase.
Exemple: « Vis-à-vis de », « à condition de », « âme en peine » et « pomme de terre » sont formés de plusieurs mots, mais chacun possède une unité de sens.
Mise en pratique: Une locution fonctionne comme une unité même si elle contient plusieurs mots. Le bon test consiste à chercher si l’ensemble remplit une seule fonction et si le remplacement d’un de ses éléments détruit le sens établi. Une locution est un groupe de mots relativement fixé qui fonctionne comme une unité lexicale ou grammaticale. Sa catégorie dépend du rôle de l’ensemble : locution adverbiale, prépositive, conjonctive ou verbale, notamment. Le sens parfois non compositionnel et les contraintes de variation permettent de la distinguer d’un groupe libre.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « locution », définition grammaticale — https://www.cnrtl.fr/definition/locution
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Locution » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Locution

### Locution proverbiale (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/locution-proverbiale.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Expression figée et imagée transmise par l’usage, employée dans une phrase sans constituer nécessairement un énoncé autonome. Le proverbe, lui, forme généralement une phrase complète exprimant un enseignement.
Définition: Expression figée et imagée transmise par l’usage, employée dans une phrase sans constituer nécessairement un énoncé autonome. Le proverbe, lui, forme généralement une phrase complète exprimant un enseignement. Elle fonctionne comme un constituant de la phrase, là où le proverbe peut former à lui seul un énoncé complet.
Exemple: « Prendre le taureau par les cornes » est une expression figée employée dans une phrase pour évoquer le fait d’affronter directement une difficulté.
Critère de vérification: La locution s’insère comme un groupe dans une phrase, tandis que le proverbe forme généralement un énoncé complet transmettant une leçon.
Repère d’analyse: « Filer un mauvais coton » fonctionne ainsi comme un constituant de la phrase, contrairement à un proverbe autonome.
Mise en pratique: Une locution proverbiale est une expression traditionnelle intégrée à la phrase, contrairement au proverbe qui forme généralement un énoncé autonome.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Locution » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Locution

### Lyrique (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lyrique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Se dit d’un registre ou d’une œuvre qui exprime intensément des sentiments, une expérience intime ou un rapport personnel au monde.
Définition: Se dit d’un registre ou d’une œuvre qui exprime intensément des sentiments, une expérience intime ou un rapport personnel au monde. Le lyrisme emploie souvent la première personne, les images, les exclamations et le rythme, sans se limiter au thème amoureux.
Exemple: Le poème multiplie « je », apostrophes et images de la perte pour transformer une séparation intime en plainte lyrique.
Repère d’analyse: L’expression d’une voix, d’une émotion et d’un rapport subjectif au monde en constitue un repère majeur.
Mise en pratique: Le registre lyrique exprime une expérience subjective à travers les émotions, le rythme, les images et l’énonciation. La présence de la première personne constitue un indice fréquent mais non suffisant ; il faut montrer la convergence de plusieurs procédés. Pour justifier le registre lyrique, combinez des indices d’énonciation, de rythme et d’image avec l’émotion construite par le passage. Un simple pronom « je » peut appartenir à un récit factuel ; c’est la convergence des procédés qui soutient l’interprétation.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « lyrique », sens littéraires — https://www.cnrtl.fr/definition/lyrique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Lyrique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Lyrique

### Lettre majuscule (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lettre-majuscule.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Forme haute d’une lettre employée notamment au début d’une phrase, dans certains noms propres, sigles et titres selon les conventions applicables.
Définition: Forme haute d’une lettre employée notamment au début d’une phrase, dans certains noms propres, sigles et titres selon les conventions applicables. En typographie, une capitale décrit d’abord la forme du caractère ; majuscule désigne plus précisément son emploi orthographique. Une capitale peut donc être utilisée sans avoir une fonction de majuscule. La majuscule n’est pas un procédé d’insistance libre dans le texte courant : son emploi dépend d’une règle ou d’une convention identifiée.
Exemple: Dans « la République française », la majuscule de « République » dépend du statut de la dénomination, non d’un désir d’insistance.
Repère d’analyse: Pour corriger un texte, distinguez la forme capitale disponible dans la police et la règle orthographique qui impose son emploi.
Mise en pratique: Dans une correction, distinguez la capitale matérielle de la majuscule exigée par la norme. Vérifiez ensuite la règle propre aux noms, titres, institutions ou sigles : reproduire mécaniquement les habitudes de l’anglais conduit souvent à multiplier les majuscules en français.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Lettre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Lettre

### Malapropisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/malapropisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Emploi involontaire d’un mot à la place d’un autre qui lui ressemble par le son, mais dont le sens ne convient pas.
Définition: Emploi involontaire d’un mot à la place d’un autre qui lui ressemble par le son, mais dont le sens ne convient pas. Le résultat est souvent comique. Le malapropisme porte sur le choix lexical ; le pataquès concerne traditionnellement une liaison fautive ou, par extension, un discours confus. Le terme est involontaire par définition ; une substitution phonique délibérée relève plutôt du calembour, de la parodie ou d’un autre jeu verbal.
Exemple: Dire qu’une carrière atteint son « paroxysme » au lieu de son « apogée » substitue un mot de sonorité ou de registre proche dont le sens ne convient pas.
Critère de vérification: Identifiez le terme que le locuteur voulait employer, puis montrez ensemble la proximité sonore et l’incompatibilité sémantique du mot produit.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Malapropisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Malapropisme ; Wiktionnaire — entrée « Malapropisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Malapropisme

### Masculin (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/masculin.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: L’un des deux genres grammaticaux traditionnellement distingués en français, avec le féminin. Le genre commande certains accords et appartient au nom indépendamment du sexe de ce qu’il désigne : « un livre » est masculin, tandis qu’un nom de personne peut varier ou rester épicène.
Définition: L’un des deux genres grammaticaux traditionnellement distingués en français, avec le féminin. Le genre commande certains accords et appartient au nom indépendamment du sexe de ce qu’il désigne : « un livre » est masculin, tandis qu’un nom de personne peut varier ou rester épicène.
Reconnaissance: Le masculin est une valeur du genre grammatical qui commande certains accords. Il ne décrit pas toujours le sexe ou le genre d’un référent : mur est masculin sans désigner un être animé, et une forme masculine peut avoir une valeur générique selon le contexte.
Conseil: Déterminez le genre à partir des accords et du lexique, pas uniquement à partir de la réalité désignée.
Exemple analysé: Dans « un long voyage », le déterminant un et l’adjectif long portent les marques attendues avec le nom masculin voyage.
À distinguer: Le masculin et le féminin sont des genres grammaticaux ; le singulier et le pluriel relèvent du nombre. Genre grammatical et sexe du référent ne coïncident pas systématiquement.
Notions liées: Féminin, Genre grammatical, Singulier, Pluriel, Accord, Nom
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Masculin » — https://www.cnrtl.fr/definition/Masculin ; Wiktionnaire — entrée « Masculin » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Masculin

### Maxime (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/maxime.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Formule brève qui énonce une observation générale, une règle de conduite ou un jugement moral. Souvent concise et mémorable, la maxime est associée à une réflexion d’auteur, contrairement au proverbe qui relève d’une tradition collective.
Définition: Formule brève qui énonce une observation générale, une règle de conduite ou un jugement moral. Souvent concise et mémorable, la maxime est associée à une réflexion d’auteur, contrairement au proverbe qui relève d’une tradition collective. Les Maximes de La Rochefoucauld illustrent le genre. Pour reconnaître le genre, vérifiez l’autonomie de la formule, sa portée générale et la présence d’un jugement plutôt que d’un récit particulier.
Exemple: « On pardonne plus facilement une faute qu’on ne supporte une leçon » prend la forme concise d’une maxime sur les comportements humains.
Repère d’analyse: Sa portée générale condense une observation sur la conduite humaine plutôt qu’une consigne applicable à un cas unique.
Mise en pratique: Dans un commentaire, reformulez la portée générale de l’énoncé et observez sa concision, son autonomie et son attribution. Une réflexion personnelle développée n’est pas une maxime ; une formule proverbiale sans auteur identifié relève plutôt de la tradition collective.
Notions liées: Aphorisme, Proverbe, Sentence, Précepte, Adage, Devise
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Maxime » — https://www.cnrtl.fr/definition/Maxime ; Wiktionnaire — entrée « Maxime » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Maxime

### Mélioratif (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/melioratif.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit d’un mot, d’une expression ou d’un suffixe qui présente favorablement ce qu’il désigne ou ajoute une appréciation positive.
Définition: Se dit d’un mot, d’une expression ou d’un suffixe qui présente favorablement ce qu’il désigne ou ajoute une appréciation positive. La valeur méliorative dépend du contexte : « demeure » peut valoriser une habitation par rapport à « baraque ». Le contraire est « péjoratif ». Un mot peut devenir mélioratif par contraste dans une phrase sans l’être dans tous ses emplois ; le jugement doit donc citer le contexte.
Exemple: Qualifier une proposition de « lumineuse » plutôt que de simplement « correcte » ajoute une appréciation favorable : l’adjectif possède ici une valeur méliorative.
Critère de vérification: Remplacez le mot par un équivalent neutre : l’écart favorable produit par le choix lexical révèle sa valeur méliorative dans ce contexte.
Repère d’analyse: L’analyse doit s’appuyer sur les connotations activées dans l’énoncé plutôt que sur une valeur positive supposée permanente.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Mélioratif » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9lioratif ; Wiktionnaire — entrée « Mélioratif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9lioratif

### Mélodrame (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/melodrame.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Genre dramatique populaire qui oppose fortement victimes vertueuses et personnages malveillants, multiplie les péripéties et cherche à provoquer des émotions intenses.
Définition: Genre dramatique populaire qui oppose fortement victimes vertueuses et personnages malveillants, multiplie les péripéties et cherche à provoquer des émotions intenses. Historiquement lié à un accompagnement musical, le mélodrame privilégie une morale lisible et un dénouement spectaculaire. Pour employer l’étiquette historique, on observe la structure morale, les personnages types et les effets scéniques, plutôt qu’une émotion forte isolée.
Exemple: Une victime innocente affronte un traître sans scrupule avant un sauvetage spectaculaire : péripéties et émotions dominent l’intrigue.
Repère d’analyse: L’emploi moderne du mot pour une œuvre excessivement pathétique dérive de ces conventions historiques.
Mise en pratique: L’analyse d’un mélodrame combine intrigue, personnages fortement typés, émotions et mise en scène. Un passage pathétique isolé ne suffit pas à classer toute une œuvre dans ce genre.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Mélodrame » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9lodrame ; Wiktionnaire — entrée « Mélodrame » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9lodrame

### Mémoires (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/memoires.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit rétrospectif dans lequel une personne témoigne d’événements publics ou privés auxquels elle a participé ou qu’elle a observés. Les mémoires mettent généralement l’accent sur l’époque et l’expérience historique, tandis que l’autobiographie privilégie le parcours personnel.
Définition: Récit rétrospectif dans lequel une personne témoigne d’événements publics ou privés auxquels elle a participé ou qu’elle a observés. Les mémoires mettent généralement l’accent sur l’époque et l’expérience historique, tandis que l’autobiographie privilégie le parcours personnel. Le mémorialiste sélectionne et reconstruit les faits depuis un point de vue ultérieur ; son témoignage doit être confronté à d’autres sources historiques.
Exemple: Un ancien diplomate relate les négociations auxquelles il a participé et éclaire les événements publics davantage que son enfance personnelle.
Repère d’analyse: Le pacte de lecture suppose un témoignage personnel, mais la sélection et la reconstruction des souvenirs restent subjectives.
Mise en pratique: Les mémoires racontent des événements vécus en privilégiant leur portée historique ou publique. Ils se distinguent de l’autobiographie, davantage centrée sur la formation du moi.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Mémoires » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9moires ; Wiktionnaire — entrée « Mémoires » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9moires

### Merveilleux (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/merveilleux.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Registre ou univers narratif dans lequel la magie, les êtres surnaturels et les événements impossibles sont admis comme normaux par les personnages.
Définition: Registre ou univers narratif dans lequel la magie, les êtres surnaturels et les événements impossibles sont admis comme normaux par les personnages. Le conte de fées en est une forme fréquente. Cette acceptation du surnaturel distingue le merveilleux du fantastique.
Exemple: Lorsque la marraine transforme une citrouille en carrosse, aucun personnage du conte ne remet durablement en cause l’existence de la magie.
Repère d’analyse: Les événements surnaturels y sont admis par l’univers du récit, à la différence du fantastique fondé sur l’hésitation.
Mise en pratique: Dans le merveilleux, les phénomènes surnaturels sont admis comme normaux dans l’univers du récit. Cette acceptation immédiate le distingue du fantastique, où personnage et lecteur hésitent sur l’explication d’un événement apparemment impossible. Pour établir le merveilleux, observez la réaction des personnages devant l’impossible. Une métamorphose accueillie sans doute appartient au fonctionnement normal de cet univers ; la même scène, soumise à une hésitation durable entre explication rationnelle et surnaturelle, relève plutôt du fantastique.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « merveilleux », sens littéraires — https://www.cnrtl.fr/definition/merveilleux
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Merveilleux » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Merveilleux

### Métabole (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metabole.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui reformule une même idée au moyen d’une série de mots ou d’expressions proches, sans imposer une progression d’intensité.
Définition: Figure qui reformule une même idée au moyen d’une série de mots ou d’expressions proches, sans imposer une progression d’intensité. La reprise enrichit ou insiste sur le contenu. La gradation ordonne les termes selon leur force ; l’antimétabole reprend des mots en inversant leur ordre syntaxique.
Exemple: Dans « il exprime son irritation, son dépit, son mécontentement », trois noms proches reformulent la même idée sans progression d’intensité nécessaire.
Critère de vérification: Vérifiez que les expressions successives développent une même idée sans ordre d’intensité nécessaire ; une montée régulière orienterait vers la gradation.
Mise en pratique: La métabole reformule une même idée sous plusieurs expressions successives. L’analyse doit montrer ce qui demeure stable et ce que chaque reprise ajoute. Rassemblez les reformulations et montrez le noyau d’idée qu’elles conservent. Vérifiez ensuite qu’aucun ordre croissant ou décroissant ne les organise ; si une intensité progresse nettement, gradation décrit plus précisément la structure que métabole.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Métabole » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9tabole ; Wiktionnaire — entrée « Métabole » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9tabole

### Métagramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metagramme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Transformation d’un mot obtenue en changeant, ajoutant, supprimant ou déplaçant une lettre selon la règle retenue. Le métagramme peut constituer un jeu verbal ou un procédé de création lexicale.
Définition: Transformation d’un mot obtenue en changeant, ajoutant, supprimant ou déplaçant une lettre selon la règle retenue. Le métagramme peut constituer un jeu verbal ou un procédé de création lexicale. Il appartient à la famille des métaplasmes, mais ce dernier terme couvre plus largement les modifications de la forme des mots.
Exemple: Passer de « chat » à « char » en remplaçant uniquement la dernière lettre constitue une transformation métagrammatique simple.
Critère de vérification: Précisez si une lettre est remplacée, ajoutée, retirée ou déplacée, puis vérifiez chaque étape. L’anagramme ne fait que réordonner.
Repère d’analyse: Annoncez la règle exacte du jeu avant de comparer les lettres, car toutes les variantes n’autorisent pas les mêmes opérations.
Mise en pratique: La règle doit être annoncée avant la transformation : substitution seule, ajout, retrait ou déplacement autorisé. Présentez la forme de départ et la forme obtenue lettre par lettre ; cette précision distingue le métagramme strict d’une anagramme ou d’une modification libre.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Métagramme » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9tagramme ; Wiktionnaire — entrée « Métagramme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9tagramme

### Métalepse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metalepse.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: En rhétorique, substitution qui désigne une réalité par une autre située dans la même chaîne de causes, de conséquences ou d’étapes temporelles.
Définition: En rhétorique, substitution qui désigne une réalité par une autre située dans la même chaîne de causes, de conséquences ou d’étapes temporelles. En narratologie, le mot désigne le franchissement apparent d’une frontière entre niveaux du récit, par exemple lorsqu’un narrateur intervient dans le monde raconté.
Reconnaissance: Repérez le niveau concerné. Une substitution entre cause et conséquence relève du sens rhétorique ; une interaction impossible entre narrateur, auteur, lecteur ou personnages situés à des niveaux différents relève de la narratologie.
Conseil: Le seul mot « transgression » ne suffit pas : nommez la frontière logique ou narrative effectivement franchie.
Exemple analysé: Lorsqu’un personnage demande au narrateur de réécrire la scène qu’il vit, le récit met en contact deux niveaux normalement séparés : il s’agit d’une métalepse narrative.
À distinguer: La métonymie substitue deux réalités liées par proximité ; la métalepse rhétorique décrit plus précisément une substitution passant par une étape logique, temporelle ou causale.
Notions liées: Métonymie, Synecdoque, Narrateur, Récit enchâssé, Niveau de langue, Focalisation
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Métalepse » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9talepse ; Wiktionnaire — entrée « Métalepse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9talepse

### Métanalyse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metanalyse.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Réinterprétation des limites entre les unités d’une chaîne parlée ou écrite. Un locuteur rattache un son, une syllabe ou un morphème à une autre unité que dans l’analyse initiale, ce qui modifie la segmentation et parfois le sens.
Définition: Réinterprétation des limites entre les unités d’une chaîne parlée ou écrite. Un locuteur rattache un son, une syllabe ou un morphème à une autre unité que dans l’analyse initiale, ce qui modifie la segmentation et parfois le sens. Lorsqu’elle se fixe dans l’usage, cette nouvelle analyse peut contribuer à créer une forme lexicale.
Exemple: Dans le dialogue comique, « offenser la grammaire » peut être réinterprété comme « offenser grand-mère » par déplacement de la frontière sonore.
Critère de vérification: Écrivez les deux segmentations possibles de la même chaîne sonore et montrez comment la frontière déplacée change l’interprétation.
Repère d’analyse: Une frontière entre mots ou morphèmes est réinterprétée, ce qui peut créer durablement une nouvelle forme lexicale.
Mise en pratique: Pour démontrer une métanalyse, comparez l’ancienne segmentation et la nouvelle, puis expliquez les indices qui ont favorisé le déplacement de frontière. Une simple faute de découpage individuelle ne devient un fait lexical que si la réanalyse se diffuse ou se stabilise.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Métanalyse » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9tanalyse ; Wiktionnaire — entrée « Métanalyse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9tanalyse

### Métaphore (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metaphore.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure fondée sur un rapprochement analogique implicite : un mot ou une expression est appliqué à une réalité qu’il ne désigne pas littéralement, sans outil comparatif explicite.
Définition: Figure fondée sur un rapprochement analogique implicite : un mot ou une expression est appliqué à une réalité qu’il ne désigne pas littéralement, sans outil comparatif explicite. Dans une métaphore in praesentia, comparé et comparant sont exprimés ; dans une métaphore in absentia, seul le comparant apparaît. Une métaphore est dite filée lorsqu’un même réseau d’images se développe sur plusieurs segments.
Reconnaissance: Repérez un rapprochement implicite entre deux réalités. La métaphore transfère les caractéristiques de l’une vers l’autre sans employer un outil comparatif comme « comme », « tel » ou « semblable à ».
Exemple analysé: L’homme n’est pas littéralement un lion : le mot « lion » lui attribue implicitement la force ou le courage associés à l’animal. Le rapprochement constitue la métaphore.
À distinguer: La comparaison exprime le rapprochement à l’aide d’un outil comparatif ; la métaphore le réalise directement. « Fort comme un lion » est une comparaison, tandis que « c’est un lion » est une métaphore.
De la métaphore locale à la métaphore filée: Une métaphore peut tenir dans un mot, se développer à travers plusieurs éléments d’un même réseau ou être si courante qu’elle n’est presque plus perçue comme une image. L’analyse doit identifier le comparé, le comparant, les traits transférés et la cohérence éventuelle de leur développement. Métaphore directe — Cet homme est un lion. — Identification sans outil comparatif Métaphore in absentia — Le lion s’avança vers la tribune. — Le comparé est implicite dans le contexte Métaphore filée — Son projet germe, pousse et porte ses fruits. — Plusieurs termes développent la même image
Notions liées: Comparaison, Personnification, Allégorie, Métonymie, Symbole, Image
Références directement utilisées: Alloprof — la métaphore : critères et exemples — https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-metaphore-f1370
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Métaphore » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9taphore

### Métaplasme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metaplasme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Terme générique désignant toutes les altérations du mot par adjonction, suppression ou inversion de sons ou de lettres. L’aphérèse, l’apocope et la syncope de même que l’épenthèse, la prosthèse, la gémination, l’étirement, la métathèse et la diérèse sont des métaplasmes.
Définition: Terme générique désignant toutes les altérations du mot par adjonction, suppression ou inversion de sons ou de lettres. L’aphérèse, l’apocope et la syncope de même que l’épenthèse, la prosthèse, la gémination, l’étirement, la métathèse et la diérèse sont des métaplasmes. La classification dépend de la position et de l’opération : ajouter au début produit une prosthèse, retrancher à la fin une apocope.
Exemple: « Télé » formé à partir de « télévision » supprime la finale du mot : cette apocope appartient à la famille des métaplasmes.
Repère d’analyse: L’analyse précise toujours l’opération réalisée sur la forme : ajout, suppression, déplacement ou transformation d’un son.
Mise en pratique: Le métaplasme modifie la forme sonore ou graphique d’un mot par ajout, suppression ou déplacement. Le procédé précis doit ensuite être nommé.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Métaplasme » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9taplasme ; Wiktionnaire — entrée « Métaplasme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9taplasme

### Métathèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metathese.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Modification phonétique qui inverse l’ordre de deux sons ou groupes de sons dans un mot. Des prononciations comme « aréoport » pour « aéroport » en offrent un exemple courant.
Définition: Modification phonétique qui inverse l’ordre de deux sons ou groupes de sons dans un mot. Des prononciations comme « aréoport » pour « aéroport » en offrent un exemple courant. La métathèse peut être occasionnelle, dialectale ou devenir durable dans l’histoire d’une langue. La métathèse change l’ordre des segments sans simple suppression ; comparer forme attendue et forme produite permet de localiser exactement l’inversion. Le diagnostic suppose que les mêmes segments changent de place ; si un son disparaît ou apparaît, une autre transformation intervient également.
Exemple: Lorsqu’une forme orale inverse l’ordre de deux sons par rapport à la forme de référence, le déplacement constitue une métathèse.
Repère d’analyse: Elle déplace les sons sans en ajouter ni en supprimer, ce qui la distingue de l’épenthèse et de la syncope.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Métathèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9tath%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Métathèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9tath%C3%A8se

### Métonymie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metonymie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Substitution d’un terme à un autre fondée sur une relation de proximité identifiable : contenant et contenu, lieu et institution, auteur et œuvre, cause et effet, matière et objet, entre autres.
Définition: Substitution d’un terme à un autre fondée sur une relation de proximité identifiable : contenant et contenu, lieu et institution, auteur et œuvre, cause et effet, matière et objet, entre autres. Le lien n’est pas une ressemblance, mais une association contextuelle. La synecdoque repose plus précisément sur un rapport d’inclusion entre les réalités désignées.
Reconnaissance: Repérez le remplacement d’un terme par un autre qui lui est lié dans la réalité : contenant et contenu, auteur et œuvre, lieu et institution, matière et objet, cause et effet. Il ne s’agit pas d’une ressemblance.
Exemple analysé: Le nom de l’auteur désigne ici une œuvre écrite par Balzac. La relation réelle entre l’auteur et son œuvre permet ce transfert de désignation.
À distinguer: La métaphore repose sur une analogie ; la métonymie repose sur une relation de proximité logique ou matérielle entre les deux réalités.
Notions liées: Synecdoque, Métaphore, Antonomase, Périphrase, Figure de style
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Métonymie » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9tonymie ; Wiktionnaire — entrée « Métonymie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9tonymie

### Métrique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/metrique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Étude de la composition des vers : nombre de syllabes, accents, coupes, rythmes, mètres et organisation des strophes. Les règles métriques varient selon les langues, les époques et les traditions poétiques.
Définition: Étude de la composition des vers : nombre de syllabes, accents, coupes, rythmes, mètres et organisation des strophes. Les règles métriques varient selon les langues, les époques et les traditions poétiques. En français, le traitement du e muet joue souvent un rôle important.
Reconnaissance: Elle étudie l’organisation régulière ou variable du vers : syllabes, accents, coupes, mètres et combinaisons strophiques. Les règles de compte dépendent de la langue, de l’époque et de la tradition poétique.
Conseil: Annoncez la convention de comptage retenue, notamment pour le e instable, la diérèse et la synérèse.
Exemple analysé: Deux vers de douze syllabes peuvent différer si l’un s’organise nettement en 6/6 et l’autre en groupes rythmiques irréguliers : le compte seul n’épuise pas la métrique.
À distinguer: La métrique décrit la mesure et la structure du vers ; la prosodie étudie plus largement rythme, accent et intonation ; le rythme est l’effet temporel perçu.
Notions liées: Vers, Prosodie, Césure, Hémistiche, Diérèse, Synérèse
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Métrique » — https://www.cnrtl.fr/definition/M%C3%A9trique ; Wiktionnaire — entrée « Métrique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/M%C3%A9trique

### Lettre minuscule (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/lettre-minuscule.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Forme ordinaire et généralement basse d’une lettre, utilisée dans la majorité du texte courant. En typographie, le terme bas-de-casse désigne les caractères minuscules en référence à leur ancien rangement dans la casse de l’imprimeur ; minuscule décrit aussi leur emploi orthographique face à la majuscule.
Définition: Forme ordinaire et généralement basse d’une lettre, utilisée dans la majorité du texte courant. En typographie, le terme bas-de-casse désigne les caractères minuscules en référence à leur ancien rangement dans la casse de l’imprimeur ; minuscule décrit aussi leur emploi orthographique face à la majuscule. Une minuscule peut avoir des formes très différentes selon la police, tout en conservant la même identité alphabétique et la même fonction orthographique.
Exemple: Dans « Paris », le P est majuscule tandis que les autres lettres sont minuscules ; la distinction porte sur la casse typographique.
Repère d’analyse: Elle appartient au bas-de-casse et s’oppose à la capitale par son dessin et ses emplois conventionnels.
Mise en pratique: Dans une consigne, distinguez le nom de la lettre, sa forme minuscule et sa casse informatique. Une même lettre peut posséder plusieurs dessins selon la police ; passer en bas-de-casse modifie la forme ou le codage, pas nécessairement la valeur linguistique.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Lettre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Lettre

### Miroir (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/miroir.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Appellation descriptive employée pour une construction qui dispose des mots, des groupes ou des idées selon une symétrie perceptible. Selon l’organisation exacte, l’analyse peut relever plus précisément du parallélisme, du chiasme, de l’antimétabole ou d’une opposition.
Définition: Appellation descriptive employée pour une construction qui dispose des mots, des groupes ou des idées selon une symétrie perceptible. Selon l’organisation exacte, l’analyse peut relever plus précisément du parallélisme, du chiasme, de l’antimétabole ou d’une opposition. « Figure miroir » n’est pas une catégorie définie de manière uniforme dans les traités de rhétorique : il faut donc citer la structure observée plutôt que d’attribuer automatiquement ce nom à toute répétition ou inversion.
Exemple: Dans « perdre pour gagner, puis gagner pour perdre », les mêmes termes reviennent en ordre inversé : le procédé précis est une antimétabole
Critère de vérification: Repérez la reprise lexicale et la relation de dépendance entre les deux occurrences : une simple répétition dans deux phrases indépendantes ne suffit pas à caractériser cette construction.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Miroir » — https://www.cnrtl.fr/definition/Miroir ; Wiktionnaire — entrée « Miroir » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Miroir

### Verbes modaux (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/verbes-modaux.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Verbes employés comme des auxiliaires mais suivis de l’infinitif et servant à exprimer la modalité. Il s’agit des verbes croire, devoir, pouvoir, savoir, vouloir et leurs synonymes.
Définition: Verbes employés comme des auxiliaires mais suivis de l’infinitif et servant à exprimer la modalité. Il s’agit des verbes croire, devoir, pouvoir, savoir, vouloir et leurs synonymes. La liste n’est pas entièrement fermée : la construction et la valeur exprimée en contexte déterminent le fonctionnement modal.
Reconnaissance: Un verbe modal précise la manière dont le locuteur envisage le procès exprimé par un autre verbe : possibilité, capacité, nécessité, obligation, volonté, probabilité ou apparence. En français, « pouvoir », « devoir », « vouloir », « sembler » et certaines tournures jouent souvent ce rôle, mais leur valeur dépend de la phrase.
Conseil: Reformulez la relation : « il se peut que », « il est obligé de », « il est probablement vrai que ». La paraphrase révèle la valeur mieux qu’une liste apprise.
Exemple analysé: « Elle doit rendre le dossier demain » peut exprimer une obligation. « Elle doit être arrivée » exprime plutôt une probabilité. Le verbe « devoir » est identique, mais la construction et le contexte modifient la modalité.
À distinguer: Le mode grammatical est une catégorie de conjugaison, comme l’indicatif ou le subjonctif. La modalité est une attitude envers l’énoncé. Un verbe modal contribue à cette attitude sans constituer à lui seul un mode verbal.
Valeurs principales: Les grammaires ne dressent pas toutes la même liste fermée, car un verbe ordinaire peut recevoir un emploi modal en contexte. Il est plus sûr de nommer la valeur produite que de classer mécaniquement le mot. La négation, le temps verbal et le type de sujet modifient aussi l’interprétation. « Il ne peut pas venir » peut nier une capacité, une possibilité matérielle ou une autorisation ; la situation permet de choisir entre ces lectures. La relation avec l’infinitif fournit un autre indice : dans « elle veut partir », la volonté porte sur le départ ; avec un complément nominal, comme dans « elle veut un livre », le verbe n’organise pas la proposition de la même manière. Possibilité ou capacité : pouvoir. Nécessité ou probabilité : devoir. Volonté : vouloir. Apparence ou évaluation : sembler, paraître.
Les principales valeurs modales: Capacité — pouvoir — Elle peut nager : elle en est capable Permission — pouvoir — Vous pouvez entrer : l’entrée est autorisée Nécessité — devoir — Vous devez répondre : la réponse est exigée Probabilité — devoir — Il doit être arrivé : l’arrivée est jugée probable Volonté — vouloir — Elle veut partir : le départ est souhaité
Exercice corrigé: Dans « Paul doit être chez lui », « devoir » peut exprimer une forte probabilité. Dans « Paul doit rentrer avant minuit », il exprime plutôt une obligation. La forme est identique ; la situation et le sens de l’infinitif permettent de choisir la valeur.
Références directement utilisées: Ministère de l’Éducation nationale — terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf
Repères complémentaires: CNRTL/TLFi — entrée « Verbes » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Verbes

### Modalisation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/modalisation.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble des procédés par lesquels un locuteur marque son attitude envers ce qu’il énonce : degré de certitude, doute, jugement, émotion, obligation ou possibilité.
Définition: Ensemble des procédés par lesquels un locuteur marque son attitude envers ce qu’il énonce : degré de certitude, doute, jugement, émotion, obligation ou possibilité. La modalisation peut passer par des adverbes, des verbes modaux, le conditionnel, des adjectifs évaluatifs, l’intonation ou certaines constructions. Elle ne se réduit donc ni au registre affectif ni à une liste fixe de mots.
Reconnaissance: Cherchez les marques qui révèlent le degré d’engagement du locuteur : certitude, doute, possibilité, nécessité, jugement ou émotion. Elles peuvent relever du lexique, de la grammaire, de la ponctuation ou de l’intonation. Plusieurs indices convergent souvent dans le même énoncé.
Conseil: Après chaque relevé, nommez la nuance : « peut-être » marque l’incertitude ; « il faut » la nécessité ; « regrettable » un jugement évaluatif.
Exemple analysé: À partir de « Il viendra », on obtient « Il viendra certainement » pour une forte probabilité, « Il viendrait » pour une information mise à distance selon le contexte, et « Heureusement, il viendra » pour un jugement affectif positif.
À distinguer: La modalisation ne se confond pas avec le registre de langue. « Peut-être » ou le conditionnel marquent une attitude envers la vérité ou la réalisation du propos ; familier, courant et soutenu décrivent plutôt des choix d’usage social.
Inventaire raisonné des marques: Les principaux procédés sont les adverbes, les verbes modaux ou d’opinion, les adjectifs évaluatifs, les tournures impersonnelles, le conditionnel, certains temps, la ponctuation et l’intonation. Aucun indice ne doit être interprété hors de sa phrase. On peut enfin mesurer le degré d’engagement : « peut-être » affaiblit l’adhésion, tandis que « sans aucun doute » la renforce. Cette gradation aide à comparer deux voix ou l’évolution d’un argument. Certitude : assurément, il est certain que. Doute : peut-être, sembler, il est possible que. Obligation : devoir, il faut que. Jugement : admirable, regrettable, hélas.
Repérer les marques de modalisation: Adverbe — certainement, peut-être, malheureusement — Certitude, doute ou jugement Verbe — sembler, devoir, prétendre — Distance, probabilité ou prise en charge Conditionnel — il serait arrivé — Information présentée comme non confirmée Lexique évaluatif — remarquable, regrettable — Appréciation positive ou négative
Exercice corrigé: Dans « Il aurait probablement quitté la ville », le conditionnel et l’adverbe « probablement » limitent la prise en charge de l’information. Écrire seulement « le narrateur doute » serait incomplet : il faut citer ces deux indices.
Références directement utilisées: Ministère de l’Éducation nationale — terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf
Repères complémentaires: CNRTL/TLFi — entrée « Modalisation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Modalisation ; Wiktionnaire — entrée « Modalisation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Modalisation

### Mode (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mode.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Catégorie grammaticale qui présente le procès exprimé par le verbe selon différentes attitudes ou modalités : réalité, éventualité, souhait, ordre, etc.
Définition: Catégorie grammaticale qui présente le procès exprimé par le verbe selon différentes attitudes ou modalités : réalité, éventualité, souhait, ordre, etc. En français, on distingue notamment l’indicatif, le subjonctif, l’impératif, l’infinitif et le participe ; le statut du conditionnel et du gérondif varie selon les grammaires.
Reconnaissance: Le mode organise la manière dont le procès est présenté et les formes disponibles du verbe. Son choix dépend à la fois du sens, de la construction syntaxique et de l’attitude exprimée.
Exemple analysé: « Je constate qu’il vient » présente le fait à l’indicatif ; « je souhaite qu’il vienne » emploie le subjonctif après un verbe de souhait. La construction et le sens commandent le choix.
À distinguer: Le mode ne se confond pas avec le temps : l’indicatif est un mode qui comprend plusieurs temps, comme le présent, l’imparfait et le futur simple.
Notions liées: Indicatif, Subjonctif, Impératif, Conditionnel, Infinitif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Mode » — https://www.cnrtl.fr/definition/Mode ; Wiktionnaire — entrée « Mode » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Mode

### Monologue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/monologue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Longue prise de parole d’un personnage seul ou qui parle sans véritable échange avec un interlocuteur. Au théâtre, le monologue expose une pensée, une décision ou un conflit intérieur.
Définition: Longue prise de parole d’un personnage seul ou qui parle sans véritable échange avec un interlocuteur. Au théâtre, le monologue expose une pensée, une décision ou un conflit intérieur. Le monologue intérieur transpose directement le flux de la conscience.
Reconnaissance: Observez la situation d’énonciation. Le monologue suspend l’échange et développe longuement une parole ; la tirade peut être adressée à des personnages présents ; le soliloque insiste sur la parole d’un personnage seul ou replié sur lui-même.
Conseil: Justifiez l’analyse par la présence des interlocuteurs et par la fonction dramatique de la parole.
Exemple analysé: Resté seul après le départ des autres personnages, un protagoniste expose ses hésitations puis décide de fuir. Cette longue parole qui rend son conflit intérieur audible forme un monologue.
À distinguer: Une tirade se définit surtout par sa longueur dans le dialogue ; un aparté est bref et supposé inaudible des autres ; un monologue constitue une prise de parole autonome.
Notions liées: Aparté, Tirade, Dialogue, Réplique, Théâtre, Stychomythie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Monologue » — https://www.cnrtl.fr/definition/Monologue ; Wiktionnaire — entrée « Monologue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Monologue

### Monorime (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/monorime.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Se dit d’un poème, d’une strophe ou d’une suite de vers construite sur une seule rime. La monorime crée une forte unité sonore, mais peut varier par le rythme et le nombre de syllabes des vers.
Définition: Se dit d’un poème, d’une strophe ou d’une suite de vers construite sur une seule rime. La monorime crée une forte unité sonore, mais peut varier par le rythme et le nombre de syllabes des vers. La répétition d’une même finale ne dispense pas de vérifier la rime phonétique : des graphies identiques peuvent correspondre à des sons différents.
Exemple: Des vers terminés successivement par « jour », « amour », « retour » et « détour » maintiennent la même rime sur toute la strophe.
Repère d’analyse: Le schéma se note par la répétition d’une même lettre, par exemple AAAA pour quatre vers.
Mise en pratique: Dans un passage monorime, tous les vers ou unités concernés partagent la même rime. Il faut délimiter précisément la séquence avant de qualifier le procédé.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Monorime » — https://www.cnrtl.fr/definition/Monorime ; Wiktionnaire — entrée « Monorime » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Monorime

### Monostiche (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/monostiche.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Poème entier composé d’un seul vers, ou strophe réduite à une ligne selon l’emploi du terme. Sa brièveté concentre le rythme, l’image et la chute.
Définition: Poème entier composé d’un seul vers, ou strophe réduite à une ligne selon l’emploi du terme. Sa brièveté concentre le rythme, l’image et la chute. Il ne doit pas être confondu avec un vers isolé extrait d’un poème plus long. Pour qualifier un texte de monostiche, vérifiez que le vers unique constitue l’œuvre ou la strophe complète et non une citation détachée de son ensemble.
Exemple: Un texte poétique autonome ne comporte qu’un seul vers : sa brièveté structurelle permet de le qualifier de monostiche.
Repère d’analyse: Son unité tient à un seul vers complet, qui peut constituer un poème autonome ou une forme très brève.
Mise en pratique: Avant de retenir ce terme, vérifiez que la ligne forme bien l’œuvre ou la strophe complète dans l’édition considérée. Un retour à la ligne typographique, un titre ou un fragment cité hors contexte ne suffit pas à constituer un monostiche.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Monostiche » — https://www.cnrtl.fr/definition/Monostiche ; Wiktionnaire — entrée « Monostiche » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Monostiche

### Monosyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/monosyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mot prononcé en une seule syllabe, comme « chat », ou, en versification, vers réduit à une syllabe métrique. Le contexte permet de distinguer ces deux emplois.
Définition: Mot prononcé en une seule syllabe, comme « chat », ou, en versification, vers réduit à une syllabe métrique. Le contexte permet de distinguer ces deux emplois. Un vers monosyllabique produit généralement un effet de rupture ou d’insistance au sein d’un poème. Les élisions, liaisons et variantes de prononciation peuvent modifier le découpage dans la chaîne parlée ; le mot isolé reste le point de départ.
Exemple: Le mot « chat » forme une seule syllabe orale ; sa longueur graphique ne change pas son statut de monosyllabe.
Critère de vérification: Comptez une seule syllabe prononcée pour le mot ; dans un poème, appliquez le décompte métrique à l’ensemble du vers.
Repère d’analyse: Le nombre de lettres ne suffit pas à le reconnaître : seule compte la réalisation en une syllabe.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Monosyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Monosyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Monosyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Monosyllabe

### Moralité (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/moralite.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Genre théâtral allégorique développé à la fin du Moyen Âge, dans lequel des personnages incarnent des vertus, des vices ou des idées.
Définition: Genre théâtral allégorique développé à la fin du Moyen Âge, dans lequel des personnages incarnent des vertus, des vices ou des idées. La moralité vise à instruire le public par une action exemplaire, souvent mêlée d’éléments comiques. Les personnages abstraits, souvent nommés d’après leur fonction, permettent de reconnaître le genre plus sûrement qu’une morale énoncée à la fin.
Exemple: Dans la pièce, Avarice tente le jeune héros tandis que Charité le conseille : les personnages personnifient les choix moraux.
Repère d’analyse: Les noms abstraits portés par les personnages rendent immédiatement lisible l’opposition entre conduites exemplaires et condamnables.
Mise en pratique: La moralité peut désigner la leçon tirée d’un récit ou un genre dramatique historique. Le contexte et l’époque sont donc indispensables pour sélectionner le bon sens.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Moralité » — https://www.cnrtl.fr/definition/Moralit%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Moralité » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Moralit%C3%A9

### Morphologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/morphologie.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Branche de la linguistique qui étudie la structure et les variations de forme des mots. Elle analyse notamment la flexion, qui marque des catégories comme le genre, le nombre, la personne ou le temps, et la formation lexicale par dérivation ou composition.
Définition: Branche de la linguistique qui étudie la structure et les variations de forme des mots. Elle analyse notamment la flexion, qui marque des catégories comme le genre, le nombre, la personne ou le temps, et la formation lexicale par dérivation ou composition. Son unité d’analyse n’est donc pas la phrase entière, objet privilégié de la syntaxe.
Reconnaissance: La morphologie étudie la forme et la structure des mots. Segmentez le mot en unités pertinentes, puis distinguez le radical, les affixes de formation et les marques flexionnelles de genre, nombre, personne, temps ou mode. Toute coupure graphique n’est pas forcément un morphème porteur d’une fonction régulière.
Conseil: Comparez plusieurs mots de la même famille ou plusieurs formes fléchies. Une segmentation n’est solide que si les unités réapparaissent avec un sens ou une fonction comparable.
Exemple analysé: Dans « relisions », « re- » marque la répétition, « lis- » porte le sens lexical et « -ions » exprime, dans ce contexte, l’imparfait et la première personne du pluriel. L’analyse combine formation du lexème et flexion verbale.
À distinguer: La morphologie décrit la structure interne des mots ; la syntaxe étudie leurs relations dans le groupe ou la phrase. La lexicologie s’intéresse plus largement au vocabulaire, à ses unités et à leurs rapports.
Deux domaines complémentaires: La morphologie flexionnelle décrit les variations grammaticales d’un même lexème, comme « chante », « chantions » et « chanteront ». La morphologie dérivationnelle et la composition expliquent la création de mots, comme « chant-eur », « re-chanter » ou « porte-parole ». Ces processus peuvent se combiner. Une forme peut aussi être difficile à segmenter parce que l’histoire du mot a rendu les limites opaques. Dans ce cas, l’analyse synchronique du français actuel doit être distinguée de l’explication étymologique, qui retrace une formation plus ancienne.
Deux domaines de l’analyse morphologique: Morphologie dérivationnelle — Comment un mot nouveau est-il construit ? — relire = re- + lire Morphologie flexionnelle — Quelle information grammaticale varie ? — chantons = radical + marque de personne Composition — Plusieurs bases sont-elles réunies ? — portefeuille, arc-en-ciel
Exercice corrigé: Dans « imprudemment », on peut isoler le préfixe « im- », la base adjectivale « prudent » et le suffixe adverbial « -ment ». La segmentation doit ensuite être reliée au sens et à la catégorie du mot obtenu.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « morphologie », sens linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/morphologie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Morphologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Morphologie

### Mot (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Unité de la langue que les locuteurs peuvent reconnaître et employer de façon autonome ou dans une construction. À l’écrit, les espaces fournissent souvent ses limites, mais les locutions, les mots composés et les formes élidées montrent que ce critère n’est pas absolu.
Définition: Unité de la langue que les locuteurs peuvent reconnaître et employer de façon autonome ou dans une construction. À l’écrit, les espaces fournissent souvent ses limites, mais les locutions, les mots composés et les formes élidées montrent que ce critère n’est pas absolu. Un mot peut être simple ou construit à partir d’une base et d’affixes ; il ne possède pas nécessairement à la fois un radical, un préfixe, un suffixe et une terminaison. Sa classe et son sens se déterminent dans l’usage.
Reconnaissance: À l’écrit, les espaces donnent un critère pratique, mais ils ne suffisent pas toujours : aujourd’hui forme une unité, pomme de terre plusieurs formes graphiques pour une unité lexicale, et au peut s’analyser en à plus le. Le niveau d’analyse doit donc être précisé.
Conseil: Indiquez si vous comptez des formes graphiques, des unités lexicales ou des éléments grammaticaux.
Exemple analysé: Dans « une pomme de terre », trois mots sont séparés par des espaces, mais l’ensemble nomme un seul concept lexical stabilisé.
À distinguer: Le mot est une unité pratique ou lexicale ; le morphème est la plus petite unité porteuse de sens ou de fonction ; le lexème regroupe les formes d’une même unité lexicale.
Notions liées: Radical, Affixe, Mot composé, Famille de mots, Lexicalisation, Syntagme
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « mot », emplois linguistiques — https://www.cnrtl.fr/definition/mot
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Mot » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Mot

### Mot composé (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-compose.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Unité lexicale formée de plusieurs éléments susceptibles d’exister séparément ou d’entrer dans d’autres mots. Selon l’usage, un mot composé peut s’écrire avec un trait d’union, en plusieurs mots ou en un seul bloc.
Définition: Unité lexicale formée de plusieurs éléments susceptibles d’exister séparément ou d’entrer dans d’autres mots. Selon l’usage, un mot composé peut s’écrire avec un trait d’union, en plusieurs mots ou en un seul bloc. La flexion du pluriel et la soudure dépendent de la graphie consacrée ; elles doivent être vérifiées entrée par entrée dans une ressource actuelle.
Exemple: « Arc-en-ciel », « pomme de terre » et « portefeuille » associent plusieurs éléments lexicaux. Les différences de soudure ou de trait d’union n’empêchent pas leur analyse comme mots composés.
Repère d’analyse: Ses constituants conservent une relation identifiable, même lorsque l’usage soude ou infléchit leur forme.
Mise en pratique: Un mot composé réunit plusieurs unités pour désigner un concept unique. Sa graphie peut être soudée, reliée par un trait d’union ou séparée par des espaces.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Mot » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Mot

### Mot de liaison (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-de-liaison.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Terme pédagogique désignant les mots ou locutions qui relient des éléments et rendent explicite une relation logique ou syntaxique. Il peut s’agir de conjonctions, de prépositions ou d’adverbes connecteurs.
Définition: Terme pédagogique désignant les mots ou locutions qui relient des éléments et rendent explicite une relation logique ou syntaxique. Il peut s’agir de conjonctions, de prépositions ou d’adverbes connecteurs. Ce n’est pas une classe grammaticale homogène.
Exemple: Dans « Il voulait venir ; pourtant, il est resté », le connecteur « pourtant » marque l’opposition entre les deux propositions.
Repère d’analyse: Pour le classer précisément, il faut ensuite déterminer sa nature et la relation qu’il exprime dans la phrase.
Mise en pratique: Pour analyser un mot de liaison, il faut expliciter la relation produite : cause, conséquence, opposition, addition ou transition. Deux connecteurs proches ne sont pas toujours interchangeables, car leur portée et leur registre peuvent différer. Dans un exercice, nommez la classe grammaticale réelle du connecteur et la relation qu’il exprime. « Pourtant » et « mais » peuvent tous deux marquer l’opposition, sans appartenir à la même catégorie ; l’étiquette pédagogique ne remplace pas l’analyse grammaticale.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Mot » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Mot

### Mot forgé (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-forge.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Unité lexicale créée pour un contexte particulier sans reprendre de façon transparente une base ou un procédé courant de formation.
Définition: Unité lexicale créée pour un contexte particulier sans reprendre de façon transparente une base ou un procédé courant de formation. Le mot forgé peut produire un effet poétique, comique ou expressif. S’il se diffuse durablement dans l’usage, il peut devenir un néologisme lexical reconnu.
Exemple: Un romancier peut inventer « brumelune » pour nommer une lumière imaginaire : le mot est créé pour le texte et n’appartient pas nécessairement à l’usage commun.
Mise en pratique: Pour commenter un mot forgé, on décrit sa formation et sa fonction dans le contexte : imitation d’un modèle, assemblage de bases ou création expressive. Il faut le distinguer d’un mot rare déjà attesté dans la langue. Pour analyser une création, recherchez d’abord si elle suit un procédé identifiable de dérivation, composition ou emprunt. Si le mécanisme est transparent, le terme néologisme construit peut être plus précis ; « mot forgé » insiste surtout sur l’invention ponctuelle et expressive.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Mot » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Mot

### Mot-gigogne (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-gigogne.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Création lexicale dans laquelle la fin d’un mot se confond avec le début du suivant afin de former une unité nouvelle.
Définition: Création lexicale dans laquelle la fin d’un mot se confond avec le début du suivant afin de former une unité nouvelle. Ce chevauchement distingue le mot-gigogne d’une simple juxtaposition. Le terme est parfois employé comme proche de mot-valise. Pour rendre sa construction vérifiable, séparez graphiquement les deux bases et surlignez la portion commune qui assure leur emboîtement.
Exemple: Dans une création fictive comme « chatonique », la fin de « chaton » et le début de « tonique » se recouvrent autour de « ton ».
Repère d’analyse: L’analyse doit délimiter les deux bases et le segment qu’elles partagent dans la création obtenue.
Mise en pratique: Un mot-gigogne contient graphiquement ou phonétiquement un autre mot, exploité comme jeu de langage. Il faut montrer le découpage qui rend cet emboîtement perceptible.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Mot-gigogne » — https://www.cnrtl.fr/definition/Mot-gigogne ; Wiktionnaire — entrée « Mot-gigogne » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Mot-gigogne

### Mot-outil (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-outil.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mot principalement grammatical qui sert à organiser les relations entre les éléments d’un énoncé plutôt qu’à désigner une réalité autonome.
Définition: Mot principalement grammatical qui sert à organiser les relations entre les éléments d’un énoncé plutôt qu’à désigner une réalité autonome. Déterminants, prépositions, conjonctions et certains pronoms sont souvent rangés parmi les mots-outils. La catégorie n’est pas identique dans toutes les descriptions linguistiques.
Exemple: Dans « le livre de Paul », la préposition « de » relie les groupes et contribue surtout à leur organisation grammaticale : c’est un mot-outil.
Critère de vérification: Observez si le mot organise surtout les relations dans l’énoncé plutôt qu’il ne nomme une réalité ; la frontière dépend toutefois du cadre d’analyse.
Repère d’analyse: Déterminants, prépositions et conjonctions expriment surtout des relations grammaticales plutôt qu’un contenu lexical autonome.
Mise en pratique: Un mot-outil assure principalement une fonction grammaticale ou relationnelle, par opposition aux mots qui apportent un contenu lexical plus autonome. Articles, prépositions, conjonctions et certains pronoms en fournissent des exemples. Cette opposition reste descriptive : un même élément peut recevoir des emplois différents selon la construction et le cadre théorique.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « mot-outil », emploi grammatical — https://www.cnrtl.fr/definition/mot-outil
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Mot-outil » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Mot-outil

### Mot-pantalon (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-pantalon.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Terme rare désignant un mot-valise formé par l’emboîtement ou la fusion de plusieurs mots. Le nombre d’éléments n’est pas le critère essentiel : ce qui compte est le chevauchement de fragments qui produit une nouvelle unité porteuse d’un sens combiné.
Définition: Terme rare désignant un mot-valise formé par l’emboîtement ou la fusion de plusieurs mots. Le nombre d’éléments n’est pas le critère essentiel : ce qui compte est le chevauchement de fragments qui produit une nouvelle unité porteuse d’un sens combiné. Comme l’appellation est peu stabilisée, il est utile d’indiquer le terme plus courant « mot-valise » et de montrer précisément les fragments fusionnés.
Exemple: « Franglais » réunit des fragments reconnaissables de « français » et « anglais » tout en combinant les réalités désignées par les deux bases.
Repère d’analyse: Comme l’appellation est peu stabilisée, « mot-valise » reste généralement le terme de référence le plus clair.
Mise en pratique: Un mot-pantalon résulte de l’emboîtement de deux mots partageant une portion commune. Il se distingue du mot-valise, qui combine généralement des fragments tronqués.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Mot-pantalon » — https://www.cnrtl.fr/definition/Mot-pantalon ; Wiktionnaire — entrée « Mot-pantalon » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Mot-pantalon

### Mot-phrase (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-phrase.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot isolé capable de constituer à lui seul un énoncé complet dans une situation donnée. Son interprétation dépend fortement du contexte, qui fournit les éléments non exprimés par une phrase développée.
Définition: Mot isolé capable de constituer à lui seul un énoncé complet dans une situation donnée. Son interprétation dépend fortement du contexte, qui fournit les éléments non exprimés par une phrase développée. « Oui », « Stop ! » ou « Merci » deviennent des énoncés complets grâce à la situation ; hors contexte, ils restent seulement des unités lexicales.
Exemple: Dans une situation appropriée, « Merci ! », « Stop ! » ou « Demain » peuvent constituer un énoncé complet. Le contexte fournit alors la demande, la réponse ou l’action qui n’est pas explicitement développée.
Repère d’analyse: « Oui », « merci » ou « silence ! » peuvent ainsi accomplir seuls une assertion, un remerciement ou un ordre.
Mise en pratique: Un mot-phrase constitue à lui seul un énoncé complet dans une situation donnée. Son interprétation dépend fortement de l’intonation et du contexte.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Mot-phrase » — https://www.cnrtl.fr/definition/Mot-phrase ; Wiktionnaire — entrée « Mot-phrase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Mot-phrase

### Mot-valise (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mot-valise.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot formé en fusionnant des fragments de deux mots sources, avec une part du sens de chacun. Contrairement au mot composé, le mot-valise ne juxtapose généralement pas les deux bases dans leur intégralité.
Définition: Mot formé en fusionnant des fragments de deux mots sources, avec une part du sens de chacun. Contrairement au mot composé, le mot-valise ne juxtapose généralement pas les deux bases dans leur intégralité. Les découpages doivent rester reconnaissables pour que la formation soit analysable.
Exemple: « Franglais » combine français et anglais ; « infobésité » combine information et obésité, avec une part reconnaissable du sens de chaque base.
Critère de vérification: Isolez les fragments conservés et le sens hérité de chaque base. La simple juxtaposition de deux mots entiers produit plutôt un composé.
Repère d’analyse: La fusion conserve des fragments reconnaissables des mots sources et combine une partie de leurs significations.
Mise en pratique: La reconnaissance d’un mot-valise demande de retrouver au moins deux unités dont les formes et les sens se combinent, comme “informatique” dans l’histoire de certains procédés de création lexicale. Une simple juxtaposition intacte relève plutôt de la composition. Il faut montrer où s’effectuent le chevauchement ou la réduction et quel sens nouveau en résulte.
Notions liées: Composition, Mot composé, Dérivation, Néologisme, Contraction, Lexicalisation
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « mot-valise » — https://www.cnrtl.fr/definition/mot-valise
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Mot-valise » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Mot-valise

### Mystère (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mystere.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Genre théâtral religieux du Moyen Âge qui met en scène des épisodes de la Bible, la vie du Christ ou celle des saints.
Définition: Genre théâtral religieux du Moyen Âge qui met en scène des épisodes de la Bible, la vie du Christ ou celle des saints. Les mystères pouvaient être très longs et associer scènes sacrées, épisodes populaires et effets spectaculaires.
Exemple: Une représentation médiévale enchaîne Annonciation, Nativité et scènes populaires afin de transmettre l’histoire sacrée à un large public.
Critère de vérification: Identifiez la matière religieuse médiévale et la représentation dramatique ; le simple caractère énigmatique d’une œuvre relève d’un autre sens du mot.
Repère d’analyse: Le mot doit être compris comme un genre historique lorsqu’il désigne ces vastes spectacles religieux.
Mise en pratique: Le mystère médiéval est une œuvre dramatique religieuse destinée à la représentation. Le contexte historique le distingue du sens moderne de récit énigmatique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Mystère » — https://www.cnrtl.fr/definition/Myst%C3%A8re ; Wiktionnaire — entrée « Mystère » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Myst%C3%A8re

### Mythe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mythe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit traditionnel mettant en scène des êtres, des forces ou des événements extraordinaires afin d’expliquer une origine, d’organiser une vision du monde ou de transmettre des valeurs collectives.
Définition: Récit traditionnel mettant en scène des êtres, des forces ou des événements extraordinaires afin d’expliquer une origine, d’organiser une vision du monde ou de transmettre des valeurs collectives. En littérature, un mythe peut être repris, transformé et réinterprété.
Exemple: Le récit de Prométhée donnant le feu aux humains explique symboliquement une origine et interroge les limites imposées aux hommes.
Repère d’analyse: L’étude littéraire observe alors les invariants conservés et les changements de sens apportés par la nouvelle œuvre.
Mise en pratique: Pour employer précisément la notion de mythe, indiquez le récit, la communauté ou la tradition concernée et la fonction que ce récit remplit. Un mythe peut expliquer une origine, organiser des valeurs ou fournir des figures reprises par la littérature. Toute histoire ancienne ou fausse croyance n’est donc pas automatiquement un mythe au sens littéraire ou anthropologique.
Notions liées: Légende, Fable, Conte, Symbole, Allégorie, Utopie
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « mythe », sens et extensions — https://www.cnrtl.fr/definition/mythe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Mythe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Mythe

### Narrateur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/narrateur.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Instance qui raconte les événements d’un récit et organise les informations données au lecteur. Le narrateur peut être un personnage ou rester extérieur à l’histoire ; il ne doit pas être automatiquement confondu avec l’auteur réel de l’œuvre.
Définition: Instance qui raconte les événements d’un récit et organise les informations données au lecteur. Le narrateur peut être un personnage ou rester extérieur à l’histoire ; il ne doit pas être automatiquement confondu avec l’auteur réel de l’œuvre.
Reconnaissance: Demandez qui prend en charge le récit, quelles informations cette voix donne et si elle participe aux événements. La première personne peut signaler un narrateur personnage, mais la troisième personne n’implique pas automatiquement une connaissance illimitée.
Conseil: Ne déduisez jamais les opinions de l’auteur réel des seules paroles du narrateur.
Exemple analysé: Dans « Je retrouvai la maison où j’étais né », le je appartient à la voix qui raconte et au personnage qui a vécu les faits : le narrateur est ici interne à l’histoire.
À distinguer: L’auteur est la personne réelle qui produit l’œuvre ; le narrateur est une instance construite par le texte ; le point de vue décrit la manière dont les informations sont filtrées.
Notions liées: Autobiographie, Point de vue, Focalisation, Récit, Narration, Héros
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Narrateur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Narrateur ; Wiktionnaire — entrée « Narrateur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Narrateur

### Narration (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/narration.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Action et manière de raconter une suite d’événements réels ou fictifs. La narration organise notamment l’ordre des faits, leur durée, le point de vue et la voix qui rapporte le récit.
Définition: Action et manière de raconter une suite d’événements réels ou fictifs. La narration organise notamment l’ordre des faits, leur durée, le point de vue et la voix qui rapporte le récit. Pour l’étudier, distinguez qui raconte, qui perçoit, à quel moment et selon quel ordre les événements sont livrés au lecteur.
Reconnaissance: Identifiez qui raconte, depuis quel point de vue, dans quel ordre et à quel rythme. La narration peut résumer, développer, anticiper ou revenir sur les événements.
Exemple analysé: Le récit commence par une arrivée, puis revient sur les raisons du départ : la narration réorganise l’ordre chronologique par une analepse.
À distinguer: Le récit est la suite d’événements organisée ; la narration désigne l’acte et les choix par lesquels cette histoire est racontée.
Notions liées: Récit, Narrateur, Point de vue, Focalisation
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Narration » — https://www.cnrtl.fr/definition/Narration ; Wiktionnaire — entrée « Narration » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Narration

### Narratologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/narratologie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Discipline qui étudie les structures et les mécanismes du récit : narrateur, point de vue, temps, ordre des événements, personnages et niveaux narratifs.
Définition: Discipline qui étudie les structures et les mécanismes du récit : narrateur, point de vue, temps, ordre des événements, personnages et niveaux narratifs. Elle s’applique aux textes et à d’autres formes de narration.
Reconnaissance: Séparez l’histoire racontée de la manière de la raconter. Étudiez le narrateur, la focalisation, l’ordre, la durée, la fréquence et les niveaux de récit.
Exemple analysé: Une scène racontée successivement par deux personnages livre des informations et des jugements différents : l’analyse porte sur la focalisation et la voix.
À distinguer: La narratologie fournit des outils d’analyse du récit ; elle ne se confond pas avec un jugement esthétique sur la qualité de l’œuvre.
Mise en pratique: La narratologie étudie les structures et les procédés du récit : ordre, durée, fréquence, voix, niveaux narratifs et point de vue. Une analyse narratologique doit nommer un mécanisme précis puis l’appuyer sur le texte. Résumer l’intrigue ou juger les personnages ne suffit pas à décrire le fonctionnement de la narration.
Notions liées: Narration, Récit, Narrateur, Focalisation
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « narratologie », domaine et méthodes — https://www.cnrtl.fr/definition/narratologie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Narratologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Narratologie

### Néologisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/neologisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot, sens ou expression nouvellement créé ou récemment introduit dans une langue. Un néologisme peut résulter d’une dérivation, d’une composition, d’un emprunt ou d’un changement de sens.
Définition: Mot, sens ou expression nouvellement créé ou récemment introduit dans une langue. Un néologisme peut résulter d’une dérivation, d’une composition, d’un emprunt ou d’un changement de sens. Il cesse progressivement d’être perçu comme nouveau lorsqu’il entre durablement dans l’usage.
Reconnaissance: Une unité nouvelle peut être créée par dérivation, composition, fusion, emprunt ou changement de sens. Son caractère néologique dépend d’une époque et d’une communauté : il ne constitue pas une propriété définitive du mot.
Conseil: Vérifiez les premières attestations et l’usage réel avant d’affirmer qu’un mot vient d’apparaître.
Exemple analysé: Créer un verbe à partir d’un nom et d’un suffixe productif peut produire un néologisme de forme. Employer un mot ancien avec un sens inédit produit plutôt un néologisme sémantique.
À distinguer: Le néologisme est défini par sa nouveauté relative ; l’emprunt par son origine dans une autre langue ; le mot-valise par son procédé de fusion.
Notions liées: Emprunt, Dérivation, Mot-valise, Composition, Lexicalisation, Xénisme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Néologisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/N%C3%A9ologisme ; Wiktionnaire — entrée « Néologisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/N%C3%A9ologisme

### Neuvain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/neuvain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe ou poème composé de neuf vers, parfois appelé nonain. Le terme indique d’abord le nombre de vers et n’impose ni un mètre ni un schéma de rimes unique.
Définition: Strophe ou poème composé de neuf vers, parfois appelé nonain. Le terme indique d’abord le nombre de vers et n’impose ni un mètre ni un schéma de rimes unique. Des formes particulières peuvent toutefois organiser le neuvain selon des contraintes supplémentaires. Deux neuvains peuvent donc différer entièrement par leur mesure et leurs rimes ; le comptage des vers est seulement le premier niveau d’analyse.
Exemple: Une strophe délimitée comporte exactement neuf vers : elle forme un neuvain, quels que soient le mètre et les rimes choisis, sauf contrainte supplémentaire de la forme étudiée.
Repère d’analyse: Cette strophe de neuf vers doit être décrite ensuite par son mètre et son schéma de rimes particuliers.
Mise en pratique: Après avoir compté les neuf vers, relevez leur mètre, leurs rimes et les regroupements syntaxiques. Le synonyme nonain peut apparaître dans certaines sources ; indiquez la terminologie retenue plutôt que de présenter les deux formes comme des structures différentes.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Neuvain » — https://www.cnrtl.fr/definition/Neuvain ; Wiktionnaire — entrée « Neuvain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Neuvain
Variantes: Nonain

### Niveau de langue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/niveau-de-langue.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble de choix linguistiques adaptés à une situation de communication, à un milieu ou à une intention. On distingue couramment les niveaux familier, courant et soutenu.
Définition: Ensemble de choix linguistiques adaptés à une situation de communication, à un milieu ou à une intention. On distingue couramment les niveaux familier, courant et soutenu. Registre de langue est souvent employé dans le même sens, mais registre peut aussi désigner une tonalité littéraire comme le comique ou le tragique.
Reconnaissance: Ils servent à décrire l’adaptation des usages à une situation, mais leurs frontières varient selon l’époque, le groupe social, le support et l’intention. Une forme familière dans un contexte peut être neutre dans un autre.
Conseil: Précisez toujours qui parle, à qui, où et dans quel but avant de classer une formulation.
Exemple analysé: Une personne peut dire « J’sais pas » entre proches et « Je ne dispose pas de cette information » dans un rapport, sans changer de compétence linguistique.
À distinguer: Niveau ou registre de langue décrivent la variation de formalité ; norme désigne un ensemble de conventions valorisées ; sociolecte renvoie aux usages d’un groupe social.
Notions liées: Registre de langue, Variété de langue, Style, Barbarisme, Néologisme, Langue
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Niveau » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Niveau

### Nœud (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/noeud.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Dans un récit ou une pièce de théâtre, ensemble des conflits, obstacles et événements qui se développent après l’exposition et maintiennent l’action en tension jusqu’au dénouement.
Définition: Dans un récit ou une pièce de théâtre, ensemble des conflits, obstacles et événements qui se développent après l’exposition et maintiennent l’action en tension jusqu’au dénouement. Le nœud ne désigne donc pas seulement un instant culminant, mais l’organisation de la difficulté dramatique. Pour repérer le nœud, suivez les obstacles qui rendent la résolution incertaine ; le climax n’en est que le point de tension maximal éventuel.
Exemple: Lorsque deux personnages revendiquent le même héritage, leurs objectifs incompatibles forment le nœud que le dénouement devra résoudre ou déplacer.
Repère d’analyse: Dans une intrigue, il concentre les obstacles et tensions que le dénouement devra résoudre ou transformer.
Mise en pratique: Dans un schéma dramatique ou narratif, décrivez les forces en conflit et leur enchaînement plutôt que de chercher un événement unique. Le nœud commence lorsque les obstacles se nouent et s’évalue par rapport à l’exposition qui le prépare et au dénouement qui les résout.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Nœud » — https://www.cnrtl.fr/definition/N%C5%93ud ; Wiktionnaire — entrée « Nœud » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/N%C5%93ud

### Nom (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/nom.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Classe de mots dont les membres peuvent généralement constituer le noyau d’un groupe nominal et recevoir un déterminant ou des expansions.
Définition: Classe de mots dont les membres peuvent généralement constituer le noyau d’un groupe nominal et recevoir un déterminant ou des expansions. Le nom commun désigne une catégorie d’êtres, d’objets ou de notions ; le nom propre identifie conventionnellement un référent particulier. Cette nature grammaticale doit être distinguée des fonctions sujet, complément ou attribut que le groupe peut exercer.
Reconnaissance: Le nom désigne une réalité, une personne, un animal, un lieu, une idée ou une catégorie. Il est souvent précédé d’un déterminant et constitue le noyau d’un groupe nominal.
Exemple analysé: Dans « la ville de Lyon », « ville » est un nom commun précédé d’un déterminant, tandis que « Lyon » est un nom propre qui identifie un lieu particulier.
À distinguer: Le nom est une nature grammaticale ; sujet, complément ou attribut sont des fonctions que ce nom ou son groupe peut exercer dans la phrase.
Notions liées: Groupe nominal, Déterminant, Adjectif, Pronom, Nature grammaticale
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Nom » — https://www.cnrtl.fr/definition/Nom ; Wiktionnaire — entrée « Nom » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Nom
Variantes: Substantif

### Nombre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/nombre.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Catégorie grammaticale qui oppose principalement le singulier et le pluriel en français. Le nombre se marque sur les noms, déterminants, adjectifs, pronoms et verbes selon des règles propres.
Définition: Catégorie grammaticale qui oppose principalement le singulier et le pluriel en français. Le nombre se marque sur les noms, déterminants, adjectifs, pronoms et verbes selon des règles propres. Les marques se transmettent par l’accord entre les constituants, mais elles ne sont pas toujours audibles à l’oral.
Exemple: Dans « un cheval court » puis « des chevaux courent », le nombre modifie le déterminant, le nom et la forme verbale.
Repère d’analyse: L’accord rend cette catégorie visible même lorsque la prononciation du nom ne change pas.
Mise en pratique: En grammaire, le nombre oppose principalement singulier et pluriel et commande plusieurs accords. Il ne faut pas le confondre avec le nombre mathématique : l’analyse porte ici sur un trait grammatical porté ou contrôlé par les mots.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Nombre » — https://www.cnrtl.fr/definition/Nombre ; Wiktionnaire — entrée « Nombre » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Nombre

### Nomenclature (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/nomenclature.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble organisé de termes propres à un domaine, ou système employé pour les nommer et les classer. En lexicographie, la nomenclature désigne l’ensemble des unités retenues comme entrées d’un dictionnaire.
Définition: Ensemble organisé de termes propres à un domaine, ou système employé pour les nommer et les classer. En lexicographie, la nomenclature désigne l’ensemble des unités retenues comme entrées d’un dictionnaire. Elle dépend donc du périmètre, du public et des choix éditoriaux de l’ouvrage. Évaluer une nomenclature suppose d’examiner ses critères d’inclusion : fréquence, domaine, époque, variété de langue et besoins du public visé. Dans un dictionnaire, la nomenclature correspond aux entrées retenues ; les définitions, exemples et marques d’usage appartiennent au traitement de ces entrées.
Exemple: Une nomenclature botanique associe des noms normalisés à des catégories définies afin que les spécialistes identifient les mêmes objets.
Repère d’analyse: Dans un dictionnaire, elle correspond à la liste organisée des entrées retenues selon des critères éditoriaux.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Nomenclature » — https://www.cnrtl.fr/definition/Nomenclature ; Wiktionnaire — entrée « Nomenclature » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Nomenclature

### Note (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/note.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Information portée au bas de la page (Note de bas de page), en fin de chapitre ou à la fin d’un ouvrage pour expliquer un mot ou une phrase du texte.
Définition: Information portée au bas de la page (Note de bas de page), en fin de chapitre ou à la fin d’un ouvrage pour expliquer un mot ou une phrase du texte. La partie à expliquer est alors suivie d’un appel de note. L’appel et la note forment un système : leur numérotation, leur ordre et leur emplacement doivent rester cohérents pour ne pas interrompre inutilement la lecture.
Exemple: Un appel chiffré renvoie en bas de page à la référence complète de l’ouvrage cité : il introduit une note.
Repère d’analyse: L’appel et la note doivent être reliés sans ambiguïté afin que le lecteur retrouve immédiatement l’information complémentaire.
Mise en pratique: Dans une référence, distinguez l’appel visible dans le texte, le contenu de la note et son emplacement éditorial. Une note peut documenter, commenter ou renvoyer ; préciser sa fonction permet d’évaluer si elle éclaire le propos ou rejette abusivement une information essentielle.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Note » — https://www.cnrtl.fr/definition/Note ; Wiktionnaire — entrée « Note » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Note

### Notice (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/notice.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Texte bref qui présente les informations essentielles sur une personne, une œuvre, un objet ou un mode d’emploi. Dans un ouvrage de référence, la notice constitue une unité documentaire structurée ; sa longueur et ses rubriques dépendent de la fonction du document.
Définition: Texte bref qui présente les informations essentielles sur une personne, une œuvre, un objet ou un mode d’emploi. Dans un ouvrage de référence, la notice constitue une unité documentaire structurée ; sa longueur et ses rubriques dépendent de la fonction du document. Pour identifier le genre, observez l’objectif documentaire, la brièveté et l’organisation des informations, plutôt que la seule présence d’un titre.
Exemple: La notice d’un auteur peut réunir dates, œuvres principales et repères biographiques dans une forme brève destinée à la consultation.
Critère de vérification: Identifiez la fonction documentaire précise : présenter une œuvre, résumer une biographie ou guider une utilisation. La structure dépend de cette finalité.
Repère d’analyse: Sa brièveté répond à une fonction documentaire précise : identifier, présenter ou expliquer rapidement son objet.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Notice » — https://www.cnrtl.fr/definition/Notice ; Wiktionnaire — entrée « Notice » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Notice

### Nouvelle (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/nouvelle.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit de fiction généralement plus bref et plus concentré qu’un roman. La nouvelle privilégie un nombre limité de personnages, de lieux et d’événements, souvent organisés autour d’un moment décisif ; une chute finale est possible, mais non obligatoire.
Définition: Récit de fiction généralement plus bref et plus concentré qu’un roman. La nouvelle privilégie un nombre limité de personnages, de lieux et d’événements, souvent organisés autour d’un moment décisif ; une chute finale est possible, mais non obligatoire.
Reconnaissance: La nouvelle concentre généralement l’action, les personnages, le temps et les effets de lecture. Cette économie peut conduire à une chute, mais celle-ci n’est pas obligatoire. Aucun nombre de pages ne trace une frontière universelle.
Conseil: Analysez la concentration et la construction de l’effet plutôt que d’appliquer un seuil de longueur arbitraire.
Exemple analysé: Un texte suit une seule rencontre pendant une heure et révèle dans sa dernière scène une information qui reconfigure les détails précédents : cette concentration convient à la nouvelle.
À distinguer: La nouvelle est un récit bref et concentré ; le roman développe généralement davantage l’univers et les trajectoires ; le conte s’inscrit souvent dans des conventions narratives spécifiques.
Notions liées: Roman, Conte, Récit, Narration, Chute, Intrigue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Nouvelle » — https://www.cnrtl.fr/definition/Nouvelle ; Wiktionnaire — entrée « Nouvelle » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Nouvelle

### Noyau (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/noyau.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Élément central d’un groupe syntaxique, qui en détermine la nature et commande souvent ses dépendants. Dans la grande maison rouge, le nom maison est le noyau du groupe nominal.
Définition: Élément central d’un groupe syntaxique, qui en détermine la nature et commande souvent ses dépendants. Dans la grande maison rouge, le nom maison est le noyau du groupe nominal. Le groupe ne peut généralement pas s’en passer. Les expansions peuvent être supprimées ou déplacées plus facilement que le noyau, mais ces tests doivent respecter la construction propre au groupe étudié.
Exemple: Dans « les trois vieux livres reliés », « livres » est le noyau nominal auquel se rattachent déterminant, adjectif et participe.
Repère d’analyse: Les expansions peuvent généralement être retirées, tandis que la suppression du noyau change ou détruit le groupe.
Mise en pratique: Le noyau est l’élément central qui détermine la nature et une partie des propriétés du groupe. Les expansions peuvent être supprimées sans changer cette catégorie fondamentale.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Noyau » — https://www.cnrtl.fr/definition/Noyau ; Wiktionnaire — entrée « Noyau » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Noyau

### Octosyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/octosyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers composé de huit syllabes métriques. Très courant dans la poésie française, il apparaît dans les chansons, les récits versifiés et de nombreuses formes fixes.
Définition: Vers composé de huit syllabes métriques. Très courant dans la poésie française, il apparaît dans les chansons, les récits versifiés et de nombreuses formes fixes. Son calcul obéit aux règles de versification, en particulier pour le e muet, la diérèse et la synérèse. Dans une suite de vers, la régularité du mètre se vérifie sur plusieurs lignes et non sur un seul décompte choisi isolément.
Exemple: Le segment compte huit syllabes selon les règles métriques françaises : il forme un octosyllabe, quel que soit son schéma de rimes.
Repère d’analyse: Le vers compte huit syllabes métriques ; sa souplesse explique son emploi fréquent dans la poésie et la chanson.
Mise en pratique: Le repérage exige un comptage phonétique, non graphique. Vérifiez notamment les e muets en fin et à l’intérieur du vers, puis observez les coupes et accents : deux octosyllabes peuvent partager le même compte tout en produisant des rythmes très différents.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Octosyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Octosyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Octosyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Octosyllabe

### Ode (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ode.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Poème lyrique organisé en strophes, adressé à une personne, une réalité ou une idée qu’il célèbre ou médite. Héritée de l’Antiquité, l’ode a d’abord été liée au chant, mais sa définition moderne n’exige pas un accompagnement musical.
Définition: Poème lyrique organisé en strophes, adressé à une personne, une réalité ou une idée qu’il célèbre ou médite. Héritée de l’Antiquité, l’ode a d’abord été liée au chant, mais sa définition moderne n’exige pas un accompagnement musical.
Exemple: Le poète s’adresse à la mer, célèbre sa puissance puis médite son mouvement au fil de plusieurs strophes régulières.
Repère d’analyse: Pour identifier la forme, on examine l’adresse, l’élévation du ton et l’organisation strophique de l’ensemble.
Mise en pratique: Une ode se caractérise par une parole lyrique adressée à un être, un objet ou une idée. La tonalité célébrative est importante, mais la forme varie selon les époques. Pour reconnaître une ode, étudiez l’adresse, l’élévation du sujet, le mouvement lyrique et l’organisation strophique. Le mot ne signifie pas simplement poème élogieux : certaines odes méditent, déplorent ou interrogent autant qu’elles célèbrent.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Ode » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ode ; Wiktionnaire — entrée « Ode » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ode

### Optatif (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/optatif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mode grammatical ou valeur d’énoncé qui exprime un souhait, un vœu ou un désir. Le français ne possède pas de mode optatif autonome : cette valeur passe notamment par le subjonctif, l’impératif ou des tournures comme pourvu que.
Définition: Mode grammatical ou valeur d’énoncé qui exprime un souhait, un vœu ou un désir. Le français ne possède pas de mode optatif autonome : cette valeur passe notamment par le subjonctif, l’impératif ou des tournures comme pourvu que. Cette appellation peut désigner une valeur de phrase ou un mode grammatical selon la langue ; le niveau d’analyse doit donc être explicitement précisé.
Exemple: Dans « Puisse-t-il revenir avant l’hiver ! », le subjonctif placé en tête porte une valeur optative sans former un mode français autonome.
Repère d’analyse: Il faut distinguer le mode optatif de certaines langues et la simple valeur optative d’une phrase française.
Mise en pratique: L’optatif est un mode consacré à l’expression du souhait dans certaines langues. En français, cette valeur est rendue par d’autres modes ou constructions.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Optatif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Optatif ; Wiktionnaire — entrée « Optatif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Optatif

### Onomatopée (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/onomatopee.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot ou création sonore qui imite ou évoque un bruit, un cri ou une manifestation acoustique. Sa forme varie selon les langues et les conventions ; tous les verbes décrivant un son ne sont pas des onomatopées.
Définition: Mot ou création sonore qui imite ou évoque un bruit, un cri ou une manifestation acoustique. Sa forme varie selon les langues et les conventions ; tous les verbes décrivant un son ne sont pas des onomatopées.
Reconnaissance: L’onomatopée reproduit ou évoque conventionnellement un bruit, un cri ou une manifestation sonore. Sa forme varie selon les langues et les usages graphiques : elle n’est pas une copie acoustique parfaite.
Exemple analysé: « Boum » évoque un choc ou une explosion, « miaou » le cri du chat et « tic-tac » le bruit régulier d’une horloge. Leur graphie traduit une perception codifiée du son.
À distinguer: L’harmonie imitative organise plusieurs sons dans une phrase ou un vers ; l’onomatopée constitue elle-même une unité lexicale ou expressive associée à un bruit.
Notions liées: Harmonie imitative, Allitération, Interjection, Phonétique, Cacophonie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Onomatopée » — https://www.cnrtl.fr/definition/Onomatop%C3%A9e ; Wiktionnaire — entrée « Onomatopée » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Onomatop%C3%A9e

### Onzain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/onzain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe de onze vers, employée seule ou dans une composition plus longue. Le terme indique uniquement le nombre de vers : leur longueur, leurs coupes et la disposition des rimes varient selon l’œuvre et la forme poétique adoptée.
Définition: Strophe de onze vers, employée seule ou dans une composition plus longue. Le terme indique uniquement le nombre de vers : leur longueur, leurs coupes et la disposition des rimes varient selon l’œuvre et la forme poétique adoptée. Le terme indique seulement onze vers ; mètre, disposition des rimes et autonomie du passage doivent être décrits séparément.
Exemple: Une strophe formée de onze vers demeure un onzain, qu’elle adopte des rimes suivies, croisées ou une organisation plus libre.
Repère d’analyse: Il ne faut donc pas lui attribuer un schéma de rimes fixe sans observer le poème concerné.
Mise en pratique: L’onzain comporte onze vers, mais cette longueur ne fixe pas à elle seule son schéma. Mètre, strophes et rimes doivent être décrits séparément.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Onzain » — https://www.cnrtl.fr/definition/Onzain ; Wiktionnaire — entrée « Onzain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Onzain

### Optative (mode)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/optative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase ou construction qui exprime un souhait, généralement présenté comme indépendant de l’action immédiate de l’interlocuteur : « Puisse-t-elle réussir ! » En français, cette valeur peut être rendue par le subjonctif, par « pourvu que » ou par d’autres tours exclamatifs.
Définition: Phrase ou construction qui exprime un souhait, généralement présenté comme indépendant de l’action immédiate de l’interlocuteur : « Puisse-t-elle réussir ! » En français, cette valeur peut être rendue par le subjonctif, par « pourvu que » ou par d’autres tours exclamatifs. Dans « Que la chance vous accompagne ! », le souhait ne sollicite pas directement une action du destinataire, contrairement à une injonction.
Exemple: « Pourvu que le train arrive à temps ! » exprime un souhait dont la réalisation ne dépend pas directement de l’interlocuteur.
Repère d’analyse: Elle se reconnaît à la valeur de souhait de l’énoncé, et non à une ponctuation exclamative obligatoire.
Mise en pratique: Une phrase optative exprime un souhait, souvent par le subjonctif, une interjection ou une formule figée. Elle ne doit pas être confondue avec un ordre simplement atténué.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Optative » — https://www.cnrtl.fr/definition/Optative ; Wiktionnaire — entrée « Optative » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Optative

### Orateur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/orateur.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Personne qui prend la parole devant un public, notamment pour informer, persuader, convaincre ou émouvoir. L’orateur organise son discours, choisit un registre adapté et mobilise des arguments ainsi que des procédés rhétoriques.
Définition: Personne qui prend la parole devant un public, notamment pour informer, persuader, convaincre ou émouvoir. L’orateur organise son discours, choisit un registre adapté et mobilise des arguments ainsi que des procédés rhétoriques. Le terme ne suppose pas nécessairement une fonction officielle. On peut analyser son ethos, son adaptation à l’auditoire et l’organisation de ses arguments sans présumer de la sincérité de sa prise de parole.
Exemple: Devant le conseil municipal, l’oratrice expose des faits, anticipe une objection et adapte son vocabulaire afin d’obtenir un vote.
Repère d’analyse: Il construit son discours en fonction d’un auditoire, d’une situation et d’un effet recherché.
Mise en pratique: L’orateur construit une parole destinée à un public dans une situation précise. Son analyse associe position d’énonciation, arguments, style, voix et effets recherchés.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Orateur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Orateur ; Wiktionnaire — entrée « Orateur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Orateur

### Nombre ordinal (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/nombre-ordinal.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Forme qui indique le rang occupé par un élément dans une série ordonnée. En français, les adjectifs numéraux ordinaux comprennent notamment premier, deuxième, troisième et centième ; ils s’accordent généralement en genre et en nombre.
Définition: Forme qui indique le rang occupé par un élément dans une série ordonnée. En français, les adjectifs numéraux ordinaux comprennent notamment premier, deuxième, troisième et centième ; ils s’accordent généralement en genre et en nombre. Dans les dates et les noms de souverains, des conventions particulières choisissent parfois entre ordinal écrit, chiffre romain et lecture cardinale.
Reconnaissance: L’ordinal situe un élément dans un classement ou une succession. Il s’accorde généralement avec le nom auquel il se rapporte et ne donne pas une quantité.
Exemple analysé: Dans « la troisième étape », troisième indique le rang de l’étape. Dans « trois étapes », le cardinal trois indique leur quantité.
À distinguer: Le cardinal répond à « combien ? » ; l’ordinal répond à « à quel rang ? » dans une série ordonnée.
Notions liées: Nombre, Quantification, Adjectif non qualificatif, Déterminant
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Nombre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Nombre

### Orthographe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/orthographe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble des règles et usages qui déterminent la manière correcte d’écrire les mots d’une langue. L’orthographe française concerne notamment les lettres, les accents, les traits d’union, les majuscules et les accords.
Définition: Ensemble des règles et usages qui déterminent la manière correcte d’écrire les mots d’une langue. L’orthographe française concerne notamment les lettres, les accents, les traits d’union, les majuscules et les accords. On distingue souvent l’orthographe lexicale, propre à la forme des mots, et l’orthographe grammaticale, liée aux relations entre les mots.
Reconnaissance: Elle règle à la fois la forme stable des mots et les marques liées à la grammaire. Pour corriger un texte, il faut donc vérifier le mot dans une référence, puis analyser ses relations avec les autres mots de la phrase.
Exemple analysé: Écrire « accueil » avec ses lettres correctes relève de l’orthographe lexicale. Écrire « elles sont arrivées » avec les marques du pluriel et du féminin relève de l’orthographe grammaticale.
À distinguer: L’orthographe concerne l’écriture conventionnelle ; la prononciation relève de la phonétique. Une même forme sonore peut correspondre à plusieurs graphies, comme « ver », « verre », « vert » et « vers ».
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Orthographe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Orthographe ; Wiktionnaire — entrée « Orthographe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Orthographe

### Oxymore (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/oxymore.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Association étroite de deux termes dont les sens paraissent incompatibles ou contradictoires, au sein d’un même groupe ou d’une même relation syntaxique.
Définition: Association étroite de deux termes dont les sens paraissent incompatibles ou contradictoires, au sein d’un même groupe ou d’une même relation syntaxique. Ce rapprochement compact crée une image paradoxale et invite à dépasser l’opposition littérale. L’antithèse, elle, oppose généralement des éléments répartis dans une construction plus étendue.
Reconnaissance: Vérifiez que deux termes contradictoires sont directement rapprochés dans un même groupe syntaxique. Leur association doit créer une image ou un sens nouveau, et pas seulement énoncer deux idées opposées.
Exemple analysé: « Obscure » et « clarté » s’opposent normalement. Leur réunion immédiate condense une contradiction et permet d’évoquer une lumière faible ou troublante.
À distinguer: L’antithèse oppose des idées dans une structure plus développée ; l’oxymore unit les termes contradictoires dans un groupe resserré.
Vérifier une contradiction resserrée: L’oxymore rapproche dans une même unité syntaxique deux termes dont les sens paraissent incompatibles. La tension peut révéler une réalité ambivalente, créer une image surprenante ou condenser un paradoxe. Une simple opposition entre deux phrases éloignées relève plutôt de l’antithèse. une obscure clarté — Adjectif et nom contradictoires dans le même groupe un silence assourdissant — Qualité sonore attribuée à l’absence de bruit Il rit, elle pleure — Opposition, mais pas oxymore
Notions liées: Antithèse, Paradoxe, Antiphrase, Chiasme
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Oxymore » — https://www.cnrtl.fr/definition/Oxymore ; Wiktionnaire — entrée « Oxymore » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Oxymore
Variantes: Alliance de mots, Oxymoron

### Pagination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pagination.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Numérotation et organisation des pages d’un document. La pagination peut employer des chiffres arabes, romains ou rester invisible sur certaines pages tout en étant comptée.
Définition: Numérotation et organisation des pages d’un document. La pagination peut employer des chiffres arabes, romains ou rester invisible sur certaines pages tout en étant comptée. Elle facilite les renvois, le sommaire, l’index et la navigation dans l’ouvrage.
Exemple: La page de titre ne porte aucun numéro visible, mais elle entre dans le compte qui conduit la première page du chapitre au numéro 5.
Repère d’analyse: La foliation, en revanche, numérote les feuillets et non chacune de leurs deux faces.
Mise en pratique: Il faut distinguer le numéro imprimé, la page physique et le folio d’un document. Les pages liminaires peuvent suivre une numérotation différente ou ne pas afficher leur numéro. Lors du contrôle d’un ouvrage, distinguez les pages comptées, les numéros effectivement imprimés et les séquences particulières des préliminaires ou annexes. Cette méthode permet de signaler précisément une rupture, un doublon ou une page blanche sans numéro apparent.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Pagination » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pagination ; Wiktionnaire — entrée « Pagination » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pagination

### Palindrome (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/palindrome.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Suite de lettres ou de signes qui se lit dans les deux sens selon une convention donnée, généralement après neutralisation des espaces, de la ponctuation et parfois des accents.
Définition: Suite de lettres ou de signes qui se lit dans les deux sens selon une convention donnée, généralement après neutralisation des espaces, de la ponctuation et parfois des accents. Un palindrome peut être un mot, un groupe ou une phrase ; la symétrie graphique est le critère essentiel.
Reconnaissance: Fixez d’abord la convention : lettres seules, accents conservés ou neutralisés, espaces et ponctuation ignorés. Comparez ensuite la séquence normalisée à sa lecture inversée, sans exiger qu’une phrase conserve sa mise en page.
Conseil: Indiquez la convention de normalisation lorsque le résultat dépend des accents, des apostrophes ou des espaces.
Exemple analysé: Après passage en minuscules, radar donne r-a-d-a-r dans les deux sens. La symétrie porte sur la chaîne de caractères retenue, non sur une simple ressemblance visuelle.
À distinguer: Un palindrome redonne la même séquence ; un anacyclique peut produire un autre mot ou énoncé lorsqu’il est lu à rebours, selon la terminologie adoptée.
Notions liées: Anacyclique, Calembour, Jeu de mots, Mot, Graphème, Anagramme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Palindrome » — https://www.cnrtl.fr/definition/Palindrome ; Wiktionnaire — entrée « Palindrome » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Palindrome

### Palinodie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/palinodie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Texte ou discours dans lequel une personne rétracte, désavoue ou renverse une affirmation antérieure. La palinodie peut être sincère, stratégique ou ironique.
Définition: Texte ou discours dans lequel une personne rétracte, désavoue ou renverse une affirmation antérieure. La palinodie peut être sincère, stratégique ou ironique. Elle désigne une reprise complète de position plutôt qu’une simple correction de détail.
Reconnaissance: Il faut observer un renversement identifiable d’une position antérieure, et non une simple précision. Le nouveau discours rétracte, désavoue ou contredit ce qui avait été affirmé auparavant.
Exemple analysé: Après avoir défendu une réforme, un éditorialiste publie un texte expliquant qu’il la juge désormais nuisible et retire ses arguments précédents : il fait palinodie.
À distinguer: Une rectification corrige une erreur ponctuelle ; une palinodie revient sur une prise de position de façon plus globale et souvent visible.
Mise en pratique: Citez la position initiale et la position nouvelle afin de mesurer la rétractation. Une nuance, une précision ou un changement de sujet ne constitue pas nécessairement une palinodie ; le locuteur doit revenir de façon reconnaissable sur ce qu’il soutenait auparavant.
Notions liées: Épanorthose, Prétérition, Antiphrase, Ironie, Polémique, Discours
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Palinodie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Palinodie ; Wiktionnaire — entrée « Palinodie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Palinodie

### Panégyrique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/panegyrique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Discours ou texte d’éloge qui célèbre une personne, un groupe, une institution ou une nation. Le panégyrique insiste sur les qualités et les actions exemplaires ; par extension critique, le mot peut désigner un éloge jugé excessif.
Définition: Discours ou texte d’éloge qui célèbre une personne, un groupe, une institution ou une nation. Le panégyrique insiste sur les qualités et les actions exemplaires ; par extension critique, le mot peut désigner un éloge jugé excessif. La présence d’éloges ne suffit pas toujours : le panégyrique organise l’ensemble du discours autour de la célébration de son objet.
Exemple: Le discours énumère les victoires d’une dirigeante, magnifie chacune de ses décisions et tait toute réserve : l’éloge devient panégyrique.
Repère d’analyse: Son analyse distingue les faits rapportés des procédés d’amplification qui construisent l’image exemplaire du sujet.
Mise en pratique: Le panégyrique développe un éloge public et amplifié. Pour l’identifier, on examine la personne célébrée, les qualités sélectionnées et la dimension persuasive ou cérémonielle du discours.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Panégyrique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pan%C3%A9gyrique ; Wiktionnaire — entrée « Panégyrique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pan%C3%A9gyrique

### Pangramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pangramme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Phrase construite de manière à contenir toutes les lettres d’un alphabet au moins une fois. Un pangramme parfait utilise chaque lettre exactement une fois, contrainte beaucoup plus rare.
Définition: Phrase construite de manière à contenir toutes les lettres d’un alphabet au moins une fois. Un pangramme parfait utilise chaque lettre exactement une fois, contrainte beaucoup plus rare. Ce type de phrase sert notamment à présenter ou contrôler le rendu d’un jeu complet de caractères.
Exemple: « Portez ce vieux whisky au juge blond qui fume » contient chacune des lettres de l’alphabet français au moins une fois.
Critère de vérification: Faites l’inventaire complet des lettres sans confondre accents et caractères selon la règle annoncée ; le pangramme parfait interdit toute répétition.
Repère d’analyse: Un pangramme parfait emploie chaque lettre une seule fois, contrainte plus forte que leur simple présence.
Mise en pratique: Un pangramme est une phrase conçue pour contenir toutes les lettres d’un alphabet au moins une fois. Sa validité dépend donc de l’alphabet et des conventions retenues pour les lettres accentuées, ligatures ou signes. Il se distingue du tautogramme, qui impose au contraire une même initiale à plusieurs mots.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « pangramme », définition linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/pangramme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Pangramme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pangramme

### Parabole (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parabole.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit bref et symbolique qui part d’une situation concrète pour transmettre un enseignement moral, spirituel ou philosophique. La parabole invite le destinataire à interpréter l’analogie ; elle ne se limite pas aux textes religieux, bien que ceux-ci en offrent de nombreux exemples.
Définition: Récit bref et symbolique qui part d’une situation concrète pour transmettre un enseignement moral, spirituel ou philosophique. La parabole invite le destinataire à interpréter l’analogie ; elle ne se limite pas aux textes religieux, bien que ceux-ci en offrent de nombreux exemples.
Exemple: Le récit d’un jardinier patientant avant la germination d’une graine invite le lecteur à comprendre la valeur de la persévérance.
Repère d’analyse: Le récit concret appelle une interprétation seconde, morale ou spirituelle, qui dépasse les événements racontés.
Mise en pratique: La parabole construit un récit bref dont la situation concrète invite à comprendre une leçon morale, spirituelle ou argumentative. Pour l’interpréter, distinguez l’histoire racontée de la signification proposée et justifiez les correspondances sans attribuer arbitrairement un symbole à chaque détail.
Notions liées: Apologue, Fable, Allégorie, Moralité, Récit, Conte
Références directement utilisées: Wikipédia — « Parabole » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Parabole ; CNRTL/TLFi — entrée « parabole », sens narratif — https://www.cnrtl.fr/definition/parabole
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Paradigme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/paradigme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble d’unités ou de formes qui peuvent occuper une même position dans une structure, ou ensemble des formes fléchies d’un mot.
Définition: Ensemble d’unités ou de formes qui peuvent occuper une même position dans une structure, ou ensemble des formes fléchies d’un mot. La conjugaison de finir constitue un paradigme verbal ; dans une phrase, plusieurs noms peuvent appartenir au même paradigme de substitution.
Exemple: « Je chante, tu chantes, nous chantons » appartient au paradigme du verbe « chanter » et fait varier personne et nombre.
Repère d’analyse: En grammaire, il rassemble les formes possibles d’une unité ; en linguistique, des éléments substituables dans une position.
Mise en pratique: L’emploi du mot “paradigme” dépend du domaine. En linguistique, il peut désigner un ensemble de formes substituables dans une position ou les formes fléchies d’une unité ; en histoire des sciences, il renvoie à un cadre partagé de problèmes et de méthodes. Une définition correcte doit donc toujours préciser le niveau d’analyse retenu.
Notions liées: Syntagme, Morphologie, Conjugaison, Inflexion, Lexicologie, Sème
Références directement utilisées: Wikipédia — « Paradigme » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Paradigme ; CNRTL/TLFi — entrée « paradigme », emplois linguistiques et scientifiques — https://www.cnrtl.fr/definition/paradigme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique

### Paradoxe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/paradoxe.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Énoncé ou idée qui paraît contredire l’opinion commune ou la logique immédiate, mais qui peut révéler une vérité après réflexion.
Définition: Énoncé ou idée qui paraît contredire l’opinion commune ou la logique immédiate, mais qui peut révéler une vérité après réflexion. En littérature et en argumentation, le paradoxe surprend le lecteur et l’oblige à réexaminer une évidence apparente.
Reconnaissance: Repérez une affirmation qui paraît contredire l’opinion commune ou la logique immédiate, mais qui invite à découvrir une cohérence plus profonde. L’analyse doit expliquer ce renversement, pas seulement relever une contradiction.
Exemple analysé: L’ordre attendu est inversé. La formule remet en cause les hiérarchies apparentes et propose une vérité morale qui ne se comprend pas au premier degré.
À distinguer: L’oxymore associe directement deux termes opposés ; le paradoxe développe une idée surprenante ou apparemment illogique à l’échelle d’un énoncé.
Notions liées: Antithèse, Oxymore, Antiphrase, Ironie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Paradoxe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Paradoxe ; Wiktionnaire — entrée « Paradoxe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Paradoxe

### Paragraphe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/paragraphe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Division d’un texte en prose qui rassemble généralement plusieurs phrases autour d’une même étape du raisonnement ou du récit. À l’écrit, elle est marquée par un retour à la ligne, souvent accompagné d’un alinéa.
Définition: Division d’un texte en prose qui rassemble généralement plusieurs phrases autour d’une même étape du raisonnement ou du récit. À l’écrit, elle est marquée par un retour à la ligne, souvent accompagné d’un alinéa. Le signe § se nomme « paragraphe », mais ne délimite pas ordinairement chaque paragraphe courant. Le retour à la ligne marque une limite graphique, mais la cohérence thématique et argumentative permet de juger si le découpage est pertinent.
Exemple: Un paragraphe annonce une cause, la développe par deux exemples puis formule une conséquence ; son unité dépasse le simple retour à la ligne.
Repère d’analyse: Il organise une unité de développement, généralement marquée graphiquement, autour d’une idée ou d’une étape du texte.
Mise en pratique: Pour réviser un paragraphe, formulez en une phrase son idée directrice, puis vérifiez que chaque phrase la développe, l’illustre ou prépare la transition. Deux idées autonomes appellent souvent deux paragraphes, même lorsque le bloc obtenu reste typographiquement court.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « paragraphe », sens textuels — https://www.cnrtl.fr/definition/paragraphe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Paragraphe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Paragraphe

### Paralipse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/paralipse.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: En narratologie, omission d’une information ou d’une action importante dans une période que le récit couvre pourtant. En rhétorique, le terme peut aussi désigner le fait d’évoquer une idée en annonçant qu’on la passera sous silence, emploi proche de la prétérition.
Définition: En narratologie, omission d’une information ou d’une action importante dans une période que le récit couvre pourtant. En rhétorique, le terme peut aussi désigner le fait d’évoquer une idée en annonçant qu’on la passera sous silence, emploi proche de la prétérition. En narratologie, l’omission se repère dans une période pourtant racontée ; en rhétorique, le sujet prétendument tu est au contraire mentionné.
Exemple: Le récit retrace toute une journée mais dissimule la rencontre décisive, révélée seulement au chapitre suivant : cette lacune sélective peut constituer une paralipse narrative.
Repère d’analyse: Le locuteur annonce qu’il passera un sujet sous silence tout en le rendant précisément présent au discours.
Mise en pratique: En narratologie, localisez la durée couverte et l’information passée sous silence ; en rhétorique, relevez la formule qui prétend taire ce qu’elle mentionne. Ces deux analyses partagent l’idée d’omission, mais ne doivent pas être confondues dans un commentaire.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Paralipse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Paralipse ; Wiktionnaire — entrée « Paralipse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Paralipse

### Parallélisme de construction (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parallelisme-de-construction.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui reprend une structure syntaxique comparable dans deux ou plusieurs segments afin de créer un rythme, une opposition ou une correspondance.
Définition: Figure qui reprend une structure syntaxique comparable dans deux ou plusieurs segments afin de créer un rythme, une opposition ou une correspondance. L’hypozeuxe est une forme de parallélisme dans laquelle chaque membre possède sa propre construction verbale complète. La comparaison doit porter sur les fonctions et leur ordre, puis expliquer si la symétrie rapproche, oppose ou fait progresser les idées.
Exemple: Dans « elle voulait comprendre, il voulait oublier », les deux propositions reprennent le schéma sujet, verbe « vouloir » et infinitif.
Critère de vérification: Alignez les fonctions syntaxiques des segments : la répétition de quelques mots ne suffit pas si leurs constructions ne se correspondent pas.
Repère d’analyse: Des segments successifs reprennent une organisation syntaxique comparable, ce qui met leurs éléments en relation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Parallélisme » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Parall%C3%A9lisme

### Paraphrase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/paraphrase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Reformulation d’un énoncé avec d’autres mots tout en conservant l’essentiel de son sens. La paraphrase peut clarifier, expliquer ou résumer ; dans un commentaire, elle devient insuffisante si elle se contente de redire le texte sans l’analyser.
Définition: Reformulation d’un énoncé avec d’autres mots tout en conservant l’essentiel de son sens. La paraphrase peut clarifier, expliquer ou résumer ; dans un commentaire, elle devient insuffisante si elle se contente de redire le texte sans l’analyser. En rhétorique, le terme connaît aussi des emplois plus spécialisés. Dans un commentaire, la reformulation devient utile seulement si elle prépare une interprétation, précise un implicite ou éclaire une difficulté du texte.
Exemple: Dire que « le personnage quitte la ville » signifie qu’« il s’en va de la cité » reformule le passage sans expliquer son enjeu : c’est une paraphrase.
Repère d’analyse: Elle reformule le contenu sans le citer littéralement et doit conserver l’idée tout en clarifiant son expression.
Mise en pratique: Une bonne paraphrase conserve les relations logiques, le degré de certitude et le point de vue de l’énoncé initial. Remplacer quelques mots par des synonymes ne suffit pas ; il faut reconstruire la formulation sans ajouter d’interprétation que le texte source ne permet pas.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « paraphrase », définition et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/paraphrase
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Paraphrase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Paraphrase

### Parataxe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parataxe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Organisation qui juxtapose ou coordonne des propositions sans expliciter par une subordination le rapport logique qui les unit. Le lecteur reconstruit la relation de temps, de cause ou de conséquence à partir du contexte.
Définition: Organisation qui juxtapose ou coordonne des propositions sans expliciter par une subordination le rapport logique qui les unit. Le lecteur reconstruit la relation de temps, de cause ou de conséquence à partir du contexte. L’hypotaxe rend ces dépendances plus explicites au moyen de subordonnants. Pour l’identifier, reformulez le lien implicite entre les propositions ; cause, opposition ou conséquence peuvent être compris sans être grammaticalement marqués.
Exemple: Dans « la nuit tombe, les rues se vident, la ville se tait », les propositions se succèdent sans subordonnant et le lecteur reconstruit leur relation.
Mise en pratique: La parataxe juxtapose ou coordonne des unités sans expliciter toutes leurs relations de dépendance. L’interprétation logique doit alors être reconstruite grâce au contexte et à la ponctuation.
Notions liées: Hypotaxe, Juxtaposition, Coordination, Subordination, Phrase complexe, Asyndète
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Parataxe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Parataxe ; Wiktionnaire — entrée « Parataxe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Parataxe

### Paréchème (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parecheme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Rapprochement de syllabes ou de sons très voisins qui produit une répétition heurtée, parfois involontaire et jugée peu harmonieuse. Le terme appartient à une terminologie rhétorique rare dont les définitions varient selon les traités.
Définition: Rapprochement de syllabes ou de sons très voisins qui produit une répétition heurtée, parfois involontaire et jugée peu harmonieuse. Le terme appartient à une terminologie rhétorique rare dont les définitions varient selon les traités. Pour l’analyser, il faut décrire précisément les sons répétés plutôt que s’en tenir à une impression de cacophonie.
Exemple: Dans « Ces six saucissons-ci sont secs », la proximité de suites consonantiques et syllabiques voisines rend l’énoncé heurté. L’analyse doit nommer les sons répétés, pas seulement évoquer une impression générale.
Critère de vérification: Transcrivez précisément les syllabes ou groupes phoniques voisins et localisez leur succession heurtée ; l’étiquette retenue ne doit pas reposer sur une simple impression.
Mise en pratique: L’identification doit s’appuyer sur une séquence sonore précise, transcrite ou citée, et sur son effet dans la phrase. Selon le contexte, le heurt peut être une maladresse, un jeu volontaire ou une figure voisine de la paronomase.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Paréchème » — https://www.cnrtl.fr/definition/Par%C3%A9ch%C3%A8me ; Wiktionnaire — entrée « Paréchème » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Par%C3%A9ch%C3%A8me

### Paréchèse (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parechese.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Rapprochement volontaire et marqué de syllabes semblables dans des mots voisins afin de créer un effet sonore. Cette figure se rapproche de l’allitération et du jeu phonique, mais porte sur des suites de sons plus larges.
Définition: Rapprochement volontaire et marqué de syllabes semblables dans des mots voisins afin de créer un effet sonore. Cette figure se rapproche de l’allitération et du jeu phonique, mais porte sur des suites de sons plus larges. Les frontières avec le paréchème ne sont pas uniformes dans les ouvrages de rhétorique. Comme les nomenclatures hésitent, l’analyse gagne à transcrire ou souligner la séquence phonique répétée avant de choisir l’étiquette rhétorique.
Exemple: Dans « il y a tant de temps que je t’attends », le rapprochement de « tant », « temps » et « attends » construit un jeu sonore perceptible.
Critère de vérification: Relevez précisément les suites de plusieurs sons qui se répondent dans des mots proches et expliquez clairement l’effet volontaire de ce rapprochement.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Paréchèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Par%C3%A9ch%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Paréchèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Par%C3%A9ch%C3%A8se

### Parembole (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parembole.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Proposition insérée dans un énoncé pour introduire une remarque personnelle du locuteur ou du narrateur tout en conservant un lien de sens avec le propos principal.
Définition: Proposition insérée dans un énoncé pour introduire une remarque personnelle du locuteur ou du narrateur tout en conservant un lien de sens avec le propos principal. La parembole est proche de la parenthèse, mais sa fonction énonciative et son rattachement au sujet traité sont plus marqués. Pour la distinguer d’une parenthèse quelconque, il faut montrer comment l’intervention personnelle reste reliée au sujet de l’énoncé principal.
Exemple: Dans « Ce voyage — je m’en souviens encore avec honte — changea notre décision », l’incise du narrateur commente directement l’épisode raconté et peut relever de la parembole.
Repère d’analyse: L’incise insérée reste grammaticalement indépendante de la construction qu’elle interrompt momentanément.
Mise en pratique: Comme les nomenclatures anciennes divergent, citez le passage et décrivez d’abord son fonctionnement concret. Vérifiez que l’insertion porte une intervention du locuteur reliée au propos principal ; une digression autonome ou une simple parenthèse syntaxique ne suffit pas toujours.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Parembole » — https://www.cnrtl.fr/definition/Parembole ; Wiktionnaire — entrée « Parembole » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Parembole

### Parenthèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parenthese.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe typographique employé par paire pour isoler un élément secondaire, une précision ou un commentaire dans une phrase. Par extension rhétorique, parenthèse désigne le segment ainsi détaché ou une digression brève.
Définition: Signe typographique employé par paire pour isoler un élément secondaire, une précision ou un commentaire dans une phrase. Par extension rhétorique, parenthèse désigne le segment ainsi détaché ou une digression brève. Les parenthèses doivent s’ouvrir et se fermer par paires ; un passage long ou autonome gagne souvent à être reformulé en phrase séparée.
Reconnaissance: Elles insèrent une information secondaire tout en maintenant la phrase principale. Le contenu peut préciser, commenter ou référencer ; si l’information est indispensable à la compréhension ou trop longue, une autre construction est souvent préférable.
Conseil: Relisez la phrase sans le passage parenthétique : la syntaxe principale doit rester complète.
Exemple analysé: Dans « Le manuscrit (conservé à Lyon) sera numérisé », la parenthèse ajoute un lieu sans modifier la structure de la proposition principale.
À distinguer: Les parenthèses détachent fortement une insertion ; les virgules l’intègrent davantage ; les crochets signalent notamment une intervention à l’intérieur d’un texte déjà cité.
Notions liées: Incise, Crochet, Tiret, Virgule, Ponctuation, Apposition
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Parenthèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Parenth%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Parenthèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Parenth%C3%A8se

### Parhyponoian (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parhyponoian.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de surprise qui achève une phrase ou une construction par une suite différente de celle que le début faisait attendre.
Définition: Figure de surprise qui achève une phrase ou une construction par une suite différente de celle que le début faisait attendre. Le changement final réoriente le sens et peut produire ironie ou chute. Une simple conclusion inattendue ne suffit pas si aucune attente syntaxique ou sémantique n’a été préparée. La figure se démontre en formulant la continuation attendue puis en expliquant précisément comment la fin réelle en détourne le sens.
Exemple: Il avait promis de tout partager : les risques pour nous, les bénéfices pour lui
Critère de vérification: Formulez la fin que le début semblait appeler, puis montrez comment la chute réelle détourne cette attente syntaxique ou sémantique.
Mise en pratique: Comme le terme est rare et diversement transcrit, décrivez d’abord l’attente créée par le début puis la résolution qui la déjoue. Citez la nomenclature suivie et évitez de classer toute chute surprenante sans construction grammaticale préparatoire.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Parhyponoian » — https://www.cnrtl.fr/definition/Parhyponoian ; Wiktionnaire — entrée « Parhyponoian » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Parhyponoian
Variantes: Paruponoïan

### Parodie
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/parodie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Imitation reconnaissable d’une œuvre, d’un genre, d’un style ou d’un discours, transformée pour produire un effet comique, critique ou ludique.
Définition: Imitation reconnaissable d’une œuvre, d’un genre, d’un style ou d’un discours, transformée pour produire un effet comique, critique ou ludique. La parodie suppose que le lecteur puisse identifier le modèle et mesurer l’écart créé avec celui-ci.
Reconnaissance: Repérez un modèle reconnaissable puis mesurez les transformations qui en détournent le ton, les situations ou le style. Sans relation perceptible avec un modèle, une œuvre simplement comique n’est pas nécessairement parodique.
Conseil: Nommez le texte, le genre ou le discours imité et citez au moins un écart significatif.
Exemple analysé: Un récit reprend la structure d’une épopée, mais remplace la bataille héroïque par une dispute autour d’un appareil ménager. Le décalage transforme le modèle épique et produit la parodie.
À distinguer: La parodie transforme un modèle identifiable ; le pastiche imite surtout un style ; la satire vise une cible sociale, morale ou politique, même sans reproduire une œuvre précise.
Notions liées: Pastiche, Satire, Burlesque, Ironie, Caricature, Allusion
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Parodie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Parodie ; Wiktionnaire — entrée « Parodie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Parodie

### Paronomase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/paronomase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui rapproche dans un même énoncé des mots de sons voisins mais de sens différents, appelés paronymes. « Qui vole un œuf vole un bœuf » joue ainsi sur « œuf » et « bœuf ».
Définition: Figure qui rapproche dans un même énoncé des mots de sons voisins mais de sens différents, appelés paronymes. « Qui vole un œuf vole un bœuf » joue ainsi sur « œuf » et « bœuf ». La proximité phonique crée un effet de rythme, de rapprochement ou de contraste. Les mots rapprochés doivent rester distincts par leur sens : la reprise de formes fléchies d’un même mot relèverait plutôt du polyptote.
Exemple: « Qui se ressemble s’assemble » rapproche des mots de sonorités voisines sans identité complète ; cette proximité soutient la paronomase.
Repère d’analyse: Le rapprochement de mots aux sons voisins mais aux sens différents crée une relation expressive dans l’énoncé.
Mise en pratique: La paronomase rapproche des mots de sonorité voisine mais de sens différent afin de produire un écho, une opposition ou un effet mémorable. Relevez les segments phonétiques communs et expliquez leur relation dans l’énoncé. La simple présence de deux mots de la même famille relève plutôt de la dérivation ou de la répétition.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « paronomase », définition rhétorique — https://www.cnrtl.fr/definition/paronomase
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Paronomase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Paronomase

### Paronyme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/paronyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot dont la forme écrite ou sonore ressemble à celle d’un autre mot, alors que leurs sens diffèrent. « Éminent » et « imminent », ou « conjecture » et « conjoncture », sont des paronymes.
Définition: Mot dont la forme écrite ou sonore ressemble à celle d’un autre mot, alors que leurs sens diffèrent. « Éminent » et « imminent », ou « conjecture » et « conjoncture », sont des paronymes. Leur proximité favorise les confusions, mais ils ne sont pas des homonymes.
Reconnaissance: Les paronymes ont une forme sonore ou graphique proche, mais des sens différents. Vérifiez leur construction, leurs compléments habituels et remplacez-les par une définition simple dans la phrase.
Exemple analysé: Un chercheur « éminent » est remarquable ; un départ « imminent » est sur le point d’avoir lieu. La proximité des formes ne crée aucun lien de sens.
À distinguer: Les homophones se prononcent de la même manière ; les paronymes se ressemblent seulement assez pour être confondus.
Notions liées: Homonyme, Homophone, Homographe, Synonyme, Antonyme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Paronyme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Paronyme ; Wiktionnaire — entrée « Paronyme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Paronyme

### Participe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/participe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Forme non personnelle du verbe qui participe à la fois du fonctionnement verbal et de certains emplois adjectivaux. Le français distingue le participe présent, comme « parlant », et le participe passé, comme « parlé ».
Définition: Forme non personnelle du verbe qui participe à la fois du fonctionnement verbal et de certains emplois adjectivaux. Le français distingue le participe présent, comme « parlant », et le participe passé, comme « parlé ». Les formes composées, telles que « ayant parlé », associent un auxiliaire au participe passé. Pour décider de l’accord, on doit identifier la construction complète du participe plutôt que se fier uniquement à sa terminaison écrite.
Exemple: Dans « ayant terminé » et « la porte fermée », les participes conservent un lien avec le verbe tout en entrant dans des constructions différentes.
Repère d’analyse: Cette forme verbale peut participer à des temps composés ou fonctionner comme adjectif selon sa construction.
Mise en pratique: Le participe est un mode impersonnel du verbe qui possède des propriétés verbales et, selon la forme, adjectivales. Le participe présent reste généralement invariable ; le participe passé peut s’accorder selon sa construction. Pour l’analyser, identifiez d’abord sa forme et son auxiliaire éventuel avant d’appliquer une règle d’accord.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « participe », morphologie verbale — https://www.cnrtl.fr/definition/participe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Participe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Participe

### Voix passive (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/voix-passive.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Construction dans laquelle le sujet correspond généralement au participant qui subit ou reçoit le procès. En français, elle se forme souvent avec l’auxiliaire « être » et un participe passé : « Le courrier est distribué par la factrice ».
Définition: Construction dans laquelle le sujet correspond généralement au participant qui subit ou reçoit le procès. En français, elle se forme souvent avec l’auxiliaire « être » et un participe passé : « Le courrier est distribué par la factrice ». Le complément d’agent introduit par « par » peut rester inexprimé.
Reconnaissance: Le sujet reçoit le procès et le verbe se construit avec l’auxiliaire « être » suivi du participe passé. Un complément d’agent peut indiquer qui accomplit l’action, mais il n’est pas obligatoire.
Exemple analysé: « Le dossier » est sujet grammatical mais subit l’action. « Est relu » forme la construction passive et « par Léa » est le complément d’agent.
À distinguer: À la voix active correspondante, l’agent devient sujet : « Léa relit le dossier ». Toute construction avec « être » et un participe passé n’est cependant pas forcément un passif d’action.
Notions liées: Voix active, Complément d’agent, Auxiliaire, Participe passé, Sujet grammatical
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Voix » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Voix

### Pastiche (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pastiche.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Œuvre qui imite de manière reconnaissable le style, les procédés ou la manière d’un auteur, d’un genre ou d’une époque.
Définition: Œuvre qui imite de manière reconnaissable le style, les procédés ou la manière d’un auteur, d’un genre ou d’une époque. Le pastiche peut être ludique, admiratif ou critique ; contrairement à la parodie, il ne vise pas nécessairement à tourner son modèle en ridicule. L’analyse doit nommer plusieurs traits imités — vocabulaire, syntaxe, rythme ou narration — et les comparer à un modèle identifiable.
Exemple: Un auteur compose une enquête nouvelle en reproduisant volontairement le rythme, le narrateur et les procédés reconnaissables d’un romancier célèbre : c’est un pastiche.
Repère d’analyse: L’imitation reprend des traits reconnaissables d’un auteur ou d’un genre sans nécessairement chercher à le tourner en ridicule.
Mise en pratique: Pour démontrer le pastiche, citez plusieurs traits convergents du modèle : syntaxe, lexique, rythme, thèmes ou procédés narratifs. Une ressemblance isolée ou une citation explicite ne suffit pas ; l’imitation doit organiser une part reconnaissable de l’écriture.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Pastiche » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pastiche ; Wiktionnaire — entrée « Pastiche » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pastiche

### Pataquès (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pataques.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Faute de liaison consistant à faire entendre une consonne qui ne devrait pas relier deux mots, comme dans « il va-t-à Paris ».
Définition: Faute de liaison consistant à faire entendre une consonne qui ne devrait pas relier deux mots, comme dans « il va-t-à Paris ». Par extension familière, « pataquès » désigne une faute grossière de langage, un discours confus ou une situation embrouillée. Ce n’est pas un synonyme précis de malapropisme. Au sens strict, l’erreur doit être entendue dans l’enchaînement oral ; une faute d’orthographe sans consonne ajoutée n’est pas un pataquès.
Exemple: Dans « il va-t-à Paris », le son [t] est ajouté alors qu’aucune liaison ne le justifie : cet enchaînement fautif constitue un pataquès au sens strict.
Repère d’analyse: L’erreur ajoute ou déplace une consonne de liaison, souvent par fausse analyse de l’enchaînement oral.
Mise en pratique: Pour identifier le phénomène phonétique, restituez les mots séparément et montrez la consonne de liaison indûment produite. Lorsque le mot est employé au sens figuré de confusion, signalez-le clairement : il ne décrit alors plus une faute de liaison précise.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Pataquès » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pataqu%C3%A8s ; Wiktionnaire — entrée « Pataquès » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pataqu%C3%A8s

### Péjoratif (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pejoratif.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit d’un mot ou d’une expression qui présente négativement la personne, l’objet ou l’idée dont on parle. La valeur péjorative dépend souvent du contexte, du registre et de l’intention du locuteur.
Définition: Se dit d’un mot ou d’une expression qui présente négativement la personne, l’objet ou l’idée dont on parle. La valeur péjorative dépend souvent du contexte, du registre et de l’intention du locuteur. Contraires possibles : mélioratif, laudatif.
Exemple: Appeler une maison « une baraque » peut ajouter un jugement négatif sur son état ou sa valeur, selon le contexte.
Repère d’analyse: Un même terme peut perdre ou acquérir cette valeur selon la situation, le groupe social et l’époque.
Mise en pratique: Pour établir une valeur péjorative, on ne s’arrête pas au mot isolé : on examine ses connotations, le contexte et l’intention du locuteur. Une désignation peut être neutre dans un domaine et dévalorisante dans un autre. Pour établir la valeur, comparez le terme à une formulation plus neutre et identifiez le point de vue qui déprécie. Les connotations changent selon l’époque, le groupe et la situation ; une étiquette péjorative doit donc être contextualisée.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Péjoratif » — https://www.cnrtl.fr/definition/P%C3%A9joratif ; Wiktionnaire — entrée « Péjoratif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/P%C3%A9joratif

### Pentasyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pentasyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers composé de cinq syllabes métriques. Sa brièveté favorise un rythme vif ou marqué et peut créer un contraste lorsqu’il alterne avec des vers plus longs.
Définition: Vers composé de cinq syllabes métriques. Sa brièveté favorise un rythme vif ou marqué et peut créer un contraste lorsqu’il alterne avec des vers plus longs. Le compte suit les règles du e muet, de la diérèse et de la synérèse.
Exemple: Le comptage métrique donne cinq syllabes après application des règles du e caduc : le vers est donc un pentasyllabe.
Critère de vérification: Scandez le vers en tenant compte du e muet, de la diérèse et de la synérèse, plutôt que de compter les groupes écrits.
Repère d’analyse: Ses cinq syllabes métriques se comptent selon la prononciation en contexte et la position du e muet.
Mise en pratique: Le comptage doit être fait vers par vers, en tenant compte du e muet et des rencontres vocaliques. Dans une alternance métrique, indiquez ce que les cinq syllabes changent au rythme au lieu de déduire automatiquement un effet de leur seule brièveté.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Pentasyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pentasyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Pentasyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pentasyllabe

### Péripétie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/peripetie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Événement qui modifie soudainement la situation des personnages et relance l’action d’un récit ou d’une pièce. Une intrigue peut comporter plusieurs péripéties avant le dénouement ; chacune crée un obstacle, une découverte ou un retournement.
Définition: Événement qui modifie soudainement la situation des personnages et relance l’action d’un récit ou d’une pièce. Une intrigue peut comporter plusieurs péripéties avant le dénouement ; chacune crée un obstacle, une découverte ou un retournement. Un événement n’est une péripétie que s’il change la direction de l’action ou les possibilités des personnages, et non s’il ajoute un simple détail.
Reconnaissance: Repérez un événement qui change la situation, crée un nouvel obstacle ou révèle une information décisive. Il doit infléchir l’action, pas seulement ajouter un détail.
Exemple analysé: Le personnage trouve une lettre qui contredit le principal témoin : cette découverte modifie les hypothèses et ouvre une nouvelle phase de l’intrigue.
À distinguer: La péripétie relance ou détourne l’action ; le dénouement conduit les tensions principales vers leur résolution.
Notions liées: Intrigue, Dénouement, Exposition, Nœud
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Péripétie » — https://www.cnrtl.fr/definition/P%C3%A9rip%C3%A9tie ; Wiktionnaire — entrée « Péripétie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/P%C3%A9rip%C3%A9tie

### Périphrase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/periphrase.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui remplace un mot par une expression descriptive permettant de l’identifier sans le nommer directement. Elle peut éviter une répétition, mettre en valeur une propriété ou créer une énigme.
Définition: Figure qui remplace un mot par une expression descriptive permettant de l’identifier sans le nommer directement. Elle peut éviter une répétition, mettre en valeur une propriété ou créer une énigme. La circonlocution est plus largement une manière détournée et développée de s’exprimer.
Reconnaissance: Elle remplace une désignation directe par un groupe de mots qui décrit une propriété reconnue du référent. Pour l’identifier, il faut pouvoir proposer le nom ou l’expression plus directe que le détour remplace.
Conseil: Vérifiez que le groupe sert bien à désigner, et pas seulement à apporter une description nouvelle.
Exemple analysé: « La Ville Lumière » peut désigner Paris. Le groupe ne décrit pas n’importe quelle ville éclairée : il fonctionne comme une périphrase culturellement reconnue.
À distinguer: La périphrase désigne par un détour ; la paraphrase reformule un énoncé ; la circonlocution insiste sur le caractère développé ou indirect de l’expression.
Notions liées: Circonlocution, Paraphrase, Métonymie, Euphémisme, Antonomase, Allusion
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Périphrase » — https://www.cnrtl.fr/definition/P%C3%A9riphrase ; Wiktionnaire — entrée « Périphrase » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/P%C3%A9riphrase

### Permutation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/permutation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédure qui consiste à échanger les places de deux mots ou deux groupes de mots. La permutation change le sens de la phrase.
Définition: Procédure qui consiste à échanger les places de deux mots ou deux groupes de mots. La permutation change le sens de la phrase. Cette manipulation permet notamment de vérifier la fonction de chaque élément. Un test de permutation utile indique les éléments échangés, puis compare grammaticalité, fonction et sens avant et après l’opération.
Exemple: La voiture de mon frère est en panne. - Le frère de ma voiture est en panne
Mise en pratique: Le terme permutation suppose un changement d’ordre entre des éléments identifiables. Dans une analyse de langue, il faut préciser les unités déplacées et vérifier si l’opération conserve la grammaticalité ou modifie le sens. Dans un exercice grammatical, écrivez l’énoncé avant et après l’échange, puis observez séparément grammaticalité, fonction et sens. Toutes les unités ne sont pas librement permutables, et une transformation impossible fournit elle aussi une information sur la structure.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Permutation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Permutation ; Wiktionnaire — entrée « Permutation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Permutation

### Périgrinisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/perigrinisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Variante rare de « pérégrinisme », terme désignant l’emploi d’un mot, d’une expression ou d’une tournure perçus comme étrangers à la langue du texte.
Définition: Variante rare de « pérégrinisme », terme désignant l’emploi d’un mot, d’une expression ou d’une tournure perçus comme étrangers à la langue du texte. Le procédé peut caractériser un personnage, créer une couleur locale ou signaler un contact entre langues.
Exemple: Employer « dolce vita » dans un récit français peut créer une couleur italienne lorsque la tournure reste perçue comme étrangère.
Critère de vérification: Repérez la forme empruntée et son contraste avec la langue environnante ; tout emprunt déjà intégré n’est plus nécessairement perçu comme un pérégrinisme.
Repère d’analyse: La graphie « pérégrinisme » est la forme à privilégier pour une recherche lexicographique contemporaine.
Mise en pratique: Le périgrinisme emploie un tour perçu comme étranger à l’usage local. Son identification dépend donc de l’époque, du territoire et du registre observés.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Périgrinisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/P%C3%A9rigrinisme ; Wiktionnaire — entrée « Périgrinisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/P%C3%A9rigrinisme

### Périssologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/perissologie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Ajout inutile de mots qui répètent une information déjà contenue dans l’expression, produisant une redondance fautive ou maladroite. Elle se distingue d’une reprise volontaire employée pour insister ou clarifier.
Définition: Ajout inutile de mots qui répètent une information déjà contenue dans l’expression, produisant une redondance fautive ou maladroite. Elle se distingue d’une reprise volontaire employée pour insister ou clarifier. Contrairement au pléonasme expressif, la répétition n’apporte ici ni précision utile ni effet stylistique maîtrisé.
Exemple: Dans « prévoir à l’avance », l’idée d’anticipation est déjà contenue dans « prévoir ». L’ajout « à l’avance » produit donc une redondance inutile lorsqu’aucun contraste particulier ne la justifie.
Repère d’analyse: Le diagnostic porte sur l’absence d’information nouvelle, non sur le seul fait que plusieurs mots soient employés.
Mise en pratique: La périssologie ajoute des précisions inutiles au sens déjà exprimé. Elle se juge dans le contexte et peut devenir un procédé volontaire d’insistance ou de caractérisation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Périssologie » — https://www.cnrtl.fr/definition/P%C3%A9rissologie ; Wiktionnaire — entrée « Périssologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/P%C3%A9rissologie

### Péroraison (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/peroraison.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Dernière grande partie d’un discours dans l’organisation rhétorique classique. Après le développement des arguments, la péroraison peut les récapituler, répondre aux dernières objections et chercher à émouvoir l’auditoire.
Définition: Dernière grande partie d’un discours dans l’organisation rhétorique classique. Après le développement des arguments, la péroraison peut les récapituler, répondre aux dernières objections et chercher à émouvoir l’auditoire. Elle prépare une conclusion mémorable sans se réduire à une simple répétition.
Exemple: Après avoir résumé ses preuves, l’orateur rappelle l’enjeu humain du débat et lance un dernier appel émotionnel avant de se taire.
Repère d’analyse: Cette dernière partie récapitule l’argumentation et cherche souvent à produire une impression décisive sur l’auditoire.
Mise en pratique: La péroraison termine un discours en récapitulant ou en mobilisant les émotions de l’auditoire. Elle doit être analysée comme une étape argumentative, pas seulement comme la dernière phrase. Pour l’étudier, repérez le passage du développement à la clôture, puis distinguez rappel des arguments, appel aux émotions et formule finale. Une conclusion scolaire peut remplir certaines fonctions sans reproduire toutes les parties de la péroraison classique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Péroraison » — https://www.cnrtl.fr/definition/P%C3%A9roraison ; Wiktionnaire — entrée « Péroraison » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/P%C3%A9roraison

### Personnification (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/personnification.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de style qui attribue à un animal, un objet, une idée ou un phénomène des comportements, des sentiments ou des caractéristiques humaines.
Définition: Figure de style qui attribue à un animal, un objet, une idée ou un phénomène des comportements, des sentiments ou des caractéristiques humaines. Elle se distingue de la métaphore par cette attribution explicite de traits humains.
Reconnaissance: Repérez une réalité non humaine — animal, objet, idée, lieu ou phénomène — à laquelle le texte attribue une action, une parole, une intention ou un sentiment proprement humain.
Exemple analysé: La forêt reçoit deux traits humains : elle « murmure » un message et éprouve de la « colère ». Cette humanisation construit la personnification.
À distinguer: La personnification est une forme d’image fondée sur des caractéristiques humaines. Une métaphore peut rapprocher deux réalités sans nécessairement humaniser l’une d’elles.
Notions liées: Métaphore, Prosopopée, Allégorie, Comparaison, Fable
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Personnification » — https://www.cnrtl.fr/definition/Personnification ; Wiktionnaire — entrée « Personnification » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Personnification

### Petite capitale (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/petite-capitale.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Caractère ayant la forme d’une capitale mais une hauteur proche de celle des lettres minuscules. Les vraies petites capitales sont dessinées spécifiquement dans la fonte ; une capitale simplement réduite produit généralement un trait trop fin et un résultat moins équilibré.
Définition: Caractère ayant la forme d’une capitale mais une hauteur proche de celle des lettres minuscules. Les vraies petites capitales sont dessinées spécifiquement dans la fonte ; une capitale simplement réduite produit généralement un trait trop fin et un résultat moins équilibré.
Exemple: Dans une édition soignée, le nom d’auteur composé en vraies petites capitales conserve un trait aussi équilibré que les autres caractères.
Repère d’analyse: Sa hauteur approche celle des minuscules, mais son dessin reprend les proportions des lettres capitales.
Mise en pratique: Une petite capitale possède la forme d’une majuscule mais une hauteur proche des minuscules. Elle constitue un dessin typographique, non une capitale simplement réduite mécaniquement. Pour contrôler une composition, comparez l’épaisseur des traits et la largeur des petites capitales avec les minuscules voisines. Une réduction numérique de capitales conserve de mauvaises proportions ; une vraie fonte fournit des glyphes redessinés et généralement accessibles par une fonction typographique dédiée.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Petite » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Petite
Variantes: Petite majuscule

### Phonème (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phoneme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Unité sonore abstraite capable de distinguer des mots dans une langue. En français, l’opposition entre /p/ et /b/ sépare par exemple « pas » et « bas ».
Définition: Unité sonore abstraite capable de distinguer des mots dans une langue. En français, l’opposition entre /p/ et /b/ sépare par exemple « pas » et « bas ». Un phonème peut connaître plusieurs réalisations phonétiques sans changer la signification ; son identification repose sur les contrastes du système, pas seulement sur une mesure acoustique isolée.
Reconnaissance: Un phonème est une unité abstraite du système sonore capable de distinguer des mots. On l’identifie notamment par commutation : si remplacer un son par un autre change le sens, les deux réalisations correspondent à des phonèmes distincts dans la langue étudiée. La prononciation concrète peut varier sans créer un nouveau phonème.
Conseil: Utilisez une paire minimale et notez les phonèmes entre barres obliques. Les crochets servent plutôt à transcrire des réalisations phonétiques précises.
Exemple analysé: Les mots « pas » et « bas » ne diffèrent que par le premier son. Le remplacement de /p/ par /b/ change le mot et son sens : /p/ et /b/ sont donc deux phonèmes du français.
À distinguer: La lettre appartient à l’alphabet, le graphème à l’écriture, le son à la réalisation physique et le phonème au système linguistique. Le phonème /o/ peut ainsi correspondre à plusieurs graphies, comme « o », « au » ou « eau ».
Phonème et variantes de prononciation: Deux sons légèrement différents peuvent réaliser le même phonème s’ils ne changent pas le sens. Ces variantes, appelées allophones dans l’analyse linguistique, dépendent parfois de l’accent, du voisinage sonore ou de la situation de parole. L’inventaire des phonèmes varie donc selon la langue et, pour certains contrastes, selon les variétés. La transcription de l’orthographe ne suffit pas : « eau », « au » et « ô » peuvent noter le même phonème, tandis que la lettre « x » représente plusieurs suites sonores selon les mots. L’analyse part de la prononciation observée.
Phonème, son, lettre et graphème: Phonème — Unité distinctive de la langue — /p/ et /b/ distinguent pain et bain Son — Réalisation concrète entendue — Prononciation particulière d’un locuteur Graphème — Unité graphique correspondant à un phonème ou à une information — eau peut noter /o/ Lettre — Signe de l’alphabet — e, a et u dans eau
Exercice corrigé: Dans « chat », quatre lettres forment trois unités sonores dans la prononciation courante : /ʃ/, /a/ et /t/. Le groupe de lettres « ch » fonctionne ici comme un graphème correspondant au phonème /ʃ/.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « phonème » — https://www.cnrtl.fr/definition/phon%C3%A8me
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Phonème » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Phon%C3%A8me

### Phonétique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phonetique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Discipline qui étudie les sons de la parole dans leur production, leurs propriétés acoustiques et leur perception. Elle décrit les réalisations concrètes, tandis que la phonologie examine la fonction de ces sons dans le système d’une langue.
Définition: Discipline qui étudie les sons de la parole dans leur production, leurs propriétés acoustiques et leur perception. Elle décrit les réalisations concrètes, tandis que la phonologie examine la fonction de ces sons dans le système d’une langue.
Reconnaissance: Elle observe les sons comme phénomènes physiques et articulatoires : position des organes, signal acoustique et perception. Une transcription phonétique note une réalisation, éventuellement avec un degré de détail adapté à l’analyse.
Conseil: Précisez si vous décrivez la production, l’acoustique ou la perception du son.
Exemple analysé: La phonétique décrit comment [p] et [b] diffèrent notamment par le voisement. La phonologie examine ensuite si cette différence permet de distinguer des mots dans le système du français.
À distinguer: La phonétique étudie les sons réalisés ; la phonologie analyse leur fonction dans une langue ; l’orthographe décrit un système de notation qui ne correspond pas terme à terme aux sons.
Notions liées: Phonologie, Phonème, Prononciation, Articulation, Timbre, Voyelles
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Phonétique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Phon%C3%A9tique ; Wiktionnaire — entrée « Phonétique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Phon%C3%A9tique

### Phonologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phonologie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Branche de la linguistique qui étudie l’organisation des sons dans une langue et les oppositions qui permettent de distinguer les mots.
Définition: Branche de la linguistique qui étudie l’organisation des sons dans une langue et les oppositions qui permettent de distinguer les mots. Elle analyse notamment les phonèmes, les syllabes et les règles de combinaison, contrairement à la phonétique centrée sur la réalisation physique. Deux sons constituent des phonèmes distincts lorsqu’une opposition peut différencier des unités dans la langue considérée, et non universellement.
Exemple: L’opposition entre deux sons qui distingue des mots dans une langue relève de la phonologie, au-delà de leur seule description articulatoire.
Repère d’analyse: Elle étudie la fonction distinctive des sons dans un système, alors que la phonétique décrit leur réalisation matérielle.
Mise en pratique: Une analyse phonologique cherche la fonction des sons dans un système linguistique. Pour savoir si deux réalisations correspondent à des phonèmes distincts, on peut chercher une paire minimale où leur substitution change le sens. La description articulatoire seule relève davantage de la phonétique ; les deux approches se complètent sans se confondre.
Notions liées: Phonétique, Phonème, Syllabe, Voyelles, Consonne, Liaison
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « phonologie » — https://www.cnrtl.fr/definition/phonologie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Phonologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Phonologie

### Phrase (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Unité syntaxique et prosodique qui forme un énoncé complet dans une situation donnée. À l’écrit, elle commence généralement par une majuscule et se termine par une ponctuation forte ; elle peut contenir une ou plusieurs propositions et peut parfois se réduire à un seul mot.
Définition: Unité syntaxique et prosodique qui forme un énoncé complet dans une situation donnée. À l’écrit, elle commence généralement par une majuscule et se termine par une ponctuation forte ; elle peut contenir une ou plusieurs propositions et peut parfois se réduire à un seul mot.
Reconnaissance: À l’écrit, la majuscule et la ponctuation finale fournissent des indices, mais la phrase se caractérise surtout comme une unité syntaxique et énonciative. Elle peut être verbale ou non verbale, simple ou complexe.
Conseil: Ne comptez pas seulement les points : abréviations, citations et titres demandent d’examiner la structure et le sens.
Exemple analysé: « Quelle étrange histoire ! » est une phrase non verbale complète dans la situation d’énonciation. L’absence de verbe conjugué ne l’empêche pas de former un énoncé autonome.
À distinguer: La phrase est une unité syntaxique et énonciative ; la proposition s’organise autour d’un noyau, le plus souvent verbal ; le texte articule plusieurs énoncés dans un ensemble cohérent.
Délimiter et classer une phrase: À l’écrit, la ponctuation forte donne un premier repère, mais l’analyse doit ensuite distinguer phrase verbale ou non verbale, phrase simple ou complexe, type et formes. Une phrase complexe peut contenir plusieurs propositions coordonnées, juxtaposées ou subordonnées. Y a-t-il un verbe conjugué ? — Phrase verbale ou non verbale Combien de propositions ? — Phrase simple ou complexe Quel acte est accompli ? — Déclaratif, interrogatif, injonctif ou exclamatif Quelles constructions ? — Affirmative/négative, active/passive, neutre/emphatique
Notions liées: Phrase simple, Phrase complexe, Proposition, Syntaxe, Types de phrases, Formes de phrases
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — définitions des notions grammaticales — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase

### Phrase minimum (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase-minimum.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Phrase obtenue lorsqu’on supprime tous les mots qui ne sont pas strictement indispensables à la construction grammaticale d’une phrase. Elle conserve les constituants exigés par la construction du verbe, même lorsque certains compléments ne sont pas exprimés.
Définition: Phrase obtenue lorsqu’on supprime tous les mots qui ne sont pas strictement indispensables à la construction grammaticale d’une phrase. Elle conserve les constituants exigés par la construction du verbe, même lorsque certains compléments ne sont pas exprimés. La réduction doit préserver la construction du verbe et un sens interprétable ; supprimer mécaniquement tous les compléments mobiles peut produire une analyse erronée.
Exemple: Hier, ils sont allés au bois cueillir des champignons. - Ils sont allés cueillir des champignons
Repère d’analyse: Elle conserve au moins les constituants exigés par le verbe, mais sa forme dépend de la construction étudiée.
Mise en pratique: La phrase minimum conserve les constituants indispensables à sa construction. Pour la dégager, on retire les expansions sans supprimer les éléments exigés par le verbe.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase

### Pied-de-mouche (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pied-de-mouche.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe typographique ¶ qui marque un paragraphe. Employé autrefois dans les manuscrits et les premiers imprimés, il sert aujourd’hui notamment à afficher les marques de paragraphe dans les logiciels de traitement de texte ou à signaler une référence particulière.
Définition: Signe typographique ¶ qui marque un paragraphe. Employé autrefois dans les manuscrits et les premiers imprimés, il sert aujourd’hui notamment à afficher les marques de paragraphe dans les logiciels de traitement de texte ou à signaler une référence particulière. Ce signe révèle une limite de paragraphe lorsqu’il est affiché comme caractère non imprimable ; il ne doit pas être confondu avec un retour à la ligne simple.
Exemple: Dans l’affichage des caractères invisibles d’un traitement de texte, le signe ¶ indique la fin d’un paragraphe : c’est le pied-de-mouche.
Critère de vérification: Le caractère ¶ signale une limite de paragraphe ou sa marque invisible ; il ne doit pas être confondu avec un simple alinéa.
Repère d’analyse: Il ne faut pas le confondre avec le signe de section §, réservé à une autre division du texte.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Pied-de-mouche » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pied-de-mouche ; Wiktionnaire — entrée « Pied-de-mouche » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pied-de-mouche

### Plagiat (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/plagiat.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Appropriation des mots, idées, données ou créations d’autrui sans attribution suffisante, en les présentant comme personnels. Le plagiat peut prendre la forme d’une copie littérale, d’une traduction dissimulée ou d’une reformulation trop proche de la source.
Définition: Appropriation des mots, idées, données ou créations d’autrui sans attribution suffisante, en les présentant comme personnels. Le plagiat peut prendre la forme d’une copie littérale, d’une traduction dissimulée ou d’une reformulation trop proche de la source.
Reconnaissance: Examinez ce qui est repris et la manière dont la source est signalée. Copier, traduire ou reformuler de très près un contenu sans attribution peut constituer un plagiat ; reprendre une information commune n’exige pas le même traitement qu’une formulation ou une analyse originale.
Conseil: Placez les mots repris entre guillemets, attribuez les idées et fournissez une référence permettant de retrouver la source.
Exemple analysé: Changer quelques mots d’un paragraphe tout en conservant sa structure et son raisonnement, sans citer l’auteur, ne transforme pas la reprise en travail original.
À distinguer: Le plagiat concerne l’absence d’attribution ; la citation est une reprise explicitement signalée ; la contrefaçon est une qualification juridique dont les critères ne se confondent pas exactement avec ceux du plagiat académique.
Notions liées: Citation, Pastiche, Parodie, Intertextualité, Bibliographie, Copyright
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Plagiat » — https://www.cnrtl.fr/definition/Plagiat ; Wiktionnaire — entrée « Plagiat » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Plagiat

### Pléonasme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pleonasme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Association de mots dont l’un répète une information déjà contenue dans l’autre, comme dans « prévoir à l’avance ». Le pléonasme peut être involontaire et jugé redondant, ou volontaire lorsqu’il renforce, précise ou rythme l’expression.
Définition: Association de mots dont l’un répète une information déjà contenue dans l’autre, comme dans « prévoir à l’avance ». Le pléonasme peut être involontaire et jugé redondant, ou volontaire lorsqu’il renforce, précise ou rythme l’expression. Il s’évalue dans la formulation elle-même, alors qu’une tautologie concerne plutôt l’identité logique d’un énoncé.
Reconnaissance: Repérez une information exprimée plusieurs fois par des mots dont le sens se recouvre. Déterminez ensuite si la répétition est involontaire et maladroite ou volontaire pour insister et produire un effet.
Exemple analysé: Le verbe « monter » contient déjà l’idée d’un mouvement vers le haut. L’ajout peut être jugé redondant, sauf contexte où il sert à opposer explicitement deux directions.
À distinguer: La redondance est un phénomène général de répétition d’information ; le pléonasme désigne plus précisément une expression où des termes voisins répètent la même idée.
Notions liées: Redondance, Tautologie, Périssologie, Répétition, Accumulation
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Pléonasme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pl%C3%A9onasme ; Wiktionnaire — entrée « Pléonasme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pl%C3%A9onasme

### Pluriel (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pluriel.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Nombre grammatical employé pour désigner plusieurs êtres, objets ou éléments. En français, il se marque sur les déterminants, les noms, les adjectifs, les pronoms et certaines formes verbales selon leurs règles propres.
Définition: Nombre grammatical employé pour désigner plusieurs êtres, objets ou éléments. En français, il se marque sur les déterminants, les noms, les adjectifs, les pronoms et certaines formes verbales selon leurs règles propres.
Reconnaissance: Le pluriel est une valeur du nombre grammatical. Il se marque le plus souvent par -s, mais les noms et adjectifs en -al, -au, -eu ou -ou présentent des régularités et des exceptions à vérifier.
Exemple analysé: Dans « ces grands chevaux noirs », le déterminant, les adjectifs et le nom portent les marques compatibles avec le masculin pluriel.
À distinguer: Le pluriel concerne le nombre grammatical ; il ne garantit pas que plusieurs réalités distinctes soient comptées, notamment avec certains noms abstraits ou emplois génériques.
Notions liées: Singulier, Nombre, Accord, Genre grammatical, Nom
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Pluriel » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pluriel ; Wiktionnaire — entrée « Pluriel » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pluriel

### Poème en prose (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/poeme-en-prose.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte poétique présenté en paragraphes plutôt qu’en vers, sans mètre ni schéma de rimes imposés. Il travaille néanmoins le rythme, les sonorités, les images et la densité du langage.
Définition: Texte poétique présenté en paragraphes plutôt qu’en vers, sans mètre ni schéma de rimes imposés. Il travaille néanmoins le rythme, les sonorités, les images et la densité du langage. Sa mise en prose ne le transforme donc pas en simple récit.
Exemple: Le texte forme un paragraphe continu, mais ses reprises sonores, ses images et son rythme concentré l’éloignent d’un simple récit informatif.
Repère d’analyse: Il renonce au découpage en vers tout en conservant concentration, rythme, images et organisation poétiques.
Mise en pratique: Le poème en prose utilise la continuité graphique de la prose tout en concentrant le rythme, les images, les reprises et l’organisation interne propres à une visée poétique. L’absence de vers réguliers ne suffit pas à le définir : il faut observer la densité formelle et l’autonomie du texte, sans exiger un modèle unique.
Notions liées: Prose, Poésie, Vers libre, Poème, Image, Prosodie
Références directement utilisées: Wikipédia — « Poème en prose » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Po%C3%A8me_en_prose ; CNRTL/TLFi — entrée « poème », formes en vers et en prose — https://www.cnrtl.fr/definition/po%C3%A8me
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Poésie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/poesie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Art du langage qui travaille de manière particulièrement dense le rythme, les sons, les images, la disposition et les sens.
Définition: Art du langage qui travaille de manière particulièrement dense le rythme, les sons, les images, la disposition et les sens. La poésie peut être écrite en vers réguliers, en vers libres ou en prose : la versification n’est donc pas une condition absolue.
Reconnaissance: Non. Elle peut employer vers réguliers, vers libres ou prose et se caractérise par un travail concentré du rythme, des sons, des images et de la disposition. Les formes et fonctions poétiques changent selon les époques.
Conseil: Décrivez des procédés observables avant de conclure qu’un texte est poétique à partir de son seul thème.
Exemple analysé: Un paragraphe sans découpage en vers peut travailler les reprises sonores, les images et un rythme fortement construit : il peut relever du poème en prose.
À distinguer: La poésie désigne un art ou un domaine ; le poème est une œuvre ; le vers est une unité formelle qui existe aussi dans des textes dramatiques.
Notions liées: Poème, Vers, Strophe, Rime, Poème en prose, Prosodie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Poésie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Po%C3%A9sie ; Wiktionnaire — entrée « Poésie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Po%C3%A9sie

### Poétique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/poetique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Étude des formes, des procédés et des principes qui organisent les œuvres littéraires. Le mot peut aussi désigner la conception de la littérature propre à un auteur, un mouvement ou une époque, ainsi que le caractère évocateur d’une œuvre.
Définition: Étude des formes, des procédés et des principes qui organisent les œuvres littéraires. Le mot peut aussi désigner la conception de la littérature propre à un auteur, un mouvement ou une époque, ainsi que le caractère évocateur d’une œuvre. Une poétique décrit ou théorise ; elle n’impose pas nécessairement des règles.
Reconnaissance: Comme nom, la poétique désigne l’étude des formes, genres et procédés de la création littéraire, ou la conception particulière qu’un auteur se fait de son art. Comme adjectif, « poétique » qualifie ce qui appartient à la poésie ou produit un effet associé au travail des images, des sons, du rythme et du langage.
Conseil: Précisez toujours le sens : discipline théorique, ensemble de principes propres à une œuvre, ou qualité esthétique attribuée à un passage.
Exemple analysé: « La Poétique d’Aristote » renvoie à un traité théorique ; « la poétique de Baudelaire » à des principes et procédés caractéristiques de son œuvre ; « une image poétique » qualifie l’effet produit par une formulation.
À distinguer: La poésie est un genre ou un domaine de création ; la poétique peut être son étude, une théorie de la littérature ou l’ensemble des choix d’un auteur. La versification étudie plus spécifiquement les formes du vers.
Ce qu’analyse une poétique: Elle peut étudier l’organisation du récit, les genres, la voix, les figures, le rythme, l’intertextualité et les règles explicites ou implicites de fabrication d’une œuvre. Une poétique ne se limite donc pas aux textes en vers et peut porter sur le roman, le théâtre ou le cinéma narratif. L’étude peut être normative lorsqu’elle formule des règles, descriptive lorsqu’elle observe les procédés, ou historique lorsqu’elle replace les formes dans une tradition. Préciser cette orientation évite de traiter toute remarque sur le style comme une poétique complète.
Distinguer trois emplois de poétique: Nom disciplinaire — Étude des formes et procédés littéraires — La poétique du récit Nom lié à une œuvre — Principes de composition propres à un auteur ou un courant — La poétique de Baudelaire Adjectif courant — Qui évoque la poésie ou une qualité suggestive — Une image poétique
Exercice corrigé: Dans « cette étude décrit la poétique du roman policier », le mot désigne un ensemble de règles et de procédés de composition. Il ne signifie pas que tous les romans étudiés sont écrits en vers ou possèdent une tonalité lyrique.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « poétique », nom et adjectif — https://www.cnrtl.fr/definition/po%C3%A9tique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Poétique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Po%C3%A9tique

### Point abréviatif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/point-abreviatif.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Point placé à la fin de certaines abréviations lorsque la forme abrégée ne se termine pas par la dernière lettre du mot.
Définition: Point placé à la fin de certaines abréviations lorsque la forme abrégée ne se termine pas par la dernière lettre du mot. Son emploi dépend des conventions retenues. S’il coïncide avec la fin de la phrase, il remplit également la fonction du point final.
Exemple: On écrit « M. » pour « monsieur », mais « Mme » sans point final parce que cette abréviation conserve la dernière lettre du mot.
Repère d’analyse: Ainsi, « M. » prend un point, tandis que « Dr » peut s’écrire sans point selon la convention française retenue.
Mise en pratique: Le point abréviatif signale qu’un mot a été tronqué. Il peut aussi tenir lieu de point final lorsque l’abréviation termine la phrase. Vérifiez si l’abréviation conserve la dernière lettre du mot : les formes tronquées comme « chap. » prennent généralement un point, contrairement à de nombreuses contractions comme « Dr ». Les usages spécialisés et conventions éditoriales peuvent toutefois imposer leur propre norme.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Point » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Point

### Points de suspension (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/points-de-suspension.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe de ponctuation formé de trois points consécutifs. Les points de suspension marquent notamment une interruption, une hésitation, une omission ou une suite laissée implicite ; ils ne se cumulent normalement pas avec un point final supplémentaire.
Définition: Signe de ponctuation formé de trois points consécutifs. Les points de suspension marquent notamment une interruption, une hésitation, une omission ou une suite laissée implicite ; ils ne se cumulent normalement pas avec un point final supplémentaire.
Reconnaissance: Ils peuvent marquer une interruption, une hésitation, une phrase laissée en suspens ou une énumération ouverte. Leur valeur se lit avec la syntaxe et le contexte ; ils ne servent pas à renforcer indistinctement toutes les émotions.
Conseil: Utilisez exactement trois points et évitez de les cumuler sans nécessité avec etc., qui exprime déjà l’inachèvement d’une liste.
Exemple analysé: Dans « Si tu savais ce que j’ai… », les points de suspension signalent que le locuteur n’achève pas son énoncé.
À distinguer: Les points de suspension forment un signe unique de trois points ; le point final clôt une phrase ; dans une citation abrégée, la suppression obéit à des conventions éditoriales spécifiques.
Notions liées: Point typographique, Virgule, Tiret, Parenthèse, Ponctuation, Aposiopèse
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Points » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Points
Variantes: Point de suspension

### Point de vue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/point-de-vue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Position depuis laquelle des faits sont perçus, racontés ou évalués. Dans un récit, le point de vue englobe l’accès aux informations, la perspective du narrateur et parfois son jugement.
Définition: Position depuis laquelle des faits sont perçus, racontés ou évalués. Dans un récit, le point de vue englobe l’accès aux informations, la perspective du narrateur et parfois son jugement. La focalisation décrit plus précisément la quantité et la source des informations narratives ; les deux notions sont liées sans être strictement identiques.
Reconnaissance: Observez par quelle conscience les informations sont filtrées : ce qui est perçu, su, ignoré ou évalué. La personne grammaticale ne suffit pas ; un récit à la troisième personne peut rester limité aux connaissances d’un personnage.
Conseil: Pour chaque information, demandez qui peut raisonnablement la percevoir ou la connaître à ce moment du récit.
Exemple analysé: Le récit dit « elle entra » mais ne révèle que ce que Léa voit et pense, sans accès aux autres consciences : le point de vue reste interne à Léa.
À distinguer: Le narrateur est la voix qui raconte ; le point de vue ou la focalisation règle l’accès à l’information ; la première ou troisième personne est un choix grammatical distinct.
Mise en pratique: Dans l’analyse du récit, le point de vue peut désigner la position depuis laquelle les informations sont sélectionnées, mais le terme possède aussi un sens argumentatif courant. Pour éviter l’ambiguïté, précisez s’il s’agit de focalisation narrative, d’opinion défendue ou de position d’observation et appuyez l’analyse sur des indices textuels.
Notions liées: Focalisation, Narrateur, Focalisation interne, Focalisation externe, Focalisation zéro, Narration
Références directement utilisées: Wikipédia — « Focalisation (narratologie) » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Point_de_vue_narratif ; CNRTL/TLFi — entrée « vue », locution point de vue — https://www.cnrtl.fr/definition/vue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Point d’exclamation (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/point-dexclamation.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe de ponctuation placé notamment à la fin d’un énoncé exclamatif, injonctif ou fortement expressif. Il indique une valeur de lecture sans imposer une émotion unique : surprise, joie, colère, ordre ou ironie dépendent du contexte.
Définition: Signe de ponctuation placé notamment à la fin d’un énoncé exclamatif, injonctif ou fortement expressif. Il indique une valeur de lecture sans imposer une émotion unique : surprise, joie, colère, ordre ou ironie dépendent du contexte. Dans un texte suivi, son accumulation produit un effet marqué et doit répondre à une intention identifiable.
Reconnaissance: Le point d’exclamation termine ou accompagne un énoncé présenté avec une force expressive particulière : ordre, surprise, joie, colère, admiration, appel ou intensité. Il ne code pas une émotion unique ; les mots, la situation et le ton déterminent l’interprétation.
Conseil: Dans un texte informatif, gardez-le pour les rares passages dont l’expressivité est réellement voulue. L’accumulation réduit sa force et peut donner un ton agressif ou publicitaire.
Exemple analysé: « Attention ! » réalise un avertissement ; « Quelle chance ! » exprime une réaction positive ; « Sortez ! » renforce un ordre. Dans « Très bien ! », le même signe peut marquer l’enthousiasme ou l’ironie selon le contexte.
À distinguer: Le point d’interrogation marque une phrase ou une valeur interrogative ; le point d’exclamation marque l’expressivité. Une phrase peut combiner les deux intentions dans l’usage informel, mais les doubles signes doivent rester exceptionnels.
Typographie française: En français soigné, le signe est généralement précédé d’une espace insécable et suivi d’une capitale lorsqu’il clôt réellement la phrase. Après une interjection intégrée à la phrase, la suite peut conserver une minuscule selon la construction. Les conventions peuvent varier selon le pays, l’éditeur ou le support. Dans un dialogue, le signe appartient à la réplique et se place avant le guillemet fermant. Il peut remplacer le point final, mais n’empêche pas l’ajout des marques nécessaires pour distinguer incise, citation et reprise narrative. Une charte typographique cohérente tranche les cas éditoriaux particuliers.
Usages et espacement: Français typographique soigné — Mot + espace insécable + ! — Évite que le signe passe seul à la ligne Dialogue ou interjection — Attention ! — Le signe marque l’intonation exclamative Suite de signes — !? ou !!! — Effet expressif à réserver aux contextes qui l’acceptent Titre — Présence selon l’intention — Aucun point final ne doit être ajouté automatiquement
Exercice corrigé: Dans un document français, « Merci ! » comporte idéalement une espace insécable avant le signe. Dans une interface contrainte ou selon une autre convention éditoriale, l’usage peut varier : il faut rester cohérent avec la norme choisie.
Références directement utilisées: Wikipédia — « Point d’exclamation » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Point_d%27exclamation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Point » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Point

### Point d’interrogation (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/point-dinterrogation.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe de ponctuation placé à la fin d’une interrogation directe, qu’elle forme une phrase entière ou une question intégrée à un dialogue.
Définition: Signe de ponctuation placé à la fin d’une interrogation directe, qu’elle forme une phrase entière ou une question intégrée à un dialogue. Il ne clôt normalement pas une interrogation indirecte. En typographie française, il est généralement précédé d’une espace insécable. Lorsqu’il termine la phrase, aucun point supplémentaire n’est ajouté après lui.
Reconnaissance: Déterminez si la question est formulée directement ou seulement rapportée. La ponctuation interrogative clôt la question directe et se place à l’intérieur ou à l’extérieur d’une citation selon ce qui est réellement interrogé.
Conseil: Relisez la phrase à voix haute : si aucun acte de questionnement direct n’est adressé, un point final est généralement attendu.
Exemple analysé: « Où allez-vous ? » est une interrogation directe. « Elle demande où vous allez. » rapporte le contenu de la question et se termine normalement par un point.
À distinguer: Le point d’interrogation marque une question directe ; il ne transforme pas à lui seul une affirmation hésitante en interrogation grammaticale.
Notions liées: Phrase interrogative, Interrogation oratoire, Ponctuation, Point d’exclamation, Espace, Point typographique
Références directement utilisées: Wikipédia — « Point d’interrogation » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Point_d%27interrogation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Point » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Point

### Point typographique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/point-typographique.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Unité de mesure employée pour le corps des caractères, l’interligne et d’autres dimensions de composition. Le point Didot vaut environ 0,3759 mm.
Définition: Unité de mesure employée pour le corps des caractères, l’interligne et d’autres dimensions de composition. Le point Didot vaut environ 0,3759 mm. En composition numérique, le point PostScript ou DTP vaut exactement 1/72 de pouce, soit environ 0,3528 mm ; douze points forment alors un pica d’environ 4,233 mm. Le corps exprimé en points ne correspond pas directement à la hauteur visible de chaque lettre.
Exemple: En composition numérique, 12 points forment un pica ; le corps annoncé en points règle une dimension typographique, sans correspondre directement à la hauteur visible des lettres.
Repère d’analyse: Cette unité traditionnelle mesure notamment le corps des caractères et varie selon le système historique considéré.
Mise en pratique: Avant de convertir une mesure, identifiez le système employé : Didot traditionnel ou point DTP. L’écart paraît faible, mais il devient visible sur de grands corps et des espacements cumulés ; une valeur en points n’est donc pas complètement définie sans son contexte.
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — point Didot — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/fiche-gdt/fiche/8433298/point-didot
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Point » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Point

### Point-virgule (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/point-virgule.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe de ponctuation qui marque une séparation plus forte que la virgule et plus faible que le point. Il relie généralement deux propositions étroitement associées ou sépare les éléments complexes d’une énumération contenant déjà des virgules.
Définition: Signe de ponctuation qui marque une séparation plus forte que la virgule et plus faible que le point. Il relie généralement deux propositions étroitement associées ou sépare les éléments complexes d’une énumération contenant déjà des virgules.
Reconnaissance: Employez-le entre deux propositions autonomes que le sens rapproche fortement, ou pour séparer les éléments longs d’une liste déjà chargée de virgules. Il organise la lecture sans annoncer une relation aussi précise que les deux-points.
Conseil: Vérifiez que chaque segment pourrait presque former une phrase ; sinon une virgule ou un autre signe convient souvent mieux.
Exemple analysé: Dans « Le nord restera sec ; le sud recevra de fortes pluies », les deux constats sont autonomes mais directement comparés. Le signe évite une coupure aussi nette que le point.
À distinguer: La virgule sépare plus faiblement ; le point clôt la phrase ; les deux-points annoncent une explication, une citation ou un développement.
Notions liées: Virgule, Deux-points, Point typographique, Ponctuation, Énumération, Coordination
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Point-virgule » — https://www.cnrtl.fr/definition/Point-virgule ; Wiktionnaire — entrée « Point-virgule » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Point-virgule

### Polémique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/polemique.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Débat public vif dans lequel des positions opposées s’affrontent par des arguments, des critiques et parfois des attaques personnelles. Une polémique peut se développer dans la presse, la littérature, la politique ou les échanges numériques.
Définition: Débat public vif dans lequel des positions opposées s’affrontent par des arguments, des critiques et parfois des attaques personnelles. Une polémique peut se développer dans la presse, la littérature, la politique ou les échanges numériques.
Reconnaissance: Repérez une confrontation publique durable, des positions nettement opposées et un discours qui cherche autant à réfuter qu’à disqualifier l’adversaire. La vigueur seule ne suffit pas : il faut un enjeu de désaccord identifiable.
Exemple analysé: Deux tribunes opposées sur une réforme se répondent, contestent leurs chiffres et mettent en cause la légitimité de l’autre camp : l’échange prend une dimension polémique.
À distinguer: Un débat peut organiser la confrontation d’arguments dans un cadre commun ; la polémique accentue le conflit et recourt volontiers à l’attaque.
Mise en pratique: Pour étudier une polémique, cartographiez les positions, les textes auxquels chacun répond et la chronologie des échanges. Une phrase agressive isolée ne forme pas nécessairement une controverse durable ; l’objet du désaccord et les arguments doivent rester identifiables.
Notions liées: Diatribe, Satire, Discours, Ironie, Apologie, Éloquence
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « polémique », définition et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/pol%C3%A9mique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Polémique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pol%C3%A9mique

### Police de caractères (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/police-de-caracteres.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Ensemble cohérent de glyphes destiné à composer un texte, défini par une famille, un style et souvent une graisse donnés.
Définition: Ensemble cohérent de glyphes destiné à composer un texte, défini par une famille, un style et souvent une graisse donnés. Dans l’usage courant, « police » peut désigner toute la famille, comme Arial. Une fonte correspond plus précisément à une réalisation particulière de cette famille. Pour décrire un choix typographique, indiquez la famille, le style, la graisse et éventuellement la taille plutôt que le seul nom commercial.
Exemple: Titre, texte courant et légende peuvent utiliser différentes graisses d’une même police de caractères tout en conservant une cohérence formelle.
Repère d’analyse: Elle réunit les glyphes d’un dessin cohérent dans des styles et graisses utilisables pour composer un texte.
Mise en pratique: Une police de caractères correspond à un ensemble cohérent de signes dans une famille et une variante données. Dans l’usage courant, le mot est souvent confondu avec la famille typographique entière. Pour décrire précisément une composition, indiquez au minimum la famille, la graisse, le style, le corps et, si nécessaire, la chasse ou la version utilisée.
Notions liées: Famille typographique, Caractère typographique, Chasse, Point typographique, Caractère Didot, Composition
Références directement utilisées: Wikipédia — « Police de caractères » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Police_de_caract%C3%A8res
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Police » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Police

### Polyptote (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/polyptote.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui reprend dans un même passage plusieurs formes fléchies d’un même mot, en variant par exemple le temps, la personne, le nombre ou le cas.
Définition: Figure qui reprend dans un même passage plusieurs formes fléchies d’un même mot, en variant par exemple le temps, la personne, le nombre ou le cas. Le lexème demeure identifiable malgré les changements grammaticaux. La dérivation rapproche plutôt plusieurs mots d’une même famille construits avec des affixes différents. Pour prouver la figure, ramenez les occurrences à un même lemme puis indiquez les variations grammaticales qui transforment leur rôle dans la phrase.
Exemple: Dans « Rome vous craindra plus que vous ne la craignez », les formes « craindra » et « craignez » reprennent le même verbe à des temps et personnes différents.
Critère de vérification: Ramenez les formes répétées à leur entrée de dictionnaire et nommez leurs variations grammaticales. Des mots seulement apparentés relèvent plutôt de la dérivation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Polyptote » — https://www.cnrtl.fr/definition/Polyptote ; Wiktionnaire — entrée « Polyptote » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Polyptote

### Polysémie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/polysemie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Propriété d’un même mot qui possède plusieurs sens reliés entre eux. La polysémie se distingue de l’homonymie, où des mots de même forme ont des origines ou des sens sans lien établi.
Définition: Propriété d’un même mot qui possède plusieurs sens reliés entre eux. La polysémie se distingue de l’homonymie, où des mots de même forme ont des origines ou des sens sans lien établi.
Reconnaissance: Un mot est polysémique lorsqu’une même unité possède plusieurs sens liés. Le contexte, les compléments et le domaine d’emploi permettent de sélectionner l’interprétation pertinente.
Exemple analysé: « Feuille » peut désigner une partie de plante, une pièce de papier ou une page. Ces emplois appartiennent au même mot et entretiennent des liens historiques ou analogiques.
À distinguer: La polysémie réunit plusieurs sens d’un même mot ; l’homonymie met en présence des mots distincts qui partagent une forme.
Notions liées: Sens, Acception, Homonyme, Champ sémantique, Sens figuré
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Polysémie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Polys%C3%A9mie ; Wiktionnaire — entrée « Polysémie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Polys%C3%A9mie

### Polysémique (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/polysemique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit d’un mot ou d’un signe qui possède plusieurs sens liés et interprétés selon le contexte. Le terme qualifie la propriété ; polysémie nomme le phénomène.
Définition: Se dit d’un mot ou d’un signe qui possède plusieurs sens liés et interprétés selon le contexte. Le terme qualifie la propriété ; polysémie nomme le phénomène. Les acceptions conservent un lien identifiable ; lorsqu’aucune relation n’est perçue, l’analyse peut relever de l’homonymie. Pour établir la polysémie, énumérez des acceptions attestées et le lien qui les relie, au lieu d’additionner de simples variations de contexte.
Exemple: « Souris » peut désigner l’animal ou, par analogie de forme, le périphérique informatique : le contexte sélectionne l’un des sens liés.
Critère de vérification: Expliquez la relation sémantique entre les acceptions, par exemple une analogie. Sans lien identifiable, il peut s’agir de mots homonymes.
Repère d’analyse: Pour établir la polysémie, on montre le lien entre les acceptions au lieu de juxtaposer des homonymes indépendants.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Polysémique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Polys%C3%A9mique ; Wiktionnaire — entrée « Polysémique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Polys%C3%A9mique

### Polysyndète (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/polysyndete.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui répète une conjonction devant chacun des éléments d’une série alors qu’elle pourrait n’apparaître qu’une fois. Cette multiplication ralentit le rythme, insiste sur chaque terme ou donne de l’ampleur à l’énumération.
Définition: Figure qui répète une conjonction devant chacun des éléments d’une série alors qu’elle pourrait n’apparaître qu’une fois. Cette multiplication ralentit le rythme, insiste sur chaque terme ou donne de l’ampleur à l’énumération. Elle s’oppose à l’asyndète.
Exemple: « Et la pluie, et le vent, et la nuit ralentissaient notre marche » multiplie « et » pour isoler et amplifier chaque obstacle.
Repère d’analyse: Il faut vérifier que la répétition du lien dépasse les nécessités grammaticales et organise réellement la série.
Mise en pratique: La polysyndète multiplie volontairement les mots de coordination là où une construction plus neutre en supprimerait certains. L’analyse doit citer la série concernée et expliquer l’effet de cadence, d’accumulation ou de solennité. Relevez chaque occurrence de la conjonction, puis comparez la série à une coordination ordinaire possible. L’intérêt de la figure réside dans l’effet du maintien répété — lenteur, solennité, accumulation — et non dans la simple présence de plusieurs mots coordonnés.
Notions liées: Asyndète, Coordination, Accumulation, Répétition
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Polysyndète » — https://www.cnrtl.fr/definition/Polysynd%C3%A8te ; Wiktionnaire — entrée « Polysyndète » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Polysynd%C3%A8te

### Poncif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/poncif.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Idée, formule, image ou situation devenue banale à force d’être répétée. Dans une œuvre, le poncif peut signaler un manque d’originalité ou être repris consciemment pour jouer avec les attentes.
Définition: Idée, formule, image ou situation devenue banale à force d’être répétée. Dans une œuvre, le poncif peut signaler un manque d’originalité ou être repris consciemment pour jouer avec les attentes. Le mot est proche de cliché et de lieu commun. La fréquence doit être appréciée dans un genre et une époque donnés : un motif ancien peut être neuf pour un autre public.
Exemple: Présenter systématiquement le poète comme un être solitaire et incompris peut devenir un poncif si le texte ne nuance pas ce modèle.
Repère d’analyse: Son caractère convenu vient de la répétition d’un motif ou d’une formule devenue prévisible dans un contexte donné.
Mise en pratique: Avant d’employer ce jugement, identifiez la formule ou la situation répétée et le corpus qui permet d’établir sa banalisation. Le même motif peut devenir intéressant par détournement, déplacement de contexte ou mise à distance ironique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Poncif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Poncif ; Wiktionnaire — entrée « Poncif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Poncif

### Ponctuation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ponctuation.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Ensemble des signes qui organisent un texte, séparent ou relient ses unités et contribuent à son interprétation : point, virgule, point-virgule, deux-points, points de suspension, signes d’interrogation et d’exclamation, guillemets, parenthèses, crochets ou tirets.
Définition: Ensemble des signes qui organisent un texte, séparent ou relient ses unités et contribuent à son interprétation : point, virgule, point-virgule, deux-points, points de suspension, signes d’interrogation et d’exclamation, guillemets, parenthèses, crochets ou tirets. Leur emploi répond à des fonctions syntaxiques, sémantiques, prosodiques et typographiques.
Reconnaissance: Choisissez le signe selon la relation logique et le rythme souhaités : terminer, séparer, expliquer, citer, interrompre ou marquer une question. La ponctuation structure le sens autant qu’elle guide la lecture.
Exemple analysé: « On va manger, les enfants » s’adresse aux enfants ; « On va manger les enfants » fait de « les enfants » le complément du verbe. La virgule modifie ici l’analyse immédiate.
À distinguer: La ponctuation n’est pas la simple transcription des pauses de la voix. Elle obéit aussi à des relations syntaxiques, logiques et typographiques.
Notions liées: Virgule, Point typographique, Point-virgule, Deux-points, Point d’interrogation, Point d’exclamation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Ponctuation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ponctuation ; Wiktionnaire — entrée « Ponctuation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ponctuation

### Portrait (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/portrait.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Représentation d’un personnage par la description de son apparence, de son caractère, de ses habitudes ou de sa situation sociale.
Définition: Représentation d’un personnage par la description de son apparence, de son caractère, de ses habitudes ou de sa situation sociale. Dans un récit, le portrait peut être pris en charge par le narrateur, un autre personnage ou le personnage lui-même.
Exemple: Le narrateur décrit la démarche lente, les vêtements impeccables et les réponses brèves d’un juge pour suggérer sa rigueur.
Repère d’analyse: Il peut combiner description physique, caractère, actions et point de vue afin de construire une représentation orientée.
Mise en pratique: Un portrait peut être physique, moral, social ou construit par les actions et les paroles du personnage. L’analyse doit sélectionner les traits significatifs, observer leur organisation et préciser le point de vue depuis lequel ils sont présentés. Un portrait dynamique se construit aussi par les gestes, paroles et réactions d’autrui. Comparez ces indices aux qualificatifs explicites : leurs accords ou contradictions révèlent le point de vue du narrateur et empêchent de traiter la description comme une photographie neutre.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « portrait », sens littéraires — https://www.cnrtl.fr/definition/portrait
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Portrait » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Portrait

### Postériorité (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/posteriorite.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Relation temporelle selon laquelle un fait se produit après un autre fait servant de repère. Elle peut être exprimée par un temps verbal ou par des marqueurs comme après que, ensuite ou le lendemain.
Définition: Relation temporelle selon laquelle un fait se produit après un autre fait servant de repère. Elle peut être exprimée par un temps verbal ou par des marqueurs comme après que, ensuite ou le lendemain. Elle s’oppose à l’antériorité.
Exemple: Dans « Elle termina son travail puis sortit », la sortie est postérieure à l’achèvement qui lui sert de repère.
Repère d’analyse: Le repère temporel peut appartenir au moment de l’énonciation ou être fourni par le récit lui-même.
Mise en pratique: La postériorité exprime qu’un procès se situe après un point de référence. Ce repère peut être le moment de parole ou un autre événement du récit ; il faut donc reconstruire la chronologie avant de nommer la relation. Établissez d’abord le repère temporel, puis vérifiez que l’événement étudié lui succède. Les marqueurs lexicaux peuvent contredire l’ordre apparent des verbes ; une chronologie explicite évite de confondre postériorité, conséquence et simple ordre de mention.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Postériorité » — https://www.cnrtl.fr/definition/Post%C3%A9riorit%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Postériorité » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Post%C3%A9riorit%C3%A9

### Postface (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/postface.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte placé après l’œuvre principale pour la commenter, l’éclairer ou expliquer les circonstances de son écriture ou de sa publication.
Définition: Texte placé après l’œuvre principale pour la commenter, l’éclairer ou expliquer les circonstances de son écriture ou de sa publication. Une postface peut être rédigée par l’auteur ou par une autre personne. Sa position la distingue de la préface, lue avant l’œuvre. Une postface publiée dans une édition ultérieure peut commenter la réception de l’œuvre ; sa date et son auteur doivent alors être distingués de ceux du texte principal.
Exemple: Placée après le récit, la postface revient sur sa genèse ou sa réception ; sa position la distingue de la préface.
Repère d’analyse: Placée après l’œuvre, elle la commente rétrospectivement et peut être signée par l’auteur ou un autre intervenant.
Mise en pratique: Dans une édition, relevez l’auteur de la postface, sa date et son rapport avec l’œuvre. Un texte ajouté plusieurs décennies plus tard éclaire la réception autrement qu’un commentaire contemporain de la première publication ; son statut doit donc être documenté.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Postface » — https://www.cnrtl.fr/definition/Postface ; Wiktionnaire — entrée « Postface » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Postface

### Postposition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/postposition.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Placement d’un élément après celui auquel il se rattache, par opposition à l’antéposition. La position peut être grammaticale, habituelle ou porteuse d’une nuance de sens.
Définition: Placement d’un élément après celui auquel il se rattache, par opposition à l’antéposition. La position peut être grammaticale, habituelle ou porteuse d’une nuance de sens. Elle décrit un ordre relatif entre constituants et doit être analysée par rapport à la position considérée comme habituelle.
Exemple: Dans « une maison blanche », l’adjectif « blanche » est postposé au nom « maison », puisqu’il apparaît immédiatement après lui dans le groupe nominal.
Repère d’analyse: Après le nom, certains adjectifs descriptifs prennent une valeur différente de celle obtenue avant le nom.
Mise en pratique: Une postposition remplit un rôle comparable à celui d’une préposition mais se place après son complément. Le terme concerne surtout la comparaison entre langues. Comparez la place observée avec l’ordre non marqué de la construction. La postposition d’un adjectif, d’un sujet ou d’un complément n’obéit pas aux mêmes contraintes ; il faut donc nommer l’élément déplacé et expliquer la nuance éventuelle.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Postposition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Postposition ; Wiktionnaire — entrée « Postposition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Postposition

### Préambule (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/preambule.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Partie introductive d’un discours, d’un texte juridique, d’un traité ou d’un ouvrage. Le préambule expose généralement le contexte, les motifs, les objectifs ou les principes qui éclairent ce qui suit.
Définition: Partie introductive d’un discours, d’un texte juridique, d’un traité ou d’un ouvrage. Le préambule expose généralement le contexte, les motifs, les objectifs ou les principes qui éclairent ce qui suit. Il ne fait pas toujours partie des dispositions normatives d’un document. Dans un texte juridique, sa portée interprétative dépend du système de droit concerné ; il faut éviter de lui attribuer automatiquement la valeur d’un article.
Exemple: Le préambule d’un texte expose ses motifs et ses principes avant les dispositions ou le développement principal.
Critère de vérification: Repérez les motifs ou principes qui précèdent le texte principal, puis vérifiez séparément si le document leur attribue une portée normative.
Repère d’analyse: Il expose les motifs ou principes qui précèdent le dispositif principal d’un texte juridique, politique ou institutionnel.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Préambule » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9ambule ; Wiktionnaire — entrée « Préambule » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pr%C3%A9ambule

### Précepte (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/precepte.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Formule qui énonce une règle de conduite, un enseignement pratique ou une prescription morale. Un précepte indique ce qu’il convient de faire, tandis qu’une maxime formule plus largement une observation ou un principe général, sans imposer toujours une action.
Définition: Formule qui énonce une règle de conduite, un enseignement pratique ou une prescription morale. Un précepte indique ce qu’il convient de faire, tandis qu’une maxime formule plus largement une observation ou un principe général, sans imposer toujours une action.
Exemple: « Tiens toujours ta parole, même lorsqu’elle te coûte » formule une conduite à suivre plutôt qu’une simple observation générale.
Critère de vérification: Reformulez l’énoncé par « il faut » ou « il convient de » : cette portée explicitement prescriptive le distingue d’une observation générale.
Repère d’analyse: Le verbe à l’impératif ou la tournure déontique rendent souvent sa portée prescriptive immédiatement visible.
Mise en pratique: Un précepte énonce une règle de conduite ou d’action. Il se distingue d’une simple observation parce qu’il possède une visée explicitement normative. Pour analyser un précepte, reformulez l’action prescrite, son destinataire et la valeur qui la justifie. Les tournures impersonnelles ou proverbiales peuvent masquer l’injonction ; comparer avec une maxime aide à déterminer si le texte commande vraiment une conduite.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « précepte », définition et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/pr%C3%A9cepte
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Précepte » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pr%C3%A9cepte

### Prédicat (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/predicat.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Dans une analyse logique, ce qui est affirmé du sujet. Dans certaines grammaires scolaires du français, le prédicat correspond au groupe verbal formé du verbe et de ses compléments essentiels : dans « Son père lit le journal », « lit le journal » constitue le prédicat selon ce modèle.
Définition: Dans une analyse logique, ce qui est affirmé du sujet. Dans certaines grammaires scolaires du français, le prédicat correspond au groupe verbal formé du verbe et de ses compléments essentiels : dans « Son père lit le journal », « lit le journal » constitue le prédicat selon ce modèle. Comme les terminologies scolaires ont varié, il faut annoncer le modèle grammatical retenu et ne pas présenter cette analyse comme la seule possible.
Exemple: Dans « Les enfants préparent un spectacle », le groupe « préparent un spectacle » constitue le prédicat dans le modèle scolaire qui retient cette analyse.
Repère d’analyse: Dans la terminologie scolaire récente, il réunit le verbe et les compléments essentiels qui disent quelque chose du sujet.
Mise en pratique: Comme les cadres diffèrent, annoncez si vous employez la notion logique ou l’analyse grammaticale scolaire. Dans cette dernière, vérifiez la terminologie du programme ou de la grammaire suivie ; le groupe verbal n’est pas défini partout exactement de la même manière.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Prédicat » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9dicat ; Wiktionnaire — entrée « Prédicat » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pr%C3%A9dicat

### Préface (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/preface.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte placé au début d’un ouvrage pour le présenter, en expliquer la genèse, les intentions ou l’intérêt. Elle peut être rédigée par l’auteur ou par une autre personne.
Définition: Texte placé au début d’un ouvrage pour le présenter, en expliquer la genèse, les intentions ou l’intérêt. Elle peut être rédigée par l’auteur ou par une autre personne. Contrairement à l’introduction, elle n’appartient pas nécessairement au développement du sujet.
Reconnaissance: Regardez l’auteur du texte, sa place et sa fonction. Une préface présente ou commente l’ouvrage et peut être signée par un tiers ; un avant-propos expose souvent les circonstances du projet ; une introduction engage le développement du sujet.
Conseil: Ne vous fiez pas seulement au titre donné par l’éditeur : analysez le rôle réel de la section.
Exemple analysé: Une chercheuse présente l’importance d’un roman avant le texte sans participer à l’intrigue ni au développement de l’œuvre : son intervention constitue une préface allographe.
À distinguer: La préface présente l’ouvrage ; l’introduction fait généralement partie de l’argumentation ; la postface remplit une fonction comparable après le texte principal.
Notions liées: Avant-propos, Introduction, Postface, Prologue, Avertissement, Exergue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Préface » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9face ; Wiktionnaire — entrée « Préface » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pr%C3%A9face

### Préfixe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prefixe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Affixe placé avant une base pour former un mot nouveau ou modifier son sens. Le préfixe ne change généralement pas la catégorie grammaticale de la base en français.
Définition: Affixe placé avant une base pour former un mot nouveau ou modifier son sens. Le préfixe ne change généralement pas la catégorie grammaticale de la base en français. Il se distingue d’une préposition autonome parce qu’il fait partie de la structure du mot construit.
Reconnaissance: Le préfixe est un élément placé avant une base pour former un mot nouveau. Isolez la base attestée et vérifiez que l’élément initial apporte une modification de sens identifiable.
Exemple analysé: Le préfixe « re- » ajouté au verbe « lire » construit « relire » et apporte ici l’idée de répétition. La classe grammaticale reste celle d’un verbe.
À distinguer: Le préfixe précède la base et modifie surtout le sens ; le suffixe suit la base et peut aussi changer la classe grammaticale du mot.
Notions liées: Suffixe, Radical, Dérivation, Affixe, Famille de mots
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Préfixe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9fixe ; Wiktionnaire — entrée « Préfixe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pr%C3%A9fixe

### Prémisse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/premisse.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Désigne chacune des deux propositions placées au début d’un syllogisme. La première est la prémisse majeure et la seconde, la prémisse mineure.
Définition: Désigne chacune des deux propositions placées au début d’un syllogisme. La première est la prémisse majeure et la seconde, la prémisse mineure. La proposition induite se nomme la conclusion. La vérité des prémisses et la validité de l’enchaînement sont deux questions distinctes dans l’évaluation du raisonnement.
Exemple: Dans « Tous les oiseaux ont des plumes ; le merle est un oiseau ; donc le merle a des plumes », les deux premières propositions sont les prémisses.
Mise en pratique: Dans un raisonnement, une prémisse est un énoncé admis au départ et non la conclusion à démontrer. Pour contrôler l’analyse, on reformule l’enchaînement sous la forme « puisque A et B, alors C ». Dans un raisonnement, écrivez séparément chaque prémisse et la conclusion, puis demandez si celle-ci découle réellement des propositions initiales. Une conclusion valide peut partir de prémisses fausses ; inversement, des énoncés vrais ne garantissent pas un enchaînement logique valide.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Prémisse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9misse ; Wiktionnaire — entrée « Prémisse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pr%C3%A9misse

### Préposition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/preposition.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mot (à, après, avant, dans, de, chez, malgré…) ou locution (à cause, à condition de, dans le cas de…) invariable servant à introduire un mot ou un groupe de mots qui a la fonction de complément.
Définition: Mot (à, après, avant, dans, de, chez, malgré…) ou locution (à cause, à condition de, dans le cas de…) invariable servant à introduire un mot ou un groupe de mots qui a la fonction de complément.
Reconnaissance: La préposition est invariable et introduit un mot ou un groupe qu’elle relie à un autre élément. Elle peut exprimer notamment le lieu, le temps, la cause, le moyen, le but, l’appartenance ou la manière.
Exemple analysé: « De » introduit le complément du nom « Marie » et « sur » introduit le groupe indiquant le lieu. Les deux prépositions établissent des relations différentes.
À distinguer: Une préposition introduit généralement un groupe nominal ou un infinitif ; une conjonction de subordination introduit une proposition contenant ordinairement un verbe conjugué.
Notions liées: Conjonction, Groupe prépositionnel, Complément du nom, Complément d’objet indirect (COI), Nature grammaticale
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Préposition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9position ; Wiktionnaire — entrée « Préposition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pr%C3%A9position

### Présent d’énonciation
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/present-denonciation.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Emploi du présent qui situe le fait au moment où le locuteur parle ou écrit. Il se distingue du présent de vérité générale, de narration ou d’habitude, dont la valeur temporelle est différente.
Définition: Emploi du présent qui situe le fait au moment où le locuteur parle ou écrit. Il se distingue du présent de vérité générale, de narration ou d’habitude, dont la valeur temporelle est différente. Les repères « maintenant », « aujourd’hui » ou la situation partagée aident à vérifier que le procès coïncide avec la prise de parole.
Exemple: Dans « Je vous entends très bien », le verbe « entends » décrit ce qui se produit au moment même où le locuteur parle : il est au présent d’énonciation.
Critère de vérification: Ajoutez maintenant et vérifiez que le fait coïncide avec le moment où l’énoncé est produit, sans valeur narrative ou habituelle.
Repère d’analyse: Il situe le procès au moment où le locuteur parle, contrairement au présent de narration portant sur le passé.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Présent » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9sent

### Présent de narration
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/present-de-narration.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Emploi du présent pour raconter des événements passés comme s’ils se déroulaient au moment du récit. Il rend la scène plus immédiate et peut alterner avec les temps du passé.
Définition: Emploi du présent pour raconter des événements passés comme s’ils se déroulaient au moment du récit. Il rend la scène plus immédiate et peut alterner avec les temps du passé.
Exemple: Dans « en 1789, la foule prend la Bastille », la date situe l’événement dans le passé, mais le verbe au présent le rend plus immédiat.
Repère d’analyse: Le repérage d’une date passée ou l’alternance des temps confirme que ce présent ne renvoie pas à maintenant.
Mise en pratique: Le présent de narration rapporte au présent des événements situés dans un récit passé. Il produit souvent un effet de proximité ou de vivacité. Les repères temporels permettent de le distinguer d’un présent correspondant réellement au moment d’énonciation. Repérez d’abord le cadre passé établi par les dates ou les temps voisins, puis isolez le passage au présent. Expliquez son effet local — accélération, proximité, mise en relief — sans affirmer mécaniquement qu’il rend toute scène plus vivante.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Présent » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9sent

### Prétérition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/preterition.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure par laquelle le locuteur affirme qu’il ne parlera pas d’un sujet tout en le mentionnant suffisamment pour le faire exister dans le discours.
Définition: Figure par laquelle le locuteur affirme qu’il ne parlera pas d’un sujet tout en le mentionnant suffisamment pour le faire exister dans le discours. Le déni d’énonciation attire précisément l’attention sur l’information. La prétérition peut servir l’ironie, l’insinuation ou une stratégie argumentative.
Exemple: « Je ne rappellerai pas ses trois retards de cette semaine » prétend écarter le sujet tout en communiquant précisément l’information annoncée comme tue.
Critère de vérification: Relevez le refus annoncé puis l’information effectivement livrée ; sans contenu communiqué malgré le déni, il n’y a pas de prétérition.
Mise en pratique: La prétérition annonce qu’un sujet ne sera pas abordé tout en l’introduisant effectivement. L’analyse doit faire apparaître ce décalage et l’effet d’insistance indirecte produit. Citez la formule de refus puis l’information effectivement communiquée malgré ce refus. L’effet naît de cette contradiction énonciative ; annoncer qu’un sujet sera véritablement écarté sans en livrer le contenu ne constitue pas une prétérition développée.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Prétérition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9t%C3%A9rition ; Wiktionnaire — entrée « Prétérition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pr%C3%A9t%C3%A9rition
Variantes: Prétermission

### Procès (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proces.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: En linguistique, contenu dynamique ou statique exprimé principalement par le verbe et ses compléments : action, événement, changement ou état. Le terme ne renvoie pas ici à une procédure judiciaire, mais à la situation décrite par l’énoncé.
Définition: En linguistique, contenu dynamique ou statique exprimé principalement par le verbe et ses compléments : action, événement, changement ou état. Le terme ne renvoie pas ici à une procédure judiciaire, mais à la situation décrite par l’énoncé.
Exemple: Dans « Lina ouvre la fenêtre », le procès est une action ; dans « Lina connaît la réponse », il correspond à un état.
Critère de vérification: Repérez la situation construite par le verbe et ses participants ; dans ce sens linguistique, procès peut aussi désigner un état non dynamique.
Repère d’analyse: L’aspect décrit ensuite la manière dont ce procès est présenté : borné, en cours, répété ou accompli.
Mise en pratique: En linguistique, le procès désigne l’action, l’état ou le changement exprimé par le prédicat. Il ne renvoie donc pas nécessairement à une procédure judiciaire.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Procès » — https://www.cnrtl.fr/definition/Proc%C3%A8s ; Wiktionnaire — entrée « Procès » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Proc%C3%A8s

### Prodrome (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prodrome.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Élément annonciateur qui précède un événement ou en constitue le premier signe. Dans un emploi littéraire ancien, le mot peut désigner un texte préliminaire qui prépare un ouvrage.
Définition: Élément annonciateur qui précède un événement ou en constitue le premier signe. Dans un emploi littéraire ancien, le mot peut désigner un texte préliminaire qui prépare un ouvrage. Il n’est toutefois pas un simple synonyme de préambule, car son sens principal insiste sur l’annonce ou le signe avant-coureur. Dans un contexte médical, le mot possède un sens spécialisé qui ne doit pas être déduit d’une définition littéraire générale ni servir à établir soi-même un diagnostic.
Exemple: Dans un récit, des fissures et de faibles secousses précèdent l’effondrement final ; ces signes avant-coureurs peuvent être décrits comme les prodromes de la catastrophe.
Repère d’analyse: Ce texte ou événement préliminaire annonce une œuvre ou un développement ultérieur sans en constituer encore le corps principal.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Prodrome » — https://www.cnrtl.fr/definition/Prodrome ; Wiktionnaire — entrée « Prodrome » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Prodrome

### Prolepse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prolepse.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: En narratologie, anticipation qui raconte ou évoque avant le moment attendu un événement ultérieur de l’histoire. Le terme possède aussi un sens rhétorique — prévenir une objection pour y répondre — et un sens syntaxique — détacher par avance un constituant repris ensuite dans la phrase.
Définition: En narratologie, anticipation qui raconte ou évoque avant le moment attendu un événement ultérieur de l’histoire. Le terme possède aussi un sens rhétorique — prévenir une objection pour y répondre — et un sens syntaxique — détacher par avance un constituant repris ensuite dans la phrase. En récit, elle s’oppose à l’analepse, qui revient sur un événement antérieur.
Reconnaissance: Commencez par identifier le domaine. Dans un récit, la chronologie avance vers un événement futur ; dans une argumentation, le locuteur formule lui-même une objection attendue ; en syntaxe, un constituant est annoncé puis repris.
Conseil: Précisez toujours « narrative », « rhétorique » ou « syntaxique » lorsque le contexte n’impose pas le sens.
Exemple analysé: La phrase « Il ignorait qu’il ne reverrait jamais cette maison » livre au lecteur une information postérieure au moment raconté : elle produit une prolepse narrative.
À distinguer: La prolepse narrative va vers l’avenir de l’histoire ; l’analepse revient vers son passé. Une simple hypothèse formulée par un personnage n’annonce pas nécessairement un événement qui aura lieu.
Notions liées: Analepse, Anticipation, Flash-back, Narrateur, Récit, Antériorité
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Prolepse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Prolepse ; Wiktionnaire — entrée « Prolepse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Prolepse

### Prologue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prologue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Partie placée avant le début de l’action principale d’une œuvre. Le prologue peut présenter le contexte, annoncer un enjeu, faire entendre une voix particulière ou montrer un événement antérieur.
Définition: Partie placée avant le début de l’action principale d’une œuvre. Le prologue peut présenter le contexte, annoncer un enjeu, faire entendre une voix particulière ou montrer un événement antérieur. Il se distingue de l’exposition intégrée aux premières scènes.
Reconnaissance: Analysez ce que cette partie fournit avant l’action principale : contexte, événement fondateur, adresse au public, annonce d’un enjeu ou changement de voix. Sa fonction varie selon le théâtre, le roman, le cinéma ou le poème.
Conseil: Vérifiez que le passage est formellement séparé du premier chapitre ou de la première scène.
Exemple analysé: Un roman ouvre sur la disparition ancienne d’un navire, puis commence son premier chapitre vingt ans plus tard. Le passage initial fonctionne comme un prologue qui prépare le conflit.
À distinguer: Le prologue précède l’action principale ; l’exposition peut être intégrée aux premières scènes ; l’épilogue intervient après le dénouement.
Notions liées: Épilogue, Exposition, Préface, Avant-propos, Incipit, Récit
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Prologue » — https://www.cnrtl.fr/definition/Prologue ; Wiktionnaire — entrée « Prologue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Prologue

### Prononciation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prononciation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Manière dont les sons, les syllabes et les mots d’une langue sont effectivement réalisés à l’oral. Elle concerne notamment l’articulation, l’accentuation, l’enchaînement, la liaison et l’intonation, avec des variations selon les régions et les situations.
Définition: Manière dont les sons, les syllabes et les mots d’une langue sont effectivement réalisés à l’oral. Elle concerne notamment l’articulation, l’accentuation, l’enchaînement, la liaison et l’intonation, avec des variations selon les régions et les situations.
Reconnaissance: Appuyez-vous sur les sons effectivement réalisés, l’accentuation, les liaisons et l’intonation. L’orthographe donne des indices, mais ne permet pas toujours de déduire seule la forme orale.
Exemple analysé: Dans « plus », la consonne finale peut être muette, prononcée [s] ou réalisée [z] en liaison selon la construction et le sens de l’énoncé.
À distinguer: La prononciation décrit la réalisation orale dans un usage donné ; l’orthographe fixe une représentation écrite qui n’est pas une transcription phonétique exacte.
Mise en pratique: Une indication fiable précise la variété de français, le registre et, si nécessaire, la transcription phonétique. L’orthographe ne permet pas toujours de déduire la réalisation orale, notamment pour les liaisons, consonnes finales et mots empruntés.
Notions liées: Phonétique, Phonologie, Liaison, Articulation, Intonation, Diction
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Prononciation » — https://www.cnrtl.fr/definition/Prononciation ; Wiktionnaire — entrée « Prononciation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Prononciation

### Pronom (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pronom.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Classe de mots qui peuvent occuper les fonctions d’un groupe nominal ou participer à sa construction, tout en recevant leur interprétation du contexte, de la situation d’énonciation ou d’un antécédent.
Définition: Classe de mots qui peuvent occuper les fonctions d’un groupe nominal ou participer à sa construction, tout en recevant leur interprétation du contexte, de la situation d’énonciation ou d’un antécédent. Un pronom ne remplace donc pas toujours un nom déjà exprimé. Sa classe grammaticale ne doit pas être confondue avec la fonction qu’il remplit dans la phrase.
Reconnaissance: Observez si le mot reprend ou désigne une personne, une chose, une idée ou un groupe sans employer directement un nom. Sa forme et sa place dépendent de son type et de sa fonction.
Exemple analysé: Dans « Léa a trouvé ses clés et elle les range », « elle » reprend Léa et « les » reprend « ses clés ». Les deux pronoms évitent la répétition des groupes nominaux.
À distinguer: Le déterminant précède un nom ; le pronom occupe lui-même une fonction dans la phrase. Comparez « cette réponse » et « celle-ci ».
Notions liées: Déterminant, Pronom relatif, Nom, Reprise, Nature grammaticale
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Pronom » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pronom ; Wiktionnaire — entrée « Pronom » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pronom

### Pronominal (verbe)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pronominal.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Se dit d’un verbe construit avec un pronom conjoint de la même personne que le sujet : se souvenir, se laver, s’évanouir.
Définition: Se dit d’un verbe construit avec un pronom conjoint de la même personne que le sujet : se souvenir, se laver, s’évanouir. Certains verbes sont essentiellement pronominaux ; d’autres alternent avec une construction non pronominale et peuvent avoir une valeur réfléchie, réciproque, passive ou lexicale. Le pronom n’exerce donc pas toujours la même fonction syntaxique.
Reconnaissance: Après avoir repéré le pronom conjoint accordé avec le sujet, testez sa relation avec le verbe : objet réfléchi, relation réciproque, valeur passive, changement de sens ou composante obligatoire du lexème.
Conseil: Comparez si possible la forme sans se : son existence et son sens aident à distinguer emploi occasionnel et verbe essentiellement pronominal.
Exemple analysé: Dans « Elle se lave », se représente généralement la même personne que le sujet et joue un rôle réfléchi. Dans « Elle se souvient », se appartient à la construction lexicale du verbe.
À distinguer: Un verbe pronominal se construit avec un pronom conjoint coréférent au sujet ; une simple suite verbe + pronom complément n’a pas toujours ce statut.
Notions liées: Pronom, Verbe, Voix active, Voix passive, Auxiliaire, Conjugaison
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Pronominal » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pronominal ; Wiktionnaire — entrée « Pronominal » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pronominal

### Pronomination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pronomination.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui remplace le nom d’une personne ou d’une réalité par une expression descriptive permettant de la reconnaître. Elle constitue une forme de périphrase à valeur de désignation et se rapproche de l’antonomase.
Définition: Figure qui remplace le nom d’une personne ou d’une réalité par une expression descriptive permettant de la reconnaître. Elle constitue une forme de périphrase à valeur de désignation et se rapproche de l’antonomase. L’expression choisie doit fournir un trait suffisamment identifiable dans le contexte. Dans un commentaire, il faut citer l’expression substitutive et le trait qui permet d’identifier son référent, sans confondre ce procédé avec un simple surnom.
Exemple: « L’auteur des Misérables » remplace le nom « Victor Hugo » par une expression descriptive qui permet de reconnaître l’écrivain sans le nommer directement.
Mise en pratique: La pronomination désigne indirectement une personne ou une chose par une expression caractéristique. Pour l’interpréter, on identifie le référent, l’expression substituée à son nom et la qualité mise en avant.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Pronomination » — https://www.cnrtl.fr/definition/Pronomination ; Wiktionnaire — entrée « Pronomination » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pronomination

### Proposition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proposition.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Unité syntaxique organisée autour d’un prédicat, le plus souvent un verbe conjugué, et intégrée ou non dans une phrase plus vaste.
Définition: Unité syntaxique organisée autour d’un prédicat, le plus souvent un verbe conjugué, et intégrée ou non dans une phrase plus vaste. Le comptage mécanique des verbes ne suffit pas toujours à délimiter les propositions, notamment avec les infinitifs, participes, verbes coordonnés ou constructions elliptiques. Selon leur relation, on distingue notamment la proposition indépendante, la principale et différentes propositions subordonnées.
Reconnaissance: Une proposition est une unité organisée autour d’un noyau prédicatif, le plus souvent un verbe. Dans l’analyse scolaire, commencez par repérer les verbes conjugués, sans oublier que certaines grammaires reconnaissent aussi des propositions infinitives, participiales ou non verbales. Délimitez ensuite chaque unité et sa relation avec les autres.
Conseil: Ne comptez pas mécaniquement toutes les formes verbales. Un infinitif dépend souvent d’un autre verbe, et un temps composé contient deux mots mais un seul noyau verbal.
Exemple analysé: Dans « Je ferme la fenêtre parce qu’il pleut », « je ferme la fenêtre » forme la principale et « parce qu’il pleut » une subordonnée circonstancielle de cause. Le connecteur révèle la dépendance entre les deux unités.
À distinguer: Une phrase est une unité graphique, prosodique ou syntaxique complète ; elle peut contenir une ou plusieurs propositions. Une proposition indépendante peut former seule une phrase, tandis qu’une subordonnée s’intègre à une structure supérieure.
Quatre relations essentielles: Après la délimitation, classez la relation. L’indépendance correspond à l’absence de dépendance ; la juxtaposition place deux unités côte à côte ; la coordination emploie un lien de même niveau ; la subordination intègre une proposition dans une autre construction. Une même phrase peut combiner ces relations. Dans « Il pleut, je reste parce que la route est glissante », deux structures sont juxtaposées et la seconde contient une subordonnée de cause. Indépendante : « Il pleut. » Juxtaposées : « Il pleut, je reste. » Coordonnées : « Il pleut donc je reste. » Subordonnées : « Je reste parce qu’il pleut. »
Compter et relier les propositions: 1 — Repérer les verbes conjugués — Un infinitif ne crée pas toujours une proposition distincte 2 — Délimiter les groupes organisés autour d’eux — Tenir compte des sujets et compléments 3 — Identifier coordination, juxtaposition ou subordination — Le mot de liaison ne suffit pas sans analyse syntaxique 4 — Nommer la fonction de la subordonnée — Relative, complétive et circonstancielle ne se confondent pas
Exercice corrigé: Dans « Je pense qu’il viendra quand la pluie cessera », trois verbes conjugués signalent trois propositions. « Qu’il viendra quand la pluie cessera » dépend de « pense » ; « quand la pluie cessera » dépend à son tour de « viendra ».
Notions liées: Proposition principale, Proposition subordonnée, Phrase complexe, Subordination, Coordination
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « proposition », sens grammatical — https://www.cnrtl.fr/definition/proposition
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Proposition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Proposition

### Prose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prose.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Forme ordinaire du discours écrit ou oral, organisée en phrases et en paragraphes sans découpage régulier en vers. La prose peut néanmoins être fortement rythmée et poétique ; elle ne se définit donc pas par l’absence de style ou de musicalité.
Définition: Forme ordinaire du discours écrit ou oral, organisée en phrases et en paragraphes sans découpage régulier en vers. La prose peut néanmoins être fortement rythmée et poétique ; elle ne se définit donc pas par l’absence de style ou de musicalité.
Exemple: Un récit organisé en paragraphes peut conserver rythme et images, mais il ne présente pas le retour régulier à la ligne propre aux vers.
Repère d’analyse: Elle s’organise en phrases et paragraphes sans adopter le découpage métrique régulier qui définit les vers.
Mise en pratique: La prose se définit d’abord par l’absence d’organisation métrique régulière en vers, non par un manque de rythme ou de travail formel. Une analyse peut étudier ses périodes, ses reprises, ses sonorités et sa disposition. Le poème en prose montre précisément que prose et poésie ne constituent pas deux catégories parfaitement opposées.
Notions liées: Poème en prose, Vers, Vers libre, Poésie, Poème, Style
Références directement utilisées: Wikipédia — « Prose » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Prose ; CNRTL/TLFi — entrée « prose », formes et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/prose
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Prosodie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prosodie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Organisation de la parole qui concerne notamment l’accentuation, le rythme, l’intonation, les pauses et la durée. Ces phénomènes contribuent au sens et à la structure des énoncés.
Définition: Organisation de la parole qui concerne notamment l’accentuation, le rythme, l’intonation, les pauses et la durée. Ces phénomènes contribuent au sens et à la structure des énoncés. En poésie, « prosodie » peut aussi désigner l’étude des règles de quantité, d’accent ou de versification.
Reconnaissance: Elle porte sur les propriétés suprasegmentales de la parole — accent, rythme, intonation, durée — et, dans les études poétiques, sur les règles et effets de versification. Le sens précis dépend donc du domaine annoncé.
Conseil: Précisez si l’analyse concerne la parole ordinaire, la phonologie ou la versification.
Exemple analysé: La suite « Tu viens » peut être entendue comme affirmation ou question selon sa courbe intonative ; la prosodie contribue ici à l’interprétation.
À distinguer: La prosodie étudie accent, rythme et intonation ; la métrique décrit les mesures du vers ; la phonétique analyse les propriétés articulatoires et acoustiques des sons.
Notions liées: Métrique, Césure, Intonation, Accent tonique, Phonétique, Vers
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Prosodie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Prosodie ; Wiktionnaire — entrée « Prosodie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Prosodie

### Prosopographie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prosopographie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Description de l’apparence physique, des vêtements, de l’allure ou des traits visibles d’une personne ou d’un personnage. La prosopographie se distingue de l’éthopée, qui présente le caractère, les qualités morales et les comportements.
Définition: Description de l’apparence physique, des vêtements, de l’allure ou des traits visibles d’une personne ou d’un personnage. La prosopographie se distingue de l’éthopée, qui présente le caractère, les qualités morales et les comportements. Les éléments physiques peuvent aussi révéler un statut social ou un point de vue ; cette interprétation doit rester distincte du relevé descriptif lui-même.
Reconnaissance: Relevez les traits physiques, les vêtements, la posture, les gestes et l’allure. Examinez ensuite ce que cette sélection suggère du personnage ou du regard qui le décrit.
Exemple analysé: Décrire une silhouette voûtée, des mains tachées d’encre et un manteau trop large compose une prosopographie à partir de signes visibles.
À distinguer: La prosopographie décrit l’apparence ; l’éthopée présente le caractère, les habitudes et les qualités morales.
Notions liées: Éthopée, Portrait, Description, Caricature
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Prosopographie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Prosopographie ; Wiktionnaire — entrée « Prosopographie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Prosopographie

### Prosopopée (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prosopopee.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure par laquelle un locuteur fait parler ou agir comme une personne un absent, un mort, une collectivité, une abstraction, un objet ou une réalité incapable de prendre réellement la parole.
Définition: Figure par laquelle un locuteur fait parler ou agir comme une personne un absent, un mort, une collectivité, une abstraction, un objet ou une réalité incapable de prendre réellement la parole. La prosopopée dépasse la simple personnification lorsqu’elle construit une véritable prise de parole.
Reconnaissance: La prosopopée fait parler ou intervenir directement un absent, un mort, une idée, une institution ou une réalité personnifiée. La prise de parole fictive constitue son critère le plus caractéristique.
Exemple analysé: Si un orateur écrit « Je suis la Patrie qui vous appelle », une entité abstraite devient locutrice et prononce un discours : la personnification est développée en prosopopée.
À distinguer: La personnification attribue des traits humains ; la prosopopée va plus loin en donnant une voix et un discours à l’être absent ou non humain.
Notions liées: Personnification, Apostrophe, Allégorie, Discours direct
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Prosopopée » — https://www.cnrtl.fr/definition/Prosopop%C3%A9e ; Wiktionnaire — entrée « Prosopopée » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Prosopop%C3%A9e

### Prosthèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/prosthese.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ajout d’un son ou d’une syllabe au début d’un mot, sans changement nécessaire de son sens. L’ancien français « espée », issu du latin spatha, illustre une prosthèse historique.
Définition: Ajout d’un son ou d’une syllabe au début d’un mot, sans changement nécessaire de son sens. L’ancien français « espée », issu du latin spatha, illustre une prosthèse historique. Ce phénomène phonétique s’oppose à l’aphérèse, qui supprime un élément initial. La comparaison diachronique doit établir que l’élément initial est secondaire ; une préfixation productive relève d’un autre mécanisme de formation. Il faut distinguer l’ajout phonétique initial d’un préfixe porteur de sens, qui relève de la morphologie et forme un autre mot.
Exemple: L’apparition historique d’un son initial devant une forme plus ancienne illustre une prosthèse, à distinguer d’un ajout au milieu ou à la fin.
Repère d’analyse: Pour la reconnaître, on vérifie que l’élément nouveau précède la base entière au lieu de s’insérer en son milieu.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Prosthèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Prosth%C3%A8se ; Wiktionnaire — entrée « Prosthèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Prosth%C3%A8se

### Protagoniste (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/protagoniste.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Personnage ou acteur principal d’une action, d’un récit ou d’une œuvre dramatique. L’intrigue s’organise largement autour de ses objectifs et de ses conflits.
Définition: Personnage ou acteur principal d’une action, d’un récit ou d’une œuvre dramatique. L’intrigue s’organise largement autour de ses objectifs et de ses conflits. Une œuvre peut compter plusieurs protagonistes ; le terme ne signifie donc pas automatiquement « héros » au sens moral.
Reconnaissance: Repérez le personnage ou l’acteur dont l’objectif structure le conflit principal et dont les choix font avancer l’action. Le nombre de répliques ou la sympathie du public ne suffisent pas toujours à le déterminer.
Conseil: Formulez l’objectif central de l’intrigue, puis demandez quel personnage en porte principalement la poursuite.
Exemple analysé: Dans un récit choral, plusieurs voix racontent, mais une enquêtrice prend les décisions dont dépend la résolution : elle peut rester la protagoniste.
À distinguer: Le protagoniste est central dans l’action ; le héros implique parfois une valeur positive ou exceptionnelle ; le narrateur prend en charge le récit et peut être distinct du protagoniste.
Notions liées: Antagoniste, Héros, Antihéros, Personnage, Adjuvant, Intrigue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Protagoniste » — https://www.cnrtl.fr/definition/Protagoniste ; Wiktionnaire — entrée « Protagoniste » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Protagoniste

### Proverbe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proverbe.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Énoncé bref, transmis par l’usage collectif, qui formule une observation, une règle pratique ou une sagesse populaire, souvent sous une forme imagée et mémorable.
Définition: Énoncé bref, transmis par l’usage collectif, qui formule une observation, une règle pratique ou une sagesse populaire, souvent sous une forme imagée et mémorable. Contrairement à une maxime d’auteur, son origine précise est généralement secondaire ou inconnue. « Petit à petit, l’oiseau fait son nid » en est un exemple. Une expression figée n’est pas toujours un proverbe : celui-ci forme normalement une proposition autonome et transmet un enseignement généralisable.
Exemple: « Petit à petit, l’oiseau fait son nid » condense une leçon générale dans une forme traditionnelle et mémorisable : c’est un proverbe.
Repère d’analyse: Il forme un énoncé autonome transmis collectivement et condense une observation ou un enseignement de portée générale.
Mise en pratique: Un proverbe est un énoncé bref, traditionnel et autonome qui formule une observation ou une règle de conduite sous une forme mémorable. Il se distingue de la citation par son attribution souvent collective et de la maxime par son ancrage dans l’usage proverbial. Sa valeur n’est pas celle d’une preuve universelle.
Notions liées: Aphorisme, Maxime, Dicton, Adage, Sentence, Locution proverbiale
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « proverbe », forme et emploi — https://www.cnrtl.fr/definition/proverbe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Proverbe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Proverbe

### Pseudonyme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pseudonyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Nom choisi ou attribué pour publier, créer ou agir publiquement sans employer le nom d’état civil. Il peut protéger une identité, construire une persona, distinguer plusieurs activités ou répondre à une stratégie éditoriale.
Définition: Nom choisi ou attribué pour publier, créer ou agir publiquement sans employer le nom d’état civil. Il peut protéger une identité, construire une persona, distinguer plusieurs activités ou répondre à une stratégie éditoriale. Il ne rend pas nécessairement l’auteur anonyme : le lien entre les deux noms peut être connu, revendiqué ou établi historiquement. Un pseudonyme n’est ni un anonymat ni nécessairement une fausse identité juridique : sa fonction première est le nom public employé dans une activité.
Exemple: Une romancière signe ses œuvres d’un nom différent de son état civil : ce nom de publication est un pseudonyme.
Repère d’analyse: Pour attribuer une œuvre, distinguez le nom public attesté, l’identité civile et les éventuelles signatures utilisées à d’autres périodes.
Mise en pratique: Une attribution sous pseudonyme doit reposer sur une source éditoriale, archivistique ou bibliographique identifiable. Indiquez le nom employé sur l’œuvre et, lorsque l’identité civile est établie, la relation entre les deux sans transformer une hypothèse ancienne en certitude.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « pseudonyme », définition et histoire — https://www.cnrtl.fr/definition/pseudonyme
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Pseudonyme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Pseudonyme

### Quadrisyllabe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/quadrisyllabe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers composé de quatre syllabes métriques. Ce mètre très bref peut produire un rythme rapide, servir de refrain ou alterner avec des vers plus longs.
Définition: Vers composé de quatre syllabes métriques. Ce mètre très bref peut produire un rythme rapide, servir de refrain ou alterner avec des vers plus longs. Le décompte obéit aux règles générales de la versification française.
Reconnaissance: Vérifiez quatre syllabes métriques en appliquant les règles de versification, notamment celles du e muet et des rencontres vocaliques. Ce vers très court tire souvent son effet du rythme et de la place des accents.
Exemple analysé: Le décompte doit être effectué dans le vers complet : un mot de quatre syllabes ne constitue pas à lui seul un quadrisyllabe si d’autres mots sont présents sur la ligne.
À distinguer: Quadrisyllabe désigne un vers de quatre syllabes ; quatrain désigne une strophe de quatre vers, quelle que soit la longueur de chacun.
Notions liées: Quatrain, Syllabe, Vers, Hexasyllabe, Octosyllabe, Décasyllabe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Quadrisyllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Quadrisyllabe ; Wiktionnaire — entrée « Quadrisyllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Quadrisyllabe

### Qualification (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/qualification.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Opération qui attribue une propriété ou une caractéristique à un être ou à une chose. Dans un groupe nominal, cette précision peut être portée par un adjectif, un complément du nom ou une proposition relative : dans « la veste bleue », « bleue » qualifie le nom « veste ».
Définition: Opération qui attribue une propriété ou une caractéristique à un être ou à une chose. Dans un groupe nominal, cette précision peut être portée par un adjectif, un complément du nom ou une proposition relative : dans « la veste bleue », « bleue » qualifie le nom « veste ». Qualifier peut décrire objectivement ou évaluer ; le choix des mots révèle alors le point de vue favorable, défavorable ou neutre du locuteur.
Exemple: Dans « la veste qui résiste à la pluie », la proposition relative qualifie « veste » comme le ferait un adjectif, tout en apportant une information plus développée.
Repère d’analyse: Elle attribue une propriété ou une appréciation à une réalité par un adjectif, un nom ou une autre construction.
Mise en pratique: Dans une analyse, séparez la propriété attribuée de son support et du jugement qu’elle véhicule. Le même adjectif peut identifier une catégorie, décrire un trait observable ou orienter négativement le lecteur ; la fonction syntaxique seule ne donne donc pas toute sa valeur discursive.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « qualification », emplois linguistiques — https://www.cnrtl.fr/definition/qualification
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Qualification » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Qualification

### Quantification (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/quantification.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Expression de la quantité, du nombre ou du degré appliqué à une réalité. En français, elle peut reposer sur un déterminant numéral, un indéfini, un adverbe ou une mesure.
Définition: Expression de la quantité, du nombre ou du degré appliqué à une réalité. En français, elle peut reposer sur un déterminant numéral, un indéfini, un adverbe ou une mesure. La portée du quantificateur détermine précisément quels éléments de l’énoncé sont concernés par l’indication de quantité.
Exemple: « Trois livres » quantifie un nombre, « beaucoup de temps » une quantité non chiffrée et « très utile » le degré d’une propriété.
Repère d’analyse: Elle peut être exacte, comme « trois pages », ou approximative, comme « beaucoup de pages ».
Mise en pratique: Pour étudier la quantification, on repère l’expression qui fixe une quantité ou une étendue — « tous », « plusieurs », « aucun » — puis on détermine exactement sur quel groupe elle porte. Pour analyser la portée, reformulez l’énoncé en faisant varier l’ordre des quantificateurs. « Chaque élève a lu un livre » peut renvoyer à un livre commun ou à des livres différents ; le contexte et la structure lèvent cette ambiguïté.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Quantification » — https://www.cnrtl.fr/definition/Quantification ; Wiktionnaire — entrée « Quantification » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Quantification

### Quatrain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/quatrain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe de quatre vers. Les rimes peuvent être croisées, embrassées, plates ou suivre une autre organisation ; le mot n’impose donc pas un schéma unique.
Définition: Strophe de quatre vers. Les rimes peuvent être croisées, embrassées, plates ou suivre une autre organisation ; le mot n’impose donc pas un schéma unique. Dans le sonnet français traditionnel, les deux premières strophes sont des quatrains.
Reconnaissance: Comptez d’abord quatre vers, puis étudiez séparément le mètre, les rimes, la syntaxe et la place du quatrain dans le poème. Le nombre de vers ne détermine ni le schéma de rimes ni le genre du texte.
Conseil: Notez le schéma avec des lettres seulement après avoir identifié les sons rimés.
Exemple analysé: Un ensemble de quatre alexandrins en ABBA forme un quatrain à rimes embrassées. Quatre octosyllabes en ABAB constituent aussi un quatrain, mais à rimes croisées.
À distinguer: Le quatrain compte quatre vers ; le tercet en compte trois et le quintil cinq. Un sonnet contient traditionnellement deux quatrains suivis de deux tercets.
Notions liées: Tercet, Quintil, Strophe, Sonnet, Rime, Vers
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Quatrain » — https://www.cnrtl.fr/definition/Quatrain ; Wiktionnaire — entrée « Quatrain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Quatrain

### Quintil (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/quintil.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe de cinq vers, autonome ou intégrée à un poème plus long. Sa structure peut combiner plusieurs mètres et différents schémas de rimes.
Définition: Strophe de cinq vers, autonome ou intégrée à un poème plus long. Sa structure peut combiner plusieurs mètres et différents schémas de rimes. Le terme décrit le nombre de vers sans déterminer le genre ni la tonalité du poème. Deux quintils peuvent suivre des schémas de rimes et des mètres très différents ; seul leur nombre de vers est commun.
Exemple: Cinq vers forment ici une unité syntaxique et typographique ; leur alternance de rimes décrit le quintil sans changer son décompte.
Repère d’analyse: Pour décrire un quintil particulier, il faut donc ajouter le schéma rimique et le compte syllabique.
Mise en pratique: Le quintil est une strophe de cinq vers. Son identification ne préjuge ni du mètre employé ni du schéma de rimes choisi.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Quintil » — https://www.cnrtl.fr/definition/Quintil ; Wiktionnaire — entrée « Quintil » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Quintil

### Quiproquo (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/quiproquo.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Méprise dans laquelle une personne, une parole ou une situation est prise pour une autre. Au théâtre et dans le récit comique, le quiproquo crée un décalage entre ce que savent les personnages et ce que comprend le public.
Définition: Méprise dans laquelle une personne, une parole ou une situation est prise pour une autre. Au théâtre et dans le récit comique, le quiproquo crée un décalage entre ce que savent les personnages et ce que comprend le public.
Reconnaissance: Deux interprétations incompatibles coexistent : un personnage croit parler d’une personne, d’un objet ou d’une situation tandis qu’un autre comprend autre chose. La scène progresse parce que la méprise n’est pas immédiatement corrigée.
Conseil: Formulez clairement ce que croit chacun des personnages et l’information qui leur manque.
Exemple analysé: Un personnage annonce que « Camille arrive » en parlant de sa sœur ; son interlocuteur pense qu’il s’agit d’un inspecteur portant le même prénom et adapte tout son comportement à cette fausse croyance.
À distinguer: Le quiproquo est une méprise sur le référent ou la situation ; le malentendu peut naître plus largement d’une parole ambiguë sans substitution précise d’une chose à une autre.
Notions liées: Comédie, Ironie, Dialogue, Intrigue, Péripétie, Dénouement
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Quiproquo » — https://www.cnrtl.fr/definition/Quiproquo ; Wiktionnaire — entrée « Quiproquo » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Quiproquo

### Rabelaisien (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/rabelaisien.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Qui se rapporte à François Rabelais, à son œuvre ou à un style évoquant sa langue inventive, son érudition, son goût de l’excès, du rire et de la satire.
Définition: Qui se rapporte à François Rabelais, à son œuvre ou à un style évoquant sa langue inventive, son érudition, son goût de l’excès, du rire et de la satire. Selon le contexte, l’adjectif peut insister sur l’abondance verbale, la truculence ou l’esprit humaniste. Employer cet adjectif exige plus qu’un simple excès : il faut relier les procédés observés à des caractéristiques reconnues de l’œuvre de Rabelais.
Exemple: Une scène mêlant longues accumulations, inventions verbales, rire corporel et satire savante peut être dite rabelaisienne si l’analyse relie ces traits à l’écriture de Rabelais.
Repère d’analyse: L’adjectif renvoie notamment à l’abondance verbale, au comique corporel et à l’invention langagière associés à Rabelais.
Mise en pratique: Pour justifier l’adjectif, citez des traits convergents : invention lexicale, listes, mélange savant et populaire, satire ou démesure corporelle. Une scène simplement comique, grossière ou abondante ne suffit pas à établir une relation pertinente avec l’écriture de Rabelais.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Rabelaisien » — https://www.cnrtl.fr/definition/Rabelaisien ; Wiktionnaire — entrée « Rabelaisien » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Rabelaisien

### Radical (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/radical.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Partie d’un mot qui porte l’essentiel de son sens lexical et à laquelle peuvent s’ajouter des affixes ou des terminaisons.
Définition: Partie d’un mot qui porte l’essentiel de son sens lexical et à laquelle peuvent s’ajouter des affixes ou des terminaisons. Un même lexème peut présenter plusieurs radicaux selon les formes ; le radical n’est donc pas nécessairement invariant ni identique à la racine historique. Sa délimitation dépend du type d’analyse, synchronique ou étymologique, que l’on mène.
Reconnaissance: Comparez plusieurs formes du même lexème et retirez les marques flexionnelles identifiables. La partie commune donne souvent le radical, mais les alternances comme vais, allons et irai obligent parfois à reconnaître plusieurs radicaux.
Conseil: Ne supposez pas que le radical reste graphiquement identique dans toute la famille ou toute la conjugaison.
Exemple analysé: Dans chant-e, chant-ons et chant-iez, chant- reste stable et les finales varient. Dans vais et allons, la comparaison révèle au contraire une alternance de radicaux.
À distinguer: Le radical appartient à l’analyse morphologique actuelle ; la racine renvoie souvent à une unité plus abstraite ou à l’histoire étymologique d’une famille de mots.
Notions liées: Mot, Terminaison, Affixe, Préfixe, Suffixe, Morphologie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Radical » — https://www.cnrtl.fr/definition/Radical ; Wiktionnaire — entrée « Radical » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Radical

### Réamorçage (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reamorcage.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédé de cohésion qui reprend au début d’un segment un mot ou un groupe de mots déjà employé, à l’identique ou avec une légère modification.
Définition: Procédé de cohésion qui reprend au début d’un segment un mot ou un groupe de mots déjà employé, à l’identique ou avec une légère modification. Cette reprise assure la continuité du discours et peut créer une progression rythmique ou argumentative. La reprise doit relancer le segment suivant tout en maintenant le référent ou l’idée ; une répétition sans fonction de liaison ne suffit pas.
Exemple: « Cette hypothèse reste fragile. Hypothèse pourtant nécessaire pour poursuivre l’enquête » réemploie le noyau lexical au début du second segment afin d’assurer la continuité : c’est un réamorçage.
Repère d’analyse: Le procédé reprend un élément déjà énoncé pour relancer la construction et faciliter le suivi de la phrase.
Mise en pratique: Dans le texte, encadrez l’élément repris à la fin d’un mouvement puis au début du suivant. Expliquez ensuite si la reprise assure une transition, une insistance ou une progression ; une répétition éloignée sans fonction de relance n’est pas suffisante.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Réamorçage » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9amor%C3%A7age ; Wiktionnaire — entrée « Réamorçage » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9amor%C3%A7age

### Réciproque (verbe)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reciproque.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Se dit d’une construction pronominale dans laquelle plusieurs êtres exercent les uns sur les autres l’action exprimée par le verbe : « Léa et Sam se saluent ».
Définition: Se dit d’une construction pronominale dans laquelle plusieurs êtres exercent les uns sur les autres l’action exprimée par le verbe : « Léa et Sam se saluent ». Le sujet est sémantiquement pluriel, mais peut être coordonné ; l’accord du participe passé dépend de la fonction du pronom. Pour vérifier l’interprétation, reformulez avec « l’un l’autre » ou « les uns les autres » puis identifiez la fonction du pronom.
Exemple: Dans « Léa et Sam se sont écrit », chacun a écrit à l’autre : le pronom exprime une relation réciproque et remplit ici une fonction indirecte.
Repère d’analyse: La relation implique que chacun des participants exerce sur l’autre le même type d’action ou de rapport.
Mise en pratique: Remplacez si possible le pronom par « l’un l’autre » ou « les uns les autres » afin de tester la lecture réciproque. Cette paraphrase distingue l’action échangée d’un emploi réfléchi où chacun agit uniquement sur lui-même.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Réciproque » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9ciproque ; Wiktionnaire — entrée « Réciproque » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9ciproque

### Récit (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/recit.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Texte ou discours qui rapporte une suite d’événements réels ou fictifs en les organisant dans le temps. Un récit mobilise notamment un narrateur, des personnages, un cadre et une progression.
Définition: Texte ou discours qui rapporte une suite d’événements réels ou fictifs en les organisant dans le temps. Un récit mobilise notamment un narrateur, des personnages, un cadre et une progression. L’ordre raconté peut différer de la chronologie des faits par des retours en arrière ou des anticipations, sans cesser de former un récit cohérent.
Reconnaissance: Un récit organise des événements autour d’acteurs, d’un cadre temporel et d’une transformation. Analysez leur ordre, leurs causes et la voix qui les rapporte.
Exemple analysé: Un personnage quitte son village, affronte un obstacle puis revient changé : la succession causale et temporelle forme un récit.
À distinguer: Une description présente surtout un état, un lieu ou un être ; un récit met au premier plan des événements et leur progression.
Notions liées: Narration, Narrateur, Intrigue, Fiction
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Récit » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9cit ; Wiktionnaire — entrée « Récit » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9cit

### Reddition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reddition.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Terme de rhétorique ancienne parfois employé pour désigner la reprise, à la fin d’un membre ou d’une phrase, d’un élément présenté au début, produisant un effet de bouclage.
Définition: Terme de rhétorique ancienne parfois employé pour désigner la reprise, à la fin d’un membre ou d’une phrase, d’un élément présenté au début, produisant un effet de bouclage. Selon les classifications, il est rapproché de l’épanadiplose ; le mot ne doit pas être confondu avec la reddition au sens de capitulation. Pour éviter la confusion avec le sens militaire courant, l’expression « reddition rhétorique » et la citation du passage sont préférables dans une analyse.
Exemple: Dans « Libre il voulait vivre, libre », le terme initial réapparaît à la fin et ferme la phrase ; cette reprise peut être décrite comme une reddition rhétorique.
Repère d’analyse: Comme cette appellation varie selon les traités, décrivez d’abord la reprise observée avant de lui appliquer l’étiquette historique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Reddition » — https://www.cnrtl.fr/definition/Reddition ; Wiktionnaire — entrée « Reddition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Reddition

### Redondance (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/redondance.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Répétition d’une information déjà exprimée, sous la même forme ou sous une forme différente. Elle peut être inutile et alourdir la phrase, mais aussi servir volontairement l’insistance, la clarté ou la cohésion.
Définition: Répétition d’une information déjà exprimée, sous la même forme ou sous une forme différente. Elle peut être inutile et alourdir la phrase, mais aussi servir volontairement l’insistance, la clarté ou la cohésion. Une redondance n’est donc pas toujours une faute. Une information répétée peut être fautive, expressive ou nécessaire à la cohésion ; son rôle doit être évalué dans la phrase entière.
Exemple: Dans « prévoir à l’avance », l’idée d’antériorité est déjà présente dans « prévoir » ; « à l’avance » peut donc être jugé redondant selon le contexte.
Critère de vérification: Supprimez l’information répétée et comparez l’effet : elle peut être superflue, mais aussi lever une ambiguïté ou renforcer volontairement le message.
Repère d’analyse: Elle devient fautive seulement lorsque la reprise n’apporte ni précision, ni cohésion, ni effet expressif justifié.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Redondance » — https://www.cnrtl.fr/definition/Redondance ; Wiktionnaire — entrée « Redondance » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Redondance

### Réduction (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reduction.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: En analyse grammaticale, opération qui supprime un élément afin de vérifier s’il est obligatoire ou facultatif dans une construction. En formation des mots, le terme peut aussi désigner l’abrègement d’une unité longue.
Définition: En analyse grammaticale, opération qui supprime un élément afin de vérifier s’il est obligatoire ou facultatif dans une construction. En formation des mots, le terme peut aussi désigner l’abrègement d’une unité longue. Le sens technique dépend du domaine : un test syntaxique, une abréviation lexicale et une transformation phonétique ne décrivent pas la même opération.
Exemple: Passer de « il allait souvent chez son grand-père » à « il allait chez son grand-père » teste un élément facultatif ; passer de « photographie » à « photo » abrège le mot.
Critère de vérification: Indiquez le domaine avant d’analyser : suppression d’un constituant en syntaxe et raccourcissement d’une forme en lexicologie ne répondent pas aux mêmes tests.
Repère d’analyse: L’opération retire un élément ou diminue une structure ; son résultat doit être comparé à la forme de départ.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Réduction » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9duction ; Wiktionnaire — entrée « Réduction » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9duction

### Réduplication (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reduplication.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédé qui répète entièrement ou partiellement une unité linguistique. Selon les langues, la réduplication peut marquer une valeur grammaticale, créer un mot ou produire un effet expressif.
Définition: Procédé qui répète entièrement ou partiellement une unité linguistique. Selon les langues, la réduplication peut marquer une valeur grammaticale, créer un mot ou produire un effet expressif. En style, l’épizeuxe est une répétition immédiate de mots entiers ; elle ne représente donc qu’un cas particulier de réduplication. L’unité répétée peut être une syllabe, une base ou un mot entier ; sa valeur dépend du système de la langue concernée.
Exemple: Dans des formations expressives comme « dodo » ou « froufrou », la répétition complète ou partielle d’un matériau sonore participe à la création de l’unité lexicale.
Repère d’analyse: La répétition totale ou partielle d’une base peut servir à former un mot ou à exprimer une valeur grammaticale.
Mise en pratique: Délimitez l’unité répétée et indiquez si la reprise est totale ou partielle. Dans une langue où le procédé est grammatical, précisez la valeur produite ; dans un texte français expressif, distinguez-le des figures rhétoriques de répétition plus spécifiques.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Réduplication » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9duplication ; Wiktionnaire — entrée « Réduplication » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9duplication

### Référent (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/referent.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Être, objet, situation ou réalité auquel une expression linguistique renvoie dans un contexte donné. Dans le signe linguistique, le signifié est le concept associé au signifiant ; le référent est ce dont on parle dans le monde ou dans l’univers du discours.
Définition: Être, objet, situation ou réalité auquel une expression linguistique renvoie dans un contexte donné. Dans le signe linguistique, le signifié est le concept associé au signifiant ; le référent est ce dont on parle dans le monde ou dans l’univers du discours. Un même groupe nominal peut changer de référent selon la situation ; inversement, plusieurs expressions peuvent désigner la même réalité dans un passage.
Exemple: Dans « ce chat dort », le groupe « ce chat » renvoie à un animal identifiable dans la situation : cet animal constitue le référent.
Mise en pratique: Pour identifier le référent, on demande quelle réalité, personne, objet ou idée est visée par l’expression dans la situation donnée. Le même signe linguistique peut renvoyer à des référents différents selon le contexte.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Référent » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9f%C3%A9rent ; Wiktionnaire — entrée « Référent » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9f%C3%A9rent

### Refrain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/refrain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers, groupe de vers ou passage qui revient à intervalles réguliers dans une chanson ou un poème. Le refrain structure l’œuvre, facilite la mémorisation et peut faire évoluer son sens selon les couplets ou les strophes qui le précèdent.
Définition: Vers, groupe de vers ou passage qui revient à intervalles réguliers dans une chanson ou un poème. Le refrain structure l’œuvre, facilite la mémorisation et peut faire évoluer son sens selon les couplets ou les strophes qui le précèdent.
Exemple: Après chaque couplet, les mêmes deux vers reviennent ; leur sens évolue pourtant à mesure que la situation racontée se transforme.
Repère d’analyse: Sa reprise peut être identique ou légèrement variée, à condition de rester reconnaissable comme élément récurrent.
Mise en pratique: Le refrain revient à intervalles réguliers dans une chanson ou un poème. Ses variations éventuelles peuvent signaler une évolution du sens, de l’émotion ou du récit. Le refrain est un segment repris à intervalles réguliers dans une chanson ou un poème, avec une forme identique ou légèrement variable. Pour l’analyser, observez sa place, ses modifications et sa fonction de rythme, de mémoire ou de commentaire. Toute répétition ponctuelle d’un vers ne forme pas automatiquement un refrain.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « refrain », poésie et chanson — https://www.cnrtl.fr/definition/refrain
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Refrain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Refrain

### Registre de langue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/registre-de-langue.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Niveau d’expression choisi selon la situation, le destinataire, le support et l’effet recherché. Les descriptions scolaires distinguent souvent les registres familier, courant et soutenu, auxquels peuvent s’ajouter populaire, littéraire ou spécialisé selon les modèles.
Définition: Niveau d’expression choisi selon la situation, le destinataire, le support et l’effet recherché. Les descriptions scolaires distinguent souvent les registres familier, courant et soutenu, auxquels peuvent s’ajouter populaire, littéraire ou spécialisé selon les modèles. Un registre n’est pas une qualité absolue : son adéquation dépend de l’usage.
Reconnaissance: Le registre, ou niveau de langue, décrit l’adaptation des formes linguistiques à une situation, un destinataire et une intention. On distingue couramment familier, courant et soutenu, mais l’usage réel forme un continuum. Il faut observer vocabulaire, syntaxe, prononciation ou graphie, marques d’adresse et contexte social.
Conseil: Appuyez-vous sur plusieurs indices convergents. Un seul mot familier dans une phrase standard ne suffit pas toujours à classer l’ensemble.
Exemple analysé: « File-moi ça » relève du familier ; « Donne-moi cela, s’il te plaît » du courant ; « Pourriez-vous me remettre ce document ? » d’un usage plus soutenu ou formel. La relation entre les personnes compte autant que les mots.
À distinguer: Le registre de langue concerne le degré de formalité et l’usage social. Le registre littéraire — comique, tragique, lyrique, polémique — décrit plutôt un effet dominant produit par un texte.
Variation et adéquation: Aucun registre n’est intrinsèquement supérieur. Une forme familière peut être parfaitement adaptée entre proches et inadéquate dans une lettre officielle. Les personnages littéraires changent aussi de registre pour marquer proximité, pouvoir, ironie ou conflit. L’analyse doit éviter de confondre variation avec faute. Le canal compte également : conversation, message bref, exposé, article scientifique ou courrier administratif n’imposent pas les mêmes attentes. Un locuteur compétent adapte ses choix sans abandonner nécessairement toutes les marques de son identité régionale ou sociale. Pour justifier un classement, relevez plusieurs formes précises et décrivez la relation entre les interlocuteurs. Une étiquette isolée comme « familier » est insuffisante si elle n’explique ni les indices observés ni leur adéquation à la situation.
Comparer familier, courant et soutenu: Familier — Échange détendu entre proches — Ce bouquin est super Courant — Communication ordinaire sans marque forte — Ce livre est très intéressant Soutenu — Contexte formel ou recherche stylistique — Cet ouvrage présente un intérêt remarquable
Exercice corrigé: « Il s’est barré » est familier ; « il est parti » relève du courant ; « il a quitté les lieux » peut convenir à un contexte plus formel. Le classement dépend néanmoins de la situation, du milieu, du support et de l’ensemble de l’énoncé.
Notions liées: Niveau de langue, Variété de langue, Style, Archaïsme, Xénisme, Discours
Références directement utilisées: Wiktionnaire — entrée « registre de langue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/registre_de_langue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Registre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Registre

### Régression (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/regression.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: En rhétorique, figure qui reprend successivement plusieurs éléments déjà énoncés afin de développer ou préciser chacun d’eux, souvent dans l’ordre inverse ou selon une progression de retour.
Définition: En rhétorique, figure qui reprend successivement plusieurs éléments déjà énoncés afin de développer ou préciser chacun d’eux, souvent dans l’ordre inverse ou selon une progression de retour. Elle est proche de l’épanode, mais le terme met l’accent sur le mouvement de reprise vers les éléments antérieurs. Lorsque plusieurs éléments sont repris, leur ordre et la fonction de chaque retour doivent être indiqués pour distinguer la figure d’une répétition libre.
Exemple: Un discours énumère trois causes, puis reprend la troisième, la deuxième et enfin la première pour les expliquer : ce mouvement de retour organisé illustre une régression.
Repère d’analyse: Le retour à un élément antérieur doit être décrit selon sa fonction narrative, argumentative ou stylistique dans le passage.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Régression » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9gression ; Wiktionnaire — entrée « Régression » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9gression

### Réification (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reification.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Action de traiter une personne, une relation ou une réalité abstraite comme une chose ou un objet. En philosophie et en critique sociale, la réification désigne notamment la transformation de rapports humains en rapports entre choses.
Définition: Action de traiter une personne, une relation ou une réalité abstraite comme une chose ou un objet. En philosophie et en critique sociale, la réification désigne notamment la transformation de rapports humains en rapports entre choses. En stylistique, elle peut produire une image déshumanisante. L’analyse doit montrer quelles propriétés humaines ou relationnelles disparaissent lorsque le discours transforme la réalité en objet mesurable ou échangeable.
Exemple: Un discours réduit les salariés à des « unités de production » interchangeables et efface leurs décisions individuelles : cette représentation transforme des personnes en objets fonctionnels et relève de la réification.
Repère d’analyse: Le procédé traite une personne, une relation ou une abstraction comme une chose stable et manipulable.
Mise en pratique: Pour soutenir cette analyse, montrez quels traits humains, relations ou actions sont transformés en propriétés de chose. Le mot porte souvent une critique théorique ; il faut donc préciser le cadre philosophique, social ou stylistique au lieu de l’utiliser comme simple synonyme d’objet.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Réification » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9ification ; Wiktionnaire — entrée « Réification » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9ification

### Rejet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/rejet.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: En versification, bref élément syntaxique placé au début d’un vers alors qu’il complète la construction commencée au vers précédent. Sa position isolée après la limite métrique le met souvent en relief et produit un décalage entre syntaxe et vers.
Définition: En versification, bref élément syntaxique placé au début d’un vers alors qu’il complète la construction commencée au vers précédent. Sa position isolée après la limite métrique le met souvent en relief et produit un décalage entre syntaxe et vers. Un simple enjambement n’isole pas nécessairement un groupe aussi court au début du vers suivant.
Reconnaissance: Repérez un segment bref au début du second vers, syntaxiquement rattaché au premier. Sa brièveté et son isolement produisent une mise en relief plus nette qu’une simple continuation longue de la phrase.
Conseil: Citez les deux vers et soulignez le groupe reporté ; un vers isolé ne permet pas de démontrer le mécanisme.
Exemple analysé: Si « dans la nuit » apparaît seul au début du vers suivant alors qu’il complète le verbe placé à la fin du vers précédent, ce groupe peut former un rejet.
À distinguer: Le rejet place le segment bref après la limite du vers ; le contre-rejet le place juste avant cette limite tout en le rattachant à la suite.
Notions liées: Enjambement, Contre-rejet, Contre-enjambement, Césure, Coupe, Vers
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Rejet » — https://www.cnrtl.fr/definition/Rejet ; Wiktionnaire — entrée « Rejet » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Rejet

### Relative (proposition)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/relative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition subordonnée introduite par un pronom relatif comme qui, que, dont ou où. Elle complète généralement un antécédent. Certaines relatives peuvent toutefois ne pas avoir d’antécédent exprimé.
Définition: Proposition subordonnée introduite par un pronom relatif comme qui, que, dont ou où. Elle complète généralement un antécédent. Certaines relatives peuvent toutefois ne pas avoir d’antécédent exprimé. Sa fonction dans la phrase dépend du groupe complété, tandis que le pronom relatif possède sa propre fonction interne.
Exemple: Dans « le livre que tu lis est ancien », « que tu lis » est une proposition relative introduite par « que » et rattachée à « livre ».
Repère d’analyse: Sa fonction et son caractère déterminatif ou explicatif s’établissent à partir de l’antécédent et du contexte.
Mise en pratique: Une proposition relative est introduite par un pronom relatif qui possède une fonction dans la subordonnée. Pour l’analyser, il faut retrouver son antécédent puis déterminer le rôle du pronom : sujet, complément ou attribut.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Relative » — https://www.cnrtl.fr/definition/Relative ; Wiktionnaire — entrée « Relative » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Relative

### Mise en relief (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mise-en-relief.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble des procédés qui attirent l’attention sur un mot ou un groupe dans l’énoncé : détachement, reprise pronominale, présentatif, accent ou ordre marqué.
Définition: Ensemble des procédés qui attirent l’attention sur un mot ou un groupe dans l’énoncé : détachement, reprise pronominale, présentatif, accent ou ordre marqué. L’emphase désigne l’effet d’insistance ; la mise en relief décrit les constructions qui le produisent. Il faut distinguer le constituant grammaticalement détaché de l’information réellement focalisée, qui dépend aussi du contexte et de l’intonation.
Exemple: « Ce livre, je l’ai adoré » détache le complément ; « c’est Paul qui répond » emploie un présentatif pour isoler le sujet.
Critère de vérification: Reformulez sans détachement, reprise ou présentatif : la comparaison fait apparaître le constituant focalisé et le procédé qui le met en avant.
Repère d’analyse: Le détachement, la reprise pronominale ou la construction clivée attirent l’attention sur un constituant choisi.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Mise » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Mise

### Renvoi (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/renvoi.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Indication qui oriente le lecteur vers une autre page, une note, une entrée, un document ou une ressource complémentaire. Un appel de note est un signe précis reliant le texte à une note ; le renvoi est plus général et peut prendre la forme d’un numéro, d’un lien, d’une mention « voir » ou d’une référence bibliographique.
Définition: Indication qui oriente le lecteur vers une autre page, une note, une entrée, un document ou une ressource complémentaire. Un appel de note est un signe précis reliant le texte à une note ; le renvoi est plus général et peut prendre la forme d’un numéro, d’un lien, d’une mention « voir » ou d’une référence bibliographique.
Exemple: La mention « voir chapitre 4, tableau 2 » permet au lecteur d’atteindre directement le développement qui complète l’explication.
Critère de vérification: Un renvoi exploitable identifie une cible accessible et fait comprendre le lien avec le passage de départ ; une mention vague n’aide pas le lecteur.
Repère d’analyse: Un renvoi utile nomme clairement sa destination et permet de comprendre pourquoi l’autre ressource doit être consultée.
Mise en pratique: Un renvoi numérique doit rester compréhensible après une modification de mise en page. Préférez une destination nommée — section, entrée ou figure — et contrôlez les liens dans les deux sens lorsque c’est utile, afin d’éviter les références devenues orphelines.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « renvoi », emploi éditorial — https://www.cnrtl.fr/definition/renvoi
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Renvoi » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Renvoi

### Répétition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/repetition.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Reprise d’un son, d’un mot, d’un groupe ou d’une structure dans un énoncé. Lorsqu’elle est volontaire, la répétition peut insister, rythmer ou organiser le discours et prendre des formes précises comme l’anaphore.
Définition: Reprise d’un son, d’un mot, d’un groupe ou d’une structure dans un énoncé. Lorsqu’elle est volontaire, la répétition peut insister, rythmer ou organiser le discours et prendre des formes précises comme l’anaphore. Accidentelle, elle peut alourdir le texte.
Reconnaissance: Repérez l’élément repris, sa position et l’effet produit. Une répétition régulière peut structurer, intensifier ou rythmer ; une reprise sans fonction perceptible peut relever d’une maladresse plutôt que d’une figure précise.
Conseil: Nommez la forme spécialisée seulement si son critère est vérifié : début, fin, contact immédiat ou reprise en chaîne.
Exemple analysé: Dans « Ici l’on attend, ici l’on espère, ici l’on résiste », le mot ici revient à la même position et organise le rythme : la répétition prend plus précisément la forme d’une anaphore.
À distinguer: Répétition est le terme général ; l’anaphore reprend au début, l’épiphore à la fin et l’épizeuxe juxtapose immédiatement plusieurs occurrences.
Notions liées: Anaphore, Épiphore, Épizeuxe, Ressassement, Redondance, Accumulation
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Répétition » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9p%C3%A9tition ; Wiktionnaire — entrée « Répétition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9p%C3%A9tition

### Réplique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/replique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Parole prononcée par un personnage dans un dialogue, notamment au théâtre, en réponse ou dans la continuité d’une autre intervention.
Définition: Parole prononcée par un personnage dans un dialogue, notamment au théâtre, en réponse ou dans la continuité d’une autre intervention. Une réplique peut être très brève ou développée. Sa longueur, son rythme et son enchaînement avec les autres contribuent à la dynamique de la scène.
Reconnaissance: Une réplique est délimitée par le changement de locuteur, mais sa fonction se comprend dans l’échange : répondre, attaquer, détourner, informer, ordonner ou relancer. Sa longueur ne détermine pas seule son importance.
Conseil: Reliez la réplique précédente, celle étudiée et la réaction suivante pour identifier son effet dramatique.
Exemple analysé: Un personnage menacé répond par une question révélant qu’il connaît le secret de son adversaire ; cette courte réplique transforme immédiatement la scène.
À distinguer: La réplique est toute prise de parole au théâtre ; la tirade est longue et développée ; la stichomythie enchaîne des répliques brèves selon un rythme rapide.
Notions liées: Dialogue, Tirade, Stychomythie, Aparté, Monologue, Théâtre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Réplique » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9plique ; Wiktionnaire — entrée « Réplique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9plique

### Reprise (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reprise.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Réutilisation d’un mot, d’un groupe ou d’une idée déjà présent dans un énoncé ou un texte. La reprise peut assurer la cohésion par un pronom ou un synonyme, lever une ambiguïté, insister sur un élément ou produire un effet stylistique de répétition.
Définition: Réutilisation d’un mot, d’un groupe ou d’une idée déjà présent dans un énoncé ou un texte. La reprise peut assurer la cohésion par un pronom ou un synonyme, lever une ambiguïté, insister sur un élément ou produire un effet stylistique de répétition. Il faut nommer l’élément repris et la forme de la reprise, identique, pronominale ou reformulée, puis expliquer sa fonction dans l’enchaînement.
Exemple: Dans « Marie est arrivée. Elle souriait », le pronom « elle » reprend « Marie » et assure la continuité référentielle entre les phrases.
Critère de vérification: Reliez l’élément repris à sa première occurrence, puis précisez s’il assure la cohésion, lève une ambiguïté ou crée une insistance stylistique.
Repère d’analyse: Il faut identifier l’élément repris et déterminer si la répétition assure cohésion, insistance ou progression.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Reprise » — https://www.cnrtl.fr/definition/Reprise ; Wiktionnaire — entrée « Reprise » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Reprise

### Réseau lexical (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reseau-lexical.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble organisé de mots reliés dans un texte par un thème, des relations de sens, des reprises ou des oppositions.
Définition: Ensemble organisé de mots reliés dans un texte par un thème, des relations de sens, des reprises ou des oppositions. Le réseau lexical met l’accent sur les liens entre les termes et leur progression dans le texte ; le champ lexical désigne plus simplement les mots rattachés à une même notion. La position et la reprise des mots dans le texte montrent comment le réseau évolue, oppose des valeurs ou construit progressivement un thème.
Exemple: Dans un passage, « frontière », « obstacle », « enfermer » et « passage » composent un réseau lexical qui organise la représentation de l’espace.
Repère d’analyse: Relevez les mots concernés puis explicitez leurs relations ; une simple liste thématique ne suffit pas à montrer un réseau.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Réseau » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9seau

### Ressassement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ressassement.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Reprise insistante et prolongée d’un même mot, d’une même idée ou d’une même formulation. Le terme peut désigner un défaut de discours lorsqu’aucune progression n’apparaît, ou un procédé expressif lorsqu’une répétition volontaire traduit l’obsession, l’émotion ou la saturation.
Définition: Reprise insistante et prolongée d’un même mot, d’une même idée ou d’une même formulation. Le terme peut désigner un défaut de discours lorsqu’aucune progression n’apparaît, ou un procédé expressif lorsqu’une répétition volontaire traduit l’obsession, l’émotion ou la saturation. À la différence d’une anaphore, sa définition ne dépend pas d’une position syntaxique régulière, mais de la stagnation du propos. Une analyse littéraire peut relier cette absence de progression à la mémoire, au traumatisme ou à l’obsession sans en faire automatiquement un diagnostic clinique.
Exemple: Un personnage répète la même accusation après chaque réponse de son interlocuteur ; cette stagnation volontaire traduit son obsession.
Repère d’analyse: Le critère décisif est l’absence de progression malgré les reprises, sauf lorsque cette stagnation construit volontairement une obsession.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Ressassement » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ressassement ; Wiktionnaire — entrée « Ressassement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ressassement

### Réticence (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/reticence.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure dans laquelle le locuteur suspend volontairement son énoncé pour suggérer une idée qu’il choisit de ne pas formuler entièrement.
Définition: Figure dans laquelle le locuteur suspend volontairement son énoncé pour suggérer une idée qu’il choisit de ne pas formuler entièrement. L’inachèvement invite le destinataire à compléter le sens et peut exprimer prudence, menace ou émotion. La réticence est proche de l’aposiopèse, souvent décrite comme une rupture plus brusque. Le contenu laissé implicite doit pouvoir être reconstruit grâce au contexte ; une phrase simplement interrompue par accident ne produit pas cette figure.
Exemple: Dans « si je racontais tout ce que je sais… », les points de suspension interrompent la menace et invitent l’interlocuteur à imaginer ce qui reste tu.
Mise en pratique: La réticence laisse volontairement une pensée inachevée tout en permettant de la deviner. Elle se distingue d’une interruption due à un simple accident de parole.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Réticence » — https://www.cnrtl.fr/definition/R%C3%A9ticence ; Wiktionnaire — entrée « Réticence » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/R%C3%A9ticence

### Rhétorique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/rhetorique.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Art et étude des procédés qui permettent de construire un discours efficace, clair ou persuasif. La rhétorique porte sur l’invention des arguments, leur organisation, le style, la mémorisation et la prise de parole ; elle ne se réduit pas aux figures de style.
Définition: Art et étude des procédés qui permettent de construire un discours efficace, clair ou persuasif. La rhétorique porte sur l’invention des arguments, leur organisation, le style, la mémorisation et la prise de parole ; elle ne se réduit pas aux figures de style. Une analyse rhétorique complète relie le public, l’objectif, les arguments, leur ordre et leur formulation au lieu d’aligner seulement des noms de figures.
Exemple: Un orateur ordonne ses arguments, choisit des exemples et adapte son style au public : ces décisions relèvent de la rhétorique.
Repère d’analyse: L’étude porte à la fois sur l’invention des arguments, leur organisation, leur formulation et leur présentation orale.
Mise en pratique: La rhétorique étudie les moyens d’élaborer un discours efficace, adapté à une situation, à un public et à une intention. Elle englobe l’argumentation, la composition, le style et la performance oratoire ; elle ne se réduit pas à une liste de figures. Une analyse rhétorique relie toujours un procédé à sa fonction persuasive.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « rhétorique », discipline et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/rh%C3%A9torique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Rhétorique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Rh%C3%A9torique

### Rime (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/rime.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Retour de sons identiques ou proches à la fin de plusieurs vers, généralement à partir de la dernière voyelle accentuée.
Définition: Retour de sons identiques ou proches à la fin de plusieurs vers, généralement à partir de la dernière voyelle accentuée. La rime se décrit par sa disposition — suivie, croisée ou embrassée — et, dans la terminologie traditionnelle, par sa richesse selon le nombre de sons communs. L’opposition entre rime masculine et rime féminine repose historiquement sur la présence finale d’un e muet, non sur le genre grammatical des mots. L’analyse porte sur la prononciation métrique et non sur la seule ressemblance des lettres.
Reconnaissance: Comparez les sons à partir de la dernière voyelle accentuée, puis observez leur disposition, leur richesse et leurs variations. L’orthographe identique ne garantit pas la rime, qui dépend d’abord de la prononciation pertinente.
Conseil: Transcrivez ou prononcez les fins de vers avant de noter le schéma avec des lettres.
Exemple analysé: Si les fins des quatre vers se répondent selon nuit / chemin / bruit / matin, le schéma est ABAB : les rimes sont croisées.
À distinguer: La rime répète des sons en fin de vers ; l’assonance répète un son vocalique dans le texte ; le schéma de rimes décrit leur ordre.
Notions liées: Assonance, Vers, Strophe, Métrique, Rime intérieure, Allitération
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « rime », terminologie métrique — https://www.cnrtl.fr/definition/rime
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Rime » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Rime

### Rime intérieure (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/rime-interieure.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Rime produite entre un mot situé à l’intérieur d’un vers et un autre mot du même vers, souvent placé à la fin, ou d’un vers voisin.
Définition: Rime produite entre un mot situé à l’intérieur d’un vers et un autre mot du même vers, souvent placé à la fin, ou d’un vers voisin. Elle crée un écho sonore supplémentaire sans remplacer nécessairement les rimes finales. Pour la repérer, transcrivez les sons terminaux concernés : l’identité graphique n’est pas nécessaire si la correspondance phonique est nette à la lecture.
Exemple: Si un mot placé au milieu du vers répond par ses sons au mot final, la répétition peut former une rime intérieure.
Repère d’analyse: L’analyse précise les mots concernés et leur position métrique afin de ne pas confondre rime et simple répétition sonore.
Mise en pratique: Dans le relevé, situez les deux mots, transcrivez leur finale sonore et indiquez leur relation avec la coupe du vers. Une simple répétition de voyelle relève plutôt de l’assonance si l’identité phonique nécessaire à la rime n’est pas établie.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Rime » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Rime

### Robinsonnade (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/robinsonnade.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit d’aventures inspiré du modèle de Robinson Crusoé, centré sur l’isolement d’un personnage ou d’un groupe et l’organisation de sa survie.
Définition: Récit d’aventures inspiré du modèle de Robinson Crusoé, centré sur l’isolement d’un personnage ou d’un groupe et l’organisation de sa survie. La robinsonnade interroge souvent la civilisation, l’autonomie et le rapport à l’environnement.
Reconnaissance: Cherchez une situation d’isolement qui oblige les personnages à organiser leur survie, recréer des techniques et redéfinir leur rapport au groupe ou à la civilisation.
Exemple analysé: Après un naufrage, des personnages inventorient les ressources, bâtissent un abri et établissent des règles : le récit reprend le modèle de la robinsonnade.
À distinguer: Tout récit insulaire n’est pas une robinsonnade ; la survie autonome et la reconstruction matérielle ou sociale en sont des motifs centraux.
Mise en pratique: L’analyse peut suivre quatre axes : isolement, techniques de survie, reconstruction d’une société et regard porté sur la civilisation. Une simple aventure insulaire ne relève du genre que si elle dialogue réellement avec ce modèle narratif ou ses transformations.
Notions liées: Roman, Récit, Voyage initiatique, Utopie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Robinsonnade » — https://www.cnrtl.fr/definition/Robinsonnade ; Wiktionnaire — entrée « Robinsonnade » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Robinsonnade

### Roman (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/roman.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit de fiction en prose généralement assez développé pour construire une intrigue, des personnages et un univers sur la durée.
Définition: Récit de fiction en prose généralement assez développé pour construire une intrigue, des personnages et un univers sur la durée. Le roman accueille de nombreuses formes — historique, policier, épistolaire ou expérimental — et ne se définit pas par un seul sujet.
Reconnaissance: Le roman est un récit de fiction en prose d’une certaine ampleur, capable de développer personnages, temporalité et univers. Sa longueur et ses formes varient ; l’analyse doit aussi considérer le sous-genre, la voix narrative et la composition.
Conseil: Ne définissez pas un roman par son seul nombre de pages : observez son mode narratif et son pacte de lecture.
Exemple analysé: Une œuvre en prose suit plusieurs personnages sur vingt ans, alterne leurs points de vue et construit une intrigue : ces traits l’inscrivent dans le genre romanesque.
À distinguer: Le roman se distingue de la nouvelle par une ampleur généralement supérieure, sans seuil universel ; le récit est une catégorie plus large ; l’autobiographie revendique un rapport référentiel particulier.
Notions liées: Nouvelle, Récit, Narration, Narrateur, Personnage, Intrigue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Roman » — https://www.cnrtl.fr/definition/Roman ; Wiktionnaire — entrée « Roman » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Roman

### Roman-feuilleton (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/roman-feuilleton.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Roman publié par épisodes successifs dans un journal ou un périodique, particulièrement répandu au XIXe siècle. Son découpage favorise les rebondissements, les intrigues multiples et les fins d’épisode suspensives afin de fidéliser le lectorat.
Définition: Roman publié par épisodes successifs dans un journal ou un périodique, particulièrement répandu au XIXe siècle. Son découpage favorise les rebondissements, les intrigues multiples et les fins d’épisode suspensives afin de fidéliser le lectorat. Le support et le rythme de publication font partie de la définition historique ; une réédition en volume ne supprime pas l’origine feuilletonesque de l’œuvre.
Reconnaissance: La parution en épisodes favorise les intrigues multiples, les rappels, les rebondissements et les fins suspensives destinées à maintenir l’attente.
Exemple analysé: Un épisode se termine lorsque le héros ouvre une lettre sans que son contenu soit révélé : la coupure crée un suspense jusqu’à la livraison suivante.
À distinguer: Le feuilleton désigne d’abord un mode de publication ; le roman-feuilleton développe des choix narratifs adaptés à cette diffusion sérielle.
Notions liées: Roman, Suspense, Péripétie, Intrigue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Roman-feuilleton » — https://www.cnrtl.fr/definition/Roman-feuilleton ; Wiktionnaire — entrée « Roman-feuilleton » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Roman-feuilleton

### Roman picaresque (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/roman-picaresque.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Récit né en Espagne qui suit les aventures d’un personnage de condition modeste, souvent rusé, confronté à des milieux sociaux variés.
Définition: Récit né en Espagne qui suit les aventures d’un personnage de condition modeste, souvent rusé, confronté à des milieux sociaux variés. Sa succession d’épisodes et son regard critique offrent une peinture satirique de la société.
Reconnaissance: Cherchez un héros de condition modeste, une narration organisée en épisodes, des changements fréquents de milieu et un regard critique porté sur la société. La ruse et la survie remplacent souvent l’idéal héroïque.
Exemple analysé: Un jeune personnage sans fortune passe de maître en maître, trompe pour se nourrir et révèle à chaque épisode l’hypocrisie d’un nouveau groupe social : la structure reprend le modèle picaresque.
À distinguer: Un roman d’aventures privilégie les péripéties ; le roman picaresque les relie au parcours d’un personnage marginal et à une satire sociale.
Notions liées: Roman social, Roman, Antihéros, Satire, Narration, Péripétie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Roman » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Roman

### Romantisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/romantisme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mouvement artistique et littéraire européen qui s’affirme de la fin du XVIIIe au milieu du XIXe siècle, avec des chronologies différentes selon les pays.
Définition: Mouvement artistique et littéraire européen qui s’affirme de la fin du XVIIIe au milieu du XIXe siècle, avec des chronologies différentes selon les pays. Il valorise notamment l’expression du moi, l’imagination, l’histoire, la nature, le rêve, la liberté créatrice et les tensions du monde moderne. Le romantisme ne se réduit ni au sentiment amoureux ni au seul rejet des règles classiques.
Reconnaissance: En France, le romantisme s’affirme surtout dans la première moitié du XIXe siècle. Il valorise l’expression du moi, la liberté formelle, l’histoire, la nature, le rêve, la mélancolie, le sublime et les tensions entre l’individu et la société. Ces traits ne sont ni tous obligatoires ni exclusifs au mouvement.
Conseil: Pour rattacher un texte au romantisme, combinez date, auteur, genre, thèmes et formes. Un paysage nocturne ou un « je » isolé ne suffit pas.
Exemple analysé: Dans un poème où une voix solitaire projette son deuil sur un paysage changeant, la nature devient le miroir de l’intériorité. Si l’œuvre appartient au contexte romantique et revendique une liberté de ton, ces indices peuvent soutenir l’analyse.
À distinguer: Le romantisme est un mouvement historique et artistique ; le mot « romantique » peut aussi, dans l’usage courant, qualifier une sensibilité sentimentale. Un texte d’amour contemporain n’appartient donc pas automatiquement au romantisme.
Auteurs, genres et repères: Victor Hugo, Alphonse de Lamartine, Alfred de Musset, Gérard de Nerval et George Sand comptent parmi les figures françaises majeures. Le mouvement touche poésie, théâtre, roman, critique et arts visuels. La bataille autour d’« Hernani » en 1830 symbolise la contestation des règles classiques au théâtre. Poésie : méditation, souvenir, nature, voix personnelle. Théâtre : mélange des tons et refus de certaines unités classiques. Roman : passions, histoire, marginalité et conflits sociaux.
Repères du romantisme français: Période — Développement majeur au début du XIXe siècle — Autour des années 1820 à 1850 Sujets — Moi, passion, nature, histoire, liberté — Expression du mal du siècle Formes — Mélange des tons et contestation des règles classiques — Préface de Cromwell et drame romantique Auteurs — Hugo, Lamartine, Musset, Vigny, Nerval — Poésie, théâtre et récit
Exercice corrigé: Un poème à la première personne n’est pas automatiquement romantique. Il faut réunir plusieurs indices : période, place du sujet, rapport à la nature, tonalité, thèmes et forme. L’étiquette devient solide lorsque ces éléments convergent.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « romantisme » et repères historiques — https://www.cnrtl.fr/definition/romantisme
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Romantisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Romantisme

### Rondeau (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/rondeau.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Poème à forme fixe écrit en octosyllabes ou en décasyllabes, dont les vers roulent sur deux rimes. Les deux dernières strophes se terminent par un refrain d’un demi-vers qui reprend la première moitié du premier vers du poème.
Définition: Poème à forme fixe écrit en octosyllabes ou en décasyllabes, dont les vers roulent sur deux rimes. Les deux dernières strophes se terminent par un refrain d’un demi-vers qui reprend la première moitié du premier vers du poème. Le refrain partiel et l’organisation en strophes permettent d’identifier le rondeau plus sûrement que le seul emploi de deux rimes. Selon la période, rondeau simple, rondeau redoublé et rondelet suivent des organisations distinctes ; la forme exacte doit être précisée.
Exemple: Dans un rondeau, un fragment initial revient comme refrain à des places déterminées ; ce retour participe à la structure fixe du poème.
Repère d’analyse: Le retour tronqué du premier vers, appelé rentrement, constitue un critère plus décisif que le seul nombre de strophes.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Rondeau » — https://www.cnrtl.fr/definition/Rondeau ; Wiktionnaire — entrée « Rondeau » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Rondeau

### Saga (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/saga.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: À l’origine, récit en prose de la littérature médiévale scandinave consacré à une famille, un héros ou des événements historiques.
Définition: À l’origine, récit en prose de la littérature médiévale scandinave consacré à une famille, un héros ou des événements historiques. Par extension, le mot désigne une longue suite narrative suivant une famille, un groupe ou plusieurs générations, dans un livre, un film ou une série. Au sens moderne, la continuité peut reposer sur une famille, un monde ou une intrigue ; elle ne reproduit pas nécessairement la forme scandinave médiévale.
Exemple: Trois romans suivent une famille sur un siècle et font revenir lieux, conflits et personnages : l’ensemble forme une saga familiale.
Repère d’analyse: Les œuvres reliées développent une histoire familiale, héroïque ou collective sur une durée et plusieurs épisodes.
Mise en pratique: Pour employer le terme historiquement, précisez l’origine, la prose et le milieu scandinave du récit. Dans l’usage moderne, décrivez plutôt la continuité des personnages, des générations ou de l’univers qui transforme plusieurs volumes ou épisodes en ensemble narratif.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Saga » — https://www.cnrtl.fr/definition/Saga ; Wiktionnaire — entrée « Saga » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Saga

### Satire (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/satire.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Œuvre ou forme de discours qui critique des personnes, des institutions, des comportements ou des idées par l’ironie, la caricature, l’exagération ou le ridicule.
Définition: Œuvre ou forme de discours qui critique des personnes, des institutions, des comportements ou des idées par l’ironie, la caricature, l’exagération ou le ridicule. La satire cherche à divertir, dénoncer ou corriger en rendant sa cible reconnaissable.
Reconnaissance: Cherchez une cible identifiable et les procédés qui la rendent critiquable : ironie, grossissement, réduction, caricature ou décalage. Le rire peut accompagner la satire, mais celle-ci poursuit aussi une fonction critique.
Conseil: Distinguez la cible réelle du personnage ou de la situation qui sert à la représenter.
Exemple analysé: Un récit présente une administration où chaque démarche exige une autorisation destinée à obtenir l’autorisation précédente. L’exagération comique critique la bureaucratie : elle produit un effet satirique.
À distinguer: La satire vise une cible ; la parodie transforme un modèle ; l’ironie fait entendre une distance entre l’énoncé et l’intention, et peut n’être qu’un procédé au service de la satire.
Notions liées: Ironie, Parodie, Caricature, Burlesque, Hyperbole, Tapinose
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Satire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Satire ; Wiktionnaire — entrée « Satire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Satire

### Saynète (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/saynete.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Petite pièce ou scène théâtrale, généralement brève et souvent comique, construite autour d’une situation simple. Une saynète peut être autonome ou intégrée à un spectacle, un exercice scolaire ou une succession de sketches.
Définition: Petite pièce ou scène théâtrale, généralement brève et souvent comique, construite autour d’une situation simple. Une saynète peut être autonome ou intégrée à un spectacle, un exercice scolaire ou une succession de sketches.
Reconnaissance: Concentrez l’action sur une situation simple, peu de personnages et un effet rapidement perceptible. La brièveté exige une entrée en matière et une chute efficaces.
Exemple analysé: Deux personnages attendent chacun une personne différente et croient se reconnaître : le quiproquo naît, se développe et se résout en quelques minutes.
À distinguer: La saynète est définie par sa brièveté scénique ; la farce se caractérise davantage par ses procédés comiques et peut être plus développée.
Mise en pratique: Pour décrire une saynète, précisez sa durée, son autonomie, le nombre de personnages et le ressort principal de la situation. La petitesse du format ne préjuge ni de sa qualité ni de sa destination scolaire, théâtrale ou humoristique.
Notions liées: Théâtre, Scène, Comédie, Farce
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Saynète » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sayn%C3%A8te ; Wiktionnaire — entrée « Saynète » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sayn%C3%A8te

### Scène (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/scene.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Partie d’un acte théâtral traditionnellement délimitée par l’entrée ou la sortie d’un personnage. Le mot désigne aussi l’espace de représentation et, au cinéma ou dans un récit, une unité d’action située dans un temps et un lieu cohérents.
Définition: Partie d’un acte théâtral traditionnellement délimitée par l’entrée ou la sortie d’un personnage. Le mot désigne aussi l’espace de représentation et, au cinéma ou dans un récit, une unité d’action située dans un temps et un lieu cohérents.
Reconnaissance: Le mot peut désigner l’espace de représentation, une subdivision de la pièce ou une unité d’action perçue par le public. Dans une analyse, il faut préciser si l’on parle du lieu, du découpage imprimé ou d’un épisode dramatique.
Conseil: Nommez les personnages présents, le lieu et la transformation de l’action pour délimiter la scène étudiée.
Exemple analysé: L’arrivée d’un messager change les personnages présents et apporte l’information qui relance le conflit : elle peut ouvrir une nouvelle scène dans le découpage classique.
À distinguer: La scène peut être un espace ou une division ; l’acte regroupe plusieurs scènes ; le tableau met souvent l’accent sur une configuration visuelle et un changement de décor.
Notions liées: Acte, Tableau, Mise en scène, Didascalie, Réplique, Théâtre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Scène » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sc%C3%A8ne ; Wiktionnaire — entrée « Scène » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sc%C3%A8ne

### Mise en scène (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/mise-en-scene.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Organisation concrète de la représentation d’une œuvre dramatique ou scénique : direction des interprètes, espace, déplacements, rythme, lumière, costumes, sons et relation avec le public.
Définition: Organisation concrète de la représentation d’une œuvre dramatique ou scénique : direction des interprètes, espace, déplacements, rythme, lumière, costumes, sons et relation avec le public. Elle propose une lecture de l’œuvre sans se réduire aux didascalies du texte. Le metteur en scène coordonne ces choix avec les autres métiers artistiques et techniques.
Reconnaissance: La mise en scène organise le passage du texte ou du projet dramatique à la représentation. Elle coordonne direction des acteurs, déplacements, espace, décor, lumière, costumes, son, rythme et relation avec le public. Chaque choix propose une lecture de l’œuvre et peut confirmer, déplacer ou contredire certaines indications écrites.
Conseil: Dans une analyse, partez d’un élément visible ou audible, décrivez-le précisément, puis expliquez ce qu’il change dans la compréhension de la scène.
Exemple analysé: La réplique « Je vous attendais » peut être dite face au public dans une lumière franche, créant une déclaration assurée, ou murmurée dos à l’autre personnage dans la pénombre, suggérant la crainte ou le mensonge. Le texte reste identique ; la mise en scène transforme son effet.
À distinguer: Les didascalies sont des indications inscrites dans le texte dramatique. La mise en scène comprend les décisions effectivement prises pour la représentation, y compris lorsqu’elles s’écartent des didascalies.
Grille d’observation: Une étude complète relie plusieurs composantes au lieu d’énumérer décor et costumes. Le jeu des acteurs, les distances, le rythme, les silences, le cadrage lumineux et l’espace sonore construisent ensemble les rapports de pouvoir, l’atmosphère et la circulation de l’attention. Espace et déplacements. Voix, gestes et direction d’acteurs. Lumière, costumes, accessoires et décor. Musique, bruitages, silences et rythme.
Grille d’analyse d’une mise en scène: Espace — Comment le plateau est-il organisé ? — Distance, enfermement, hiérarchie Jeu — Quels gestes, rythmes et déplacements dominent ? — Tension, comique, proximité Lumière et son — Que rendent-ils visible ou audible ? — Atmosphère, focalisation, rupture Costumes et objets — Quelle époque ou valeur suggèrent-ils ? — Ancrage, symbole, contraste
Exercice corrigé: Si un personnage reste seul dans un cercle de lumière tandis que les autres demeurent dans l’ombre, l’analyse doit relier ce choix spatial et lumineux à la scène : isolement, domination ou fragilité selon le texte et le jeu.
Références directement utilisées: Wiktionnaire — entrée « mise en scène » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/mise_en_sc%C3%A8ne
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Mise » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Mise

### Scénographie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/scenographie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Conception et organisation de l’espace visuel dans lequel une œuvre ou un événement est présenté : décor, lumière, volumes, circulation et rapport au public.
Définition: Conception et organisation de l’espace visuel dans lequel une œuvre ou un événement est présenté : décor, lumière, volumes, circulation et rapport au public. Au théâtre, la scénographie participe à la mise en scène et à l’interprétation, sans se limiter à la fabrication du décor. L’analyse scénographique décrit les choix matériels visibles puis les relie au sens de la représentation ; elle ne se limite pas à juger le décor beau ou réaliste.
Exemple: Un plateau nu, une lumière latérale et une porte surélevée composent une scénographie qui oriente déplacements, regards et interprétation.
Repère d’analyse: Elle organise conjointement espace, décor, lumière, circulation et rapport au public pour une représentation donnée.
Mise en pratique: Une analyse complète relie espace, lumière, matières, volumes, déplacements et position du public à une intention de représentation. Décrire seulement le décor visible laisse de côté la manière dont la scénographie organise le regard, le jeu et l’interprétation de l’œuvre.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Scénographie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sc%C3%A9nographie ; Wiktionnaire — entrée « Scénographie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sc%C3%A9nographie

### Scribe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/scribe.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Personne dont la fonction consiste à écrire, copier ou tenir des documents, notamment dans les sociétés anciennes et médiévales. Le scribe peut exercer un rôle administratif, religieux ou littéraire.
Définition: Personne dont la fonction consiste à écrire, copier ou tenir des documents, notamment dans les sociétés anciennes et médiévales. Le scribe peut exercer un rôle administratif, religieux ou littéraire. Il ne désigne pas seulement une personne sachant écrire à la main. Le statut du scribe varie selon les sociétés : copier, rédiger, administrer et conserver peuvent relever d’une fonction spécialisée et socialement reconnue.
Exemple: Dans un contexte ancien, le scribe prépare ou copie des textes administratifs et littéraires selon les pratiques matérielles de son époque.
Repère d’analyse: Dans les sociétés manuscrites, il copie, rédige ou conserve les textes selon une fonction administrative ou savante.
Mise en pratique: Dans un document historique, précisez l’époque, l’institution et la tâche attestée avant d’attribuer au scribe un statut uniforme. Copier, rédiger, enregistrer ou administrer ne recouvrent pas toujours la même fonction, et les compétences variaient selon les sociétés.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Scribe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Scribe ; Wiktionnaire — entrée « Scribe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Scribe

### Scriptorium (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/scriptorium.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Lieu consacré à la copie, à la rédaction ou à l’enluminure des manuscrits, particulièrement dans certains monastères du Moyen Âge.
Définition: Lieu consacré à la copie, à la rédaction ou à l’enluminure des manuscrits, particulièrement dans certains monastères du Moyen Âge. Les conditions de travail variaient : les scribes pouvaient copier individuellement ou sous dictée. Par extension moderne, le mot peut désigner un atelier d’écriture. L’existence d’un scriptorium ne se déduit pas d’un manuscrit isolé : indices matériels, mains de copistes et archives doivent être mis en relation.
Exemple: Des copistes travaillent dans le scriptorium d’un monastère à la reproduction, la correction et parfois l’enluminure des manuscrits.
Critère de vérification: Décrivez le lieu, l’époque et l’organisation attestée de la copie ; les pratiques variaient fortement d’un établissement et d’une période à l’autre.
Repère d’analyse: Cet espace monastique ou princier rassemble les activités de copie, correction et décoration des manuscrits.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Scriptorium » — https://www.cnrtl.fr/definition/Scriptorium ; Wiktionnaire — entrée « Scriptorium » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Scriptorium

### Sémantique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/semantique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Branche de la linguistique qui étudie le sens des mots, des expressions et des énoncés ainsi que les relations de sens.
Définition: Branche de la linguistique qui étudie le sens des mots, des expressions et des énoncés ainsi que les relations de sens. Le terme peut aussi être adjectif : une différence sémantique est une différence de sens.
Reconnaissance: Elle étudie comment les unités linguistiques construisent du sens, seules et en combinaison. L’analyse peut porter sur les différents sens d’un mot, les relations lexicales ou l’interprétation d’une phrase.
Exemple analysé: Dans « La petite brise la glace », le contexte doit indiquer si « petite » désigne une enfant et « brise » un verbe, ou si « petite brise » forme un groupe nominal.
À distinguer: La sémantique étudie le sens conventionnel et construit ; la pragmatique examine plus particulièrement ce que le contexte et les intentions font comprendre en situation.
Notions liées: Polysémie, Sens, Champ sémantique, Dénotation, Connotation, Lexicologie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Sémantique » — https://www.cnrtl.fr/definition/S%C3%A9mantique ; Wiktionnaire — entrée « Sémantique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/S%C3%A9mantique

### Sème (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/seme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Trait minimal de signification dégagé par l’analyse sémantique. Le sens d’un mot peut être décrit comme un ensemble de sèmes qui le rapprochent ou le distinguent d’autres mots : « femme » et « homme » partagent par exemple certains traits et s’opposent par d’autres.
Définition: Trait minimal de signification dégagé par l’analyse sémantique. Le sens d’un mot peut être décrit comme un ensemble de sèmes qui le rapprochent ou le distinguent d’autres mots : « femme » et « homme » partagent par exemple certains traits et s’opposent par d’autres.
Exemple: Les mots « fauteuil » et « chaise » partagent notamment les traits de siège et de destination individuelle ; la présence d’accoudoirs peut les différencier.
Critère de vérification: Comparez plusieurs unités lexicales et isolez le trait qui les rapproche ou les oppose ; un sème résulte d’une analyse, pas d’un fragment sonore.
Repère d’analyse: La comparaison de plusieurs unités lexicales permet d’isoler ce trait minimal de sens commun ou distinctif.
Mise en pratique: Un sème est un trait de sens utilisé pour décrire ou opposer des unités lexicales dans une analyse sémantique. Par exemple, des termes peuvent partager le trait « humain » tout en se distinguant par d’autres traits. Il s’agit d’un outil d’analyse, non d’une particule de sens toujours directement visible dans le mot.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « sème », définition sémantique — https://www.cnrtl.fr/definition/s%C3%A8me
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Sème » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/S%C3%A8me

### Semi-auxiliaire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/semi-auxiliaire.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Verbe conjugué associé à un infinitif, un participe ou un gérondif pour former une périphrase temporelle, aspectuelle ou modale. Plus large que l’auxiliaire de mode, cette catégorie inclut aussi le début, la durée ou la fin d’un procès.
Définition: Verbe conjugué associé à un infinitif, un participe ou un gérondif pour former une périphrase temporelle, aspectuelle ou modale. Plus large que l’auxiliaire de mode, cette catégorie inclut aussi le début, la durée ou la fin d’un procès.
Exemple: Dans « il va partir », « va » annonce un futur proche ; dans « elle vient de finir », « vient » situe l’action dans un passé récent.
Critère de vérification: Vérifiez que le verbe conjugué et la forme non personnelle décrivent ensemble un seul procès avec une valeur de temps, d’aspect ou de modalité.
Repère d’analyse: Suivi d’un infinitif, il apporte une valeur temporelle, aspectuelle ou modale sans perdre toujours tout son sens lexical.
Mise en pratique: L’analyse doit porter sur la construction entière : sens propre atténué du verbe conjugué, infinitif associé et valeur exprimée. Comparez « aller à Paris » et « aller partir » : seul le second emploi peut participer à une périphrase verbale.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Semi-auxiliaire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Semi-auxiliaire ; Wiktionnaire — entrée « Semi-auxiliaire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Semi-auxiliaire

### Semi-voyelle (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/semi-voyelle.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Son produit avec une articulation proche de celle d’une voyelle mais qui ne forme pas le noyau de la syllabe.
Définition: Son produit avec une articulation proche de celle d’une voyelle mais qui ne forme pas le noyau de la syllabe. Le français possède généralement trois semi-voyelles, ou semi-consonnes : /j/ dans pied, /w/ dans oui et /ɥ/ dans huit.
Exemple: Dans « pied », le son noté par « i » glisse vers la voyelle suivante et l’ensemble se prononce en une seule syllabe.
Repère d’analyse: On l’identifie par sa place non syllabique et par la transition rapide vers la voyelle voisine.
Mise en pratique: La vérification se fait à l’oral : une semi-voyelle partage la syllabe avec une voyelle et ne constitue pas son noyau. Comparer « lui » et « loué » aide à entendre la différence entre la semi-voyelle et la voyelle correspondante. Pour l’identifier, segmentez la syllabe et vérifiez que le son accompagne une voyelle nucléaire sans constituer lui-même le sommet syllabique. Comparez des paires comme « loua » et « loi » afin d’observer le passage possible entre voyelle et semi-voyelle.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Semi-voyelle » — https://www.cnrtl.fr/definition/Semi-voyelle ; Wiktionnaire — entrée « Semi-voyelle » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Semi-voyelle

### Sens (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sens.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Concept auquel fait référence le signe. Le sens d’un mot n’est effectivement pas le mot lui-même, mais la représentation mentale que l’on s’en fait.
Définition: Concept auquel fait référence le signe. Le sens d’un mot n’est effectivement pas le mot lui-même, mais la représentation mentale que l’on s’en fait. Il se construit dans la relation entre la forme, le contexte d’emploi, les connaissances partagées et ce qui est visé.
Exemple: Une chaise : un siège muni de quatre pattes et d’un dossier conçu pour s’asseoir
Repère d’analyse: L’interprétation d’une unité dépend de son système linguistique, de son contexte et de la situation d’usage.
Mise en pratique: Le sens d’une unité dépend de sa valeur lexicale, de sa construction et du contexte d’emploi. Pour lever une ambiguïté, on examine les mots voisins, le domaine, la situation d’énonciation et les relations avec d’éventuels synonymes ou antonymes. Lorsque plusieurs sens sont possibles, relevez la construction grammaticale, les compléments et le domaine du passage avant de choisir une acception. Le test par substitution avec un synonyme local permet de vérifier l’interprétation sans prétendre que les deux mots sont interchangeables partout.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « sens », emplois linguistiques — https://www.cnrtl.fr/definition/sens
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Sens » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sens

### Sens figuré (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sens-figure.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Sens obtenu lorsqu’un mot est employé par image, analogie ou déplacement plutôt que dans son acception concrète ou première. Le contexte permet de l’opposer au sens propre.
Définition: Sens obtenu lorsqu’un mot est employé par image, analogie ou déplacement plutôt que dans son acception concrète ou première. Le contexte permet de l’opposer au sens propre. Cet emploi peut être lexicalisé dans l’usage ou créé ponctuellement par le passage, sans constituer nécessairement une figure nouvelle.
Exemple: Dans « le pied de la montagne », « pied » ne désigne pas un membre du corps : une analogie de position construit le sens figuré.
Repère d’analyse: Le contexte empêche l’interprétation littérale et active un transfert fondé sur une relation identifiable.
Mise en pratique: Pour établir un sens figuré, partez du sens littéral compatible avec le mot, puis montrez le transfert construit par le contexte. L’expression peut être lexicalisée et courante ou relever d’une figure créée dans le passage. Il faut éviter de qualifier de figuré tout emploi abstrait sans expliquer le rapprochement sous-jacent.
Notions liées: Sens propre, Polysémie, Métaphore, Métonymie, Connotation, Dénotation
Références directement utilisées: Wikipédia — « Sens propre et sens figuré » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Sens_propre_et_sens_figur%C3%A9 ; CNRTL/TLFi — entrée « figuré », opposition au sens propre — https://www.cnrtl.fr/definition/figur%C3%A9
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique

### Sens propre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sens-propre.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Sens premier ou non figuré d’un mot dans un emploi donné. La dénotation correspond au contenu descriptif partagé d’un mot, notion proche mais située sur un autre plan d’analyse.
Définition: Sens premier ou non figuré d’un mot dans un emploi donné. La dénotation correspond au contenu descriptif partagé d’un mot, notion proche mais située sur un autre plan d’analyse. Il ne correspond pas nécessairement au sens historiquement le plus ancien, mais au sens non figuré retenu dans le contexte.
Exemple: Dans « le pied de l’enfant », pied est employé au sens propre ; dans « le pied de la montagne », il est figuré
Mise en pratique: Le sens propre correspond à l’interprétation non figurée pertinente dans le contexte, et non nécessairement au sens le plus ancien d’un mot. La comparaison avec le sens figuré doit s’appuyer sur l’énoncé complet. Le sens propre correspond à l’emploi non figuré retenu comme point de départ dans une opposition avec un sens transféré. Pour le reconnaître, vérifiez si les mots décrivent directement la situation sans métaphore, métonymie ou autre déplacement. Il ne faut pas l’assimiler mécaniquement au sens le plus ancien ou au plus fréquent.
Notions liées: Sens figuré, Dénotation, Acception, Polysémie, Signification, Référent
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « propre », opposition au sens figuré — https://www.cnrtl.fr/definition/propre
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Sens » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Sens

### Sentence (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sentence.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Formule brève et construite qui énonce une idée générale, un jugement moral ou une règle de conduite. La sentence se rapproche de la maxime, mais peut prendre un ton plus solennel ou autoritaire et être intégrée à un discours.
Définition: Formule brève et construite qui énonce une idée générale, un jugement moral ou une règle de conduite. La sentence se rapproche de la maxime, mais peut prendre un ton plus solennel ou autoritaire et être intégrée à un discours. Son autonomie et sa portée générale permettent souvent de l’extraire du passage, mais son interprétation exacte reste liée au locuteur et au contexte.
Exemple: « La prudence prépare ce que le courage accomplit » présente une idée générale dans une formule dense et solennelle.
Repère d’analyse: La brièveté et la portée générale la distinguent d’un développement argumentatif complet.
Mise en pratique: Dans son sens littéraire, la sentence formule brièvement une vérité générale ou une règle de conduite. Le contexte permet de la distinguer de la décision rendue par une juridiction.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Sentence » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sentence ; Wiktionnaire — entrée « Sentence » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sentence

### Septain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/septain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe de sept vers, autonome ou incluse dans une forme plus longue. Le nombre impair permet des organisations variées des rimes et du rythme.
Définition: Strophe de sept vers, autonome ou incluse dans une forme plus longue. Le nombre impair permet des organisations variées des rimes et du rythme. Le terme ne fixe ni la longueur des vers, ni leur disposition, ni le genre du poème. Après avoir vérifié les sept vers, l’analyse précise les mètres, les rimes, les coupes et la place de cette strophe dans le poème.
Exemple: Une unité poétique autonome composée de sept vers forme un septain ; le nombre de syllabes de chaque vers constitue un autre critère.
Repère d’analyse: Le terme indique sept vers, mais l’étude doit encore préciser leur mesure et la disposition des rimes.
Mise en pratique: Après avoir compté les sept vers, décrivez le dessin des rimes et les regroupements syntaxiques qu’il crée. Un septain peut combiner plusieurs mètres ou mouvements ; le nombre de lignes donne la forme minimale, pas son interprétation complète.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Septain » — https://www.cnrtl.fr/definition/Septain ; Wiktionnaire — entrée « Septain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Septain

### Sériation (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/seriation.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Organisation d’éléments en séries ou en groupes successifs selon une relation perceptible. En stylistique, la sériation structure une énumération et peut créer un rythme, une progression ou un effet de classement.
Définition: Organisation d’éléments en séries ou en groupes successifs selon une relation perceptible. En stylistique, la sériation structure une énumération et peut créer un rythme, une progression ou un effet de classement. La simple présence de plusieurs éléments ne suffit pas toujours à caractériser le procédé. Pour la démontrer, il faut expliciter le principe qui distribue les éléments en groupes successifs et l’effet produit par cet ordre.
Exemple: Un portrait classe d’abord les gestes, puis les paroles et enfin les pensées du personnage ; cette distribution en séries ordonne l’accumulation et guide sa progression.
Repère d’analyse: L’ordre choisi entre les éléments crée une progression, une hiérarchie ou un parcours de lecture identifiable.
Mise en pratique: Pour mettre en évidence la série, indiquez le principe commun, l’ordre retenu et les ruptures éventuelles. Une énumération hétérogène peut produire un effet, mais elle ne relève d’une sériation organisée que si une relation structure réellement les éléments.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Sériation » — https://www.cnrtl.fr/definition/S%C3%A9riation ; Wiktionnaire — entrée « Sériation » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/S%C3%A9riation

### Sigle (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sigle.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Forme abrégée composée des lettres initiales de plusieurs mots. Un sigle peut être épelé lettre par lettre ; lorsqu’il se prononce comme un mot ordinaire, comme Unesco, il est plus précisément appelé acronyme.
Définition: Forme abrégée composée des lettres initiales de plusieurs mots. Un sigle peut être épelé lettre par lettre ; lorsqu’il se prononce comme un mot ordinaire, comme Unesco, il est plus précisément appelé acronyme.
Reconnaissance: Le sigle réduit une dénomination à une suite de lettres initiales, généralement prononcées séparément. Pour l’expliquer, donnez son développement exact et le domaine dans lequel il est employé.
Exemple analysé: Le sigle « SNCF » reprend les initiales de « Société nationale des chemins de fer français » et se prononce en nommant successivement les lettres.
À distinguer: Le sigle est épelé ; l’acronyme se prononce comme un mot. Dans l’usage large, « sigle » peut néanmoins servir de terme générique pour les deux formations.
Notions liées: Acronyme, Abréviation, Point abréviatif, Capitale, Graphie
Références directement utilisées: OQLF — distinction entre sigle et acronyme — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/21385/les-abreviations-et-les-symboles/les-sigles-et-les-acronymes/generalites-sur-les-sigles-et-acronymes
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Sigle » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sigle

### Signe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/signe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Unité perceptible qui renvoie à autre chose pour un interprète. Dans la linguistique de Saussure, le signe linguistique associe un signifiant, c’est-à-dire une image acoustique, et un signifié, le concept correspondant.
Définition: Unité perceptible qui renvoie à autre chose pour un interprète. Dans la linguistique de Saussure, le signe linguistique associe un signifiant, c’est-à-dire une image acoustique, et un signifié, le concept correspondant. Le signe n’est donc pas nécessairement identique à un mot isolé.
Exemple: Le mot oral « arbre » associe une image acoustique à un concept ; l’arbre particulier montré dehors constitue, lui, un référent.
Repère d’analyse: Il associe une forme perceptible à une valeur interprétable dans un système et une situation donnés.
Mise en pratique: En linguistique, le signe associe une forme perceptible et un contenu dans un système partagé. Il ne se confond ni avec le référent réel ni avec un simple signal naturel ; sa valeur dépend aussi de ses relations avec les autres signes.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Signe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Signe ; Wiktionnaire — entrée « Signe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Signe

### Signifiant (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/signifiant.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Face perceptible du signe linguistique dans la théorie de Ferdinand de Saussure, définie comme une image acoustique, c’est-à-dire l’empreinte mentale de la suite sonore.
Définition: Face perceptible du signe linguistique dans la théorie de Ferdinand de Saussure, définie comme une image acoustique, c’est-à-dire l’empreinte mentale de la suite sonore. Le signifiant est associé au signifié, le concept. À l’écrit, une forme graphique peut représenter ce signifiant sans s’y confondre.
Exemple: La suite sonore correspondant à « arbre » constitue le signifiant ; elle ne doit pas être confondue avec l’objet végétal désigné.
Repère d’analyse: Cette image acoustique ou forme perceptible constitue l’autre face du signe avec le signifié conceptuel.
Mise en pratique: Le signifiant est la face perceptible du signe, sonore ou graphique ; il ne se réduit donc pas aux lettres écrites. L’analyse gagne à le mettre en relation avec le signifié sans confondre ce dernier avec l’objet réel.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Signifiant » — https://www.cnrtl.fr/definition/Signifiant ; Wiktionnaire — entrée « Signifiant » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Signifiant

### Signification (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/signification.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Contenu de sens associé à un signe, un mot ou un énoncé dans une langue et une situation. La signification se construit par les conventions linguistiques et le contexte ; elle ne se réduit pas à l’ensemble des objets auxquels l’expression peut renvoyer.
Définition: Contenu de sens associé à un signe, un mot ou un énoncé dans une langue et une situation. La signification se construit par les conventions linguistiques et le contexte ; elle ne se réduit pas à l’ensemble des objets auxquels l’expression peut renvoyer. Une analyse distingue le sens conventionnel fourni par la langue, le référent visé et l’interprétation précise construite dans la situation.
Exemple: Le mot « clé » n’a pas la même signification dans « clé de la porte » et « clé du problème » ; la construction sélectionne le sens.
Repère d’analyse: Elle ne se réduit pas au référent : elle inclut les relations conceptuelles et les effets du contexte.
Mise en pratique: La signification désigne le contenu associé à une forme linguistique dans un système et un usage donnés. Pour éviter une définition circulaire, distinguez la valeur conventionnelle du mot, la référence visée dans la situation et les effets produits en contexte. Ces dimensions se recouvrent parfois, mais elles ne sont pas interchangeables.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « signification », sens linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/signification
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Signification » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Signification

### Signifié (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/signifie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Dans le modèle du signe linguistique de Ferdinand de Saussure, contenu conceptuel associé à une forme appelée signifiant. Le signifié n’est pas l’objet réel désigné, qui relève du référent.
Définition: Dans le modèle du signe linguistique de Ferdinand de Saussure, contenu conceptuel associé à une forme appelée signifiant. Le signifié n’est pas l’objet réel désigné, qui relève du référent. Le signe unit donc une représentation mentale à une image acoustique.
Exemple: Pour le signe « arbre », le signifié est le concept mental associé à la forme sonore, non le platane précis visible dans la rue.
Repère d’analyse: Il constitue la face conceptuelle du signe et se distingue du référent, réalité extérieure éventuellement désignée.
Mise en pratique: Le signifié est le contenu conceptuel associé au signifiant dans le système de la langue. Il faut le distinguer du référent, c’est-à-dire de l’entité particulière à laquelle un énoncé peut renvoyer. Pour expliquer un signe, donnez séparément le signifiant, le signifié et un référent possible. Le mot « arbre », son contenu conceptuel et l’arbre observé ne se situent pas au même niveau ; cette distinction évite de réduire le sens à l’objet du monde.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « signifié », définition linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/signifi%C3%A9
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Signifié » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Signifi%C3%A9

### Simultanéité (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/simultaneite.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Relation temporelle entre des faits qui se déroulent au même moment ou pendant une même période. Elle peut s’exprimer par pendant que, tandis que, un gérondif ou des temps concordants.
Définition: Relation temporelle entre des faits qui se déroulent au même moment ou pendant une même période. Elle peut s’exprimer par pendant que, tandis que, un gérondif ou des temps concordants. Pour établir la simultanéité, comparez les intervalles temporels : ils doivent se chevaucher, même si les deux faits ne commencent ni ne finissent exactement ensemble.
Exemple: Dans « il écoute de la musique en travaillant », le gérondif « en travaillant » présente le travail comme simultané à l’écoute.
Critère de vérification: Placez les deux procès sur une même ligne temporelle : leurs intervalles doivent se chevaucher, sans être nécessairement de durée identique.
Repère d’analyse: Elle s’établit relativement à un même repère temporel, même si les actions n’ont pas exactement la même durée.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Simultanéité » — https://www.cnrtl.fr/definition/Simultan%C3%A9it%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Simultanéité » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Simultan%C3%A9it%C3%A9

### Singulier (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/singulier.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Nombre grammatical employé pour présenter un être, un objet ou un élément comme unique. Il s’oppose au pluriel et se manifeste dans les accords du groupe nominal et du verbe.
Définition: Nombre grammatical employé pour présenter un être, un objet ou un élément comme unique. Il s’oppose au pluriel et se manifeste dans les accords du groupe nominal et du verbe.
Reconnaissance: Le singulier est une valeur du nombre grammatical. Il marque généralement une unité, mais peut aussi désigner une espèce entière, une matière ou une réalité non comptée selon le nom et le contexte.
Exemple analysé: Dans « Le chat est un mammifère », « le chat » ne renvoie pas à un animal précis : le singulier représente l’ensemble de l’espèce.
À distinguer: Le singulier grammatical ne correspond pas toujours à un seul objet réel ; certains noms collectifs au singulier désignent un ensemble.
Notions liées: Pluriel, Nombre, Genre grammatical, Accord, Nom
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Singulier » — https://www.cnrtl.fr/definition/Singulier ; Wiktionnaire — entrée « Singulier » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Singulier

### Sizain (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sizain.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe de six vers, autonome ou intégrée à une forme fixe, comme certains sonnets. Le sizain peut adopter divers mètres et schémas de rimes.
Définition: Strophe de six vers, autonome ou intégrée à une forme fixe, comme certains sonnets. Le sizain peut adopter divers mètres et schémas de rimes. Son nom indique seulement le nombre de vers, pas leur organisation précise.
Exemple: Après deux quatrains, les six derniers vers d’un sonnet peuvent former un sizain organisé en deux tercets.
Critère de vérification: Après avoir compté six vers, relevez mètre et rimes séparément ; ces propriétés ne sont pas imposées par le seul nom sizain.
Repère d’analyse: Dans un sonnet français, il forme souvent la seconde grande partie après les deux quatrains.
Mise en pratique: Un sizain compte six vers, mais sa disposition de rimes n’est pas unique. Il faut décrire séparément la longueur des vers et leur organisation sonore.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Sizain » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sizain ; Wiktionnaire — entrée « Sizain » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sizain

### Slogan (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/slogan.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Formule brève, frappante et facile à mémoriser, destinée à diffuser une idée, identifier une campagne ou inciter à une action.
Définition: Formule brève, frappante et facile à mémoriser, destinée à diffuser une idée, identifier une campagne ou inciter à une action. Employé en publicité, en politique ou dans les mouvements sociaux, le slogan privilégie le rythme, la répétition et la simplicité plutôt qu’une argumentation développée. Son efficacité repose sur la combinaison de brièveté, mémorisation et destination publique ; une phrase courte privée n’est donc pas automatiquement un slogan.
Exemple: « Moins jeter, mieux réparer » condense une promesse et un rythme mémorable afin d’être repris : la formule fonctionne comme slogan.
Repère d’analyse: Sa brièveté, son rythme et sa répétition visent la mémorisation et l’adhésion à un message identifiable.
Mise en pratique: Un slogan est une formule brève destinée à être retenue et répétée dans un contexte publicitaire, politique ou militant. Son efficacité repose souvent sur le rythme, la condensation et une promesse ou opposition claire. Une phrase courte n’est un slogan que si elle remplit cette fonction de ralliement ou d’identification.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « slogan », usages publicitaires et politiques — https://www.cnrtl.fr/definition/slogan
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Slogan » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Slogan

### Roman social (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/roman-social.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Roman qui représente les conditions de vie, les rapports de classe, le travail ou les conflits collectifs d’une société. Il peut documenter une époque tout en défendant un point de vue critique ; il ne se limite pas à une chronique des mœurs.
Définition: Roman qui représente les conditions de vie, les rapports de classe, le travail ou les conflits collectifs d’une société. Il peut documenter une époque tout en défendant un point de vue critique ; il ne se limite pas à une chronique des mœurs. La présence d’un milieu populaire ne suffit pas : les rapports collectifs doivent structurer les personnages, les conflits ou le point de vue du récit.
Exemple: À travers plusieurs ouvriers d’une même ville, le roman met en scène logement, travail et rapports de classe : sa construction possède une dimension sociale.
Repère d’analyse: Il représente les rapports de classe, les conditions de vie ou les conflits collectifs à travers personnages et intrigue.
Mise en pratique: Un roman social représente des conditions de vie, des groupes et des conflits collectifs en donnant une place structurante aux rapports économiques ou politiques. Pour justifier l’étiquette, montrez comment les trajectoires individuelles révèlent ces mécanismes. La présence d’un personnage pauvre ou d’un décor populaire ne suffit pas à elle seule.
Notions liées: Roman, Personnage, Intrigue, Genre littéraire, Narration, Description
Références directement utilisées: Wikipédia — « Roman social » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Roman_social
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Roman » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Roman

### Solécisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/solecisme.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Construction qui s’écarte des règles syntaxiques tenues pour correctes dans une variété de langue donnée. Le diagnostic dépend de la norme et de l’époque : certaines tournures autrefois condamnées deviennent admises.
Définition: Construction qui s’écarte des règles syntaxiques tenues pour correctes dans une variété de langue donnée. Le diagnostic dépend de la norme et de l’époque : certaines tournures autrefois condamnées deviennent admises. Un solécisme concerne la syntaxe, tandis qu’un barbarisme touche plutôt la forme d’un mot. Avant de corriger la construction, il faut identifier la variété et la norme de référence, car l’acceptabilité évolue selon les usages.
Exemple: Une phrase associe des mots selon une construction jugée incorrecte par la norme grammaticale retenue : l’écart peut être qualifié de solécisme.
Repère d’analyse: L’écart concerne la construction syntaxique selon une norme donnée, contrairement au barbarisme portant sur la forme d’un mot.
Mise en pratique: Un solécisme est une construction syntaxique jugée contraire à la norme grammaticale d’un état de langue. Pour employer le terme avec précision, indiquez la règle concernée et distinguez l’erreur d’une variante régionale, historique ou stylistique attestée. Il ne faut pas le confondre avec le barbarisme, qui touche plutôt la forme du mot.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « solécisme », définition grammaticale — https://www.cnrtl.fr/definition/sol%C3%A9cisme
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Solécisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sol%C3%A9cisme

### Sommaire (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sommaire.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Liste concise des principales parties d’un ouvrage, d’un numéro ou d’un document, généralement présentées dans leur ordre d’apparition. Lorsqu’il indique les pages, le sommaire facilite la navigation ; une table des matières est souvent plus détaillée.
Définition: Liste concise des principales parties d’un ouvrage, d’un numéro ou d’un document, généralement présentées dans leur ordre d’apparition. Lorsqu’il indique les pages, le sommaire facilite la navigation ; une table des matières est souvent plus détaillée.
Reconnaissance: Retenez les grandes parties dans leur ordre d’apparition et indiquez des intitulés explicites, avec les pages ou liens correspondants. Le lecteur doit pouvoir comprendre rapidement la structure et accéder au contenu recherché.
Exemple analysé: Pour un rapport, le sommaire peut présenter trois chapitres et leurs pages de départ, sans reproduire chaque sous-section ni chaque annexe.
À distinguer: Le sommaire offre généralement une vue condensée ; la table des matières peut détailler davantage les niveaux de titres et leurs subdivisions.
Mise en pratique: Pour évaluer un sommaire, contrôlez l’ordre, les intitulés et les numéros de page par rapport au document final. Il doit permettre un accès rapide sans reproduire tout le plan détaillé ; sa profondeur dépend de la longueur et de l’usage de l’ouvrage.
Notions liées: Index, Pagination, En-tête, Préface, Bibliographie, Folio
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Sommaire » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sommaire ; Wiktionnaire — entrée « Sommaire » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sommaire

### Sonnet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sonnet.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Poème de quatorze vers organisé traditionnellement en deux quatrains suivis de deux tercets. Le sonnet français classique privilégie des schémas de rimes déterminés, mais de nombreuses variantes modernes modifient le mètre, les rimes ou la disposition tout en conservant les quatorze vers.
Définition: Poème de quatorze vers organisé traditionnellement en deux quatrains suivis de deux tercets. Le sonnet français classique privilégie des schémas de rimes déterminés, mais de nombreuses variantes modernes modifient le mètre, les rimes ou la disposition tout en conservant les quatorze vers.
Reconnaissance: Vérifiez les quatorze vers puis la disposition en strophes, les mètres et le système de rimes. Les sonnets français, italiens, anglais ou modernes ne suivent pas tous la même organisation interne.
Conseil: Décrivez la forme observée au lieu d’écarter un sonnet parce qu’il ne reproduit pas un seul modèle scolaire.
Exemple analysé: Deux quatrains suivis de deux tercets forment l’organisation la plus familière du sonnet français ; l’analyse doit encore préciser le mètre et les rimes.
À distinguer: Le sonnet compte quatorze vers ; le quatrain et le tercet sont ses strophes possibles ; un poème de quatorze lignes sans organisation poétique identifiable n’est pas automatiquement un sonnet.
Notions liées: Quatrain, Tercet, Strophe, Alexandrin, Rime, Poème
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Sonnet » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sonnet ; Wiktionnaire — entrée « Sonnet » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sonnet

### Sotie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sotie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Courte pièce satirique de la fin du Moyen Âge, jouée par des personnages appelés sots. Sous le masque de la folie, la sotie critique les mœurs, les institutions et les pouvoirs par la caricature, le renversement et le jeu verbal.
Définition: Courte pièce satirique de la fin du Moyen Âge, jouée par des personnages appelés sots. Sous le masque de la folie, la sotie critique les mœurs, les institutions et les pouvoirs par la caricature, le renversement et le jeu verbal. La présence de personnages de « sots » et la critique indirecte sous couvert de folie constituent deux indices historiques plus précis qu’un simple ton comique.
Exemple: Des personnages de fous commentent les abus de leur époque dans une courte pièce satirique : cette organisation caractérise la sotie.
Repère d’analyse: Des personnages appelés sots y utilisent la folie conventionnelle pour critiquer les pouvoirs et les comportements sociaux.
Mise en pratique: Pour classer une pièce comme sotie, cherchez les personnages de sots, le jeu allégorique et la satire du monde social ou politique. Une farce médiévale peut partager le comique et la brièveté sans adopter ce dispositif fondé sur la folie feinte.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Sotie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Sotie ; Wiktionnaire — entrée « Sotie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Sotie

### Soustraction (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/soustraction.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé de transformation qui retire un mot, un groupe ou un trait d’un énoncé afin d’en observer l’effet ou d’obtenir une forme plus brève.
Définition: Procédé de transformation qui retire un mot, un groupe ou un trait d’un énoncé afin d’en observer l’effet ou d’obtenir une forme plus brève. En analyse grammaticale, la soustraction sert notamment à tester le caractère obligatoire d’un constituant. Elle constitue une opération de réduction, mais le terme précise le geste effectué. Le résultat du test doit être comparé à la phrase initiale : grammaticalité, sens et information ne réagissent pas nécessairement de la même manière.
Exemple: De « Nous partirons demain matin », on retranche « demain matin » et l’on obtient « Nous partirons » : la phrase demeure construite, ce qui renseigne sur le caractère facultatif du groupe.
Repère d’analyse: Comparez la phrase avant et après retrait : si la construction devient impossible, l’élément supprimé était syntaxiquement requis.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Soustraction » — https://www.cnrtl.fr/definition/Soustraction ; Wiktionnaire — entrée « Soustraction » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Soustraction

### Stance (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/stance.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe ou poème lyrique d’inspiration grave, méditative, morale ou religieuse. Dans la tradition française, les stances sont souvent régulières et autonomes par le sens, tout en participant à une progression d’ensemble.
Définition: Strophe ou poème lyrique d’inspiration grave, méditative, morale ou religieuse. Dans la tradition française, les stances sont souvent régulières et autonomes par le sens, tout en participant à une progression d’ensemble. Le terme ne désigne pas toute strophe.
Exemple: Chaque groupe de vers développe une réflexion complète sur le temps, puis la stance suivante reprend la méditation sous un autre angle.
Repère d’analyse: Pour la reconnaître, on observe l’autonomie syntaxique des groupes de vers et la tenue méditative du propos.
Mise en pratique: La stance est un groupe de vers formant une unité de sens et de rythme. Son organisation peut être régulière sans correspondre à toute strophe quelconque. Pour justifier l’appellation, examinez l’autonomie syntaxique et sémantique de chaque strophe, la régularité de la forme et la tonalité méditative. Dans l’usage moderne, le mot peut être plus large ; l’époque et le genre du texte doivent donc être précisés.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Stance » — https://www.cnrtl.fr/definition/Stance ; Wiktionnaire — entrée « Stance » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Stance

### Stéréotype (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/stereotype.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Représentation simplifiée et figée attribuée à l’ensemble des membres d’un groupe ou à une catégorie. Le stéréotype efface les différences individuelles et peut entretenir des préjugés.
Définition: Représentation simplifiée et figée attribuée à l’ensemble des membres d’un groupe ou à une catégorie. Le stéréotype efface les différences individuelles et peut entretenir des préjugés. En littérature, il peut aussi désigner un personnage ou un motif conventionnel.
Exemple: Affirmer que tous les membres d’une profession possèdent le même caractère efface les différences individuelles et produit un stéréotype.
Repère d’analyse: L’analyse doit distinguer la présence d’un schéma conventionnel de l’adhésion réelle de l’auteur ou du narrateur.
Mise en pratique: Un stéréotype associe de manière simplifiée des caractéristiques à un groupe, un personnage ou une situation. L’analyse doit identifier cette généralisation et sa fonction dans le texte. Un stéréotype est une représentation simplifiée et répétée attribuée à un groupe, une situation ou un type de personnage. Pour l’analyser, identifiez les traits figés, leur circulation et leur effet dans le contexte. Un personnage fréquent ou un motif traditionnel ne devient stéréotypé que si le traitement réduit sa complexité.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « stéréotype », sens et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/st%C3%A9r%C3%A9otype
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Stéréotype » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/St%C3%A9r%C3%A9otype

### Strophe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/strophe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: En poésie, groupe de vers organisé par certaines règles (longueur du vers, nombre de vers, assemblage des rimes) et constituant une unité.
Définition: En poésie, groupe de vers organisé par certaines règles (longueur du vers, nombre de vers, assemblage des rimes) et constituant une unité. Il est séparé d’un autre groupe par un double interligne. La strophe est l’équivalent du paragraphe dans un texte en prose.
Reconnaissance: Comptez ses vers puis observez leur mètre, les rimes, la syntaxe et les répétitions. Le nombre de vers fournit un nom possible — tercet, quatrain, quintil — mais n’explique pas à lui seul son rôle dans le poème.
Conseil: Vérifiez si la séparation graphique correspond aussi à une unité syntaxique, thématique ou rythmique.
Exemple analysé: Un groupe séparé par un blanc, composé de quatre octosyllabes aux rimes ABAB, forme une strophe et plus précisément un quatrain.
À distinguer: La strophe regroupe des vers ; le paragraphe organise la prose ; le couplet appartient notamment aux formes chantées et ne recouvre pas exactement toute strophe.
Notions liées: Vers, Rime, Tercet, Quatrain, Quintil, Poème
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Strophe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Strophe ; Wiktionnaire — entrée « Strophe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Strophe

### Stychomythie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/stychomythie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Échange théâtral rapide dans lequel deux personnages se répondent vers pour vers, ou par répliques très brèves de structure parallèle.
Définition: Échange théâtral rapide dans lequel deux personnages se répondent vers pour vers, ou par répliques très brèves de structure parallèle. La stychomythie accélère le rythme et souligne généralement un affrontement, une tension ou un interrogatoire.
Reconnaissance: Observez l’alternance rapide de répliques brèves, souvent vers pour vers, entre deux personnages. Le parallélisme, la reprise de mots et les oppositions donnent à l’échange le rythme d’un duel verbal.
Exemple analysé: Un personnage accuse en un vers, l’autre nie dans le vers suivant, puis chacun reprend les mots de l’adversaire pour les retourner : l’échange relève de la stychomythie.
À distinguer: Un dialogue peut comporter de longues interventions ; la stychomythie se caractérise par une alternance serrée et structurée de répliques très courtes.
Notions liées: Dialogue, Tirade, Réplique, Scène, Dramaturgie, Mise en scène
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Stychomythie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Stychomythie ; Wiktionnaire — entrée « Stychomythie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Stychomythie

### Style (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/style.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: En littérature, ensemble des choix d’expression qui caractérisent un texte, un auteur, un genre ou une époque sans être entièrement imposés par la grammaire.
Définition: En littérature, ensemble des choix d’expression qui caractérisent un texte, un auteur, un genre ou une époque sans être entièrement imposés par la grammaire. Le style peut concerner le lexique, la syntaxe, le rythme, les images ou l’organisation du discours. En typographie, variante de dessin au sein d’une même famille de caractères, par exemple romain, italique, maigre ou gras. Ces deux sens appartiennent à des domaines distincts et doivent être annoncés dans l’analyse.
Exemple: Romain maigre, italique maigre, romain gras et italique gras sont des styles distincts au sein d’une même famille de caractères.
Critère de vérification: Précisez s’il s’agit d’écriture ou de typographie : des choix expressifs caractérisent un texte, tandis qu’un style typographique désigne une variante de dessin.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Style » — https://www.cnrtl.fr/definition/Style ; Wiktionnaire — entrée « Style » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Style

### Stylistique (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/stylistique.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Discipline qui étudie les procédés d’expression et les effets produits par les choix de langue dans un texte. Elle observe notamment le lexique, la syntaxe, les figures, le rythme et l’énonciation.
Définition: Discipline qui étudie les procédés d’expression et les effets produits par les choix de langue dans un texte. Elle observe notamment le lexique, la syntaxe, les figures, le rythme et l’énonciation. Une analyse stylistique relie des faits de langue observables à un effet interprétatif, en comparant si possible les choix qui auraient pu les remplacer.
Reconnaissance: Reliez un choix précis de vocabulaire, de syntaxe, de rythme ou de figure à son effet dans le passage. L’analyse doit partir des formes observables.
Exemple analysé: Après plusieurs phrases longues, « Il partit. » crée une rupture nette : longueur, position et ponctuation produisent ensemble un effet de décision.
À distinguer: La stylistique décrit les effets des choix de langue ; la grammaire décrit plus largement les formes et les relations qui structurent les énoncés.
Notions liées: Style, Rhétorique, Linguistique, Figure de style
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Stylistique » — https://www.cnrtl.fr/definition/Stylistique ; Wiktionnaire — entrée « Stylistique » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Stylistique

### Subjonctif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/subjonctif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mode verbal employé notamment pour présenter un fait envisagé, souhaité, nécessaire, incertain ou soumis à un jugement. Il apparaît souvent dans une proposition introduite par que.
Définition: Mode verbal employé notamment pour présenter un fait envisagé, souhaité, nécessaire, incertain ou soumis à un jugement. Il apparaît souvent dans une proposition introduite par que. Son emploi dépend de la construction et du sens de la phrase, pas seulement du mot qui le précède.
Reconnaissance: Observez le sens de la proposition principale et la construction utilisée. Le subjonctif apparaît fréquemment après l’obligation, le souhait, le doute, le sentiment, certaines conjonctions et des tournures impersonnelles.
Exemple analysé: « Je sais qu’il vient » présente le fait comme certain et appelle l’indicatif. « Je doute qu’il vienne » présente l’information comme incertaine et appelle le subjonctif.
À distinguer: Le subjonctif n’est pas uniquement le mode de l’incertitude. Il peut exprimer une volonté ou une nécessité concernant un fait parfaitement réalisable.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Subjonctif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Subjonctif ; Wiktionnaire — entrée « Subjonctif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Subjonctif

### Subordination (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/subordination.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Relation syntaxique par laquelle une proposition ou un groupe dépend d’un autre élément et y remplit une fonction. Elle peut être signalée par une conjonction, un pronom relatif ou une construction non finie, mais aucun mot introducteur isolé ne suffit toujours à l’établir.
Définition: Relation syntaxique par laquelle une proposition ou un groupe dépend d’un autre élément et y remplit une fonction. Elle peut être signalée par une conjonction, un pronom relatif ou une construction non finie, mais aucun mot introducteur isolé ne suffit toujours à l’établir. Elle se distingue de la coordination, qui relie des unités de même niveau.
Reconnaissance: La subordination intègre une proposition dans une structure plus large où elle exerce une fonction ou complète un élément. Repérez le mot introducteur, délimitez la subordonnée et déterminez sa relation avec la principale, un nom, un verbe ou l’ensemble de la phrase. La seule présence de « que » ne suffit pas.
Conseil: Encadrez les verbes, cherchez l’introducteur, puis remplacez ou déplacez la proposition lorsque la manipulation est possible. Plusieurs indices doivent converger.
Exemple analysé: Dans « Je partirai quand la pluie cessera », « quand » introduit une subordonnée circonstancielle de temps. Dans « Je crois que la pluie cessera », la proposition introduite par « que » complète le verbe « crois ».
À distinguer: La coordination relie des unités de même niveau à l’aide d’un coordonnant ; la juxtaposition les place côte à côte sans mot de liaison ; la subordination crée une dépendance syntaxique.
Principales formes: On distingue notamment les relatives, rattachées à un antécédent ; les complétives, souvent compléments d’un verbe ; les circonstancielles, qui expriment temps, cause, but, condition ou concession ; et certaines interrogatives indirectes. Les nomenclatures scolaires peuvent varier, d’où l’importance d’annoncer le modèle utilisé. Le mode du verbe peut fournir un indice sans constituer une preuve isolée : certaines constructions appellent l’indicatif, d’autres le subjonctif ou l’infinitif. La fonction et le sens de la subordonnée restent prioritaires.
Reconnaître les grands types de subordonnées: Relative — Pronom relatif et antécédent — Expansion d’un nom ou relative sans antécédent exprimé Complétive — que, ce que ou infinitif selon la construction — Complément essentiel d’un verbe, nom ou adjectif Circonstancielle — Conjonction exprimant temps, cause, but ou condition — Relation logique avec la proposition principale
Exercice corrigé: Dans « Je lis le livre que tu m’as conseillé parce que le sujet m’intéresse », « que tu m’as conseillé » est relative et complète « livre » ; « parce que le sujet m’intéresse » exprime la cause. Les deux dépendances ne sont pas du même type.
Références directement utilisées: Alloprof — subordination et propositions subordonnées — https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-subordination-secondaire-1-f1477s1
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Subordination » — https://www.cnrtl.fr/definition/Subordination

### Subordonnée (proposition)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/subordonnee.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition qui dépend syntaxiquement d’une autre proposition ou d’un constituant de la phrase. Elle peut être relative, complétive ou circonstancielle selon son introducteur et sa fonction.
Définition: Proposition qui dépend syntaxiquement d’une autre proposition ou d’un constituant de la phrase. Elle peut être relative, complétive ou circonstancielle selon son introducteur et sa fonction. Sa catégorie précise dépend de sa fonction, de son éventuel antécédent et du mode d’introduction retenu.
Exemple: Dans « je sais qu’il viendra », la subordonnée complète le verbe ; dans « le livre que tu lis », la relative complète le nom « livre ».
Repère d’analyse: Sa nature et sa fonction dépendent du mot introducteur, du constituant complété et de la construction globale.
Mise en pratique: Une proposition subordonnée dépend d’une autre structure et remplit une fonction dans la phrase. Pour l’analyser, on repère son introducteur, on délimite la proposition, on identifie sa nature puis sa fonction, sans confondre ces deux niveaux.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Subordonnée » — https://www.cnrtl.fr/definition/Subordonn%C3%A9e ; Wiktionnaire — entrée « Subordonnée » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Subordonn%C3%A9e

### Substitution (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/substitution.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Procédé qui consiste à utiliser une formulation attendue dont on a remplacé certains mots par d’autres que l’on n’attendait pas.
Définition: Procédé qui consiste à utiliser une formulation attendue dont on a remplacé certains mots par d’autres que l’on n’attendait pas. L’effet produit dépend à la fois des éléments remplacés et de la structure reconnaissable qui reste en place.
Exemple: Les vieux ne parlent plus ou alors seulement parfois du bout des yeux. » (Jacques Brel) : on attendait ici « du bout des lèvres »
Critère de vérification: Reconstituez la formulation attendue, isolez le mot qui occupe sa place et expliquez comment ce remplacement modifie le sens ou crée la surprise.
Repère d’analyse: Le remplacement conserve une position ou une fonction comparable tout en modifiant la forme ou le sens produit.
Mise en pratique: La substitution consiste à remplacer une unité par une autre afin de tester une structure ou de produire un effet dans le discours. En grammaire, elle aide à déterminer la catégorie ou la fonction d’un constituant. Le remplacement doit préserver le cadre syntaxique pertinent ; une paraphrase libre n’a pas la même valeur de test.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « substitution », emploi linguistique — https://www.cnrtl.fr/definition/substitution
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Substitution » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Substitution

### Suffixe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/suffixe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Affixe placé après une base pour former un mot nouveau ou une forme fléchie. Un suffixe dérivationnel peut modifier le sens et la catégorie grammaticale de la base.
Définition: Affixe placé après une base pour former un mot nouveau ou une forme fléchie. Un suffixe dérivationnel peut modifier le sens et la catégorie grammaticale de la base. Il faut distinguer le suffixe de dérivation de la terminaison flexionnelle, qui porte des informations grammaticales.
Reconnaissance: Le suffixe se place après une base pour construire un dérivé. Comparez plusieurs mots de la même famille afin d’isoler l’élément final et la valeur qu’il apporte.
Exemple analysé: Dans « rapidement », le suffixe « -ment » s’ajoute à la forme féminine de l’adjectif « rapide » et construit un adverbe.
À distinguer: Une terminaison flexionnelle marque une variation grammaticale, comme le pluriel ; un suffixe dérivationnel forme une nouvelle unité lexicale.
Notions liées: Préfixe, Radical, Dérivation, Affixe, Famille de mots
Références directement utilisées: Réseau Canopé — formation des mots avec le suffixe -tion — https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/orthographe/ecrire-le-debut-et-la-fin-des-mots/les-mots-avec-le-suffixe-tion
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Suffixe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Suffixe

### Superlatif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/superlatif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Expression d’un degré très élevé ou très faible d’une propriété. Le superlatif relatif situe un élément à l’extrémité d’un ensemble — « le plus rapide du groupe » — tandis que le superlatif absolu indique une forte intensité sans comparaison explicite — « extrêmement rapide ».
Définition: Expression d’un degré très élevé ou très faible d’une propriété. Le superlatif relatif situe un élément à l’extrémité d’un ensemble — « le plus rapide du groupe » — tandis que le superlatif absolu indique une forte intensité sans comparaison explicite — « extrêmement rapide ». Le comparatif met seulement deux degrés en relation sans désigner nécessairement un extrême.
Reconnaissance: Cherchez d’abord un ensemble de comparaison. S’il existe, le plus ou le moins classe un élément à une extrémité : le superlatif est relatif. Sans ensemble comparé, très, extrêmement ou un autre intensif exprime un degré absolu.
Conseil: Repérez le complément introduit par de ou parmi : il révèle souvent l’ensemble sur lequel porte le classement.
Exemple analysé: « Le plus clair des trois » établit un classement relatif ; « tout à fait clair » renforce le degré sans comparer plusieurs éléments.
À distinguer: Le comparatif met explicitement en relation au moins deux degrés ; le superlatif relatif situe un élément à l’extrémité d’un ensemble.
Notions liées: Comparatif, Adjectif qualificatif, Adverbe, Degrés de signification de l’adjectif qualificatif, Adjectif, Grammaire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Superlatif » — https://www.cnrtl.fr/definition/Superlatif ; Wiktionnaire — entrée « Superlatif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Superlatif

### Suppression (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/suppression.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Retrait d’un élément dans un mot, un groupe ou une phrase. La suppression peut être une opération volontaire de réécriture, un test syntaxique ou un procédé linguistique comme l’ellipse.
Définition: Retrait d’un élément dans un mot, un groupe ou une phrase. La suppression peut être une opération volontaire de réécriture, un test syntaxique ou un procédé linguistique comme l’ellipse. Elle ne préserve pas toujours la grammaticalité ni le sens : le résultat doit donc être vérifié dans l’énoncé complet. Comme manipulation grammaticale, elle doit être combinée avec d’autres tests : un constituant supprimable n’est pas nécessairement sans fonction ni sans importance.
Exemple: Dans « Le jeune chat dort », supprimer « jeune » conserve une phrase grammaticale, tandis que supprimer le verbe produit un énoncé incomplet : le test doit donc être interprété, pas seulement appliqué.
Repère d’analyse: L’analyse localise l’élément omis et distingue l’économie régulière de l’erreur ou de l’effet stylistique.
Mise en pratique: Dans une réécriture, notez précisément l’élément supprimé puis comparez la portée et les présupposés avant et après l’opération. Une phrase peut rester grammaticale tout en changeant de responsable, de chronologie ou de degré de certitude ; la concision n’est donc pas le seul critère.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « suppression », définition et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/suppression
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Suppression » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Suppression

### Suspense (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/suspense.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Effet narratif qui maintient le lecteur ou le spectateur dans l’attente anxieuse d’une issue importante. Il repose sur un danger, une échéance ou une information retardée.
Définition: Effet narratif qui maintient le lecteur ou le spectateur dans l’attente anxieuse d’une issue importante. Il repose sur un danger, une échéance ou une information retardée. Le suspense concerne l’incertitude sur ce qui va arriver, pas toute surprise finale.
Exemple: Le lecteur sait qu’une lettre compromettante se trouve sur la table, tandis que le personnage s’en approche sans la voir.
Repère d’analyse: Le lecteur peut connaître le danger avant le personnage : cette avance d’information renforce souvent l’attente.
Mise en pratique: Le suspense organise l’attente d’une information ou d’un dénouement incertain. Il s’analyse à travers le rythme, les retards, les indices distribués et le point de vue adopté. Le suspense organise l’attente du lecteur ou du spectateur autour d’un résultat incertain, souvent en retardant une information ou une action décisive. Pour le démontrer, repérez ce que le public sait, ce qu’il anticipe et les procédés de retardement. Une scène simplement dangereuse ne crée pas forcément du suspense.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « suspense », procédé narratif — https://www.cnrtl.fr/definition/suspense
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Suspense » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Suspense

### Suspension (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/suspension.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé qui retarde l’information principale ou interrompt provisoirement la phrase afin de maintenir l’attention et de créer une attente. À l’écrit, les points de suspension peuvent la signaler, mais la figure repose surtout sur l’organisation différée du sens.
Définition: Procédé qui retarde l’information principale ou interrompt provisoirement la phrase afin de maintenir l’attention et de créer une attente. À l’écrit, les points de suspension peuvent la signaler, mais la figure repose surtout sur l’organisation différée du sens. Une analyse doit montrer quelle information est différée et comment l’ordre de la phrase entretient l’attente, même en l’absence de points de suspension.
Exemple: « Après des semaines d’attente, trois contrôles et un dernier silence, le verdict tomba : accepté » retarde le mot décisif.
Repère d’analyse: Elle ne se confond pas avec l’aposiopèse, où la parole est rompue avant l’achèvement syntaxique attendu.
Mise en pratique: La suspension interrompt ou diffère l’achèvement d’un énoncé afin de créer une attente. La ponctuation n’en est qu’un indice ; l’effet dépend de la construction.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Suspension » — https://www.cnrtl.fr/definition/Suspension ; Wiktionnaire — entrée « Suspension » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Suspension

### Syllabe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/syllabe.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Unité rythmique de la parole organisée autour d’un son vocalique. Un mot comporte autant de syllabes prononcées que de noyaux vocaliques perceptibles dans l’usage considéré.
Définition: Unité rythmique de la parole organisée autour d’un son vocalique. Un mot comporte autant de syllabes prononcées que de noyaux vocaliques perceptibles dans l’usage considéré. Le découpage oral ne coïncide pas toujours avec la coupure graphique des mots.
Reconnaissance: Une syllabe s’organise autour d’un noyau vocalique prononcé. Son découpage relève d’abord de la chaîne sonore ; le nombre de lettres ou de voyelles écrites peut donc induire en erreur, notamment avec les digrammes, les lettres muettes et les semi-voyelles.
Conseil: Prononcez le mot naturellement puis repérez les noyaux vocaliques, avant d’appliquer d’éventuelles règles de versification.
Exemple analysé: Le mot bateau comporte six lettres mais deux syllabes orales, ba-teau ; le groupe eau note un seul noyau vocalique.
À distinguer: La syllabe est une unité rythmique de prononciation ; le phonème distingue des unités dans la langue ; en poésie, le compte métrique suit des conventions supplémentaires.
Notions liées: Phonème, Voyelles, Consonne, Semi-voyelle, Diérèse, Synérèse
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Syllabe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Syllabe ; Wiktionnaire — entrée « Syllabe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Syllabe

### Syllepse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/syllepse.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Le mot recouvre deux procédés. La syllepse de sens fait jouer simultanément le sens propre et le sens figuré d’un même terme.
Définition: Le mot recouvre deux procédés. La syllepse de sens fait jouer simultanément le sens propre et le sens figuré d’un même terme. La syllepse grammaticale établit un accord d’après le sens ou le référent plutôt que d’après la forme grammaticale attendue. Ces deux acceptions doivent être annoncées pour ne pas confondre jeu lexical et accord selon le sens.
Reconnaissance: Demandez si le décalage concerne le sens d’un mot ou l’accord grammatical. Dans le premier cas, deux interprétations du même terme sont activées ; dans le second, l’accord suit le référent ou l’idée plutôt que la forme attendue.
Conseil: N’employez pas l’étiquette sans préciser « de sens » ou « grammaticale » lorsque le contexte pourrait rester ambigu.
Exemple analysé: Dans « La sentinelle fut le premier à réagir », le masculin premier peut s’accorder avec la personne désignée plutôt qu’avec le nom grammaticalement féminin sentinelle.
À distinguer: La syllepse de sens active deux sens d’un mot ; l’antanaclase répète généralement un même mot en faisant varier son sens entre deux occurrences.
Notions liées: Antanaclase, Polysémie, Accord, Figure de style, Sémantique, Syntaxe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Syllepse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Syllepse ; Wiktionnaire — entrée « Syllepse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Syllepse

### Syllogisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/syllogisme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Forme de raisonnement défini pour la première fois par Aristote. Il consiste en deux propositions, les prémisses, dont on déduit une troisième, la conclusion.
Définition: Forme de raisonnement défini pour la première fois par Aristote. Il consiste en deux propositions, les prémisses, dont on déduit une troisième, la conclusion. Lorsque sa forme est valide, la conclusion découle nécessairement des prémisses, sans garantir pour autant que celles-ci soient vraies.
Exemple: « Tous les hommes sont mortels ; Or, tous les rois sont hommes ; Donc tous les rois sont mortels. »
Critère de vérification: Repérez les deux prémisses, la conclusion et le terme qui les relie. Un raisonnement valide peut néanmoins partir de prémisses fausses.
Repère d’analyse: La conclusion découle de deux prémisses selon une forme logique dont la validité ne garantit pas la vérité des prémisses.
Mise en pratique: Pour contrôler un syllogisme, écrivez séparément les deux prémisses et la conclusion, puis repérez le terme moyen qui relie les prémisses sans apparaître dans la conclusion. Une conclusion peut sembler vraisemblable tout en reposant sur une forme invalide ou sur une prémisse contestable : validité logique et vérité des propositions doivent être examinées séparément.
Notions liées: Prémisse, Proposition, Thèse, Maxime, Aphorisme, Péroraison
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « syllogisme », structure et emplois — https://www.cnrtl.fr/definition/syllogisme
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Syllogisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Syllogisme

### Symbole (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/symbole.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Signe, objet, image ou figure qui représente conventionnellement ou culturellement une autre réalité, une idée ou une valeur. En notation spécialisée, un symbole peut correspondre à une unité, une opération, une monnaie ou un élément chimique et s’écrit selon une convention précise, souvent sans point abréviatif.
Définition: Signe, objet, image ou figure qui représente conventionnellement ou culturellement une autre réalité, une idée ou une valeur. En notation spécialisée, un symbole peut correspondre à une unité, une opération, une monnaie ou un élément chimique et s’écrit selon une convention précise, souvent sans point abréviatif. Le symbole ne se réduit donc pas à une abréviation. Le sens symbolique résulte d’un code ou d’une interprétation contextualisée ; une ressemblance visuelle isolée ne suffit pas à l’établir.
Exemple: « € » représente conventionnellement l’euro et « km » le kilomètre, tandis que la balance représente culturellement l’idée abstraite de justice dans de nombreuses traditions.
Critère de vérification: Expliquez par quel code culturel ou technique le signe représente autre chose. Une ressemblance seule relève plutôt de l’icône.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Symbole » — https://www.cnrtl.fr/definition/Symbole ; Wiktionnaire — entrée « Symbole » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Symbole

### Symploque (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/symploque.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui combine une anaphore et une épiphore : un élément se répète au début de plusieurs segments, tandis qu’un autre revient à leur fin.
Définition: Figure qui combine une anaphore et une épiphore : un élément se répète au début de plusieurs segments, tandis qu’un autre revient à leur fin. Le double encadrement renforce la structure et l’insistance. Une répétition identique au début et à la fin d’un seul passage relève plutôt de l’antépiphore. Présenter les segments en parallèle rend visible le double patron : même ouverture, contenu variable, puis même clôture répétée.
Exemple: Quand il faut décider, nous sommes là ; quand il faut agir, nous sommes là
Critère de vérification: Sur au moins deux segments, relevez une même reprise initiale et une même reprise finale. Un seul bord répété ne forme pas une symploque.
Mise en pratique: Présentez plusieurs segments en colonnes pour faire apparaître simultanément les reprises initiales et finales. Ce double motif doit se prolonger sur une série ; si un seul segment est encadré par la même expression, une autre figure de reprise peut convenir.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Symploque » — https://www.cnrtl.fr/definition/Symploque ; Wiktionnaire — entrée « Symploque » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Symploque
Variantes: Antépériphore

### Synchyse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/synchyse.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui entrelace ou bouleverse l’ordre syntaxique habituel des mots au point de rendre l’énoncé difficile à suivre. Elle peut imiter le désordre, l’émotion ou la confusion.
Définition: Figure qui entrelace ou bouleverse l’ordre syntaxique habituel des mots au point de rendre l’énoncé difficile à suivre. Elle peut imiter le désordre, l’émotion ou la confusion. La synchyse se distingue d’une simple inversion par la complexité de l’enchevêtrement produit.
Exemple: Dans un vers, noms, adjectifs et compléments sont dispersés de façon telle que le lecteur doit reconstruire plusieurs groupes pour retrouver la syntaxe.
Critère de vérification: Replacez les mots dans un ordre syntaxique lisible et montrez plusieurs entrelacements ; une seule antéposition marquée reste une inversion plus simple.
Repère d’analyse: L’enchevêtrement extrême des groupes rompt l’ordre attendu et rend volontairement difficile la reconstruction syntaxique.
Mise en pratique: La synchyse bouleverse fortement l’ordre habituel des mots jusqu’à entrelacer les groupes. L’analyse doit proposer une reconstruction syntaxique complète et compréhensible.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Synchyse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Synchyse ; Wiktionnaire — entrée « Synchyse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Synchyse

### Syncope (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/syncope.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Suppression d’un son ou d’une syllabe à l’intérieur d’un mot, dans l’évolution historique, la langue familière ou un effet de style.
Définition: Suppression d’un son ou d’une syllabe à l’intérieur d’un mot, dans l’évolution historique, la langue familière ou un effet de style. « P’tit » pour « petit » illustre une réduction proche dans l’usage oral. La syncope se distingue de l’aphérèse initiale et de l’apocope finale. L’élément supprimé doit être intérieur à la forme de référence ; sa position permet de distinguer immédiatement les trois types de retranchement.
Exemple: La forme familière « p’tit » retire la voyelle intérieure de « petit » : cette réduction illustre une syncope, et non une aphérèse initiale ou une apocope finale.
Repère d’analyse: « P’tit » pour « petit » illustre une suppression intérieure, différente de l’aphérèse initiale et de l’apocope finale.
Mise en pratique: La forme réduite doit être comparée à la forme complète afin de localiser précisément le segment intérieur supprimé. Si la disparition touche le début ou la fin du mot, les termes aphérèse ou apocope sont plus adaptés.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Syncope » — https://www.cnrtl.fr/definition/Syncope ; Wiktionnaire — entrée « Syncope » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Syncope

### Synecdoque (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/synecdoque.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de substitution fondée sur un rapport d’inclusion ou d’extension entre deux réalités : la partie pour le tout, le tout pour la partie, l’espèce pour le genre, le singulier pour le pluriel ou le matériau pour l’objet.
Définition: Figure de substitution fondée sur un rapport d’inclusion ou d’extension entre deux réalités : la partie pour le tout, le tout pour la partie, l’espèce pour le genre, le singulier pour le pluriel ou le matériau pour l’objet. La synecdoque est souvent considérée comme une forme particulière de métonymie, mais les classifications rhétoriques varient.
Reconnaissance: Repérez un remplacement fondé sur une relation d’inclusion : la partie pour le tout, le tout pour la partie, l’espèce pour le genre, le singulier pour le pluriel ou la matière pour l’objet.
Exemple analysé: Les « voiles » ne désignent pas seulement les pièces de tissu, mais les navires entiers. Une partie visible du bateau représente ici le tout.
À distinguer: La synecdoque est souvent considérée comme un cas particulier de métonymie. Elle se caractérise par une relation d’inclusion ou d’étendue entre les deux termes.
Notions liées: Métonymie, Antonomase, Périphrase, Figure de style
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Synecdoque » — https://www.cnrtl.fr/definition/Synecdoque ; Wiktionnaire — entrée « Synecdoque » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Synecdoque

### Synérèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/synerese.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Prononciation en une seule syllabe de deux voyelles successives qu’une diérèse pourrait séparer. En versification française, « lion » peut compter pour une syllabe ou deux selon l’usage, l’époque et le choix du poète.
Définition: Prononciation en une seule syllabe de deux voyelles successives qu’une diérèse pourrait séparer. En versification française, « lion » peut compter pour une syllabe ou deux selon l’usage, l’époque et le choix du poète. La synérèse concerne le décompte sonore, non la simple orthographe. Pour la mesurer, lisez le vers entier et contrôlez le mètre attendu : la tradition poétique peut différer de la prononciation spontanée contemporaine.
Exemple: Dans le comptage d’un vers, prononcer une suite vocalique en une seule syllabe réalise une synérèse, si l’usage poétique l’autorise.
Repère d’analyse: En versification, réunir deux voyelles en une syllabe modifie le compte et parfois le rythme du vers.
Mise en pratique: En versification française, la synérèse prononce en une seule syllabe deux voyelles successives qu’une diérèse séparerait. Le comptage dépend du mot, de l’époque et de la tradition métrique. Vérifiez la mesure du vers et la prononciation attendue ; l’orthographe seule ne permet pas toujours de décider.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « synérèse », phonétique et métrique — https://www.cnrtl.fr/definition/syn%C3%A9r%C3%A8se
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; Wiktionnaire — entrée « Synérèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Syn%C3%A9r%C3%A8se

### Synesthésie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/synesthesie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Association, dans une même perception ou une même image, d’impressions relevant de sens différents, comme une « couleur criarde ». En littérature, cette correspondance sensorielle peut prendre la forme d’une métaphore.
Définition: Association, dans une même perception ou une même image, d’impressions relevant de sens différents, comme une « couleur criarde ». En littérature, cette correspondance sensorielle peut prendre la forme d’une métaphore. Le terme désigne aussi, en psychologie, une expérience perceptive particulière.
Reconnaissance: Identifiez les domaines sensoriels rapprochés : vue, ouïe, toucher, goût ou odorat. L’expression devient une image synesthésique lorsqu’une qualité normalement associée à un sens est appliquée à une perception d’un autre ordre.
Conseil: N’attribuez pas automatiquement au locuteur une synesthésie perceptive réelle : l’analyse littéraire porte d’abord sur les mots.
Exemple analysé: Dans « un rouge assourdissant », l’intensité visuelle est décrite au moyen d’une qualité relevant de l’ouïe. Le croisement des deux perceptions produit une synesthésie stylistique.
À distinguer: La synesthésie littéraire est une construction d’image ; la synesthésie perceptive est un phénomène psychologique. Une métaphore peut être synesthésique lorsqu’elle relie deux sens.
Notions liées: Correspondances, Métaphore, Comparaison, Image, Symbole, Harmonie suggestive
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Synesthésie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Synesth%C3%A9sie ; Wiktionnaire — entrée « Synesthésie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Synesth%C3%A9sie

### Synonyme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/synonyme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot ou expression dont le sens est identique ou très proche de celui d’un autre dans un contexte déterminé. Deux synonymes ne sont pas toujours interchangeables : le registre, la construction, l’intensité ou la nuance peuvent changer.
Définition: Mot ou expression dont le sens est identique ou très proche de celui d’un autre dans un contexte déterminé. Deux synonymes ne sont pas toujours interchangeables : le registre, la construction, l’intensité ou la nuance peuvent changer.
Reconnaissance: Comparez le sens, le registre, l’intensité, la construction grammaticale et le contexte. Deux mots proches dans une phrase peuvent cesser d’être interchangeables dans une autre.
Exemple analysé: Les deux mots peuvent désigner un lieu d’habitation, mais « demeure » appartient souvent à un registre plus soutenu et peut suggérer une habitation importante.
À distinguer: Un synonyme partage un sens proche ; un mot de la même famille partage une racine. « Habitation » est proche de « maison », tandis que « maisonnée » appartient à sa famille lexicale sans être toujours synonyme.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Synonyme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Synonyme ; Wiktionnaire — entrée « Synonyme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Synonyme

### Syntagme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/syntagme.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Unité syntaxique formée autour d’un noyau et pouvant comporter des dépendants. Sa catégorie dépend de ce noyau : syntagme nominal, verbal, adjectival, adverbial ou prépositionnel.
Définition: Unité syntaxique formée autour d’un noyau et pouvant comporter des dépendants. Sa catégorie dépend de ce noyau : syntagme nominal, verbal, adjectival, adverbial ou prépositionnel. Selon les traditions grammaticales, groupe et syntagme sont proches, mais leurs périmètres théoriques peuvent différer. L’étiquette doit donc être comprise dans le cadre d’analyse qui l’emploie.
Reconnaissance: Identifiez le noyau, puis les éléments qui en dépendent. Utilisez le remplacement et le déplacement pour vérifier si l’ensemble fonctionne comme une unité dans la phrase.
Exemple analysé: Dans « les trois grands arbres du parc », « arbres » est le noyau et les autres éléments le déterminent ou le complètent : l’ensemble forme un syntagme nominal.
À distinguer: Le syntagme est une unité organisée autour d’un noyau ; une simple suite de mots ne constitue pas nécessairement un groupe syntaxique.
Notions liées: Groupe, Noyau, Syntaxe, Groupe nominal
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Syntagme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Syntagme ; Wiktionnaire — entrée « Syntagme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Syntagme

### Syntaxe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/syntaxe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble des règles qui organisent les relations entre les mots et les groupes de mots dans la phrase. La syntaxe décrit notamment l’ordre, les fonctions, les accords et les liens entre propositions.
Définition: Ensemble des règles qui organisent les relations entre les mots et les groupes de mots dans la phrase. La syntaxe décrit notamment l’ordre, les fonctions, les accords et les liens entre propositions. Une phrase peut employer des mots corrects tout en étant syntaxiquement mal construite.
Reconnaissance: Repérez les verbes conjugués, délimitez les propositions, identifiez les groupes et leurs fonctions, puis observez les liens de coordination ou de subordination. Les déplacements et remplacements peuvent confirmer l’analyse.
Exemple analysé: Dans « La décision que nous avons parlé », les mots existent mais la construction du verbe est fautive : on parle « de » quelque chose. Il faut écrire « la décision dont nous avons parlé ».
À distinguer: La grammaire couvre un ensemble plus large de règles ; la syntaxe se concentre sur la combinaison des unités et leurs relations dans la phrase.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Syntaxe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Syntaxe ; Wiktionnaire — entrée « Syntaxe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Syntaxe

### Tableau (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tableau.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Division d’une œuvre théâtrale ou d’un spectacle correspondant à une unité visuelle ou dramatique, souvent signalée par un changement de décor, de lieu ou de composition scénique.
Définition: Division d’une œuvre théâtrale ou d’un spectacle correspondant à une unité visuelle ou dramatique, souvent signalée par un changement de décor, de lieu ou de composition scénique. Un acte peut comporter plusieurs tableaux.
Reconnaissance: Repérez une unité scénique définie par une composition visuelle, un lieu ou une situation relativement stable. Un changement de tableau peut être signalé par le décor ou la lumière.
Exemple analysé: L’action passe d’une place publique à l’intérieur d’une maison avec un nouveau décor, tout en restant dans le même acte : un nouveau tableau commence.
À distinguer: L’acte est une grande division de la pièce ; le tableau est une unité visuelle ou dramatique qui peut subdiviser un acte.
Mise en pratique: Dans une pièce, repérez le changement visuel ou spatial qui ouvre la nouvelle unité et décrivez sa fonction dramatique. Une simple entrée de personnage ne crée pas toujours un tableau ; les indications d’édition et de mise en scène doivent être prises en compte.
Notions liées: Acte, Scène, Mise en scène, Décor
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tableau » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tableau ; Wiktionnaire — entrée « Tableau » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tableau

### Tapinose (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tapinose.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Procédé de dépréciation qui rabaisse une personne, une idée ou une réalité par une désignation volontairement réductrice ou avilissante. La tapinose peut servir la satire, l’invective ou l’ironie et doit être interprétée selon la cible et la situation d’énonciation.
Définition: Procédé de dépréciation qui rabaisse une personne, une idée ou une réalité par une désignation volontairement réductrice ou avilissante. La tapinose peut servir la satire, l’invective ou l’ironie et doit être interprétée selon la cible et la situation d’énonciation. Elle ne se réduit pas à une formulation sobre : l’abaissement de la valeur constitue son effet central.
Reconnaissance: Cherchez une désignation qui rabaisse volontairement une réalité par un vocabulaire réducteur ou dépréciatif. Analysez si l’effet vise l’ironie, la polémique ou le mépris.
Exemple analysé: Appeler « cette petite cabane » un palais imposant afin de le dévaloriser constitue une tapinose fondée sur un rabaissement manifeste.
À distinguer: L’euphémisme atténue souvent une réalité pénible ; la tapinose rabaisse sa cible et porte une valeur dépréciative.
Notions liées: Figure d’atténuation, Péjoratif, Ironie, Hyperbole
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tapinose » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tapinose ; Wiktionnaire — entrée « Tapinose » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tapinose

### Tautogramme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tautogramme.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Phrase, vers ou texte dont tous les mots, ou tous les mots retenus par la règle du jeu, commencent par la même lettre.
Définition: Phrase, vers ou texte dont tous les mots, ou tous les mots retenus par la règle du jeu, commencent par la même lettre. « Didon dîna, dit-on, du dos d’un dodu dindon » est un tautogramme en d. La contrainte porte sur la lettre initiale, pas nécessairement sur une consonne. La règle doit préciser si les articles et mots-outils comptent, et si la contrainte porte sur la lettre ou sur le son initial.
Exemple: « Pierre peint patiemment plusieurs petits portraits » répète l’initiale p au début de chaque mot significatif : la phrase forme un tautogramme.
Repère d’analyse: Tous les mots significatifs commencent par la même lettre ou le même son selon la contrainte annoncée.
Mise en pratique: Avant le contrôle, fixez les mots pris en compte : articles, élisions, chiffres et ponctuation peuvent suivre des conventions différentes. Vérifiez chaque initiale et distinguez la contrainte graphique de l’allitération, fondée sur des sons consonantiques répétés.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tautogramme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tautogramme ; Wiktionnaire — entrée « Tautogramme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tautogramme

### Tautologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tautologie.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Proposition vraie par sa seule forme logique, ou, dans l’usage stylistique, répétition d’une même idée sans apport d’information. « Un sou est un sou » illustre le second sens.
Définition: Proposition vraie par sa seule forme logique, ou, dans l’usage stylistique, répétition d’une même idée sans apport d’information. « Un sou est un sou » illustre le second sens. La tautologie peut sembler vide, mais elle peut aussi produire un effet d’insistance ou rappeler une évidence jugée utile. Dans un texte argumentatif, il faut expliquer la fonction de l’évidence répétée : fermer le débat, insister, ironiser ou éviter une justification.
Exemple: « Un choix est un choix » répète le même contenu sous forme d’évidence ; selon le contexte, la tautologie peut clore la discussion ou insister.
Repère d’analyse: En logique, elle est vraie par sa forme ; dans l’usage critique, elle répète la même idée sans apport.
Mise en pratique: Commencez par préciser le domaine d’analyse. En logique, testez la vérité sous toutes les valeurs possibles ; en stylistique, reformulez l’information répétée et examinez son effet. Employer les deux sens sans les distinguer produit un diagnostic imprécis.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tautologie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tautologie ; Wiktionnaire — entrée « Tautologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tautologie

### Temps verbal (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/temps-verbal.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Forme grammaticale qui contribue à situer un procès dans le temps et à exprimer la manière dont le locuteur l’envisage.
Définition: Forme grammaticale qui contribue à situer un procès dans le temps et à exprimer la manière dont le locuteur l’envisage. Le présent, l’imparfait ou le futur ont des valeurs multiples selon le contexte. Le temps grammatical ne correspond donc pas mécaniquement au temps chronologique.
Reconnaissance: Identifiez la forme du verbe, puis situez le procès par rapport au moment de parole et aux autres événements. Tenez aussi compte de l’aspect et de la valeur produite dans le contexte.
Exemple analysé: Dans « Chaque été, nous partions tôt », l’imparfait exprime une habitude passée. Dans « Il pleuvait quand elle entra », il installe l’arrière-plan d’un événement ponctuel.
À distinguer: Le temps chronologique situe un événement ; le temps verbal est une forme grammaticale qui peut aussi exprimer l’habitude, l’hypothèse, le récit ou une vérité générale.
Notions liées: Conjugaison, Mode, Présent de l’indicatif, Imparfait, Passé composé
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Temps » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Temps

### Tercet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tercet.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Strophe de trois vers, autonome ou intégrée à une forme poétique plus longue. Dans le sonnet français traditionnel, deux tercets suivent les deux quatrains.
Définition: Strophe de trois vers, autonome ou intégrée à une forme poétique plus longue. Dans le sonnet français traditionnel, deux tercets suivent les deux quatrains. Le mot indique le nombre de vers, sans imposer à lui seul un mètre ni un schéma de rimes.
Reconnaissance: Un tercet est une strophe de trois vers. Il faut ensuite décrire séparément le mètre, les rimes, la syntaxe et sa place dans le poème, car aucune disposition de rimes unique ne découle du seul nombre de vers.
Conseil: Comptez les vers avant de noter le schéma de rimes ; trois lignes typographiques ne forment pas toujours une strophe autonome.
Exemple analysé: Trois vers séparés des strophes voisines et organisés selon le schéma CCD forment un tercet, quelle que soit leur longueur syllabique.
À distinguer: Le tercet compte trois vers ; le distique en compte deux ; le quatrain quatre. Deux tercets terminent fréquemment un sonnet français.
Notions liées: Quatrain, Distique, Quintil, Strophe, Sonnet, Rime
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tercet » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tercet ; Wiktionnaire — entrée « Tercet » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tercet

### Terminaison (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/terminaison.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Segment final variable d’un mot fléchi, qui exprime une ou plusieurs informations grammaticales telles que la personne, le nombre, le temps, le mode ou parfois le genre.
Définition: Segment final variable d’un mot fléchi, qui exprime une ou plusieurs informations grammaticales telles que la personne, le nombre, le temps, le mode ou parfois le genre. Dans l’analyse scolaire du verbe, la terminaison s’oppose au radical. Elle relève de la flexion, contrairement au suffixe dérivationnel qui sert généralement à former un autre mot.
Reconnaissance: Séparez le radical de la partie finale variable, puis identifiez les traits grammaticaux exprimés ensemble. Une même terminaison peut cumuler personne, nombre, temps et mode ; sa valeur dépend du paradigme étudié.
Conseil: Analysez plusieurs formes comparables : une seule forme ne suffit pas toujours à fixer la frontière entre radical et terminaison.
Exemple analysé: Dans nous finirions, -ions contribue à marquer la première personne du pluriel et le conditionnel présent, tandis que fin- et -ir- appartiennent à l’analyse du radical et du thème verbal.
À distinguer: Une terminaison exprime la flexion grammaticale ; un suffixe dérivationnel sert à former un nouveau mot, comme -ment dans rapidement.
Notions liées: Radical, Désinence, Suffixe, Conjugaison, Inflexion, Morphologie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Terminaison » — https://www.cnrtl.fr/definition/Terminaison ; Wiktionnaire — entrée « Terminaison » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Terminaison

### Terminologie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/terminologie.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble structuré des termes propres à un domaine de connaissance, une technique, une profession ou une théorie. Le mot désigne aussi l’étude et la normalisation de ces termes.
Définition: Ensemble structuré des termes propres à un domaine de connaissance, une technique, une profession ou une théorie. Le mot désigne aussi l’étude et la normalisation de ces termes. Une terminologie vise des désignations précises et cohérentes entre spécialistes.
Exemple: Dans un guide médical, chaque terme reçoit une définition stable et des relations explicites avec les notions plus générales ou plus précises.
Repère d’analyse: Un glossaire présente des termes et leurs définitions, tandis qu’une terminologie décrit aussi leurs relations conceptuelles.
Mise en pratique: Une terminologie rassemble les termes spécialisés d’un domaine et les relations entre leurs concepts. Elle ne se confond pas avec une simple liste de mots techniques sans définitions stabilisées. Pour construire une terminologie fiable, définissez chaque terme, son domaine, ses relations et les variantes admises. Une liste de mots spécialisés ne suffit pas : la cohérence exige de distinguer synonymes, notions voisines et usages concurrents selon les communautés professionnelles.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Terminologie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Terminologie ; Wiktionnaire — entrée « Terminologie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Terminologie

### Théâtre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/theatre.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Art de représenter une action devant un public au moyen d’acteurs, de paroles, de gestes et d’un espace scénique. Le mot désigne aussi le genre littéraire des œuvres destinées à la scène, le bâtiment et l’ensemble des œuvres d’un auteur.
Définition: Art de représenter une action devant un public au moyen d’acteurs, de paroles, de gestes et d’un espace scénique. Le mot désigne aussi le genre littéraire des œuvres destinées à la scène, le bâtiment et l’ensemble des œuvres d’un auteur.
Reconnaissance: Il est conçu pour une représentation possible et combine paroles, indications scéniques, présence des corps, espace et temps. Le texte imprimé n’épuise donc pas l’œuvre scénique, dont la mise en scène réalise des choix.
Conseil: Séparez ce que disent les personnages, ce qu’indiquent les didascalies et ce que produit la représentation.
Exemple analysé: Dans une scène, une réplique affirme « Je suis calme » tandis qu’une didascalie indique que le personnage tremble : le jeu scénique crée un sens que les mots seuls ne donnent pas.
À distinguer: Le théâtre est un art et un genre ; la pièce est une œuvre ; la mise en scène organise sa représentation ; le dialogue existe aussi hors du théâtre.
Notions liées: Acte, Scène, Didascalie, Dialogue, Mise en scène, Dramaturgie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Théâtre » — https://www.cnrtl.fr/definition/Th%C3%A9%C3%A2tre ; Wiktionnaire — entrée « Théâtre » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Th%C3%A9%C3%A2tre

### Thèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/these.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Idée principale qu’un auteur ou un orateur soutient à l’aide d’arguments. Dans un texte argumentatif, identifier la thèse permet de distinguer la position défendue des exemples, des prémisses et des objections.
Définition: Idée principale qu’un auteur ou un orateur soutient à l’aide d’arguments. Dans un texte argumentatif, identifier la thèse permet de distinguer la position défendue des exemples, des prémisses et des objections. Une thèse peut être explicite ou devoir être reconstruite à partir du raisonnement. Pour la formuler fidèlement, transformez la position de l’auteur en une phrase discutable, assez précise pour être soutenue ou contestée.
Exemple: Après plusieurs arguments, l’auteur soutient que la gratuité doit être maintenue : cette proposition constitue la thèse du texte.
Repère d’analyse: Dans une argumentation, elle correspond à la position défendue et doit être distinguée des arguments qui la soutiennent.
Mise en pratique: Dans un texte argumentatif, la thèse est la position que l’auteur cherche à faire admettre. Reformulez-la sous la forme d’une proposition discutable, puis distinguez-la des arguments qui la soutiennent et des exemples qui les illustrent. Le thème indique de quoi l’on parle ; il ne dit pas encore ce qui est défendu.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « thèse », sens argumentatif — https://www.cnrtl.fr/definition/th%C3%A8se
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; Wiktionnaire — entrée « Thèse » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Th%C3%A8se

### Timbre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/timbre.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Qualité acoustique qui permet de distinguer deux sons de même hauteur et de même intensité, selon leur composition spectrale et leur évolution.
Définition: Qualité acoustique qui permet de distinguer deux sons de même hauteur et de même intensité, selon leur composition spectrale et leur évolution. En phonétique, le timbre différencie notamment les voyelles grâce aux zones de résonance du conduit vocal.
Exemple: Un violon et une trompette jouent une note de même hauteur et intensité, mais leur composition sonore permet encore de les reconnaître.
Repère d’analyse: Il ne faut pas le confondre avec la hauteur, liée à la fréquence fondamentale du son.
Mise en pratique: En phonétique, le timbre correspond à la qualité qui différencie des sons de même hauteur ou intensité. Pour les voyelles, il dépend notamment de l’articulation. Une description rigoureuse évite les seuls adjectifs impressionnistes. En acoustique, reliez le timbre au spectre et à l’évolution du son ; en phonétique, observez les formants et la configuration articulatoire qui différencient les voyelles.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Timbre » — https://www.cnrtl.fr/definition/Timbre ; Wiktionnaire — entrée « Timbre » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Timbre

### Tirade (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tirade.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Longue réplique prononcée sans interruption notable par un personnage de théâtre. La tirade développe un récit, une argumentation, un portrait ou une émotion et se distingue du monologue lorsque d’autres personnages sont présents et peuvent l’entendre.
Définition: Longue réplique prononcée sans interruption notable par un personnage de théâtre. La tirade développe un récit, une argumentation, un portrait ou une émotion et se distingue du monologue lorsque d’autres personnages sont présents et peuvent l’entendre.
Exemple: Pendant plusieurs minutes, un personnage expose seul sa colère devant ses partenaires silencieux, qui restent présents sur scène et l’entendent.
Repère d’analyse: Sa longueur n’est pas fixée : c’est surtout la continuité de la prise de parole qui la caractérise.
Mise en pratique: Au théâtre, une tirade est une longue prise de parole adressée à un autre personnage présent ou supposé. Elle se distingue du monologue par la situation d’énonciation, même si l’interlocuteur reste silencieux. Pour commenter une tirade, délimitez la prise de parole puis repérez son mouvement interne : récit, argument, montée émotionnelle ou adresse. Sa longueur n’est signifiante qu’en relation avec les échanges voisins et avec la situation dramatique qu’elle suspend ou transforme.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tirade » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tirade ; Wiktionnaire — entrée « Tirade » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tirade

### Tiret (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tiret.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe typographique horizontal dont la longueur et la fonction varient. Le tiret cadratin peut introduire une réplique ou isoler une incise ; le demi-cadratin structure souvent une énumération.
Définition: Signe typographique horizontal dont la longueur et la fonction varient. Le tiret cadratin peut introduire une réplique ou isoler une incise ; le demi-cadratin structure souvent une énumération. Il ne doit pas être confondu avec le trait d’union.
Reconnaissance: Le signe et ses espaces dépendent de la fonction : trait d’union dans un mot composé, tiret d’incise, tiret de dialogue ou tiret utilisé pour une plage. Les conventions éditoriales peuvent distinguer tiret court, demi-cadratin et cadratin.
Conseil: Identifiez d’abord la fonction, puis appliquez la convention typographique du document de manière cohérente.
Exemple analysé: Dans « La réponse — personne ne s’en étonna — fut négative », les tirets isolent une incise ; ils ne jouent pas le rôle d’un trait d’union.
À distinguer: Le trait d’union relie des éléments ; le tiret sépare ou structure ; le moins est un symbole mathématique. Leur apparence et leur encodage peuvent différer.
Notions liées: Trait d’union, Incise, Dialogue, Ponctuation, Cadratin, Parenthèse
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Tiret » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tiret ; Wiktionnaire — entrée « Tiret » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tiret

### Tmèse (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tmese.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure qui sépare deux éléments formant normalement un mot ou une locution en insérant un ou plusieurs mots entre eux.
Définition: Figure qui sépare deux éléments formant normalement un mot ou une locution en insérant un ou plusieurs mots entre eux. L’analyse doit identifier l’unité discontinue et l’élément intercalé ; une simple parenthèse entre deux propositions ne suffit pas. Pour prouver la séparation, reconstituez le mot ou la locution continue puis identifiez exactement l’élément inséré entre ses deux parties.
Exemple: Dans « Puis donc que vous le voulez », le mot donc s’insère entre les deux éléments historiquement réunis dans puisque.
Critère de vérification: Nommez les deux éléments normalement liés et le mot inséré entre eux. Une incise placée entre deux propositions n’est pas, à elle seule, une tmèse.
Repère d’analyse: La séparation de deux éléments normalement liés permet l’insertion d’un mot ou groupe à l’intérieur de l’expression.
Références directement utilisées: Dictionnaire de l’Académie française, 9e édition — tmèse — https://www.dictionnaire-academie.fr/article/A9T1320
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tmèse » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tm%C3%A8se

### Ton (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/ton.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Manière expressive de faire entendre une parole, déterminée par l’intonation, l’intensité, le rythme et l’attitude du locuteur. Dans l’analyse d’un texte, le ton désigne aussi l’effet dominant, par exemple ironique, solennel ou polémique.
Définition: Manière expressive de faire entendre une parole, déterminée par l’intonation, l’intensité, le rythme et l’attitude du locuteur. Dans l’analyse d’un texte, le ton désigne aussi l’effet dominant, par exemple ironique, solennel ou polémique. Le ton est attribué à une voix ou à un passage précis ; plusieurs tons peuvent alterner dans une même œuvre selon les situations.
Reconnaissance: Croisez le vocabulaire, la syntaxe, la ponctuation, les images et le rythme. Le ton résulte de plusieurs indices convergents, pas d’un mot isolé.
Exemple analysé: Après un échec évident, écrire « quelle brillante réussite ! » associe contradiction contextuelle et exclamation pour produire un ton ironique.
À distinguer: Le ton est l’effet expressif dominant d’un passage ; le registre de langue situe plutôt les usages sur un axe familier, courant ou soutenu.
Notions liées: Tonalité, Intonation, Registre de langue, Modalisation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Ton » — https://www.cnrtl.fr/definition/Ton ; Wiktionnaire — entrée « Ton » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Ton

### Tonalité (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tonalite.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Effet émotionnel et registre dominants qui orientent la lecture d’un texte ou d’une œuvre. Une tonalité peut être comique, tragique, lyrique, polémique ou didactique et se reconnaît par un ensemble convergent de thèmes, de procédés et de choix de langue.
Définition: Effet émotionnel et registre dominants qui orientent la lecture d’un texte ou d’une œuvre. Une tonalité peut être comique, tragique, lyrique, polémique ou didactique et se reconnaît par un ensemble convergent de thèmes, de procédés et de choix de langue. On ne déduit pas une tonalité d’un mot isolé : le lexique, la syntaxe, les images, le rythme et la situation doivent former un faisceau d’indices.
Exemple: Champ lexical de la perte, rythme lent et exclamations convergent pour donner au passage une tonalité élégiaque.
Repère d’analyse: Elle résulte d’un ensemble convergent d’indices lexicaux, rythmiques et énonciatifs, non d’un mot isolé.
Mise en pratique: La tonalité correspond à l’impression dominante produite par plusieurs indices convergents. Pour la justifier, il faut associer lexique, syntaxe, images, rythme et situation d’énonciation.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tonalité » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tonalit%C3%A9 ; Wiktionnaire — entrée « Tonalité » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tonalit%C3%A9

### Tragédie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tragedie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Genre dramatique qui met en scène un conflit grave conduisant généralement les personnages à une issue malheureuse ou irréversible. Née dans la Grèce antique, la tragédie française classique privilégie des personnages de haut rang, une langue soutenue et des enjeux moraux ou politiques.
Définition: Genre dramatique qui met en scène un conflit grave conduisant généralement les personnages à une issue malheureuse ou irréversible. Née dans la Grèce antique, la tragédie française classique privilégie des personnages de haut rang, une langue soutenue et des enjeux moraux ou politiques.
Reconnaissance: Elle met généralement en jeu un conflit grave dont les choix, les passions ou les contraintes conduisent à une issue douloureuse. Les règles de la tragédie classique française ne définissent toutefois pas toutes les tragédies de toutes les époques.
Conseil: Distinguez les conventions historiques du genre et l’effet tragique produit par une situation sans issue.
Exemple analysé: Un personnage doit choisir entre sauver un proche et respecter une loi dont dépend la cité ; chaque option entraîne une perte irréparable, ce qui installe un conflit tragique.
À distinguer: La tragédie est un genre ; le tragique est un registre ou une vision du conflit ; le drame peut mêler tons et catégories sans suivre le modèle tragique classique.
Notions liées: Drame, Comédie, Dénouement, Théâtre, Péripétie, Monologue
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tragédie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Trag%C3%A9die ; Wiktionnaire — entrée « Tragédie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Trag%C3%A9die

### Tragi-comédie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/tragi-comedie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Œuvre dramatique intégrant à la tragédie des éléments de la comédie, notamment un dénouement heureux. Ce genre s’est développé en France à la fin du XVIe siècle et au début du XVIIe siècle.
Définition: Œuvre dramatique intégrant à la tragédie des éléments de la comédie, notamment un dénouement heureux. Ce genre s’est développé en France à la fin du XVIe siècle et au début du XVIIe siècle. L’étiquette historique varie selon les périodes ; elle peut associer péril tragique et fin heureuse sans simplement juxtaposer scènes tristes et comiques.
Exemple: Le Cid de Corneille fut présenté en 1637 comme une tragi-comédie : l’action grave, le péril et les personnages élevés coexistent avec un dénouement qui évite la catastrophe tragique.
Critère de vérification: Vérifiez que péril sérieux, personnages élevés et issue non tragique appartiennent au même dispositif dramatique, au-delà d’une simple scène comique ajoutée.
Repère d’analyse: Elle associe péril sérieux, personnages élevés et dénouement souvent heureux sans simplement juxtaposer tragédie et comédie.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Tragi-comédie » — https://www.cnrtl.fr/definition/Tragi-com%C3%A9die ; Wiktionnaire — entrée « Tragi-comédie » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Tragi-com%C3%A9die

### Trait d’union (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/trait-dunion.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Signe graphique court qui relie certains éléments d’un mot composé, d’une forme pronominale, d’un nombre ou d’une construction déterminée par l’orthographe : « arc-en-ciel », « va-t-il ».
Définition: Signe graphique court qui relie certains éléments d’un mot composé, d’une forme pronominale, d’un nombre ou d’une construction déterminée par l’orthographe : « arc-en-ciel », « va-t-il ». Ses emplois suivent des règles lexicales et grammaticales. Il ne se confond pas avec le tiret, généralement plus long, qui sépare ou structure des segments. Lorsqu’un doute subsiste, il faut vérifier le mot entier ou la construction précise : aucune règle unique ne permet de prévoir tous les traits d’union lexicaux.
Exemple: Dans « arc-en-ciel », les traits d’union signalent la composition graphique du mot selon l’orthographe établie.
Repère d’analyse: Il relie des unités sans les fusionner entièrement et son emploi dépend de règles orthographiques précises.
Mise en pratique: Pour résoudre un doute, identifiez la construction exacte : mot composé lexicalisé, inversion, impératif suivi d’un pronom ou nombre. Les règles varient selon ces cas, et une analogie visuelle avec un autre groupe de mots conduit souvent à une mauvaise graphie.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Trait » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Trait

### Trait d’union conditionnel (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/trait-dunion-conditionnel.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Marque de césure insérée par un logiciel à un emplacement où un mot peut être coupé en fin de ligne.
Définition: Marque de césure insérée par un logiciel à un emplacement où un mot peut être coupé en fin de ligne. Elle reste invisible si la coupure n’est pas nécessaire. Elle ne doit pas être confondue avec le trait d’union orthographique permanent. Dans un fichier destiné à être réutilisé, cette marque invisible doit être contrôlée afin d’éviter des caractères parasites lors d’une copie.
Exemple: Un logiciel insère une marque de coupure possible entre « typo » et « graphie » : elle devient un trait d’union si la ligne se termine à cet endroit et reste sinon invisible.
Repère d’analyse: Il apparaît seulement lorsque la coupure se produit et ne fait pas partie de l’orthographe permanente du mot.
Mise en pratique: Dans un fichier destiné au web ou à l’impression, testez le mot avec et sans retour à la ligne pour vérifier que le signe reste invisible hors coupure. Son insertion manuelle excessive peut gêner la recherche, la copie et l’accessibilité du texte.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Trait » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Trait

### Transitif (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/transitif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Se dit d’un verbe ou d’un emploi verbal construit avec un complément d’objet. La construction est transitive directe lorsque le complément n’est pas introduit par une préposition, comme « lire un livre », et transitive indirecte lorsqu’une préposition est requise, comme « parler à quelqu’un ».
Définition: Se dit d’un verbe ou d’un emploi verbal construit avec un complément d’objet. La construction est transitive directe lorsque le complément n’est pas introduit par une préposition, comme « lire un livre », et transitive indirecte lorsqu’une préposition est requise, comme « parler à quelqu’un ». La transitivité appartient à l’emploi du verbe : « parler » est indirect dans « parler à Léa », tandis qu’un autre contexte peut modifier la construction d’un même verbe.
Exemple: Dans « elle ferme la fenêtre », « la fenêtre » est complément d’objet du verbe « fermer » : le verbe est employé transitivement.
Repère d’analyse: Le caractère transitif appartient à l’emploi du verbe dans une construction donnée, pas toujours au verbe seul.
Mise en pratique: Un verbe transitif se construit avec un complément d’objet, direct ou indirect selon le type de transitivité. Testez la construction dans l’emploi précis observé, car un même verbe peut être transitif dans une phrase et intransitif dans une autre. La présence de tout complément après le verbe ne suffit pas.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « transitif », construction verbale — https://www.cnrtl.fr/definition/transitif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; Wiktionnaire — entrée « Transitif » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Transitif

### Unanimisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/unanimisme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Courant littéraire du début du XXᵉ siècle, associé notamment à Jules Romains, qui cherche à exprimer la vie collective des groupes, des foules et des villes au-delà des consciences individuelles.
Définition: Courant littéraire du début du XXᵉ siècle, associé notamment à Jules Romains, qui cherche à exprimer la vie collective des groupes, des foules et des villes au-delà des consciences individuelles. L’écrivain y observe l’individu à travers ses relations sociales.
Exemple: Dans le récit, la foule perçoit ensemble les cloches, change de direction et semble former un seul organisme au-delà des individus.
Repère d’analyse: L’analyse recherche donc les perceptions partagées et la représentation du groupe comme conscience ou organisme collectif.
Mise en pratique: L’unanimisme cherche à représenter la conscience collective d’un groupe plutôt que des individualités isolées. Le terme renvoie surtout à un mouvement littéraire du début du XXe siècle. Dans l’analyse d’un texte, cherchez comment une foule, une ville ou un groupe acquiert une perception et un mouvement collectifs. La simple présence de nombreux personnages ne suffit pas : l’unanimisme déplace le centre de conscience vers une vie commune.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Unanimisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Unanimisme ; Wiktionnaire — entrée « Unanimisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Unanimisme

### Usuel (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/usuel.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Ouvrage de référence destiné à une consultation fréquente dans une bibliothèque, un centre de documentation ou un service. Dictionnaires, encyclopédies, atlas et certains répertoires sont des usuels ; ils sont généralement accessibles sur place ou dans un espace dédié.
Définition: Ouvrage de référence destiné à une consultation fréquente dans une bibliothèque, un centre de documentation ou un service. Dictionnaires, encyclopédies, atlas et certains répertoires sont des usuels ; ils sont généralement accessibles sur place ou dans un espace dédié.
Exemple: La bibliothèque laisse dictionnaires et atlas en accès permanent près des tables, car les lecteurs les consultent sans les lire intégralement.
Critère de vérification: L’ouvrage est classé comme usuel parce qu’il sert fréquemment de référence sur place, non en raison de son seul format ou de sa taille.
Repère d’analyse: Le statut dépend du mode de consultation prévu par l’établissement, non d’une catégorie bibliographique absolue.
Mise en pratique: Qualifier un mot d’usuel indique une fréquence ou une familiarité d’emploi, non une correction supérieure. L’appréciation varie selon le public et le domaine.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Usuel » — https://www.cnrtl.fr/definition/Usuel ; Wiktionnaire — entrée « Usuel » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Usuel

### Utopie (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/utopie.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Représentation d’une société idéale ou radicalement différente, souvent située dans un lieu imaginaire afin de critiquer indirectement le monde réel.
Définition: Représentation d’une société idéale ou radicalement différente, souvent située dans un lieu imaginaire afin de critiquer indirectement le monde réel. Le genre tire son nom de l’Utopia de Thomas More, publiée en 1516, mais dialogue avec des modèles politiques et philosophiques plus anciens.
Exemple: Le récit décrit une île où chaque décision est collective ; ce modèle fictif permet d’interroger les inégalités du monde du lecteur.
Repère d’analyse: Le monde imaginé sert souvent à interroger indirectement l’organisation politique et sociale du monde réel.
Mise en pratique: Une utopie met en scène une société autre afin d’explorer, de critiquer ou de renverser l’ordre existant. Pour l’analyser, relevez les institutions, les règles collectives et le point de vue depuis lequel elles sont décrites. Une société idéale en apparence peut produire une lecture ironique ou annoncer une dystopie selon ses contraintes.
Notions liées: Roman, Fiction, Anticipation, Allégorie, Satire, Apologue
Références directement utilisées: Wikipédia — « Utopie » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Utopie ; CNRTL/TLFi — entrée « utopie », sens littéraire et politique — https://www.cnrtl.fr/definition/utopie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Variable (adj.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/variable.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Se dit d’un mot dont la forme peut changer selon le genre, le nombre, la personne, le temps ou le mode.
Définition: Se dit d’un mot dont la forme peut changer selon le genre, le nombre, la personne, le temps ou le mode. Les noms, adjectifs, déterminants, pronoms et verbes sont variables selon des règles différentes ; les adverbes et prépositions sont généralement invariables. Identifier la classe du mot permet de prévoir quelles variations sont possibles et quelles marques doivent être transmises par l’accord.
Exemple: Dans « un petit chat » puis « de petites chattes », le déterminant, l’adjectif et le nom changent avec le nombre ou le genre : ce sont des mots variables.
Repère d’analyse: La forme change selon des catégories comme le genre, le nombre, la personne, le temps ou le mode.
Mise en pratique: Pour justifier la variabilité, donnez au moins deux formes du même mot et nommez le trait grammatical qui change. Une différence de terminaison entre deux mots distincts ne prouve rien ; l’observation doit porter sur le paradigme d’une même unité.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Variable » — https://www.cnrtl.fr/definition/Variable ; Wiktionnaire — entrée « Variable » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Variable

### Variété de langue (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/variete-de-langue.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Forme identifiable d’une langue associée à une région, un groupe social, une époque, une activité ou une situation. Une variété peut être géographique, sociale, historique ou professionnelle.
Définition: Forme identifiable d’une langue associée à une région, un groupe social, une époque, une activité ou une situation. Une variété peut être géographique, sociale, historique ou professionnelle. Le registre de langue décrit surtout l’adaptation des usages à la situation ; il ne couvre donc qu’une partie de la variation linguistique. Décrire une variété exige des usages attestés et partagés ; une particularité individuelle ou une faute occasionnelle ne constitue pas une variété autonome.
Exemple: Une forme employée régulièrement dans une région et par une communauté relève d’une variété de langue, non d’une faute par nature.
Repère d’analyse: Elle se décrit par des usages liés à une région, un groupe, une situation ou une époque, sans hiérarchie automatique.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Variété » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Vari%C3%A9t%C3%A9

### Vaudeville (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/vaudeville.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Comédie légère fondée sur une intrigue rapide, des rencontres imprévues, des mensonges et des quiproquos, souvent dans un cadre bourgeois.
Définition: Comédie légère fondée sur une intrigue rapide, des rencontres imprévues, des mensonges et des quiproquos, souvent dans un cadre bourgeois. À l’origine, le vaudeville comportait des couplets chantés ; au XIXe siècle, le terme s’est spécialisé dans la comédie de situation. Portes, entrées décalées et informations inégalement partagées produisent souvent le quiproquo ; ces mécanismes scéniques comptent autant que le thème amoureux.
Exemple: Un mari, un amant et une lettre compromettante circulent entre plusieurs pièces ; entrées manquées et mensonges accélèrent le comique.
Repère d’analyse: Quiproquos, portes, adultères et rythme rapide structurent généralement son comique de situation au théâtre.
Mise en pratique: Le vaudeville théâtral construit souvent son comique sur les quiproquos, les entrées et sorties et les complications conjugales. Ces mécanismes comptent davantage qu’un décor simplement bourgeois.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Vaudeville » — https://www.cnrtl.fr/definition/Vaudeville ; Wiktionnaire — entrée « Vaudeville » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Vaudeville

### Verbalisme (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/verbalisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Usage abondant de mots ou de formules qui donne une apparence de contenu sans apporter d’idée précise, de preuve ou de raisonnement.
Définition: Usage abondant de mots ou de formules qui donne une apparence de contenu sans apporter d’idée précise, de preuve ou de raisonnement. Le terme est critique et vise un discours jugé creux ; il ne qualifie pas simplement un style développé. Le diagnostic doit citer les formulations vagues et montrer quelle information vérifiable, quel raisonnement ou quelle action concrète leur manque.
Exemple: Une réponse multiplie « dynamique globale », « synergie innovante » et « vision transversale » sans nommer d’action, de fait ni de preuve : cette inflation verbale peut être qualifiée de verbalisme.
Repère d’analyse: Le terme critique un discours qui accumule les mots ou les abstractions sans contenu suffisamment précis.
Mise en pratique: Comme ce terme porte un jugement, appuyez-le sur des indices contrôlables : termes abstraits non définis, répétitions, absence d’exemple ou raisonnement circulaire. La richesse du vocabulaire et la longueur d’un texte ne prouvent pas à elles seules le verbalisme.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Verbalisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/Verbalisme ; Wiktionnaire — entrée « Verbalisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Verbalisme

### Verbatim (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/verbatim.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Transcription qui restitue les paroles aussi fidèlement que possible, mot pour mot, en conservant selon le niveau choisi les hésitations, répétitions ou erreurs.
Définition: Transcription qui restitue les paroles aussi fidèlement que possible, mot pour mot, en conservant selon le niveau choisi les hésitations, répétitions ou erreurs. Un verbatim se distingue d’un compte rendu reformulé ou résumé. Le niveau de fidélité choisi doit être annoncé, notamment pour les pauses et hésitations, afin que le lecteur sache ce qui a été normalisé.
Reconnaissance: Définissez si la transcription doit conserver hésitations, répétitions, silences et erreurs, ou seulement restituer fidèlement les mots en allégeant les marques de l’oral.
Exemple analysé: « Je… je pensais venir, enfin, demain » relève d’un verbatim intégral si les reprises et l’hésitation sont utiles à l’analyse.
À distinguer: Le verbatim restitue les paroles ; un compte rendu sélectionne, reformule et organise les informations essentielles.
Notions liées: Discours direct, Citation, Dialogue, Énonciation
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Verbatim » — https://www.cnrtl.fr/definition/Verbatim ; Wiktionnaire — entrée « Verbatim » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Verbatim

### Verbe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/verbe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Classe de mots qui se conjuguent et forment généralement le noyau du groupe verbal ou du prédicat. En français, le verbe varie selon la personne, le nombre, le temps et le mode ; certaines formes portent aussi des marques de voix et d’aspect.
Définition: Classe de mots qui se conjuguent et forment généralement le noyau du groupe verbal ou du prédicat. En français, le verbe varie selon la personne, le nombre, le temps et le mode ; certaines formes portent aussi des marques de voix et d’aspect. Sa reconnaissance repose sur ses propriétés morphologiques et syntaxiques, non sur la seule idée d’action.
Reconnaissance: Cherchez le mot qui se conjugue et varie selon la personne, le nombre, le mode et le temps. Dans une phrase verbale, il constitue le noyau du groupe verbal et commande souvent plusieurs relations grammaticales.
Exemple analysé: « Chanter », « je chante », « nous chantions » et « qu’ils chantent » sont des formes du même verbe, adaptées respectivement à l’infinitif, à la personne, au temps ou au mode.
À distinguer: Le verbe désigne une classe grammaticale. Le prédicat et le groupe verbal décrivent des fonctions ou des ensembles organisés autour de lui.
Notions liées: Conjugaison, Temps verbal, Mode, Auxiliaire, Groupe verbal
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Verbe » — https://www.cnrtl.fr/definition/Verbe ; Wiktionnaire — entrée « Verbe » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Verbe

### Vers (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/vers.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Unité de composition poétique traditionnellement disposée sur une ligne distincte et organisée par un rythme. Un vers peut suivre un nombre de syllabes, des accents ou des règles de rime, mais le vers libre s’affranchit de plusieurs de ces contraintes.
Définition: Unité de composition poétique traditionnellement disposée sur une ligne distincte et organisée par un rythme. Un vers peut suivre un nombre de syllabes, des accents ou des règles de rime, mais le vers libre s’affranchit de plusieurs de ces contraintes.
Reconnaissance: Étudiez sa limite graphique, son nombre de syllabes, ses accents, ses coupes, ses sons et sa relation syntaxique avec les vers voisins. Un retour à la ligne ne suffit pas toujours à expliquer son rythme ou sa fonction.
Conseil: Lisez le vers à voix haute après avoir vérifié les règles de compte propres à la forme et à l’époque.
Exemple analysé: Une phrase commence dans un vers et se poursuit dans le suivant sans pause syntaxique : la limite métrique demeure, mais l’enjambement crée un mouvement continu.
À distinguer: Le vers est une unité poétique délimitée ; le mètre décrit son organisation syllabique ou rythmique ; la ligne est une unité purement graphique.
Notions liées: Vers libre, Métrique, Prosodie, Rime, Césure, Strophe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Vers » — https://www.cnrtl.fr/definition/Vers ; Wiktionnaire — entrée « Vers » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Vers

### Verset (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/verset.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Long vers libre, quasi de la prose, pour lequel le retour à la ligne est non-arbitraire. Ce type d’écriture nous vient de la Bible et fut beaucoup utilisé par Paul Claudel et Saint-John Perse.
Définition: Long vers libre, quasi de la prose, pour lequel le retour à la ligne est non-arbitraire. Ce type d’écriture nous vient de la Bible et fut beaucoup utilisé par Paul Claudel et Saint-John Perse.
Exemple: "Vierge, patronne et mère de cette maison, Répondante et protectrice de cet homme dont le cœur vous est pénétrable plus qu’à moi et compagne de sa longue solitude, Alors si ce n’est pas pour moi, que ce soit à cause de lui, Puisque ce lien entre lui et moi n’a pas été mon fait, mais votre volonté intervenante : Empêchez que je sois à cette maison dont vous gardez la porte, auguste tourière, une cause de corruption !" (Première journée, scène V, versets 333-337)
Critère de vérification: Le critère principal est l’unité rythmique et syntaxique créée par le retour à la ligne ; contrairement au vers régulier, le verset n’impose pas un nombre fixe de syllabes.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Verset » — https://www.cnrtl.fr/definition/Verset ; Wiktionnaire — entrée « Verset » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Verset

### Versificateur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/versificateur.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Personne qui compose des vers et maîtrise les règles de versification. Le terme peut être descriptif, mais prend souvent une valeur critique lorsqu’il oppose l’habileté métrique à l’inspiration poétique.
Définition: Personne qui compose des vers et maîtrise les règles de versification. Le terme peut être descriptif, mais prend souvent une valeur critique lorsqu’il oppose l’habileté métrique à l’inspiration poétique. Tout poète écrivant en vers est techniquement un versificateur.
Exemple: Le critique reconnaît des rimes exactes et un mètre impeccable, mais qualifie l’auteur de versificateur pour lui refuser une véritable inspiration.
Repère d’analyse: L’évaluation littéraire du mot dépend donc du contexte et ne découle pas de sa définition technique seule.
Mise en pratique: Le versificateur compose des vers en maîtrisant les règles métriques. Selon le contexte, le mot peut être descriptif ou suggérer une habileté formelle sans véritable inspiration. Pour comprendre la nuance, observez si le contexte valorise la maîtrise formelle ou l’oppose à une poésie jugée plus inspirée. Employer le mot comme simple synonyme neutre de poète peut effacer cette connotation critique fréquente.
Notions liées: Vers, Strophe, Prosodie, Métrique, Rime, Asunartète
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Versificateur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Versificateur ; Wiktionnaire — entrée « Versificateur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Versificateur

### Vers libre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/vers-libre.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Vers qui ne suit pas nécessairement un mètre régulier ni un schéma fixe de rimes. Le vers libre conserve cependant une organisation en lignes et peut construire son rythme par les accents, les répétitions et les coupes.
Définition: Vers qui ne suit pas nécessairement un mètre régulier ni un schéma fixe de rimes. Le vers libre conserve cependant une organisation en lignes et peut construire son rythme par les accents, les répétitions et les coupes.
Reconnaissance: Il ne suit pas nécessairement un mètre régulier ni un schéma fixe de rimes, mais il construit son rythme par les longueurs, les coupes, les reprises, les sons et la mise en page. Libre ne signifie donc pas informe.
Conseil: Mesurez les variations et les récurrences concrètes au lieu de conclure à l’absence d’organisation.
Exemple analysé: Une suite alterne un vers très court, deux longues unités puis la reprise du vers bref ; sans mètre fixe, cette disposition produit une structure rythmique perceptible.
À distinguer: Le vers libre varie ses mesures ; le vers blanc conserve un mètre sans rime ; le poème en prose renonce au découpage en vers.
Mise en pratique: Le vers libre renonce à une régularité métrique ou rimique obligatoire, mais il reste construit comme vers par ses retours à la ligne, ses rythmes, ses coupes et ses reprises. L’analyse doit éviter de le confondre avec une prose simplement découpée : il faut observer comment la disposition et la syntaxe organisent chaque unité.
Notions liées: Vers, Poésie, Poème en prose, Métrique, Prosodie, Strophe
Références directement utilisées: Wikipédia — « Vers libre » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Vers_libre ; CNRTL/TLFi — entrée « vers », métrique et vers libre — https://www.cnrtl.fr/definition/vers
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt

### Virelangue (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/virelangue.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Phrase ou formule ludique dont l’enchaînement de sons proches rend la prononciation difficile, surtout lorsqu’elle est répétée rapidement. Les virelangues servent au jeu et aux exercices d’articulation : « Les chaussettes de l’archiduchesse sont-elles sèches ou archisèches ?
Définition: Phrase ou formule ludique dont l’enchaînement de sons proches rend la prononciation difficile, surtout lorsqu’elle est répétée rapidement. Les virelangues servent au jeu et aux exercices d’articulation : « Les chaussettes de l’archiduchesse sont-elles sèches ou archisèches ? » en est un exemple connu. Sa difficulté vient souvent d’alternances rapides entre points d’articulation voisins ; commencer lentement permet d’identifier précisément la séquence qui provoque l’erreur.
Exemple: « Un chasseur sachant chasser » enchaîne des sons proches dont la répétition rapide provoque hésitations et substitutions : c’est un virelangue.
Critère de vérification: Prononcez puis répétez rapidement la formule : l’effet repose sur l’enchaînement volontaire de sons voisins, non sur une phrase simplement longue.
Repère d’analyse: Sa difficulté repose sur la proximité articulatoire des sons, que la répétition rapide rend plus sensible.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Virelangue » — https://www.cnrtl.fr/definition/Virelangue ; Wiktionnaire — entrée « Virelangue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Virelangue

### Virgule (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/virgule.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Signe de ponctuation qui sépare certains groupes, éléments coordonnés ou propositions à l’intérieur de la phrase. Son emploi dépend de la structure syntaxique et du sens : une virgule ne doit notamment pas séparer sans raison le sujet de son verbe.
Définition: Signe de ponctuation qui sépare certains groupes, éléments coordonnés ou propositions à l’intérieur de la phrase. Son emploi dépend de la structure syntaxique et du sens : une virgule ne doit notamment pas séparer sans raison le sujet de son verbe.
Reconnaissance: La virgule sépare des éléments coordonnés ou juxtaposés, isole une incise, encadre un groupe détaché et peut lever une ambiguïté. Son emploi dépend de la syntaxe et du sens, pas seulement d’une pause à l’oral.
Exemple analysé: Dans « Après le repas, nous partirons », la virgule détache le complément placé en tête. Dans « Paul, surpris, ne répond pas », deux virgules encadrent l’adjectif incident.
À distinguer: On ne place normalement pas de virgule entre le sujet et le verbe ni entre le verbe et son complément essentiel, sauf lorsqu’un élément incident est précisément encadré.
Notions liées: Ponctuation, Point-virgule, Deux-points, Incise, Apposition
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Virgule » — https://www.cnrtl.fr/definition/Virgule ; Wiktionnaire — entrée « Virgule » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Virgule

### Classification Vox-ATypI (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/classification-vox-atypi.html
Domaine: Typographie et ponctuation
Réponse directe: Système de classement des caractères typographiques conçu par Maximilien Vox en 1954, puis adopté par l’Association typographique internationale. Il répartit les caractères en grandes familles selon des traits historiques et formels.
Définition: Système de classement des caractères typographiques conçu par Maximilien Vox en 1954, puis adopté par l’Association typographique internationale. Il répartit les caractères en grandes familles selon des traits historiques et formels. Utile comme repère, ce modèle ne décrit pas parfaitement toutes les créations contemporaines. Cette classification sert à décrire et comparer des dessins typographiques ; elle ne constitue ni une norme de qualité ni une hiérarchie esthétique.
Exemple: L’observation des empattements, du contraste et de l’axe des lettres permet de rapprocher une police d’une famille de la classification Vox-ATypI.
Repère d’analyse: Elle organise les caractères selon des traits historiques et formels, mais ses catégories connaissent des limites et recouvrements.
Mise en pratique: Utilisez cette classification comme vocabulaire de comparaison, puis décrivez les traits réellement visibles du caractère étudié. Les créations contemporaines hybrides ou variables peuvent résister à une case unique ; il vaut mieux expliciter cette limite que forcer l’étiquette.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — typographie et usages éditoriaux — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-typographie ; CNRTL/TLFi — entrée « Classification » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Classification

### Voyage initiatique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/voyage-initiatique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Parcours au cours duquel un personnage traverse des épreuves qui transforment sa connaissance de lui-même, des autres ou du monde.
Définition: Parcours au cours duquel un personnage traverse des épreuves qui transforment sa connaissance de lui-même, des autres ou du monde. Les étapes du déplacement prennent une valeur symbolique et conduisent à un changement durable. Tout récit de voyage n’est donc pas un voyage initiatique. Les épreuves doivent modifier durablement le personnage ; un déplacement qui laisse son identité et sa compréhension inchangées reste un simple voyage narratif.
Exemple: Une héroïne quitte son village, affronte plusieurs épreuves et revient avec une compréhension nouvelle d’elle-même : son parcours est initiatique.
Repère d’analyse: Les étapes et épreuves transforment durablement le personnage, ce qui distingue cette structure d’un simple déplacement.
Mise en pratique: Pour justifier cette lecture, mettez en relation chaque déplacement important avec une épreuve, un apprentissage et une transformation finale. Le changement doit être construit par le récit ; une destination exotique ou une succession d’aventures ne suffit pas à rendre le voyage initiatique.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Voyage » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Voyage

### Voyelles (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/voyelles.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Sons de la parole produits sans fermeture ni resserrement suffisant du conduit vocal pour créer une consonne. On les décrit par l’ouverture, la position de la langue, l’arrondissement des lèvres et la nasalité.
Définition: Sons de la parole produits sans fermeture ni resserrement suffisant du conduit vocal pour créer une consonne. On les décrit par l’ouverture, la position de la langue, l’arrondissement des lèvres et la nasalité. Les lettres a, e, i, o, u et y participent à leur notation, mais lettres et sons ne coïncident pas terme à terme en français.
Reconnaissance: Une voyelle est d’abord un son produit sans obstruction majeure du conduit vocal. Les lettres a, e, i, o, u, y servent à noter des voyelles, mais la correspondance n’est pas terme à terme : plusieurs lettres peuvent noter un son et une même lettre plusieurs sons.
Conseil: Précisez si vous parlez d’une lettre de l’alphabet ou d’un son transcrit entre crochets.
Exemple analysé: Dans eau, les trois lettres forment un groupe graphique qui note généralement la voyelle [o]. Le nombre de lettres ne correspond donc pas au nombre de sons.
À distinguer: La voyelle est une catégorie phonétique ou phonologique ; la lettre est un signe écrit. Une semi-voyelle se réalise avec un resserrement plus marqué et ne forme généralement pas seule le noyau syllabique.
Notions liées: Consonne, Semi-voyelle, Phonème, Phonétique, Syllabe, Graphème
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Voyelles » — https://www.cnrtl.fr/definition/Voyelles ; Wiktionnaire — entrée « Voyelles » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Voyelles
Variantes: Voyelle

### Vulgarisateur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/vulgarisateur.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Personne qui rend accessibles à un public non spécialiste des connaissances scientifiques, techniques ou savantes. Le vulgarisateur sélectionne, explique et contextualise sans devoir simplifier jusqu’à l’inexactitude ; il peut être chercheur, journaliste, enseignant ou médiateur.
Définition: Personne qui rend accessibles à un public non spécialiste des connaissances scientifiques, techniques ou savantes. Le vulgarisateur sélectionne, explique et contextualise sans devoir simplifier jusqu’à l’inexactitude ; il peut être chercheur, journaliste, enseignant ou médiateur. La qualité d’une vulgarisation se juge à l’exactitude, à l’explication des limites et à l’adaptation au public, pas à la seule simplicité du vocabulaire.
Reconnaissance: Il sélectionne les notions indispensables, explique les termes techniques, construit des exemples et signale les limites sans transformer une simplification en affirmation fausse.
Exemple analysé: Pour expliquer une règle, le vulgarisateur donne d’abord le cas général, puis présente l’exception qui changerait réellement la décision du lecteur.
À distinguer: Vulgariser rend un savoir accessible ; simplifier abusivement efface les nuances nécessaires et peut produire une information inexacte.
Notions liées: Dictionnaire, Encyclopédie, Définition, Paraphrase
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Vulgarisateur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Vulgarisateur ; Wiktionnaire — entrée « Vulgarisateur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Vulgarisateur

### Zézaiement (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/zezaiement.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Trouble ou particularité d’articulation touchant les consonnes sifflantes, notamment lorsque [s] et [z] sont réalisés avec la langue trop avancée et prennent une qualité proche de [θ] ou [ð].
Définition: Trouble ou particularité d’articulation touchant les consonnes sifflantes, notamment lorsque [s] et [z] sont réalisés avec la langue trop avancée et prennent une qualité proche de [θ] ou [ð]. Dans l’usage courant, le mot est parfois confondu avec le remplacement de « ch » par « s ». La description d’un son isolé ne permet pas de conclure à un trouble ; seul un professionnel peut évaluer durablement l’articulation d’une personne.
Exemple: Une réalisation interdentaire récurrente de [s] ou [z] peut correspondre au phénomène appelé zézaiement ; un exemple isolé ne permet pas d’établir un trouble de la parole.
Repère d’analyse: La réalisation modifiée des consonnes sifflantes relève de la parole et ne doit pas être confondue avec une graphie fautive.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Zézaiement » — https://www.cnrtl.fr/definition/Z%C3%A9zaiement ; Wiktionnaire — entrée « Zézaiement » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Z%C3%A9zaiement
Variantes: Blèsement

### Zeugma (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/zeugma.html
Domaine: Rhétorique et figures de style
Réponse directe: Figure de construction dans laquelle un même mot, souvent un verbe ou une préposition, commande plusieurs éléments avec lesquels il entretient des relations différentes.
Définition: Figure de construction dans laquelle un même mot, souvent un verbe ou une préposition, commande plusieurs éléments avec lesquels il entretient des relations différentes. Le contraste peut être grammatical ou sémantique. Lorsque l’effet rapproche volontairement un sens concret et un sens abstrait, on parle souvent d’attelage, catégorie fréquemment rattachée au zeugma.
Exemple: Dans « il a pris son manteau et la fuite », le verbe « prendre » commande un objet concret puis une expression figurée.
Mise en pratique: Le zeugma fait dépendre d’un même mot plusieurs compléments qui ne s’accordent pas de la même manière sur le plan syntaxique ou sémantique. Il faut citer les deux constructions et montrer le décalage qui crée l’effet. L’analyse doit montrer quel terme est mis en facteur et comment sa relation change avec chacun des éléments commandés. Distinguez rupture grammaticale et contraste sémantique : toutes les coordinations elliptiques ne produisent pas le décalage caractéristique du zeugma.
Notions liées: Attelage, Ellipse, Anacoluthe, Syllepse
Références directement utilisées: Wikipédia — « Zeugma » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Zeugma
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Zeugma » — https://www.cnrtl.fr/definition/Zeugma

### W — lettre (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/w-lettre.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Vingt-troisième lettre de l’alphabet français, nommée double vé en France et souvent double v dans d’autres régions francophones. Elle apparaît principalement dans des emprunts, des noms propres et quelques mots d’origine régionale.
Définition: Vingt-troisième lettre de l’alphabet français, nommée double vé en France et souvent double v dans d’autres régions francophones. Elle apparaît principalement dans des emprunts, des noms propres et quelques mots d’origine régionale. Selon le mot et son histoire, elle peut notamment noter les sons [w] ou [v].
Reconnaissance: La valeur dépend du mot, de son origine et de la variété de français. Consultez la prononciation de l’entrée complète : la graphie w peut correspondre à [v] ou à [w], sans règle unique applicable à tous les emprunts.
Conseil: Pour un nom propre ou un emprunt récent, privilégiez une source de prononciation correspondant à la région et à l’usage visés.
Exemple analysé: En français de France, wagon commence couramment par [v], tandis que watt commence par [w]. D’autres variétés francophones peuvent répartir ces réalisations différemment.
À distinguer: Le nom de la lettre — double vé ou double v — ne détermine pas le son qu’elle note dans chaque mot.
Notions liées: Alphabet, Lettre majuscule, Graphème, Phonème, Prononciation, Consonne
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « lettre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/lettre

### Xénisme n.m.
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/xenisme.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Mot ou expression emprunté à une langue étrangère et encore perçu comme étranger par les locuteurs. Le xénisme sert souvent à désigner une réalité propre à la culture d’origine ; avec l’usage, il peut s’intégrer durablement au lexique français.
Définition: Mot ou expression emprunté à une langue étrangère et encore perçu comme étranger par les locuteurs. Le xénisme sert souvent à désigner une réalité propre à la culture d’origine ; avec l’usage, il peut s’intégrer durablement au lexique français. L’italique, une glose ou un contexte culturel peuvent signaler la perception étrangère ; cette perception évolue à mesure que l’emprunt s’intègre.
Exemple: Le narrateur conserve le mot japonais « omotenashi » puis l’explique, signalant qu’il ne le traite pas comme une unité française ordinaire.
Repère d’analyse: Son degré d’intégration s’évalue par la fréquence, la prononciation, la flexion et l’acceptation lexicographique.
Mise en pratique: Un xénisme conserve une forte marque d’origine étrangère et désigne souvent une réalité propre à une autre culture. Il se distingue d’un emprunt pleinement intégré au français.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Xénisme » — https://www.cnrtl.fr/definition/X%C3%A9nisme ; Wiktionnaire — entrée « Xénisme » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/X%C3%A9nisme

### Yod n.m.
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/yod.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: En phonétique, nom donné au son [j], entendu notamment au début de yeux ou dans pied. En français, ce son peut être noté par la lettre y, par la lettre i ou par plusieurs combinaisons de lettres.
Définition: En phonétique, nom donné au son [j], entendu notamment au début de yeux ou dans pied. En français, ce son peut être noté par la lettre y, par la lettre i ou par plusieurs combinaisons de lettres. La transcription [j] désigne un son, tandis que les graphies y, i ou ill sont des moyens variables de le noter en français.
Exemple: Le début de « yeux » et la partie médiane de « pied » font entendre le même son [j], malgré des écritures différentes.
Repère d’analyse: Le symbole phonétique évite de confondre ce son avec les différentes graphies qui peuvent le représenter.
Mise en pratique: En phonétique française, le yod correspond au son consonantique de « yeux ». Il faut distinguer ce son de la lettre y, qui peut aussi noter une voyelle.
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Yod » — https://www.cnrtl.fr/definition/Yod ; Wiktionnaire — entrée « Yod » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Yod

### Sujet grammatical (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/sujet-grammatical.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Fonction du mot ou du groupe de mots qui commande généralement l’accord du verbe et indique de qui ou de quoi on parle.
Définition: Fonction du mot ou du groupe de mots qui commande généralement l’accord du verbe et indique de qui ou de quoi on parle. Le sujet peut être un nom, un groupe nominal, un pronom, un infinitif ou une proposition.
Reconnaissance: Repérez le verbe conjugué, puis cherchez le mot ou groupe qui commande son accord. L’encadrement par « c’est… qui » et le remplacement par un pronom personnel peuvent aider à confirmer l’analyse.
Exemple analysé: Malgré sa position après le verbe, « trois roses » commande le pluriel de « poussent ». Ce groupe nominal est donc le sujet inversé du verbe.
À distinguer: Le sujet grammatical n’est pas toujours l’auteur réel de l’action. À la voix passive, il subit généralement l’action : dans « Le courrier est distribué », « le courrier » est sujet.
Notions liées: Accord sujet-verbe, Verbe, Groupe nominal, Fonction grammaticale, Attribut du sujet
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Sujet » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Sujet

### Nature grammaticale (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/nature-grammaticale.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Catégorie à laquelle appartient un mot ou un groupe de mots indépendamment de son rôle dans une phrase. Nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe, adverbe, préposition et conjonction sont des natures grammaticales.
Définition: Catégorie à laquelle appartient un mot ou un groupe de mots indépendamment de son rôle dans une phrase. Nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe, adverbe, préposition et conjonction sont des natures grammaticales. La nature se distingue de la fonction.
Reconnaissance: Observez les propriétés du mot : varie-t-il, se conjugue-t-il, accompagne-t-il un nom, peut-il être précédé d’un déterminant ? Le contexte permet ensuite de trancher lorsque la même forme appartient à plusieurs classes.
Exemple analysé: Dans « un dîner léger », « dîner » est un nom précédé d’un déterminant. Dans « nous allons dîner », la même forme est un verbe à l’infinitif.
À distinguer: La nature indique la classe du mot ou du groupe ; la fonction décrit son rôle dans la phrase. « Groupe nominal » est une nature de groupe, « sujet » une fonction.
Déterminer la classe d’un mot par ses propriétés: La nature ne se déduit pas seulement du sens. On combine variation morphologique, entourage possible, place dans le groupe et substitutions. Un même mot graphique peut appartenir à plusieurs classes selon l’emploi : « le dîner » est un nom, « dîner » dans « nous allons dîner » est un verbe. Morphologie — Le mot varie-t-il en genre, nombre, personne ou temps ? Distribution — Quels mots peuvent l’accompagner ? Substitution — Par quelle unité de même classe peut-on le remplacer ? Contexte — Quel emploi précis est réalisé dans cette phrase ?
Notions liées: Fonction grammaticale, Nom, Déterminant, Adjectif, Pronom, Verbe
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — mots de la linguistique — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Nature » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Nature

### Fonction grammaticale (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/fonction-grammaticale.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Rôle joué par un mot ou un groupe de mots dans une phrase. Sujet, complément d’objet direct, complément du nom ou attribut sont des fonctions grammaticales.
Définition: Rôle joué par un mot ou un groupe de mots dans une phrase. Sujet, complément d’objet direct, complément du nom ou attribut sont des fonctions grammaticales. Un même groupe peut conserver sa nature tout en changeant de fonction selon la phrase.
Reconnaissance: Identifiez d’abord le noyau dont dépend le groupe : verbe, nom, adjectif ou phrase. Utilisez ensuite des manipulations adaptées — déplacement, suppression, remplacement, encadrement ou pronominalisation — plutôt qu’une seule question automatique.
Exemple analysé: Dans « Le chat dort », le groupe nominal « le chat » est sujet. Dans « J’observe le chat », le même groupe nominal est COD. Sa nature ne change pas, sa fonction oui.
À distinguer: La nature ou classe grammaticale indique ce qu’est le mot ; la fonction indique le rôle qu’il exerce dans une construction précise.
Identifier la relation dans la phrase: Une fonction se détermine par rapport à un support : sujet d’un verbe, complément d’un nom, attribut d’un sujet, complément de phrase, etc. Les tests de déplacement, suppression, pronominalisation ou mise en relief sont des indices ; aucun ne doit être appliqué sans tenir compte de la construction du verbe et du sens. Suppression — Caractère facultatif dans la construction — Le sens peut devenir incomplet Déplacement — Mobilité d’un complément de phrase — Certains groupes sont naturellement figés Pronominalisation — Relation au verbe — La forme du pronom doit être analysée C’est… qui/que — Mise en relief d’un constituant — Ne donne pas seule toutes les fonctions
Notions liées: Nature grammaticale, Sujet grammatical, Complément d’objet direct (COD), Complément d’objet indirect (COI), Attribut du sujet, Complément du nom
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — mots de la linguistique — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Fonction » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Fonction

### Phrase simple (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase-simple.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase qui ne contient qu’un seul verbe conjugué et, par conséquent, une seule proposition. Une phrase sans verbe peut également être dite non verbale ; elle ne se confond pas avec la phrase simple verbale.
Définition: Phrase qui ne contient qu’un seul verbe conjugué et, par conséquent, une seule proposition. Une phrase sans verbe peut également être dite non verbale ; elle ne se confond pas avec la phrase simple verbale.
Reconnaissance: Repérez les verbes conjugués et les noyaux de proposition. Une phrase simple contient une seule proposition, même si elle peut être longue et comporter plusieurs groupes ou expansions.
Exemple analysé: « Chaque matin, les élèves de la classe voisine traversent rapidement la cour » ne contient qu’un verbe conjugué, « traversent » : c’est une phrase simple.
À distinguer: Une phrase complexe comporte plusieurs propositions. Compter mécaniquement tous les verbes ne suffit pas : un infinitif ou un participe n’introduit pas toujours une nouvelle proposition autonome.
Notions liées: Phrase complexe, Phrase, Proposition, Groupe verbal, Sujet grammatical
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase

### Groupe nominal (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/groupe-nominal.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Groupe de mots organisé autour d’un nom, appelé noyau. Il comprend souvent un déterminant et peut recevoir des expansions : adjectif, complément du nom ou proposition relative.
Définition: Groupe de mots organisé autour d’un nom, appelé noyau. Il comprend souvent un déterminant et peut recevoir des expansions : adjectif, complément du nom ou proposition relative. L’ensemble peut exercer notamment les fonctions de sujet, complément, attribut ou apposition dans la phrase.
Reconnaissance: Repérez le nom noyau, puis les mots qui le déterminent ou l’enrichissent : déterminant, adjectif, complément du nom ou proposition relative. Vérifiez que l’ensemble peut souvent être remplacé par un pronom.
Exemple analysé: « Arbres » est le nom noyau ; « les » et « trois » le déterminent, « grands » le qualifie et « du jardin » le complète. Tous ces éléments forment le groupe nominal.
À distinguer: Le groupe nominal est une structure organisée autour d’un nom. Il peut exercer plusieurs fonctions : sujet, COD, attribut ou complément, notamment.
Notions liées: Nom, Déterminant, Adjectif, Complément du nom, Proposition subordonnée relative
Références directement utilisées: OQLF — le nom et le groupe nominal — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/24321/la-grammaire/la-grammaire-actuelle/les-classes-de-mots-et-les-groupes/le-nom-et-le-groupe-nominal
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Groupe » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Groupe

### Groupe verbal (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/groupe-verbal.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Groupe syntaxique organisé autour d’un verbe noyau et comprenant, selon la construction, ses compléments ou attributs. Dans certaines grammaires scolaires, il désigne le prédicat formé par le verbe et ce qui dépend de lui ; son périmètre varie donc avec le modèle d’analyse.
Définition: Groupe syntaxique organisé autour d’un verbe noyau et comprenant, selon la construction, ses compléments ou attributs. Dans certaines grammaires scolaires, il désigne le prédicat formé par le verbe et ce qui dépend de lui ; son périmètre varie donc avec le modèle d’analyse. Il faut annoncer la terminologie retenue avant de le délimiter.
Reconnaissance: Le groupe verbal est organisé autour d’un verbe noyau. Selon le modèle grammatical, il peut comprendre le verbe seul ou le verbe avec ses compléments essentiels et son attribut. Il faut donc annoncer la convention suivie, puis identifier les éléments directement sélectionnés par le verbe.
Conseil: Commencez par le verbe conjugué et sa construction : transitif, intransitif ou attributif. Testez ensuite les compléments au lieu de prendre tout ce qui suit le sujet.
Exemple analysé: Dans « Les élèves rendent leurs travaux au professeur », « rendent » est le noyau ; « leurs travaux » est COD et « au professeur » COI. Dans une analyse où les compléments du verbe sont inclus, l’ensemble constitue le groupe verbal.
À distinguer: Le prédicat est une fonction attribuée à un constituant dans certains modèles ; le groupe verbal est une catégorie de groupe. Les deux peuvent coïncider dans une analyse scolaire, mais ne sont pas strictement synonymes dans toutes les grammaires.
Pourquoi les délimitations varient: Les traditions grammaticales ne regroupent pas toujours les mêmes compléments. Un complément de phrase mobile et supprimable est généralement extérieur au groupe verbal restreint, tandis qu’un COD sélectionné par le verbe y est habituellement intégré. La cohérence du modèle importe davantage qu’une frontière apprise sans justification. Avec un temps composé, l’auxiliaire et le participe forment ensemble le noyau verbal. Avec une périphrase comme « va partir », la frontière dépend de l’analyse retenue ; il faut conserver les éléments qui construisent la valeur verbale.
Délimiter le groupe verbal: 1. Repérer le noyau — Quel est le verbe conjugué principal ? — Lina offre un livre à Paul 2. Identifier les compléments régis — Quels groupes sont construits par ce verbe ? — offre un livre à Paul 3. Vérifier le modèle utilisé — Le prédicat inclut-il tous ces compléments dans la grammaire suivie ? — Les découpages scolaires peuvent varier
Exercice corrigé: Dans « Les enfants construisent une cabane dans le jardin », le verbe « construisent » et son COD « une cabane » appartiennent au groupe verbal dans l’analyse scolaire courante. « Dans le jardin » peut être analysé comme complément de phrase s’il est mobile et supprimable.
Références directement utilisées: Ministère de l’Éducation nationale — terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf
Repères complémentaires: CNRTL/TLFi — entrée « Groupe » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Groupe

### Complément circonstanciel (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/complement-circonstanciel.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Terme traditionnel désignant un constituant qui précise les circonstances d’un procès : temps, lieu, manière, cause, but, moyen, condition ou opposition, entre autres.
Définition: Terme traditionnel désignant un constituant qui précise les circonstances d’un procès : temps, lieu, manière, cause, but, moyen, condition ou opposition, entre autres. Certaines grammaires actuelles distinguent les compléments de phrase, souvent mobiles et supprimables, des compléments exigés par le verbe. La valeur de sens ne suffit donc pas toujours à déterminer la fonction syntaxique. Dans une analyse scolaire, il est préférable d’indiquer à la fois la fonction retenue, la valeur de sens et les tests qui la justifient.
Exemple: Dans « nous partirons demain », « demain » précise le temps ; dans « il habite à Paris », « à Paris » précise le lieu.
Critère de vérification: Testez la mobilité, la suppression et la sélection par le verbe. Aucun de ces critères, pris isolément, ne classe tous les compléments.
Notions liées: Complément de phrase, Groupe prépositionnel, Adverbe, Fonction grammaticale
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Complément » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Compl%C3%A9ment

### Définition (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/definition.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Énoncé qui précise le sens d’un mot, d’une expression ou d’une notion et permet de le distinguer des termes voisins.
Définition: Énoncé qui précise le sens d’un mot, d’une expression ou d’une notion et permet de le distinguer des termes voisins. Une définition utile indique le domaine, le sens retenu et, lorsque c’est nécessaire, un exemple ou une limite d’emploi.
Reconnaissance: Elle nomme la catégorie générale du concept puis indique les propriétés qui le distinguent. Elle doit fixer le sens et le domaine retenus, éviter le cercle et ne pas remplacer l’explication par un simple synonyme.
Conseil: Testez la définition avec un exemple qui doit entrer dans la catégorie et un contre-exemple qui doit en rester exclu.
Exemple analysé: Définir un quatrain comme « une strophe de quatre vers » indique la catégorie, strophe, puis le critère distinctif, quatre vers. Dire seulement « groupe de vers » serait trop large.
À distinguer: Une définition fixe les critères d’un sens ; une explication peut développer causes et conséquences ; un synonyme propose un équivalent sans toujours délimiter exactement la notion.
Notions liées: Sens, Acception, Dictionnaire, Glossaire, Synonyme, Terminologie
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Définition » — https://www.cnrtl.fr/definition/D%C3%A9finition ; Wiktionnaire — entrée « Définition » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/D%C3%A9finition

### Accord sujet-verbe (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accord-sujet-verbe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Relation grammaticale qui impose au verbe de porter les marques de personne et de nombre correspondant à son sujet. Pour accorder correctement, il faut identifier le noyau du groupe sujet, même lorsqu’il est éloigné du verbe ou placé après lui.
Définition: Relation grammaticale qui impose au verbe de porter les marques de personne et de nombre correspondant à son sujet. Pour accorder correctement, il faut identifier le noyau du groupe sujet, même lorsqu’il est éloigné du verbe ou placé après lui.
Reconnaissance: Isolez le verbe conjugué, cherchez le groupe qui commande sa personne et son nombre, puis identifiez le noyau de ce groupe. Ignorez les noms intercalés qui ne commandent pas l’accord.
Exemple analysé: Le noyau du sujet est « série », au singulier. Le groupe « de mesures » complète ce nom, mais sa proximité avec le verbe ne commande pas l’accord.
À distinguer: Dans « une série de personnes arrivent », le pluriel peut se rencontrer lorsque le sens privilégie les individus. Certains collectifs demandent donc une analyse du sens et de l’usage, pas une règle aveugle.
Notions liées: Sujet grammatical, Accord, Verbe, Groupe nominal, Pluriel
Références directement utilisées: Réseau Canopé — accord du groupe nominal sujet et du verbe — https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/orthographe/les-accords/accord-groupe-nominal-sujet-et-verbe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accord » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accord

### Accord du participe passé (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accord-du-participe-passe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble de règles qui déterminent les marques de genre et de nombre du participe passé. Employé seul, il s’accorde comme un adjectif ; avec être, il s’accorde généralement avec le sujet ; avec avoir, il s’accorde avec le complément d’objet direct lorsque celui-ci est placé avant, sous réserve de plusieurs cas particuliers.
Définition: Ensemble de règles qui déterminent les marques de genre et de nombre du participe passé. Employé seul, il s’accorde comme un adjectif ; avec être, il s’accorde généralement avec le sujet ; avec avoir, il s’accorde avec le complément d’objet direct lorsque celui-ci est placé avant, sous réserve de plusieurs cas particuliers.
Reconnaissance: Identifiez l’emploi du participe : seul, avec « être », avec « avoir » ou dans une construction pronominale. Cherchez ensuite le donneur d’accord et vérifiez sa position. Employé seul, le participe fonctionne comme un adjectif ; avec « être », il s’accorde généralement avec le sujet ; avec « avoir », l’accord dépend en principe d’un COD placé avant.
Conseil: Ne commencez pas par la terminaison. Encadrez l’auxiliaire, posez la construction du verbe, trouvez le COD s’il existe, puis seulement appliquez l’accord.
Exemple analysé: « Des portes fermées » : le participe employé seul s’accorde avec « portes ». « Les portes sont fermées » : avec « être », il s’accorde avec le sujet. « Les portes qu’elle a fermées » : avec « avoir », le COD « que », qui reprend « portes », est placé avant.
À distinguer: Le complément qui précède n’est pas forcément COD. Dans « les personnes auxquelles elle a parlé », « auxquelles » est COI du verbe « parler » : le participe reste invariable. L’analyse de la fonction est donc indispensable.
Le tableau de décision: La règle générale tient en quelques embranchements, mais des constructions particulières demandent une vérification spécifique. Participe employé seul : accord avec le nom ou pronom qualifié. Auxiliaire être : accord généralement avec le sujet. Auxiliaire avoir : accord avec le COD seulement s’il est placé avant. Verbe pronominal : analyser la fonction du pronom et la construction du verbe.
Cas qui demandent une analyse supplémentaire: Les verbes pronominaux, les participes suivis d’un infinitif, certains verbes impersonnels et les expressions figées ne se résolvent pas par une formule unique. Par exemple, dans « elles se sont parlé », « se » est COI ; dans « les chansons qu’elle a entendu chanter », l’interprétation porte sur ce qui chante ou est chanté. Une source grammaticale détaillée doit alors être consultée.
Décider l’accord en quatre questions: Participe seul — Quel nom qualifie-t-il ? — Accord avec ce nom Avec être — Quel est le sujet ? — Accord avec le sujet Avec avoir — Existe-t-il un COD placé avant ? — Accord avec ce COD ; sinon invariabilité Verbe pronominal — Le pronom est-il COD, COI ou sans fonction analysable séparément ? — Accord selon la construction du verbe
Exercice corrigé: « Les lettres qu’elle a écrites » : « que » reprend « lettres » et constitue le COD placé avant, donc « écrites ». « Elles se sont parlé » : on parle à quelqu’un, « se » est COI, donc « parlé » reste invariable.
Notions liées: Participe passé, Auxiliaire, Complément d’objet direct (COD), Accord, Pronominal
Références directement utilisées: Alloprof — accord du participe passé : règles et cas — https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/l-accord-du-participe-passe-secondaire-1-f1280s1
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accord » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accord

### Participe passé (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/participe-passe.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Forme non personnelle du verbe employée dans les temps composés, dans la voix passive et dans des constructions proches de l’adjectif.
Définition: Forme non personnelle du verbe employée dans les temps composés, dans la voix passive et dans des constructions proches de l’adjectif. Elle se combine avec un auxiliaire ou s’emploie seule et peut porter des marques de genre et de nombre selon sa construction.
Reconnaissance: Cherchez une forme verbale associée à un auxiliaire ou employée comme adjectif. Remontez à l’infinitif du verbe et examinez la construction avant de décider si la forme doit s’accorder.
Exemple analysé: Dans « il a fermé », le participe construit un temps composé ; dans « la porte est fermée par Paul », il forme le passif ; dans « une porte fermée », il fonctionne près du nom.
À distinguer: Le participe passé n’est pas un temps à lui seul. Il entre dans la formation de temps composés et peut aussi avoir un fonctionnement adjectival.
Notions liées: Participe, Accord du participe passé, Auxiliaire, Passé composé, Voix passive
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Participe » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Participe

### Accord de l’adjectif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accord-de-ladjectif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Variation de l’adjectif en genre et en nombre selon le nom ou le pronom auquel il se rapporte. L’accord dépend du donneur d’accord et non de la proximité graphique d’un autre nom ; les adjectifs de couleur, composés ou coordonnés présentent des cas particuliers.
Définition: Variation de l’adjectif en genre et en nombre selon le nom ou le pronom auquel il se rapporte. L’accord dépend du donneur d’accord et non de la proximité graphique d’un autre nom ; les adjectifs de couleur, composés ou coordonnés présentent des cas particuliers.
Reconnaissance: Repérez le nom ou le pronom caractérisé par l’adjectif, puis appliquez son genre et son nombre. Ne choisissez pas automatiquement le nom le plus proche : la relation de sens commande l’accord.
Exemple analysé: L’adjectif « mûres » caractérise les pommes et non la caisse ; il reçoit donc les marques du féminin pluriel.
À distinguer: Les adjectifs de couleur simples s’accordent généralement, tandis que plusieurs noms employés comme couleurs et certaines expressions composées restent invariables.
Notions liées: Adjectif, Accord, Genre grammatical, Pluriel, Adjectif qualificatif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accord » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accord

### Attribut du sujet (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/attribut-du-sujet.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Fonction d’un mot ou d’un groupe qui caractérise ou identifie le sujet par l’intermédiaire d’un verbe attributif, comme être, sembler, devenir ou rester.
Définition: Fonction d’un mot ou d’un groupe qui caractérise ou identifie le sujet par l’intermédiaire d’un verbe attributif, comme être, sembler, devenir ou rester. L’attribut ne se supprime généralement pas sans modifier profondément le sens ou la construction.
Reconnaissance: Repérez un verbe attributif puis cherchez le groupe qui caractérise ou identifie le sujet. Testez éventuellement le remplacement du verbe par « être » et vérifiez que le groupe ne désigne pas un objet de l’action.
Exemple analysé: « Efficace » attribue une propriété au sujet « cette solution » par l’intermédiaire du verbe attributif « paraît ». Il est attribut du sujet.
À distinguer: Dans « je trouve cette solution efficace », « efficace » se rapporte au COD « cette solution » : il est alors attribut du complément direct, non attribut du sujet.
Notions liées: Sujet grammatical, Verbe attributif, Adjectif, Groupe adjectival, Fonction grammaticale
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Attribut » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Attribut

### Complément de phrase (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/complement-de-phrase.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Fonction syntaxique d’un groupe qui apporte une précision sur l’ensemble de la phrase, par exemple le temps, le lieu, la cause ou le but.
Définition: Fonction syntaxique d’un groupe qui apporte une précision sur l’ensemble de la phrase, par exemple le temps, le lieu, la cause ou le but. Dans la grammaire actuelle, il est souvent déplaçable et supprimable, mais ces manipulations doivent être interprétées avec prudence.
Reconnaissance: Vérifiez que le groupe apporte une information à l’ensemble de la phrase. Le déplacement et la suppression sont des indices fréquents, à combiner avec le sens et la dépendance syntaxique.
Exemple analysé: « Le matin » peut être déplacé ou supprimé et situe l’ensemble du procès. Selon l’analyse, il exerce la fonction de complément de phrase exprimant le temps.
À distinguer: Dans « Léa va à la bibliothèque », le lieu est étroitement lié au verbe de déplacement et n’est pas nécessairement analysé comme complément de phrase.
Notions liées: Complément circonstanciel, Groupe prépositionnel, Phrase, Fonction grammaticale
Références directement utilisées: Alloprof — la subordonnée complément de phrase — https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-subordination-secondaire-1-f1477s1
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Complément » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Compl%C3%A9ment

### Proposition subordonnée relative (proposition subordonnée)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proposition-subordonnee-relative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition subordonnée généralement introduite par un pronom relatif et rattachée à un antécédent qu’elle complète ou caractérise. Le pronom relatif occupe lui-même une fonction dans la subordonnée.
Définition: Proposition subordonnée généralement introduite par un pronom relatif et rattachée à un antécédent qu’elle complète ou caractérise. Le pronom relatif occupe lui-même une fonction dans la subordonnée. Elle peut restreindre l’ensemble désigné par l’antécédent ou apporter à celui-ci une information simplement explicative.
Reconnaissance: Repérez le pronom relatif, trouvez son antécédent, délimitez la proposition qu’il introduit puis déterminez la fonction du pronom à l’intérieur de cette proposition.
Exemple analysé: « Que » reprend l’antécédent « le livre », introduit « que tu lis » et est complément d’objet direct du verbe « lis ».
À distinguer: Une subordonnée complétive en « que » ne possède pas d’antécédent repris par « que ». Dans « je pense que tu lis », « que » est une conjonction, pas un pronom relatif.
Notions liées: Pronom relatif, Proposition subordonnée, Complément du nom, Subordination
Références directement utilisées: Alloprof — la subordonnée relative dans la subordination — https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-subordination-secondaire-1-f1477s1
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Proposition » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Proposition

### Pronom relatif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pronom-relatif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Pronom qui introduit habituellement une proposition subordonnée relative, reprend un antécédent et exerce une fonction dans cette proposition. Les formes simples sont qui, que, dont, où et quoi ; les formes composées comprennent lequel et ses variantes.
Définition: Pronom qui introduit habituellement une proposition subordonnée relative, reprend un antécédent et exerce une fonction dans cette proposition. Les formes simples sont qui, que, dont, où et quoi ; les formes composées comprennent lequel et ses variantes.
Reconnaissance: Déterminez la fonction à remplir dans la proposition relative : sujet pour « qui », COD pour « que », complément introduit par « de » pour « dont », repère de lieu ou de temps pour certains emplois de « où ».
Exemple analysé: Le verbe « parler » se construit avec « de ». Le pronom « dont » reprend « la personne » et remplit dans la relative la fonction appelée par cette préposition.
À distinguer: Dans « je sais que tu viens », « que » ne reprend aucun antécédent et n’exerce pas de fonction dans la subordonnée : il s’agit d’une conjonction.
Notions liées: Proposition subordonnée relative, Pronom, Subordination, Complément du nom
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Pronom » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Pronom

### Proposition principale (proposition)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proposition-principale.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition dont dépend au moins une proposition subordonnée et qui ne dépend pas elle-même de cette subordonnée. Le mot principale décrit une relation syntaxique, non l’importance de l’information.
Définition: Proposition dont dépend au moins une proposition subordonnée et qui ne dépend pas elle-même de cette subordonnée. Le mot principale décrit une relation syntaxique, non l’importance de l’information. Elle est principale par le lien de dépendance établi avec la subordonnée, et non parce qu’elle porterait toujours l’idée essentielle.
Reconnaissance: Cherchez la proposition à laquelle une subordonnée est rattachée. Une proposition n’est dite principale que dans cette relation ; une phrase indépendante sans subordonnée n’est pas automatiquement une principale.
Exemple analysé: « Je sortirai » est la principale parce que la proposition « quand la pluie cessera » dépend d’elle.
À distinguer: « Il pleut » est une proposition indépendante lorsqu’aucune subordonnée n’en dépend. Le mot « principale » n’est pas un synonyme général d’« indépendante ».
Notions liées: Proposition subordonnée, Proposition, Phrase complexe, Subordination
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Proposition » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Proposition

### Proposition subordonnée (proposition subordonnée)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proposition-subordonnee.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition intégrée dans une autre construction et placée sous la dépendance syntaxique d’une proposition principale ou d’un groupe. Elle peut notamment exercer une fonction de complément, de sujet ou de modificateur et être introduite par une conjonction, un pronom relatif ou un mot interrogatif.
Définition: Proposition intégrée dans une autre construction et placée sous la dépendance syntaxique d’une proposition principale ou d’un groupe. Elle peut notamment exercer une fonction de complément, de sujet ou de modificateur et être introduite par une conjonction, un pronom relatif ou un mot interrogatif.
Reconnaissance: Repérez son subordonnant, son prédicat et la construction dont elle dépend. Déterminez ensuite sa fonction et la classe du mot introducteur pour identifier son type.
Exemple analysé: « Qu’il viendra » dépend du verbe « sais » et en complète le sens. La conjonction « que » l’intègre à la proposition principale.
À distinguer: Dans une relative, le pronom introducteur reprend un antécédent et exerce une fonction ; dans une complétive conjonctive, « que » n’exerce pas cette fonction.
Notions liées: Proposition principale, Proposition subordonnée relative, Proposition subordonnée circonstancielle, Subordination, Conjonction
Références directement utilisées: Alloprof — subordination et sortes de subordonnées — https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-subordination-secondaire-1-f1477s1
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Proposition » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Proposition

### Groupe adjectival (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/groupe-adjectival.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Groupe syntaxique dont le noyau est un adjectif. Il peut se réduire à cet adjectif ou comprendre des modificateurs et compléments ; l’ensemble exerce notamment les fonctions d’épithète, d’attribut ou d’apposition selon l’analyse retenue.
Définition: Groupe syntaxique dont le noyau est un adjectif. Il peut se réduire à cet adjectif ou comprendre des modificateurs et compléments ; l’ensemble exerce notamment les fonctions d’épithète, d’attribut ou d’apposition selon l’analyse retenue.
Reconnaissance: Trouvez l’adjectif noyau puis rattachez-lui les mots qui en précisent le degré ou le complément. Ne confondez pas la nature du groupe avec la fonction qu’il exerce.
Exemple analysé: « Fier » est le noyau ; « très » le modifie et « de son équipe » le complète. L’ensemble forme un groupe adjectival.
À distinguer: Un groupe adjectival peut être épithète, attribut ou détaché. « Adjectival » décrit sa composition, pas son rôle dans la phrase.
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Groupe » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Groupe

### Groupe prépositionnel (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/groupe-prepositionnel.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Groupe syntaxique formé d’une préposition suivie de son complément, généralement un groupe nominal, un pronom ou un infinitif. Le groupe prépositionnel peut exercer plusieurs fonctions : complément du verbe, du nom, de l’adjectif ou de la phrase.
Définition: Groupe syntaxique formé d’une préposition suivie de son complément, généralement un groupe nominal, un pronom ou un infinitif. Le groupe prépositionnel peut exercer plusieurs fonctions : complément du verbe, du nom, de l’adjectif ou de la phrase.
Reconnaissance: Repérez une préposition et le groupe qu’elle introduit, puis identifiez la fonction de l’ensemble. Une même forme peut dépendre d’un verbe, d’un nom, d’un adjectif ou de la phrase.
Exemple analysé: La préposition « de » introduit le groupe nominal « thé ». L’ensemble « de thé » forme un groupe prépositionnel complément du nom « tasse ».
À distinguer: La nature « groupe prépositionnel » n’indique pas sa fonction : dans « elle parle de son projet », le groupe dépend du verbe.
Références directement utilisées: OQLF — exemples de groupes prépositionnels compléments — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/24289/la-grammaire/la-grammaire-actuelle/les-fonctions-et-roles-syntaxiques/le-complement-du-nom
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Groupe » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Groupe

### Famille de mots (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/famille-de-mots.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Ensemble de mots construits autour d’une même base ou racine et liés par leur formation ainsi que par une partie de leur sens.
Définition: Ensemble de mots construits autour d’une même base ou racine et liés par leur formation ainsi que par une partie de leur sens. Une ressemblance graphique ne suffit pas si l’histoire et le sens diffèrent.
Reconnaissance: Recherchez une base commune et un lien de sens explicable. Comparez ensuite la construction par préfixe, suffixe ou composition ; une suite de lettres identique peut être accidentelle.
Exemple analysé: Ces mots partagent une base liée à « terre » et leur sens reste rattaché à cette notion. Ils appartiennent donc à une même famille lexicale.
À distinguer: Des mots de la même famille ne sont pas nécessairement synonymes. « Dentiste » et « édenté » partagent une base, mais ne désignent pas la même réalité.
Notions liées: Radical, Dérivation, Préfixe, Suffixe, Mot composé
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Famille » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Famille

### Homophones grammaticaux (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophones-grammaticaux.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Mots qui se prononcent de la même manière ou presque, mais se distinguent par leur nature, leur fonction ou leur orthographe.
Définition: Mots qui se prononcent de la même manière ou presque, mais se distinguent par leur nature, leur fonction ou leur orthographe. Le choix correct dépend de l’analyse de la phrase et non du seul son.
Reconnaissance: Les homophones grammaticaux se prononcent de la même manière mais appartiennent à des catégories ou constructions différentes. Pour les distinguer, identifiez leur fonction et utilisez un remplacement qui conserve la structure : « a » par « avait », « est » par « était », « ont » par « avaient », par exemple.
Conseil: Le test de substitution doit produire une phrase grammaticale, même si le sens change légèrement. Un moyen mnémotechnique sans analyse échoue dès que la construction varie.
Exemple analysé: Dans « On a fermé la porte à midi », « a » devient « avait » : c’est le verbe avoir. « À » ne se remplace pas et introduit le complément « midi ». Dans « Ils sont prêts », « sont » devient « étaient » : c’est le verbe être.
À distinguer: Les homophones grammaticaux se distinguent par leur rôle dans la phrase. Les homophones lexicaux, comme « ver », « verre », « vert » et « vers », correspondent à des mots différents que le contexte sémantique départage.
Paires à vérifier en priorité: Chaque paire demande un test adapté. Les nouvelles fiches spécialisées du dictionnaire détaillent la nature, le remplacement et des exemples pour a/à, et/est, on/ont, son/sont, ce/se, ces/ses et leur/leurs. Pour progresser, expliquez oralement le test complet au lieu de recopier uniquement la bonne forme. Nommer « verbe », « préposition », « déterminant » ou « pronom » permet de réutiliser le raisonnement dans une phrase différente. a / à : avait. et / est : était. on / ont : il / avaient. son / sont : mon / étaient. ce / se : déterminant ou pronom / pronom devant un verbe.
Choisir par un test grammatical: a / à — Remplacer le verbe par avait — Il a faim → il avait faim et / est — Remplacer le verbe par était — Il est prêt → il était prêt on / ont — Remplacer le verbe par avaient — Ils ont fini → ils avaient fini son / sont — Remplacer le déterminant par mon ou le verbe par étaient — son livre / ils sont là ce / se — Identifier déterminant-pronom ou pronom réfléchi — ce matin / il se lève
Exercice corrigé: Dans « Ils ont retrouvé leur sac », « ont » se remplace par « avaient » : c’est le verbe avoir. « Leur » reste au singulier parce qu’un seul sac est possédé, même si plusieurs personnes le possèdent. Le choix exige donc deux analyses distinctes.
Notions liées: Homophone, Orthographe, Nature grammaticale, Préposition, Conjonction
Références directement utilisées: Ministère de l’Éducation nationale — terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf
Repères complémentaires: CNRTL/TLFi — entrée « Homophones » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Homophones

### Passé composé (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/passe-compose.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Temps composé de l’indicatif formé avec l’auxiliaire avoir ou être au présent suivi du participe passé. Il présente généralement un fait passé achevé, souvent lié au moment de l’énonciation, et s’oppose fréquemment à l’imparfait dans le récit.
Définition: Temps composé de l’indicatif formé avec l’auxiliaire avoir ou être au présent suivi du participe passé. Il présente généralement un fait passé achevé, souvent lié au moment de l’énonciation, et s’oppose fréquemment à l’imparfait dans le récit.
Reconnaissance: Conjuguez l’auxiliaire au présent, ajoutez le participe passé et vérifiez son accord. Pour choisir ce temps, demandez-vous si le fait passé est présenté comme accompli ou comme un événement du récit.
Exemple analysé: L’imparfait « pleuvait » installe le cadre en cours ; le passé composé « sommes sortis » présente l’événement achevé qui survient dans ce cadre.
À distinguer: Le passé composé présente généralement le fait dans sa globalité ; l’imparfait l’envisage sans en montrer les limites et sert souvent à la description ou à l’habitude.
Notions liées: Imparfait, Plus-que-parfait, Participe passé, Auxiliaire, Indicatif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Passé » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Pass%C3%A9

### Imparfait (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/imparfait.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Temps simple de l’indicatif qui présente un procès passé sans en montrer nécessairement les limites. Il sert notamment à décrire un cadre, exprimer une habitude, une action en cours ou une valeur d’atténuation et d’hypothèse.
Définition: Temps simple de l’indicatif qui présente un procès passé sans en montrer nécessairement les limites. Il sert notamment à décrire un cadre, exprimer une habitude, une action en cours ou une valeur d’atténuation et d’hypothèse.
Reconnaissance: Utilisez-le pour présenter un cadre, une habitude, une action en cours ou répétée dans le passé. Le contexte, et non la durée réelle de l’action, détermine la valeur choisie.
Exemple analysé: Le groupe « chaque été » installe une répétition passée. L’imparfait « partions » exprime ici une habitude, pas une action inachevée par nature.
À distinguer: Dans un récit, l’imparfait fournit souvent l’arrière-plan alors que le passé composé ou le passé simple fait avancer les événements. Cette opposition reste une tendance, non une règle absolue.
Comprendre l’aspect plutôt que chercher la durée: L’imparfait présente généralement le procès sans en montrer les bornes, depuis l’intérieur de son déroulement. Cette propriété explique ses emplois de description, d’habitude, d’arrière-plan ou de simultanéité ; un événement très bref peut néanmoins être à l’imparfait si le point de vue l’envisage ainsi. Description — La rue était déserte. Habitude — Il venait chaque dimanche. Arrière-plan — Elle lisait quand le téléphone sonna. Atténuation — Je voulais vous demander un renseignement. Irréel après si — Si j’avais le temps, je viendrais.
Notions liées: Passé composé, Plus-que-parfait, Indicatif, Temps verbal, Itératif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Imparfait » — https://www.cnrtl.fr/definition/Imparfait ; Wiktionnaire — entrée « Imparfait » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Imparfait

### Plus-que-parfait (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/plus-que-parfait.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Temps composé de l’indicatif formé avec l’auxiliaire à l’imparfait suivi du participe passé. Il situe habituellement un fait avant un autre repère déjà passé et peut aussi apparaître dans une hypothèse non réalisée.
Définition: Temps composé de l’indicatif formé avec l’auxiliaire à l’imparfait suivi du participe passé. Il situe habituellement un fait avant un autre repère déjà passé et peut aussi apparaître dans une hypothèse non réalisée.
Reconnaissance: Repérez un auxiliaire à l’imparfait suivi d’un participe passé, puis cherchez le repère passé auquel le procès est antérieur. Sans ce rapport, la forme seule ne suffit pas à expliquer sa valeur.
Exemple analysé: La fermeture a lieu avant un autre fait passé, l’arrivée. Le plus-que-parfait « avait fermé » marque cette antériorité.
À distinguer: Le passé composé situe un fait accompli par rapport au moment de parole ; le plus-que-parfait le situe généralement avant un autre repère déjà passé.
Notions liées: Imparfait, Passé composé, Participe passé, Antériorité, Indicatif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Plus-que-parfait » — https://www.cnrtl.fr/definition/Plus-que-parfait ; Wiktionnaire — entrée « Plus-que-parfait » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Plus-que-parfait

### Futur simple (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/futur-simple.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Temps simple de l’indicatif qui situe généralement un procès après le moment où l’on parle. Il peut aussi exprimer un ordre, une promesse, une supposition ou une vérité présentée comme à venir.
Définition: Temps simple de l’indicatif qui situe généralement un procès après le moment où l’on parle. Il peut aussi exprimer un ordre, une promesse, une supposition ou une vérité présentée comme à venir.
Reconnaissance: Ajoutez généralement les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont à l’infinitif ou à un radical particulier. Interprétez ensuite la valeur : prévision, promesse, ordre ou supposition.
Exemple analysé: La forme est au futur simple, mais l’énoncé ne fait pas seulement une prédiction : dans ce contexte, il transmet un ordre.
À distinguer: Le futur proche avec « aller » présente souvent le procès comme imminent ou déjà préparé ; le futur simple peut prendre davantage de distance, sans que l’opposition soit systématique.
Notions liées: Futur, Présent de l’indicatif, Conditionnel présent, Indicatif, Temps verbal
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Futur » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Futur

### Conditionnel présent (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/conditionnel-present.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Forme verbale construite sur le radical du futur avec les terminaisons de l’imparfait. Selon l’analyse grammaticale, elle est décrite comme un temps de l’indicatif ou comme un mode ; elle exprime notamment l’hypothèse, le futur dans le passé, l’atténuation ou une information non confirmée.
Définition: Forme verbale construite sur le radical du futur avec les terminaisons de l’imparfait. Selon l’analyse grammaticale, elle est décrite comme un temps de l’indicatif ou comme un mode ; elle exprime notamment l’hypothèse, le futur dans le passé, l’atténuation ou une information non confirmée.
Reconnaissance: Observez le repère temporel et l’attitude du locuteur. La même forme peut exprimer une conséquence hypothétique, un futur vu depuis le passé, une demande atténuée ou une information non confirmée.
Exemple analysé: La venue est future par rapport au moment passé exprimé par « a dit ». Le conditionnel marque ici le futur dans le passé, sans hypothèse.
À distinguer: Dans « elle viendrait si elle pouvait », le conditionnel présente la conséquence d’une condition. Il ne faut donc pas réduire toutes ses valeurs à l’irréel.
Notions liées: Conditionnel, Futur simple, Imparfait, Condition
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Conditionnel » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Conditionnel

### Impératif présent (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/imperatif-present.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Temps simple du mode impératif utilisé pour donner un ordre, un conseil, une instruction, une défense ou une invitation. Il ne s’emploie qu’à trois personnes, généralement sans sujet exprimé, et peut être accompagné de pronoms placés après le verbe à la forme affirmative.
Définition: Temps simple du mode impératif utilisé pour donner un ordre, un conseil, une instruction, une défense ou une invitation. Il ne s’emploie qu’à trois personnes, généralement sans sujet exprimé, et peut être accompagné de pronoms placés après le verbe à la forme affirmative.
Reconnaissance: Employez uniquement les personnes correspondant à « tu », « nous » et « vous », généralement sans écrire le sujet. Vérifiez les terminaisons et la place des pronoms selon que la phrase est affirmative ou négative.
Exemple analysé: À l’affirmatif, les pronoms suivent le verbe et sont reliés par des traits d’union ; à la forme négative, ils retrouvent leur place avant le verbe.
À distinguer: Après les verbes du premier groupe et certains verbes en -es, un -s réapparaît devant « en » ou « y » lorsque la liaison l’exige : « vas-y », « manges-en ».
Notions liées: Impératif, Phrase injonctive, Verbe, Mode
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Impératif » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Imp%C3%A9ratif

### Types de phrases (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/types-de-phrases.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Catégories qui décrivent l’acte accompli par une phrase : déclarer, interroger, ordonner ou s’exclamer. Dans la terminologie scolaire courante, on distingue le type déclaratif, interrogatif, impératif ou injonctif, et exclamatif ; certaines grammaires traitent toutefois l’exclamation comme une forme ou une modalité.
Définition: Catégories qui décrivent l’acte accompli par une phrase : déclarer, interroger, ordonner ou s’exclamer. Dans la terminologie scolaire courante, on distingue le type déclaratif, interrogatif, impératif ou injonctif, et exclamatif ; certaines grammaires traitent toutefois l’exclamation comme une forme ou une modalité.
Reconnaissance: Identifiez l’acte principal accompli : déclarer, questionner, ordonner ou s’exclamer. Appuyez-vous sur la construction, l’intonation et le contexte plutôt que sur le seul signe final.
Exemple analysé: La forme est déclarative, mais selon la situation l’énoncé peut indirectement constituer un ordre. Le type grammatical et l’intention pragmatique ne coïncident pas toujours.
À distinguer: Le type décrit l’organisation de l’énoncé ; la forme concerne notamment la négation, le passif ou l’emphase. Une phrase interrogative peut donc aussi être négative.
Notions liées: Phrase déclarative, Phrase interrogative, Phrase injonctive, Phrase exclamative, Formes de phrases
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Types » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Types

### Formes de phrases (n.f. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/formes-de-phrases.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Caractéristiques de construction qui peuvent se combiner avec les types de phrases. Les oppositions les plus courantes concernent la forme affirmative ou négative, active ou passive, neutre ou emphatique, personnelle ou impersonnelle.
Définition: Caractéristiques de construction qui peuvent se combiner avec les types de phrases. Les oppositions les plus courantes concernent la forme affirmative ou négative, active ou passive, neutre ou emphatique, personnelle ou impersonnelle. Les inventaires varient selon la terminologie grammaticale adoptée.
Reconnaissance: Déterminez d’abord si la phrase déclare, interroge ou ordonne. Relevez ensuite les transformations compatibles : négation, passif, emphase ou construction impersonnelle, selon le modèle grammatical utilisé.
Exemple analysé: « Ne viendra-t-il pas ? » est interrogative par son type et négative par sa forme. Les deux niveaux d’analyse se combinent.
À distinguer: Les listes de formes diffèrent selon les programmes et les grammaires. La fiche expose les oppositions usuelles sans présenter une terminologie particulière comme universelle.
Notions liées: Types de phrases, Voix active, Voix passive, Mise en relief, Phrase déclarative
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Formes » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Formes

### Présent de l’indicatif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/present-de-lindicatif.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Temps simple de l’indicatif qui situe souvent le procès au moment de l’énonciation, mais possède aussi des valeurs d’habitude, de vérité générale, de narration ou de futur proche selon le contexte.
Définition: Temps simple de l’indicatif qui situe souvent le procès au moment de l’énonciation, mais possède aussi des valeurs d’habitude, de vérité générale, de narration ou de futur proche selon le contexte.
Reconnaissance: Ne le réduisez pas au moment où l’on parle. Cherchez les repères temporels et le type de discours : actualité, habitude, vérité générale, narration ou futur programmé.
Exemple analysé: La forme « pars » est au présent, mais l’adverbe « demain » situe le départ dans l’avenir. Le présent peut exprimer un événement futur déjà prévu.
À distinguer: Le temps grammatical et le temps chronologique ne coïncident pas toujours. Une forme au présent peut raconter le passé ou annoncer le futur.
Choisir la valeur grâce aux repères du contexte: La forme verbale ne suffit pas à déterminer la valeur du présent. Les adverbes, le type de texte et la relation au moment d’énonciation permettent de distinguer présent actuel, habitude, vérité générale, narration, description ou futur proche. Énonciation — Je vous réponds maintenant. Habitude — Chaque matin, elle marche. Vérité générale — L’eau bout à une température qui dépend de la pression. Narration — En 1789, la Révolution commence. Futur programmé — Demain, je pars à huit heures.
Notions liées: Indicatif, Imparfait, Passé composé, Futur simple, Temps verbal
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Présent » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Pr%C3%A9sent

### Futur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/futur.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Repérage temporel d’un procès comme postérieur au moment où l’on parle ou à un autre point de référence. En français, cette valeur peut être exprimée par le futur simple, le futur antérieur, le présent ou une périphrase avec aller.
Définition: Repérage temporel d’un procès comme postérieur au moment où l’on parle ou à un autre point de référence. En français, cette valeur peut être exprimée par le futur simple, le futur antérieur, le présent ou une périphrase avec aller. Le futur ne correspond donc pas à une seule forme verbale.
Reconnaissance: Observez les formes verbales et les repères temporels. Le futur simple n’est qu’un moyen parmi d’autres : présent programmé, futur proche et futur antérieur construisent des points de vue différents.
Exemple analysé: « Je pars demain », « je vais partir » et « je partirai » situent tous le départ dans l’avenir, mais ne présentent pas exactement le même rapport à la situation.
À distinguer: Le futur est une relation temporelle ; le futur simple est un temps grammatical précis. Il faut distinguer la valeur de la forme qui l’exprime.
Notions liées: Futur simple, Temps verbal, Postériorité, Conditionnel
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Futur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Futur ; Wiktionnaire — entrée « Futur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Futur

### Phrase interrogative (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase-interrogative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase qui accomplit généralement un acte de questionnement. L’interrogation peut être totale ou partielle, directe ou indirecte, et se construire par l’intonation, par est-ce que, par inversion ou à l’aide d’un mot interrogatif.
Définition: Phrase qui accomplit généralement un acte de questionnement. L’interrogation peut être totale ou partielle, directe ou indirecte, et se construire par l’intonation, par est-ce que, par inversion ou à l’aide d’un mot interrogatif.
Reconnaissance: Choisissez d’abord entre une question totale et partielle, puis adaptez le niveau de langue : intonation, « est-ce que », inversion du sujet ou mot interrogatif.
Exemple analysé: « Tu viens ? », « Est-ce que tu viens ? » et « Viens-tu ? » interrogent sur le même fait, mais leur construction et leur registre diffèrent.
À distinguer: « Je demande si tu viens » contient une interrogation indirecte intégrée à une phrase déclarative ; elle ne prend normalement pas de point d’interrogation.
Notions liées: Types de phrases, Phrase déclarative, Phrase injonctive, Phrase exclamative, Interrogation oratoire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase

### Phrase exclamative (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/phrase-exclamative.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Phrase ou construction qui exprime une réaction affective ou une intensité particulière au moyen de l’intonation, d’un mot exclamatif ou d’une structure spécifique.
Définition: Phrase ou construction qui exprime une réaction affective ou une intensité particulière au moyen de l’intonation, d’un mot exclamatif ou d’une structure spécifique. Selon les grammaires, l’exclamation est classée comme type de phrase, forme ou modalité.
Reconnaissance: Cherchez une intensité ou une réaction exprimée par l’intonation, un déterminant, un pronom, un adverbe ou une structure exclamative. Le point d’exclamation confirme souvent la lecture, mais n’en est pas l’unique critère.
Exemple analysé: L’adverbe « comme » ne compare rien ici : il introduit le degré élevé de la propriété « grande » et construit une exclamation.
À distinguer: « Comme cette salle est grande, nous changeons de place » peut donner à « comme » une valeur causale. La ponctuation et le contexte changent l’analyse.
Notions liées: Types de phrases, Phrase injonctive, Interjection, Point d’exclamation
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Phrase » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Phrase

### Auteur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/auteur.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Personne à l’origine d’une œuvre, d’un texte ou d’une création intellectuelle. Dans l’analyse littéraire, l’auteur est une personne réelle, située historiquement, qu’il faut distinguer du narrateur, voix construite à l’intérieur du récit, et des personnages.
Définition: Personne à l’origine d’une œuvre, d’un texte ou d’une création intellectuelle. Dans l’analyse littéraire, l’auteur est une personne réelle, située historiquement, qu’il faut distinguer du narrateur, voix construite à l’intérieur du récit, et des personnages. Une œuvre collective ou publiée sous pseudonyme demande de préciser la responsabilité considérée : écriture, adaptation, édition ou attribution.
Reconnaissance: L’auteur existe hors du texte et porte une responsabilité historique sur l’œuvre. Le narrateur est la voix qui raconte dans le dispositif fictionnel. Même un récit à la première personne n’autorise pas à identifier automatiquement les deux.
Conseil: Réservez à l’auteur les informations établies par des sources biographiques ; attribuez au narrateur ce que le texte fait dire à la voix narrative.
Exemple analysé: Un romancier peut faire raconter l’histoire par « je » à un marin imaginaire. La première personne désigne alors le narrateur personnage, pas nécessairement l’auteur.
À distinguer: L’auteur crée ou signe l’œuvre ; le narrateur raconte ; le personnage agit dans l’univers représenté. Ces rôles peuvent se rapprocher dans l’autobiographie sans devenir identiques.
Notions liées: Narrateur, Personnage, Autobiographie, Pseudonyme, Roman, Récit
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Auteur » — https://www.cnrtl.fr/definition/Auteur ; Wiktionnaire — entrée « Auteur » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Auteur

### Personnage (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/personnage.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Être humain, animal, créature ou entité représenté dans une œuvre et engagé, à des degrés divers, dans l’action. Un personnage se décrit par son rôle, ses traits, ses relations, ses paroles et son évolution.
Définition: Être humain, animal, créature ou entité représenté dans une œuvre et engagé, à des degrés divers, dans l’action. Un personnage se décrit par son rôle, ses traits, ses relations, ses paroles et son évolution. Il peut être principal ou secondaire, protagoniste ou antagoniste, sans se confondre avec l’auteur réel ni avec la voix qui raconte.
Reconnaissance: Étudiez sa place dans l’action, ses objectifs, ses relations, les informations données sur lui et son évolution. Un personnage important ne se réduit ni à son temps de présence ni à une liste de traits physiques.
Conseil: Appuyez chaque caractéristique sur une action, une parole, une description ou le regard d’un autre personnage.
Exemple analysé: Un personnage apparaît peu mais déclenche le conflit, conserve une information décisive et oblige le protagoniste à changer de projet : sa fonction narrative est majeure.
À distinguer: Le personnage appartient à l’univers de l’œuvre ; le protagoniste occupe le premier plan de l’action ; le héros ajoute souvent une valeur centrale ou remarquable qui n’est pas obligatoire.
Notions liées: Protagoniste, Antagoniste, Héros, Antihéros, Narrateur, Portrait
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Personnage » — https://www.cnrtl.fr/definition/Personnage ; Wiktionnaire — entrée « Personnage » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Personnage

### Poème (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/poeme.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Œuvre poétique organisée en vers ou en prose, qui travaille de manière particulièrement sensible le rythme, les sons, les images, la disposition et les valeurs du langage.
Définition: Œuvre poétique organisée en vers ou en prose, qui travaille de manière particulièrement sensible le rythme, les sons, les images, la disposition et les valeurs du langage. Un poème ne se définit donc ni par la rime seule ni par un nombre fixe de lignes. Sa forme, sa voix et ses effets doivent être observés ensemble.
Reconnaissance: Observez l’organisation en vers ou en prose, les strophes, le mètre, les rimes, le rythme, les sons, les images et la mise en page. Aucun de ces critères pris isolément ne définit tous les poèmes.
Conseil: Commencez par les faits de forme observables avant d’interpréter un thème ou une émotion.
Exemple analysé: Un texte bref découpé en vers libres, sans schéma de rimes fixe, peut rester un poème par son travail du rythme, des images et de la disposition.
À distinguer: Le poème est une œuvre ; la poésie désigne un art, un genre ou une qualité ; le vers et la strophe sont des unités possibles de son organisation.
Notions liées: Poésie, Vers, Strophe, Poème en prose, Rime, Prosodie
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Poème » — https://www.cnrtl.fr/definition/Po%C3%A8me ; Wiktionnaire — entrée « Poème » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Po%C3%A8me

### Langue (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/langue.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Système de signes et de règles partagé par une communauté pour produire et interpréter des énoncés. Une langue possède des unités, des régularités et des usages qui évoluent selon le temps, les lieux et les groupes sociaux.
Définition: Système de signes et de règles partagé par une communauté pour produire et interpréter des énoncés. Une langue possède des unités, des régularités et des usages qui évoluent selon le temps, les lieux et les groupes sociaux. Elle ne se réduit ni à l’écriture ni à une norme unique, et se réalise concrètement dans des actes de parole ou des textes.
Reconnaissance: Le langage est la faculté ou l’ensemble général des moyens de signifier ; une langue est un système social et historique particulier ; la parole désigne sa mise en œuvre individuelle dans une situation concrète.
Conseil: Demandez si le propos porte sur une capacité humaine, un système partagé ou une réalisation particulière.
Exemple analysé: Le français est une langue ; la capacité à combiner des signes relève du langage ; la phrase effectivement prononcée par une personne est un acte de parole.
À distinguer: Une langue varie et évolue avec ses usages ; la grammaire en décrit des régularités ; l’orthographe n’en représente que la dimension écrite normalisée.
Notions liées: Langage, Linguistique, Grammaire, Discours, Énonciation, Niveau de langue
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Langue » — https://www.cnrtl.fr/definition/Langue ; Wiktionnaire — entrée « Langue » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Langue

### Langage (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/langage.html
Domaine: Linguistique et lexique
Réponse directe: Faculté et ensemble de moyens permettant de produire, transmettre et interpréter des signes. Dans les sciences du langage, le langage désigne la capacité générale, tandis qu’une langue est un système historique particulier, comme le français.
Définition: Faculté et ensemble de moyens permettant de produire, transmettre et interpréter des signes. Dans les sciences du langage, le langage désigne la capacité générale, tandis qu’une langue est un système historique particulier, comme le français. Dans l’usage courant, le mot peut aussi désigner une manière de s’exprimer ou un système de signes spécialisé.
Reconnaissance: Le contexte peut viser la faculté humaine, tout système de signes ou une manière de s’exprimer. Dire langage juridique ou langage informatique ne définit donc pas exactement le même objet que langage humain en linguistique générale.
Conseil: Ajoutez un complément explicite — humain, verbal, juridique, informatique — dès que le contexte laisse plusieurs lectures.
Exemple analysé: Un feu tricolore constitue un système de signes limité ; une langue naturelle permet de produire une infinité d’énoncés nouveaux grâce à des règles combinatoires.
À distinguer: Le langage est la capacité ou le moyen général ; la langue est un système conventionnel partagé ; le discours est une production organisée dans une situation.
Notions liées: Langue, Signe, Linguistique, Discours, Énonciation, Signifiant
Repères complémentaires: Office québécois de la langue française — définitions des notions linguistiques — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique ; CNRTL/TLFi — entrée « Langage » — https://www.cnrtl.fr/definition/Langage ; Wiktionnaire — entrée « Langage » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Langage

### Texte (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/texte.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble organisé d’énoncés, écrit ou oral, qui forme une unité de sens dans une situation donnée. Sa cohérence dépend notamment des reprises, des connecteurs, de la progression de l’information et du genre de discours.
Définition: Ensemble organisé d’énoncés, écrit ou oral, qui forme une unité de sens dans une situation donnée. Sa cohérence dépend notamment des reprises, des connecteurs, de la progression de l’information et du genre de discours. Un texte peut être très bref ; il ne se confond pas avec la phrase, qui est une unité syntaxique.
Reconnaissance: Les phrases s’articulent par des reprises, des connecteurs, une progression thématique et des inférences compatibles avec la situation. La simple succession de phrases grammaticales ne suffit pas à produire un ensemble cohérent.
Conseil: Vérifiez à chaque phrase ce qui est repris, ce qui est ajouté et quel lien logique permet le passage à la suivante.
Exemple analysé: « Le train part à huit heures. Les tulipes sont vivaces. Donc le dossier est complet » contient des phrases possibles, mais leurs relations ne construisent pas spontanément un texte cohérent.
À distinguer: Le texte est un ensemble organisé d’énoncés ; la phrase est une unité syntaxique ; le discours insiste sur la production située, ses acteurs et ses finalités.
Notions liées: Discours, Phrase, Récit, Narration, Syntaxe, Paragraphe
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Texte » — https://www.cnrtl.fr/definition/Texte ; Wiktionnaire — entrée « Texte » (source collaborative) — https://fr.wiktionary.org/wiki/Texte

### Focalisation interne (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/focalisation-interne.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mode de narration dans lequel les informations sont limitées à ce que perçoit, sait, pense ou ressent un personnage. Le lecteur découvre donc les événements depuis ce centre de conscience, sans avoir normalement accès à ce qui lui échappe.
Définition: Mode de narration dans lequel les informations sont limitées à ce que perçoit, sait, pense ou ressent un personnage. Le lecteur découvre donc les événements depuis ce centre de conscience, sans avoir normalement accès à ce qui lui échappe. La focalisation interne peut rester attachée au même personnage ou devenir variable lorsque le récit change de point de vue. Elle ne se confond pas avec une narration à la première personne.
Reconnaissance: Comparez les informations données au lecteur avec ce que perçoit, pense ou sait le personnage focal. Les verbes de perception, les sensations, les souvenirs et les jugements peuvent signaler ce filtre, mais la première personne n’est pas obligatoire. La qualification vaut pour un passage précis et doit être réexaminée lorsque le centre de conscience change.
Conseil: Demandez pour chaque information : le personnage peut-il la connaître à cet instant ? Si oui et si le récit reste dans ses limites, l’hypothèse interne est solide.
Exemple analysé: Dans « Léa distingua une silhouette derrière la vitre. Elle ne savait pas encore qui l’observait », le lecteur voit et ignore avec Léa. La silhouette est perçue, mais son identité reste hors de portée : le passage adopte une focalisation interne sur Léa.
À distinguer: Un narrateur à la troisième personne peut adopter une focalisation interne. Inversement, un récit au “je” peut rapporter après coup des informations que le personnage ne possédait pas au moment de l’action.
Indices convergents: Verbes de perception ou de pensée rattachés au personnage. Lexique évaluatif correspondant à sa sensibilité. Informations limitées à son savoir présent. Éventuel discours indirect libre mêlant sa voix à celle du narrateur.
Test de décision: Pensées ou sensations d’un personnage — Accès à son intériorité — Ne suffit pas si le récit révèle aussi ce que savent les autres Information inconnue du personnage retenue — Savoir narratif limité — Vérifier tout le passage Je ou il/elle — Personne grammaticale — Ne détermine pas à elle seule la focalisation
Références directement utilisées: Signo — focalisation interne dans la narratologie de Gérard Genette — https://www.signosemio.com/pages/genette/narratologie.php
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Focalisation » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Focalisation

### Focalisation externe (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/focalisation-externe.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mode de narration qui présente les personnages de l’extérieur, à partir de comportements, paroles, gestes ou éléments observables, sans donner directement accès à leurs pensées.
Définition: Mode de narration qui présente les personnages de l’extérieur, à partir de comportements, paroles, gestes ou éléments observables, sans donner directement accès à leurs pensées. L’information disponible est comparable à celle d’un témoin placé devant la scène. Ce choix peut créer de la distance, du mystère ou une impression d’objectivité, mais le texte reste construit par un narrateur.
Reconnaissance: Le récit montre des gestes, paroles, déplacements et éléments perceptibles de l’extérieur sans livrer directement les pensées. Le lecteur peut interpréter les signes visibles, mais il n’accède pas à une conscience comme à un espace transparent. L’analyse doit porter sur la quantité d’information, pas seulement sur le caractère détaillé de la description.
Conseil: Transformez mentalement le passage en scène filmée : si une caméra et un microphone suffisent à obtenir les informations données, la focalisation externe est plausible.
Exemple analysé: Dans « Il posa la lettre, regarda la porte puis replia lentement sa manche », le narrateur décrit des actions observables. On peut supposer une hésitation, mais aucune pensée n’est affirmée : le passage reste en focalisation externe.
À distinguer: La focalisation externe n’interdit ni précision descriptive ni interprétation du lecteur. Elle se distingue de la focalisation interne par l’absence d’accès direct aux pensées et de la focalisation zéro par l’absence de savoir surplombant.
Ce que le texte donne ou retient: Gestes et déplacements — Pensées formulées directement Paroles audibles — Souvenirs non exprimés Aspect observable — Motivations certaines
Ce que le texte autorise à conclure: Il serra les poings — Geste visible — Compatible avec l’externe Il se sentit humilié — État intérieur affirmé — Accès interne Il ignorait que son ami arrivait — Information dépassant le personnage — Tendance vers zéro
Références directement utilisées: Signo — focalisation externe dans la narratologie de Gérard Genette — https://www.signosemio.com/pages/genette/narratologie.php
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Focalisation » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Focalisation

### Focalisation zéro (n.f.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/focalisation-zero.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Mode de narration dans lequel le narrateur fournit davantage d’informations que n’en possède un personnage isolé : il peut révéler plusieurs pensées, connaître le passé, annoncer l’avenir ou commenter des faits éloignés.
Définition: Mode de narration dans lequel le narrateur fournit davantage d’informations que n’en possède un personnage isolé : il peut révéler plusieurs pensées, connaître le passé, annoncer l’avenir ou commenter des faits éloignés. On parle aussi de point de vue omniscient dans l’usage scolaire. Le terme « zéro » ne signifie pas absence de point de vue, mais absence de restriction stable au savoir d’un personnage.
Reconnaissance: Le narrateur fournit des informations qui dépassent durablement le savoir d’un personnage : pensées de plusieurs protagonistes, événements simultanés éloignés, passé inconnu ou annonce de l’avenir. L’expression “narrateur omniscient” est courante, mais il vaut mieux démontrer concrètement l’étendue du savoir narratif.
Conseil: Cherchez une information qu’aucun personnage présent ne peut percevoir ou connaître. Sa présence établit plus sûrement le surplomb narratif qu’un simple commentaire général.
Exemple analysé: Dans « Paul referma la fenêtre, sans savoir qu’au même instant Clara quittait la ville », le récit révèle à la fois l’ignorance de Paul et une action éloignée. Le savoir narratif dépasse celui du personnage : la focalisation est zéro dans ce passage.
À distinguer: Focalisation zéro ne signifie pas absence de point de vue ni neutralité. Elle décrit une information non limitée à une conscience, alors que le ton et les jugements du narrateur relèvent d’autres aspects de l’analyse.
Indices de savoir étendu: Accès aux pensées de plusieurs personnages. Information sur des lieux simultanément éloignés. Annonce de l’avenir ou rappel d’un passé inconnu des acteurs. Commentaire général qui dépasse la conscience d’un personnage.
Indices de surplomb narratif: Accès successif ou simultané aux pensées de plusieurs personnages. Annonce d’un événement futur que les personnages ignorent. Récit d’une scène éloignée sans relais perceptif identifié. Commentaire sur des causes inconnues des acteurs de la scène.
Références directement utilisées: Signo — focalisation zéro dans la narratologie de Gérard Genette — https://www.signosemio.com/pages/genette/narratologie.php
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Focalisation » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Focalisation

### Schéma narratif (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/schema-narratif.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Modèle d’analyse qui décrit l’organisation fréquente d’un récit en cinq moments : situation initiale, élément perturbateur, péripéties, dénouement et situation finale.
Définition: Modèle d’analyse qui décrit l’organisation fréquente d’un récit en cinq moments : situation initiale, élément perturbateur, péripéties, dénouement et situation finale. Il aide à comprendre la transformation qui relie le début et la fin, sans imposer une recette à toutes les œuvres. Certains récits bouleversent cet ordre, commencent au milieu de l’action ou laissent le dénouement ouvert.
Reconnaissance: Repérez une situation de départ, un événement qui rompt l’équilibre, les actions ou transformations qui en découlent, un moment de résolution et une situation finale. Cette grille sert à résumer la dynamique d’un récit ; elle ne suppose pas que toutes les œuvres suivent cinq blocs nettement séparés ni qu’elles racontent les événements dans l’ordre chronologique.
Conseil: Formulez chaque étape par une transformation observable de la situation, pas par un simple numéro de chapitre ou une impression générale.
Exemple analysé: Un village vit paisiblement ; une crue coupe la route ; les habitants organisent l’évacuation ; un pont provisoire est installé ; le village reste mieux préparé. Ces cinq moments correspondent respectivement à la situation initiale, l’élément perturbateur, les péripéties, le dénouement et la situation finale.
À distinguer: Le schéma narratif décrit les étapes de l’action. Le schéma actantiel décrit les rôles et forces en présence ; l’ordre du récit décrit la manière dont les événements sont racontés.
Les cinq étapes et leur question: Situation initiale — Quel équilibre existe au départ ? Élément perturbateur — Quel événement rompt cet équilibre ? Péripéties — Quelles actions transforment la situation ? Dénouement — Quel événement résout le conflit principal ? Situation finale — Quel nouvel équilibre en résulte ?
Les cinq fonctions sans rigidité: Situation initiale — Quel équilibre est présenté ? — La réduire systématiquement au premier paragraphe Élément perturbateur — Quel événement déclenche la transformation ? — Le confondre avec toute difficulté secondaire Péripéties — Quelles actions font évoluer le conflit ? — Énumérer sans montrer leur rôle Dénouement — Comment le conflit principal se résout-il ? — L’assimiler forcément à une fin heureuse Situation finale — Quel nouvel état apparaît ? — Exiger qu’elle soit longuement racontée
Références directement utilisées: Wikipédia — « Schéma narratif » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Sch%C3%A9ma_narratif
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Schéma » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Sch%C3%A9ma

### Schéma actantiel (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/schema-actantiel.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Modèle qui analyse les forces engagées dans une quête narrative selon six rôles : sujet, objet, destinateur, destinataire, adjuvant et opposant.
Définition: Modèle qui analyse les forces engagées dans une quête narrative selon six rôles : sujet, objet, destinateur, destinataire, adjuvant et opposant. Un actant est une fonction dans l’action, non nécessairement un personnage : un objet, une institution, une valeur ou un événement peut occuper ce rôle. Une même figure peut aussi changer de fonction au cours du récit.
Reconnaissance: Identifiez la quête avant de distribuer les rôles : un sujet recherche un objet, sous l’impulsion d’un destinateur et au bénéfice d’un destinataire. Des adjuvants favorisent la quête et des opposants la contrarient. Un même personnage, objet, sentiment ou événement peut occuper plusieurs fonctions selon le moment étudié.
Conseil: Écrivez d’abord la phrase “le sujet cherche à obtenir…” ; elle évite de confondre l’objet de la quête avec un objet matériel ou un personnage simplement présent.
Exemple analysé: Dans un récit où Lina cherche à sauver son village, Lina est le sujet et la sauvegarde du village l’objet. La demande des habitants peut être le destinateur, les habitants les destinataires, une carte l’adjuvant et la tempête l’opposant.
À distinguer: Le schéma actantiel répartit des fonctions dans une quête ; le schéma narratif organise les transformations successives de l’action. Ils peuvent analyser le même récit sous deux angles différents.
Les six rôles: Sujet — Qui mène la quête ? Objet — Que cherche-t-il à obtenir ? Destinateur — Qu’est-ce qui motive la quête ? Destinataire — À qui profite-t-elle ? Adjuvant — Qu’est-ce qui aide ? Opposant — Qu’est-ce qui fait obstacle ?
Les six rôles à vérifier: Sujet — Qui porte la quête ? — Un personnage ou un groupe Objet — Que cherche-t-on ? — Une personne, une valeur, un état Destinateur — Qu’est-ce qui met la quête en mouvement ? — Une autorité, un manque, une conviction Destinataire — À qui profite sa réussite ? — Le sujet ou une collectivité Adjuvant — Qu’est-ce qui aide ? — Un allié, un outil, une qualité Opposant — Qu’est-ce qui fait obstacle ? — Un adversaire, une règle, une peur
Références directement utilisées: Wikipédia — « Schéma actantiel » (synthèse secondaire et bibliographie) — https://fr.wikipedia.org/wiki/Sch%C3%A9ma_actantiel
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Schéma » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Sch%C3%A9ma

### Proposition indépendante (proposition)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proposition-independante.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition qui ne dépend syntaxiquement d’aucune autre proposition et dont aucune subordonnée ne dépend. Elle peut constituer à elle seule une phrase simple ou être reliée à une autre indépendante par juxtaposition ou coordination.
Définition: Proposition qui ne dépend syntaxiquement d’aucune autre proposition et dont aucune subordonnée ne dépend. Elle peut constituer à elle seule une phrase simple ou être reliée à une autre indépendante par juxtaposition ou coordination. L’autonomie grammaticale ne signifie pas que son sens soit toujours complet hors contexte.
Reconnaissance: Une proposition indépendante ne dépend grammaticalement d’aucune autre et n’en commande pas une autre comme principale. Elle peut constituer une phrase à elle seule ou être reliée à une autre indépendante par coordination ou juxtaposition. Il faut donc examiner la relation syntaxique, pas seulement la ponctuation.
Conseil: Repérez le verbe conjugué puis cherchez un terme subordonnant. En son absence, vérifiez si la proposition conserve une construction autonome.
Exemple analysé: Dans « La pluie cesse et les enfants sortent », « la pluie cesse » et « les enfants sortent » possèdent chacune leur sujet et leur verbe. Elles sont indépendantes l’une de l’autre et reliées par la conjonction de coordination « et ».
À distinguer: Une proposition principale est également non subordonnée, mais elle régit au moins une subordonnée. Une indépendante n’entretient pas cette relation de dépendance.
Test de délimitation: Souligner chaque verbe conjugué. Repérer les mots subordonnants éventuels. Délimiter les groupes organisés autour de chaque verbe. Vérifier si l’un des groupes exerce une fonction dans un autre.
Trois configurations fréquentes: Seule — La nuit tombe. — Une indépendante Coordination — La nuit tombe et la ville s’éclaire. — Deux indépendantes coordonnées Juxtaposition — La nuit tombe ; la ville s’éclaire. — Deux indépendantes juxtaposées
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — métalangue grammaticale — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Proposition » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Proposition

### Proposition coordonnée (proposition)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proposition-coordonnee.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition reliée à une unité de même niveau syntaxique par une conjonction de coordination ou, selon les analyses, par un adverbe de liaison.
Définition: Proposition reliée à une unité de même niveau syntaxique par une conjonction de coordination ou, selon les analyses, par un adverbe de liaison. La coordination exprime notamment l’addition, l’opposition, l’alternative ou la conséquence. Elle se distingue de la subordination, qui crée une relation de dépendance.
Reconnaissance: Deux propositions sont coordonnées lorsqu’un mot coordonnant les relie sans placer l’une sous la dépendance grammaticale de l’autre. Les conjonctions « mais », « ou », « et », « donc », « or », « ni », « car » sont fréquentes, mais certains adverbes de liaison demandent une analyse distincte selon la grammaire adoptée.
Conseil: Délimitez d’abord les propositions autour de leurs verbes, puis identifiez la valeur exacte du connecteur : addition, opposition, choix, conséquence ou explication.
Exemple analysé: Dans « Il connaît la règle, mais il hésite encore », les deux groupes possèdent leur sujet et leur verbe. « Mais » les relie sur un même plan en marquant l’opposition : ce sont deux propositions coordonnées.
À distinguer: La coordination utilise un terme de liaison ; la juxtaposition s’appuie sur la ponctuation. La subordination, elle, crée une dépendance syntaxique entre les propositions.
Les relations exprimées: et — Addition — Il observe et il note. mais — Opposition — Il hésite, mais il répond. ou — Choix — Tu restes ou tu pars. car — Explication — Il rentre, car il pleut. donc — Conséquence — Il pleut, donc il rentre.
Valeurs courantes des coordonnants: et — Addition ou succession — Il entre et il s’assoit. mais — Opposition — Il comprend mais il refuse. ou — Choix ou alternative — Tu viens ou tu restes. car — Explication — Je pars car il est tard.
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — métalangue grammaticale — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Proposition » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Proposition

### Proposition juxtaposée (proposition)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/proposition-juxtaposee.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Proposition placée à côté d’une autre sans mot de liaison, les deux unités étant séparées par une virgule, un point-virgule ou deux-points.
Définition: Proposition placée à côté d’une autre sans mot de liaison, les deux unités étant séparées par une virgule, un point-virgule ou deux-points. La relation de sens doit être déduite du contexte et de la ponctuation : succession, cause, conséquence, opposition ou explication.
Reconnaissance: Les propositions juxtaposées sont placées l’une à côté de l’autre sans mot coordonnant ni subordonnant. Une virgule, un point-virgule ou deux-points matérialise généralement leur liaison. La ponctuation peut suggérer une succession, une cause, une conséquence ou une explication, mais la relation reste à interpréter.
Conseil: Vérifiez qu’il existe bien plusieurs noyaux propositionnels ; une virgule entre deux groupes d’une même proposition ne crée pas une juxtaposition.
Exemple analysé: Dans « Le ciel s’assombrit ; les promeneurs accélèrent », les deux propositions autonomes sont séparées par un point-virgule. Aucun coordonnant n’est exprimé : elles sont juxtaposées, avec une relation logique de cause à conséquence comprise par le lecteur.
À distinguer: La juxtaposition décrit le mode de liaison syntaxique. L’asyndète est une figure de style qui peut exploiter l’absence de liaison pour produire un effet ; toute juxtaposition n’est donc pas automatiquement une asyndète.
Valeur possible de la ponctuation: Virgule — Enchaînement serré — La relation reste souvent implicite. Point-virgule — Autonomie plus marquée — Les contenus demeurent étroitement liés. Deux-points — Explication ou développement — Le sens exact dépend du second segment.
Ponctuation et relation interprétée: Virgule — Enchaînement rapide — Ne pas confondre avec une énumération interne Point-virgule — Séparation nette d’unités liées — La relation logique reste implicite Deux-points — Explication ou conséquence — La seconde proposition précise souvent la première
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — métalangue grammaticale — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/a-propos-de-la-vitrine-linguistique/les-mots-de-la-vitrine-linguistique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Proposition » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Proposition

### Registre comique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/registre-comique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble de procédés destinés à provoquer le rire, le sourire ou une distance amusée. Le comique peut naître d’une situation, des gestes, des mots, d’un caractère, d’une répétition ou d’un décalage entre ce qui est attendu et ce qui survient.
Définition: Ensemble de procédés destinés à provoquer le rire, le sourire ou une distance amusée. Le comique peut naître d’une situation, des gestes, des mots, d’un caractère, d’une répétition ou d’un décalage entre ce qui est attendu et ce qui survient. Son effet dépend du contexte culturel et peut aussi servir une critique.
Reconnaissance: Le registre comique cherche principalement à provoquer le rire ou le sourire par une situation, des gestes, des mots, un caractère ou une répétition. Plusieurs procédés peuvent se combiner et servir une critique. La présence d’un événement amusant ne suffit pas : il faut montrer comment le texte construit le décalage.
Conseil: Nommez le procédé précis — quiproquo, répétition, contraste, exagération, jeu de mots — puis expliquez ce qu’il rend risible.
Exemple analysé: Un personnage prétend rester discret, mais renverse successivement une chaise, un plateau puis un paravent. La répétition croissante des échecs et l’écart avec son intention produisent un comique de situation et de geste.
À distinguer: Le comique est un effet ou registre ; la comédie est un genre dramatique. Une tragédie peut comporter une scène comique et une comédie peut viser autre chose que le rire immédiat.
Procédés fréquents: Comique de mots — Jeu verbal, répétition, niveau de langue Comique de situation — Quiproquo, renversement, coïncidence Comique de caractère — Trait amplifié ou contradiction Comique de gestes — Mouvement, rythme et jeu scénique
Principaux procédés comiques: Situation — Décalage dans l’action — Quiproquo Geste — Corps et mouvement — Chute ou répétition Mots — Jeu sur le langage — Calembour Caractère — Trait dominant amplifié — Avarice caricaturale Répétition — Retour attendu puis déformé — Même échec aggravé
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « comique », emplois littéraires et esthétiques — https://www.cnrtl.fr/definition/comique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Registre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Registre

### Registre tragique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/registre-tragique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble de procédés qui présentent un conflit sans issue favorable et placent un personnage face à une force qui le dépasse : destin, passion, pouvoir, faute ou nécessité.
Définition: Ensemble de procédés qui présentent un conflit sans issue favorable et placent un personnage face à une force qui le dépasse : destin, passion, pouvoir, faute ou nécessité. Il suscite souvent terreur, pitié ou sentiment de fatalité. Le registre tragique peut apparaître hors d’une tragédie et ne se réduit pas à la présence d’une mort.
Reconnaissance: Le tragique naît d’un conflit majeur qui paraît sans issue : fatalité, devoir incompatible avec le désir, faute irréversible, menace de mort ou perte inévitable. Le lexique de la souffrance ne suffit pas ; la situation doit réduire les possibilités d’action et confronter le personnage à une limite qu’il ne maîtrise pas.
Conseil: Formulez les deux forces incompatibles entre lesquelles le personnage est pris. Sans ce conflit ou cette nécessité, le passage peut être pathétique sans être tragique.
Exemple analysé: Une héroïne doit révéler la vérité et condamner son frère, ou se taire et laisser accuser un innocent. Chaque décision détruit une valeur essentielle : l’impasse morale et l’impossibilité d’une issue heureuse installent le tragique.
À distinguer: Le pathétique cherche à émouvoir devant une souffrance ; le tragique insiste sur l’impasse, la fatalité ou l’irréversibilité. Les deux registres peuvent se combiner.
Indices à combiner: Lexique du destin, de la faute, de la mort ou de l’impuissance. Alternative dont chaque branche produit une perte. Anticipation d’une issue funeste. Formes solennelles, interrogations ou exclamations exprimant le déchirement.
Réseau d’indices: Lexique du destin, de la faute, de la mort ou de l’impossibilité. Modalités de l’obligation et de la nécessité. Dilemme opposant des valeurs également essentielles. Progression vers une conséquence irréversible. Conscience du personnage face à une puissance qui le dépasse.
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « tragique », emplois littéraires et dramatiques — https://www.cnrtl.fr/definition/tragique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Registre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Registre

### Registre lyrique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/registre-lyrique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble de procédés par lesquels une voix exprime intensément une expérience personnelle, une émotion ou un rapport au monde. La première personne, les exclamations, les apostrophes, le rythme, les images et le lexique affectif peuvent y contribuer.
Définition: Ensemble de procédés par lesquels une voix exprime intensément une expérience personnelle, une émotion ou un rapport au monde. La première personne, les exclamations, les apostrophes, le rythme, les images et le lexique affectif peuvent y contribuer. Le lyrisme n’est pas réservé à la poésie et la présence de « je » ne suffit pas à le prouver.
Reconnaissance: Le lyrisme met au premier plan l’expression intense d’une voix, de ses émotions et de sa relation au monde. La première personne est fréquente, tout comme les exclamations, apostrophes, rythmes, images et réseaux lexicaux affectifs. Aucun indice isolé ne suffit : leur convergence construit la tonalité.
Conseil: Reliez chaque procédé à l’émotion précise qu’il amplifie — joie, regret, désir, admiration ou douleur — au lieu d’écrire seulement que le texte est personnel.
Exemple analysé: Dans « Ô nuit, demeure encore et retiens ce bonheur ! », l’apostrophe à la nuit, l’impératif et l’exclamation mettent en scène une voix qui veut suspendre le temps. Ces procédés construisent une expression lyrique du désir.
À distinguer: Un texte autobiographique raconte des éléments d’une vie ; il n’est lyrique que si la forme intensifie l’expression subjective. La poésie est un genre ou une forme, tandis que le lyrisme peut aussi apparaître en prose ou au théâtre.
Une analyse en trois niveaux: Identifier l’émotion ou l’expérience dominante. Déterminer qui parle et à qui la voix s’adresse. Montrer comment rythme, images et répétitions transforment cette émotion en langage.
Indices à mettre en relation: Première personne — Présence d’une voix — Ne prouve pas seule le lyrisme Apostrophe — Adresse à un être ou au monde — Identifier le destinataire Exclamation et rythme — Intensification — Relier la forme à l’émotion Images — Projection de l’état intérieur — Montrer le réseau construit
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « lyrique », sens littéraire — https://www.cnrtl.fr/definition/lyrique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Registre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Registre

### Registre polémique (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/registre-polemique.html
Domaine: Littérature et narration
Réponse directe: Ensemble de procédés employés pour combattre une thèse, attaquer un adversaire ou dénoncer vivement une position. Il mobilise souvent réfutation, apostrophe, questions rhétoriques, antithèses, ironie, lexique dépréciatif et formules frappantes.
Définition: Ensemble de procédés employés pour combattre une thèse, attaquer un adversaire ou dénoncer vivement une position. Il mobilise souvent réfutation, apostrophe, questions rhétoriques, antithèses, ironie, lexique dépréciatif et formules frappantes. Une argumentation ferme n’est pas nécessairement polémique : il faut montrer une confrontation explicite et une stratégie de disqualification.
Reconnaissance: Le registre polémique organise un affrontement d’idées et cherche à combattre une position, une personne ou une institution. Il associe souvent réfutation, questions oratoires, apostrophes, lexique dépréciatif, ironie et formules brèves. La vigueur seule ne suffit pas : il faut identifier la thèse attaquée et la stratégie employée.
Conseil: Résumez en une phrase la position adverse visée, puis classez les procédés entre réfutation des arguments et attaque de l’adversaire.
Exemple analysé: Dans « Comment croire encore cette promesse, répétée puis oubliée chaque année ? », la question oratoire nie implicitement la crédibilité de la promesse. L’opposition entre répétition et oubli renforce l’attaque polémique.
À distinguer: L’argumentation cherche à convaincre ou persuader ; elle n’est polémique que lorsqu’elle se construit comme confrontation. La satire critique souvent par le ridicule, alors que la polémique peut employer une réfutation directe.
Structure d’une analyse: Cible — Qui ou quoi est attaqué ? Thèse adverse — Quelle idée est reformulée ou citée ? Réfutation — Quel raisonnement la conteste ? Disqualification — Quels mots orientent le jugement ?
Procédés et fonctions: Question oratoire — Imposer une réponse implicite — La relever sans formuler cette réponse Ironie — Disqualifier indirectement — Confondre sens littéral et visée Lexique péjoratif — Dévaloriser — Oublier la thèse contestée Réfutation — Contester un argument — La réduire à une attaque personnelle
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « polémique », sens discursif — https://www.cnrtl.fr/definition/pol%C3%A9mique
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — programmes et ressources en français — https://eduscol.education.gouv.fr/5793/programmes-et-ressources-en-francais-voie-gt ; CNRTL/TLFi — entrée « Registre » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Registre

### Accord de tout (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accord-de-tout.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble des règles d’accord du mot « tout », dont la variation dépend de sa nature et de son emploi. Déterminant ou pronom, il varie généralement : « toute la journée », « tous sont venus ».
Définition: Ensemble des règles d’accord du mot « tout », dont la variation dépend de sa nature et de son emploi. Déterminant ou pronom, il varie généralement : « toute la journée », « tous sont venus ». Adverbe au sens de « tout à fait », il est normalement invariable, mais s’accorde devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un h aspiré : « toutes petites », « toute honteuse ».
Reconnaissance: La forme dépend de la nature et du sens de “tout”. Déterminant ou pronom, il varie généralement en genre et en nombre. Adverbe au sens de “entièrement”, il reste le plus souvent invariable, mais il s’accorde traditionnellement devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un h aspiré. L’analyse grammaticale doit donc précéder l’orthographe.
Conseil: Essayez de remplacer “tout” par “entièrement”. Si le remplacement fonctionne, examinez l’initiale et le genre de l’adjectif qui suit.
Exemple analysé: Dans « tous les élèves », “tous” est déterminant. Dans « toutes sont venues », il est pronom. Dans « elles sont tout étonnées », adverbe devant une voyelle, il reste invariable. Dans « elles sont toutes petites », il s’accorde devant l’adjectif féminin commençant par une consonne.
À distinguer: Dans « elles sont toutes petites », la forme peut selon le contexte signifier qu’elles sont entièrement petites ou que chacune est petite. La fonction et le sens doivent être vérifiés ensemble.
Tableau de décision: Déterminant — tout, toute, tous, toutes — toutes les réponses Pronom — variable — tous comprennent Adverbe — normalement invariable — des pages tout annotées Adverbe devant consonne ou h aspiré féminin — accord traditionnel — des voix toutes rauques
Tableau de décision: Déterminant — Accompagne un nom — tout, toute, tous, toutes Pronom — Remplace un groupe nominal — tout, tous, toutes Adverbe — Signifie entièrement — Invariable en principe Adverbe devant féminin consonne ou h aspiré — Modifie un adjectif — Accord traditionnel
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — Banque de dépannage linguistique, grammaire — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-grammaire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accord » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accord

### Accord de même (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accord-de-meme.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Ensemble des règles qui déterminent si « même » varie. Adjectif placé avant ou après un nom ou un pronom, il s’accorde : « les mêmes raisons », « eux-mêmes ».
Définition: Ensemble des règles qui déterminent si « même » varie. Adjectif placé avant ou après un nom ou un pronom, il s’accorde : « les mêmes raisons », « eux-mêmes ». Adverbe lorsqu’il signifie « aussi, y compris », il reste invariable : « même les experts hésitent ». Dans les formes pronominales reliées par un trait d’union, l’accord suit le pronom.
Reconnaissance: “Même” varie lorsqu’il est adjectif ou pronom et renvoie à l’identité ou à la totalité des personnes concernées. Il reste invariable lorsqu’il est adverbe au sens de “aussi” ou “jusqu’à”. Sa place donne un premier indice, mais le remplacement et le sens permettent de confirmer l’analyse.
Conseil: Si “même” peut être remplacé par “aussi” ou “jusqu’à”, il est généralement adverbe et invariable. S’il accompagne ou remplace un nom au pluriel, envisagez “mêmes”.
Exemple analysé: Dans « les mêmes raisons », “mêmes” accompagne le nom pluriel. Dans « elles-mêmes ont répondu », le pronom renforcé s’accorde avec “elles”. Dans « même ses adversaires l’approuvent », le mot signifie “jusqu’à” et reste invariable.
À distinguer: Le trait d’union est nécessaire dans les formes renforcées après un pronom personnel : “moi-même”, “eux-mêmes”. Il ne s’emploie pas dans “les mêmes personnes”.
Repères rapides: Adjectif d’identité — Variable — les mêmes mots Pronom renforcé — Variable et trait d’union — eux-mêmes Adverbe d’inclusion — Invariable — même Paul comprend Après un nom — Variable selon le nom — ces mots mêmes
Reconnaître la fonction: la même idée / les mêmes idées — Adjectif — Accord avec le nom eux-mêmes / elles-mêmes — Élément de renforcement — Accord et trait d’union même les enfants — Adverbe — Invariable au même moment — Adjectif — Accord avec le nom
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — Banque de dépannage linguistique, grammaire — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-grammaire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accord » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accord

### Accord des adjectifs de couleur (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accord-des-adjectifs-de-couleur.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Règles d’accord appliquées aux mots qui expriment une couleur. Un adjectif simple varie généralement avec le nom : « des chemises bleues ».
Définition: Règles d’accord appliquées aux mots qui expriment une couleur. Un adjectif simple varie généralement avec le nom : « des chemises bleues ». Un nom employé comme couleur reste en principe invariable : « des yeux noisette », avec des exceptions lexicalisées comme rose, mauve, pourpre ou écarlate. Une expression composée indiquant une nuance reste normalement invariable : « des tissus bleu clair ».
Reconnaissance: Un adjectif de couleur simple s’accorde normalement avec le nom : des robes bleues. Un nom employé comme couleur reste généralement invariable : des chaussures marron. Une expression composée désignant une nuance reste elle aussi le plus souvent invariable : des yeux bleu clair. Des exceptions lexicalisées comme rose, mauve, pourpre ou écarlate s’accordent.
Conseil: Demandez si la couleur est exprimée par un adjectif simple, par un ancien nom ou par plusieurs mots formant une nuance unique.
Exemple analysé: On écrit « des rideaux verts », car “vert” est un adjectif simple ; « des sacs orange », car “orange” est un nom de fruit employé comme couleur ; « des murs bleu pâle », car les deux mots désignent ensemble une seule nuance.
À distinguer: Deux adjectifs coordonnés peuvent décrire plusieurs couleurs distinctes : des drapeaux bleus et blancs. Sans coordination, “bleu-blanc” peut désigner une combinaison portée par chaque élément ; le sens commande alors l’analyse.
Les quatre cas usuels: Adjectif simple — Variable — des murs blancs Nom employé comme couleur — Souvent invariable — des sacs marron Couleur composée — Invariable — des yeux bleu-vert Exception lexicalisée — Variable — des fleurs mauves
Règle et exceptions: Adjectif simple — des chemises vertes — Variable Nom employé comme couleur — des vestes marron — Généralement invariable Nuance composée — des yeux bleu clair — Généralement invariable Exception lexicalisée — des fleurs roses — Variable
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — adjectifs de couleur et accords — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-grammaire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accord » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accord

### Accord de demi (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/accord-de-demi.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Règles d’emploi et d’accord de « demi ». Placé avant un nom et relié par un trait d’union, il reste invariable : « une demi-heure », « deux demi-journées ».
Définition: Règles d’emploi et d’accord de « demi ». Placé avant un nom et relié par un trait d’union, il reste invariable : « une demi-heure », « deux demi-journées ». Placé après le nom dans l’expression d’une moitié, il s’accorde en genre mais pas en nombre : « deux heures et demie ». Employé comme nom, il varie normalement : « deux demis ».
Reconnaissance: Devant un nom, “demi” est invariable et relié par un trait d’union : une demi-heure, deux demi-journées. Après le nom, il s’accorde seulement en genre et reste au singulier : deux heures et demie, trois ans et demi. Employé comme nom, il varie normalement : deux demis au football.
Conseil: Repérez la position de “demi”. Avant le nom : invariable avec trait d’union. Après le nom : accord en genre seulement.
Exemple analysé: On écrit « une demi-heure » parce que “demi” précède le nom, mais « une heure et demie » parce qu’il suit le nom féminin. Dans « deux kilomètres et demi », il reste masculin singulier.
À distinguer: Dans “à demi fermé”, la locution adverbiale “à demi” reste invariable et ne prend pas de trait d’union avec l’adjectif.
Tableau récapitulatif: Avant le nom — Invariable, trait d’union — une demi-page Après un nom masculin — Masculin singulier — deux jours et demi Après un nom féminin — Féminin singulier — deux semaines et demie Locution adverbiale — Invariable — à demi convaincu
Tableau récapitulatif: Avant le nom — une demi-page — Invariable, trait d’union Après un nom féminin — une page et demie — Féminin singulier Après un nom masculin — deux jours et demi — Masculin singulier Nom autonome — deux demis — Accord normal du nom
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — Banque de dépannage linguistique, grammaire — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-grammaire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Accord » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Accord

### Pluriel des nombres (n.m.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/pluriel-des-nombres.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Règles de variation des adjectifs numéraux cardinaux. La plupart sont invariables. « Vingt » et « cent » prennent un s lorsqu’ils sont multipliés et terminent le nombre : « quatre-vingts », « trois cents » ; ils restent invariables s’ils sont suivis d’un autre nombre : « quatre-vingt-deux », « trois cent cinq ».
Définition: Règles de variation des adjectifs numéraux cardinaux. La plupart sont invariables. « Vingt » et « cent » prennent un s lorsqu’ils sont multipliés et terminent le nombre : « quatre-vingts », « trois cents » ; ils restent invariables s’ils sont suivis d’un autre nombre : « quatre-vingt-deux », « trois cent cinq ». « Million » et « milliard » sont des noms et varient.
Reconnaissance: Les adjectifs numéraux sont généralement invariables. “Vingt” et “cent” prennent toutefois un s lorsqu’ils sont multipliés et terminent le nombre : quatre-vingts, trois cents. Ils redeviennent invariables lorsqu’un autre numéral les suit : quatre-vingt-deux, trois cent cinq. “Mille” est invariable ; “million” et “milliard” sont des noms et prennent la marque du pluriel.
Conseil: Pour “vingt” et “cent”, vérifiez deux conditions : sont-ils multipliés et placés à la fin du nombre ? Il faut répondre oui aux deux pour ajouter un s.
Exemple analysé: On écrit « deux cents pages », mais « deux cent trois pages » parce que “cent” est suivi d’un autre nombre. De même : « quatre-vingts élèves » et « quatre-vingt-un élèves ». “Mille” reste invariable dans « trois mille personnes ».
À distinguer: Dans une date ou un numéro d’ordre, “cent” et “vingt” restent généralement invariables parce qu’ils expriment un rang : la page quatre-vingt, l’année mille neuf cent.
Décider sans mémoriser une liste: Vingt — s si multiplié et final — quatre-vingts Cent — s si multiplié et final — cinq cents Mille — Toujours invariable — trois mille Million, milliard — Noms variables — deux milliards
Décider rapidement: vingts — quatre-vingts — Multiplié et final vingt — quatre-vingt-trois — Suivi d’un autre numéral cents — six cents — Multiplié et final cent — six cent deux — Suivi d’un autre numéral mille — dix mille — Toujours invariable
Références directement utilisées: Office québécois de la langue française — Banque de dépannage linguistique, grammaire — https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/banque-de-depannage-linguistique/la-grammaire
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Pluriel » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Pluriel

### Homophones a et à (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophones-a-et-a.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Paire d’homophones grammaticaux formée par « a », forme du verbe avoir au présent, et « à », préposition. Le remplacement par « avait » permet de tester le verbe : si la phrase reste grammaticale, on écrit « a » sans accent.
Définition: Paire d’homophones grammaticaux formée par « a », forme du verbe avoir au présent, et « à », préposition. Le remplacement par « avait » permet de tester le verbe : si la phrase reste grammaticale, on écrit « a » sans accent. La préposition introduit souvent un complément et ne se remplace pas ainsi.
Reconnaissance: “A” est une forme du verbe avoir au présent, à la troisième personne du singulier. “À” est une préposition qui introduit notamment un complément, une destination, une heure ou une manière. Le remplacement par “avait” permet de vérifier le verbe ; s’il rend la phrase impossible, on écrit généralement la préposition “à”.
Conseil: Effectuez le remplacement dans la phrase entière : “il a compris” devient “il avait compris”, tandis que “il va à Paris” ne peut pas devenir “il va avait Paris”.
Exemple analysé: Dans « Nora a rendez-vous à huit heures », le premier mot devient « avait » : c’est le verbe avoir sans accent. Le second introduit l’heure et ne supporte pas ce remplacement : c’est la préposition « à ».
À distinguer: Le test distingue la nature grammaticale, pas seulement la graphie. Il reste valable dans des constructions moins évidentes comme “il a à cœur de réussir”, où les deux formes se suivent avec deux fonctions différentes.
Test en deux étapes: Repérer le sujet possible du verbe. Essayer la forme « avait ». Si le remplacement échoue, vérifier si le mot introduit un complément. Rétablir la forme correcte sans modifier le reste de la phrase.
Exercice corrigé: Elle … commencé … lire. — a / à — avait commencé ; préposition devant l’infinitif Il … pensé … son dossier. — a / à — avait pensé ; penser à Le train … du retard … Lyon. — a / à — avait du retard ; destination On … réussi … temps. — a / à — avait réussi ; locution à temps
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « avoir », forme verbale « a » — https://www.cnrtl.fr/definition/avoir ; CNRTL/TLFi — entrée « à », préposition — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A0
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Homophones et et est (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophones-et-et-est.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Paire d’homophones grammaticaux formée par « et », conjonction de coordination, et « est », forme du verbe être. On peut souvent remplacer « est » par « était » ; « et » relie deux mots, groupes ou propositions et peut parfois être rapproché de « et puis ».
Définition: Paire d’homophones grammaticaux formée par « et », conjonction de coordination, et « est », forme du verbe être. On peut souvent remplacer « est » par « était » ; « et » relie deux mots, groupes ou propositions et peut parfois être rapproché de « et puis ». Le test doit préserver la structure de la phrase.
Reconnaissance: “Et” est une conjonction de coordination qui additionne ou relie deux éléments. “Est” est une forme du verbe être au présent. Remplacez par “était” : si la phrase reste grammaticalement construite, il s’agit du verbe “est”. Si le mot relie deux groupes de même rôle, écrivez “et”.
Conseil: Ne remplacez que le mot testé. “Le ciel est gris” devient “le ciel était gris” ; “le ciel et la mer” ne devient pas “le ciel était la mer”.
Exemple analysé: Dans « Le ciel et la mer se confondent ; l’horizon est brumeux », “et” relie deux noms, tandis que “est” devient “était” et constitue le verbe de la seconde proposition.
À distinguer: Le son identique ne dit rien de la fonction. “Et” ne se conjugue jamais ; “est” appartient au verbe être et peut changer de temps ou de personne.
Deux indices complémentaires: est — Verbe être — Remplacement par était et — Coordonnant — Relie deux mots, groupes ou propositions
Exercice corrigé: Le livre … ouvert. — est — était ouvert Paul … Léa arrivent. — et — coordination des sujets Il écoute … répond. — et — coordination des verbes Cette réponse … exacte. — est — était exacte
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « et », conjonction — https://www.cnrtl.fr/definition/et ; CNRTL/TLFi — entrée « être », forme verbale « est » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%AAtre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Homophones on et ont (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophones-on-et-ont.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Paire d’homophones grammaticaux formée par « on », pronom personnel indéfini, et « ont », forme du verbe avoir. Le remplacement par « avaient » identifie généralement le verbe ; le pronom peut souvent être remplacé par « il » dans la structure, même si le sens change.
Définition: Paire d’homophones grammaticaux formée par « on », pronom personnel indéfini, et « ont », forme du verbe avoir. Le remplacement par « avaient » identifie généralement le verbe ; le pronom peut souvent être remplacé par « il » dans la structure, même si le sens change.
Reconnaissance: “On” est un pronom sujet qui commande un verbe à la troisième personne du singulier. “Ont” est la forme du verbe avoir à la troisième personne du pluriel. Le remplacement par “avaient” identifie “ont” ; le remplacement par “il” ou “quelqu’un” aide à reconnaître le pronom “on”.
Conseil: Vérifiez l’accord du verbe voisin : après “on”, le verbe est au singulier ; “ont” est lui-même le verbe et renvoie à un sujet pluriel.
Exemple analysé: Dans « On pense qu’ils ont compris », “on” peut être remplacé par “quelqu’un”, tandis que “ont” devient “avaient”. Les deux mots se prononcent de la même manière mais n’occupent pas la même fonction.
À distinguer: “On” peut désigner une ou plusieurs personnes dans le sens, mais l’accord du verbe reste normalement au singulier : “on arrive”, jamais “on arrivent”. Dans une interrogation avec inversion, la graphie reste “a-t-on” : le t euphonique ne transforme pas le pronom en forme verbale et les traits d’union restent nécessaires.
Diagnostic rapide: on — Sujet — il ou quelqu’un ont — Verbe avoir — avaient
Exercice corrigé: … attend le résultat. — On — Il attend Ils … terminé. — ont — avaient terminé … dit qu’elles … raison. — On / ont — Il dit ; avaient raison Les voisins … appelé. — ont — avaient appelé
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « on », pronom — https://www.cnrtl.fr/definition/on ; CNRTL/TLFi — entrée « avoir », forme verbale « ont » — https://www.cnrtl.fr/definition/avoir
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Homophones son et sont (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophones-son-et-sont.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Paire d’homophones grammaticaux formée par « son », déterminant possessif, et « sont », forme du verbe être. « Sont » peut être remplacé par « étaient » ; « son » accompagne un nom et peut souvent être remplacé par « mon » ou « ce ».
Définition: Paire d’homophones grammaticaux formée par « son », déterminant possessif, et « sont », forme du verbe être. « Sont » peut être remplacé par « étaient » ; « son » accompagne un nom et peut souvent être remplacé par « mon » ou « ce ». Le nombre du nom aide aussi à reconnaître le déterminant.
Reconnaissance: “Son” est généralement un déterminant possessif placé devant un nom singulier ; il peut être remplacé par “mon” ou “ton”. “Sont” est une forme du verbe être à la troisième personne du pluriel et peut être remplacé par “étaient”. Le mot qui suit fournit souvent le premier indice.
Conseil: Testez d’abord “étaient”. Si la phrase reste correcte, écrivez “sont”. Sinon, vérifiez si “son” détermine un nom.
Exemple analysé: Dans « Son frère et sa sœur sont partis », “son” accompagne le nom “frère” et peut devenir “mon”. “Sont” devient “étaient” et constitue le verbe du groupe sujet pluriel.
À distinguer: Le nom “son”, dans “un son aigu”, s’écrit comme le déterminant possessif. Le contexte et la présence éventuelle d’un autre déterminant permettent de les distinguer. Au pluriel, ce nom devient “sons”, alors que le possessif devient “ses” : ces transformations grammaticales lèvent souvent l’ambiguïté à l’écrit.
Tests fiables: son — Déterminant possessif — mon ou ton sont — Verbe être — étaient
Exercice corrigé: Les portes … fermées. — sont — étaient fermées Elle prend … manteau. — son — mon manteau … avis et le mien … proches. — Son / sont — mon avis ; étaient proches Les sons … faibles. — sont — Le premier “sons” est un nom pluriel
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « son », déterminant possessif — https://www.cnrtl.fr/definition/son ; CNRTL/TLFi — entrée « être », forme verbale « sont » — https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%AAtre
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Homophones ce et se (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophones-ce-et-se.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Paire d’homophones grammaticaux formée par « ce », déterminant démonstratif ou pronom, et « se », pronom personnel employé avec un verbe pronominal. « Se » se place devant un verbe et change de personne avec le sujet : « je me », « tu te », « il se ».
Définition: Paire d’homophones grammaticaux formée par « ce », déterminant démonstratif ou pronom, et « se », pronom personnel employé avec un verbe pronominal. « Se » se place devant un verbe et change de personne avec le sujet : « je me », « tu te », « il se ». « Ce » peut accompagner un nom ou introduire certaines constructions avec être.
Reconnaissance: “Ce” est démonstratif : il accompagne un nom, reprend une idée ou entre dans des constructions comme “c’est”. “Se” est un pronom personnel placé devant un verbe pronominal et renvoie au sujet. Le passage à une autre personne permet souvent de trancher : “il se lève” devient “je me lève”.
Conseil: Si le mot devient “me” ou “te” lorsque vous changez le sujet, écrivez “se”. S’il sert à montrer ou reprendre quelque chose, écrivez “ce”.
Exemple analysé: Dans « Ce matin, il se prépare », “ce” détermine le nom “matin”. “Se” appartient au verbe pronominal “se préparer” : à la première personne, on obtient « je me prépare ».
À distinguer: Dans “ce qui arrive”, “ce” est un pronom démonstratif et ne précède pas un nom. Le critère décisif reste sa valeur démonstrative, opposée au renvoi de “se” vers le sujet du verbe.
Repérer la construction: ce — Devant un nom — ce texte ce — Devant être — ce sera utile se — Pronom du verbe — elle se relit
Exercice corrigé: … livre est utile. — Ce — Déterminant devant un nom Elle … souvient. — se — Je me souviens … qui compte, c’est d’agir. — Ce — Pronom démonstratif Il … demande … qu’il faut faire. — se / ce — Je me demande ; démonstratif
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « ce », déterminant et pronom — https://www.cnrtl.fr/definition/ce ; CNRTL/TLFi — entrée « se », pronom personnel — https://www.cnrtl.fr/definition/se
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Homophones ces et ses (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophones-ces-et-ses.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Paire d’homophones grammaticaux formée par « ces », déterminant démonstratif, et « ses », déterminant possessif. « Ces » montre ou désigne les éléments dont on parle ; « ses » indique qu’ils appartiennent à une personne ou lui sont associés.
Définition: Paire d’homophones grammaticaux formée par « ces », déterminant démonstratif, et « ses », déterminant possessif. « Ces » montre ou désigne les éléments dont on parle ; « ses » indique qu’ils appartiennent à une personne ou lui sont associés. Le passage au singulier aide souvent : « ce/cette » pour « ces », « son/sa » pour « ses ».
Reconnaissance: “Ces” est un déterminant démonstratif : il sert à désigner ou montrer plusieurs éléments. “Ses” est un déterminant possessif : il présente plusieurs éléments liés à une personne ou une chose singulière. Le passage au singulier aide : “ces” devient “ce”, “cet” ou “cette”, tandis que “ses” devient “son” ou “sa”.
Conseil: Demandez si la phrase montre des éléments ou indique à qui ils appartiennent. Reformulez ensuite au singulier pour confirmer.
Exemple analysé: Dans « Lina range ses dossiers puis consulte ces documents-ci », “ses” indique que les dossiers sont liés à Lina. “Ces”, renforcé par “-ci”, désigne les documents montrés dans la situation.
À distinguer: La possession grammaticale exprime une relation plus large que la propriété : “ses idées”, “ses parents” et “ses difficultés” utilisent tous le déterminant possessif.
Le passage au singulier: ces — Démonstration — ce ou cette ses — Possession — son ou sa
Exercice corrigé: Il relit … notes. — ses — sa note Regardez … affiches. — ces — cette affiche Elle remercie … collègues. — ses — son collègue … règles-ci sont nouvelles. — Ces — cette règle-ci
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « ce », formes démonstratives — https://www.cnrtl.fr/definition/ce ; CNRTL/TLFi — entrée « son », formes possessives — https://www.cnrtl.fr/definition/son
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf

### Homophones leur et leurs (n.m. pl.)
URL: https://www.dictionnaire-francais.com/definition/homophones-leur-et-leurs.html
Domaine: Grammaire et syntaxe
Réponse directe: Formes homophones dont l’écriture dépend de la nature grammaticale. Devant un nom, le déterminant possessif s’accorde avec ce qui est possédé : « leur livre », « leurs livres ».
Définition: Formes homophones dont l’écriture dépend de la nature grammaticale. Devant un nom, le déterminant possessif s’accorde avec ce qui est possédé : « leur livre », « leurs livres ». Devant un verbe ou rattaché à lui, le pronom personnel « leur » reste invariable et signifie « à eux » ou « à elles ».
Reconnaissance: Devant un nom, “leur” est un déterminant possessif et s’accorde avec ce qui est possédé : “leur maison” mais “leurs maisons”. Devant un verbe ou après celui-ci, “leur” peut être un pronom complément signifiant “à eux” ou “à elles” ; il reste alors invariable : “je leur parle”. Il faut donc identifier à la fois le mot qui suit et la fonction.
Conseil: Si vous pouvez remplacer “leur” par “lui”, il s’agit du pronom invariable. S’il accompagne un nom, observez le nombre de ce nom.
Exemple analysé: Dans « Les élèves ouvrent leur cahier puis montrent leurs réponses ; le professeur leur parle », chaque élève ouvre un cahier, plusieurs réponses sont montrées et le dernier “leur” signifie “à eux”, donc reste invariable.
À distinguer: Le singulier ou le pluriel de “leur/leurs” déterminant dépend du nombre des objets possédés, non du nombre des possesseurs, qui est déjà pluriel dans les deux cas.
La décision dépend de la fonction: Pronom devant ou après le verbe — Toujours leur — Remplacement par lui Déterminant + nom singulier — leur — un objet possédé Déterminant + nom pluriel — leurs — plusieurs objets possédés
Tableau de décision: leur projet — Déterminant + nom singulier — leur leurs projets — Déterminant + nom pluriel — leurs je leur réponds — Pronom = à eux/elles — leur, invariable leur propre choix — Déterminant + nom singulier — leur
Références directement utilisées: CNRTL/TLFi — entrée « leur », pronom et déterminant possessif — https://www.cnrtl.fr/definition/leur
Repères complémentaires: Ministère de l’Éducation nationale — La grammaire du français, terminologie grammaticale — https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-la-grammaire-du-francais-terminologie-grammaticale-67998.pdf ; CNRTL/TLFi — entrée « Homophones » (repère lexical) — https://www.cnrtl.fr/definition/Homophones